பயன்பாட்டு அறிவியல் என்ன படிக்கிறது. அடிப்படை மற்றும் பயன்பாட்டு அறிவியல். அறிவியலின் வகைப்பாடு. சட்ட அறிவியல் மற்றும் பயன்பாட்டு அறிவின் வளர்ச்சியில் அவற்றின் பங்கு

ஒரு சுயாதீனமான ஒழுக்கமாக நிறுவனக் கோட்பாடு சமூகவியலில் இருந்து வெளிப்பட்டது - இது சமூக கட்டமைப்புகள், அவற்றின் கூறுகள் மற்றும் இந்த கட்டமைப்புகளில் நிகழும் சமூக செயல்முறைகளைப் படிக்கும் ஒரு அறிவியல். சமூகவியலில், சமூகம் ஒரு புறநிலையாக ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்ட ஒருங்கிணைந்த அமைப்பாகக் கருதப்படுகிறது, இது தனிப்பட்ட சமூக கூறுகளின் கலவையாகும், இதில் பல்வேறு வகையான அமைப்புகளும் அடங்கும். நிறுவனக் கோட்பாட்டின் முறையான அடித்தளங்கள் தொழிலாளர் சமூகவியல் துறையில் ஆராய்ச்சியை அடிப்படையாகக் கொண்டவை, அதன் தன்மை மற்றும் உள்ளடக்கத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கின்றன. உந்துதல் மற்றும் மனசாட்சியுடன் பணிபுரிய ஊழியர்களை ஊக்குவிக்கும் கோட்பாடு குறிப்பாக முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது.

சமூக உளவியலும் நிறுவனக் கோட்பாட்டிற்கு குறிப்பிடத்தக்க பங்களிப்பைச் செய்துள்ளது. இது சமூக குழுக்களில் அவர்களின் இருப்பு மற்றும் இந்த குழுக்களின் உளவியல் பண்புகளால் தீர்மானிக்கப்படும் நபர்களின் நடத்தை மற்றும் செயல்பாட்டின் வடிவங்களை ஆய்வு செய்கிறது. நவீன சமூக உளவியல் சமூக மற்றும் தனிப்பட்ட உறவுகள், சிறிய ஆனால் பெரிய சமூகக் குழுக்களின் பண்புகள், ஆளுமை, தலைமை, குழு முடிவெடுத்தல், மேலாண்மை சமூக-உளவியல் அம்சங்கள், தகவல்தொடர்புகள் ஆகியவற்றை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வதன் வடிவங்கள் மற்றும் தொடர்புகளை ஆய்வு செய்கிறது. இவை அனைத்தும் அமைப்பின் கோட்பாட்டின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும்.

இயந்திரங்கள், உயிரினங்கள் மற்றும் சமூகத்தில் கட்டுப்பாட்டு செயல்முறைகள் மற்றும் தகவல் பரிமாற்றத்தின் பொது விதிகளின் அறிவியல், சைபர்நெடிக்ஸ் ஆகியவற்றின் பங்களிப்பு குறைவான முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது அல்ல. பின்னர், சைபர்நெட்டிக்ஸின் ஒரு சுயாதீனமான கிளை தோன்றியது - பொருளாதார சைபர்நெட்டிக்ஸ். இது சமூக-பொருளாதார நிறுவன அமைப்புகளின் விரிவான ஆய்வுக்கு அனுமதிக்கும் பல்வேறு துறைகளின் முழு வரம்பையும் ஒன்றாகக் கொண்டுவருகிறது. அவை கணினி பகுப்பாய்வு, பொருளாதார தகவல் கோட்பாடு, பொருளாதாரத்தில் கட்டுப்பாட்டு அமைப்புகளின் கோட்பாடு, பொருளாதார மற்றும் கணித மாதிரியாக்கத்தின் கோட்பாடு, பொருளாதாரம் மற்றும் பிற துறைகள்.

நிறுவனங்களின் நம்பகத்தன்மை மற்றும் அவர்களின் இலக்குகளை அடைவதில் மேலாண்மை அறிவியல் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது.

அமைப்பின் கோட்பாட்டிற்கு "மானுடவியலின்" பங்களிப்பு, அறிவின் இந்த கிளை, பிற சிக்கல்களுடன், சமூகத்தின் கலாச்சாரத்தின் செயல்பாட்டைப் படிக்கிறது என்பதன் காரணமாகும், அதாவது. கடந்த காலத்தின் மதிப்புகள் மற்றும் விதிமுறைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான ஒரு தனித்துவமான வழிமுறை, அவற்றை வாழும் தலைமுறைகளுக்கு கடத்துகிறது, நனவு மற்றும் நடத்தையின் சில ஸ்டீரியோடைப்களுடன் ஆயுதம் ஏந்தியது.

நிறுவனக் கோட்பாடு மற்றும் பொருளாதார அறிவியலுக்கு இடையிலான தொடர்பு, நிறுவனங்களின் இலக்குகள் மற்றும் மூலோபாயத்தை அவற்றின் கட்டுமானத்திற்கான அடிப்படையாக உருவாக்குதல் மற்றும் உள் மற்றும் வெளிப்புற தொடர்புகளை உறுதி செய்வதற்கான புறநிலை தேவையால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. சொத்து உறவுகள், சந்தை மற்றும் அரசாங்க ஒழுங்குமுறை, வணிக நிறுவனங்களின் செயல்பாட்டின் மேக்ரோ மற்றும் மைக்ரோ பொருளாதார அம்சங்கள், செயல்திறன் மற்றும் அதன் நடவடிக்கைகள் மற்றும் பொருளாதார தூண்டுதலின் முறை ஆகியவை நேரடியாக நிறுவனங்களின் நோக்குநிலையுடன் மட்டுமல்ல, அனைவருக்கும் தொடர்புடையவை. அவர்களின் பயனுள்ள செயல்பாடுகளின் அம்சங்கள்.

சமூக நெறிமுறைகள் மற்றும் சட்ட அமலாக்கத்தின் பல்வேறு அம்சங்களின் அமைப்பாக சட்டத்தைப் படிக்கும் நிறுவனக் கோட்பாடு மற்றும் சட்ட அறிவியலுக்கு இடையேயான தொடர்பு குறிப்பாக முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது. சிவில், தொழிலாளர் மற்றும் வணிகச் சட்டம், நிர்வாகச் சட்டம் மற்றும் கார்ப்பரேட் சட்டம் போன்ற சட்ட அறிவியலின் கிளைகள் நிறுவன செயல்முறைகளை உருவாக்குவதில் பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன.

நிறுவனக் கோட்பாட்டில், பல பாரம்பரிய அறிவியல் துறைகளின் முறைகள், அணுகுமுறைகள் மற்றும் சாதனைகள் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. அவர்களில்:

• - கணிதம், இது நிறுவனத்தில் நிகழும் சில செயல்முறைகள் மற்றும் நிகழ்வுகளின் விளக்கத்தை முறைப்படுத்துகிறது, மேலும் அவற்றை சமன்பாடுகள், சூத்திரங்கள், வரைபடங்கள், அட்டவணைகள், எண் சார்புகள் மற்றும் அளவு வெளிப்பாடுகள் ஆகியவற்றின் வடிவில் வழங்குவதை சாத்தியமாக்குகிறது;
• - நிகழ்தகவு கோட்பாடு, இது நிறுவன அமைப்புகளின் தரமான நிலை மற்றும் எதிர்காலத்தில் நிறுவனங்களின் நடத்தையை தீர்மானிக்கும் நிகழ்வு அல்லது பிற நிகழ்வுகளின் நம்பகத்தன்மையை மதிப்பிட அனுமதிக்கிறது;
• - புள்ளிவிவரங்கள், இது வெகுஜன நிகழ்வுகளை பகுப்பாய்வு செய்வதற்கான முறைகளைப் படிக்கிறது மற்றும் நிர்வாக நடவடிக்கைகளின் தரத்துடன் பிரிக்க முடியாத தொடர்பில் உள்ள நிறுவனங்களின் வளர்ச்சியின் அளவு வடிவங்களை வகைப்படுத்தும் தரவுகளை சேகரித்தல், செயலாக்குதல், பகுப்பாய்வு செய்தல் மற்றும் வெளியிடுதல் போன்ற நடைமுறை நடவடிக்கைகளில் ஈடுபட்டுள்ளது. நிறுவன அமைப்புகளின் வளர்ச்சி;
• - தர்க்கம் என்பது பகுத்தறிவு, அனுமானம் மற்றும் முறையான கணித தர்க்கம், இயங்கியல் தர்க்கம் மற்றும் முறைசாரா தர்க்கம் (உள்ளுணர்வு, பெரும்பான்மை) உட்பட அவற்றின் உண்மையைச் சரிபார்க்கும் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய முறைகளின் அறிவியல் ஆகும். நிச்சயமற்ற தன்மை;
• - விளையாட்டுக் கோட்பாடு, இது ஒருங்கிணைந்த சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கும், வெளிப்புற மற்றும் உள் சூழலில் இருந்து பல்வேறு குழப்பமான தாக்கங்களுக்கு ஒரு நிறுவனத்தின் மேலாண்மை அமைப்பின் பதிலை பகுப்பாய்வு செய்வதற்கும் கணிக்கும் சூழ்நிலை அணுகுமுறையைப் பயன்படுத்துவதற்கும் அனுமதிக்கிறது;
• - வரைபடக் கோட்பாடு, மாற்று மரத்தை உருவாக்குவதற்கான கருவிகளின் வடிவத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது மற்றும் நிறுவனத்தை எதிர்கொள்ளும் இலக்கை அடைவதற்கு மிகவும் உகந்த விருப்பத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பது;
• - மெட்ரிக்குகளின் கோட்பாடு, நிர்வாக அமைப்புகளின் ஆய்வு மற்றும் அதன் செயல்திறனை அதிகரிக்க நிறுவனத்தின் செயல்பாடுகளின் பகுப்பாய்வு முடிவுகளை பொதுமைப்படுத்துவதில் பயன்படுத்தப்படும் பிரிவுகள் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

நிறுவனக் கோட்பாடு மற்றும் "அமைப்பு மேலாண்மை" நிபுணத்துவத்தின் கட்டமைப்பிற்குள் ஆய்வு செய்யப்பட்ட பல தொடர்புடைய துறைகளுக்கு இடையே நேரடி தொடர்பு உள்ளது. இவை நிறுவன நடத்தை, பணியாளர் மேலாண்மை, மேலாண்மை அமைப்புகளின் ஆராய்ச்சி, மேலாண்மை தீர்வுகளின் வளர்ச்சி, மூலோபாயம், வங்கி, நிதி, உற்பத்தி மற்றும் கண்டுபிடிப்பு மேலாண்மை, தர மேலாண்மை, நெருக்கடி மேலாண்மை, சந்தைப்படுத்தல், தளவாடங்கள் மற்றும் இந்த நிபுணத்துவத்தின் பிற துறைகள்.

அறிவு அறிவியல் பொருளாதாரம்

நவீன அறிவின் அமைப்பில் அமைப்பின் கோட்பாட்டின் இடத்தை நிர்ணயிக்கும் போது, ​​எந்தவொரு அறிவியலின் வளர்ச்சியும் இரண்டு செயல்முறைகளால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும்: வேறுபாடு மற்றும் அறிவின் ஒருங்கிணைப்பு. வேறுபாடு- இது ஆழ்ந்த ஆராய்ச்சியை மேற்கொள்வதற்கான உங்கள் முக்கிய (உங்கள் ஆய்வுப் பொருள்) தேடலாகும். ஒருங்கிணைப்புபல்வேறு கோணங்களில் இருந்து சிக்கலை ஆராய்வதற்கான விருப்பத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது, ஒட்டுமொத்த சூழ்நிலையில் ஒன்று அல்லது மற்றொரு காரணியின் செல்வாக்கிற்கான முன்னுரிமைகளை உருவாக்குகிறது.

பெரும்பாலான ஆராய்ச்சியாளர்கள் மற்றும் பயிற்சியாளர்கள் அமைப்புக் கோட்பாட்டின் இடத்தைப் பற்றிய மிகவும் திட்டவட்டமான கருத்துக்களை உறுதியாகக் கடைப்பிடிக்கின்றனர். இந்த யோசனைகள் ஒவ்வொரு அறிவியலின் சாராம்சம், கலவை மற்றும் உள்ளடக்கம், அதன் தனிமைப்படுத்தல், உருவாக்கம் மற்றும் வளர்ச்சியின் செயல்முறையை தெளிவுபடுத்துதல், வடிவமைத்தல் மற்றும் வழங்குவதற்கான ஒரு கருவியாக நிறுவன அறிவைப் பயன்படுத்துவதற்கான ஏற்கனவே முன்னிலைப்படுத்தப்பட்ட தத்துவார்த்த முக்கியத்துவத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டவை. அறிவின் அடிப்படைத் துறையாக நிறுவனக் கோட்பாட்டின் வரையறை அதன் தர்க்கரீதியான இணைப்புகள், முன்னுரிமைகள் மற்றும் பிற துறைகளுடனான தொடர்புகளின் வரிசைகளை நிறுவுதல் அவசியம்.

சைபர்நெடிக்ஸ்சிக்கலான கட்டுப்பாட்டு அமைப்புகளின் கட்டமைப்பின் பொதுவான வடிவங்கள் மற்றும் அவற்றில் உள்ள கட்டுப்பாட்டு செயல்முறைகளின் ஓட்டம் ஆகியவற்றைப் படிக்கும் அறிவியல். எந்தவொரு மேலாண்மை செயல்முறைகளும் பெறப்பட்ட தகவலின் அடிப்படையில் முடிவெடுப்பதில் தொடர்புடையவை என்பதால், சைபர்நெட்டிக்ஸ் என்பது சிக்கலான கட்டுப்பாட்டு அமைப்புகளில் தகவல்களைப் பெறுதல், சேமித்தல், கடத்துதல் மற்றும் மாற்றுதல் ஆகியவற்றின் பொதுவான சட்டங்களின் அறிவியலாக வரையறுக்கப்படுகிறது.

பொது அமைப்புகளின் கோட்பாடுஒட்டுமொத்த அமைப்புகளுடன் தொடர்புடைய சட்டங்கள் மற்றும் கொள்கைகளைப் படிக்கிறது. இது ஒரு அமைப்பாக ஒரு பொருளின் ஒருமைப்பாட்டை வெளிப்படுத்துவதில் கவனம் செலுத்துகிறது, அதில் உள்ள பல்வேறு வகையான இணைப்புகளை அடையாளம் கண்டு அவற்றை ஒரே கோட்பாட்டுப் படத்தில் கொண்டு வருகிறது. அதன் நிறுவனர் எல். வான் பெர்டலன்ஃபிஅனைத்து அறிவியலுக்கும் அடிப்படையை வழங்கும் ஒரு கோட்பாடு - இது ஒரு மெட்டாதியரி என வரையறுத்தது. இது சம்பந்தமாக, அமைப்புகளின் பொதுவான கோட்பாட்டை உருவாக்குவதற்கான மிக முக்கியமான காரணங்களில் ஒன்று பல்வேறு அறிவியல் துறைகளுக்கு இடையேயான தகவல்தொடர்பு சிக்கல் ஆகும். ஒரு அறிவியல் துறையில் உருவாக்கப்பட்ட கருத்துக்கள் மற்றும் கருதுகோள்கள் குறிப்பிடத்தக்க முன்னேற்றங்களுக்கு வழிவகுக்கும் மற்ற துறைகளுக்கு அரிதாகவே பயன்படுத்தப்படுகின்றன. அமைப்புகளின் பொதுவான கோட்பாட்டின் கட்டமைப்பிற்குள், விஞ்ஞான அறிவை ஒன்றிணைப்பதற்கான முன்நிபந்தனைகள் உருவாக்கப்பட்டன; தனிப்பட்ட அறிவியலுக்கு இடையில் பாலங்களை உருவாக்குவது மற்றும் கோட்பாட்டு வேலைகளின் நகல்களைத் தவிர்ப்பது சாத்தியமானது.

மூலம் எம். மெசரோவிக், பொது அமைப்புகள் கோட்பாடு பின்வரும் அடிப்படை பண்புகளைக் கொண்டுள்ளது.

இது ஒரு அமைப்பு என்ற கருத்தைச் சுற்றி கட்டப்பட்டுள்ளது.

சுருக்க மாதிரிகளின் கோட்பாடாக, இது மிகவும் குறிப்பிட்ட வகை மாதிரிகளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட அனைத்து சிறப்பு கோட்பாடுகளையும் உள்ளடக்கியது, எடுத்துக்காட்டாக, நேரியல் அமைப்புகளின் கோட்பாடு, மார்கோவ் (சீரற்ற) அமைப்புகளின் கோட்பாடு போன்றவை. குறிப்பிட்ட வகை.

இந்த கோட்பாடு கணினி நடத்தையின் பல்வேறு அம்சங்களின் கோட்பாடுகளையும் ஒருங்கிணைக்கிறது: தகவல் தொடர்பு கோட்பாடு, கட்டுப்பாட்டு கோட்பாடு, தழுவல் கோட்பாடு போன்றவை.

கட்டுப்பாட்டு கோட்பாடு -நிர்வாகத்தின் பல்வேறு அம்சங்களைப் படிக்கும் ஒரு அறிவியல்: செயல்பாடுகள், அமைப்பு மற்றும் மேலாண்மை கட்டமைப்புகள், முடிவெடுத்தல் மற்றும் செயல்படுத்துதல், ஊக்கங்கள் மற்றும் உந்துதல், பயிற்சி மற்றும் மேலாளர்களின் திறன் போன்றவை.

சினெர்ஜிடிக்ஸ் -திறந்த அமைப்புகளில் சுய-அமைப்பு செயல்முறைகளின் பொதுவான வடிவங்களை அடையாளம் காணும் அறிவியல், அவற்றில் புதிய கட்டமைப்புகள் தோன்றுவதற்கு வழிவகுக்கிறது. சுய அமைப்பு, சுய கட்டுப்பாடு மற்றும் திறந்த அமைப்புகளில் நிலையான கட்டமைப்புகளை உருவாக்குதல் ஆகியவற்றின் பொதுவான வடிவங்களைப் படிக்கிறார். சுய-அமைப்பின் செயல்முறை எவ்வாறு நிகழ்கிறது என்பதை சினெர்ஜிடிக்ஸ் காட்டுகிறது - ஒழுங்கற்ற, சீரற்ற அமைப்புகளில் ஒழுங்குபடுத்தப்பட்ட கட்டமைப்புகளை உருவாக்குதல். மற்றும் தலைகீழ் செயல்முறைகள் - டைனமிக் சிஸ்டம்களை சீரான முறையில் மாற்றுதல்.

சமீபத்தில், ஒழுக்கம் பரவலாகிவிட்டது "அமைப்பு கோட்பாடு", சமூக நிறுவனங்கள் (நிறுவனங்கள்) பற்றிய ஆய்வுகளின் பொருள், அவற்றின் செயல்பாட்டின் வடிவங்கள். இது சம்பந்தமாக, அமைப்புகளின் கோட்பாடு அமைப்பின் பொதுவான கோட்பாட்டின் ஒரு பகுதி மட்டுமே. அமைப்பின் கோட்பாட்டின் கட்டமைப்பிற்குள் கருதப்படும் சட்டங்கள், வடிவங்கள் மற்றும் கொள்கைகள் பற்றிய அறிவின் அடிப்படையில் அதன் செயல்பாடுகளை ஒழுங்கமைக்க, சமூகத்தின் ஒரு பொருளாக ஒரு சமூக அமைப்பின் சாரத்தை விரிவாகப் படிக்க இது உங்களை அனுமதிக்கிறது.

இந்த அறிவியலைத் தவிர, அமைப்புக் கோட்பாடு, கட்டமைப்பு பகுப்பாய்வு, பேரழிவுக் கோட்பாடு, மேலாண்மைக் கோட்பாடு, அத்துடன் மேலாண்மை, நிறுவனங்களின் சமூகவியல், உளவியல், நிறுவன நடத்தை, கணினி அறிவியல் போன்ற பயன்பாட்டுத் துறைகளுடன் நெருங்கிய தொடர்புடையது. அறிவியல் மேலும் ஆராய்ச்சிக்கு உட்பட்டது மற்றும் குறிப்பிட்ட பகுதிகளில் அமைப்புக் கோட்பாட்டின் அடிப்படை கருத்தியல் யோசனைகளின் வளர்ச்சிக்கு உட்பட்டது.

கூடுதலாக, நிறுவனக் கோட்பாடு இயற்கை அறிவியலுடன் (உயிரியல், வேதியியல், இயற்பியல், கணிதம்) தொடர்புடையது, அதற்கான யோசனைகள், படங்கள் மற்றும் நிறுவன அனுபவத்தின் ஆதாரங்கள்.

கேள்விகள் மற்றும் கலந்துரையாடலுக்கான பணிகள்

1. A. Bogdanov இன் "டெக்டாலஜி" மற்றும் நிறுவன அறிவியலின் வளர்ச்சிக்கான அவரது பங்களிப்பின் முக்கிய புள்ளிகளை வெளிப்படுத்துங்கள்.

2. அமைப்பின் ஒட்டுமொத்த முக்கியத்துவம் என்ன?

"அமைப்பு" என்பதன் அனைத்து அர்த்தங்கள் மற்றும் கருத்துக்களுக்கு உதாரணங்களைக் கொடுங்கள்.

நிறுவன செயல்முறைகளின் உலகளாவிய தன்மை என்ன?

எந்தவொரு அறிவியலுக்கும் ஆராய்ச்சிக்கான பொருளையும் பொருளையும் ஏன் வரையறுக்க வேண்டும்?

அமைப்பின் கோட்பாட்டின் பொருளின் உள்ளடக்கத்தை விரிவாக்குங்கள்.

நிறுவன அனுபவம் என்றால் என்ன மற்றும் நிறுவனக் கோட்பாட்டில் அதன் இடம் என்ன?

அமைப்புக் கோட்பாட்டின் பல்வேறு முறைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான எடுத்துக்காட்டுகளைக் கொடுங்கள்.

அமைப்புக் கோட்பாட்டின் ஆய்வுப் பொருளின் உள்ளடக்கத்தில் ஒத்த அறிவியல் கோட்பாடுகளை பட்டியலிடுங்கள்.

நிறுவன கோட்பாடு மற்றும் நிறுவன மற்றும் மேலாண்மை நோக்குநிலையின் பயன்பாட்டு கோட்பாடுகள் எவ்வாறு ஒன்றோடொன்று தொடர்புடையவை?

அமைப்புக் கோட்பாடு மற்றும் இயற்கை மற்றும் சமூக அறிவியல் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான தொடர்பை விரிவுபடுத்துங்கள்: உயிரியல், இயற்பியல், வேதியியல், கணிதம், சமூகவியல், பொருளாதாரக் கோட்பாடு.

அமைப்புக் கோட்பாட்டின் அடிப்படை முறைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான குறிப்பிட்ட எடுத்துக்காட்டுகளைக் கொடுங்கள். அட்டவணையை நிரப்பவும்

ஒப்பீடு மூலம் அடிப்படை மற்றும் பயன்பாட்டு அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் அம்சங்களை பகுப்பாய்வு செய்வதே சுருக்கத்தின் நோக்கம். இலக்கை அடைய, பணிகளின் தொகுப்பைப் படிப்பது அவசியம்: அடிப்படை அறிவியலின் கருத்தைப் படிக்கவும்


ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாடு ஒரு ஆக்கப்பூர்வமான செயல்பாடு. மனிதன், இயற்கை, சமூகம் பற்றிய அறிவின் அளவை அதிகரிப்பது மற்றும் இந்த அறிவைப் பயன்படுத்துவதற்கான புதிய வழிகளைக் கண்டுபிடிப்பதே அவர்களின் குறிக்கோள். நடைமுறையில், அறிவியல் அடிப்படை மற்றும் பயன்படுத்தப்படுகிறது

அறிமுகம்……………………………………………………………… 3



முடிவுகள் ……………………………………………………… 10
பயன்படுத்தப்பட்ட இலக்கியங்களின் பட்டியல்……………………………… பதினொரு

வேலையில் 1 கோப்பு உள்ளது

கலாச்சார அமைச்சகம்

குற்றத்தின் தன்னாட்சி குடியரசு

தத்துவம் மற்றும் கலாச்சார மானுடவியல் துறை

கல்வி ஒழுக்கம்: "பயன்பாட்டு மற்றும் அடிப்படை அறிவியலின் அடிப்படைகள்"

தலைப்பில்: "பயன்படுத்தப்பட்ட மற்றும் அடிப்படை அறிவியலின் தனித்தன்மைகள்"

தயாரித்தவர்:

Polishchuk எல்.ஏ.

சரிபார்க்கப்பட்டது:

இலியானோவிச் ஈ.பி.

சிம்ஃபெரோபோல், 2013

அறிமுகம்…………………………………………………… 3

1. அடிப்படை அறிவியல்………………………………………… 4-6
2. பயன்பாட்டு அறிவியல்…………………………………………. 6-7
3. அடிப்படை மற்றும் பயன்பாட்டு அறிவியலின் ஒப்பீடு........ 8-9

முடிவுரை………………………………………………………….. . 10

பயன்படுத்தப்பட்ட இலக்கியங்களின் பட்டியல்……………………………… பதினொரு

அறிமுகம்

ஒப்பீடு மூலம் அடிப்படை மற்றும் பயன்பாட்டு அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் அம்சங்களை பகுப்பாய்வு செய்வதே சுருக்கத்தின் நோக்கம். இலக்கை அடைய, பணிகளின் தொகுப்பைப் படிப்பது அவசியம்:

• அடிப்படை அறிவியலின் கருத்தை ஆராயுங்கள்
• பயன்பாட்டு அறிவியலின் கருத்தை ஆராயுங்கள்
• அடிப்படை மற்றும் பயன்பாட்டு அறிவியலை ஒப்பிடுவதன் மூலம் ஆராய்ச்சியின் அம்சங்களை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்

ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாடு ஒரு ஆக்கப்பூர்வமான செயல்பாடு. மனிதன், இயற்கை, சமூகம் பற்றிய அறிவின் அளவை அதிகரிப்பது மற்றும் இந்த அறிவைப் பயன்படுத்துவதற்கான புதிய வழிகளைக் கண்டுபிடிப்பதே அவர்களின் குறிக்கோள். நடைமுறையில், அறிவியல் அடிப்படை மற்றும் பயன்படுத்தப்படுகிறது

1. அடிப்படை அறிவியல்

கண்டுபிடிப்பு செயல்முறையின் வளர்ச்சியின் தர்க்கத்திற்கு இணங்க, ஒரு புதுமையின் தோற்றம் ஒரு புதிய தயாரிப்புக்கான யோசனையின் உருவாக்கத்துடன் தொடங்குகிறது. அடிப்படை ஆராய்ச்சியை நடத்தும் செயல்பாட்டில் பெரும்பாலும் யோசனைகள் பிறக்கின்றன.

அடிப்படை ஆராய்ச்சி என்பது மனிதன், சமூகம் மற்றும் சுற்றுச்சூழலின் கட்டமைப்பு, செயல்பாடு மற்றும் மேம்பாடு ஆகியவற்றின் அடிப்படை விதிகள் பற்றிய புதிய அறிவைப் பெறுவதை நோக்கமாகக் கொண்ட ஒரு சோதனை அல்லது கோட்பாட்டு நடவடிக்கையாகும். அடிப்படை ஆராய்ச்சியின் குறிக்கோள், நிகழ்வுகளுக்கு இடையே புதிய தொடர்புகளை வெளிப்படுத்துவது, அவற்றின் குறிப்பிட்ட பயன்பாடு தொடர்பாக இயற்கை மற்றும் சமூகத்தின் வளர்ச்சியின் வடிவங்களைப் புரிந்துகொள்வது. அடிப்படை ஆராய்ச்சி கோட்பாட்டு மற்றும் ஆய்வு என பிரிக்கப்பட்டுள்ளது.

தத்துவார்த்த ஆராய்ச்சியின் முடிவுகள் அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகள், புதிய கருத்துக்கள் மற்றும் யோசனைகளின் ஆதாரம் மற்றும் புதிய கோட்பாடுகளை உருவாக்குதல் ஆகியவற்றில் வெளிப்படுகின்றன. ஆய்வு ஆராய்ச்சி என்பது யோசனைகள் மற்றும் தொழில்நுட்பங்களை உருவாக்குவதற்கான புதிய கொள்கைகளைக் கண்டறிவதாகும். சமூகத் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வதற்கான புதிய முறைகளின் நியாயப்படுத்தல் மற்றும் சோதனை சோதனையுடன் ஆய்வு அடிப்படை ஆராய்ச்சி முடிவடைகிறது. அனைத்து ஆய்வு அடிப்படை ஆராய்ச்சிகளும் கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் பெரிய அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப தொழில்துறை நிறுவனங்களில் அதிக அறிவியல் தகுதிகள் கொண்ட நபர்களால் மட்டுமே மேற்கொள்ளப்படுகின்றன. புதுமையான செயல்முறைகளின் வளர்ச்சியில் அடிப்படை அறிவியலின் முன்னுரிமை முக்கியத்துவம், அது யோசனைகளின் ஜெனரேட்டராக செயல்படுகிறது மற்றும் அறிவின் புதிய பகுதிகளுக்கு பாதைகளைத் திறக்கிறது என்பதன் மூலம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. அடிப்படை ஆராய்ச்சியானது மாநில பட்ஜெட்டில் இருந்து அல்லது அரசாங்க திட்டங்களின் கட்டமைப்பிற்குள் நிதியளிக்கப்படுகிறது.

அடிப்படை ஆராய்ச்சியை இரண்டு பெரிய குழுக்களாகப் பிரிப்பது வசதியானது. அவற்றில் ஒன்று, நமது அறிவின் அளவை அதிகரிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டது, ஒட்டுமொத்த மனிதகுலத்தின் தேவையையும், எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு குறிப்பிட்ட நபர் - ஒரு ஆராய்ச்சியாளர் - புறநிலை உலகத்தைப் பற்றிய ஆழமான அறிவுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. மற்றொரு குழு ஆய்வுகள் ஒரு குறிப்பிட்ட நடைமுறை முடிவை எவ்வாறு அடைவது என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்க தேவையான அடிப்படை அறிவைப் பெறுவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. ஒரு விதியாக, அறிவியலின் வளர்ச்சியின் ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டத்தில், அடிப்படை ஆராய்ச்சியின் ஒன்று அல்லது மற்றொரு குழுவின் பொருள் உள்ளடக்கம் வேறுபட்டது, ஆனால் முறைப்படி அவை ஒருவருக்கொருவர் நெருக்கமாக உள்ளன, அவற்றுக்கிடையே ஒரு கூர்மையான எல்லையை வரைய முடியாது.

முற்றிலும் விஞ்ஞானப்பூர்வமான பணியை அமைத்தால், அத்தகைய ஆராய்ச்சி ஒரு நடைமுறை தீர்வை வழங்க முடியாது என்று ஒருவர் நினைக்கக்கூடாது. சமமாக, நடைமுறையில் முக்கியமான ஒரு சிக்கலைத் தீர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டு அடிப்படை ஆராய்ச்சி மேற்கொள்ளப்பட்டால், அத்தகைய ஆராய்ச்சிக்கு பொதுவான அறிவியல் முக்கியத்துவம் இருக்க முடியாது என்று ஒருவர் நினைக்கக்கூடாது. இது தவறு. மேலும் அறிவியல் வளர்ச்சியின் வரலாறு இதற்கு சாட்சி.

அடிப்படை ஆராய்ச்சியின் இந்த இரண்டு குழுக்களின் தொடர்பு, பின்னிப்பிணைப்பு மற்றும் பரஸ்பர மாற்றம் பற்றி சமீபத்திய வரலாறு நமக்குச் சொல்கிறது. இருப்பினும், இது எப்போதும் இல்லை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அடிப்படை ஆராய்ச்சியின் பயன்பாட்டு முக்கியத்துவம் உடனடியாக பொது பார்வையில் தோன்றவில்லை.

பல நூற்றாண்டுகளாக, அடிப்படை ஆராய்ச்சி, அதாவது, அன்றைய தலைப்புடன் எந்த வகையிலும் இணைக்கப்படாத ஆராய்ச்சி, பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சியிலிருந்து தனித்தனியாக மேற்கொள்ளப்பட்டது மற்றும் எந்த நடைமுறை சிக்கல்களையும் தீர்க்கவில்லை. சுருக்கமான ஆர்வத்தின் தூய திருப்தி இருந்தது.

புதிய, முதன்மையாக இராணுவ, தொழில்நுட்பத்திற்கான அடிப்படையாக அடிப்படை அறிவியலின் வளர்ச்சியில் அரசு, எந்த மாநிலமும் ஆர்வமாக உள்ளது. சமுதாயத்தின் தலைவர்கள் இதை எப்போதும் புரிந்துகொள்கிறார்கள், ஆனால் சமூகம் கிட்டத்தட்ட ஒருபோதும் செய்யவில்லை. ஆனால் அறிவியலுக்கு அதன் சொந்த வளர்ச்சி விதிகள் உள்ளன, அது தன்னிறைவு மற்றும் தனக்கான பணிகளை அமைக்கிறது என்பதை தலைவர்கள் ஒருபோதும் புரிந்து கொள்ளவில்லை. அந்த விஞ்ஞானம் விஞ்ஞானிகளால் செய்யப்படுகிறது, அதாவது மிகவும் தனித்துவமானவர்கள். முதலாவதாக, ஒரு விஞ்ஞானி முன்கூட்டிய யோசனை, முன்னரே தீர்மானிக்கப்பட்ட சிந்தனை அல்லது பரிந்துரைக்கப்பட்ட நடத்தை கொண்ட ஒரு நபராக இருக்க முடியாது. அடிப்படை அறிவியலில் உள்ளார்ந்த இந்தச் சொத்துதான், விஞ்ஞானிகள் மற்றும் பொதுக் கருத்துக்களுக்கு இடையே பரஸ்பர புரிதல் மற்றும் தொடர்பு ஆகியவற்றில் சிரமங்களை ஏற்படுத்துகிறது.

1. பயன்பாட்டு அறிவியல்.

பயன்பாட்டு அறிவியல் ஆராய்ச்சி என்பது நடைமுறை இலக்குகளை அடைவதற்கும் வணிக முக்கியத்துவம் உள்ளவை உட்பட குறிப்பிட்ட சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கும் புதிய அறிவைப் பயன்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்ட ஆராய்ச்சி ஆகும். இந்த கட்டத்தில், யோசனையின் தொழில்நுட்ப சாத்தியக்கூறு சரிபார்க்கப்படுகிறது, சந்தை தேவைகளின் அளவு பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகிறது, அத்துடன் ஒரு புதிய தயாரிப்பை உருவாக்க மற்றும் உற்பத்தி செய்வதற்கான நிறுவனத்தின் சாத்தியமான திறன்கள். இந்த கட்டத்தில் வேலையைச் செய்வது எதிர்மறையான முடிவுகளைப் பெறுவதற்கான அதிக நிகழ்தகவுடன் தொடர்புடையது, மேலும் பயன்பாட்டு அறிவியல் ஆராய்ச்சியில் முதலீடு செய்யும் போது இழப்பு ஏற்படும் அபாயம் உள்ளது. பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சிப் பணிகளுக்கு நிதியளிப்பது, முதலாவதாக, மாநில பட்ஜெட்டில் இருந்து மேற்கொள்ளப்படுகிறது, இரண்டாவதாக, பெரிய தொழில்துறை நிறுவனங்கள், கூட்டு-பங்கு நிறுவனங்கள், வணிக நிதிகள் மற்றும் துணிகர மூலதன நிறுவனங்கள் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் தனிப்பட்ட வாடிக்கையாளர்களின் இழப்பில்.

அறிவியல் செயல்பாட்டின் நிறுவன ரீதியாக குறிப்பிட்ட பகுதியாக பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சியின் உருவாக்கம், சீரற்ற ஒற்றை கண்டுபிடிப்புகளின் பயன்பாட்டை மாற்றியமைக்கும் இலக்கு முறையான வளர்ச்சி, முடிவைக் குறிக்கிறது. 19 ஆம் நூற்றாண்டு மற்றும் பொதுவாக ஜேர்மனியில் ஜே. லீபிக் ஆய்வகத்தின் உருவாக்கம் மற்றும் செயல்பாடுகளுடன் தொடர்புடையது. முதலாம் உலகப் போருக்கு முன், புதிய வகை தொழில்நுட்பத்தின் (முதன்மையாக இராணுவம்) வளர்ச்சிக்கான அடிப்படையாகப் பயன்படுத்தப்பட்ட ஆராய்ச்சியானது பொது அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப வளர்ச்சியின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாக மாறியது. கே சர். 20 ஆம் நூற்றாண்டு அவை படிப்படியாக தேசிய பொருளாதாரம் மற்றும் நிர்வாகத்தின் அனைத்து துறைகளுக்கும் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவின் முக்கிய அங்கமாக மாறி வருகின்றன.

இறுதியில் பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சியின் சமூகச் செயல்பாடு அறிவியல், தொழில்நுட்பம் மற்றும் சமூக-பொருளாதார முன்னேற்றத்திற்கு புதுமைகளை வழங்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டிருந்தாலும், எந்தவொரு ஆராய்ச்சி குழு மற்றும் அமைப்பின் உடனடி பணியானது அந்த நிறுவன கட்டமைப்பின் (நிறுவனம், நிறுவனம், தொழில், தனிப்பட்ட மாநிலம்) இதில் ஆராய்ச்சி மேற்கொள்ளப்படுகிறது. இந்த பணி ஆராய்ச்சியாளர்களின் செயல்பாடுகள் மற்றும் அறிவை ஒழுங்கமைக்கும் பணிகளில் முன்னுரிமைகளை தீர்மானிக்கிறது: தலைப்புகளின் தேர்வு, ஆராய்ச்சி குழுக்களின் கலவை (பொதுவாக இடைநிலை), வெளிப்புற தகவல்தொடர்புகளை கட்டுப்படுத்துதல், இடைநிலை முடிவுகளை வகைப்படுத்துதல் மற்றும் ஆராய்ச்சியின் இறுதி அறிவுசார் தயாரிப்புகளின் சட்டப் பாதுகாப்பு. மற்றும் பொறியியல் நடவடிக்கைகள் (காப்புரிமைகள், உரிமங்கள், முதலியன) பி.).

வெளிப்புற முன்னுரிமைகள் மீதான பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சியின் கவனம் மற்றும் ஆராய்ச்சி சமூகத்திற்குள் உள்ள தகவல்தொடர்புகளின் வரம்பு உள் தகவல் செயல்முறைகளின் செயல்திறனைக் கடுமையாகக் குறைக்கிறது (குறிப்பாக, விஞ்ஞான அறிவின் முக்கிய இயந்திரமாக அறிவியல் விமர்சனம்).

ஆராய்ச்சி இலக்குகளுக்கான தேடல் என்பது அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப முன்கணிப்பு முறையை அடிப்படையாகக் கொண்டது, இது சந்தை மேம்பாடு, தேவைகளின் உருவாக்கம் மற்றும் அதன் மூலம் சில கண்டுபிடிப்புகளின் வாய்ப்புகள் பற்றிய தகவல்களை வழங்குகிறது. அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப தகவல் அமைப்பு, அடிப்படை அறிவியலின் பல்வேறு துறைகளில் உள்ள சாதனைகள் மற்றும் ஏற்கனவே உரிமம் வழங்கும் நிலையை எட்டியுள்ள சமீபத்திய பயன்பாட்டு மேம்பாடுகள் பற்றிய தகவல்களுடன் பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சியை வழங்குகிறது.

பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சியில் பெறப்பட்ட அறிவு (இடைநிலை முடிவுகளைப் பற்றிய தற்காலிகமாக வகைப்படுத்தப்பட்ட தகவல்களைத் தவிர) அறிவியல் துறைகளின் உலகளாவிய அறிவியல் வடிவத்தில் (தொழில்நுட்பம், மருத்துவம், விவசாயம் மற்றும் பிற அறிவியல்கள்) ஒழுங்கமைக்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் இந்த நிலையான வடிவத்தில் நிபுணர்களைப் பயிற்றுவிப்பதற்கும் தேடுவதற்கும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. அடிப்படை வடிவங்களுக்கு. அறிவியலின் ஒற்றுமை பல்வேறு வகையான ஆராய்ச்சிகளால் அழிக்கப்படுவதில்லை, ஆனால் சமூக-பொருளாதார வளர்ச்சியின் நவீன நிலைக்கு ஒத்திருக்கும் ஒரு புதிய வடிவத்தைப் பெறுகிறது.

1. அடிப்படை மற்றும் பயன்பாட்டு அறிவியலின் ஒப்பீடு

அடிப்படை மற்றும் பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சி என்பது அவர்களின் சமூக-கலாச்சார நோக்குநிலைகளில் வேறுபடும் ஆராய்ச்சி வகைகள், அமைப்பு மற்றும் அறிவைப் பரப்புதல் மற்றும், அதன்படி, ஒவ்வொரு வகையின் சிறப்பியல்புகளான ஆராய்ச்சியாளர்களுக்கும் அவர்களின் சங்கங்களுக்கும் இடையிலான தொடர்பு வடிவங்களில். எவ்வாறாயினும், அனைத்து வேறுபாடுகளும் ஆராய்ச்சியாளர் பணிபுரியும் சூழலுடன் தொடர்புடையது, அதே நேரத்தில் உண்மையான ஆராய்ச்சி செயல்முறை - விஞ்ஞான தொழிலின் அடிப்படையாக புதிய அறிவைப் பெறுதல் - இரண்டு வகையான ஆராய்ச்சிகளிலும் ஒரே மாதிரியாக தொடர்கிறது.

அடிப்படை ஆராய்ச்சி என்பது புதிய அறிவைப் பெறுவதன் மூலம் சமூகத்தின் அறிவுசார் திறனை வலுப்படுத்துவதையும், பொதுக் கல்வியில் அதன் பயன்பாடு மற்றும் கிட்டத்தட்ட அனைத்து நவீன தொழில்களிலும் நிபுணர்களின் பயிற்சியையும் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. கலாச்சாரத்தின் இன்றியமையாத அங்கமாகச் செயல்படும் அறிவியலை இந்தச் செயல்பாட்டில் மனித அனுபவத்தின் எந்த அமைப்பிலும் மாற்ற முடியாது. நவீன நாகரிகத்தின் சமூக-பொருளாதார வளர்ச்சிக்கான அடிப்படையாக புதுமை செயல்முறையின் அறிவுசார் ஆதரவை நோக்கமாகக் கொண்டது பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சி. பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சியில் பெறப்பட்ட அறிவு, செயல்பாட்டின் பிற பகுதிகளில் (தொழில்நுட்பம், பொருளாதாரம், சமூக மேலாண்மை போன்றவை) நேரடியாகப் பயன்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.

அடிப்படை மற்றும் பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சி என்பது அறிவியலை ஒரு தொழிலாக செயல்படுத்துவதற்கான இரண்டு வடிவங்கள் ஆகும், இது ஒரு ஒருங்கிணைந்த பயிற்சி நிபுணர்கள் மற்றும் அடிப்படை அறிவின் ஒருங்கிணைந்த அமைப்பால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. மேலும், இந்த வகையான ஆராய்ச்சிகளில் அறிவின் அமைப்பில் உள்ள வேறுபாடுகள் இரு ஆராய்ச்சிப் பகுதிகளின் பரஸ்பர அறிவுசார் செறிவூட்டலுக்கு அடிப்படைத் தடைகளை உருவாக்காது. அடிப்படை ஆராய்ச்சியில் செயல்பாடு மற்றும் அறிவின் அமைப்பு விஞ்ஞான ஒழுக்கத்தின் அமைப்பு மற்றும் வழிமுறைகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, இதன் நடவடிக்கை ஆராய்ச்சி செயல்முறையின் தீவிரத்தை அதிகரிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. இந்த விஷயத்தில் மிக முக்கியமான வழிமுறையானது, விஞ்ஞான அறிவின் உடலில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளதாகக் கூறும் ஒவ்வொரு புதிய ஆராய்ச்சி முடிவையும் ஆய்வு செய்வதில் முழு சமூகத்தின் உடனடி ஈடுபாடு ஆகும். எந்த ஆராய்ச்சியில் இந்த முடிவுகள் பெறப்பட்டன என்பதைப் பொருட்படுத்தாமல், இந்த வகை தேர்வில் புதிய முடிவுகளைச் சேர்ப்பதை ஒழுங்குமுறையின் தொடர்பு வழிமுறைகள் சாத்தியமாக்குகின்றன. அதே நேரத்தில், அடிப்படைத் துறைகளின் அறிவின் உடலில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள அறிவியல் முடிவுகளின் குறிப்பிடத்தக்க பகுதி பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சியின் போக்கில் பெறப்பட்டது.

அடிப்படை மற்றும் பயன்பாட்டு அறிவியலில் வெவ்வேறு முறைகள் மற்றும் ஆராய்ச்சியின் பாடங்கள், சமூக யதார்த்தத்தின் வெவ்வேறு அணுகுமுறைகள் மற்றும் கோணங்கள் உள்ளன. அவை ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த தர அளவுகோல்கள், அதன் சொந்த நுட்பங்கள் மற்றும் வழிமுறைகள், ஒரு விஞ்ஞானியின் செயல்பாடுகளைப் பற்றிய அதன் சொந்த புரிதல், அதன் சொந்த வரலாறு மற்றும் அதன் சொந்த சித்தாந்தம் ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளன. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், உங்கள் சொந்த உலகம் மற்றும் உங்கள் சொந்த துணை கலாச்சாரம்.

வெவ்வேறு சமயங்களில், அடிப்படை மற்றும் பயன்பாட்டு அறிவியல் நெருங்கி வந்து பின்னர் வேறுபடுகின்றன.

பயன்பாட்டு சமூகவியலைப் பொறுத்தவரை, எடுத்துக்காட்டாக, ஜி. மௌக்ஷின் கூற்றுப்படி, இருபதாம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் பயன்பாட்டு சமூகவியல் கற்பித்தல் இறுதியில் இருந்ததை விட சிறப்பாக இருந்தது. அந்த நேரத்தில், கல்விசார் சமூகவியல், அதன் முறையான கருவியின் வளர்ச்சியடையாத அல்லது நுட்பமான பற்றாக்குறையின் காரணமாக, பயன்பாட்டு சமூகவியலில் இருந்து கண்டிப்பாக வேறுபடுத்தப்படவில்லை. இரண்டும் சமூக ஆராய்ச்சி என்று அழைக்கப்பட்டன. ஆனால் சமூகவியலின் இரு பிரிவுகளுக்கும் இடையே படிப்படியாக இடைவெளி அதிகரித்தது. கல்விக் கோளம் மேலும் மேலும் குறைந்த கௌரவத்தை அனுபவித்ததால் அந்நியப்படுதல் வளர்ந்தது, மேலும் பயன்படுத்தப்பட்டவர் குறைவான கௌரவத்தை அனுபவித்தார். இருப்பினும், 70 களில் ஒரு திருப்பம் ஏற்பட்டது, பல கல்விசார் சமூகவியலாளர்கள் பயன்பாட்டுத் திட்டங்களை தீவிரமாக எடுத்துக்கொண்டு தங்கள் மாணவர்களுக்கு பயன்பாட்டு சமூகவியலைக் கற்பிக்கத் தொடங்கினர். முன்னர் பயன்படுத்தப்பட்ட சமூகவியல் ஒரு தற்காலிக தொழிலாக பார்க்கப்பட்டிருந்தால், இப்போது அது நிரந்தரமான மற்றும் நம்பிக்கைக்குரிய தொழிலாக பார்க்கப்படுகிறது.

அடிப்படை மற்றும் பயன்பாட்டு அறிவியலை ஒப்பிடுகையில், அடிப்படை மற்றும் பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சி என்பது அறிவியலை ஒரு தொழிலாக செயல்படுத்துவதற்கான இரண்டு வடிவங்கள், இது ஒரு ஒருங்கிணைந்த பயிற்சி நிபுணர்கள் மற்றும் அடிப்படை அறிவின் ஒருங்கிணைந்த அமைப்பால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. மேலும், இந்த வகையான ஆராய்ச்சிகளில் அறிவின் அமைப்பில் உள்ள வேறுபாடுகள் இரு ஆராய்ச்சிப் பகுதிகளின் பரஸ்பர அறிவுசார் செறிவூட்டலுக்கு அடிப்படைத் தடைகளை உருவாக்காது. அடிப்படை ஆராய்ச்சியில் செயல்பாடு மற்றும் அறிவின் அமைப்பு விஞ்ஞான ஒழுக்கத்தின் அமைப்பு மற்றும் வழிமுறைகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, இதன் நடவடிக்கை ஆராய்ச்சி செயல்முறையின் தீவிரத்தை அதிகரிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. இந்த விஷயத்தில் மிக முக்கியமான வழிமுறையானது, விஞ்ஞான அறிவின் உடலில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளதாகக் கூறும் ஒவ்வொரு புதிய ஆராய்ச்சி முடிவையும் ஆய்வு செய்வதில் முழு சமூகத்தின் உடனடி ஈடுபாடு ஆகும். எந்த ஆராய்ச்சியில் இந்த முடிவுகள் பெறப்பட்டன என்பதைப் பொருட்படுத்தாமல், இந்த வகை தேர்வில் புதிய முடிவுகளைச் சேர்ப்பதை ஒழுங்குமுறையின் தொடர்பு வழிமுறைகள் சாத்தியமாக்குகின்றன. அதே நேரத்தில், அடிப்படைத் துறைகளின் அறிவின் உடலில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள அறிவியல் முடிவுகளின் குறிப்பிடத்தக்க பகுதி பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சியின் போக்கில் பெறப்பட்டது.

பயன்படுத்திய இலக்கியங்களின் பட்டியல்

1. கார்லோவ் என்.வி. அடிப்படை மற்றும் பயன்பாட்டு அறிவியல் மற்றும் கல்வி பற்றி அல்லது "மணலில் உங்கள் வீட்டைக் கட்ட வேண்டாம்." "தத்துவத்தின் கேள்விகள்", 1995, எண். 12
2. அறிவியல் பற்றி பாயின்கேர் ஏ. எம்., 1983
3. வெர்னாட்ஸ்கி வி.ஐ. அறிவியலின் பொது வரலாற்றில் வேலை செய்கிறது. எம்., 1988
4. பயன்பாட்டு சமூகவியலின் அடிப்படைகள். பல்கலைக்கழகங்களுக்கான பாடநூல். எம். 1995.
5. Subetto A.I. அடிப்படைமயமாக்கலின் சிக்கல்கள் மற்றும் உயர்கல்வியின் உள்ளடக்கத்தின் ஆதாரங்கள். - கோஸ்ட்ரோமா. – எம்.: KSPU im. N. A. நெக்ராசோவா, ஆராய்ச்சி. மையம், 1996
6. ருசாவின் ஜி.ஐ. அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் முறை: பாடநூல். பல்கலைக்கழகங்களுக்கான கையேடு. – எம்.: யூனிட்-டானா, 1999.
7. ஷ்க்லியார் எம்.எஃப். அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் அடிப்படைகள். - எம்.: வெளியீட்டாளர்: டாஷ்கோவ் அண்ட் கோ., 2009.
8. கோர்புனோவ் கே.எஸ்., கசகோவ் எஸ்.பி., சென்கஸ் வி.வி. அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் அடிப்படைகள். நோவோகுஸ்நெட்ஸ்க், 2003.
9. க்ருஷ்கோ ஐ.எம்., சிடென்கோ வி.எம். அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் அடிப்படைகள். கார்கோவ், 1979.

ஒரு இடைநிலை அறிவியலாக நிறுவனக் கோட்பாடு. நிறுவன அறிவியல் நிறுவன அமைப்புகளைப் படிக்கிறது. இத்தகைய அமைப்புகள் பல்வேறு இயல்புகளின் அமைப்புகளில் ஒரு மூலப்பொருளாக அல்லது ஒரு வகையான "இணைப்பு திசு" ஆக இருப்பதால், இந்த அமைப்புகள் ஆய்வுப் பொருட்களாக செயல்படும் விஞ்ஞான அறிவின் கிளைகளுடன் இது தொடர்பு கொள்கிறது. கனிம, கரிம மற்றும் சூப்பர்ஆர்கானிக் (ஆன்மீக) உலகின் அமைப்புகளில் காணப்படும் அமைப்பு அல்லது அமைப்பு, ஒழுங்கு ஆகியவற்றின் நிகழ்வின் உலகளாவிய தன்மை, பொதுவாக அமைப்பு என்பது பொருளின் சொத்து என்று கூறுகிறது. ஒரு நிறுவனமானது எந்தவொரு பொருளின் (உடல்) நிலையாகவும், ஒரு சிறந்த (தகவல்) அமைப்பாகவும் கருதப்படலாம், பெயரிடப்பட்ட சொத்தின் வளர்ச்சி அல்லது வெளிப்பாட்டின் நிலை மூலம் மற்றொரு சாத்தியமான நிலையிலிருந்து வேறுபடுத்தப்படுகிறது. இந்த வழியில் அமைப்பின் வெளிப்பாடுகள் விண்வெளியிலும், பூமிக்குரிய இயற்கையிலும், மனித சமுதாயத்திலும் உள்ளன. சமூக அமைப்பு சில சமயங்களில் அதிகாரத்துவ அமைப்புடன் தொடர்புடையதாக இருந்தாலும், "கிளப் ஆஃப் ரோம்" போன்ற சிறிய மற்றும் முறைசாரா அமைப்புகளை "சீர்குலைவு" என்று அழைக்க முன்மொழியப்பட்டாலும், சிறந்த ரஷ்ய விஞ்ஞானி ஏ. போக்டானோவ் நம்புவதில் இன்னும் சரியானவர் " முழுமையான சீர்குலைவு என்பது பொருள் இல்லாத ஒரு கருத்து." மற்றும் அமைப்பின் அறிவியல், மற்ற அறிவியல்களைப் படிக்கும் பொருள்களுக்கு பொதுவானது என்ன என்பதை அடையாளம் காண்பது, அவற்றுக்கிடையேயான "சந்திகளில்" உள்ளது. எனவே, இது அறிவில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தன்மையைக் கடக்க உதவும் ஒரு ஒருங்கிணைந்த பாத்திரத்தை வகிக்கிறது, இது இயற்கை, சமூக மற்றும் தொழில்நுட்ப அறிவியலுக்கு இடையில் "பாலங்களை அமைப்பதில்" இணைக்கும் பங்கு, இது பொதுவாக அறிவியல் முன்னேற்றத்தை உறுதி செய்வதற்கு முக்கியமானது. N. வீனர் குறிப்பிட்டது போல், "வாழ்க்கை அமைப்புகளுக்கும் சாதாரண இயந்திர அமைப்புகளுக்கும் இடையிலான அனைத்து வேறுபாடுகளுடன், ஒரு வகை அமைப்புகள் மற்றொரு வகை அமைப்புகளின் அமைப்பின் சாரத்தை வெளிப்படுத்த ஓரளவிற்கு நமக்கு உதவலாம் என்ற கருத்தை கைவிடுவது தவறானது. ” மற்றும் அமைப்பின் அறிவியல் என்பது பல்வேறு அமைப்புகளின் கட்டமைப்பு மற்றும் செயல்பாட்டில் உள்ள ஒப்புமைகளின் பகுப்பாய்வு, பொதுவான சட்டங்கள் மற்றும் கொள்கைகளின் வழித்தோன்றல் மற்றும் உருவாக்கம் ஆகியவற்றில் துல்லியமாக அக்கறை கொண்டுள்ளது. எனவே, இது துல்லியமான துறைகள் மற்றும் மனிதநேயம் ஆகிய இரண்டுடனும் தொடர்புடையது - முறையே மேலே குறிப்பிடப்பட்ட அறிவியல் குழுக்களுடன் தொடர்புடையது. மேலும் இந்த இணைப்பு கனிமவியல், படிகவியல், இயற்பியல், வேதியியல், உயிரியல், சூழலியல், சமூகவியல், உளவியல், நீதியியல், பொருளாதாரம், தத்துவம், கலாச்சார ஆய்வுகள் போன்ற இயக்கவியல், தொழில்நுட்பம் போன்ற விஞ்ஞானங்களுடனான தொடர்புகளில் வெளிப்பட்டால். , சைபர்நெடிக்ஸ், முதலியன, பின்னர் அதன் கோட்பாடு முதன்மையாக தகவல், மேலாண்மை, முடிவுகள் மற்றும் அமைப்புகளின் கோட்பாடுகளுடன் தொடர்புடையது.

தத்துவார்த்த அறிவின் முக்கியத்துவம். அறிவியல் கோட்பாடு ஆராய்ச்சி மற்றும் அதன் நடைமுறை சோதனையின் விளைவாக பெறப்பட்ட மிக முக்கியமான அறிவை குவிக்கிறது. அறிவின் எந்தவொரு கிளையிலும், இது அறிவியலின் "மையத்தை" உருவாக்குகிறது, அதில் உண்மைகள் "ஈர்க்கப்பட்டு" "ஷெல்" உருவாக்குகிறது. அடையாளப்பூர்வமாகப் பேசினால், "கோர்" என்பது ஒரு சுருக்கம், மற்றும் "ஷெல்" என்பது கான்கிரீட் ஆகும். "கோட்பாடு யதார்த்தத்தின் ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியின் வடிவங்கள் மற்றும் அத்தியாவசிய இணைப்புகளின் முழுமையான யோசனையை வழங்க வேண்டும்; கோட்பாட்டு அறிவு இலட்சியமயமாக்கல்களின் சிக்கலான அமைப்பை முன்வைக்கிறது ...". ஒரு கோட்பாடு என்பது ஒரு உண்மையின் விளக்கம் அல்ல, அது ஏன் எழுந்தது, அல்லது அடிப்படை நிகழ்வு ஏன் ஒரு குறிப்பிட்ட வழியில் ஏற்பட்டது. இது எப்போதும் ஒரு பொதுமைப்படுத்தலாகும், மேலும் (கோட்பாடு ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிலான வளர்ச்சியை அடைந்திருந்தால்) ஒவ்வொரு வழக்கின் விளக்கம் அல்லது தனித்தனியாக கவனிக்கப்பட்ட சூழ்நிலையையும் உள்ளடக்கிய ஒரு குறிப்பிட்ட வகையான உண்மைகள் ஏன் எழுகின்றன என்பதை விளக்க அனுமதிக்கிறது. ஒரு கோட்பாடு எவ்வளவு பன்முகத்தன்மை வாய்ந்த உண்மைகளை பொதுமைப்படுத்துகிறதோ, அவ்வளவு சுருக்கம் அல்லது இலட்சியப்படுத்தப்பட்டது. கோட்பாடு "விஞ்ஞான அறிவின் மிகவும் வளர்ந்த வடிவம்" என்று குறிப்பிடப்படுகிறது, மேலும் "வளரும் அறிவியலில் தத்துவார்த்த கட்டமைப்புகள் அனுபவத்தின் நேரடி திட்டவட்டமாக்கல் மூலம் உருவாக்கப்படவில்லை, மாறாக ஏற்கனவே உள்ள சுருக்க பொருட்களின் (நடத்தை வடிவங்களின் உதவியுடன் மாதிரிகள்) மொழிபெயர்ப்பதன் மூலம் உருவாக்கப்படுகின்றன. உண்மையான அமைப்புகளின் ஒரு இலட்சிய வடிவில் விவரிக்கப்பட்டுள்ளன - I .R.) அறிவின் மிகவும் வளர்ந்த பகுதிகளிலிருந்து." இது, அமைப்பின் நிகழ்வின் உலகளாவிய தன்மையுடன், நிறுவன அறிவியலின் இடைநிலைத் தன்மையை விளக்கும் காரணங்களில் ஒன்றாகும். ஆனால், K. Boulding குறிப்பிட்டது போல், "எந்தவொரு அறிவுத் துறையில் நிபுணரும் மற்ற துறைகளின் பிரதிநிதிகளிடமிருந்து தகவல்களைப் பெறுவதற்கான வாய்ப்பை வழங்குகிறது" என்பது பொதுவான கோட்பாடு ஆகும். மற்றொரு முறைமை ஆய்வாளர் குறிப்பிடுவது போல, "பொதுவாகப் பேசினால், அறிவின் பல்வேறு பகுதிகளை செயற்கையாக வரையறுப்பதன் மூலம் எதையும் சாதிக்க முடியாது" என்பது குறிப்பிடத்தக்கது.

ஒரு வளர்ந்த கோட்பாட்டின் இருப்பு ஃபேக்டாலஜியை (முறைப்படுத்தப்பட்ட உண்மைகளின் குவிப்பு) ஒரு அறிவியலாக ஆக்குகிறது. "ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட அமைப்புகளின் அடிப்படைக் கட்டமைப்பின் அம்சங்களை நன்கு புரிந்து கொள்ள," அறிவியல் "பொதுமைப்படுத்தல்கள் நம்மை அனுமதிக்கும்," என்று கணினி பகுப்பாய்வு துறையில் ஒரு முக்கிய நிபுணர் ஆர். அகோஃப் குறிப்பிடுகிறார். ஆனால் கோட்பாட்டு வளர்ச்சி ஏற்கனவே இருக்கும் கருதுகோள்களை உறுதிப்படுத்த முடியும். எனவே, 90 களின் நடுப்பகுதியில். மேற்கத்திய நாடுகளில் ஒப்பந்தத்தின் கீழ் பணியாற்றிய முன்னாள் சோவியத் விஞ்ஞானிகள் V. Zharkova மற்றும் A. Kosovichev ஆகியோர், எரிப்பு - பிளாஸ்மா அலைவுகளால் சூரிய பைட்டோஸ்பியர் நடுங்குவதை விளக்கும் ஒரு கோட்பாட்டை உருவாக்கினர். பலர் இந்த செயல்முறையைப் பற்றி யூகித்தனர், ஆனால் நிகழ்வைப் பதிவு செய்வதன் மூலம் அவர்களால் அதை நிரூபிக்க முடியவில்லை. "ஒரு கோட்பாடு இல்லாமல், மக்கள் எங்கு, எப்போது பார்க்க வேண்டும் என்று வெறுமனே தெரியாது" (Obshchaya Gazeta, 1998, No. 23) என்கிறார் கோசச்சேவ். இந்த உதாரணம் கோட்பாட்டு அறிவு பிரதிநிதித்துவத்தில் நிச்சயமற்ற தன்மையை நீக்குகிறது என்பதற்கான சான்றாகும், இதனால் பொதுவாக நடத்தை ஒழுங்கமைக்க உதவுகிறது, குறிப்பாக அறிவியல் ஆராய்ச்சி.

கோட்பாடு, புறநிலை இணைப்புகளை "சிறப்பிப்பது", சுற்றியுள்ள உலகின் பொருள்கள் மற்றும் நிகழ்வுகளுக்கு இடையிலான உறவுகள், சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான வழியைக் காணக்கூடியதாக ஆக்குகிறது. இவ்வாறு, அறியாமையின் இருளில் அனுபவ ரீதியில் அலைந்து திரிந்து, குருட்டுத் தேடலின் "முறையை" பயன்படுத்தி, "புடைப்புகளை அடைப்பதற்கு" வழிவகுக்கும் தேவையிலிருந்து விஞ்ஞானம் நம்மை விடுவிக்கிறது. "அதனால் ஒவ்வொருவரும் அனைத்து பொருட்களையும் மறுசீரமைத்து அதை முழுமையாக உருவாக்க வேண்டியதில்லை, ஆனால் எல்லாவற்றையும் ஒழுங்கான மற்றும் தெளிவுபடுத்தப்பட்ட நிலையில் காண்கிறார்கள், மேலும் ஒரு கோட்பாடு உள்ளது." திட்டமிட்ட நடவடிக்கைகளின் உண்மையான செயல்பாட்டின் விளைவுகளை கணிக்க கோட்பாடு சாத்தியமாக்குகிறது. இதற்கு நன்றி, எடுக்கப்பட்ட முடிவுகள் மற்றும் திட்டமிடப்பட்ட செயல்பாடுகள் (கணிக்கப்பட்ட முடிவின் நிலைப்பாட்டில் இருந்து) பிழையானதாக மாறும் சந்தர்ப்பங்களில் வளங்களின் விரயம் மற்றும் இழப்புகளைத் தடுக்க முடியும். "ஒரு நல்ல கோட்பாட்டை விட நடைமுறையில் எதுவும் இல்லை" என்று அது அங்கீகரிக்கப்பட்டது காரணம் இல்லாமல் இல்லை. கொடுக்கப்பட்ட முன்னுதாரணம் L.I. ப்ரெஷ்நேவ் என்பவருக்கு சொந்தமானது அல்ல, அவர் CPSU இன் XXV காங்கிரஸின் அறிக்கையில் உச்சரித்தார் மற்றும், நிச்சயமாக, அசல் மூலத்தைக் குறிப்பிடாமல், ஒரு பேச்சாளராக அவருக்காக அதைத் தயாரிக்கவில்லை. இது முதன்முதலில் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் சிறந்த இயற்பியலாளர், வாயுக்களின் இயக்கவியல் கோட்பாட்டை உருவாக்கியவர் பி. போல்ட்ஸ்மேன் ஆகியோரால் உருவாக்கப்பட்டது, பின்னர் அதன் செல்லுபடியை பகிர்ந்து கொண்ட மற்ற விஞ்ஞானிகளால் மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்பட்டது, குறிப்பாக, பிரபல உளவியலாளர், எழுத்தாளர் குழு இயக்கவியல் கருத்து கே. லெவின்.

இயற்பியலில், எந்தக் கோட்பாடும் சோதனை முறையில் உறுதி செய்யப்பட வேண்டும். பொருளாதாரம் மற்றும் பிற சமூக அறிவியலில், அவற்றில் வகுக்கப்பட்டுள்ள விதிகளின் உண்மையை உறுதிப்படுத்த, அல்லது, முன்வைக்கப்பட்ட கருத்துகளின் பொய்மையைக் கண்டறிய, நடைமுறைச் சோதனை அவசியம். இல்லையெனில், இந்த அல்லது அந்த நிபுணர், ஒரு பொது நபரைப் போலவே, ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தலைவர் பி. யெல்ட்சின் ஒருமுறை (ஆகஸ்ட் 14, 1998) அமைச்சரின் நபரைப் பற்றிக் கூறியது போன்ற ஒரு சூழ்நிலையில் தன்னைக் காணலாம். பொருளாதாரம், - "அறிவியலின் பார்வையில், அது தெரியும் என்று தோன்றுகிறது, ஆனால் நடைமுறையில் அவருக்குத் தெரியாது, அவர் நோக்குநிலை கொண்டவர் அல்ல ..." நிச்சயமாக, ஒரு பொறுப்பான பதவிக்கு "நோக்குநிலை இல்லாத" நபரை அனுமதிப்பது "தோல்விக்கு" சான்றாகும், பணியாளர் கொள்கையில் இல்லையென்றால், பணியாளர் நிர்வாகத்தில், மற்றும் தேர்வு மற்றும் நியமனம் தொழில்நுட்பத்தில் தேவையான நடைமுறைகள் இல்லை. மக்கள் மீதான பரிசோதனைகள், உயிரியல் மருத்துவம் மற்றும் சமூக-பொருளாதாரம், நவீன உலக சமூகத்தால் கண்டிக்கப்படுகின்றன.

அறிவியல் கோட்பாடு நடைமுறைக்கு உதவ வேண்டும் என்பதில் சந்தேகமில்லை. ஆனால் இதற்கு, குறைந்தது இரண்டு நிபந்தனைகள் அவசியம்: முதலாவதாக, அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ வளர்ந்த கோட்பாட்டின் இருப்பு, இரண்டாவதாக, பொறுப்பான முடிவுகளை எடுப்பவர்களால் அதைப் பற்றிய அறிவு. இரண்டாவது நிபந்தனை, சமீபத்திய ஆண்டுகளில் ரஷ்ய சீர்திருத்தங்களின் அனுபவத்தால் நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது, இது எப்போதும் பூர்த்தி செய்யப்படவில்லை. நிச்சயமாக, உங்களுக்கு நடைமுறை, நிஜ வாழ்க்கை, அதாவது எந்த கோட்பாட்டு கொள்கைகள் பயன்படுத்தப்பட வேண்டும் என்பது பற்றிய அறிவும் தேவை. ஆனால் தொழில்முறை பயிற்சியில் ஒருதலைப்பட்சமானது, முற்றிலும் நடைமுறையில் கவனம் செலுத்துகிறது, உண்மையில் எப்படி நடக்கிறது என்பதில், ஒரு நிலையற்ற சமூக சூழலில் வழிவகுக்கிறது, "விளையாட்டின் விதிகள்" அடிக்கடி மாறும் போது, ​​குறிப்பிட்ட நடைமுறை அறிவு விரைவாக மாறும். காலாவதியானது மற்றும் மதிப்பிழந்தது. ஏனெனில் நேற்று பொருத்தமாக இருந்ததை இன்று ஏற்றுக்கொள்ள முடியாது. மாறாக, சுருக்கமான கோட்பாட்டு அறிவு, கொள்கையளவில் வணிகம் எவ்வாறு செய்யப்பட வேண்டும், அத்துடன் நிகழும் மாற்றங்களுக்கான காரணங்களைப் புரிந்துகொள்வதில் கவனம் செலுத்துகிறது. எனவே, கோட்பாட்டின் அறிவு சிறப்பு பயிற்சியின் அடிப்படை தன்மையை உறுதி செய்கிறது. உண்மையில், சட்டங்கள் மற்றும் ஒழுங்குமுறைகளில் மாற்றங்களைத் தொடர்ந்து நிறுவன நடவடிக்கைகளின் ஒழுங்குமுறை கட்டமைப்பு தொடர்ந்து மாற்றப்பட்டால், அமைப்பின் சட்டங்கள் மற்றும் கொள்கைகள் அரசியல் மற்றும் சந்தை நிலைமைகளுக்கு மாறாத நிலையான இணைப்புகள் மற்றும் உறவுகளை வெளிப்படுத்துகின்றன.

அறிவியலின் முக்கியத்துவம், நிர்வாகத்திற்கான தத்துவார்த்த அறிவு மற்றும், அதன் விளைவாக, "மேலாண்மை" மற்றும் "அமைப்பு" (விரிவுரை 4) வகைகளின் தொடர்பு மற்றும் ஊடுருவலின் நிரூபிக்கப்பட்ட பல்துறையின் காரணமாக - மற்றும் நிறுவன செயல்பாடு அதன் விரைவில் அங்கீகரிக்கப்பட்டது. சிக்கலானது உணரப்பட்டது. "நிறுவன மேலாண்மை இறுதியில் விஞ்ஞானமாக மாற வேண்டும்; அதன் அனைத்து கூறுகளும் பொறியியல் கலையின் கூறுகளைப் போலவே ஆய்வு செய்யப்பட்டு, முறைப்படுத்தப்பட்டு மேலாண்மைக்கு ஏற்றுக்கொள்ளப்பட வேண்டும். மேலாண்மை ஆய்வு செய்யப்பட வேண்டும், அது துல்லியமாக ஆய்வு செய்யப்பட்டு, தெளிவாக வெளிப்படுத்தப்பட்ட, எப்போதும் நிறுவப்பட்ட கொள்கைகளின் அடிப்படையில் இருக்க வேண்டும், மேலும் மேலாளர்களின் தனிப்பட்ட மற்றும் மிகவும் தெளிவற்ற பார்வைகளிலிருந்து முற்றிலும் சுயாதீனமாக இருக்க வேண்டும். நிர்வாகத்தில் கோட்பாட்டு அறிவின் பங்கைப் பற்றி, நவீன வல்லுநர்கள் பல கோட்பாடுகளை ஒப்புக்கொள்கிறார்கள், மேலும் அவை ஒவ்வொன்றையும் சூழ்நிலை மற்றும் தீர்க்கப்படும் பிரச்சினைக்கு ஏற்ப பயன்படுத்த வேண்டியதன் அவசியத்தை ஒப்புக்கொள்கிறார்கள். ஆனால் எல்லா சந்தர்ப்பங்களிலும், “கோட்பாடு ஒரு லென்ஸைப் போலவே அதே விளைவைக் கொண்டிருக்கிறது: இது சில தரவுகளில் நம் கவனத்தை ஒருமுகப்படுத்துகிறது மற்றும் பொருந்தாதவற்றை வடிகட்டுகிறது. ... நிகழ்வுகளுடன் இணைக்க என்ன அர்த்தம் என்பதை கோட்பாடு சொல்கிறது. … நாம் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதையும் கோட்பாடு சொல்கிறது."

அறிவியல் கோட்பாட்டின் அமைப்பு . எந்தவொரு உண்மையான அறிவியல் கோட்பாடும், சில போதனைகள் அல்லது கோட்பாடுகளுக்கு மாறாக, நன்கு அறியப்பட்ட அதிகாரிகளால் பகிரப்பட்ட கருத்துக்களில் ஒரு உடன்பாடு அல்லது ஒருமித்தத்தின் பலனாக இருக்கலாம், இது அறிவியலால் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட இயற்கை இணைப்புகளின் விளைவாக உருவாகிறது. அதிக எண்ணிக்கையிலான அமைப்புகளின் பண்புகளான மிகவும் பொதுவான வழக்கமான உறவுகள் பொதுவாக சட்டங்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. எந்தவொரு அறிவியலின் முக்கியத்துவமும் துல்லியமாக அது புறநிலை விதிகள் பற்றிய அறிவைக் கொண்டுள்ளது, இதன் மூலம் பொருள்கள் மற்றும் புறநிலை உலகின் நிகழ்வுகளுக்கு இடையிலான உறவுகளின் தன்மை, எதிர்கால மாற்றங்கள் அல்லது திட்டமிடப்பட்ட செயல்களின் அறிவியல் கணிப்பு ஆகியவற்றைப் புரிந்துகொள்வது சாத்தியமாகும். . இது சம்பந்தமாக, "அமைப்புகள் அமைப்பின் உலகளாவிய சட்டங்கள் பற்றிய அறிவின் அடிப்படையில் ஒரு ஒருங்கிணைந்த நிறுவனக் கோட்பாட்டின் வளர்ச்சியின்" தேவை குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. அறியப்பட்ட சட்டங்களின் அடிப்படையில், கொள்கைகள் உருவாக்கப்படுகின்றன, அவை வழிகாட்டும் யோசனைகள் அல்லது விதிகள், சட்டங்களால் வெளிப்படுத்தப்படும் அந்த உறவுகளை அதில் செயல்படுத்துவதன் மூலம் நடைமுறை செயல்பாட்டில் வெற்றியை அடைய உதவுகிறது. ஒரு கோட்பாட்டின் அடுத்த கட்டமைப்பு அலகு அதன் கருத்தியல் கருவி அல்லது சொல், அதாவது. ஆய்வின் கீழ் உள்ள பாடங்கள், பொருள்கள் மற்றும் நிகழ்வுகளை வகைப்படுத்தவும் விவரிக்கவும் பயன்படுத்தப்படும் ஒரு சிறப்பு மொழி. அறிவியலின் வளர்ச்சி சில கட்டங்களில் தொடர்கிறது, முதல் கட்டத்தைத் தொடர்ந்து - விஞ்ஞான அறிவின் முன்னர் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட எந்தவொரு பகுதியினாலும் ஆய்வு செய்யப்படாத உண்மைகளின் சேகரிப்பு மற்றும் குவிப்பு - "நம் சொந்த" மொழியின் தோற்றம் பின்வருமாறு. முழுமைக்காக, பிற நிலைகளுக்கு பெயரிடுவோம், மேலும் இது சேகரிக்கப்பட்ட உண்மைகளை முறைப்படுத்துதல், அவற்றின் குழு மற்றும் அவற்றை "அலமாரிகளில்" வைப்பது, அதாவது. வகைப்பாடு, பின்னர் - தனிப்பட்ட வகுப்புகளில் உள்ளார்ந்த மாறும் பண்புகளை கண்டறிதல் மற்றும் வகுப்புகளுக்கு இடையிலான உறவுகளைத் தேடுதல், அதாவது. கோட்பாட்டு அடித்தளங்களின் தோற்றம், பின்னர் முறையான, கணித மாதிரிகள் மற்றும் பிற புதிதாக வளர்ந்து வரும் நவீன பகுப்பாய்வுக் கருவிகளின் பயன்பாடு மற்றும் இறுதியாக, புதிய கண்டுபிடிப்புகளால் அதை நிரப்புவதன் மூலம் விஞ்ஞான "தரவு வங்கி" செறிவூட்டல். ஏற்கனவே இந்த நிலைகளின் குணாதிசயங்களில் இருந்து, ஒரு விஞ்ஞானக் கோட்பாட்டின் கட்டமைப்பானது, அறிவியலின் கருவிகளை உருவாக்கும் முறைகளின் கோட்பாடாக வழிமுறைகளை உள்ளடக்கியிருக்க வேண்டும் என்பது கவனிக்கத்தக்கது, இது இல்லாமல் யதார்த்தத்தின் தன்மைக்கு போதுமான அறிவு சாத்தியமற்றது. சட்டங்கள் மற்றும் கொள்கைகளுடன் அறிவியலின் "நிரப்புதல்", அதாவது, எந்த முறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, ஆய்வு செய்யப்படும் தொடர்புகளை "பார்க்க" அனுமதிக்கும் "நுட்பமானவை" என்பதைப் பொறுத்தது, அவை கச்சா முறைகளுடன் "தெரியவில்லை". அதன் முக்கிய உள்ளடக்கம். ஒரு விஞ்ஞானக் கோட்பாட்டின் கட்டமைப்பானது கருதுகோள்கள் மற்றும் கருத்துக்களையும் உள்ளடக்கியது, இது இல்லாமல் அது முழுமையுடனும், இயக்கத்துடனும் இருக்க முடியாது. ஒரு கருதுகோள் என்பது சாத்தியமான உறவுகளைப் பற்றிய ஒரு அனுமானமாகும், இது உறுதிப்படுத்தல் தேவை மற்றும் ஆராய்ச்சியின் திசையைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான நியாயமாக செயல்படுகிறது. இந்த கருத்து ஒரு விளக்கத் திட்டமாகும், அது தற்போது திருப்திகரமாக உள்ளது, அதாவது. ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிலான அறிவில், நிறுவப்பட்ட யோசனைகள் மற்றும் புதிதாக கண்டுபிடிக்கப்பட்ட உண்மைகள், யதார்த்தத்தின் புதிய நிகழ்வுகள் (படம் 5.1) ஆகியவற்றை சரிசெய்ய அனுமதிக்கிறது.

படம்.5.1. அறிவியல் கோட்பாட்டின் அமைப்பு.

அமைப்பின் கோட்பாட்டின் பொருள். எந்தவொரு அறிவியலும், அறிவியல் அறிவின் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட பகுதியாக, மற்ற அறிவியலில் இருந்து வேறுபடுத்தும் அதன் சொந்த பாடத்தைக் கொண்டிருந்தால் மட்டுமே சுயாதீனமான இருப்புக்கான "உரிமை" உள்ளது. இந்த விஞ்ஞானம் எதைக் கையாள்கிறது என்பதுதான் அறிவியலின் பொருள். நிறுவன அறிவியலின் பொருள் என்ன, அதன் கோட்பாடு என்ன படிக்கிறது? - நிறுவனக் கோட்பாட்டின் கருப்பொருள் நிறுவன அமைப்புகளாகும், அவை நிறுவன உறவுகள் உட்பொதிக்கப்பட்ட மற்றும்/அல்லது செயல்படுவதன் காரணமாக எந்தவொரு தோற்றம் மற்றும் இயற்கை அமைப்புகளில் உருவாகின்றன. நிறுவன உறவுகள் என்பது ஒரு முழுமையான உருவாக்கத்தில் உள்ள பகுதிகளுக்கு இடையிலான உறவுகள், அத்துடன் ஒரு பகுதிக்கும் முழுமைக்கும் இடையிலான உறவுகள். இந்த உறவுகள் மிகவும் வேறுபட்டவை, ஏனெனில் அவை வரையறையின்படி, துணை அமைப்புகள் அல்லது முழுமையின் பகுதிகளை வேறுபடுத்தக்கூடிய அனைத்து அமைப்புகளிலும் உள்ளார்ந்தவை, எனவே, பல குணாதிசயங்களின்படி வகைப்படுத்தலாம். அவை நிறுவன செயல்முறைகளிலும் இயல்பாகவே உள்ளன, ஏனெனில் முறைமை முறை அவர்களுக்குப் பொருந்தும் மற்றும் நிலைத்தன்மையுடன், அமைப்பின் இயக்கவியலும் உள்ளது. எதிரெதிர் வகைகளை வேறுபடுத்திப் பார்க்க உங்களை அனுமதிக்கும் அவற்றின் இருவேறு வகைப்பாடுகளுக்கு, வெவ்வேறு அமைப்புகளுக்கு பொதுவான பண்புகளை நீங்கள் பயன்படுத்தலாம் (அட்டவணை 5.1).

நிறுவன உறவுகளின் வகைப்பாடு அட்டவணை 5.1.

№	வித்தியாசத்தின் அறிகுறிகள்	நிறுவன உறவுகளின் வகுப்புகள் (வகைகள்).
	பரவல்	நிறை (பொது உலகளாவிய, சாதாரண) மற்றும் தனிநபர் (தனிப்பட்ட, தனிப்பட்ட, தனிப்பட்ட)
	அளவு (உறுப்பு, துணை அமைப்பு, பகுதி)	சமத்துவங்கள் மற்றும் சமத்துவமின்மைகள்
	தொடர்பு சக்தி	சார்பு மற்றும் சுதந்திரம்
	உச்சரிப்பு முறை	தொடர்கள் மற்றும் இணைநிலைகள்
	டைனமிக் பதில்	நிலையான (நிரந்தர, நிலையான) மற்றும் நிலையற்ற (மாற்றக்கூடிய, மொபைல்)
	தகவல்தொடர்பு ஒழுங்குமுறை	விவேகம் மற்றும் நிரந்தரம்
	மாறுபாட்டின் எல்லைகள் (வரம்பு).	கடினமான (வரையறுக்கப்பட்ட) மற்றும் மென்மையான (பிளாஸ்டிக்)
	முக்கிய போக்கு	ஈர்ப்பு மற்றும் விரட்டல்
	இயக்கத்தின் திசை (திசையன்).	மையவிலக்கு மற்றும் மையவிலக்கு (பிரிவு 8 இன் சிறப்பு வழக்கு)
	இணக்கம் பட்டம்	இணக்கம் (ஒன்றாக) மற்றும் இணக்கமின்மை (சுதந்திரம்)
	அடையாள பட்டம்	சமமான மற்றும் சமமற்ற
	மாற்று சாத்தியம்	ஐசோமார்பிக் மற்றும் அல்லாத ஐசோமார்பிக்
	அமைப்பின் முறை	தீர்மானிக்கும் (புறநிலை, வரிசைப்படுத்தப்பட்ட) மற்றும் சீரற்ற (அகநிலை, சீரற்ற)
	நிறுவன திறன் மீதான தாக்கம்	என்ட்ரோபிக் மற்றும் நெஜென்ட்ரோபிக்
	இடஞ்சார்ந்த பண்புகள்	செங்குத்து மற்றும் கிடைமட்ட
	சீரான பட்டம்	பன்முகத்தன்மை (கலப்பு) மற்றும் ஒரே மாதிரியான (தூய்மையானது)
	செயல்பாடுகளின் கலவையின் விகிதம் (F) மற்றும் உறுப்புகளின் வடிவங்கள் (O)	ஒத்த (O A? O B, F A = ​​F B) மற்றும் ஹோமோலோகஸ் (O A = O B, F A? F B)
	முழுமையும் அதன் பகுதிகளின் கூட்டுத்தொகைக்கு குறைத்தல் அல்லது குறைக்க முடியாத தன்மை	சேர்க்கை மற்றும் சேர்க்காதது
	செயல்படுத்தல் நோக்குநிலை	உள்நோக்கம் (வெளியே - உள்நோக்கி அல்லது முழுவதுமாக - பகுதிக்கு) மற்றும் புறம்போக்கு (மாறாக)
	பரஸ்பர வலுப்படுத்துதல் அல்லது பலவீனப்படுத்துதல்	ஒத்திசைவு மற்றும் பொருத்தமின்மை
	சமச்சீர் அச்சு (விமானம்).	சமச்சீரற்ற மற்றும் சமச்சீரற்ற
	கவனிப்புக்கான அணுகல் (கட்டுப்பாடு)	வெளிப்படையான மற்றும் மறைமுகமான (மறைந்த)
	கடன் வாங்குவதற்கான சாத்தியம் (பரிமாற்றம்)	இடைநிலை மற்றும் மாறாத
	தோற்றத்தின் ஆதாரம்	வெளிப்புற (வெளிப்புறம்) மற்றும் எண்டோஜெனஸ் (உள்ளே)

அட்டவணையில் கொடுக்கப்பட்ட பொதுவான பண்புகள் மற்றும் வகைகளுக்கு கூடுதலாக, மற்றவை ஒவ்வொரு வகை அமைப்புக்கும் குறிப்பிடத்தக்கதாக இருக்கலாம், அவற்றின் குறிப்பிட்ட பண்புகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. எனவே, சமூக அமைப்புகளில், நிறுவன உறவுகள் வேறுபடுகின்றன: முறையான மற்றும் முறைசாரா, உள் நிறுவன மற்றும் நிறுவனங்களுக்கு இடையேயான, ஒருங்கிணைப்பு (ஒப்பந்தம்) மற்றும் துணை (கட்டளை), கூட்டுறவு மற்றும் மோதல், இலாபகரமான மற்றும் பாதகமான, வணிக மற்றும் தொண்டு, நிலை மற்றும் தனிப்பட்ட போன்றவை. நிறுவன உறவுகளின் உலகளாவிய தன்மை காரணமாக ""ஒவ்வொரு பணியும்," A. Bogdanov நம்பினார், "நிறுவனமாக கருதலாம் மற்றும் இருக்க வேண்டும்."

ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட, நீண்டகாலமாக நிறுவப்பட்ட நிறுவன உறவுகள் உள்ளன, மேலும் முழுமையாக நிறுவப்படாதவைகளும் உள்ளன, மேலும் நடைமுறையில் அவற்றின் செயல்பாட்டில் மாறுபாடுகளை அனுமதிக்கிறது. முந்தையவற்றின் உதாரணம், குறிப்பாக, ஒரு பொருளின் (தயாரிப்பு) விலையாக இருக்கலாம், இது ஒரு யூனிட் உற்பத்திக்கான அனைத்து உற்பத்திச் செலவுகளின் கூட்டுத்தொகையாகும். இங்கே முழுமையும் செலவு மதிப்பின் ஒரு குறிகாட்டியாகும், மற்றும் பாகங்கள் கணக்கீட்டில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட பொருட்கள் மற்றும் செலவு கூறுகள் (மூலப்பொருட்கள், பொருட்கள், மின்சாரம் மற்றும் பிற ஆற்றல் செலவுகள், ஊதியங்கள் போன்றவற்றிற்கான செலவுகளின் பங்குகள்). இருப்பினும், வெளியீடு சிக்கலான உற்பத்தி தயாரிப்புகளை பிரதிநிதித்துவப்படுத்தினால், அதாவது. ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட இலக்கு தயாரிப்புகள் ஒரே மூலப்பொருட்களிலிருந்து, அதே உபகரணங்களில் மற்றும் ஒரே நேரத்தில் உற்பத்தி செய்யப்படும் போது, ​​அவை ஒவ்வொன்றின் விலையும் அவற்றின் உற்பத்திக்காக செலவிடப்பட்ட மொத்த செலவினங்களை விநியோகிப்பதற்கான ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட முறையைப் பொறுத்தது, மேலும், தனிப்பட்ட செலவுப் பொருட்களுக்கு இடையே அவற்றின் விநியோகத்தின் விகிதாசாரம் ஒரே மாதிரியாக இருக்காது. இது நிலையற்ற நிறுவன உறவை விளக்கலாம். இதேபோன்ற, தலைகீழ் என்றாலும், நிறுவன உறவுகளின் வகையை செலவுகளை விட முடிவுகளின் விநியோகத்தில் காணலாம். எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு கூட்டாளர் நிறுவனத்தின் மொத்த லாபம் (வருமானம், ஈவுத்தொகை) பிரிக்கப்பட்டுள்ளது அடிக்கடிமற்றும் - அவரது பங்குகள் அடிக்கடிபுனைப்பெயர்கள் செலவுகளைப் போலவே, கட்சிகளின் சாசனம் மற்றும்/அல்லது ஒப்பந்தத்தின் அடிப்படையில் நிதிப் பலன்கள் வித்தியாசமாக ஒதுக்கப்படலாம்.

ஆராய்ச்சியின் பொருள் அறிவியல் பாடத்திலிருந்து வேறுபடுத்தப்பட வேண்டும்: ஒரே பாடத்தை வெவ்வேறு பொருள்களில் படிக்கலாம். நிறுவனக் கோட்பாட்டின் பொருள்கள் உயிரியல் (உயிரினம், காலனி, மக்கள் தொகை, இனங்கள், முதலியன), சமூக (அரசு நிறுவனங்கள், வணிக நிறுவனங்கள், வங்கிகள், தொழில்துறை நிறுவனங்கள், பண்ணைகள், கல்வி நிறுவனங்கள், வர்த்தகம்) உள்ளிட்ட எந்தவொரு ஒருங்கிணைந்த வடிவங்கள், அமைப்புகள் மற்றும் செயல்முறைகளாக இருக்கலாம். நிறுவனங்கள், முதலியன), பொருளாதாரம் (ஒரு நாடு, பிராந்தியம், நிறுவனத்தின் பொருளாதாரம்; சந்தை, வணிகம், இருப்புநிலை, சொத்துக்கள், தேய்மானம், வரிகள், முதலியன), தொழில்நுட்ப (கட்டமைப்புகள், சாதனங்கள் மற்றும் வழிமுறைகள், இயந்திரங்கள் , கருவிகள் மற்றும் கருவிகள், இயந்திரங்கள் மற்றும் உற்பத்தி வரிகள், முதலியன). இவை அனைத்தும் மற்றும் பல பொருள்கள் மற்ற அறிவியல்களுக்குப் பொருள்களாகச் செயல்படுகின்றன, அவை அவற்றின் பாடங்களுக்கு ஏற்ப அவற்றைப் படிக்கின்றன, இது அவற்றை சிறப்பு அறிவுத் துறைகளாக தனிமைப்படுத்தியது. எனவே, அமைப்பின் அறிவியல் அத்தகைய அறிவியல்களுடன் "ஒத்துழைக்கிறது", அவர்கள் படிக்கும் பொருட்களில் உள்ளார்ந்த நிறுவன உறவுகளை அடையாளம் காண்பதில் அவர்களின் சாதனைகளைப் பயன்படுத்தி, அதன் கோட்பாட்டிற்கு அவசியமான முடிவுகளைப் பொதுமைப்படுத்தும்போது. இது இந்த விஞ்ஞானங்களில் பயன்படுத்தப்படும் ஆராய்ச்சி முறைகளையும் கடன் வாங்குகிறது என்பதாகும்.

அமைப்புக் கோட்பாட்டின் பயன்பாட்டுக் கிளைகள். மேலே உள்ள அனைத்தும் நிறுவனக் கோட்பாட்டை சமூக அமைப்புகள் மற்றும் மேலாண்மை அமைப்புகளின் அமைப்புக்கு பொருந்தக்கூடிய ஒரு சிக்கலான இடைநிலை அறிவுத் துறையாக வகைப்படுத்துகின்றன. ஒவ்வொரு நபரின் வாழ்க்கையும் சமூகத்தில் நடைபெறுகிறது மற்றும் சில அமைப்புகளின் செயல்களுடன் தொடர்புடையது என்பதால், சமூக ஒழுங்கை நிறுவுவதற்கும் சமூகத்தின் அனைத்து துணை அமைப்புகளிலும் அமைப்பை உறுதி செய்வதற்கும் அதன் முக்கியத்துவம் மிகவும் முக்கியமானது. ஒரு செயல்முறையாக அமைப்பின் பொருள்கள் இருக்க முடியும் மற்றும் இருக்க வேண்டும்: அரசு, அதன் சமூக நிறுவனங்கள் மற்றும் அதிகாரிகள், பொருளாதாரம், அறிவியல், சுகாதாரம், கல்வி போன்றவை. அமைப்பின் குறிக்கோள்கள் நீண்ட காலமாக உழைப்பு, உற்பத்தி மற்றும் மேலாண்மை ஆகும், மேலும் இந்த பகுதிகளில் தொடர்புடைய அறிவியல் துறைகள் தொழில் பயிற்சியில் ஆராய்ச்சி மற்றும் கற்பித்தல் பகுதிகளாக வெளிப்பட்டுள்ளன. அமைப்பின் பொதுவான கோட்பாடு அவர்களுக்கு ஒரு கோட்பாட்டு "தளமாக" செயல்படுகிறது.

ஒரு பொதுவான நிறுவனக் கோட்பாட்டின் இருப்பு, உற்பத்தி அமைப்பின் கோட்பாடு, நிறுவன அமைப்பின் கோட்பாடு மற்றும் பிற நிறுவன செயல்பாட்டின் தொடர்புடைய பொருள்களில் கவனம் செலுத்துவது போன்ற குறிப்பிட்டவற்றின் இருப்பை விலக்கவில்லை. எடுத்துக்காட்டாக, ஜேர்மனியில், "தி தியரி ஆஃப் எண்டர்பிரைஸ் ஆர்கனைசேஷன்" என்ற புத்தகம், பசாவ் ஆர். புஹ்னர் பல்கலைக்கழகத்தில் பேராசிரியராக உள்ளது, மேலும் எட்டு பதிப்புகள் (கடைசியாக முனிச், ஓல்டன்பர்க் பப்ளிஷிங் ஹவுஸ், 1996). இங்கே ஒழுக்கத்தின் பெயர் ஒரு கணினி பொருளைப் பெயரிடுகிறது - “நிறுவனம்”, “அமைப்பு” என்ற சொல் ஒரு செயல்முறையை (அமைப்பு) மட்டுமே குறிக்கும். இந்த உள்ளூர் நிறுவனக் கோட்பாட்டின் உள்ளடக்கம் அத்தியாயங்களை ஒன்றிணைக்கும் பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது: அறிமுகம்: அமைப்பு, அமைப்பு மற்றும் ஒருங்கிணைப்பின் கருத்து மற்றும் வளர்ச்சி; அமைப்பு நுட்பம்: அமைப்பின் முறைகள், பகுப்பாய்வு நுட்பங்கள், தகவல் சேகரிப்பு மற்றும் நிறுவனத்தின் கிராஃபிக் காட்சி; நிறுவன கட்டமைப்பின் அமைப்பு: நிறுவன அலகுகள், அமைப்பின் வடிவங்கள், அமைப்பு மற்றும் புதுமை; வேலை செயல்முறை அமைப்பு: உற்பத்தி அமைப்பு, தளவாடங்கள் மற்றும் தளவாடங்கள், அலுவலகத்தில் வேலை செயல்முறை அமைப்பு, செலவு குறைப்பு நுட்பங்கள்; அமைப்பு மற்றும் சட்டம்: நிறுவனங்களின் அடிப்படை சட்டம், முடிவெடுக்கும் அமைப்பு மற்றும் நிர்வாகத்தில் பங்கேற்பது, நிறுவனத்தில் செயல்படும் தனிப்பட்ட பகுதிகளின் நிறுவன மற்றும் சட்டரீதியான சுதந்திரம்.

நடைமுறை நிறுவன செயல்பாட்டின் துறையில் "முளைத்த" நிறுவன அறிவியலின் மேலே குறிப்பிடப்பட்ட பயன்பாட்டு கிளைகளுக்கு கூடுதலாக, நிறுவன மேம்பாடு மற்றும் நிறுவன நடத்தை போன்ற பயன்பாட்டு துறைகள் சமீபத்தில் வளர்ந்து வருகின்றன. வெளிநாட்டில், வளர்ந்த சந்தைப் பொருளாதாரங்களைக் கொண்ட நாடுகளில், நடைமுறையில் குறிப்பிடத்தக்க நிறுவன அறிவியல் அமைப்புகளின் கோட்பாடு (சமூகவியல்).(வணிக மற்றும் தன்னார்வ, அரசு மற்றும் தொழில்துறை, முதலியன), இது பெரும்பாலும் பரந்த அளவில் விளக்கப்படுகிறது, அதை அமைப்பின் கோட்பாட்டுடன் அடையாளம் காட்டுகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, "நிறுவனக் கோட்பாடு என்பது தர்க்கரீதியாக நிலையான கருத்துகளின் தொகுப்பாகும், இது மேலாண்மைத் துறையில் பயன்படுத்தப்படும் அணுகுமுறைகள் மற்றும் நிகழ்வுகளின் சாரத்தை வகைப்படுத்துகிறது." இது "அமைப்பின் கோட்பாட்டை உருவாக்கும் ஒரு விரிவான, அறிவியல் அடிப்படையிலான யோசனைகளின் அமைப்பு" (ஐபிட்.). ஆனால், இது இருந்தபோதிலும், நாங்கள் இன்னும் சூழலில் இருந்து பின்வருமாறு பேசுகிறோம், அமைப்பின் கோட்பாட்டைப் பற்றி அல்ல, ஆனால் நிறுவனங்களின் கோட்பாட்டைப் பற்றி, இது நிச்சயமாக ஒரு நிறுவனக் கோட்பாடாகும். இங்கே ஆராய்ச்சியாளர்கள் மற்றும் ஆய்வாளர்களின் நிலைகளில் உள்ள வேறுபாடு, "நிறுவனங்களைப் புரிந்துகொள்வதற்கான அணுகுமுறை குறிப்பிடத்தக்க கோட்பாட்டு சீரான தன்மையால் வேறுபடுகிறது" என்ற உண்மை இருந்தபோதிலும், நிறுவனக் கோட்பாடுகளைப் பற்றி பேசுவதற்கான அடிப்படையை அளிக்கிறது. நான், அதாவது - பன்மையில். "நிறுவன கோட்பாடுகள் ஒரு நிறுவனத்தை இயக்கும் மற்றும் நிர்வகிப்பதற்கான ஒரு குறிப்பிட்ட புரிதலுடன் நம்மை சித்தப்படுத்துகின்றன." இது நிறுவனங்களின் கோட்பாடு என்பது நிர்வாகத்துடனான அதன் தொடர்பினாலும் நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது, இது குறித்து உண்மையில் பல கருத்துக்கள் (“கோட்பாடுகள்”) உள்ளன. ஆனால் அமைப்பின் கோட்பாடு, நிறுவனங்களின் கோட்பாட்டைப் போலன்றி, மேலாண்மை பற்றிய தத்துவார்த்த அறிவின் ஒரு பகுதியாக இல்லை, ஏனெனில் அது அதை விட பரந்தது: அமைப்பின் நிகழ்வு மேலாண்மை மற்றும் / அல்லது வாழும் (கரிம மற்றும் சமூக) அமைப்புகளில் மட்டுமல்ல. ஒழுங்குமுறை செயல்முறைகள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன, ஆனால் இந்த செயல்முறைகள் இல்லாத "இறந்த" (கனிம) அமைப்புகளிலும் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன. உண்மை, பயிற்சி மேலாளர்களின் குறுகிய நடைமுறை நோக்கங்களுக்காக, அமைப்பின் பொதுக் கோட்பாடு "மேலாண்மை அறிவின் அமைப்புகள்" துறைகளின் தொகுதியாக வகைப்படுத்தப்படுகிறது. இறுதியாக, மேலே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, கோட்பாட்டு அறிவை மேற்கோள் காட்டப்பட்டுள்ளபடி, அதன் கட்டமைப்பில் உள்ள கூறுகளில் ஒன்றை மட்டுமே குறிக்கும் கருத்துக்களுக்கு மட்டுமே குறைக்க முடியாது.

மிகவும் பொதுவான, அடிப்படையில் முக்கியமான துறைகளில், அமைப்புக் கோட்பாடு மிக நெருக்கமாக தொடர்புடையது அமைப்புமுறை- அமைப்புகளின் பொதுவான கோட்பாடு மற்றும் அமைப்புகளின் குறிப்பிட்ட கோட்பாடுகள் (சுருக்கம், செயலில், நோக்கம், முதலியன), சுய அமைப்பு கோட்பாடு(சுய அமைப்பு அமைப்புகள்). அமைப்புக் கோட்பாடு மற்றும் அமைப்புக் கோட்பாடு ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான வேறுபாடு, முதலில், இரண்டாவது எந்த அமைப்புகளையும் ஆய்வு செய்கிறது, அதே நேரத்தில் முதலில் ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிற்கு ஆர்டர் செய்யப்பட்ட அமைப்புகளில் ஆர்வமாக உள்ளது. அமைப்பின் கோட்பாட்டின் "தலைகீழ் பக்கம்" (சமச்சீர் கொள்கையின்படி) ஒழுங்கின்மை கோட்பாடாக இருக்க வேண்டும் என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். A.A. Bogdanov கூட ஒழுங்கின்மையுடன் ஒற்றுமையாக அமைப்பைக் கருதினார், மேலும் P.M. Kerzhentsev ஒரு நல்ல அமைப்பாளர், புதிதாக ஒன்றை உருவாக்கி, பழையதை உடைக்க வேண்டும் என்று குறிப்பிட்டார். சமீபத்தில், இயற்பியலாளர்கள் ஆய்வு செய்த ஆராய்ச்சியின் அடிப்படையில், எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு நீளமான காந்தப்புலம் மற்றும் வெப்பநிலை சாய்வு முன்னிலையில் ஒரு சூப்பர் கண்டக்டிங் வளையத்தில் மின்சார புலம் தோன்றுவது, ஒழுங்கற்ற அமைப்புகளின் கோட்பாட்டின் அடித்தளங்கள் தொடங்கியுள்ளன. வெளிப்படும். கல்வியாளர் ஆர். சக்தேவ் கருத்துப்படி, கோட்பாட்டு இயற்பியல் துறையில் பணிபுரிந்த அவரது நிறுவனத்தின் முன்னாள் ஊழியர் ஒருவர், குழப்ப அறிவியலை வெற்றிகரமாகப் படித்தார், ஆனால் அவரது திறமைக்கான விண்ணப்பத்தைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை, மேலும் அமெரிக்காவிற்கு குடிபெயர்ந்தார். இங்கே அவரது திறன்கள் எதிர்பாராத பயன்பாட்டைக் கண்டறிந்தன: அவர் வோல் ஸ்ட்ரீட்டில் ஒரு ஆலோசகராக, ஒரு நிறுவனத்தில் "குழப்ப நிபுணராக" சீராக பணிபுரிகிறார், அங்கு அவர் இரண்டாம் நிலை குறிகாட்டிகளின் அடிப்படையில் பங்கு விலைகளை கணிக்க தனது வளர்ச்சியைப் பயன்படுத்துகிறார். அமைப்பின் கோட்பாட்டிற்கு சமச்சீரான அறிவியலும் நடைமுறைக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்பதைக் காட்ட இந்த எடுத்துக்காட்டு கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.

அமைப்பு மற்றும் அமைப்புகளின் கோட்பாடுகளுக்கு இடையிலான மற்றொரு குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடு என்னவென்றால், "அமைப்பு" என்ற சொல் "அமைப்பு" என்ற வார்த்தையால் மட்டுமே விளக்கப்படவில்லை, ஆனால் பிற சொற்பொருள் அர்த்தங்களையும் கொண்டுள்ளது. முதல் வேறுபாட்டின் படி, அமைப்புக் கோட்பாட்டை விட அமைப்புக் கோட்பாடு குறுகலானது (உள்ளடக்கத்தில் மோசமானது), இரண்டாவது படி, அது பரந்தது. பல்வேறு அமைப்புகளுக்கு பொதுவான அமைப்பின் கோட்பாட்டில் உயர் மட்ட அறிவியல் பொதுமைப்படுத்தல் (சுருக்கம்) பல கல்வித் துறைகளைப் போலல்லாமல், நடைமுறை முக்கியத்துவத்தை இழக்காது. அதன் தனித்தன்மை என்னவென்றால், கல்வியாளர் என். மொய்சீவின் கூற்றுப்படி, "அதன் மையத்தில், அமைப்பு கோட்பாடு தத்துவத்தின் ஒரு பகுதியாக இல்லை (அது நிறுவன செயல்பாடுகள் தொடர்பாக மட்டுமே ஒரு தத்துவ ஒழுக்கமாக கருதப்படலாம் - யா.ஆர்.), ஆனால் முற்றிலும் குறிப்பிட்ட கேள்விகளைக் கையாளும் ஒரு பயன்பாட்டு ஒழுக்கம். எனவே, சமூக விஞ்ஞானிகள் மட்டுமின்றி, இயற்கை விஞ்ஞானிகளும் இதன் வளர்ச்சியில் ஈடுபட்டனர்” என்றார்.

அமைப்பு பற்றிய தத்துவார்த்த அறிவை உருவாக்குவதற்கான ஆதாரங்கள். நிறுவன அறிவியலின் சில ஆரம்ப கூறுகள், "அமைப்பு" என்ற சொல் பின்னர் பரவலாக மாறினாலும், பண்டைய காலங்களில் ஏற்கனவே அமைக்கத் தொடங்கியது. விலங்கு சமூகங்களில் காணப்படும் முற்றிலும் உயிரியல் அமைப்புகளில் சமூக அமைப்பு அல்லது அதன் மாறுபாடுகள் ஏற்கனவே இருந்தால், சமூக உயிரினம் - ஹோமோ சேபியன்ஸ் இனம் - அதன் வளர்ச்சியின் ஆரம்ப கட்டங்களில் உள்ளது. எனவே, ஏற்கனவே பழங்குடி அமைப்பின் மட்டத்தில், தலைவரின் சமூகப் பாத்திரங்கள் (இது மந்தையின் தலைவரின் தலைமைத்துவ செயல்பாட்டின் விரிவாக்கம் அல்லவா?) மற்றும் ஷாமன் ஆகியோர் தனித்து நிற்கிறார்கள், பங்களிப்பு செய்கிறார்கள் (அதே போல் பழக்கவழக்கங்கள். மூதாதையர்கள் மற்றும் சந்ததியினருக்கு அனுப்பப்பட்டது - பழமையான கலாச்சாரத்தின் ஒரு கூறுபாடு) அதன் உறுப்பினர்களின் ஒற்றுமையை வலுப்படுத்த, ஒரு அமைப்பு தடைகள் தோன்றும் - "தடை" சட்டத்தின் எதிர்கால நிறுவனத்தின் முன்மாதிரி. பழங்குடியினரின் உயிர்வாழ்விற்கான நடைமுறைத் தேவையால் இது கட்டளையிடப்பட்டது, இது கூட்டு நடவடிக்கைகளை ஒழுங்குபடுத்துதல் மற்றும் அதன் உறுப்பினர்களின் முயற்சிகளின் ஒருங்கிணைப்பு தேவைப்பட்டது.

மனித மக்கள்தொகை பெருகும் போது, ​​அதிக மக்கள் கூடி, அவர்களை மாநில அமைப்புகளாக ஒன்றிணைக்க, அமைப்பின் தேவை அதிகரிக்கிறது. இராணுவ அமைப்புகளை நிர்மாணித்தல், இராணுவ நடவடிக்கைகளின் ஒழுக்கம் மற்றும் ஒழுங்கை உறுதி செய்தல், ஆயிரக்கணக்கான பங்கேற்பாளர்களால் நினைவுச்சின்ன மத மற்றும் பாதுகாப்பு கட்டமைப்புகளை நிர்மாணிப்பதற்கான பணிகளை மேற்கொள்வது, பெரிய குடியிருப்புகளின் மக்கள்தொகையின் நடத்தையை ஒழுங்குபடுத்துதல் ஆகியவற்றால் அமைப்பின் முக்கியத்துவம் புதுப்பிக்கப்படுகிறது. சமூக முக்கியத்துவம் வாய்ந்த நிகழ்வுகள் மற்றும் சடங்குகளை நடத்துதல் போன்றவை.

பின்வரும் நபர்கள் பொதுவாக நிறுவன அறிவியலின் உருவாக்கம் மற்றும் மேம்பாட்டிற்கு பங்களித்தனர் மற்றும் பல்வேறு வரலாற்று காலங்களில் அதன் கோட்பாடு குறிப்பாக:

பல்வேறு தத்துவப் பள்ளிகளின் தத்துவவாதிகள்: அரிஸ்டாட்டில், பிளாட்டோ, பி. ஸ்பினோசா, ஈ. டி காடிலாக், ஜி. லீப்னிஸ், சி. மான்டெஸ்கியூ, டி. டிடெரோட், ஈ. காண்ட், சி. செயிண்ட்-சைமன், ஜி. ஸ்பென்சர் மற்றும் பலர்;

சிறந்த அரசியல்வாதிகள் மற்றும் பெட்டிக்கு வெளியே சிந்தித்து செயல்பட்ட பொது நபர்கள், அத்துடன் பல்வேறு நாடுகள் மற்றும் மக்களைச் சேர்ந்த இராணுவத் தலைவர்கள்;

வெற்றிகரமான வணிகர்கள் தொழில்முனைவோர், தொழிலதிபர்கள் மற்றும் தொழிலதிபர்கள் மத்தியில் இருந்து ஆக்கப்பூர்வமான நபர்கள், அவர்கள் ஒரு வணிகத்தை எவ்வாறு நடத்துவது என்பதை தங்கள் சொந்த அனுபவத்தில் இருந்து காட்டுகிறார்கள்;

நிறுவன நிர்வாகத்திற்கான அறிவியல் அணுகுமுறையின் முன்னோடிகள், கிளாசிக்கல் ஸ்கூல் ஆஃப் மேனேஜ்மென்ட்டின் பிரதிநிதிகள்: எஃப். டெய்லர், எஃப். கில்பர்ட், ஏ. ஃபயோல், ஜி. எமர்சன், ஜி. காண்ட், ஜி. சர்ச் மற்றும் பலர்;

பொறியாளர்கள் - இயக்கவியல், கட்டுமானம், மின்னணுவியல், தொழில்நுட்பம் மற்றும் உற்பத்தி அமைப்பு துறையில் வல்லுநர்கள்: ஜி. ஃபோர்டு, கே. அடமெட்ஸ்கி, டி. வாட்சன், ஏ. ஸ்லோன், ஏ. மோரிடா, எல். ஐகோக்கா மற்றும் பலர்;

சமூக அறிவியல், சமூகவியல் மற்றும் சட்டத் துறையில் உள்ள விஞ்ஞானிகள்: இ. டர்க்ஹெய்ம், எம். வெபர், ஜி. டார்டே, ஈ. மாயோ, ஈ. கோல்ட்னர், எம். மார்டின்டேல், டி. பார்சோனோஸ், பி. ப்ளூ மற்றும் பலர்;

இயற்கை அறிவியல் துறையில் விஞ்ஞானிகள்: சி. லின்னேயஸ், ஆர். பாயில், ஏ. லாவாசியர், சி. டார்வின், டபிள்யூ. ஓஸ்வால்ட், ஏ. ஐன்ஸ்டீன், என். போர், டபிள்யூ. கேனான், ஈ. ஷ்ரோடிங்கர், ஜி. செலி, ஜி. ஹேகன், ஜி. கேரிரி, ஐ. பிரிகோஜின் மற்றும் பலர்;

விஞ்ஞானிகள் - சமூகத்தில் கட்டுப்பாடு மற்றும் தகவல்தொடர்புக்கான பொது அறிவியலாக சைபர்நெட்டிக்ஸ் நிறுவனர்கள், ஒரு உயிரினம் மற்றும் ஒரு தொழில்நுட்ப சாதனம்: N. வீனர், கே. ஷானன், பி. கோசா, டபிள்யூ. ஆஷ்பி, எஸ். பீர் மற்றும் பலர்;

அமைப்புகள் கோட்பாடு மற்றும் அமைப்பு பகுப்பாய்வு துறையில் விஞ்ஞானிகள்: எல். வான் பெர்டலன்ஃபி, கே. போல்டிங், ஈ. க்வாய்ட், டபிள்யூ. கிங், டி. கிளீலண்ட், எஸ். ஆப்ட்னர், ஆர். அகோஃப், முதலியன.

நிறுவன மற்றும் மேலாண்மை அறிவியல் துறையில் உள்ள விஞ்ஞானிகள்: ஜி. டட்டன், ஜி. ஹாப், சி. பர்னார்ட், டி. மெக்ரிகோர், டி. மார்ச், ஜி. சைமன், ஜே. மூனி, ஆர். லிகெர்ட், கே. லெவின், ஜி. மிண்ட்ஸ்பெர்க், வி. பென்னிஸ், எஃப். செல்ஸ்னிக், பி. டிரக்கர், ஜே. ஜெலெனெவ்ஸ்கி, ஏ. எட்ஸியோனி மற்றும் பலர்.

இவ்வாறு, அமைப்பின் துறையில் கோட்பாட்டு அறிவை உருவாக்குவதற்கான ஆதாரங்கள்:

சமூக அமைப்புகளின் அமைப்பின் பல்வேறு நிலைகளில் நிறுவன நடவடிக்கைகளில் நடைமுறை அனுபவத்தின் மதிப்புமிக்க குவிப்பு;

அறிவியலின் தொடர்புடைய துறைகளின் முன்னேற்றங்கள், குறிப்பாக உயிரியல் மற்றும் சமூகவியல், சமூக அமைப்பைப் பற்றிய புரிதலை கணிசமாக மேம்படுத்தியுள்ளன:

உண்மையான நிறுவன மற்றும் நிறுவன-நிர்வாக தலைப்புகளில் மேற்கொள்ளப்பட்ட ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாட்டின் முடிவுகளின் பொதுமைப்படுத்தல்.

குழுவால் வழங்கப்பட்ட ஆளுமைகளின் பட்டியல்கள் முழுமையடையவில்லை: நிறுவன அறிவியலின் தோற்றத்தில் எந்த பிரபலமான மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க நபர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர் என்பதைத் தெளிவாகக் காட்ட மட்டுமே அவை வழங்கப்படுகின்றன. நிச்சயமாக, அவர்களில் பெரும்பாலோர் எந்தவொரு அமைப்பின் கோட்பாட்டைப் பற்றியும் சிந்திக்கவில்லை, மேலும் அவர்களின் படைப்பு பாரம்பரியத்தை நிறுவன அறிவியலின் சொத்தாக பதிவு செய்ய முடியும் என்பது முக்கிய மற்றும் சிறப்பாக கருதப்படவில்லை, ஆனால் அவர்களின் செயல்பாடுகளின் துணை தயாரிப்பு ஆகும். . ஆனால் முக்கிய விஷயம், அவர்கள் சொல்வது போல், முடிவு, மற்றும் ஒன்று உள்ளது. நிறுவன அறிவியலின் உருவாக்கம் மற்றும் வளர்ச்சிக்கு ஒரு வழியில் அல்லது வேறு வழியில் தங்கள் தனிப்பட்ட பங்களிப்பைச் செய்த பலர் நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு வாழ்ந்தனர், இதன் விளைவாக, இந்த அறிவுத் துறையை உருவாக்குவதற்கான ஆதாரங்களாக அவர்கள் விட்டுச் சென்ற படைப்புகள். மிகவும் பழையது, நிலைமையை மாற்றாது. ஒரு கோட்பாடு தற்காலிகமாகவோ அல்லது நாகரீகமாகவோ ஆண்டுதோறும் புதுப்பிக்கப்படவோ முடியாது: அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகள் மிகவும் அரிதான "விஷயம்". மாறாக, ஒரு விஞ்ஞான முன்னுதாரணத்தின் இருப்பு அதன் செல்லுபடியை மட்டுமே உறுதிப்படுத்துகிறது, ஏனெனில் அதன் ஆரம்ப உருவாக்கத்திலிருந்து அதிக நேரம் கடந்துவிட்டதால், அது உண்மையின் சோதனைகளைத் தாங்கி நிற்கிறது.

நிறுவன அறிவியலின் வளர்ச்சிக்கு ரஷ்ய புள்ளிவிவரங்கள் மற்றும் விஞ்ஞானிகளின் பங்களிப்பு. நிறுவன அறிவை உருவாக்குவதற்கு ஆராய்ச்சியின் வளர்ச்சி பங்களித்த விஞ்ஞான திசைகள் மேலே விவரிக்கப்பட்டுள்ளன. இதில் ஈடுபட்டுள்ள வெளிநாட்டு ஆய்வாளர்கள் மற்றும் பயிற்சியாளர்களின் பெயர்களும் சூட்டப்பட்டன. ரஷ்யர்களைப் பற்றி என்ன? - நிறுவன சிந்தனையின் வளர்ச்சியில் பங்கு, அத்துடன் உள்நாட்டு பயிற்சியாளர்கள், வல்லுநர்கள் மற்றும் விஞ்ஞானிகளின் அமைப்பின் பொதுவான சட்டங்கள் பற்றிய கருத்துக்கள், குறைந்தபட்சம் சில மற்றும் குறைந்தபட்சம் சுருக்கமாகப் பற்றி தனித்தனியாக வாழ்வோம்:

A.F. டெரியாபின் - பொறியாளர், மேலாளர், உற்பத்தியின் முக்கிய அமைப்பாளர், அதன் பணிகள் பல தசாப்தங்களாக ரஷ்ய கனரக தொழில்துறையின் நிர்வாகத்தின் சட்ட ஒழுங்கை முன்னரே தீர்மானித்தன;

எம்.எம். ஸ்பெரான்ஸ்கி - அரசியல்வாதி, விஞ்ஞானி - கலைக்களஞ்சியம், மாநில கட்டமைப்பை மறுசீரமைப்பதற்கான திட்டங்களை உருவாக்குபவர், நிர்வாக-பிராந்திய அலகுகளின் (மாகாணங்கள், மாவட்டங்கள், வோலோஸ்ட்கள்) நிர்வாகத்தை ஒழுங்கமைத்தல், சட்டமன்றச் செயல்களை முறைப்படுத்திய முதல் ரஷ்ய "அமைப்பு நிபுணர்" "சட்டங்களின் நெறிமுறை", "நிர்வாகத்தை ஒழுங்கமைப்பதற்கான விதிகள்", சமூகத்தில் ஒழுங்குக்கான அளவுகோல்கள் போன்றவை.

V.P. Bezobrazov - விஞ்ஞானி பொருளாதார நிபுணர், உற்பத்தி மற்றும் பொருளாதார அமைப்புகளின் செயல்பாட்டின் செயல்திறனை அதிகரிப்பதில் உள்ள சிக்கல்கள், நிறுவனக் கோட்பாடு, "சமூகத்தின் உடலியல்" போன்றவற்றை ஆய்வு செய்தார்.

டி.ஐ. மெண்டலீவ் ஒரு சிறந்த வேதியியலாளர் ஆவார், அவருடைய "கூறுகளின் கால அட்டவணைக்கு" பிரபலமானவர், இது எளிய பொருளின் அமைப்பின் பெறப்பட்ட வடிவங்களின் அடிப்படையில் கட்டப்பட்டது;

எஸ்.ஐ. மால்ட்சோவ் ஒரு தொழில்முனைவோர் ஆவார், அவர் தனக்குச் சொந்தமான நிலங்களில் பல தொழில்துறை (பன்முகப்படுத்தப்பட்ட) பொருளாதாரத்தின் (பிராந்திய-உற்பத்தி வளாகம்) இணக்கமான அமைப்பின் யோசனையை செயல்படுத்த முடிந்தது - “மால்ட்சோவ்ஸ்கி தொழிற்சாலை மாவட்டம்”, டஜன் கணக்கான நிறுவனங்களுடன். தகவல் மற்றும் போக்குவரத்து தொடர்புகள் மற்றும் பிற தொழில்துறை மற்றும் சமூக உள்கட்டமைப்பு வசதிகளுடன், அதில் அமைந்துள்ள பல்வேறு சுயவிவரங்கள்;

இ.எஸ். ஃபெடோரோவ், ஒரு விஞ்ஞானி படிகவியல் நிபுணர், படிகமயமாக்கல் திறன் கொண்ட பல்வேறு வகையான பொருட்கள் இருந்தபோதிலும், அவற்றின் நிறுவன வடிவங்களின் அதிகபட்ச எண்ணிக்கை (230 க்கு சமம்), படிக லட்டியின் கட்டமைப்பின் விதிகளுக்குக் கீழ்ப்படிதல்;

K.A. Skalkovsky - சுரங்கப் பொறியாளர் மற்றும் நிபுணர், சுரங்கத் துறையின் இயக்குனர், பிரிவி கவுன்சிலர், எழுத்தாளர்-பப்ளிசிஸ்ட் மற்றும் தொழிலதிபர் பொருளாதார அமைப்பு மற்றும் நிர்வாகத்தின் பிரச்சினைகள் குறித்து பல மதிப்புமிக்க கருத்துக்களை வெளிப்படுத்தினர்;

A.N. ஃப்ரோலோவ் - ரயில்வே பொறியாளர், ரஷ்ய இரயில் போக்குவரத்தை ஒழுங்கமைத்தல், அதன் செயல்பாடு மற்றும் நிர்வாகத்தின் செயல்திறனை அதிகரிப்பதற்கான காரணிகளை பகுப்பாய்வு செய்தல் ஆகியவற்றில் பணியாற்றினார்;

N.A. ரோஷ்கோவ் - வரலாற்றாசிரியர், புள்ளியியல் நிபுணர் மற்றும் பொருளாதார நிபுணர், உடல், உயிரியல் மற்றும் சமூக அமைப்புகளின் அமைப்பில் ஒப்புமைகளைப் பார்த்து, சமூக அமைப்பின் நிலையான மற்றும் இயக்கவியல் விதிகளை வகுத்தார்;

ஐ.ஏ. செமனோவ் - செயல்முறை பொறியாளர், கண்டுபிடிப்பாளர், ஒரு இயந்திரத்தை உருவாக்கும் ஆலையை உருவாக்கி, நவீன உபகரணங்களுடன் தனது "மூளையை" செயல்படுத்தினார், மேலும் முக்கியமாக, நிறுவனம் முன்மாதிரியாக மாறும் வகையில் வணிகத்தை ஒழுங்கமைக்க முடிந்தது, அதற்கு நன்றி. தொழிற்சாலை தயாரிப்புகள் அனைவருக்கும் மதிப்புமிக்க சர்வதேச கண்காட்சிகள் வழங்கப்படுகின்றன, மேலும் அந்த நேரத்தில் உயர் தொழில்நுட்ப பொருட்கள் அனைத்து வளர்ந்த நாடுகளுக்கும் ஏற்றுமதி செய்யப்பட்டன; அவர் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் பாலிடெக்னிக் நிறுவனத்தில் "தொழிற்சாலை மேலாண்மை அமைப்பு" என்ற துறையையும் நிறுவினார், அவர் தனது வணிக நடவடிக்கைகளுக்கு இணையாக அங்கு தலைமை தாங்கி கற்பித்தார்;

ஏ.ஐ. கமின்கா - ஒரு கற்றறிந்த வழக்கறிஞர், வணிக நிறுவனங்களின் நிறுவன வடிவங்களின் சட்டப்பூர்வ நிலை குறித்த சிக்கல்களை ஆராய்ந்து உருவாக்கினார்;

சோரோகின் - சமூகவியல் சிந்தனையின் மிகப்பெரிய பிரதிநிதி, சமூகத்தின் அமைப்பு மற்றும் நாகரிகங்களின் வளர்ச்சியை பாதிக்கும் காரணிகளை பகுப்பாய்வு செய்தார், உலக அரசாங்கத்தை ஒழுங்கமைக்கும் யோசனையை முன்வைத்தார், அதே நேரத்தில் அதன் நடவடிக்கைகளை ஒழுங்கமைப்பதற்கான கொள்கைகளை நியாயப்படுத்தினார். ஆக்கிரமிப்பு அரசின் மீதான செல்வாக்கு, இது 28 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு 1945 இல் ஐ.நா நிறுவப்பட்டதன் மூலம் செயல்படுத்தப்பட்டது;

V.M. பெக்டெரெவ் - நரம்பியல் நிபுணர் மற்றும் மனநல மருத்துவர், சமூக அமைப்பின் சிக்கல்களைப் படித்தார், இதன் விளைவாக ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட குழுக்களின் நடத்தையை நிர்வகிக்கும் "கூட்டு நிர்பந்தமான" 23 சட்டங்களின் வழித்தோன்றல் ஏற்பட்டது;

V.I. வெர்னாட்ஸ்கி ஒரு புவி வேதியியலாளர் மற்றும் சூழலியல் நிபுணர் ஆவார், அவர் கிரகத்தின் கருத்தை, பூமி அளவில், பொருளின் அமைப்பை விரிவுபடுத்தினார்;

O.I. Shmalgauzen - உயிரியல் அமைப்புகளின் அமைப்பு முறைகளை ஆய்வு செய்த விஞ்ஞானி உயிரியலாளர்;

A.V. சாயனோவ் ஒரு விஞ்ஞான விவசாயவாதி, விவசாய விவசாயத்தின் அமைப்பில் அவரது முன்னேற்றங்களுக்காக பரவலாக அறியப்பட்டவர்;

N.S. லாவ்ரோவ் - உற்பத்தி செயல்முறைகளை ஒழுங்கமைத்தல் மற்றும் அவற்றை நிர்வகித்தல் போன்ற சிக்கல்களை உருவாக்கிய விஞ்ஞானி;

K.E. சியோல்கோவ்ஸ்கி - விஞ்ஞானி, "விண்வெளி விஞ்ஞானிகளின் தந்தை" மனிதகுலத்தின் சமூக அமைப்பின் சிக்கல்களையும் ஆய்வு செய்தார்.

முடிவில், ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ள A.A. Bogdanov (Malinovsky), ஒரு சிந்தனையாளர், மருத்துவர் மற்றும் பொருளாதார நிபுணரின் அறிவின் ஒரு தனி கிளையாக நிறுவன அறிவியலின் வளர்ச்சியில் சிறந்த பங்கை மீண்டும் ஒருமுறை கவனிக்கலாம். எழுத்தாளர் மற்றும் வி.ஐ. லெனின் (உல்யனோவ்) கருத்துக்களில் உள்ள வேறுபாடுகள் காரணமாக, பல தசாப்தங்களாக அவரது முக்கிய பணியான "டெக்டாலஜி" (கிரேக்க மொழியில் இருந்து - கட்டுமான அறிவியல்) நாட்டின் முக்கிய நூலகத்தின் "சிறப்பு சேமிப்பகத்தில்" மறைக்கப்பட்டுள்ளது. எனவே சராசரி வாசகர்களுக்கு அணுக முடியாததாக இருந்தது. 80 களின் இறுதியில் மட்டுமே இது "வெளிச்சத்திற்கு கொண்டு வரப்பட்டது", விஞ்ஞானிகளுக்காக "பொருளாதார பாரம்பரியமாக" மீண்டும் வெளியிடப்பட்டது, மேலும் உலகளாவிய நிறுவன அறிவியலின் முன்னுதாரணங்களை உருவாக்கும் முதல் முயற்சிகளில் ஒன்றாக அல்ல. எவ்வாறாயினும், ஆசிரியரின் பெயர் சற்று முன்னதாகவே நினைவுகூரப்பட்டது, அவரை "தேசிய பெருமையின் நிலைக்கு" கொண்டு வந்தது, ஏனெனில் உலக அறிவியலில் "பின்னர் ஓ. (அமைப்பு - யா.ஆர்.) பிரச்சனைகளுக்கு ஒரு பொதுவான அணுகுமுறை வெளிப்பட்டது. சைபர்நெடிக்ஸ் மற்றும் சிக்கலான ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட அமைப்புகளைப் படிக்கும் அனைத்து அறிவியல் துறைகளிலும் செல்வாக்கு செலுத்தும் அமைப்புகளின் பொதுக் கோட்பாட்டில்" (பார்க்க TSB, 3வது பதிப்பு., M.: 1974, vol. 18, p. 474.).

20 கள் மற்றும் 30 களின் முற்பகுதியில், நாடு "பழைய அமைப்பின்" எச்சங்களை விரைவாக அகற்றி, புதிய வடிவங்களைத் தேடிக்கொண்டிருந்தபோது, ​​​​நிறுவன முன்னேற்றங்களில் உண்மையான ஏற்றம் இருந்தது, மேலும் நிறுவன தலைப்புகளில் பல அசல் படைப்புகள் வெளியிடப்பட்டன. . முதலாவதாக, நிறுவனக் கோட்பாட்டின் அசல் டெவலப்பரைக் குறிப்பிடத் தவற முடியாது, மேலும் பொதுவானது, சமூக அமைப்புகளுக்கு மட்டுமே என்றாலும், தன்னை இலக்காகக் கொண்ட எஸ்.எஸ். சாகோடின், அவரது வார்த்தைகளில், “நவீன அறிவியலில் ஒரு பொதுவான நோக்குநிலையை வழங்க வேண்டும். பகுத்தறிவு அமைப்பு.... மனித செயல்பாட்டின் பல்வேறு துறைகளில் இருந்து எடுக்கப்பட்ட பல உறுதியான எடுத்துக்காட்டுகளைக் காட்டவும், இந்த நடைமுறை அறிவியலின் அடிப்படைக் கோட்பாடுகள் எல்லா இடங்களிலும் எவ்வாறு பொருந்துகின்றன” மற்றும் அரசியல், நிர்வாகம், உற்பத்தி மற்றும் வணிகத்திற்கான அமைப்பின் கொள்கைகள் மற்றும் முறைகளை முன்மொழிந்தது. நிறுவனங்களில் அமைப்பு மற்றும் செயல்முறைகளின் பகுத்தறிவு சிக்கல்களைக் கையாண்ட L.A. பைசோவ், நிறுவன செயல்பாட்டின் அடிப்படைக் கொள்கைகளை உருவாக்கிய P.M. Kerzhentsev போன்ற ஆசிரியர்களை பெயரிடுவதும் அவசியம். கல்வியறிவின்மை,” அதே போல் N.A. Vitke , M.I. Vasiliev, E.F. Rozmirovich, K. Sitnikov மற்றும் பலரின் பெயர்களையும் குறிப்பிட வேண்டும். புதிய நிறுவன மற்றும் நிர்வாகக் கருத்துக்கள் மற்றும் வழிமுறை வளர்ச்சிகளின் வெடிப்பின் முற்போக்கான காலம், மனச்சோர்வு மற்றும் வீழ்ச்சியின் ஒரு காலகட்டத்தை விரைவாகத் தொடர்ந்து வந்தது. நாட்டின் மற்றும் அதன் தேசிய பொருளாதாரத்தின் ஆளுமை மற்றும் தன்னார்வ தலைமைத்துவத்தின் வழிபாட்டு முறைகளை உருவாக்குவதில் அறிவியல் முறைகள் குறுக்கிடுகின்றன. நாட்டில் விஞ்ஞான சிந்தனையின் நிறுவன மற்றும் நிர்வாக திசை "முதலாளித்துவம்" என்று அறிவிக்கப்பட்டது மற்றும் அதில் ஈடுபட்டுள்ள ஆராய்ச்சி மையங்கள் சிதறடிக்கப்பட்டன.

சோவியத் காலங்களில் நிறுவன மற்றும் நிர்வாக வளர்ச்சிகள், ஆரம்பத்தில் NOT (தொழிலாளர் அறிவியல் அமைப்பு) என்ற சுருக்கத்தால் நியமிக்கப்பட்டவை, பின்வருமாறு வகைப்படுத்தப்பட்டு காலவரையறை செய்யப்படுகின்றன. "20 களில். பொதுவான தத்துவார்த்த மற்றும் பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சி இரண்டும் மேற்கொள்ளப்பட்டன." மேலும் "30-50 களில், நிர்வாக வழிபாட்டு முறையின் பிரிக்கப்படாத ஆதிக்கத்தின் நிலைமைகளின் கீழ், புறநிலை வரலாற்று ஆராய்ச்சியை நடத்துவதில் எந்த கேள்வியும் இருக்க முடியாது, நோடோவ் இயக்கத்தின் முக்கிய பிரதிநிதிகளின் பெயர்கள் வெறுப்பு மற்றும் முழுமையான மறதி." "50 களின் பிற்பகுதியில் - 60 களில். நிர்வாக பொறிமுறையை சிதைக்க ஒரு முயற்சி மேற்கொள்ளப்பட்டது... நோடோவின் வரலாற்றில் ஆர்வம் விழித்துக்கொண்டிருக்கிறது" (ஐபிட்.). மற்றும் "70 களில். NOT இன் விரிவான வளர்ச்சியின் அவசியத்தைப் பற்றி பல சரியான வார்த்தைகள் பேசப்பட்டன, இருப்பினும் உண்மையில், நிறுவன மற்றும் நிர்வாகத் துறையை பகுத்தறிவு செய்வதற்கான அறிவியல் பரிந்துரைகள், ஒரு விதியாக, குறிப்பிடத்தக்க பிரித்தலுக்கு உட்படுத்தப்பட்டன அல்லது முற்றிலுமாக நிராகரிக்கப்பட்டன. சாராம்சத்தில் அவர்கள் தலைமையின் கட்டளை மற்றும் படை முறைகளுக்கு அந்நியமாக இருந்தனர்."

குறிப்பிடப்பட்டதன் விளைவாக, நவீன வல்லுநர்கள் மற்றும் விஞ்ஞானிகள், நிறுவன மற்றும் மேலாண்மை அறிவியல் துறையில் ஆசிரியர்கள் மற்றும் ஆராய்ச்சியாளர்கள் கூட, நம் நாட்டில் பொது நிறுவனக் கோட்பாட்டின் வளர்ச்சியின் மைல்கற்கள் மற்றும் அதில் ஈடுபட்டுள்ள தனிநபர்கள் குறித்து இன்னும் முழுமையாகத் தெரியவில்லை. அவர்களுக்கு. எனவே அவர்களில் ஒருவர், கடைசி மைல்கல்லாக, என்.எம். அமோசோவ் "மாடலிங் சிந்தனை மற்றும் ஆன்மா" (1965) இன் வேலையைக் குறிப்பிடுகிறார், இதில் செல், உயிரினம் மற்றும் சமூகம் நிறுவன மட்டங்களில் அமைந்திருந்தன, அங்கு "ஒவ்வொரு உயர் தளமும் (நிலை) கீழ்படிகிறது. முந்தையவை. மேலும், ஒவ்வொரு வாழ்க்கை அமைப்பும் மூன்று வகையான திட்டங்களை செயல்படுத்துகிறது: "தனக்காக" (ஊட்டச்சத்து, பாதுகாப்பு), "இனங்களுக்கு" (இனப்பெருக்கம்) மற்றும் "இனங்களுக்கு" (உயர் அமைப்புக்கு). துரதிர்ஷ்டவசமாக, ஆசிரியர் தொடர்கிறார், பொது சார்பியல் கொள்கையை உருவாக்கும் முயற்சிகள் பற்றி எங்களுக்குத் தெரியாது ( பற்றிபொதுவாக டிகோட்பாடுகள் பற்றிநிறுவனங்கள் - யா.ஆர்.). இருபதாம் நூற்றாண்டின் சிறப்பியல்பு அறிவியலை வேறுபடுத்துதல் மற்றும் வரையறுக்கும் செயல்முறைகள், அத்துடன் மார்க்சியம்-லெனினிசம் மற்றும் டார்வினிசம் ஆகியவற்றின் கருத்துகளின் மீற முடியாத தன்மையைப் பொறாமையுடன் பாதுகாத்த கட்சி அமைப்புகளின் கட்டாய அடிமைப்படுத்தல் மற்றும் கடுமையான பயிற்சி ஆகியவற்றால் இது வெளிப்படையாக விளக்கப்படுகிறது. சமூக மற்றும் உயிரியல் அறிவியலில் இது குறிப்பாக உண்மையாகும், இந்த பகுதியில் ஒரு "திருப்புமுனையை" எதிர்பார்க்கலாம்." சரி, இந்த முடிவுகளுடன் நாம் உடன்படலாம், எனவே நம் நாட்டில் நிறுவனக் கோட்பாட்டின் வளர்ச்சியில் அடுத்தடுத்த மைல்கற்கள் பற்றிய தகவல்களுடன் மேலே உள்ளவற்றை கூடுதலாக வழங்கலாம்.

1964 ஆம் ஆண்டில், அகாடமி ஆஃப் சயின்ஸின் பிரசிடியத்தின் கீழ் சைபர்நெடிக்ஸ் பற்றிய அறிவியல் கவுன்சிலில் V.P. போகோலெபோவ் தலைமையில் ஒரு பிரிவு உருவாக்கப்பட்டது. சிக்கல் குறிப்பைத் தயாரிப்பதன் மூலம் பிரிவு தனது வேலையைத் தொடங்கியது. இது குறிப்பாக கூறியது: “துரதிர்ஷ்டவசமாக, 30 களின் இரண்டாம் பாதியில், வளர்ந்து வரும் ஆளுமை வழிபாட்டின் செல்வாக்கின் கீழ், இந்த வேலைகள் அனைத்தும் (மேலே குறிப்பிட்டுள்ள ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாட்டுப் பகுதிகள் - யா.ஆர்.), இது சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி நேர்மறையைக் கொடுத்தது. தேசிய பொருளாதாரத்தின் விரைவான வளர்ச்சிக்கு பங்களித்த பல வழிகளில் முடிவுகள் குறைக்கப்பட்டன ("ஸ்டாகானோவ் இயக்கம், வெகுஜன முயற்சிகள், உற்பத்தியின் ஹீரோக்களின் சாதனைகள் ஆகியவற்றுக்கு இடையே ஒரு வேறுபாடு இருந்தது, மீதமுள்ளவை பின்பற்றப்பட வேண்டும். சாதனை உயர் முடிவுகளைப் பெறுவதற்காக, சில சமயங்களில் வேலையின் "கிரீன்ஹவுஸ் நிலைமைகள்", உழைப்பின் விஞ்ஞான அமைப்பு, அதன் ரேஷன்" - யா.ஆர்., மற்றும் அதன் தொடர்ச்சி இப்போது பெரும்பாலும் இழக்கப்பட்டுள்ளது." இதைக் கருத்தில் கொண்டு, கவனம் செலுத்தப்பட்டது. "கணித வல்லுநர்கள், சைபர்நெட்டிக்ஸ், தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள், வடிவமைப்பாளர்கள், பொருளாதார வல்லுநர்கள், உடலியல் வல்லுநர்கள், பல்வேறு அறிவுத் துறைகளைச் சேர்ந்த விஞ்ஞானிகளின் ஈடுபாட்டுடன், பல்வேறு வகையான நிறுவன சிக்கல்களின் ஆழமான ஆய்வுகள் தேவை. உளவியலாளர்கள், தத்துவவாதிகள், முதலியன." முடிவில், "நவீன நிலைமைகளில், அமைப்பின் கோட்பாட்டின் வேலையை மீட்டெடுப்பது மட்டுமல்லாமல், நமது மாநிலத்தின் முதல் இரண்டு தசாப்தங்களில் இருந்ததை விட இந்த பகுதியில் ஆராய்ச்சிக்கு அதிக கவனம் தேவை" என்று முடிவு செய்யப்பட்டது. ." பிரிவு கூட்டங்களில், "அமைப்பு" நிகழ்வின் பொதுவான, தத்துவ சிக்கல்கள் மற்றும் நிறுவனக் கோட்பாட்டின் பயன்பாட்டு அம்சங்கள், நிறுவன செயல்பாட்டின் மேற்பூச்சு பிரச்சினைகள் குறித்து அறிக்கைகள் மற்றும் செய்திகள் கேட்கப்பட்டு விவாதிக்கப்பட்டன. நிறுவன அறிவியலுக்கு உரிய முன்னுரிமை அளித்த வல்லுநர்கள் மற்றும் விஞ்ஞானிகளின் பல்வேறு சுயவிவரங்களை ஒருங்கிணைப்பதற்கு பிரிவின் பணி பெரிதும் பங்களித்தது.

இவ்வாறு, "ஆளுமை வழிபாட்டு முறை" முறியடிக்கப்பட்டு, "அரசியல் காலநிலை" வெப்பமடைவதால், நிறுவன மற்றும் நிர்வாக அறிவில் ஆர்வம் மீண்டும் எழுகிறது. 1966 ஆம் ஆண்டில், NOT இல் இரண்டாவது அனைத்து யூனியன் மாநாட்டிற்குப் பிறகு நாற்பது ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக, சமமான பிரதிநிதித்துவ மன்றம் முதல் முறையாக கூட்டப்பட்டது - அனைத்து யூனியன் அறிவியல் மற்றும் நடைமுறை மாநாடு, இந்த நேரத்தில் திரட்டப்பட்ட நிறுவன சிக்கல்களை பரந்த அளவில் பரிசீலிக்க அர்ப்பணிக்கப்பட்டது. விவாதத்திற்கு முன்மொழியப்பட்ட சிக்கல்களின் வரம்பு, அதாவது நிறுவன தொழில் மேலாண்மை. மாநாட்டின் பரிந்துரைகள் தொழிலாளர் அமைப்பு, உற்பத்தி மற்றும் மேலாண்மை துறையில் ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாட்டை மீண்டும் தொடங்குவதிலும், அத்துடன் தொடர்புடைய நிபுணர்களின் தொழில்முறை பயிற்சியிலும் நேர்மறையான பங்கைக் கொண்டிருந்தன. குறிப்பாக, அவற்றைச் செயல்படுத்துவதற்கான நடைமுறை நடவடிக்கைகளில் ஒன்று மாஸ்கோ பொறியியல் மற்றும் பொருளாதார நிறுவனம் (MIEI) என்ற பெயரிடப்பட்டது. S. Ordzhonikidze (இப்போது மாநில மேலாண்மை பல்கலைக்கழகம்) "உற்பத்தி மேலாண்மை அறிவியல் அடித்தளங்கள்" துறையின், நிறுவனத்தின் ரெக்டர், பேராசிரியர் O.V. கோஸ்லோவா தலைமையில். ஆனால் நிறுவனம் தயாரித்த பொருட்களை "ரஷ்யா மற்றும் சோவியத் ஒன்றியத்தில் நிர்வாகத்தின் நிறுவன யோசனைகளின் வளர்ச்சி (20-30)" என்ற தொகுப்பாக வெளியிட "பொருளாதாரம்" என்ற பதிப்பகத்திற்கு நாங்கள் அதிகாரப்பூர்வமாக அனுப்பிய முன்மொழிவுக்கு பதிலளிக்கும் விதமாக, பதில் உண்மையில், ஒரு பதில் (மே 24, 1985 தேதியிட்ட பதிப்பகத்தின் கடிதம். எண். 2/10-479), இது குறிப்பாக, "இந்தப் படைப்பின் தொகுப்பாளர்கள் மற்றும் வெளியீட்டாளர்கள் கருத்தியல் சார்ந்த பல கடுமையான சிக்கல்களை எதிர்கொள்வார்கள். இயற்கை."

நாட்டில் நிறுவன அறிவியலின் வளர்ச்சியில் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க மைல்கல், 1989 இல் மின்ஸ்கில் நடைபெற்ற அடிப்படை இடைநிலைப் பிரச்சனையான "அமைப்பு மற்றும் மேலாண்மை" குறித்த பெரிய அளவிலான "அனைத்து யூனியன் அறிவியல் மற்றும் தத்துவார்த்த மாநாடு" ஆகும். மாநாடு ஆராய்ச்சியின் முடிவுகளை தொகுத்து அதன் தற்போதைய எதிர்கால திசைகளை கோடிட்டுக் காட்டியது. மாநாட்டில் 9 பிரிவுகள் மற்றும் 23 துணைப்பிரிவுகள் இருந்தன, மேலும் விஞ்ஞானிகளுக்கு இடையே நேரடி தொடர்பு நடந்த வட்ட அட்டவணைகள் இருந்தன. முழுமையான அமர்வு மற்றும் முதல் பிரிவில் பல சுவாரஸ்யமான அறிக்கைகள் மற்றும் செய்திகள் செய்யப்பட்டன - "இயற்கை, தொழில்நுட்ப மற்றும் சமூக அமைப்புகளில் அமைப்பு மற்றும் நிர்வாகத்தின் (சுய அமைப்பு மற்றும் சுய-அரசு) பொது தத்துவார்த்த மற்றும் வழிமுறை சிக்கல்கள்." மற்ற பிரிவுகளின் பணியானது நிறுவன மற்றும் நிர்வாக நடவடிக்கைகளின் பல்வேறு சிக்கல்களைக் கருத்தில் கொள்வதை நோக்கமாகக் கொண்டது: அதன் பொதுவான கோட்பாடு, வகைகள், முறைகள், படிவங்கள் மற்றும் கருவி மற்றும் நடைமுறை வழிமுறைகளின் வளர்ச்சி, பணியாளர்கள், தகவல் மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு, துறை மற்றும் பிராந்தியங்களின் கலவையாகும். அதை செயல்படுத்துவதில் உள்ள கொள்கைகள், அத்துடன் உற்பத்தி மற்றும் உற்பத்தி அல்லாத துறைகளில் அதன் தனித்தன்மை.

அனைத்து பங்கேற்பாளர்களும் தங்கள் அசல் மற்றும் சர்ச்சைக்குரிய கருத்துக்களை பேசுவதற்கும் வெளிப்படுத்துவதற்கும் வாய்ப்பு கிடைத்தது. எனவே, மிகவும் பிரபலமான விஞ்ஞானி ஒருவர் வலியுறுத்தினார்: “கடந்த பதினைந்து ஆண்டுகளில், அமைப்பு மற்றும் நிர்வாகத்தின் கோட்பாட்டில் ஒரு புதிய உண்மை, நிலை அல்லது சூழ்நிலை சேர்க்கப்படவில்லை. தற்போதுள்ள காரணிகள் மற்றும் விதிகளின் கட்டமைப்பிற்குள், முதலில் ஒன்று அல்லது மற்றொரு சூழ்நிலை முன்னுக்கு வந்தது. பொருத்தமான கோட்பாடு உருவாக்கப்படவில்லை. இங்கே நிலைமை மொசைக் கட்டுவதைப் போன்றது: தேவையான அனைத்து கற்களும் உள்ளன, ஆனால் ஒட்டுமொத்த வடிவமைப்பு அல்லது கற்களின் பொருள் மற்றும் இடம் பற்றி எந்த ஒரு யோசனையும் இல்லை. குறைந்தபட்சம் இரண்டு முக்கிய காரணங்களுக்காக இந்தக் கருத்தை நாம் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாது. முதலில்: அமைப்பு மற்றும் நிர்வாகத்தின் கோட்பாடு ஒன்றுபட்டதா, அல்லது நாம் இரண்டு வேறுபட்ட, குறைந்தபட்சம் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்ட மற்றும் நிரப்பு கோட்பாடுகளைப் பற்றி பேசுகிறோமா - அமைப்பின் கோட்பாடு மற்றும் மேலாண்மைக் கோட்பாடு? உண்மையில், இரண்டு கோட்பாடுகள் உள்ளன, ஏனெனில் அவற்றின் பாடங்கள் வேறுபட்டவை, இருப்பினும் ஓரளவு ஒன்றுடன் ஒன்று அறிவு தொடர்பான பகுதியும் உள்ளது, இது நிபந்தனையுடன் மேலாண்மை அமைப்பின் கோட்பாடாக நியமிக்கப்படலாம். ஆசிரியர், சூழலில் இருந்து பின்வருமாறு, பிந்தையவர் என்று பொருள்படும், இது இரண்டாவது பிரிவின் பெயரால் தூண்டப்பட்டிருக்கலாம். ஆனால் பெயரிடப்பட்ட நேர இடைவெளியில் அதில் புதுமையின் கூறுகள் இல்லாதது பற்றிய அவரது நிலைப்பாட்டை நாம் பகிர்ந்து கொண்டாலும், முதல் இரண்டு தொடர்பாக இது உண்மையல்ல: ஒப்பீட்டளவில் சமீபத்தில் எழுந்த மற்றும் தொடர்புடைய கோட்பாடுகளுடன் தொடர்புடைய பல அறிவியல் கருத்துக்கள் மேற்கோள் காட்டப்படும். இரண்டாவது: ஆய்வறிக்கைகளில் உள்ள அமைப்பு மற்றும் நிர்வாகத்தின் வகைகள் சமூக அமைப்புகள் மற்றும் மனித நடத்தைகள் தொடர்பாக மட்டுமே விளக்கப்படுகின்றன, ஏனெனில் பிரிவின் தலைப்பு "செயல்பாடு" என்ற வார்த்தையையும் குறிப்பிடுகிறது, அதே நேரத்தில் அவை அமைப்புகளின் கணிசமான அடிப்படையில் மாறாமல் இருக்கும். குறைந்தபட்சம் தலைப்பிலிருந்து பார்க்கலாம், ஆனால் முதல் பகுதி.

மாநாட்டின் பரிந்துரைகள் ஆராய்ச்சியை ஆழப்படுத்துதல், அதை அதிக கவனம் செலுத்துதல் மற்றும் ஏற்கனவே உள்ள அறிவை ஒருங்கிணைத்து "நிறுவன மற்றும் மேலாண்மை அறிவியல்களின் சிக்கலானது" (சமூகம், இயற்கை மற்றும் தொழில்நுட்பம் ஆகியவற்றின் குறுக்குவெட்டுகளில்) உருவாக்குவதற்கான செயல்முறையை விரைவுபடுத்த வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ரஷ்ய தத்துவஞானி V.S. சோலோவிவ் "எங்கள் முழு யதார்த்தத்தின் அமைப்பு உலகளாவிய படைப்பாற்றலின் பணியாகும்" என்று குறிப்பிட்டார். எனவே, உயர் சான்றளிப்பு ஆணையம் (USSR இன் HAC) விஞ்ஞானப் பணியாளர்களின் பெயரிடலில் பொருத்தமான சிறப்புத் தொகுப்பைச் சேர்க்க பரிந்துரைக்கப்பட்டது (இது துரதிர்ஷ்டவசமாக, செய்யப்படவில்லை).

8 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, முன்னாள் நாட்டின் சரிவு மற்றும் ரஷ்யாவிற்கு வழங்கப்பட்ட பிரதேசங்களில் சமூக கட்டமைப்பில் ஏற்பட்ட அடிப்படை மாற்றங்கள் ஆகியவற்றின் பார்வையில், நிறுவன அறிவியல் மீண்டும் நினைவுகூரப்பட்டது. 1996 ஆம் ஆண்டில், மாஸ்கோவில் "நிறுவன அறிவியல் மற்றும் சந்தைப் பொருளாதாரத்தின் மாநில ஒழுங்குமுறையின் சிக்கல்" மாநாடு நடைபெற்றது. உண்மையில், பொருளாதாரம் உட்பட எந்தவொரு துறையிலும், குறிப்பாக அதன் சீர்திருத்த காலத்தின் போது வெற்றியை உறுதிசெய்வதற்கு நிறுவன காரணி முன்னுரிமை முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது. ஆனால் நிறுவன அறிவியலின் நடைமுறை முக்கியத்துவம் வாய்ந்த பணிகளை பொருளாதார உறவுகளை மட்டுமே நெறிப்படுத்துவது என்பது அதன் வளர்ச்சியின் இரு திசைகளையும் கட்டுப்படுத்துவது மற்றும் நடைமுறைச் செயல்பாட்டின் பிற பகுதிகளில் நிறுவன முடிவுகளுக்கு அதன் முறையான திறன்களைக் குறைத்துக்கொள்வதாகும்.

பல்வேறு துறைகளைச் சேர்ந்த வல்லுநர்கள் கலந்துகொண்ட முந்தைய மாநாட்டைப் போலல்லாமல், அமைப்பு மற்றும் நிர்வாகத்தின் சிக்கல்கள் இடைநிலையாகக் கருதப்பட்டதால், இது கிட்டத்தட்ட பொருளாதார வல்லுநர்களால் மட்டுமே கலந்து கொள்ளப்பட்டது. பொருளாதாரத்தின் அனைத்து முக்கியத்துவமும் இருந்தபோதிலும், இந்த அணுகுமுறை முறைப்படி நியாயப்படுத்தப்படவில்லை, ஏனென்றால் மாநாட்டின் தலைப்பில் முதலில் "நிறுவன அறிவியல்" இது அதன் அமைப்பாளர்களால் வெளிப்படையாக உணரப்பட்டது, ஏற்பாட்டுக் குழுவின் சார்பாக முன்னுரையில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. "நிறுவன அறிவியலின் சிக்கலானது இன்னும் முழுமையாக உருவாக்கப்படவில்லை என்பதால், இந்த பொருட்கள் இந்த அறிவியலின் அனைத்து பகுதிகளையும் பிரதிபலிக்கவில்லை." பொருளாதார உள்ளடக்கம் அறிக்கைகளின் தலைப்புகளை முன்னரே தீர்மானித்தது மற்றும் பிரிவுகளின் பெயர்களில் பிரதிபலித்தது (மூன்று மட்டுமே இருந்தன): சந்தைப் பொருளாதாரத்தின் மாநில ஒழுங்குமுறை சிக்கல்கள், சமூக வடிவமைப்பு மற்றும் மேலாண்மை சிக்கல்கள், திட்ட பகுப்பாய்வு முறை.

முழுமையான அறிக்கை ஒன்றில், ஆசிரியரின் பின்வரும் அறிக்கை கவனத்தை ஈர்த்தது: “அதன் தற்போதைய வடிவத்தில் உள்ள நிறுவனங்களின் கோட்பாடு இன்னும் ஒரு சுயாதீனமான (?) விஞ்ஞான திசையை பிரதிநிதித்துவப்படுத்தவில்லை மற்றும் மற்றவர்களின் கட்டமைப்பிற்குள் உருவாக்கப்படுகிறது, முக்கியமாக மேலாண்மை கோட்பாடு மற்றும் சமூகவியல், அதன் வளர்ச்சியை கட்டுப்படுத்துகிறது. கூடுதலாக, நிறுவனங்களின் கோட்பாட்டில் ஆராய்ச்சியின் பொருள் இன்னும் தெளிவாக வரையறுக்கப்படவில்லை, ஏனெனில் மேலாண்மை மற்றும் சமூகவியல் கோட்பாட்டாளர்கள் ஒரு சமூக அமைப்பு என்றால் என்ன, அதன் அம்சங்கள் மற்றும் செயல்பாட்டு வழிமுறைகள் என்ன என்பது பற்றிய ஒரு ஒருங்கிணைந்த பார்வையை இன்னும் உருவாக்க முடியவில்லை. ” ஆனால் இங்கே ஒரு தெளிவான தவறான புரிதல் உள்ளது, இதன் விளைவாக "th" என்ற எழுத்துக்கு கவனக்குறைவு ஏற்படுகிறது. அமைப்பின் கோட்பாடு உள்ளது மற்றும்,அதன் பொருள் நிறுவன உறவுகளாகக் கருதப்படுகிறது, ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, அதன் ஒப்பீட்டளவில் குறுகிய மற்றும் மிகவும் பயன்பாட்டு திசை உள்ளது - அமைப்பின் கோட்பாடு வது. இத்தகைய குழப்பத்தைத் தவிர்க்க, பிந்தையதை (பல வேலைகளில் செய்வது போல) "அமைப்பின் சமூகவியல்" அல்லது "அமைப்பின் பொருளாதாரம்" என்று அழைப்பது மிகவும் சரியாக இருக்கும். இது அமைப்பின் கோட்பாட்டை விட மிகவும் குறுகியது, ஏனெனில் இது "அமைப்பு" என்ற கருத்தை "அமைப்பு" என்ற பொருளில் மட்டுமே கையாளுகிறது, மேலும் ஒரு சமூக அமைப்பு மட்டுமே, அதாவது. மக்கள் (குழுக்கள், கூட்டுகள்) ஒரு சங்கம், பொதுவாக ஒரு சட்டப்பூர்வ நிறுவனத்தின் வடிவத்தைக் கொண்டிருக்கும், அதாவது. ஒரு முறையான அமைப்பு உள்ளது. அமைப்பின் கோட்பாடு வெவ்வேறு அமைப்புகளுடன், அவற்றின் கணிசமான அடித்தளங்களுக்கு மாறாமல் கையாள்கிறது.

சமூக அமைப்புகளைப் பொறுத்தவரை, அமைப்பின் கோட்பாடு ஒரு தனிப்பட்ட அமைப்பை விட பெரியவற்றை உள்ளடக்கியது, ஏனெனில் இது முழு சமூகத்தின் அளவிலும் அமைப்பில் (அமைப்பு, ஒழுங்கு) ஆர்வமாக உள்ளது. ஒவ்வொரு தனிப்பட்ட நிறுவனம் அல்லது நிறுவனத்தின் பயனுள்ள அமைப்பின் முக்கியத்துவம் இருந்தபோதிலும், முழு சமுதாயத்தின் பகுத்தறிவு அமைப்பு மிகவும் முக்கியமானது, இது உற்பத்தியின் உருவாக்கம், செயல்பாடு மற்றும் வளர்ச்சிக்கான சுற்றுப்புற இடம் அல்லது சூழலாக செயல்படுகிறது. , பொருளாதார, வணிக மற்றும் இலாப நோக்கற்ற நிறுவனங்கள். இது ஒரு மெட்டா-அமைப்பு ஆகும், இது முதன்மையாக மாநில கட்டமைப்பில் பிரதிபலிக்கிறது மற்றும் சட்ட விதிமுறைகளின் உள்ளடக்கத்தால் நிர்ணயிக்கப்பட்ட முறையான விதிமுறைகளால் நிறுவப்பட்டது. இறுதியாக, அமைப்பின் கோட்பாடு நிறுவனங்களின் கோட்பாட்டை விட விரிவானது, ஏனெனில் அது "அமைப்பு" என்பது ஒரு அமைப்பாக மட்டுமல்லாமல், அதன் பிற வெளிப்பாடுகள் அல்லது அதே வார்த்தையால் வெளிப்படுத்தப்பட்ட சொற்பொருள் அர்த்தங்களிலும் ஆய்வு செய்கிறது. மேற்கூறியவற்றைக் கருத்தில் கொண்டு, இந்த மாநாடு, நிறுவனக் கோட்பாட்டின் வளர்ச்சியில் அதன் செல்வாக்கை மதிப்பிடும் பார்வையில், முந்தையதை ஒப்பிடுகையில், ஒரு படி பின்வாங்கியது.

நிறுவன அறிவியலின் தற்போதைய நிலை மற்றும் அதன் கோட்பாடு ஒரு அறிவியல் துறையின் இருப்புக்கான அளவுகோல்களை சந்திக்கிறது. மேலும் "ஒரு விஞ்ஞான ஒழுக்கம் என்பது விஞ்ஞான அறிவை முறைப்படுத்துவதற்கான ஒரு குறிப்பிட்ட வடிவமாக வரையறுக்கப்படுகிறது, விஞ்ஞான ஆராய்ச்சியின் பொதுவான விதிமுறைகள் மற்றும் இலட்சியங்கள் பற்றிய விழிப்புணர்வு, ஒரு விஞ்ஞான சமூகத்தை உருவாக்குதல், ஒரு குறிப்பிட்ட வகை அறிவியல் இலக்கியம் (மதிப்புரைகள் மற்றும் பாடப்புத்தகங்கள்), விஞ்ஞானிகளுக்கிடையில் சில வகையான தகவல்தொடர்புகளுடன், கல்வி மற்றும் பயிற்சிக்கு பொறுப்பான செயல்பாட்டு தன்னாட்சி அமைப்புகளை உருவாக்குதல். அதே நேரத்தில், "விஞ்ஞானக் கோட்பாட்டின் முன்னுதாரணமானது ஒரு ஆராய்ச்சிக் குழுவின் செயல்பாடுகளின் முடிவுகளை சமூகமயமாக்கப்பட்ட அறிவாக மாற்றுவதற்கான வழிகளில் ஒன்றாகும்" மற்றும் "விஞ்ஞான அறிவின் ஒழுங்குமுறை அமைப்பு ஒரு குறிப்பிட்ட மதிப்பு-நெறிமுறை ஒழுங்கை சரிசெய்கிறது." அமைப்பின் கோட்பாடு அனைத்து "மருத்துவ நிகழ்வுகளுக்கும்" ஆயத்த சமையல் குறிப்புகளின் தொகுப்பு அல்ல, ஆனால் முன்னுதாரணங்களின் தொகுப்பாகும், இதன் நடைமுறை பயன்பாட்டிற்கு மன முயற்சி மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிற்கு நிறுவன கல்வியறிவு தேவைப்படுகிறது.

- விஞ்ஞானிகளின் நடவடிக்கைகள் மீதான அரசின் அணுகுமுறையின் அடிப்படை வடிவங்களில் ஒன்று.
அறிவியலின் அமைப்பு, ஒருபுறம், விஞ்ஞான நடவடிக்கைகளின் வடிவங்களின் நிறுவனமயமாக்கலை (சமூக ஒருங்கிணைப்பு) முன்வைக்கிறது, மறுபுறம், இது விஞ்ஞான அறிவின் முழுமை மற்றும் கட்டமைப்போடு தொடர்புடையது. ஒரு சுயாதீனமான சமூக நிறுவனமாக, அறிவியல் அதன் கண்டிப்பான அமைப்பால் வேறுபடுகிறது.
அறிவியலின் அமைப்பின் வடிவங்கள் வேறுபட்டவை. அறிவியல் என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட உறவிலும், ஒருவருக்கொருவர் ஒற்றுமையிலும் இருக்கும் துறைகளின் தொகுப்பாகும், அத்துடன் ஆராய்ச்சி திட்டங்கள், ஆக்கப்பூர்வமான திட்டங்கள், வணிக முன்னேற்றங்கள் மற்றும் பல.
16-17 ஆம் நூற்றாண்டுகளில் மேற்கு ஐரோப்பாவில் அறிவியல் ஒரு சமூக நிறுவனமாக வளர்ந்தது. அறிவியலின் நிறுவனமயமாக்கல் பெரும்பாலும் இறையியலுடனான அதன் உறவின் மாற்றத்துடன் தொடர்புடையது.
அறிவியலை தன்னகத்தே மதிப்பு கொண்டதாக அங்கீகரிப்பது அதன் சமூக நிறுவனமயமாக்கலின் தொடக்கமாக அமைந்தது. கோப்பர்நிக்கன் புரட்சியின் மூலம், அறிவியல் முதல் முறையாக அடிப்படை உலகக் கண்ணோட்டப் பிரச்சினைகளுக்கு அதன் சொந்த தீர்வுகளை வழங்கும் ஒரு சக்தியின் பங்குக்கு அதன் உரிமைகோரல்களை அறிவித்தது.

தேவாலயத்தின் சமூக நிறுவனத்திற்கும் விஞ்ஞான சமூகத்திற்கும் இடையிலான மோதல் தனிப்பட்ட மட்டத்தில் அதன் வெளிப்பாட்டைக் கண்டறிந்தது, விஞ்ஞானியின் ஆன்மீக உலகில் பெரும் பதற்றத்தை உருவாக்கியது. N. கோப்பர்நிக்கஸ் ஒரு நேர்மையான விசுவாசி மற்றும் பிரபஞ்சத்தின் பரிபூரண அறிவின் மூலம் கடவுளுக்குச் சேவை செய்வதன் தூய்மையாக அறிவியல் செயல்பாட்டின் மதிப்பை உறுதிப்படுத்தினார். ஜே. புருனோ தெய்வத்தின் உத்வேகத்தின் ரகசிய மூலத்தைக் கண்டறிய முயன்றார்,
அது பிரபஞ்சத்தை உருவாக்கிய போது. ஜி. கலிலியோ, விசாரணையின் அழுத்தத்தின் கீழ், அவர் பின்பற்றிய கோப்பர்நிக்கஸின் போதனைகளை கைவிட வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது. விஞ்ஞான முறையின் நிறுவனர் எஃப். பேகன், இயற்கையைப் பற்றிய மனித அறிவை இயற்கை இறையியல் என்றும், கடவுளின் சர்வ வல்லமை பற்றிய ஆய்வு என்றும் கருதினார். பிரபஞ்சத்தின் மாபெரும் இயந்திரத்தின் வடிவமைப்பை மத ஆர்வத்தின் மூலம் அறிவியலின் அடிப்படையை உருவாக்கிய மதிப்பு தூண்டுதலாக அறிய முடியும் என்று ஆர். பாயில் நம்பினார். உண்மை, இதே வைராக்கியம் விஞ்ஞானியை உத்தியோகபூர்வ இறையியலுடன் மோதலுக்கு கொண்டு வந்து, அவரை விசுவாச துரோகியாகவும், மதவெறியராகவும் மாற்றியது.
ஒரு அதிகாரப்பூர்வ கலாச்சார மற்றும் கருத்தியல் சக்தியாக அறிவியலின் மதிப்பு நிறுவப்பட்டதால், பொது நனவில் அறிவியல் செயல்பாடு குறித்த புதிய அணுகுமுறை உருவாக்கப்பட்டது. விஞ்ஞான சமூகத்தின் சுய விழிப்புணர்வு உருவாகி வருகிறது, விஞ்ஞான செயல்பாட்டின் பொருள் மற்றும் பணிகள் மற்றும் அதன் சமூக முக்கியத்துவம் பற்றிய விஞ்ஞானிகளின் பார்வைகள் மாறி வருகின்றன. இது 18 ஆம் நூற்றாண்டில் வளர்ந்த கருத்துக்களில் வெளிப்படுத்தப்பட்டது.
எவ்வாறாயினும், விஞ்ஞான அறிவின் அளவை விரிவாக்குவது வெளிப்புற நியாயப்படுத்தல் தேவைப்படாத ஒரு குறிக்கோளாகத் தோன்றியது. விஞ்ஞான ஆராய்ச்சியின் சுதந்திரத்தின் கொள்கை மறுக்க முடியாத மதிப்பு. இந்த வழிகாட்டுதல்களுக்கு எதிரான எந்தவொரு பேச்சும் தெளிவின்மையின் வெளிப்பாடாகக் கருதப்பட்டது. குறிப்பாக, இயற்கை அறிவியல் அறிவு மட்டுமே மனித நடவடிக்கைகளுக்கு நம்பகமான வழிகாட்டியாக அமையும் என்று வாதிடப்பட்டது.
அறிவியலின் நிறுவனமயமாக்கலின் முக்கிய கட்டம் இரண்டாவது கட்டத்தில் நிகழ்கிறது. தரை. XIX - கி.பி XX நூற்றாண்டு முதலாவதாக, இந்த காலகட்டத்தில் அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் பொருளாதார திறன் பற்றிய விழிப்புணர்வு அடிப்படையில் முக்கியமானது. இரண்டாவதாக, அறிவியலின் சமூக அமைப்பு விஞ்ஞான நடவடிக்கைகளின் தொழில்முறை மூலம் எளிதாக்கப்பட்டது.
அறிவியலின் செயல்திறன், ஏற்கனவே உள்ளதை மேம்படுத்துவதற்கும் புதிய தொழில்நுட்பங்களை உருவாக்குவதற்கும் அதன் முடிவுகளைப் பயன்படுத்துவதில் தன்னை வெளிப்படுத்தத் தொடங்கியது. விஞ்ஞான ஆராய்ச்சியின் செயல்திறன் பற்றிய கருத்து மாறிவிட்டது. முன்னதாக, ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிலான நிகழ்வுகளை விவரிக்கும் மற்றும் விளக்கும் ஒரு கோட்பாடு முழுமையான விளைவாக கருதப்பட்டது. இப்போது ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட அறிவியல் செயல்பாடுகள் புதிய பொருட்களைப் பெறுவதற்கு தொழில்துறை உற்பத்திக்கு ஆய்வகத்திலிருந்து வெளியேறும் வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்துகிறது. இந்த வகையான வழிமுறைகளை உருவாக்குவது, முழுமையான கோட்பாடுகள் மட்டுமல்ல, சுயாதீனமான முக்கியத்துவத்தைப் பெறுகிறது.
சுருக்க விஞ்ஞான ஆராய்ச்சியானது, அளவு கணக்கியலுக்கு அணுகக்கூடிய உறுதியான மற்றும் உறுதியான நடைமுறை விளைவைக் கொண்டு வர முடியும் என்ற உண்மை பெருகிய முறையில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. மனித செயல்பாட்டின் வழிமுறைகளின் தொடர்ச்சியான பகுத்தறிவு செயல்முறைக்கு அறிவியல் தன்னை ஒரு ஊக்கியாக நிலைநிறுத்துகிறது.
கடந்த காலத்தில் இருந்த அறிவியலுடன், சில சமயங்களில் சிறியது என்று அழைக்கப்படுகிறது, பெரிய அறிவியல் உருவாகிறது - அறிவியல் மற்றும் அறிவியல்-தொழில்நுட்ப நடவடிக்கைகளின் ஒரு புதிய பரந்த பகுதி, பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாட்டின் கோளம். தொழில்துறை நிறுவனங்களின் ஆய்வகங்கள் மற்றும் வடிவமைப்பு துறைகளில் விஞ்ஞானிகளின் ஈடுபாடு பரவலாகி வருகிறது. ஒரு விஞ்ஞானியின் செயல்பாடு தொழில்துறை சக்திக்கு உட்பட்டது.
அறிவியலின் அமைப்பு ஒரு தொழில்நுட்ப விளைவைப் பெறுவதற்கான மதிப்புகளால் பெருகிய முறையில் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. இந்த சூழ்நிலை விஞ்ஞான சமூகத்திற்குள் மோதல்களுக்கு ஒரு ஆதாரமாகிறது. இந்த மோதல் தூய, அடிப்படை மற்றும் பயன்பாட்டு அறிவியலின் மதிப்புகளுக்கு இடையிலான மோதலாக கருதப்படுகிறது.
விஞ்ஞான அறிவின் நடைமுறை பயன்பாடு அறிவியலுக்கு குறிப்பிடத்தக்க விளைவுகளை ஏற்படுத்தியுள்ளது. எனவே, விஞ்ஞானம் அதன் வளர்ச்சிக்கும் அதன் சமூகப் பங்கை வலுப்படுத்துவதற்கும் ஒரு புதிய உத்வேகத்தைப் பெற்றது, மேலும் நடைமுறை, பொறியியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத் துறையில் அதன் முடிவுகளின் வருகைக்கு பங்களித்த அத்தகைய அமைப்பு வடிவங்களைப் பெற்றது. சமூகம் அறிவியலுடன் ஒரு நிலையான மற்றும் விரிவடையும் தொடர்பில் கவனம் செலுத்தத் தொடங்கியது.
அமைப்பின் புதிய நிலைகளை அடைந்து, அறிவியல் ஒரு தொழில்முறை நடவடிக்கையாக மாறுகிறது. அமெரிக்க சமூகவியலாளர்கள் டி. பார்சன்ஸ் மற்றும் என். ஸ்டோரர் ஆகியோர் குறிப்பிட்டனர்
ஒரு தொழிலாக விஞ்ஞான செயல்பாட்டின் முக்கிய பண்புகளில் ஒன்று, சமூகத்துடன் போதுமான பரிமாற்றங்களில் உள்ளது, இது விஞ்ஞானத் தொழிலின் உறுப்பினர்கள் தங்கள் தொழில்முறை கடமைகளின் மூலம் மட்டுமே தங்கள் வாழ்க்கையை வழங்க அனுமதிக்கிறது. ஒரு தொழிலாக அறிவியலின் நிலை முக்கியமாக கடந்த நூறு ஆண்டுகளில் வளர்ந்துள்ளது மற்றும் இப்போது உறுதியாக நிறுவப்பட்டுள்ளது. 1724 இல் ரஷ்யாவில் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் அகாடமி ஆஃப் சயின்சஸ் உருவாக்கப்பட்டதிலிருந்து, அதன் முழு உறுப்பினர்களும் மாநில கருவூலத்திலிருந்து சம்பளம் பெற்றனர். 1795 முதல், பிரெஞ்சு விஞ்ஞானிகள் அறிவியல் நடவடிக்கைகளுக்கு பணம் பெறத் தொடங்கினர். ஆனால் XIX - கி.பி. XX நூற்றாண்டு விஞ்ஞான நடவடிக்கைகளின் பொருளாதார முக்கியத்துவம் அங்கீகரிக்கப்பட்டதால், பணம் பெற்ற விஞ்ஞானி விஞ்ஞான சமூகத்தில் முக்கிய நபராக ஆனார்.
அறிவியலின் அமைப்பின் ஒரு வடிவமாக, தொழில்மயமாக்கல், இந்தத் தொழிலை வெகுஜனமாக மாற்றும் செயல்முறையுடன் சேர்ந்து, அறிவியல் செயல்பாட்டின் நெறிமுறை மற்றும் மதிப்பு கூறுகளில் ஆழமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது. அமெரிக்க தத்துவஞானி மற்றும் அறிவியல் வரலாற்றாசிரியர் ஜே.ஐ. 20 ஆம் நூற்றாண்டில் தொழில் வல்லுநர்கள் அறிவியலுக்கு வந்தனர் என்று கிரஹாம் நம்புகிறார்.
அறிவியலின் தொழில்மயமாக்கலின் ஒரு பகுதியாக, விஞ்ஞான செயல்பாட்டின் நிபுணத்துவம் அதிகரித்தது, இது விஞ்ஞானிகளின் மதிப்பு நோக்குநிலைகளில் இரட்டை தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது. ஒருபுறம், தொழில்முறை விஞ்ஞானிகள் தங்கள் திறமைத் துறையில் கடுமையான கட்டுப்பாட்டைக் கடைப்பிடிக்க முனைந்தனர், திறமையற்ற, அமெச்சூர் கருத்துக்களை வெளிப்படுத்துவதற்கான சாத்தியக்கூறுகளை கடுமையாக கட்டுப்படுத்தினர். மறுபுறம், விஞ்ஞானிகள் தங்கள் திறமைக்கு அப்பாற்பட்ட பிரச்சினைகளைப் பற்றி பேச விரும்பவில்லை. எனவே, அறிவியலின் தொழில்முறை நெறிமுறை, மதிப்பு தீர்ப்புகள் மற்றும் உண்மையான, அறிவியல் மதிப்புகளுக்கு இடையே கூர்மையான வேறுபாட்டை நோக்கிய அணுகுமுறையின் செல்வாக்கை வலுப்படுத்தியுள்ளது. ஒரு விஞ்ஞானியின் தனிப்பட்ட ஆர்வம் அல்லது பக்கச்சார்பான மதிப்பீடு அவரது அறிவியல் நடவடிக்கைகளில் நடைபெறாது. விஞ்ஞானி தன்னை ஒரு புறநிலை விஞ்ஞான அறிவை வழங்குபவராகக் கருதினார், அது அவரால் தீர்மானிக்கப்படவில்லை, ஆனால் மற்றவர்களால் நிர்ணயிக்கப்பட்ட இலக்குகளை அடையப் பயன்படுகிறது - அவர்கள் பெற்ற அறிவுக்கு ஈடாக, விஞ்ஞானிக்கு வாழ்வதற்கான வழியைக் கொடுத்தவர்கள். எம். வெபர் தனது "அறிவியல் ஒரு தொழில் மற்றும் தொழிலாக" என்ற சொற்பொழிவில், விஞ்ஞானம் ஒரு தொழில், அது பார்ப்பனர்கள் மற்றும் தீர்க்கதரிசிகளின் கருணையுள்ள பரிசு அல்ல, ஞானிகள் மற்றும் தத்துவஞானிகளின் சிந்தனையின் ஒருங்கிணைந்த பகுதி அல்ல என்ற முடிவுக்கு வருகிறார். உலகம். அறிவியலின் நெறிமுறை மதிப்பு அமைப்பு 30 மற்றும் 40 களில் விஞ்ஞான சமூகத்தில் மிகவும் பரவலாகியது. XX நூற்றாண்டு. எனவே, நியோபோசிடிவிசத்தின் தத்துவம் இந்த மனோபாவத்தை நம்பி, அதற்கு கருத்தியல் வடிவமைப்பைக் கொடுத்தது என்று அமெரிக்க அறிவியல் தத்துவஞானி எஸ். டவுல்மின் வலியுறுத்துகிறார்.
ஏ.வி. செவஸ்டின்கோ, ஓ.எம். ஃபர்கிடினோவா