1. A tudományos stílus fogalma.
2. A tudományos stílus megjelenése és kialakulása.
3. A tudományos stílus nyelvi jellemzői:
3.1. lexikális;
3.2. morfológiai;
3.3. szintaktikai.
4. A tudományos stílusú szövegalkotás szabályai.
A tudományos stílus fogalma.
A tudományos beszédstílus az egyik funkcionális változata irodalmi nyelv, melynek célja tárgyilagos tudományos információk közvetítése, igazságának, sokszor újdonságának és értékének bizonyítása. Az ilyen stílusú szövegek olyan olvasóknak vagy hallgatóknak szólnak, akik felkészültek a tudományos információk észlelésére.
A tudományos stílus fogalma.
Társadalmi tevékenységek köre, in
amelyben a tudományos stílus működik, az a tudomány. A tudományos stílust a projektek írása és megvitatása során használják, tudományos jelentések, riportok, cikkek, monográfiák, értekezések... A tudományos stílust, vagy inkább oktatási változatosságát a felsőoktatásban is alkalmazzák oktatási intézmények előadásokon és gyakorlati órákon, tankönyvekben, szakdolgozatokban stb.
A tudományos stílus fogalma.
A tudományos stílus erre utal
az orosz nyelv könyvstílusainak nevezett, főként a írás beszéd. A tömegkommunikáció fejlődésével, a tudomány jelentőségének növekedésével azonban modern társadalom, a különböző típusú tudományos kapcsolatok számának növekedése,
például konferenciák, szimpóziumok,
tudományos szemináriumok, a szóbeli tudományos beszéd szerepe megnő.
Tudományos stílus koncepció
A tudományos beszédet mindig előkészítik, legyen az írásbeli vagy szóbeli. A legegyszerűbbnek tűnő, könnyen érthető előadást a tanár gondosan előkészíti. És minél könnyebben érthető egy összetett tartalmi előadás vagy cikk, annál körültekintőbben dolgozott rajta a szerző. Nagy tudósok többször is
azt mondták, hogy a legnehezebb dolgokról is lehet beszélni
egyszerű elmondani. Ez tükrözte a jól ismert igazságot: „Aki tisztán gondolkodik, tisztán beszél.”
A tudományos stílus követelményei.
Először is, egy összetett jelenség egyértelmű magyarázatához szükségünk van
logika, világos gondolatmenet. Másodszor,
pontosság szükséges - pontos fogalmak, pontos meghatározások. A logika és a pontosság teszi világossá a tudományos munkát. Cél tudományos kutatás- nemcsak a valóság bármely egyedi jelenségének vagy tényének magyarázata, hanem annak a közös azonosítása is, amely hasonló jelenségekkel vagy tényekkel egyesíti vagy megkülönbözteti azoktól. Ezért a tudományos stílus harmadik követelménye az előadás általánossága. Továbbá a tudományos munkák mindig valami újról beszélnek, vagy valami teljesen újról (felfedezésekről, találmányokról)
vagy valami viszonylag új dologról, pl. csak új, pl
tanulók (tankönyvek). Ahhoz, hogy az olvasót vagy hallgatót meggyőzze igazáról, a tudósnak tárgyilagosnak kell lennie, ezért a vizsgált téma, és nem a tudós személyisége az első. Ennek eredményeként a tudományos munkák ritkán használnak olyan szavakat és kifejezéseket, amelyek a szerző érzéseiről beszélnek. És végül a tudományos könyvek, cikkek, jelentések általában lakonikusak (a lakonizmus a forma tömörsége a tartalom gazdagságával).
A tudományos stílus nyelvi jellemzői:
A tudományos stílus egyik legszembetűnőbb nyelvi sajátossága a számos kifejezés használata. A tudományos eredmények gyors terjedésének köszönhetően az egész világon számos nemzetközi kifejezés létezik, például: elemzés, amplitúdó,
kapcsolatba lépni. Világszerte megfigyelhető a nemzetközi irányzat
a tudomány nyelvének szabványosítása.
Tudományos stílusban az összetett kifejezéseket széles körben használják, pl. több szóból képzett kifejezések. Kívül,
a tudományos stílus lexikális összetétele sok összetettet tartalmaz
olyan szavak, amelyek alkotóik rövidség iránti vágya miatt jelennek meg. A kifejezések alkotásakor gyakran használják őket
speciális orosz és nemzetközi terminológia
olyan elemek, amelyek jelentésben korrelálnak, például: bi-/bi-, inter-/inter-, fine-/micro- stb.
A tudományos stílus szintaktikai jellemzői
Szintaktikai jellemzők
tudományos beszédstílusban már megtalálhatók
kifejezéseket. Más könyves beszédstílusokhoz hasonlóan a tudományos stílusban is gyakoriak a főnévből és igéből álló kifejezések,
részben elvesztette
lexikális jelentése: visszaadni
befolyásolni, előállítani
Főbb jellemzők Kiemelt információs tartalom. Képzett beszélgetőpartnerek korlátozott csoportjának megszólítása. Absztrakció és általánosítás. A kijelentés pontossága, egyértelműsége. Hangsúlyozott logika és narráció sorrendje. Átvitt eszközök gazdaságos használata.
A tudományos stílus alstílusai Címzett Cél Akadémiai Tudós, szakember Új tények, minták azonosítása és leírása Tudományos és oktatási Diákképzés, az anyag elsajátításához szükséges tények leírása Népszerű tudomány Széles közönség Adjon általános képet a tudományról, az érdeklődésről
A tudományos stílus alstílusai Tények kiválasztása Kifejezések Tudományos Új tények kerülnek kiválasztásra. A közismert tényeket nem magyarázzuk Csak a szerző által javasolt új kifejezéseket ismertetjük Tudományos-oktatási Jellemző tények kiválasztva Minden kifejezés meg van magyarázva Népszerű tudományos Érdekes, szórakoztató tények kiválasztva Minimális terminológia. A kifejezések jelentését analógiával magyarázzuk.
A tudományos stílus alstílusai Vezető beszédtípus Cím Akadémiai érvelés A kutatás témáját, problémáját tükrözi Kozhina M.N. „A művészi és tudományos beszéd sajátosságairól” Tudományos- oktatási Leírás A típust tükrözi oktatási anyag Golub I.B. „Az orosz nyelv stilisztikája” Népszerű tudomány Elbeszélés Érdekes, felkelti az érdeklődést Rosenthal D.E. "A stilisztika titkai"
Fő műfajok Monográfia – értekezés, amely egy téma elmélyült és alapos tanulmányozására irányul. Értekezés – tudományos- kutatás rendelkezéseinek nyilvános védelmére készült. A traktátus egy tudományos műfaj, amely egy konkrét kérdést vagy problémát vizsgál. A tudományos cikk olyan cikk, amelyet az információk tisztán tudományos bemutatása és az érzelmesség hiánya jellemez.
Főbb műfajok Review - recenzió tudományos munka. Annotáció - rövid leírása tudományos munka tartalma. A tézisek egy tudományos munka röviden megfogalmazott rendelkezései. A szakdolgozat egy végzős hallgató kutatómunkája. A szakdolgozat a szakdolgozathoz hasonló neveléstudományi műfaj, de kisebb terjedelmű és kevesebb témakörrel.
Nyelvi jellemzők. Szókincs 1. Absztrakt szókincs használata: fogalom, módszer, feltétel, használat stb. A tudományos stílusú sajátos szókincs általánosított értelemben is használható: A tölgy fénykedvelő faj; Fülhangelemző (a főnév azt jelenti, hogy nem konkrét tételés az objektumok osztálya).
Tudományos stílus Művészi stílus A tölgy növekedése nagyon hosszú ideig, évekig vagy még tovább folytatódik. A tölgy nagyon erős koronát fejleszt. A nyári tölgy meglehetősen fénykedvelő faj. A tölgy nagyon változatos talajviszonyok között nő. A tölgynek nagy hajtástermelő képessége van. Hatalmas tölgyfa volt, két öv széles, ágaival, amelyek láthatóan régen letörtek, törött koronájú, benőtt régi sebek. Hatalmas, esetlen, aszimmetrikus, széttárt, göcsörtös kezeivel és ujjaival, mint egy vén, dühös korcs állt a mosolygó nyírfák között (L. Tolsztoj).
A kifejezések típusai Általános tudományos - a különböző tudományágakban használatos és a tudományos stílus egészére jellemző: adekvát, ekvivalens, hipotézis, haladás stb. Speciális – bizonyos tudományágakhoz rendelve: Nyelvtudomány. – toldalék, morféma, állítmány. Édesem. – hashártyagyulladás, szívinfarktus, intubáció.
Nyelvi jellemzők. Morfológia 1. A főnevek használatának gyakorisága. fajta elvont jelentéssel: befolyás, attitűd, jelentés stb. 2. Csak a tudományos stílusban használnak többes számú alakot. elvont és valódi főnevek száma: hő, hossz, nagyság, gyakoriság; olaj, acél, olaj, agyag stb.
Nyelvi jellemzők. Morfológia 6. Az igék időtlen értelemben használatosak - az ige jelen idejű alakja elvont jelentést fejez ki (olyan, mint a jelen egyszerű): A nitrogén oxigénnel egyesül (azaz képes kombinálni). Hasonlítsa össze: Szemünk láttára a dokkoló hajók kapcsolódnak egymáshoz. A tudományos stílusú igék 80%-a tökéletlen
Nyelvi jellemzők. Szintaxis 3. A nemben főnévi lánc formájú szerkezetek lehetségesek. eset: „a portás testvérének kocsis felesége” (D. Rosenthal) a társadalmi termelés szerkezetének tisztázása; egy atom röntgensugarainak hullámhosszának függőségének megállapítása (Kapitsa akadémikus).
Egyrészes mondatok használata Személytelen: 1) modális szavakkal: Meg kell találnunk egy görbét; A képlet nem származtatható; 2) személytelen igékkel: Meg kell határozni az áramerősséget; 3) predikatív határozószókkal: Bármely megfelelő racionális tört könnyen kifejezhető egyszerű törtekkel.
Az expresszivitás eszközeinek használata A tudományos beszéd általánossága és elvontsága nem zárja ki a kifejezőkészséget. A tudósok figuratív nyelvezetet használnak a legfontosabb szemantikai pontok kiemelésére és a közönség meggyőzésére. Az összehasonlítás az egyik formája logikus gondolkodás. Elképzelhetetlen (képtelen): A borofluoridok hasonlóak a kloridokhoz.
Kifejező eszközök használata Részletes összehasonlítás...A történelemben új Oroszország tényanyag „feleslegével” találkozunk. Lehetetlenné válik, hogy teljes egészében beépítsük a kutatási rendszerbe, hiszen akkor megkapjuk azt, amit a kibernetikában „zajnak” neveznek. Képzeljük el a következőket: többen ülnek egy szobában, és hirtelen mindenki egyszerre kezd el a saját dolgairól beszélni. a család számít. A végén nem fogunk tudni semmit. A tények bősége szelektivitást igényel. És ahogy az akusztikusok választják ki az őket érdeklő hangzást, úgy nekünk is ki kell választanunk azokat a tényeket, amelyek a választott téma – hazánk etnikai történetének – megvilágításához szükségesek. (L.N. Gumilev. Rusztól Oroszországig).
A kifejezési eszközök használata Képi összehasonlítás Az emberi társadalom olyan, mint egy hullámzó tenger, amelyben magánszemélyek, mint a hullámok, saját fajtájukkal körülvéve, folyamatosan ütköznek egymással, keletkeznek, nőnek és eltűnnek, a tenger - a társadalom - pedig örökké forrong, izgatott és soha nem hallgat... (P. Sorokin. Általános szociológia)
A kifejezőkészség eszközeivel Metafora Az intuíció a külső asszociációk véletlenszerű szikrájából lobban fel (V. Bibler). A sebzett állat a golyó által megsebzett állat.Az első mondatban a „sebesült” szóban szunnyadó seme ige a másodikban a terjesztés hatására kel életre (V. Babaytseva).
Használati korlátozások nyelvi eszközökkel tudományos stílusban Az extraliteráris szókincs megengedhetetlensége. Gyakorlatilag nincsenek 2. személyű igék és névmások te, te. A hiányos mondatokat korlátozott mértékben használják. Az érzelmileg kifejező szókincs és frazeológia használata korlátozott.
Szövegelemzés. Popova Z.D., Sternin I.A. Kognitív nyelvészet A kognitív nyelvészetben új szakaszt látunk a nyelv és a gondolkodás bonyolult összefüggéseinek vizsgálatában, amely a hazai elméleti nyelvészetre nagyrészt jellemző probléma. A kognitív kutatás elismertségre tett szert Oroszországban, amint azt E.S. helyesen hangsúlyozza. Kubryakov, elsősorban azért, mert „olyan témákhoz fordulnak, amelyek mindig is aggasztották az orosz nyelvészetet: a nyelv és a gondolkodás, a nyelv fő funkciói, az ember szerepe a nyelvben és a nyelv szerepe az ember számára (Kubryakova, 2004, 11. o.).
Szövegelemzés. Popova Z.D., Sternin I.A. „Kognitív nyelvészet” A kognitív nyelvészetben új állomást látunk a nyelv és a gondolkodás bonyolult összefüggéseinek vizsgálatában, amely a hazai elméleti nyelvészetre nagyrészt jellemző probléma. A kognitív kutatás elismertségre tett szert Oroszországban, amint azt E.S. helyesen hangsúlyozza. Kubryakov, elsősorban azért, mert „olyan témákhoz fordulnak, amelyek mindig is aggasztották az orosz nyelvészetet: a nyelv és a gondolkodás, a nyelv fő funkciói, az ember szerepe a nyelvben és a nyelv szerepe az ember számára (Kubryakova, 2004, 11. o.).
Szövegelemzés Popova Z.D., Sternin I.A. „Kognitív nyelvészet” A kognitív nyelvészetben új állomást látunk a nyelv és a gondolkodás bonyolult összefüggéseinek vizsgálatában, amely a hazai elméleti nyelvészetre nagyrészt jellemző probléma. A kognitív kutatás elismertségre tett szert Oroszországban, amint azt E.S. helyesen hangsúlyozza. Kubryakov, elsősorban azért, mert „olyan témákhoz fordulnak, amelyek mindig is aggasztották az orosz nyelvészetet: a nyelv és a gondolkodás, a nyelv fő funkciói, az ember szerepe a nyelvben és a nyelv szerepe az ember számára (Kubryakova, 2004, 11. o.).
A szöveg stilisztikai elemzésének terve I. A szöveg nyelven kívüli elemzése 1. Szerző, cím; beszéd címzettje; beszéd tárgya; a szerző célja. 2. A beszéd típusa (monológ, párbeszéd, polilógus). 3. Beszédforma (szóbeli vagy írásbeli). 4. A beszéd funkcionális és szemantikai típusai (leírás, elbeszélés, érvelés). 5. A javasolt stílus által kiszolgált társadalmi tevékenység köre.
A stilisztikai szövegelemzés terve II. A szöveg nyelvi elemzése 1. A szöveg stílusát meghatározó nyelvi sajátosságok: a) lexikális; b) morfológiai; c) szintaktikai. 2. A szöveg képszerűségének és kifejezőképességének megteremtésének eszközei. III. Következtetés: funkcionális stílus(alstílus, műfaj).
A beszéd funkcionális típusai. Leírás A leíró szövegek természeti jelenségek, tárgyak, személyek stb. jellemzésére szolgálnak. jellemzőik felsorolásával. A jellemzett témától függően a szövegeket tájképre és portréra osztják – megfelelő lexikális tartalommal. A tájképfestményeken gyakran használnak konkrét szavakat: erdő, folyó, birtok, térbeli jelentésű szavak: bal, jobb, oldal, a horizonton, lent. A portré szövegekben vannak olyan szavak, amelyek jellemzik a magasságot, kort, megjelenést, állapotot stb.
A beszéd funkcionális típusai. Elbeszélés A narratív szövegek képet adnak a leírt események alakulásáról és sorrendjükről. A cselekvések sorrendje kerül előtérbe. Minden mondat kifejez valamilyen szakaszt, szakaszt a cselekmény fejlődésében, a cselekmény végpont felé való mozgásában. A narratív szövegek ritkán találhatók tiszta formájukban. Az irodalmi művekben a leíró és az elbeszélő szövegek kombinálódnak.
A beszéd funkcionális típusai. Érvelés Az okfejtési típusú szövegekben egyértelműen három rész különíthető el: 1) tézis; 2) bizonyíték (érv); 3) következtetés (következtetés, általánosítás). Gyakran használt bevezető szavakat: először, másodszor, általában, egészben, így, így, végül, ezért; alárendelő kötőszók: mivel, mert, ha... akkor... stb. Ilyenek például a tankönyvek és tudományos könyvek szövegei. A szépirodalmi művekben az érvelési típusú töredékek gyakran csak érvelésből állnak, és nem tartalmaznak téziseket és következtetéseket. A funkcionális szövegtípusok elnevezett és egyéb jellemzőire kell hivatkozni, hogy indokolt legyen az elemzett szöveg egyik vagy másik funkcionális típusba sorolása. Irodalom 1. Gorshkov A.I. Előadások az orosz stilisztikáról. M., Golub I.B. Az orosz nyelv stilisztikája. M., Kozhina M.N. Az orosz nyelv stilisztikája. M., stilisztika enciklopédikus szótár Orosz nyelv / Szerk. M.N. Kozhina. M., 2003.
A prezentáció előnézetének használatához hozzon létre egy Google-fiókot, és jelentkezzen be: https://accounts.google.com
Diafeliratok:
TUDOMÁNYOS BESZÉDSTÍLUS CÉLKITŰZÉSEK: 1. ÁLTALÁNOSÍTÁSA A TÉMÁBAN 2. ISMERKEDNI A „TUDOMÁNYOS ALSTÍLUS” FOGALMÁVAL 3. TANULJON FELISMERNI A TUDOMÁNYOS ALAPVETŐ TULAJDONSÁGOKAT
HELYESÍRÁS MELEGÍTŐ ÖSSZEGZÉS, NÉVNÉVZÉS, ELŐVÁLASZTÁSI KAMPÁNY, INFLÁCIÓ, DISZKRIMINÁCIÓ, PROGRESSZÍV, TELJES LITÁRIUS, FOGLALKOZÁS, ELNÖK, BEVÁNDORLÁS, KIvándorlás, T F A T A T IA, T O L E R A R A T A N A T O L E R A
SZAVAK ÉRTELMEZÉSE KONJUNKTURA - jelenlegi helyzet, jelenlegi helyzet, átmeneti helyzet a közélet bármely területén; kivándorlás – különböző (gazdasági, politikai, vallási) okok miatti áttelepülés egyik országból a másikba; REPATRIÁCIÓ - hadifoglyok, menekültek és migránsok hazatérése hazájukba; TOLERANCIA – tolerancia mások véleményével és hiedelmeivel szemben; BEvándorlás a külföldiek beutazása bármely országba állandó tartózkodás céljából.
A TUDOMÁNYOS BESZÉDSTÍLUS MEGJELENÉSÉNEK TÖRTÉNETE A KÖZÉPKOR A FEUDALIZMUS KORSZAKA „TANULÓNYELV” LATIN A pozitív oldal: a tudósok különböző országok olvashatták egymás műveit. A negatív oldalon ez megakadályozta a tudományos stílus kialakulását minden országban.
ELSŐ TUDOMÁNYOS FOLYÓIRAT „JOURNAL OF SCIENTISTS” 1655. JANUÁR 5. A Francia Akadémián JELENLEG - több mint 50 ezer tudományos folyóirat
AZ OROSZ TUDOMÁNY NYELVE A 18. SZÁZAD ELSŐ harmada - A TUDOMÁNYOS KÖNYVEK NYELVE A LEGTÖKÉLETesebb TUDOMÁNYOS MŰVEK: M. V. LOMONOSOV S. P. KRASHENINNIKOV P. I. RACCHEKOV I. TCKEPIN I.
A TUDOMÁNYOS STÍLUS FELADATA a közölt információ világos és világos közvetítése az olvasó felé A TUDOMÁNYOS STÍLUS ALKALMAZÁSI TERÜLETE Szakirodalom Mindennapi használat
A TUDOMÁNYOS BESZÉDSTÍLUS MŰFAJAI Cikk; Monográfia; Tankönyv; Szabadalmi leírás (a találmány leírása); Absztrakt; Annotáció; Tézis; Előadás; Utasítás
A TUDOMÁNYOS BESZÉDSTÍLUS FŐ JELLEMZŐI
ÍRJA KI A SZÖVEGET, HELYEZZE KI A SZÓLÓJELEKET, SZABAD BE A HIÁNYZÓ BETŰKET. HASZNÁLJA A SZÖVEG STÍLUSKI TARTOZÉKÁT! BIZONYÍT.
A talaj különleges természeti test. A Föld felszínén az élő (szerves) és az élettelen (szervetlen) természet kölcsönhatása eredményeként jön létre. A talaj legfontosabb tulajdonsága a termékenység.
1. Alkosson rövid passzív múlttagot ezekből az igékből: a) vezet - b) folytatja - c) tanul - d) konstruál - 2. Gyakorlat végrehajtásával határozza meg a szöveg szintaktikai szerkezetét! 368, 2. rész " Szerves kémia hogyan alakult ki a tudomány viszonylag nemrégiben..."
Ellenőrizze magát No. 1. a) adott b) folytatás c) tanult d) megépített. 2. sz. a) összetett mondatok b) részes és részvételi kifejezések c) homogén tagok d) bevezető szavak
A „TUDOMÁNYOS ALSTÍLUS” valójában tudományos (disszertációk, monográfiák, cikkek tudományos folyóiratokban, GOST-ok, enciklopédiák, utasítások); populáris tudomány (cikkek újságokban, népszerű tudományos folyóiratokban, népszerű tudományos könyvekben; beszédek rádióban, televízióban tudományos témák, szakemberek tömeges közönség előtt); tudományos és oktatási (tantárgyi oktatóirodalom, segédkönyvek, kézikönyvek).
Olvasd el a szöveget. Határozza meg, milyen beszédstílushoz tartozik. Mutassa be a beszédstílus sajátosságait: szövegalkotási, lexikai morfológiai szempontból szintaktikai jellemzők. Nevezze meg a kifejezéseket. Milyen szerepük van a szövegben?
Az A..a személygépkocsi olyan önjáró jármű, amelyet (n) (nn) emberek áruszállítására és különleges műveletek elvégzésére terveztek. Céljuk szerint megkülönböztetnek rakomány-pa...ger és speciális...járműveket. Az autó(k) és a.. típusa alapján az autókat vázra és (keret nélkül) osztják. A vázas autóknak van egy váza, amelyhez alkatrészek és mechanizmusok vannak rögzítve. A (keret nélküli) autóknak (nincs) vázuk, az alkatrészek és a mechanizmusok a karosszériára vannak rögzítve. Ebben az esetben az autó karosszériáját n..létezőnek nevezzük.
Válassza ki a helyes választ 1. A tudományos beszédstílust megkülönbözteti: a) általánosság a b) sztereotipizálás c) szabványosítás 2. A tudományos beszédstílus alkalmazási köre: a) gyűléseken elhangzott beszédek b) személyes levelezés c) szakirodalom c) 3. A szókincs jellemzői: a) stabil kombinációk b) figuratív jelentések c) a szó egyértelműsége a 4-ben, A szintaxis jellemzői: a) bonyolult egyszerű mondatok b) bőség összetett mondatok b
- 1. dia. Tudományos stílus. A stílusjegyek elemzése. A tudományos beszédstílus az irodalmi nyelv egyik funkcionális változata, amely a tudomány és a termelés szféráját szolgálja; különféle műfajú speciális könyvszövegekben valósul meg.
- 2. dia Tudomány és tudományos szövegek. A tudomány egyedülálló terület emberi tevékenység. Úgy tervezték, hogy valódi információkat nyújtson a minket körülvevő világról. S bár a környező világ törvényeit más (nem csak tudományos) módokon is felfoghatjuk, a tudomány az értelemhez, a logikához szól. A tudományos szövegek a professzionális olvasóra összpontosítanak. Tehát a tudomány nyelvének fő jellemzői a pontosság és az objektivitás.
- 3. dia Tudományos szöveg összeállítása. Egy tipikus tudományos szöveg összeállítása tükrözi a tudományos kutatás fázisainak sorrendjét: a probléma (kérdés, feladat) tudatosítása és a cél kitűzése - „bevezetés”, a probléma megoldási utak keresése, a lehetséges lehetőségek felsorolása és hipotézis felállítása. , az ötlet (hipotézis) bizonyítása - „főrész”, a kutatási feladatok megoldása, válasz megszerzése - „következtetés”.
- 4. dia. A nyelv azt jelenti. Bármely szakterület tudományos szövegében könnyen azonosítható, hogy milyen nyelvi eszközök segítségével ez a logikai keret megépül. Ilyenek például az igék: kijelölünk, beállítunk, összeállítunk, meghatározunk, találunk, választunk, mérlegelünk.
- 5. dia. Metatext. A tudományos szövegnek összetett felépítése van. Feltételesen két rétegre különíthető el abból a szempontból, hogy milyen információkat kap az olvasó: tényszerű, közvetlenül a vizsgált tárgyról; információkat arról, hogyan szervezi a szerző ezeket a tényszerű információkat. A második típusú információt (és az azt bevezető elemeket) általában metatextusnak nevezik. A metatext jelenléte a tudományos szöveg egyik lényeges tulajdonsága.
- 6. dia. Objektivitás és pontosság. A nyelvi eszközök tudományos stílusban történő felhasználási mintáit a már említett tényezők - az objektivitás és a pontosság - határozzák meg.
- 7. dia. Objektivitás. Az objektivitás azt jelenti, hogy az információ nem függ egy adott személy szeszélyétől, és nem az érzéseinek és érzelmeinek eredménye. A tudományos munka szövegében mind egyes kötelező tartalmi összetevők meglétében, mind pedig formailag - az elbeszélés módjában - megnyilvánul.
- 8. dia. A tudományos stílus „a forma tárgyilagossága”. A tudományos stílus „formaobjektivitása” magában foglalja az érzelmek átadásával kapcsolatos nyelvi eszközök elutasítását: az érzelmeket és érzéseket közvetítő közbeszólásokat, partikulákat, érzelmi töltetű szókincset és kifejező mondatmodelleket nem használnak; egyértelműen előnyben részesítik a semleges szórendet; nem jellemző a tudományos beszédre felkiáltó hanglejtés, a kérdőszót korlátozott mértékben használják.
- 9. dia. Pontosság. A tudomány fontos jellemzője a precizitás. Tudományos stílus a tudatban hétköznapi ember, természetesen elsősorban a kifejezésekhez kötődik.
- 10. dia. Feltételek. A kifejezések nem léteznek egyedül: egymással kapcsolatokat létesítve - típus általános/részlet, nemzetség/faj, faj/fajták, egész/rész, azonosság, hasonlóság, ellentétek stb. szerint - terminológiai rendszereket alkotnak.
- 11. dia. A tudományos stílus variációi. Attól függően, hogy a szerző hogyan határozza meg a maga számára „beszédpartnere” képességeit és szükségleteit, használhatja a tudományos stílus egyik változatát: a tényleges tudományos, tudományos-oktatási vagy populáris tudományos alstílust. A fő változatosság maga a tudományos alstílus. Ennek alapján egy könnyed változat jön létre, amely azoknak készült, akik csak egy új tudásterületet, egy tudományos és oktatási alstílust értenek meg. Az olvasó vagy hallgató alacsony fokú kompetenciája népszerű tudományos szöveg megjelenéséhez vezet.
- 12. dia. Alapvető írásbeli műfajok. A tudomány területén a főbb írott műfajok a szakdolgozat, a cikk és a monográfia, mivel ezek segítségével jutnak el az új tudományos információk, a többi műfaj pedig vagy az általuk szolgáltatott információk feldolgozását jelenti, az információk adaptált formában történő bemutatását, tömörített formában (absztrakt, absztrakt), vagy értékelni (recenzió, áttekintés).
- 13. dia. A tudományos stílus szigorúsága. A tudományos stílus szigora azokban a műfajokban éri el csúcspontját, amelyek dokumentumok, ezért a hivatalos üzleti stílus befolyásolja őket. Szigorú követelményeket támasztanak a hallgatói zárómunkákkal szemben: a munka összetétele szabályozott (fejezetekre vagy bekezdésekre bontás, vázlat (tartalomjegyzék) jelenléte, „Bevezetés”, „Következtetés” (vagy „Következtetések”), „ Bibliográfia”, és gyakran „Függelék”) , annak kialakítása (megjelölése Címlap részletek „Tudományos témavezető”, „Műfaj” (tanfolyam, diplomás munka stb.), „Év”, „Oktatási intézmény”.
A prezentáció előnézetének használatához hozzon létre egy Google-fiókot, és jelentkezzen be: https://accounts.google.com
Diafeliratok:
Tudományos beszédstílus
A tudományos stílus egy rendszer beszéd azt jelenti a tudomány és az oktatás területét szolgálja.
A tudományos stílus funkciói: üzenet tudományos információk, a tény tudományos magyarázata.
Jellemző tulajdonságok: logikusság, objektivitás, szemantikai pontosság, egyértelműség, szabványosítás, rövidség, egyértelműség, szigorúság, absztrakció, általánosság, személytelenség, nem kategorikusság.
Stílusjellemzők: kifejezések és egyértelmű szavak használata, ismétlés kulcsszavakat, közvetlen szórend, a határozatlan személyes és személytelen mondatok túlsúlya, az összetett mondatok bősége, a rész- és részes kifejezések.
A kifejezések a speciális szókincs két csoportjának egyike – szavak és szóösszetételek, amelyeket elsősorban egy bizonyos tudásághoz vagy szakmához tartozó emberek használnak. Minden tudománynak megvan a maga terminológiája.
Három alstílust különböztetnek meg: megfelelő tudományos (monográfiák, cikkek, értekezések, tudományos vitákban felszólalások, tudományos beszámolók), tudományos és oktatási (tankönyvek, előadások), populáris tudományos (népszerű tudományos üzenetek, cikkek, esszék).
A tényleges tudományos alstílus, a bevándorlás napjainkban a spanyol társadalom életének egyik legfontosabb alkotóelemévé válik. Az új évezred eleje óta az ország a világ egyik leggyorsabb növekedési ütemét mutatja. 2000 óta évente 500-600 ezer ember érkezik Spanyolországba. Jelenleg az ország a világon a második (az Egyesült Államok után), Európában pedig az első helyen áll a bevándorlók beáramlását tekintve. A Munkaügyi és Bevándorlási Minisztérium 2008 eleji adatai szerint a hivatalosan regisztrált bevándorlók száma 4,5 millió fő, teljes számukat (az illegális bevándorlókkal együtt) 6 millióra becsülik. Ugyanakkor a bevándorlók aránya a lakosságon belül elérte a 10%-ot. E mutató szerint Spanyolország is vezet az EU országai között. Ph.D., tudományos főmunkatárs Ibériai Tanulmányok Központja I. G. Sinelshchikov Bevándorlási és bevándorlási politika Spanyolországban: megoldások, problémák
Tudományos és oktatási alstílus A fonetikai irodalomban a leningrádi kiejtés 50 ortoepikai és ortofonikus sajátosságáról találhatunk említést, amelyek az egyes magánhangzókra és mássalhangzókra, mássalhangzók és egyes szavak kombinációira vonatkoznak. Ezek közül 39 a norma leningrádi változatának jellemzői, és az alábbiakban lesz szó róla, 11 a leningrádi népnyelv jellemzői, ezért nem elemezzük őket. L.A. Verbitskaya „Beszéljünk helyesen”
Népszerű tudományos alstílus A.M. óta Peshkovsky, nyelvtudományunk hosszú utat tett meg. Gyorsan fejlődött, főként olyan szigorú nyelvi modellek és elméletek létrehozására törekedett, amelyek különféle számítógépes szövegfeldolgozó rendszerekben használhatók. Ám a modern nyelvészetet éppen az emberhez közvetlenül nem kapcsolódó alkalmazott célok megoldására való összpontosítás távolította el. Mindennapi élet, érdekekből közönséges ember. Elsa Florenskaya „A tudós stílusáról”
Egy tipikus tudományos szöveg összetétele tükrözi a tudományos kutatás fázisainak sorrendjét:
1. A probléma tudatosítása (kérdés, feladat) és célkitőzés - „bevezetés”; 2. Problémamegoldási módok keresése, a lehetséges lehetőségek felsorolása és hipotézis felállítása, egy ötlet (hipotézis) bizonyítása - a „fő rész”; 3. Kutatási probléma megoldása, válasz megszerzése - „következtetés”, azaz beszédtípus - érvelés.
