Önkormányzati költségvetési oktatási intézmény
kiegészítő oktatás gyermekek
A művészetek és kézműves foglalkozások háza gyerekeknek
"Szabályok
forgalom tiszteletre méltó"
A hónapnak szentelt szórakoztató és oktató játék forgatókönyve
forgalmi biztonság
Célok:
Az út szabályai;
Feladatok:
Elkészült és házigazda:
továbbképző tanár
Artamonova T.Yu.
Vezető: Egy bizonyos királyságban, egy bizonyos állapotban van egy varázslat
Közúti Tudományok Iskolája. Nagyon érdekes ott tanulni. Ma veletek vagyunk
menjünk oda. Mint minden mesében, útközben másra számíthatunk
leküzdendő akadályok. Csak akkor érjük el
célokat.
Képzeld el, hogy kint vagyunk. Itt reggel és este megszakítás nélkül
villamosok, trolibuszok, autók mozognak a patakban. Tiszta munka
a közlekedés és a közlekedés biztonsága a járművezetőktől és a gyalogosoktól egyaránt függ.
Ezért a közúti szabályokat nem csak azoknak kell ismerniük, akik
ül a volán mögé, de a járókelők is. Ezt a tudást az iskolában szerezhetjük meg
úttudományok.
És hogy érdekesebb legyen, játsszunk.
Műsorvezető: A KRESZ szabályaira való emlékezés a segítségünkre lesz
1 játék "Mondj egy szót."
1. Ha sietsz az úton
Haladjon át az utcán
Menj oda, ahol minden ember
Hol van a ... .. felirat (átmenet)
2. Úgy, hogy elviszlek
Nem kell zab.
Adj benzint
Adj gumit a patáknak.
Mindenütt felszaporodik a por
Futni fog... (autó)
3. Nem úgy nézek ki, mint egy zongora,
De van pedálom is.
Aki nem gyáva és nem gyáva,
Ezt híresen fogom lovagolni
nincs motorom.
A nevem... (bicikli)
4. Aki messze lakik
Nem fog járni.
A barátunk ott van.
Öt percen belül mindenkit lerohan.
Hé, ülj le! Ne szundizz!
Indulás ... (villamos)
5. Merészen repül az égen,
Kifutó madarak repülése
Mi ez... (repülőgép).
Vezető.
Olyan sok mozgás van az utcáinkon,
Mindenféle autó mindenhol!
De ne tévedj el, ne félj az úttól
És ezzel bátran menj végig az utcákon
Le az utcán a városon keresztül
Nem csak így mennek:
Amikor nem ismered a szabályokat
Könnyű bajba kerülni.
Legyen mindig óvatos
És ne feledje előre:
A vezetőnek és a gyalogosnak megvannak a maga szabályai.
Most a "Tiltott megengedett" játékot fogjuk játszani:
2 A "Tiltott - megengedett" játék
És sugárutak és körutak -
Utcák mindenhol látszanak
Sétáljon a járdán
Csak a jobb oldalon.
Állj itt, avatkozz bele az emberekbe... (tilos)
Legyen példamutató gyalogos... (megengedett)
Ha a villamoson ülsz
És a körülötted lévő emberek
Nincs lökdösődés, nincs ásítás
Gyorsan haladjon előre.
Nyúlon lovagolni, mint tudod... (tilos)
Adj utat az öregasszonynak... (megengedett)
Ha csak sétálsz
Mindenképpen nézz előre.
Egy zajos kereszteződésen keresztül
Siess
Átkelés piros lámpánál... (tilos)
Zölddel mindenkinek a világon... (megengedett)
Mire emlékszel, barátaim?
Közlekedési szabályok?
Ne feledje, hogy A-tól Z-ig vagyunk
A mozgás ABC-je.
Vezető:
És most megvizsgáljuk, hogyan ismeri a mozgalom szabályait.
Játsszuk a "Ez vagyok én, ez vagyok én, ezek mind a barátaim" játékot.
3 játék "Én vagyok, én vagyok, minden a barátom"
Melyikőtök megy előre csak ott, ahol az átmenet van?
Ki repül mindig olyan gyorsan, hogy nem látja a közlekedési lámpákat?
Melyikőtök, aki hazamegy, tartja magát a járdán?
Tudja valaki, hogy a piros lámpa azt jelenti, hogy nincs mozgás?
Én vagyok, én vagyok, minden a barátaim.
Ki kerüli el hátulról a villamost, hagyja el?
Örülünk nektek srácok, most már ismeritek a KRESZ szabályait
Mozgalom! De nemcsak tudniuk kell, hanem teljesíteni is!
Emlékezik! Annyi nehézség van az utakon!
Emlékezik! Autók ezrei vannak az utakon!
Emlékezik! Sok útkereszteződés van az utakon!
Ne feledje, hogy ezekre a szabályokra szükség van!
Jól sikerült fiúk. Remek munkát végzett ezzel a feladattal.
Vezető:
És most a feladat! 4 Játék a figyelemért!
Kérdéseket és találós kérdéseket teszek fel, néha piros köröket mutatok be
sárga zöld. Ha zöld kört lát, meg kell tennie
tapos, ha sárgával tapsolja össze a kezét, és pirossal takarít
teljes csend.
Jármű Hókirálynő? (Szánkó)
(Zöld kör megjelenítése)
Csodálatos kocsi -
Ítéld meg magad:
Sínek a levegőben
És a kezével fogja őket (trolibusz)
3. Mit lovagoltak az oroszlánok Chukovsky "Csótány" című meséjében (A kocsiban)
4. Mit lovagoltak a farkasok ebben a mesében (Kancán)
(mutasd a piros kört)
5. Kis házak futnak az utcán
A fiúkat és a lányokat házhoz viszik (városi közlekedés)
6. Nem él, hanem vezet,
Nem mozog, hanem sétál (Út)
(sárga kört mutat)
7. Mivel utazott Matroskin nagymamája? (A hajón)
8. Mire utaztak a Virágváros shortjai? (Adásban
labda)
(zöld kört mutat)
9. Hosszú csizmában kelt fel az utca széléről
Háromszemű madárijesztő az egyik lábán.
Ahol az autók mozognak, ahol az utak összefutnak,
Segítsen az embereknek átkelni az utcán (közlekedési lámpa)
Az első mesés nő - pilóta (Baba Yaga)
(sárga kört mutat)
A tetején - autófolyam,
Jó a hideg itt.
Itt nappal nem alszik ki a fény,
Újságárusok vannak.
Kvasz eladó és virágok,
Természetesen te is itt voltál.
Milyen jó
Nem mész el azonnal (földalatti átjáró)
(Mutasd fel a köröket többször egymás után.
Az utolsónak pirosnak kell lennie.)
És most megrendezzük a művészek versenyét "Traffic Light"
5 játék "Közlekedési lámpa"
10 főt meghívok.
1 fut, és csukott szemmel rajzol egy közlekedési lámpa keretét - egy téglalapot
2 megrajzolja a felső kört
3 - közepes
4 - alacsonyabb
5 nyitott szem egy közlekedési lámpát színezve
Bemutató:
Most nézzük a képernyőt. Ön előtt a KRESZ rejtvényei.
(rejtvény bemutatása)
A hely, ahol élünk
Joggal nevezhető alapozónak
Utcák ábécéje, utak sugárútjai
Mindig leckét ad nekünk.
Itt van, az ábécé - a járda fölött,
Fejük fölött táblák lógtak
Mindig emlékezzen erre az ábécére
Így ez a baj nem történik meg veled
Célok:
(cid:216) Ismertesse meg a gyerekekkel az útjelző táblákat; szélesíteni a gyerekek látókörét
Az út szabályai;
(cid:216) B játékforma megtanítani a gyerekeket az utcán és az utakon való viselkedés kultúrájára.
Feladatok:
(cid:216) Felhívni a gyerekek figyelmét a KRESZ szabályainak tanulmányozására.
(cid:216) Növelje azt a vágyat, hogy írástudó gyalogossá váljon;
(cid:216) Fejleszti a figyelmet, a megfigyelést, logikus gondolkodás,
kölcsönös megértés a kollektív tevékenység folyamatában.
Közúti Tudományok Iskolája.
Egy szórakoztató és oktató játék elemzése
"A KRESZ szabályai tiszteletet érdemelnek"
Irány: civil - hazafias
Résztvevők száma: 26 fő.
A program szeptember 18-án került megrendezésre a DDT dísztermében. Egy programban
a DDT alkotó egyesületeinek tanulói vettek részt.
Célok:
(cid:216) Ismertesse meg a gyerekekkel az útjelző táblákat; szélesíteni a gyerekek látókörét
Az út szabályai;
(cid:216) Játékos formában tanítsd meg a gyerekeknek az utcákon és az utakon való viselkedés kultúráját.
Feladatok:
(cid:216) Felhívni a gyerekek figyelmét a KRESZ szabályainak tanulmányozására.
(cid:216) Növelje azt a vágyat, hogy írástudó gyalogossá váljon;
(cid:216) Fejleszti a figyelmet, a megfigyelést, a logikus gondolkodást,
kölcsönös megértés a kollektív tevékenység folyamatában.
Felszerelés: Kiosztóanyag, média projektor, laptop
A gyerekek a tanárral együtt izgalmas utazáson mentek keresztül
Közúti Tudományok Iskolája.
A gyerekeket különféle versenyek és vetélkedők várták a szabályokról
úti forgalom. A légkör barátságos és nyugodt volt. Kapcsolatba lépni
tanárok a gyerekekkel igazították.
A rendezvény célja megvalósult.
"A KRESZ szabályai tiszteletet érdemelnek"
Az óra célja : a gyermekek közúti közlekedési szabályokkal kapcsolatos ismereteinek megszilárdítása, valamint a gyermekek közúti sérüléseinek megelőzése az iskolások körében. Összegzés a témában, a tanulók tudásának általánosítása, rendszerezése. Hozzájáruljon a gondolkodás, a reakciósebesség, a kognitív tevékenység fejlesztéséhez, a kölcsönös segítségnyújtás légkörének megteremtéséhez.
Az óra céljai: A téma összefoglalása játékos formában.Nevelési:a téma iránti érdeklődés aktiválása játéktevékenységeken keresztül;a racionális munkavégzési módok kiválasztásához szükséges készségek kialakítása;a közlekedési szabályok tanulmányozása és rögzítése;csapatmunka készségek kialakítása.Nevelési:fejleszteni kell a viselkedési normák követésének képességét;a gyermekek szociális viselkedési normáira oktatni;Fejlesztés:a beszéd, a gondolkodás, a memória fejlesztése;a személyiség érzékszervi és érzelmi-akarati szférájának fejlesztése;a veszélyes útzónák és helyzetek azonosításához szükséges készségek fejlesztése;
Felszerelés: plakátok a KRESZ szabályairól, jelzőlámpa rajz-modellje (gyermeklétszám szerint), gyalogos emlékeztetők, oklevelek a nyerteseknek, körkészlet (piros, sárga, zöld) tanulónként.
Szótár aktiválása: KRESZ szabályok, jelzőlámpa, forgalomirányító, út, útjelző táblák, közlekedés.
A tanfolyam előrehaladása.
1. Szervezeti mozzanat.
Az óra témájának és célkitűzéseinek megfogalmazása.
Ha helyesen találja ki a rejtvényeket, akkor ismeri leckénk témáját.
kis házakFutás az utcánFiúk és lányokA házakat szállítják. (Autók ).
Felálltam az utca széléről, hosszú csizmában,Háromszemű madárijesztő az egyik lábán.Ahol az autók mozognak, ahol az utak összefutnak,Segíts az embereknek átkelni az utcán. (Közlekedési lámpa ).
Két keréken közlekedikLejtőkön nem csúszikÉs nincs gáz a tankbanEz az én … (Bicikli ).
Nem él, hanem sétálMozdulatlanul, de vezető. (Út ).
Mit gondolsz, miről lesz szó ma?
Milyen célokat tűzzünk ki magunk elé?
2. Bevezető beszélgetés.
Sok út van hazánkban. Az év bármely szakában és bármilyen időjárásban száguldanak mellettük autók, buszok, villamosok, trolibuszok, rohannak a motorok, gurulnak a kerékpárosok, mennek a gyalogosok.Ősidők óta az emberek a sebességről álmodoztak. Sok álom vált valóra. Az autók egyre nagyobbak és nagyobbak. De az autó nem csak kényelmekkel jutalmazta meg az embert - szerencsétlenséget is okozhat.Az autók áramlása nő, az utcák egyre biztonságosabbak. De veszély csak azokra vár, akik nem ismerik a KRESZ szabályait, nem tudják, hogyan kell helyesen viselkedni az utcán, és nem tartják be a fegyelmet.És azoknak, akik jól tanulták a KRESZ szabályait, udvariasak és figyelmesek, az utca egyáltalán nem ijesztő.Közlekedési szabályok - az utcák és utak törvényei. Mindenkinek ismernie kell és követnie kell őket. Mindannyiunknak át kell kelnie egy utcán vagy úton. Tömegközlekedést használunk, néhányan kerékpárosok is – mindez úthasználókká tesz bennünket. Mindenkinek ismernie kell a szabályokat és be kell tartania azokat. Ezért a mai napon a gyermek közlekedési sérüléseinek megelőzése érdekében, pontosan a tanév végén, megszilárdítjuk tudásunkat.- Ön szerint csak a sofőrnek kellene tudnia a KRESZ szabályait?
(Nem! Nem csak a járművezetők, hanem a gyalogosok is!)
Kit nevezhetünk gyalogosnak?(Minden ember, kicsi és nagy, amint kimegy a szabadba, azonnal gyalogossá válik.)
Ki az utas?(Ezek az emberek közlekedésben vannak.)
És ki a sofőr? (Tanulói válaszok. )
És az életünk az úton való viselkedésüktől függ. Hiszen a KRESZ-t megszegők veszélyt jelentenek a város utcáin, vészhelyzeteket idéznek elő, amelyek miatt balesetek következnek be, amelyek emberhalálosak. A szabályok ismerete segít elkerülni a baleseteket, sérüléseket és haláleseteket. Ezért nagyon fontos, hogy minden ember: felnőtt és gyerek egyaránt jól ismerje a KRESZ szabályait.
3. Közlekedési asszisztensek.
Az utcatörvény nagyon szigorú. Nem bocsátja meg, ha a gyalogos tetszés szerint sétál az utcán, nem tartja be a szabályokat. De ez a törvény is nagyon kedves: megvédi az embereket a szörnyű szerencsétlenségtől, megvédi az életüket.
Tudja, hogy minden úthasználónak vannak jó segítői? Szerinted kik ők?
(Közlekedési lámpa, forgalomellenőr, forgalomirányító, útjelző táblák.)
- Nézzünk meg néhányat közelebbről.
Az útjelző táblák segítik a járművek és a gyalogosok mozgását. Az út jobb oldalán, a forgalom felé néznek. Most meglátjuk, hogyan ismeri az útjelző táblákat.
1) Sétálj bátran fiatalon és idősen,Még macskák és kutyák is.Csak itt nincs járda,
Minden az útjelző tábláról szól. (Gyalogút)
2) A jelről szeretnék kérdezniÍgy van megrajzolva:Háromszög srácok.Minden erejükkel futnak. ("Vigyázzatok, gyerekek!")
3) Milyen "zebra" van az úton?Mindenki tátott szájjal állVárja a zöld lámpa felvillanását.Szóval ez... (Átmenet)
Beállító.
- A forgalomirányító mindig egy jelzőlámpa segítségére van, ahol nagyon nagy a forgalom. Kitűzővel és varázspálcával a kezében áll a válaszútnál. Mi ennek a varázspálcának a neve? (Rúd.)
Közlekedési lámpa.
Srácok, most találkozzunk a következő vendéggel - egy közlekedési lámpával.
Mindannyian ismerjük a közlekedési lámpákat. Emlékezzünk arra, hogy mit jelentenek a közlekedési lámpa egyes színei.(A tanulók válaszai)
4 játék a figyelemért.
Ha a tanár piros színt mutat, akkor csend jön az osztályra.
Zöld szín A gyerekek tapossák a lábukat.
Sárga szín - a gyerekek tapsolnak.
5. A lecke összefoglalása.
Élvezted a tevékenységet? Mit tanultál?
Igaz, srácok, ha mindenki betartaná a közlekedési szabályokat, kevesebb könny és fájdalom lenne. Mindig ismernünk kell és be kell tartanunk őket.
GYALOGOS EMLÉKEZTETŐ.
1. GYALOGOSOK CSAK GYALOGOSOKNAK ÉS GYALOGOSÚTJÁN SÉLHETNEK, AHOL NINCS AZ ÚTON, MOZGÓ JÁRMŰVEL TALÁLKOZNAK.
8. AZ UTCA NEM JÁTÉKOK HELYE.
GYALOGOS EMLÉKEZTETŐ.
1. GYALOGOSOK CSAK GYALOGOSOKNAK ÉS GYALOGOSÚTJÁN SÉLHETNEK, AHOL NINCS AZ ÚTON, MOZGÓ JÁRMŰVEL TALÁLKOZNAK.
2. NE SZÁLLJ KI VAGY NE FUSSON BE A KOCSIKBA.
3. KIZÁRÓLAG A ZEBRA JELÖLÉSÉVEL VAGY GYALOGÁTKEZELÉSI TÁBLÁKKAL KIJELÖLT HELYEKEN KERESZTÜK AZ ÚTON.
4. AZ UTTCÁN KERESZTÜL AZON HELYEKEN, AHOL VAN KRESZ LÁMPA ZÖLD JEL KÖZLEKEDÉSI LÁMPA.
5. NE FUSSON KERESZTÜL AZ UTCÁN, MENJ NYUGALMAS LÉPÉSBEN.
6. NÉZZEN BALRA, MIELŐTT 2 ÚTÚ UTCA KELÉPÉSE ELŐTT, ÉS HA NINCS AUTÓ A KÖZELÜL, KEZDJEN EL AZ ÁTKEREZÉST. AMIKOR ELÉR A KÖZÉPRE, NÉZZEN JOBBRA. HA VANNAK AUTÓK A KÖZELÜL, HAGYJÁK EL AZT, AZTÁN MENJEN EL.
7. KERÜLJE EL ELŐL A VILLAMOSOKAT, MÉG A BUSZT ÉS TROLIBUSZT.
8. AZ UTCA NEM JÁTÉKOK HELYE.
9. Görkorcsolya, ROBOGÓ, KERÉKPÁR CSAK A PARKBAN, UDVARBAN, A STADIONBAN LEHETSÉGES.
10 AZ UTCA KELÉPÉSÉN SZÁLLJ LE A KERÉKPÁRRÓL, A KORSZÍVÁBÓL TARTOZVA, KÉPEZZE MEG A GYALOGÁTKÖTŐN.
SOGBOU "Juzsnij Általános Oktatási Központ"
Tanórán kívüli tevékenység a témában:
– A KRESZ szabályai tiszteletet érdemelnek.
(Csoportszám.)
Felkészítő: Kanyuk A.V.
2016
A közlekedési szabályok tiszteletet érdemelnek
Egy nyílt tanórán kívüli tevékenység forgatókönyve a KRESZ-ről tanulóknak
ml. osztályok.
Célok:
- Erősítse a gyerekek KRESZ-ismeretét
- A megszerzett ismeretek mindennapi életben való önálló felhasználásának képességének ápolása
Készítmény:
- Vegye figyelembe a szoba dekorációját
- Készítsen felszerelést és gyermekelőadást
Karakterek:
- Vezető
- Közlekedési lámpa
- Ai és Oi
- Az UID-különítmény agitációs brigádja
A színpadon egy tánccsoport "Autók" koreográfiai vázlattal
Ai és Oi megpróbálnak beavatkozni az előadásba, átrohannak a színpadon.
Vezető:
Ki sért itt?
Aki olyan közel fut
Mozgó autó előtt?
Ó:
Ó, milyen hangosan csikorognak a gumik!
Ai:
Hé, nem láttuk az autót,
Ne csak mindkét irányba nézzen!
Vezető:
"Nem néztem, nem láttam"
És majdnem ez lett az oka
Lezuhantok srácok!
Ai:
Aha, csak bújócskát játszottunk!
Vezető:
Csak bújócskázni az úton?!
Ne törd el a lábad!
Ó:
Na jó, mi a baj ezzel
Még mindig él és virul!
Vezető:
Ez nagyon jó,
Az elmúlt szerencsétlenségtől.
És lehet másképp is!
Itt van ma ezek versenye
Aki a legjobban ismeri a szabályokat.
Közlekedési lámpák az iskolában
Ez azt jelenti, hogy az út nyitva áll.
Azoknak, akik most sikeresen vizsgáznak
Ismerni a KRESZ szabályait.
közlekedési lámpa kimenet
Közlekedési lámpa:
Jó egészséget kívánok mindenkinek!
A szabálysértő rossz
Ő útveszélyes.
A szabálysértő sérti
És az egészség kiteszi
Veszélyt jelent minden állampolgárra!
Ez az, amire emlékezned kell!
Tanulmányozza a szabályok kódját
Te fogsz vizsgázni!
Vezető:
Akárkik is vagyunk
Mindannyian sétálunk az utcán
Diák vagy igazgató
Mindannyian gyalogosok vagyunk!
Az énekcsoport fellépése: „Sétálunk az utcán”
Közlekedési lámpa és előadói munka a teremmel
- Hol kell a gyalogosnak átkelnie az utcán? (Közlekedési lámpa, gyalogátkelőhely, aluljáró)
- Mi az a "zebra"? (Ez a gyalogátkelőhely jelölése)
- Mire való a biztonsági sziget? (Széles utakon való átkeléshez, ahol kivárhatja az elhaladó autók áramlását)
- Hogyan lehet átkelni az úton, ha nincs kereszteződés vagy közlekedési lámpa? (Nézzen balra, menjen az út közepére, nézzen jobbra)
- Át lehet kelni az utcán? Miért? (Nem, mert a hirtelen megjelenés nehéz helyzetbe hozza a sofőrt, eleshet, leüthet egy másik gyalogost)
- Hol és hogyan sétáljanak a gyalogosok az utcán? (Járdán, jobb oldalra tapadva).
Az egyik osztály tanulóit invitálják a színpadra a „Gyalogosok vagyunk” című előadással
1. tanuló:
Minden nap az otthoni iskolában
Az úton megyünk!
Gyalogos - az átmeneten,
Egy autó és egy busz
Egyenesen az úton!
2. tanuló:
Közlekedési lámpák, kereszteződések
Különböző összetett sorozatok jelei -
Az iskolában a közlekedési szabályokat,
Biztonsági alapok
Tanulj, beszélj!
3. tanuló:
Piros, sárga és zöld -
Nagyon fontos színek!
Életünk végéig emlékeznünk kell rájuk!
Velük - csak a szépség!
4. tanuló:
Egy közlekedési lámpához mentem.
Kigyulladt a piros lámpa.
Átfutok az átkelőn!
És akkor?! Nincsenek autók!
5. tanuló:
Lehetséges, hogy?! Mert a lámpa piros
Mindenkinek ezt mondja a világon:
"Állj meg és várj! A futás veszélyes!
Vigyázz egészségedre, életedre!”
6. tanuló:
A sárga fény nem mozgásra való,
Figyelmet kapunk!
Sárgával állunk egy helyben
Egyelőre készüljünk!
7. tanuló:
Mikor mondhatod el
Átviszem?
Minden:
A zöld fény kigyullad
Most ne ásíts, menj!
8. tanuló:
Ezeket a szabályokat ismerjük
Mindezt óvoda óta.
És nagyon jól megértjük.
Minden:
A gyerekeknek szabályokra van szükségük!
Vezető:
Ó és ó, hát válaszolj
Milyen jól tudják a gyerekek
A gyalogosok közlekedési szabályai?
Ai:
Tudják és valószínűleg mennek
Csak ott, ahol az utat lefektették
Gyalogút.
KRESZ-előadás bemutatója
Ó:
Ja, és ha menned kell
A buszon srácok
Hol és hogyan számíthatunk rá,
Hogy ne üsse el egy autó?
Ai:
Igen! Pontosan, itt a kihívás:
Útközben semmi más
Úgy, hogy a buszsofőr
Láthatott minket!
Közlekedési lámpa:
Mindent értek és világos!
Veszélyes egyedül beengedni.
Következő kérdéskör
Segít utasrá válni!
A jelzőlámpa és az előadók együtt dolgoznak a teremmel
- Hol várjanak az utasok a szállításra? (Speciálisan felszerelt megállóban vagy a járdán)
- Melyik irányba kell nézni, amikor kiszáll a villamosból? (Jobb)
- Hogyan lehet megállóban elkerülni egy buszt, trolibuszt, autót? (Mögött. De a legjobb, ha megvárod, amíg a szállítmány elindul, majd nyugodtan átkelsz az úttesten)
- Hogyan lehet megkerülni az úton álló villamost? (Elöl, mert látni kell, hogy jön-e a villamos)
A következő osztály tanulóit az „Utasok vagyunk” előadással várják a színpadra, kezükben az ábécé betűi.
Mint az artériák, utak
Fedje le a földgömböt.
És megvannak a maguk törvényei
Emlékezzen a fő, fő:
Ha sokáig akarsz élni
Nincs probléma és nincs sértés
Tanuld meg az utat
"PDDshny" ábécé!
"A" - aszfalt út
Autóra, játékra nem!
"B" - az út biztonságos lesz,
Közlekedési lámpa, ha megtisztelsz!
"B" - csökkenti a valószínűséget
Közlekedési szabálysértések!
"G" - nem kell hősnek lenni
Az úttesten!
"E" - kerékpározás
Csak tizennégy éves kortól!
"J" - ne feledje, sárga fénnyel
Mindenki áll, és nincs mozgás!
"Z" - zölden világít,
Az átjáró nyitva van.
"Én" - a kizárás törvényei
Soha nem lehet!
A "K" a legveszélyesebb betű.
Ez azt jelenti, hogy piros fény!
"L" - ha meggondolatlanul repülsz,
Bajt fogsz csinálni!
"M" - látnivalók
Egyértelműen hozzánk rendelték!
"N" - szerencsétlenség az emberek számára
Részeg sofőr!
"O" - veszélyes területek
Mindenki jeleket fog mutatni mindenkinek!
"P" - ismeri a KRESZ szabályait,
Hogy gond nélkül éljünk velünk!
Vezető:
Oké, Ai? Értem, oh?
Nyár, ősz, tél
Várni kell a buszmegállóban
Ne avatkozz be az úton.
Ó:
Ó! Beavatkozom?!
Ai:
Vagy én?!
Együtt:
Aki, mondd, itt utasított
Botok és jelvények rajtuk?
Közlekedési lámpa:
Milyen botokat?
Ki tette?
nem értettem
Vezető:
Láthatja az Ai-t és az Oi-t
A jelekről beszélnek.
Mindenki tudja: útjelző tábla -
A narrátor és az asszisztens egyaránt,
Ha veszélyes – tilos,
Útközben tájékoztat.
És most menjünk
Új osztályt mutatunk be
A jelek ismerete.
A következő osztály tanulóit hívják a színpadra, kezükben útjelző táblák vannak.
1. tanuló:
Ezek az emberek teremtettek minket
Szín és forma megadva!
Mint az őrségben, az úton,
Segítünk a gyalogosoknak!
Tanuló 2.3 "Aluljáró":
Világos kék és négyzet alakú.
Tényleg, mindenki számára látható, srácok?
Itt van, a fehér ember
Íme, a lépcsősor!
Tisztán, hangosan beszélek:
Az Underground kedves számodra!
Szóval mondd el, miért
Miért siet mindenki?
Autók alá másznak?
Lehet, hogy megfeledkeztek rólam?
4.5 tanuló "Gyalogos közlekedés tilos":
Az biztos! Itt van:
"Mozgási tilalom!"
Nem vagyok az autókért!
Hogy a gyalogosok ne járjanak!
pirosban tiltom
És piros vonallal közvetítem:
„Állj meg, ember, állj meg, gyalogos!
Adj, mint egy autó, tolatj!
Olyan kiemelkedő vagyok
A strassz tiszta
Veszélyes alattam menni!
6. és 7. tanuló "Figyelem, gyerekek!"
És állok és csendben vagyok,
Bár sikítani szeretnék
Ami minden iskola előtt van
Megtalálsz, barátaim!
A háromszög alakommal
emlékeztetni foglak
gépkocsivezetők,
Hogy itt lelassuljanak.
Végül is vannak fiúk és lányok
Tömegesen futnak az osztályba.
Mint őrült, siess!
az autók susognak a gumikkal,
Sofőr, lassíts!"
8. és 9. tanuló "Gyalogátkelőhely"
Elég a morgásból, barátaim!
Tehát mindenkinek fel kell hívnom a figyelmet
Hogy az emberek ne szaladjanak el mellette,
Hogy van egy földalatti átjáró.
Mindenkiért itt vagyok. És nézd
Fegyelmezett sofőr
Ne rohanj előttem
Csökkentett sebesség, lassul,
Hiányzik, ha hirtelen a zebrán
Felnőttek és gyerekek egyaránt érkeznek!
Diák "Vigyázat, gyerekek!"
A gyalogosoknak pedig tudniuk kell
Minden szabályt tarts be!
Diák "Gyalogosok mozgása tilos!"
Akkor nem kell emlékeztetni
Hogy csak rend lesz,
Ahol mindenki kétségtelenül világos
Előadja
Minden tanuló:
KRESZ!
A házigazda felkéri a közönséget, hogy ismerkedjenek meg a „Kerékpárút” és a „Kerékpáron közlekedni tilos” táblákkal.
Közlekedési lámpa: KRESZ-
Ez a mi törvényünk
És a propagandacsapatnak
Ő a legfontosabb!
Az UID propagandacsapatának beszéde
Arról beszélünk, hogyan kell fogat mosni,
Nagyon jól tudjuk!
A mai beszélgetés az lesz
Veletek, gyerekek, nem erről.
Hány élete van egy zsiráfnak?
Hány életük van a kutyáknak?
Íme, amire mindenkinek emlékeznie kell:
Az élet csak egyszer adatik meg!
Mennyi mindent kell elmondanod mindenkinek
Ezt az életet meg kell becsülni!
Nos, ki nem értékeli?
Tessék, bocsánat, nem!
Ez a probléma, gyerekek,
Hogy nem értékeljük az életet, nem!
Jöjjenek a fiúk
Hogy komoly legyek.
Csapattagok,
És "YUID"-nek hívják!
Csapatunk: Safety Island
Mottónk:
Minek szenteljük mai történetünket?
Természetesen a bringának szánjuk!
Öt évszázaddal idősebb nálunk,
Kedvenc szállítóm, apám és nagyapám.
Guruló kerekek az úton
A lábak rohannak az úton!
Ez én futok!
Ez én futok!
Ülök és futok
És menekülök!
És gurítom az autót
És oda gurulok, ahova akarok.
"Remekül" vettek minket
tavaly tavasszal,
És egy barátommal úgy döntöttünk
Mutasd meg magad.
Legurulunk a körúton
Kiabálunk egymásnak.
A közlekedési szabályokról
Integettük a lábunkat.
Szépség, szépség -
Majdnem elütöttünk egy macskát
Mindenhonnan
Megöltünk egy kutyát.
Mindenkit megijesztünk veled -
Micsoda utazás!
nem vezetek
Kéz nélkül gurulok előre.
És mind meghajolok
Háttal előre ült.
Körök és hurkok szövése
Megijesztjük az egész környéket...
És hirtelen közeledik...
Hatalmas dömper!
Oda megyek, ide megyek
Minden irányban szétszórva.
Majdnem a kerekek alatt
Aszfalt orr...
Felrepülök egy fára...
Micsoda baleset...
A "Winter" dalra
Egy dömper repült el mellette, a por eltakarodott,
Hát így leszálltunk!
Yurka csak lógott egy nyárfán,
A Seryogának van egy zseblámpája ... kék-kék.
Megtaláltuk a „velónkat”, ó, porban vagyunk,
Csak néhány alkatrész vált feleslegessé.
És akkor volt a legfélelmetesebb...
A sofőr odarohant hozzánk... kék-kék...
kerékpárosok,
A "velo" egy jármű!
A kétkerekű barát megbízható,
Csak tudd: hol, mit, hogyan lehet!
Mielőtt elkezdenéd vele,
Ne felejtse el ellenőrizni
Fékek, kerekek szervizelhetősége,
A hátsó reflektor piros.
lovagolhatsz egy "barátot"
Ahol van neki út.
Biciklizni -
Csak tizennégy éves kortól!
utasszállítás,
Hosszú méretű rakományok,
És két kéz nélkül lovagolni
Tilos vagy!
Egyértelműen tiltani
Hajtsd az autókat!
Ahol gyalogosok sétálnak
A "velo"-val nincs út az Ön számára!
E szabályok végrehajtása
Kétségtelenül segít!
Van kerékpárod?
És hány éves vagy?
Menj ki az udvarból
Lehetséges vagy nem?
A rap zenére
Gyors városi lovaglásunkban.
Ismered a mozgalom szabályait?
Igen!
Itt világít a piros lámpa:
Át tudsz menni az utcán?
Nem!
Nos, a zöld világít, mi van akkor?
Át tudsz menni az utcán?
Igen!
A jelek különbözőek:
Sárga, kék, piros.
Intelligens útjelző táblák
És igen, könnyű megjegyezni őket.
Szereti a biciklijét, hogy felnyergelje a gyerekeket,
Ideje megtanulni sok szabályt,
És ne felejtsd el a legfontosabb tilalmat,
Ha nem vagy tizennégy éves,
Ha a szülők nincsenek a közelben,
Bár hűvös vagy és büszke az autóra,
Egy szabályt emlékezned kell:
elhagy
Az udvarról
Tilos vagy!
Mi, a fiatalabb generáció,
Forgalmat akarunk
Rendelje hozzá a "biztonságos" állapotot,
Vigyen be szigort és tisztaságot a mozgásba.
És a Code of Honor Szabályok engedik
Mindenki viszi a sofőrt az úton!
(A propagandacsapat beszéde helyettesíthető egy keresztrejtvény megfejtésével)
Ai:
Aha, most már értem
A jelek sokat jelentenek!
A munkájuk nem kétséges...
Ó:
Irányítsd a forgalmat!
Közlekedési lámpa:
Nos, a siker nyilvánvaló!
Mindenki fiatal lesz!
Az UID és a gyerekek a teremben elmondják a gyalogos esküt:
Ma mindannyian esküszünk
Ami mindig, mindenben, mindenhol van
Szigorúan betartjuk
Közlekedési szabályok!
Mind együtt: Esküszünk!
Szigorú közlekedési lámpa előtt
Ezt mindig megígérjük
Zöldüljünk
De soha piroson!
Mind együtt: Esküszünk!
Ígérjük, hogy a labdát
Játsszunk az udvaron
Nem az úton
A törvényeket be kell tartani!
Mind együtt: Esküszünk!
Ha hirtelen van egy autó
Haladjon el gyorsan a közelben
A pálya szélén muszáj
Várd meg azt az autót!
Mind együtt: Esküszünk!
És azt is ígérjük
Ne légy udvariatlan az utakon!
Nagyon fontosak a szabályaik -
Udvariasnak kell lenni!
Mind együtt: Esküszünk!
És ma iskola előtt
Megígérjük:
Ami mindig veled van az úton
Mi elfogadjuk ezeket a szabályokat!
Mind együtt: Esküszünk!
„Gyalogos emlékeztető” bemutatása az ünnep résztvevőinek.
Egy dalt adnak elő a "Ha egy baráttal utaznál" hangsávra
Az utcán vagyunk, barátaim,
Az utcán vagyunk, barátaim,
Félelem nélkül járunk
Mert te és én
Mert te és én
Jól tanult
Énekkar:
közlekedési lámpa, kereszteződés,
Hol a hátsó, hol az eleje
A fiatal gyalogos mindent tud!
Hogyan sétáljunk a zebrán
Nem találni bajt
Segítsd a közlekedési szabályokat az úton!
És az egész ország útjai,
És az egész ország útjai
Egyre gyorsul
És ezért mindig
És ezért mindig
Segítséget ígérnek
Énekkar:
közlekedési lámpa, kereszteződés,
Relevancia A gyermekek közúti közlekedési sérülései a modern társadalom egyik legfájdalmasabb problémája. Évente több tízezer közlekedési balesetet követnek el gyermekek és tinédzserek Oroszország útjain. A KRESZ ismerete és betartása elősegíti a gyermekek biztonságos közúti magatartásának kialakítását
A projekt céljai 1. Bővíteni a gyerekek megértését az út környezetéről és a közúti viselkedés szabályairól 2. Megtanítani a gyerekeket az útjelző táblák jelentésére, megtanítani őket sematikus ábrázolásuk megértésére az utcákon és az utakon való helyes tájékozódás érdekében 3. Fejleszteni a megszerzett ismeretek közúti közlekedési környezetben való gyakorlati alkalmazásának képessége 4 Fegyelem és a KRESZ tudatos betartása, magatartáskultúra meghonosítása a közúti szállítás folyamatában 5. A közúti közlekedés szabályainak népszerűsítésére irányuló munka fokozása és a biztonságos életmód a szülők körében
Munka a szülőkkel Együttműködési tevékenység gyerekek és szülők az óvodai nevelési intézményben Szórakozás és ünnepek Rajzversenyeken, kiállításokon, fesztiválokon való részvétel Napok « nyitott ajtók» Gyermekek és szülők közös tevékenysége a családban Olvasás kitaláció Kézműves, könyv, útvonaltervek készítése stb. Közös séták a városban, útkereszteződésig Gyermekprogramok megtekintése Szülők nevelési tevékenysége az óvodai nevelési-oktatási intézményben Szülők könyvtára a közlekedési szabályokról Szülők kikérdezése Ajánlások; konzultációk szülői értekezletek
A projekt eredményei A „Közút szabályai – tiszteletet érdemlő” projekt megvalósítása során gazdagítottuk a gyermekek tapasztalatait, megteremtettük az óvodai nevelési-oktatási intézményben a szükséges feltételeket a közúti gyermeksérülések megelőzéséhez, valamint növeltük a a szülők kompetenciaszintje a gyermekek biztonságos életének biztosításában különböző módszerek és technikák alkalmazásával.
További fejlődés projekt A jövőben továbbra is ugyanabban az irányban dolgozhat, forgatókönyveket dolgozva ki a közlekedési szabályokról szóló órák lebonyolításához, a közlekedési szabályokról szóló feljegyzéseket a téli-tavaszi időszakban a jég idején, több gyermeket vonzva. További együttműködés az ellenőrrel lehetséges. A közlekedési rendőrség képviselőivel folytatott találkozók és beszélgetések segítenék a közúti táblák iskolaépület és óvoda közelében történő elhelyezésének kérdését.
1.Arnautova E.P. A pedagógus és az óvodás családja közötti együttműködés alapjai. M., Arnautova E.P. Tanár és család. - M., Belaya K.Yu. Innovációs tevékenység in DOW: Módszertani útmutató. – M., Butyrina N.M., Borukha S.Yu., Gushchina T.Yu. Az óvodai nevelési intézmény és a család közötti interakció új formáinak technológiája: oktatási segédlet. - M., Bochkareva O.I. Kölcsönhatás az óvoda és a család között. - Volgograd: ITD "Corifeus", Shorygina T.A. Beszélgetések a közlekedési szabályokról 5-8 éves gyerekekkel - M .: TC Sphere, Izvekova N.A. Közúti szabályok - M .: Oktatás, 1983.
8. Derkunskaya V.A. Óvoda és család együttműködése az óvodások egészségkultúrájára nevelésben // Óvodai Pelagogika foglalkozások KRESZ szerint / Összesz. ON A. Izvekova, A.F. Medvegyev és mások; szerk. E.A. Romanova, A.B. Maljuskin. -M. : SC Sphere, Zenina T.N. Szülői értekezletek az óvodában. – M., Kozlov A.V., Desheulina R.P. Az óvodai nevelési intézmény munkája egy családdal. Diagnosztika, tervezés, jegyzet, konzultáció, monitorozás. – M., Likhanov A.A. Levelek a gyermekkor védelmében. Második kiadás, bővítve. - M .: LLC "Kiadó Oktatási és Kulturális Központ"Gyermekkor. Serdülőkor. Ifjúság”, Mayer A.A., Projektek az óvodai nevelési intézmények és a családok interakciójában. // Óvodai menedzsment oktatási intézmény
14. KRESZ szabályai. Junior és középső csoport. / Összeg. Poddubnaya L.B. - Volgograd: ITD "Korifey" 15. Közúti szabályok. Senior és előkészítő csoport. / Összeg. Poddubnaya L.B. - Volgograd: ITD "Coripheus" 16. Az "Origins" program: A gyermek fejlődésének alapja - óvoda. /T.I. Alieva, T.V. Antonova és mások, - M., Khromtsova T.G. Az óvodások biztonságos viselkedésének oktatása az utcán: oktatóanyag– M.: Központ tanárképzés, 2007.
május 24-én és 25-én várhatóan Nyaralás valamint a gyermekek közúti közlekedési sérüléseinek megelőzése, a gyermekek bevonása a biztonságos közúti és utcai magatartás szabályainak népszerűsítésébe, valamint a gyermekek bevonása a fiatal közlekedési ellenőrök csapataiba, megrendezésre került az ifjú kerékpárosok „Biztonságos kerék” városi versenye. a Tanórán kívüli Tevékenységek Központjában. A résztvevőknek egyéni és csapatversenyben kellett megmérkőzniük.
Az eseményt évente rendezik meg a „A közúti közlekedés biztonságának javítása 2013-2020-ban” szövetségi célprogram részeként.
Hét iskolai csapat versengett a leggyorsabb, legkompetensebb és összetartóbb címért: „Speedworkers” (1. sz. középiskola), „Speed Forces” (8. számú középiskola), „Green Light” (Sz. középiskola). 9. sz.), „Zebra” (11. sz. középiskola), „Firefly” (13. sz. középiskola), „Stoppal” (14. sz. középiskola), „Jelek gyermekei” (15. sz. középiskola).
A versenyprogram elméleti és gyakorlati feladatokból állt: a KRESZ ismerete és a közlekedési baleset esetén tett lépések, a KRESZ alapjai, az orvostudomány, a biztosítás alapjai, az életbiztonság alapjai, a figurakerékpározás és a képesség mozogni az Avtogorodokon. Külön és, mint kiderült, nehéz feladatot jelentett a gyerekeknek a fiatal tudósítók állomása, ahol öt percig esszében fejtették ki gondolataikat a srácok.
Az esemény a közlekedési rendőrök külön szakaszának felügyelőjének Svetlana Sviridova köszöntésével kezdődött, aki búcsúszavakat mondott a srácoknak, és sok sikert kívánt nekik.
A bemutató előadások után a csapatok útvonallapokat kaptak és elindultak az állomásokra.
A verseny nehéz szakasza a különböző területek szabályismeretének elméleti vizsga volt, de a fiatal versenyzők méltósággal teljesítettek minden szakterületet, bár nem hiba nélkül.
A legszembetűnőbb, de a legnagyobb odafigyelést és a kerékpár irányításának képességét igénylő a „Figurált kerékpározás” szakasz volt: kígyó, csúszda, hinta, tárgy szállítása, áthaladás a keresztléc alatt, a „Stop” vonal - ezeket az akadályokat le kell győzni. A gyerekek bemutatták virtuóz tudásukat a kerékpározásban és a valós útviszonyokhoz közeli helyzetekben való tájékozódási képességüket.
A szigorú bírók az eredmények összesítésekor büntetést szabtak ki az elkövetett hibákért.
Nehéz versenyeken a srácok két versenynapot töltöttek. Az abszolút élmezőny a 15. számú iskola „Jelek Gyermekei” fiatal közlekedési ellenőrök csapata lett, a második helyen a 11. számú, a harmadikon pedig az 1. számú iskola srácai végzett.
Andrey Khalikov (13. iskola) és Alina Minnekayeva (15. számú iskola) nyert az egyéni bajnokságban a „Pálya” jelölésben. A. Minnekajeva lett a legjobb a „Biztonság alapjai” és „A közlekedési szabályok ismerői” jelölésekben is. Olesya Vetkasova (8. számú iskola) joggal nyerte el az első helyet a Fiatal Tudósító jelölésben.
A verseny győztesei értékes ajándékokat és okleveleket kaptak.
„A kétkerekű járművek fiatal tulajdonosai jól ismerik a biztonsági előírásokat, amelyeket be kell tartani” – mondja Svetlana Sviridova rendőr hadnagy –, „a jövőben hozzáértő és felelős vezetők lesznek. Reméljük, tiszteletet keltenek irántuk közúti szabályok társaiknak.
A szervezők (az Tanórán kívüli Tevékenységek Központja és az Állami Közlekedési Felügyelőség) megjegyezték magas szint csapatképzést, és kifejezte bizalmát, hogy a résztvevők által bemutatott tudás és készségek hasznosak lesznek számukra az életben.
Enyhe.
