Proyektiv psixologiya. G. M. Proshanskiy proyektiv usullarning tasnifi. Proyektiv texnikalarning tasnifi

Ong va ongsizning mazmuni u yoki bu tarzda tashqi dunyoning aksidir. Bu ruhiy jarayonlarni qo'zg'atadigan tashqi ogohlantirishlarga reaktsiya. Biroq, miyaning undan tashqarida yotgan haqiqat bilan o'zaro ta'siri bu bilan cheklanmaydi. Bizning fikrlarimiz, his-tuyg'ularimiz, istaklarimiz, impulslarimiz tashqariga prognoz qilinadi, bizning xatti-harakatlarimiz, faoliyat mahsulotlari va odamlarga bo'lgan munosabatimizda aks etadi.

Ushbu proyeksiya hodisasi psixodiagnostikada proyektiv yondashuvning asosi bo'ldi va shaxsning psixologik xususiyatlari va holatini o'rganishga imkon beradigan ko'plab turli xil usullar va testlar.

Tasavvur qiling-a, siz psixologga keldingiz va u sizga savollar bilan blankalar o'rniga bo'sh varaq beradi va sizni hayoliy hayvon yoki shunchaki daraxt chizishga taklif qiladi. Siz hayron va sarosimadasiz - bu psixologga nima uchun kerak va bundan tashqari siz qanday chizishni bilmaysiz. Yoki, aytaylik, sizdan rasmlarda ko'rgan narsalaringizni aytib berish so'raladi, lekin sizningcha, mavhum rang-barang dog'lardan boshqa hech narsa yo'q. Bular psixologning ofisiga tajribasiz tashrif buyuruvchilar uchun hech bo'lmaganda g'alati tuyuladigan proyektiv usullarning misollari.

Bizni rang-barang va dinamik dunyo o'rab olgan va biz uni istaklar, intilishlar, his-tuyg'ular va hokazolar prizmasi orqali idrok qilamiz. Ba'zi odamlar osmon bo'ylab suzayotgan bulutlarda bekamu-ko'st quyonlarni, kimdir qonxo'r yirtqich hayvonlarni, ba'zilari esa shunchaki bir klasterni ko'radi. ma'lum turdagi suv tomchilari.zichlik. Aytgancha, tevarak-atrofdagi olamning insonning ichki holatiga bog'liqligi appersepsiya deb ataladi va uni psixologiya ham o'rganadi. Ammo bizni appersepsiya fenomeni emas, balki odamning assotsiativ fikrlash qobiliyati qiziqtiradi.

Uyushmalar - bu odamning miyasida yangi ma'lumotlar va uning xotirasida saqlanadigan narsalar o'rtasidagi o'z-o'zidan paydo bo'ladigan aloqalar. Ko'pincha tovush, devordagi quyosh dog'larining tartibsizligi yoki olomonda miltillovchi notanish odamning yuzi bizning xotiramizdan assotsiatsiya tasvirlarini keltirib chiqaradi. Ular insonning oldingi tajribalari bilan chambarchas bog'liq. Va har kimning tajribasi har xil bo'lgani uchun, uyushmalar ham boshqacha. Psixolog uchun esa bu o'z-o'zidan paydo bo'ladigan tasvirlar va fikrlar muhim ahamiyatga ega, chunki ular insonning ruhiy holati, eski, deyarli unutilgan ruhiy holatlar haqida ma'lumot olib boradi.

Freydning shogirdlaridan biri C. Yung tomonidan ishlab chiqilgan birinchi proyektiv usullar turli xil rasmlarni ko'rib chiqishda odamlarning birlashmalarini o'rganishga asoslangan edi. 19-asrning oxiri - 20-asrning boshlarida mavhum ko'p rangli yoki monoxromli dog'lar bo'lgan kartalardan foydalangan holda testlar paydo bo'ldi. Ular shunchalik samarali bo'ldiki, 20-asrning 20-yillarida paydo bo'lgan Rorschich inkblot testi hanuzgacha eng mashhur va izlanuvchan proektiv usullardan biri hisoblanadi.

Proyektiv texnikaning umumiy xususiyatlari

Dastlab, psixologiyada "proyeksiya" tushunchasi S. Freyd tomonidan kiritilgan va turlardan birini belgilash uchun ishlatilgan. Inson o'zini ijtimoiy istaklarining vayron qiluvchi kuchidan va nomaqbul, taqiqlangan fikrlardan himoya qilib, ularni boshqa odamlarga o'tkazadi (loyiha qiladi).

Psixodiagnostikada proyeksiya tushunchasi kengroq - insonning ichki dunyosini (tajribasi, istaklari, his-tuyg'ulari va boshqalar) xatti-harakatlarida, atrof-muhit va faoliyat mahsulotlariga qarashlarida aks ettirish qobiliyati sifatida qaraladi.

Proyektiv usullar boshqa psixodiagnostik testlardan bir qator xususiyatlar bilan farq qiladi:

  • ular yaxlit sifat va xossalarni emas, balki butunni o'rganish va batafsil tavsifini berishga imkon beradi;
  • bu metodlar assotsiativ fikrlash va inson tajribasiga asoslangan;
  • topshiriqni bajarish jarayonida sub'ektga javob tanlashda to'liq erkinlik beriladi;
  • texnikalar ko'pincha ijodiy muammolarni hal qilish mavzusi bilan bog'liq;
  • Bular rasmiylashtirilmagan usullardir, shuning uchun ular shaxsiy xususiyatlarni to'g'ri baholashni ta'minlamaydi, masalan, ballarda; psixolog o'z bilimi va tajribasi asosida olingan natijalarni sharhlaydi.

Shu sababli, bir qator psixologlar bu usullarni rad etishadi, ularning natijalari juda noaniq ko'rinadi. Va shu bilan birga, proyektiv testlarning bu xususiyati ko'rinadigan soddaligi tufayli ularga unchalik tajribali bo'lmagan psixodiagnostiklarni jalb qiladi. Afsuski, ko'pincha olingan ma'lumotlarni sharhlashda bu "sub-psixologlar" haqiqatdan yiroq bo'lib chiqadi. Texnologiyani, tajribani va etarli miqdordagi yuqori sifatli bilimlarni o'zlashtirmasdan, ular o'z mijoziga zarar etkazadilar va ushbu usullardan insonning ruhiy holatini tashxislash uchun foydalanish imkoniyatiga shubha tug'diradilar.

Ammo, aslida, proyektiv usullar juda informatsiondir, ularning haqiqiyligi (inson psixikasining xususiyatlarini baholash qobiliyati) ko'p yillik tadqiqotlar davomida sinovdan o'tgan. Shunday qilib, 20-asrning boshidan boshlab proektsiya printsipidan foydalanadigan ko'plab turli testlar ishlab chiqildi.

Proyektiv texnikalarning tasnifi

Har xil proektiv diagnostika usullarini hech bo'lmaganda qandaydir tarzda tasniflashga ko'p urinishlar bo'ldi. Muammo nafaqat testlar sonida, balki ularning xilma-xilligida ham: ishlash natijalarini tahlil qilishdan M. Luscher rang testigacha. Ko'p sonli tasniflar orasida L. Frankl tomonidan tuzilgan tasnifni eng tushunarli deb hisoblash mumkin. U 8 turdagi texnikani o'z ichiga oladi:

  1. Ekspressiv, his-tuyg'ularning faoliyatda (ifoda) namoyon bo'lishiga asoslangan. Ushbu turga odam ma'lum bir mavzu bo'yicha rasm yaratganda, masalan, "Mavjud bo'lmagan hayvon" testi chizish texnikasini o'z ichiga oladi.
  2. Ta'sirchan usullar rag'batlantiruvchi materialdan ob'ektni tanlashni o'z ichiga oladi (kartalar yoki turli mazmundagi rasmlar). Tanlovning tabiati ma'lum bir ruhiy holatni ko'rsatadi. Misol sifatida M. Luscherning rang shaxsiyati testi, bir nechta taklif qilinganlardan rang tanlashga asoslangan.
  3. Ob'ektlardan mavhum tasvirlarga ma'no berish so'raladigan konstitutsiyaviy usullar. Masalan, Rorschach blot testi.
  4. Interpretativ - test topshiruvchining rasmlarda tasvirlangan muayyan vaziyatlarni sharhlashi (tushuntirishi) asosidagi turli testlar.
  5. Konstruktiv - bu o'ziga xos qurilish majmualari, qismlar va figuralar to'plami bo'lib, ulardan sub'ektlar mazmunli sahnalarni yaratadilar va keyin ular haqida gapiradilar. Ko'pincha bu turdagi texnika bolalar bilan ishlashda qo'llaniladi.
  6. Katartik, tashxis qo'yilgan odamda katarsis holatini keltirib chiqarish uchun mo'ljallangan, bu uning ichki ruhiy xususiyatlarini aniqlashga imkon beradi. Ushbu usullarning o'ziga xosligi shundaki, insonning o'zi psixodiagnostik protseduradan o'tib, o'z muammolari va ularni bartaraf etish yo'llarini tushuna boshlaydi. Masalan, psixodrama usuli.
  7. Refraktiv. Shaxsning xususiyatlari va holatini baholash psixolog tomonidan tilning beixtiyor siljishi, matn terish xatolari, yozish xatolari yoki noto'g'ri tuzilgan nutq tuzilmalari asosida amalga oshiriladi. Masalan, ularning insholari ko'pincha o'smirlarning psixologik muammolarini tahlil qilish uchun ishlatiladi.
  8. Qo'shadi texnikasi. Giyohvandlik - bu odamning biron bir faoliyat yoki xatti-harakat turiga bog'liqligi. Eng mashhurlari chekish, giyohvandlik, alkogolizmdir. Bu tushunchaga oddiy odatlar (masalan, pastki labni tishlash) va obsesif ehtiyojlar kiradi. Deyarli barcha odamlar o'ziga qaramlik xatti-harakatlariga ega va ular psixologga biz haqimizda ko'p narsalarni aytib berishlari mumkin.

Bunday xilma-xil uslublar psixologlarga inson shaxsiyatini o'rganish uchun katta tanlov va deyarli cheksiz imkoniyatlarni beradi. To'g'ri, proyektiv usullarning ham o'z tuzoqlari bor va asosiysi - talqin qilishning murakkabligi va xulosalarning muqarrar sub'ektivligi.

Proyektiv usullarga misollar

Rorschach texnikasi (siyoh qoralash testi)

Ushbu uslub 1921 yilda shveytsariyalik psixiatr G. Rorschach tomonidan yaratilgan va hozirda eng mashhur proyektiv test sifatida tan olingan. U siyoh qog'oz varag'iga tushirilsa va keyin dog' nosimmetrik tarzda bosilgan bo'lishi uchun katlansa, olinadigan dog'larga o'xshash 10 ta kartadan iborat. Shuning uchun bu texnikaning boshqa nomi.

Tekshiruvdan o'tayotgan odamdan bu dog'larga qarash va ularning qanday ko'rinishini aytish so'raladi. Masalan, yuzta savoldan iborat anketa testlari bilan solishtirganda, bu juda oddiy ko'rinadi. Ammo natijani sharhlash uchun psixolog ko'p mehnat qilishi va barcha bilim va tajribasini ishga solishi kerak. Axir, nafaqat javobning o'zi, balki tashxis qo'yilgan odam varaqni qanday tutganligi, qaysi tafsilotlarga e'tibor berganligi va boshqalar ham hisobga olinadi.

Klassik Rorschach texnikasiga ko'ra, har bir javob, hatto monosyllabik ham, psixolog tomonidan 5 mezon bo'yicha baholanadi:

  1. Mashhurlik yoki o'ziga xoslik - mavzular qanchalik tez-tez rasmni o'xshash talqin qiladi. Shunday qilib, agar tashxis qo'yilgan 10 kishidan 9 tasi dog'ni kapalak bilan, bittasi esa bosh suyagi bilan bog'lasa, uning javobi aniq o'ziga xosdir.
  2. Tarkib. Bu mezon dog'da ko'rilgan ob'ektning qaysi toifaga mansubligi bilan bog'liq: odamlar, hayvonlar, qushlar, o'simliklar, fantastik mavjudotlar va boshqalar.
  3. Mahalliylashtirish. Ob'ektning kartada ko'rgan maydonini aniqlash - butun joy yoki uning ba'zi tafsilotlari.
  4. Aniqlovchilar. O'xshashlik ob'ektini tanlashda asosiy rol o'ynaydi - shakli, rangi yoki barchasi birgalikda.
  5. Shakl darajasi - sub'ekt tomonidan nomlangan ob'ektga nuqtaning o'xshashlik darajasini baholash.

Ushbu mezonlarni aniqlagandan so'ng, psixolog eng qiyin qismga o'tadi - natijalarni sharhlash. U inson psixikasini chuqur bilishga va javoblarning ichki dunyoda sodir bo'ladigan jarayonlar bilan bog'lanishiga asoslanadi.

Sondi testi

Mavzu ishlayotgan material 6 ta fotosurat seriyasidan, har biri 8 ta portretdan iborat. Portretlarda turli ruhiy kasalliklar (sadizm, isteriya, shizofreniya, depressiya va boshqalar) bilan og'rigan odamlarning yuzlari aks etgan. Mijoz har bir seriyadagi ikkita eng ko'p va eng kam jozibali tasvirni tanlashga taklif qilinadi.

L.Szondi va uning tarafdorlari, agar tashxis qo'yilgan odam bir xil kasallik bilan 4 yoki undan ortiq portretni tanlagan bo'lsa, unda bu ruhiy buzuqlikka moyillik bor, deb hisoblashadi. Tanlov ijobiy yoki salbiy bo'ladimi, muhim emas.

Rus psixologi O. N. Kuznetsov Szondi testiga asoslanib, odamlarning ma'lum bir turga moyilligini aniqlash imkonini beradigan texnikani yaratdi.

"Mavjud bo'lmagan hayvon" chizish testi

Ushbu test ko'pincha o'smirlar va o'rta maktab o'quvchilari uchun qo'llaniladi va uning qiyosiy soddaligiga qaramay, u juda ma'lumotlidir. Mavzuga A4 qog'ozining standart varag'i, qalam beriladi va mavjud bo'lmagan (fantastik) hayvonlarni chizish so'raladi. Siz shunchaki multfilm yoki ertak qahramonlarini namuna sifatida qabul qilmasligingiz kerak, balki o'zingizning rasmingizni o'ylab topasiz. Chizma tugallangach, mavzu hayvonga nom berishi va unga nom berishi kerak.

Chizmani talqin qilishda tom ma'noda hamma narsa hisobga olinadi - varaqdagi joylashuv va chiziqlarning tabiati, eng kichik tafsilotlargacha (sochlar, patlar, dumlar, tikanlar, tarozilar va boshqalar).

Masalan, chiziqlarning tabiati sub'ektning hissiy holatini va uning energiya darajasini ko'rsatadi. Kuchli bosimga ega qalin chiziqlar baquvvat tabiatning dalilidir, ko'pincha hayajonlanish darajasi oshadi. Va odam g'azablansa, uning qalami hatto qog'ozni yirtib tashlaydi. Zaif, singan chiziqlar irodaning zaifligi haqida gapiradi va titroq chiziqlar qo'rqoqlik va.

Boshning tanaga nisbatan kattaligi ratsionallik darajasining ko'rsatkichidir. Chizilgan hayvonning boshi qanchalik katta bo'lsa, uning xatti-harakatlarini oqilona tartibga solish inson hayotida qanchalik katta rol o'ynaydi. Kichkina bosh - inson aqli bilan emas, balki tana istaklari va harakatlari bilan yashaydi, harakatlar haqida o'ylashni va rejalashtirish bilan shug'ullanishni yoqtirmaydi.

Oyoqlar tayanchdir va agar chizilgan jonzotning oyoqlari zaif bo'lsa yoki umuman bo'lmasa, qanotlarini qoqib yursa, demak bu jonzot muallifi pragmatizmdan, yerdan pastga tushishdan yiroq va tushida parvoz qilishni yaxshi ko'radi.

Xuddi shunday, chizmaning har bir tafsiloti, shu jumladan uning nomi ham tushuniladi va talqin qilinadi. Qabul qiling, o'z ijodiga "Krokozyablik" va "Bloodzor" nomlarini bergan odamlar xarakter jihatidan bir-biridan aniq farq qiladi.

Ko'rinib turgan beparvolikka qaramay, bu proyektiv texnika ko'p marta sinovdan o'tgan va uning samaradorligi tasdiqlangan. Bundan tashqari, talqin qilish jarayoni test uchun batafsil ko'rsatmalar bilan qat'iy tartibga solinadi va psixolog xohlaganidek, "ko'kdan" amalga oshirilmaydi.

Proyektiv usullar shaxsiyatning turli tomonlarini o'lchashga qodir: hissiy, intellektual, irodali va boshqalar. Aynan shu turdagi psixodiagnostika vositalari bizga yashirin odamlarni, hatto odamning o'zi ham tan olmaydigan muammolarni aniqlash imkonini beradi. Axir, anketalardan farqli o'laroq, proektiv usullarda odam aldashi va psixologni aldashga harakat qila olmaydi.

Proyektiv psixologiya

Uning asosiy qoidalari quyidagilardan iborat:

1 ) shaxsning yagona "organizm" sifatida yaxlitligi, uning individual funktsiyalarining o'zaro bog'liqligi, ularning "shaxsiy kontekst" bilan belgilanishi;

2 ) shaxs va ijtimoiy muhitning birligi, ularning ajralmasligi va doimiy o'zaro ta'siri;

3 ) proyektiv tadqiqot predmeti - bu shaxs va atrof-muhitning ob'ektiv munosabatlari emas, balki bu munosabatlarning shaxs tomonidan sub'ektiv kontseptualizatsiyasi:

4 ) shaxs o'zini o'zi tartibga soluvchi tizim bo'lib, uning maqsadi sub'ektiv tajribani adaptiv vazifalarga muvofiq tashkil etishdir;

5 ) shaxsiyat - bu uning individual uslubini tashkil etuvchi kognitiv jarayonlar, ehtiyojlar, xususiyatlar va moslashish usullarining o'ziga xos tizimi.


Amaliy psixolog lug'ati. - M .: AST, Hosil. S. Yu. Golovin. 1998 yil.

Boshqa lug'atlarda "proyektiv psixologiya" nima ekanligini ko'ring:

    Proyektiv identifikatsiya- Bu atamaning boshqa maʼnolari ham bor, Identifikatsiya ga qarang. Ushbu maqola ongsiz manipulyatsiyani o'z ichiga olgan himoya mexanizmi haqida. Passiv himoya mexanizmi uchun Identifikatsiya (psixologiya)... ... Vikipediyaga qarang

    Proyeksiya (psixologiya)- Bu atama boshqa maʼnolarga ham ega, qarang. Proyeksiya (lot. projectio oldinga otish) - psixologik mudofaa mexanizmlari bilan bog'liq bo'lgan psixologik jarayon bo'lib, buning natijasida ichki noto'g'ri ... ... Vikipediya sifatida qabul qilinadi.

    Identifikatsiya (psixologiya)- Bu atamaning boshqa maʼnolari ham bor, Identifikatsiya ga qarang. Ushbu maqola nisbatan passiv himoya mexanizmi haqida. Ongsiz manipulyatsiyani o'z ichiga olgan mudofaa mexanizmi uchun Proyektiv identifikatsiya.... ... Vikipediyaga qarang

    Transfer (psixologiya)- Mavzu bo'yicha maqolalar Psixoanaliz tushunchalari Metapsixologiya Psixoseksual rivojlanish Psixoijtimoiy rivojlanish Ong ongsiz ongsiz aqliy apparat Bu O'zini Super Self Libido Repressiya Tush tahlili Himoya mexanizmi Transfer ... Vikipediya

    Regressiya (psixologiya)- Bu atamaning boshqa maʼnolari ham bor, qarang: Regressiya. Regressiya (lot. Regressus teskari harakat) - bu himoya mexanizmi bo'lib, ziddiyat yoki tashvish holatida psixologik moslashish shakli bo'lib, odam ongsiz ravishda ... ... Vikipediya.

    Deplasman (psixologiya)- Bu atamaning boshqa maʼnolari ham bor, koʻrish. Deplasman - Freyd tomonidan tushni shakllantirish jarayonida tsenzura mexanizmlaridan biri sifatida tavsiflangan psixologik mexanizm. U tsenzurasiz elementlarni almashtirishdan iborat... ... Vikipediya

    Qodir nazorat (psixologiya)- Qodir nazorat - bu psixologik himoya mexanizmlari bilan bog'liq bo'lgan aqliy jarayon. Bu insonning hamma narsani boshqarishga qodir ekanligiga ongsiz ishonchidan iborat. Bunday ishonchning tabiiy oqibati ... ... Vikipediya

    Sublimatsiya (psixologiya)- Bu atamaning boshqa maʼnolari ham bor, qarang: Sublimatsiya. Sublimatsiya - bu psixikaning himoya mexanizmi bo'lib, u ijtimoiy maqbul maqsadlarga erishish uchun energiyani qayta yo'naltirish orqali ichki kuchlanishni olib tashlash, ijodkorlik.... ... Vikipediya.

    E'tibor bermaslik (psixologiya)- Bu atamaning boshqa maʼnolari ham bor, qarang. Bu atamaning boshqa maʼnolari ham bor, qarang. E'tibor bermaslik (Qochish) psixikaning himoya mexanizmi bo'lib, manba haqidagi ma'lumotni ongsiz nazorat qilishdan iborat... ... Vikipediya

    Almashtirish (psixologiya)- Bu atamaning boshqa maʼnolari ham bor, almashtirishga qarang. O'zgartirish atamasi odatda "o'zgartirish" ning boshqa nomi sifatida ishlatiladi, lekin kamroq hollarda bitta harakatni, kvazi-ehtiyojni yoki ob'ektni almashtirishning umumiy jarayoni sifatida tushunish mumkin... ... Vikipediya

Kitoblar

  • Proyektiv psixologiya,. Bu noyob qo'llanma bo'lib, unda proektiv psixologik texnikalar bo'yicha eng qiziqarli ma'lumotlarni birlashtirishga harakat qilinadi. U nafaqat mashhur va...
  • 8. Psixologiyada introspektiv yondashuv. Ong va o'z-o'zini anglash psixologiyasi. O'z-o'zini anglash diagnostikasi.
  • 10. Gumanistik psixologiya.
  • 11. Gestalt psixologiyasining asosiy tamoyillari.
  • 12. Kognitiv psixologiya: tarix va zamonaviylik. Kognitiv uslublar: fenomenologiya va diagnostika
  • 13. Hayvonlar psixikasining umumiy xususiyatlari. Hayvonlarning aqliy rivojlanish bosqichlari
  • 14. Inson psixikasi tizimli tadqiqot predmeti sifatida. Psixologiyada tizimli yondashuv printsipi
  • 15. Psixologiya fanining rivojlanishida nazariya, amaliyot va eksperimentning roli. Psixologiya eksperimental fan sifatida.
  • 16. Psixologiyaning metodologiyasi.
  • 17. Rus psixologiyasining tamoyillari
  • 18. Zamonaviy psixologiyaning kategorik apparati. Asosiy toifa muammosi.
  • 19. Psixologiyada faollik yondashuvi. Faoliyat tuzilishi. Inson faoliyatining asosiy turlarining xususiyatlari (o'yin, o'qish, mehnat).
  • 20.Tajriba: tashkil etish va rejalashtirish uchun umumiy talablar. Laboratoriyaning o'ziga xos xususiyatlari e.
  • 21. Korrelyatsiya va eksperimental (kvazi-eksperimental) tadqiqotlar.
  • 22. Tadqiqotni rejalashtirish va hisobot berish
  • 23. Psixologiyaning kuzatish usuli va so'rov usullari
  • 24. Psixodiagnostika usullari: tasnifi. Va xarakter.
  • 25. Psixologiyada proyeksiya tushunchasi. Proyeksiya turlari. Psixologiyada proyektiv usullar.
  • 26. Sezgi va idrok tushunchasi.
  • 27. Xotira haqida umumiy tushunchalar. Xotira jarayonlari. Xotiraning fiziologik asoslari. Tasniflash Xotira turlari
  • 28. Tafakkur tushunchasi. Jarayon sifatida fikrlash.
  • 29. Ijodiy fikrlash va tasavvur qilish.
  • 31. Diqqat haqida tushuncha. Diqqat turlari. Diqqatning neyrofiziologik asoslari. Diqqatning xususiyatlari.
  • 32. Psixikaning emotsional-affektiv sohasi.
  • 33. Shaxsning motivatsion-ehtiyoj sohasi. Motivlar va ehtiyojlar. Motivatsiyani diagnostika qilish usullari.
  • 34. Asosiy mo'yna. Va individuallikni rivojlantirish omillari
  • 35. Individuallik rivojlanishining ierarxik modeli
  • 37. Temperament haqida tushuncha. Temperament turlarining turli tasniflari. Faoliyat uslublari temperamentning namoyon bo'lishi sifatida. Temperament diagnostikasi usullari.
  • 38. Xarakter haqida tushuncha. Belgilar tuzilishi. Xarakterning aksentatsiyalari va ularning tasnifi. Xarakterning psixodiagnostikasi.
  • 39. Qobiliyatlar haqida tushuncha. Qobiliyatlarning umumiy xususiyatlari. Qobiliyatlarning tasnifi. Moyillar va qobiliyatlar o'rtasidagi bog'liqlik. Qobiliyatlarning diagnostikasi.
  • 40. Iroda psixologik tadqiqot ob'ekti sifatida. Irodaviy harakatning tuzilishi.
  • 42.Rus psixologiyasida shaxs nazariyalari. Shaxs tushunchasi hayotiy faoliyat sifatida. Individ, shaxs, individuallik tushunchalarining o'zaro bog'liqligi
  • 43. Shaxsiy o'zini o'zi anglash. "Men" obrazi o'z-o'zini anglashning asosi sifatida. Shaxsning o'z-o'zini kontseptsiyasi. Shaxsiy va ijtimoiy o'ziga xoslik
  • 45. Psixik rivojlanish bosqichlari
  • 47. Rivojlanishning yosh davrlari: erta bolalik
  • 48. Rivojlanishning yosh davrlari: maktabgacha va boshlang'ich maktab yoshi
  • 50. Katta yoshdagi yoshga bog'liq rivojlanish salohiyati
  • 51. Qarilik va qarilik
  • 52. Pedagogik psixologiyaning asosiy muammolari: ijtimoiy-tarixiy tajribani o‘zlashtirishning tashqi va ichki sharoitlari o‘rtasidagi munosabat.
  • 53. Bich. Ta'lim va tarbiyani tashkil etishga yondashuv
  • 54. Psixoanalitik. orgga yondashuv. Ta'lim va ta'lim
  • 55. Tashkilotga kognitiv yondashuv. Ta'lim va ta'lim
  • 56. Org.ga gumanistik yondashuv. Ta'lim va ta'lim
  • 57. Pedning tuzilishi. Faoliyat va ularni individuallashtirish
  • 58. Psixologiya o'quv fani sifatida va uni o'rta va oliy maktablarda o'qitish metodikasi.
  • 59. Psixodiagnostika usullari: xususiyatlari va tasnifi.
  • 60. Stress haqidagi ta’limot. Doktrinaning rivojlanish tarixi. Stressning psixoprofilaktikasi.
  • 61. Emotsional charchash sindromi: belgilari, omillari, tartibga solish
  • 62. Psixologiyada tajovuzkorlik tushunchasi. Agressiyaning psixoprofilaktikasi
  • 5. Erik Bern: tranzaksiya tahlili
  • 63. Psixo. Nevrotik sharoitlarni tuzatish: mahalliy va xorijiy maktablarda tamoyillar va yondashuvlar
  • 64. Anormal rivojlanish: mohiyati, mexanizmlari, turlari, asosiy qonuniyatlari
  • 65. Psixologning turli guruhlardagi nogiron bolalar bilan ishlashi
  • 66. Intellekt: tushunishga yondashuvlar, intellekt nazariyalari. Aqliy rivojlanish. Aqliy rivojlanish va intellekt diagnostikasi. Aqliy rivojlanish buzilishlari.
  • 67. Xulq-atvor psixologik tadqiqot predmeti sifatida. Insonning maqsadga muvofiq xulq-atvorining psixologik mexanizmi. Xulq-atvor strategiyalari va texnikasi. Xulq-atvor uslublari va ularni o'rganish mezonlari.
  • 68. Psixologik maslahatning xususiyatlari. Asosiy maslahat maktablari. Psixologik maslahat usullari.
  • 69. Klinik suhbat klinik psixologiyaning yetakchi usuli sifatida
  • 70. Ijtimoiy psixologiya fan sifatida: predmeti, fenomenologiyasi, shakllanish tarixi, ijtimoiy psixologiya paradigmalari.
  • 71. Guruh tushunchasi, guruhlar tasnifi. Kichik guruh tuzilishi. Shaxslararo munosabatlarni o'rganish usullari Aloqalar va guruh jarayonlari
  • 72. Kichik va katta guruhlardagi ijtimoiy-psixologik hodisalar va ta'sir mexanizmlari
  • 73. Muloqot psixologiyasi. Muloqotning kommunikativ, interaktiv va pertseptiv jihatlari xususiyatlari
  • 74. Psixologiyada munosabat tushunchasi. Ijtimoiy munosabatlar. Shaxs dispozitsiyasining ierarxik tuzilishi
  • 75. Mavzu va asosiy. Psixologik yondashuvlar Bilimlar: informatsion, aloqadorlik, ekologik yondashuv.
  • I. Axborot yondashuvi.
  • II. Ulanish
  • 76. Mehnat psixologiyasi ilmiy bilimlar sohasi sifatida
  • 77. Iqtisodiy psixologiyaning nazariy va amaliy muammolari
  • 78. Huquqiy psixologiyaning nazariy va amaliy muammolari
  • 79. Boshqaruv psixologiyasining nazariy va amaliy muammolari
  • 80. Salomatlik psixologiyasining nazariy va amaliy muammolari
  • 25. Psixologiyada proyeksiya tushunchasi. Proyeksiya turlari. Psixologiyada proyektiv usullar.

    Proyektiv usullar- yomon tuzilgan rag'batlantiruvchi vaziyatlardan foydalanishga asoslangan maxsus usullar, sub'ektning tendentsiyalari, munosabati, munosabatlari va boshqa shaxsiy xususiyatlarini etkazish istagini amalga oshirish. "Proyektiv usullar" atamasi 1939 yilda Frank tomonidan kiritilgan. Ular Freyd va Yungdan keyin odatda "proyeksiya" deb ataladigan yagona psixologik mexanizmga asoslanganligi uchun shunday nomlangan. Proyeksiya - Psixoanalizda proyeksiya mudofaa mexanizmidir (L bosilgan fikrlar, tajribalar, motivlarni boshqa ob'ektlarga bog'laydi va bu ushbu tendentsiyalarning mavjudligini anglashdan psixologik himoya mexanizmi). Dastlab, PM klinik orientatsiya texnikasi sifatida ko'rib chiqildi, ya'ni. muhim yoki ziddiyatli vaziyatlarda individual xulq-atvor uslubini, tajriba va ta'sirchan javobni bashorat qilish, shaxsiyatning ongsiz tomonlarini aniqlash qobiliyatini aniqladi. PM reytingi Jungning so'z birikmasi testiga asoslanadi. U bilvosita shaxs haqida ma'lumot olish imkoniyatini isbotladi. Freyd va Yung ongsiz tajribalar tashxis qo'yish uchun ochiq ekanligini ko'rsatdi, chunki ... tez nutqiy assotsiatsiyalar, tilning beixtiyor sirpanishlari tabiatida, orzu va fantaziyalar mazmunida namoyon bo‘ladi. Fantaziya tasvirlari va shaxsiy xususiyatlar o'rtasidagi bog'liqlik, shuningdek, Hermann Rorschach tomonidan ishonchli tarzda isbotlangan - "Ink Blots" testi. 1935 yilda TAT, fantaziyani o'rganish usuli. Mualliflar: Murray va Morgan. Sinov materiali turli xil tushunish va talqin qilish imkonini beruvchi noaniq vaziyatlarni tasvirlaydigan syujetli rasmlardir. Mualliflarning fikriga ko'ra, syujetli rasmlarga asoslangan hikoyalar bizga moyilliklarni, qiziqishlarni baholashga imkon beradi va ko'pincha og'riqli ruhiy holatlarni ochib beradi. ostida proyeksiya odamlarning o'z ehtiyojlari, qiziqishlari va butun psixologik tashkiloti ta'siri ostida harakat qilish tendentsiyasini tushuna boshladi . 1939 yilda Frankning asarlari paydo bo'ldi. "U birinchi bo'lib" atamasini ishlatgan. proyektiv texnikalar” shaxsiyatni o'rganish usullarining maxsus guruhini belgilash.

    40-50 da - proyektiv yondashuvni asoslash uchun ikkita nazariy paradigma.

    1) psixoanalizga muvofiq. Sharoitlar qanchalik noaniq bo'lsa, aqliy faoliyat "asosiy" aqliy jarayonlarga (tasavvur, gallyutsinatsiyalar) yaqinlashadi, zavqlanish printsipi bilan boshqariladi. Bunday holda, proektiv tadqiqot sharoitida "birlamchi" aqliy jarayonlar va aqliy faoliyatning o'ziga xosligini tan olish kerak.

    2) kognitiv yondashuvning yangi ko'rinishi doirasida. Rapoport proyektiv javobni aniqlaydigan maxsus jarayonlarni aniqladi. Proyektiv ishlab chiqarish mushukda murakkab kognitiv rivojlanish natijasidir. kognitiv lahzalar va hissiy lahzalar birlashtiriladi. Bruner yangi qarash yondashuvi doirasida selektiv idrok etishning asosiy mexanizmlarini ko'rib chiqdi.

    Psixologiyada bundaylar mavjud proyeksiya turlari:

    1. Atributiv proyeksiya - o'z motivlarini, his-tuyg'ularini va harakatlarini boshqa odamlarga bog'lash.

    2. Otistik proektsiya - inson ehtiyojlari bilan idrok etishning determinizmi. O'z ehtiyojlari sub'ektning boshqa odamlar yoki ob'ektlarni qanday qabul qilishini belgilaydi. Misol uchun, loyqa tasvirlarni ko'rganda, och odam cho'zilgan narsalarni non bo'lagi, tajovuzkorni pichoq, jinsiy tashvishli odamni esa erkak jinsiy hayotining ramzi sifatida qabul qilishi mumkin.

    3. Ratsional proyeksiya ratsional motivatsiya bilan tavsiflanadi. Misol uchun, talabalardan o'quv jarayonining tuzilishi bo'yicha o'z fikr-mulohazalarini bildirishlarini so'rashganda, o'qishga kirmaganlar va dangasalar intizom yo'qligidan, kambag'al o'quvchilar esa o'qituvchilarning malakasi etarli emasligidan (ya'ni, talabalar ongsiz ravishda) norozi ekanligi ma'lum bo'ldi. o'zlarining nomaqbul xususiyatlarini o'qituvchilarga bog'lagan). Bu erda, oddiy ratsionalizatsiyada bo'lgani kabi, odamlar o'zlarining kamchiliklarini tan olish o'rniga, mas'uliyatni yuklaydilar.

    tashqi sharoitlar yoki boshqa odamlar uchun muvaffaqiyatsizliklaringiz uchun.

    4. To'ldiruvchi proyeksiya - haqiqatda sub'ektga xos bo'lganlarga qo'shimcha xususiyatlarni proyeksiya qilish. Misol uchun, agar odam qo'rquvni his qilsa, u boshqalarni tahdid va qo'rqinchli deb qabul qilishga moyil bo'ladi. Uning uchun, bu holda, boshqalarga tegishli bo'lgan belgi o'z holatining sababiy tushuntirishidir. O'zini kuchli, qudratli odam sifatida his qiladigan odam boshqa odamlarni zaif, "piyonalar" sifatida qabul qiladi.

    Shakllangan rezonans printsipi- munosabat va qiziqishlarga mos keladigan rag'batlantirishlar tezroq idrok qilinadi; sensibilizatsiya printsipi- shaxsning yaxlitligiga tahdid soladigan, aqliy funktsiyaning buzilishiga olib keladigan qo'zg'atuvchilarga nisbatan sezgirlikning oshishi va bu ogohlantirishlarni boshqalarga qaraganda tezroq tanib olish.

    Proyektiv usullar quyidagilar bilan tavsiflanadi xususiyatlari:

    1) zaif tuzilgan, noaniq rag'batlardan foydalanish; qo'zg'atuvchilar nafaqat mazmuniga ko'ra, balki shaxsiy ma'no bilan bog'liq holda ham ma'no kasb etadi;

    2) potentsial javoblar to'plamining "ochiqligi" - sub'ektning barcha reaktsiyalari qabul qilinadi;

    3) tajriba o'tkazuvchida yaxshi niyat muhiti va baholovchi munosabatning yo'qligi;

    4) aqliy funktsiyani emas, balki shaxsiyatning ijtimoiy muhit bilan munosabatlaridagi uslubini o'lchash.

    Psixologik maslahatda proyektiv usullardan foydalanish maqsadga muvofiqdir, chunki ular aloqa o'rnatishga yordam beradi, etarlicha tez amalga oshiriladi va sodir bo'lgan o'zgarishlarni aniq ko'rsatadi (agar texnika oxirgi bosqichda takrorlansa). Proyektiv usullar nafaqat diagnostika, balki tuzatish muammolarini ham hal qiladi (masalan, ularning holatini aniqlash orqali mijoz o'ylashni boshlashi mumkin). Ba'zi proyektiv usullar diagnostika maqsadida professional tanlovda qo'llaniladi.

    Tasniflash (E.T. Sokolova):

    1 ga institutsional- qo'zg'atuvchilarni strukturalash, ularga ma'no berish (Rorschach inkblot test);

    2) konstruktiv alohida qismlardan bir butun yaratishni o'z ichiga oladi (dunyo testi);

    3) izohlovchi- hodisalarni, vaziyatlarni talqin qilish, ya'ni. rasmga asoslangan hikoya (TAT, Rosenzweig);

    4) uchun atartik- o'yin faoliyatida (psixodrama) amalga oshiriladi;

    5) ifodali- erkin mavzuda rasm chizish;

    6) ta'sirli- ba'zi stimullarni boshqalardan afzal ko'rish (Lusher);

    7) a qo'shimcha- jumlalarni, hikoyalarni (to'liqsiz jumlalarni) bajarish.

    Proyektiv usullarning afzalliklari: ular shaxsning chuqur profilini beradi, mavzu bilan "ko'priklarni qurish" uchun ishlatiladi, obro'ga ta'sir qilmaydi, chunki har qanday javob "to'g'ri".

    Proyektiv usullarni tanqid qilish etarli darajada standartlashtirilmagan, natijalar eksperimentatorning "vijdonida", testlarga qo'yiladigan odatiy talablar (ishonchlilik, asoslilik) ularga taalluqli emas, tahlilda yuqori darajadagi sub'ektivlik. Agar psixolog etarlicha professional bo'lmasa, u "ikkilamchi proektsiyani" ko'rsatishi mumkin - metodologiya materiallarini o'zining sub'ektiv g'oyalari asosida sharhlash. Shu bilan birga, o'z ruhiy holatlari yoki muammolarining bevosita proektsiyasini inkor etib bo'lmaydi.

    "

    1. Proyektiv psixologiyaning predmeti va kelib chiqishi.

    2. Proyektiv psixologiya asosidagi shaxs nazariyasi.

    3. Proyektiv psixologiyani baholash.

    4. Proyektiv usullarning tasnifi.

    5. Proyektiv texnika imkoniyatlarini baholash.

    6. Proyektiv usullarning afzalliklari va kamchiliklari.

    Proyektiv psixologiya - bu shaxsni o'rganish va diagnostika qilishning maxsus usullarini ishlab chiqish bilan shug'ullanadigan psixologiya fanining bir tarmog'i.

    Bu bixeviorizmga qarshi norozilik sifatida paydo bo'ldi. Uning asosiy maqsadi shaxsni yaxlit ko'rib chiqish edi. Shaxsning xatti-harakati dinamik deb hisoblanadi, ya'ni. faol va diqqatli. Faol, chunki shaxs aqliy va ijtimoiy voqelik dunyosi bilan munosabatlarni rivojlantirishga intiladi; va maqsadli, chunki shaxsning xulq-atvori maqsadga erishishga qaratilgan.

    Proyektiv psixologiya yaxlit shaxs kontekstida ishlaydigan barcha psixologik funktsiyalar va jarayonlarning rolini o'rganadi. Shuning uchun shaxslarning proyektiv natijalari bir butunning qismlari sifatida qaraladi. Bu shuni anglatadiki, shaxsni baholash va diagnostika qilish uchun turli xil usullarni, ham proyektiv, ham noproektiv usullarni birlashtirish kerak.

    Proyektiv psixologiyaning kelib chiqishi psixoanaliz va gestalt psixologiyasidir. Ushbu ikkala nazariya ham proektiv psixologiya uchun qimmatli bo'lgan qoidalarni o'z ichiga oladi.

    1. Shaxsning tuzilishi va rivojlanishiga oid ikki nazariyaning to‘liq birligi.

    2. Gestalt psixologiyasida organizmning yaxlitligi va butunning qismlarga nisbatan ustuvorligini tasdiqlash. Bu erda tana o'zini o'zi tartibga soluvchi tizimdir.

    3. Psixoanaliz shaxsda faoliyat yurituvchi psixologik mexanizmlar va dinamizmlarning munosabatini, shuningdek, shaxsning u yashayotgan ijtimoiy-madaniy muhit bilan aloqasini postulatlaydi.

    4. Ikkala nazariya ham shaxsni tushuntirish va tavsiflash uchun ko'plab modellardan foydalanadi. Shaxsning xulq-atvori turli vaziyatlarning keng kontekstida kuzatiladi va bu ma'lumotlar umumiy nazariyaga kiritiladi.

    5. Ikkala nazariya uchun ham umumiy xususiyat psixologik determinizmga, shuningdek, psixik mohiyatning bir xilligi va yaxlitligiga ishonchdir. Ikkala nazariy yo'nalish ham barcha psixologik hodisalarning sababi va ma'nosi bilan bir qatorda amaliy funktsiyaga ega ekanligini ta'kidlaydi.

    Shunday qilib, proyektiv psixologiyani psixologiyaning bir tarmog'i sifatida va shaxsiyatni o'rganish vositasi sifatida proyektiv texnikani farqlash kerak.

    Birinchi texnikalar eksperimental psixologiya laboratoriyalarida paydo bo'lgan, keyin klinisyenler ularni qabul qildilar va ularning rivojlanishiga katta hissa qo'shdilar, shuning uchun DOS, chunki ko'pgina texnikalar klinikaga ko'proq mos keladi va ularni sog'lom odamlarga qo'llashda ehtiyot bo'lish kerak. talqini bilan.

    Proyektiv psixologiyaning asosi proyeksiya tushunchasidir. S. Freyd uchun proyeksiya himoya mexanizmi bo'lib, o'zining salbiy fazilatlarini boshqalarga bog'laydi. Keyinchalik bu atama o'zgartirildi va proyektiv psixologiyada eksperimental vaziyatda o'z ehtiyojlari va moyilliklarini rag'batlantiruvchi materialga o'tkazish sifatida qarala boshlandi. Bundan tashqari, bu proektsiya material noaniq bo'lganda sodir bo'ladi.


    Proyeksiyaning quyidagi turlari ajratiladi.

    1. Buning teskarisi - "Men uni sevaman" dan "u meni yomon ko'radi" ga, shunchaki "sevmaydi" emas, chunki Bu o'z-o'zini hurmat qilish uchun tahdid.

    2. Oddiy - u bilan gaplashishdan oldin o'zingizni qandaydir odamga "burashib" qo'ying, keyin esa bu odam haqida salbiy tasavvur.

    3. Sensitizatsiya - allaqachon sodir bo'lgan yoki aksincha, hozirda dolzarb bo'lgan ayrim omillarga nisbatan sezgirlikni oshirish. Misol uchun, och odam ovqatni ko'proq payqaydi yoki xo'jayinning g'azabidan qo'rqqan kishi bu g'azabning yaqinlashishining eng kichik belgilarini ko'radi.

    4. Eksternalizatsiya - sub'ekt qandaydir vaziyatni tushuntiradi, balki ba'zi tafsilotlarni o'ylab topadi, keyin esa eslab, o'zi haqida gapirayotganini tushunadi.

    Har qanday diagnostika usulini ishlab chiqish uchun asos shaxsiyat nazariyasi bo'lganligi sababli, proyektiv psixologiya nazariyotchilaridan biri Abt shaxsiyatning mohiyatiga oid bir qator postulatlarni ishlab chiqdi, aksariyat proyektiv psixologlar ma'lumotlarni sharhlashda ularga tayanadilar.

    A. Shaxsiyat - bu shaxsda rag'batlantirish va javob o'rtasidagi tashkilot sifatida ishlaydigan tizim bo'lib, u bir-biriga bog'lanishga intiladi. Biror kishi javob berishni o'rganishi mumkin bo'lgan stimullar o'sha odamning o'ziga xos va individual ehtiyojlari va qadriyatlariga bog'liq. Shaxsning funktsiyalaridan biri son-sanoqsiz stimullar orasidan ehtiyojlarni qondirishga mos keladiganini tanlashdir. Rag'batlantiruvchi moddalarni tanlash diqqatning tanlanganligiga asoslanadi.

    B. Shaxs tashkilot sifatida dinamik va motivatsion xarakterga ega. Uning, bir tomondan, qo'zg'atuvchilarni tanlash va izohlash, boshqa tomondan, reaktsiyalarni nazorat qilish va qayd etish qobiliyati, uning yaxlitligi va birligini ishlaydigan tizim sifatida belgilaydi. Shaxs, rag'batlantirish va javob o'rtasida joylashgan dinamik tashkilot sifatida, xatti-harakatlarda yuzaga keladigan psixologik gomeostaz uchun javobgardir. Agar odam ogohlantiruvchi va javobni o'zaro bog'lay olmasa, xatti-harakatlar buziladi. Biror kishi yangi va ko'pincha etarli bo'lmagan reaktsiyalardan foydalanishga majbur bo'ladi, lekin ayni paytda bu o'rganish uchun asosdir. Men bilib oldim - yaxlitlik saqlanib qoldi, lekin yo'q - bu buzildi, nevroz paydo bo'ldi.

    B. Shaxsiyat - ko'plab psixologik funktsiyalar va jarayonlardan tashkil topgan konfiguratsiya. Shaxsning shakllanishi Gestalt psixologiyasi qonunlariga amal qiladi.

    D. Shaxsiy o'sish va rivojlanish ham differentsiatsiyaga, ham integratsiyaga asoslanadi.

    D. Shaxsning oʻsishi va rivojlanishiga asosan atrof-muhit omillari taʼsir koʻrsatadi. Atrof-muhit omillari orasida madaniy omillar muhim ahamiyatga ega.

    G'arbda proyektiv psixologiya fan sifatida rivojlanishda davom etmoqda. Proyektiv psixologiyaning kontseptual asoslarini ishlab chiqishda quyidagi muhim yo'nalishlar mavjud.

    1) Shaxsiyat tobora ko'proq jarayon sifatida qaralmoqda, ya'ni proektiv usullarning ma'lumotlari vaziyatga bog'liq. Bunga yo'l qo'ymaslik uchun ushbu jarayonni hisobga oladigan shaxsiyat nazariyasini yaratish kerak.

    2) Proyektiv usullar bilan o'rganiladigan shaxs, bir tomondan, shaxsning o'z jismoniy va ijtimoiy muhiti bilan o'zaro ta'siri, ikkinchi tomondan, uning ehtiyojlarining holati va kuchi doimiy ta'sir ko'rsatadigan jarayon hisoblanadi. Shunday qilib, madaniyatning ta'siri va shaxsning madaniyat bilan aloqasi yana bir bor ta'kidlanadi, demak, bu ta'sir va bu bog'liqlikni hisobga oladigan usullarni ishlab chiqish zarur.

    3) Hozirgi vaqtda insonga ta'sir etuvchi barcha o'zgaruvchilarning ta'sirini hisobga oladigan maydon nazariyasiga tayanish tendentsiyasi kuchaymoqda.

    4) Shaxsga oid hukmlarning ikki toifasini ma'qullash tendentsiyasi sezilarli: dinamik va genetik.

    5) "Bir butun sifatida shaxs" rasmini yaratishga qiziqish ortib bormoqda, ya'ni. shaxsiyat Katta beshlikka yoki boshqa narsaga tushmaydi, balki insondagi hamma narsaning yig'indisidir.

    6) Klinik maqsadlarda turli xil shaxslarning adekvat formulalarini tuzish mumkin bo'lgan kontseptual sxemani qurish tendentsiyasi.

    7) Bugungi ma'lumotlar asosida insonning o'tmishini tushuntiruvchi va uning kelajagini bashorat qiladigan shaxsiyat nazariyasini yaratish istagi.

    Proyektiv texnikaning afzalliklari quyidagilardan iborat:

    Proyektiv usullar shaxsning yaxlit tavsifiga intiladi;

    Ular o'z ilmiy qarashlari va tajribasiga asoslangan natijalarni sharhlay oladigan psixologning o'zi uchun fikr yuritish uchun juda ko'p joy beradi.

    Biroq, ularning yana bir qancha kamchiliklari bor:

    a) ular ishonchlilik va amal qilish tartib-qoidalariga mos kelmaydi;

    b) bu ​​usullar bilan ishlaydigan psixologdan katta tajriba talab etiladi;

    c) bu usullar dastlab ruhiy kasallikka chalingan kishilarga qaratilgan edi, shuning uchun talqinlar klinik atamalar bilan to'la. Klinikadan tashqarida ishlaganda, bu talqinlar yolg'on bo'lib chiqadi;

    d) ko'pgina texnikalar psixoanalizga asoslanadi va bu universal nazariya emas;

    e) talqin qilishda katta sub'ektivlik mavjud, ya'ni. shaxsning ta'siri, psixologning qarashlari;

    f) ko'pchilik usullarning talqiniga metod yaratilgan ijtimoiy-madaniy kontekst ham ta'sir qiladi. Ularning ko'pchiligi 50 yildan ko'proq vaqt oldin yaratilgan va shu vaqt ichida munosabatlar normalari, an'analari va uslubi o'zgargan. Ba'zan mavzu rag'batlantiruvchi materialni tushunmaydi, chunki Men hech qachon bunday holatga duch kelmaganman. Nihoyat, madaniyatlararo farqlar mavjud, masalan. Turli mamlakatlardagi odamlar turli muammolarga duch kelishadi.

    Shunday qilib, proyektiv test o'ta murakkab va shu bilan birga ishlashi juda qiyin texnika bo'lib, uning texnikasini sinchkovlik bilan o'rganish va mukammal o'zlashtirishni talab qiladi. Ushbu turdagi usullarni amalda qo'llash juda ehtiyotkorlik bilan, asosli va boshqa, ishonchli va ishonchli protseduralar bilan qo'llab-quvvatlanishi kerak.

    Nazorat savollari

    Proyektiv usullarning asosiy o'ziga xos xususiyati - bu mavzu uchun tuzilmagan vazifa bo'lib, javoblarning cheksiz xilma-xilligini ta'minlaydi. Mavzuning tasavvuri kuchayishi uchun faqat qisqacha, umumiy ko'rsatmalar beriladi. Proyektiv usullarni yaratuvchilarning asosiy gipotezasi shundan iboratki, test materiallari o'ziga xos ekran bo'lib xizmat qiladi, unda respondentlar o'zlarining xarakterli fikrlash jarayonlari, ehtiyojlari, tashvishlari va ziddiyatlarini aks ettiradilar.

    Odatda, proyektiv vositalar niqoblangan texnikalardir, chunki mavzu uning javoblariga beriladigan psixologik talqin turini kamdan-kam biladi. Bu usullar yanada shaxsiy baholash uchun global yondashuv bilan xarakterlanadi, chunki individual xususiyatlarni o'lchamang. Va nihoyat, ushbu usullarning tarafdorlari ularni shaxsiyatning yashirin, yashirin yoki ongsiz tomonlarini aniqlash uchun samarali deb hisoblashadi. Bundan tashqari, test qanchalik kam tuzilgan bo'lsa, u yashirin materialga shunchalik sezgir bo'ladi, deb ta'kidlanadi, chunki mudofaa reaktsiyalarini keltirib chiqarmaydi.

    Proyektiv usullarning birinchi tasnifi G'arbda Frank tomonidan taklif qilingan. Bu tasnif proyektiv tajribaning turli jihatlarini hisobga olishga asoslanadi.

    Frank quyidagi toifalarni aniqladi.

    1. Konstruktiv. Ushbu toifaga kiritilgan texnikalar sub'ektdan tuzilmagan materialdan qandaydir struktura yaratishni talab qiladigan vaziyat bilan tavsiflanadi. Bu plastilindan modellashtirish, barmoq bilan bo'yash, tugallanmagan rasm. Aslini olganda, bu Rorschach testini o'z ichiga oladi, ammo Frank bu ob'ektning dog'larda qancha tasvirni ko'rishga tayyor ekanligiga bog'liq deb hisobladi. Agar 1-2 bo'lsa, texnika bu guruhga tegishli emas, agar ko'p bo'lsa, tegishli.

    2. Konstruktiv. Vazifa aniq belgilangan bo'lsa, nimani chizish, haykaltaroshlik qilish, qurish kerak. Masalan, "Insonning rasmi", "Oila rasmi".

    3. Interpretativ - bu erda sub'ekt o'z ma'nosini qo'zg'atuvchi vaziyatga bog'laydi. Masalan, TAT, so'zlarning assotsiatsiyasi testlari.

    4. Katartik - urg'u jarayondan natijaga o'tadi, masalan, o'yin texnikasi.

    5. Refraktiv yoki ekspressiv, masalan, grafologiya.

    Proshanskiy Frankning tasnifiga rozi bo'lmadi va o'zinikini taklif qildi. U ta'kidladiki, proyektiv texnikalar asosan vizual xarakterga ega, chunki vizual materialning og'zaki talqinini o'z ichiga oladi. Vizual usullar rag'batlantiruvchi materialning tafsilotlari xususiyatiga ko'ra bo'linadi. Ular yaxshi tuzilgan (TAT)dan amorfgacha (chiziqlar, dog'lar) to'g'ri chiziq bo'ylab joylashishi mumkin. Alohida toifa og'zaki rag'batlantirishga asoslangan usullardan iborat ("Gapni tugatish"). Shunday qilib, ushbu tasnifni quyidagicha tasvirlash mumkin:

    Vizual (har xil darajadagi tafsilotlar bilan);

    Og'zaki.

    Proshanskiy taqdim etilgan stimullar asosida o'z tasnifining ikkinchi versiyasini yaratdi. Keyin quyidagi texnika turlari qo'lga kiritildi:

    Og'zaki;

    Vizual;

    Maxsus;

    Kinestetik;

    Boshqa usullar.

    Ko'rib chiqilganlardan so'ng, kerakli javoblar asosida tasnif paydo bo'ldi:

    a) ta'sirli - sub'ektning o'z tajribasi, taassurotlari haqidagi hisoboti, asosan, aniq javoblar shaklida;

    b) ifodali - odam o'zi xohlagan narsani qiladi (haykaltaroshlik, chizish, mozaikani yig'ish);

    v) assotsiativ - shaxs o'zini rasm, vaziyat bilan identifikatsiya qiladi (Ronzweig testi);

    d) sub'ektdan nimanidir ifodalash, tanlash, qo'zg'atuvchilarni tartiblash talab qilinadigan texnikalar (Lusher texnikasi);

    e) "ijodkorlik" qatoriga joylashtirilishi mumkin bo'lgan texnikalar - ko'paytirish."

    Va nihoyat, tashxis maqsadiga asoslangan eng keng tarqalgan tasnif:

    1) shaxsiyatni tavsiflash usullari (Rozenzveyg);

    2) shaxsni diagnostika qilish usullari (Rorschach, TAT);

    3) shaxsiyat terapiyasi usullari (o'yinlar).

    Proyektiv usullar yaratilganda, ular, odatda, universal deb qabul qilingan. Ammo keyin olimlar proyektiv usullarning chegaralarini aniqlamoqchi bo'lishdi. Proyektiv usullarni ishlab chiqish uchta tamoyilga asoslanadi:

    1) ular rag'batlantiruvchi materiallarning standart to'plamlaridan iborat bo'lib, ular yordamida fikrlash, nutq va idrokning tipik xususiyatlarini aniqlash va solishtirish oson. Standartlashtirish tufayli kamroq aniqlangan vaziyatda osongina o'tkazib yuboriladigan xatti-harakatlarning nuanslari osongina seziladi;

    2) ular boshqa yo'l bilan olish mumkin bo'lmagan ma'lumotlarni to'plash imkonini beradi. Noaniq material bilan duch kelgan sub'ekt o'zini o'zi ifodalash shaklini tanlaydi va shu orqali o'zini namoyon qiladi;

    3) psixologik determinizm, bu odamning reaktsiyalari va so'zlarida tasodifiy narsa yo'qligini da'vo qiladi.

    Natijada, proyektiv usullar shaxsning yangi muammolarni qanday hal qilishini va yangi tajribalarni o'rganishini ochib beradi, sub'ektning tili va nutqining strukturaviy tomonlarini ochib beradi, G'arb psixologlarining fikriga ko'ra, ular juda informatsiondir, ular sub'ektlarning fantaziyalarini, munosabatlarini, intilishlarini o'rganadilar. , va tashvishlar. Proyektiv usullardan foydalangan holda test natijalarini taqqoslash va boshqa usullardan foydalangan holda klinik tekshiruvlar va diagnostika ularning o'zaro bog'liqligini ko'rsatdi, ya'ni. diagnostika haqiqiyligi.

    Korner va uning hamkasblari proyektiv testlar haqiqiy xatti-harakatlarni bashorat qilish uchun mos keladimi yoki yo'qligini aniqlashga harakat qilishdi. Ular o'yin vaziyatlaridagi dushmanlik fantaziyalarining namoyon bo'lishi va bolalarning haqiqiy dushmanlik xatti-harakatlari o'rtasidagi munosabatni o'rgandilar. Bolalar o'yinda dushmanlik ko'rsatdilar, lekin haqiqiy hayotda emas. Boshqa tadqiqotchilar ham xuddi shunday natijalarga erishdilar. Va boshqa usullardan foydalanganda, odamlar qahramonlar nomidan gapirganda yoki biror narsa qilganda, ular haqiqiy hayotda bunday harakat qilishlari shart emasligi aniqlandi.

    Shunday qilib, proyektiv testlar xatti-harakatni bashorat qilmaydi.

    Kasbiy qobiliyatni aniqlash uchun proektiv testlardan foydalanishga urinishlar muvaffaqiyatsizlikka uchradi. Keyin bashorat qilish proyektiv texnikaning maqsadi emasligi ta'kidlandi. Lekin savol qolmoqda. Nega proektiv testlar bashoratli kuchga ega emas? Proyektiv psixologiya nazariyotchilarining o'zlari buni usullarning kamchiliklari bilan emas, balki shaxs psixologiyasining rivojlanmaganligi bilan bog'liq deb hisoblaydilar. Axir, psixolog o'zining nazariy qarashlariga asoslanib, shaxsning xatti-harakati haqida taxminlar qiladi va shaxsning 100% nazariyasi hali ham mavjud emas. Uni yaratish uchun ikkita muammoni hal qilish kerak: shaxsning moslashish jarayoniga va ularning o'zaro ta'siriga ta'sir qiluvchi barcha son-sanoqsiz holatlarni topish; va Ego-sintez sirlarini ochib beradi, ya'ni. Ego shakllanishi. Shu bilan birga, ular bu hali ham imkonsiz ekanligini anglab etmasliklari dargumon va psixoanaliz ego-sintez bilan qiziqadi va bundan tashqari, boshqa muammolar paydo bo'lishi mumkin bo'lgan psixologiyaning boshqa sohalari ham mavjud.

    Ammo odamning xatti-harakati uning fantaziyalari yoki patologiyasiga mos kelmasa, bu usullardan nima foyda? Ammo mualliflarning fikriga ko'ra, usullar noqulay sharoitlarda (qaysi biri ko'rsatilmagan) sodir bo'lishi mumkin bo'lgan yashirin patologiyani ochib beradi. To'g'ri, bu tadqiqotlarning barchasi Rorschach va TAT testlari bilan bog'liq. Shu bilan birga, bu usullarni inkor etib bo'lmaydi, faqat ularga bo'lgan munosabatingizni o'zgartirishingiz kerak.

    Bashoratlilikni oshirishning yana bir usuli Lazar tomonidan taklif qilingan. U faqat noaniq stimullarni taqdim etmasligi kerak deb hisoblaydi. Ular ba'zi ehtiyojlar juda kuchli va ifodalangan vaziyatlarda mos keladi, ular og'zaki ravishda aks ettiriladi va fantaziyalarda namoyon bo'ladi. Ammo ehtiyojlar idrokdan shunchalik yashirin bo'lib, ular qochish va buzilishga olib keladigan vaziyatlarda eng kam noaniq rag'batlantirish kerak. Bu erda hissiy jihatdan boy materialni taqdim etish va mavzuni kuzatish kerak. Bunday tadqiqot noaniq va aniq jumlalarni o'z ichiga olgan "Gapni tugatish" texnikasi yordamida amalga oshirildi. Birinchi tur - "U haqiqatan ham xohladi ...", ikkinchisi - "U nafratlanardi ...". Ikkinchi holda, ba'zi sub'ektlar kimdan nafratlanishlarini aniq ko'rsatdilar, boshqalari murakkab jumlalarni tuzdilar, masalan, "u soyabon bo'lmasa, yomg'irga tushib qolishni yomon ko'rardi". Lazar, ikkinchi holatda tajovuzni yashirish istagi borligiga ishonadi, ya'ni. himoya mexanizmi.

    Shunday qilib, ogohlantirishlar ham yuqori darajada tuzilgan, ham tabiatan juda noaniq bo'lishi mumkin, ammo shu tarzda sub'ektlar haqida ko'proq ma'lumot to'plash mumkin. Noaniq rag'batlantiruvchi material taqdim etilganda, muhim ehtiyojlar va fantaziyalar holatlarini osongina aniqlash mumkin. Agar bir ma'noli ogohlantirishlar taqdim etilganda, ularga mos keladigan javoblar kamdan-kam bo'lsa, repressiya yoki boshqa himoya mexanizmi sodir bo'ladi.

    Proyektiv usullarning eng ob'ektiv bahosi A. Anastasi tomonidan berilgan.

    1. Proyektiv usullar bir-biridan mazmunan ham, o‘rganish darajasi bo‘yicha ham keskin farqlanadi.

    2. Ko'pgina texnikalar klinisyen va mijoz o'rtasidagi birinchi aloqalarda o'zaro munosabatlarni o'rnatishda samaralidir. Ularning vazifalari qiziqarli, qiziqarli, chalg'ituvchi va stressni engillashtiradigan.

    3. Proyektiv metodlar anketalarga qaraganda kamroq darajada simulyatsiya qilishga imkon beradi, chunki ularning maqsadi odatda yashirin bo'ladi va ularning talqini shunchalik xilma-xilki, hatto ular bilan tanish bo'lgan mavzu ham ulardan qanday foydalanishni aniq ayta olmaydi. Bundan tashqari, mavzu vazifaga botiriladi va soxtalashtirish darajasi haqida o'ylash uchun kamroq imkoniyatga ega. Shu bilan birga, bu imkoniyatni tasdiqlovchi ma'lumotlar mavjud.

    4. Proyektiv texnikalar yetarlicha standartlashtirilmagan. Ko'rsatmalardagi eng kichik o'zgarishlar natijalarni o'zgartiradi. Sinovchining uslubi va uning imtihon oluvchi tomonidan idrok etilishi ham natijalarni o'zgartiradi.

    5. Kamchilik - ko'rsatkichlarni hisoblash va izohlash tartib-qoidalarida ob'ektivlik yo'qligi. Proyektiv test javoblarining yakuniy talqini imtihon oluvchi shaxsining harakatlantiruvchi kuchlari haqida emas, balki testerning nazariy yo'nalishi, sevimli farazlari va shaxsiy xususiyatlari haqida ko'proq gapirishi mumkin. Ba'zida bu testlar tester uchun proyektiv ekanligi aytiladi.

    6. Proyektiv texnikada me'yoriy ma'lumotlar yo'q. Yagona norma - bu sinovchining tajribasi. Agar bu klinisyenning tajribasi bo'lsa, u ham ma'lum bir kontingent - bemorlar bilan chegaralanadi. U bu ma'lumotlarni sog'lom odamlarga uzatadi. Guruh, ta'lim, maqom yoki gender normalari mavjud emas. Barcha odamlar kasal va sog'lom bo'linadi va bu guruhlar bir hil emas.

    7. Usullarning ishonchliligi haqida ma'lumotlar yo'q. Ichki mustahkamlik koeffitsientlari juda past. Sinov-qayta sinov ishonchliligini isbotlab bo'lmaydi. Takrorlanganda, sub'ektlar ko'pincha oldingi javoblarni eslashadi.

    8. Proyektiv usullarni tasdiqlash bo'yicha nashr etilgan ishlarning katta qismi eksperimental sharoitlarning yomon nazorat qilinishi yoki statistik tahlilning etarli emasligi yoki ikkalasi tufayli aniq xulosalar chiqarishga imkon bermaydi. Ko'rinib turgan haqiqiylikning bir necha sabablari bor:

    a) mezon yoki test ma'lumotlarining "ifloslanishi" - test ma'lumotlari va suhbatda olingan ma'lumotlar birdaniga to'g'ri kelganda sodir bo'ladi, ammo bu ob'ektiv ma'lumotlar emas va shuning uchun ob'ektiv asoslilik emas. Ular "ko'r" nazoratni joriy etishga harakat qilmoqdalar, ya'ni. natijalarni suhbatdoshni bilmagan tashqi psixolog tomonidan baholash, ammo bu ommaviy emas, balki alohida tadqiqotlar;

    b) o'zaro tasdiqlashning yo'qligi - ba'zi guruhlarda haqiqiylik olingan, ammo boshqalarda bu tasdiqlanmagan, ya'ni. haqiqiyligi shartli;

    c) stereotipning to'g'riligi - ba'zi ma'lumotlar ko'pchilikka tegishli bo'lib, ular normal yoki chegaradosh yoki qaysi yoshda bo'lishidan qat'i nazar. Ularni qandaydir mezon bilan bog'lab, ular haqiqiylikka ega bo'ladilar, ammo yo'q;

    d) "xayoliy tasdiqlash" - odamlarning kundalik stereotiplarga moyilligi. Tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, masalan, ko'p odamlar rasmlardagi ko'zlarni qo'rquv bilan, jinsni tasvirlashni jinsiy muammolar bilan bog'lashadi va bu stereotiplarni qayta o'rgatish deyarli mumkin emas. Va chunki Har bir inson ularga ega, bu esa haqiqiylikka olib keladi. Odamlar qarama-qarshi kuzatuvlarga duch kelganda ham o'zlarining ustuvorliklariga sodiq qoladilar.

    9. Shaxsning javoblari muhim va nisbatan barqaror shaxsiy xususiyatlarni aks ettiruvchi asosiy proyektiv gipoteza har doim ham tasdiqlanmaydi.

    10. Ko'pgina proyektiv texnikalar qat'iy ilmiy ma'noda testlar emas, chunki test talablariga javob bermaydi, shuning uchun ular ko'pincha "texnik" deb ataladi.

    11.Proyektiv usullar, aksincha, mijozlar va bemorlar bilan suhbatlashishning qo'shimcha sifatli vositasi bo'lgan klinik vositalardir. Ammo ular tajribali klinisyenning qo'lida ishlaydi. Va bu sifatli usullar bo'lgani uchun ularni miqdoriy jihatdan baholash mumkin emas.

    12. Xuddi shu proyektiv texnika orqali olingan ma'lumotlarning tabiati bir respondentdan boshqasiga farq qilishi mumkin, ya'ni. Xuddi shu texnikadan foydalanib, bir odamda bir tendentsiyani aniqlash mumkin, boshqalarda emas, boshqa odamda esa boshqasini aniqlash mumkin. Masalan, yordam bilan. TAT bir odamda tajovuzkorlikni, boshqasida esa ijodkorlikni ochib berishi mumkin, chunki har doim ham barcha tarozilar paydo bo'lmaydi.

    13. Proyektiv usullarni qo'llash va izohlashning yagona to'g'ri usuli yo'q.

    Proyektiv usullarni ishlab chiqish davom etmoqda. Barcha yondashuvlarni uch guruhga bo'lish mumkin.

    I. Har xil so‘z-assotsiativ texnikalar, tugallanmagan gaplar, hikoyalar o‘ylab topish texnikasi.

    II. Suhbatlar, shovqinlar va musiqalarni o'z ichiga olgan eshitish proyektiv usullarini yaratishga urinishlar. Misol uchun, eshitish TATni yaratishga urinish bo'ldi, unda rasmlar odamga tasvirlangan; Turli xil uslubdagi musiqiy parchalar quyidagi ko'rsatma bilan birga bo'lgan usul: "Menga ushbu musiqaga mos keladigan hikoyani aytib berishingizni xohlayman". Bean Ovozni sezish testini ishlab chiqdi, unda sub'ektlar 8 marta sekinlashgan haqiqiy tovushlarni (itning uvillashi, kanareykalar qo'shig'ini) tan olishlari kerak. Ushbu usullar, ayniqsa eshitish TAT, ko'rlar bilan ishlash uchun foydalidir. Taktil (kinestetik) Rorschach testini yaratishga urinishlar mavjud.

    III. Maxsus, tor madaniy elementlarni minimallashtirish orqali materialni soddalashtirishga qaratilgan proyektiv usullar. Misol uchun, faqat boshqa usullar bilan ishlatilishi kerak bo'lgan qo'l testi, chunki o'zi ma'lumotga ega emas. Proektiv stimul sifatida tayoq figuralaridan foydalaning. Ushbu testlar yordamida ular ehtiyojlarni, jinoiy moyilliklarni, moslashish darajasini va ba'zan etakchilik fazilatlarini aniqlashga harakat qilishadi. Ammo yana bir necha kishi ushbu usullarni standartlashtirish va tasdiqlash haqida qayg'uradi. Bu, shuningdek, aniq chizmani emas, balki konturlarni, siluetlarni tasvirlaydigan texnikalarni ham o'z ichiga oladi, siz qaysi bir hikoya bilan chiqishingiz kerakligini hisobga olgan holda; "Erkin rasm", odam o'zi xohlagan narsani yoki umumiy mavzuni chizganda va jarayonga sharh berganda.

    Umuman olganda, ko'plab "ibtidoiy" texnikalar mavjud, ularning ko'plari qiziqarli, ammo, afsuski, ularning barchasi statistik testlardan o'tmagan. Ammo proyektiv psixologiya rivojlanmoqda va turli xil texnikalarni birlashtirish tendentsiyasi mavjud, talqinlarni uyg'unlashtirishga urinishlar mavjud, garchi Rorschach va TAT testlari odatda hamma narsani taqqoslash uchun asos sifatida olinadi.

    Nazorat savollari

    1. Psixologiya fanining bir sohasi sifatida proyektiv psixologiyaning umumiy tavsifi.

    2. Proyektiv psixologiyani baholash.

    3. Proyektiv usullarni tasniflashda turlicha yondashuvlar.

    4. Proyektiv usullarni tasdiqlash.

    5. Proyektiv texnikaning asosiy kamchiliklari va proyektiv psixologiyaning rivojlanish istiqbollari.


    Proyektiv psixologiya / Trans. ingliz tilidan - M .: Aprel matbuoti,

    EKSMO-Press nashriyoti, 2000. - 528 p. ("Psixologiya olami" seriyasi).

    BIZNES VA SANOATDA LOYIHALASH METODLARI CWF, "Shaxsni chizish", "Gapni yakunlash", TAT, Rorschach testi, PAT ..................... ... ...................................

    G. M. Proshanskiy

    ZAMONAVIY TEXNIKALAR:

    SHARX VA QO'SHIQ TADQIQOTLAR UCHUN PERSPEKTİVA.....

    SO'Z SO'Z

    20-asrning 30-yillari oxiri va 40-yillari boshlarida proyektiv usullar ayniqsa mashhur boʻlib, keng tarqaldi. Bugungi kunda ham ushbu turdagi test psixologlar uchun alohida qiziqish uyg'otadi. Ehtimol, odamlar bilan ishlashda proyektiv testlardan foydalangan holda, psixolog o'zini biroz sehrgar kabi his qiladi, chunki u dastlab "noaniq" rag'batlantiruvchi materialga duch kelganida, sinovdan o'tayotgan odam buni bilmagan holda o'ylab topilgan. o'zining ongsizligini butunlay ochib beradi va sinovchi unga erishish uchun juda ko'p kuch sarflashi shart emas. Hamma narsa haqiqatan ham juda silliqmi, bu bahsli masala. Allportning fikriga ko'ra, masalan, ("Motivatsiya nazariyasi tendentsiyalari" maqolasiga qarang), sog'lom odam, nevrotik yoki psixotikdan farqli o'laroq, o'zi haqida hech qanday proyektiv testlarsiz hamma narsani aytib berishi mumkin va buning uchun murojaat qilishning hojati yo'q. proyektiv vositalar - ular proektiv bo'lmagan juda mos keladi. Hurmatga loyiq, ammo yagona fikrdan yiroq; Diqqatli o'quvchi ushbu kitobda ushbu masala bo'yicha nimanidir topishi mumkin. Aynan shu maqsadda - o'quvchiga odamlar bilan ishlashda proyektiv usullardan foydalanishga ongli yondashish imkoniyatini taklif qilish - kitobga kichik bir nazariy material kiritilgan bo'lib, u ham tarixiy qiziqish uyg'otadi. Axir, proektiv psixologiya o'zining birinchi kunlaridanoq innovatsion edi va shuning uchun ta'qib qilindi. Biroq, u o'z mavjudligini to'xtatmadi va zamonaviy psixologning ishchi arsenalida o'z o'rnini topdi.

    Proyektiv texnikaning nazariy asoslanishi “proyeksiya” tushunchasiga asoslanadi (lotincha projectio – oldinga otish). Ushbu hodisani psixoanalitik va psixodiagnostik tushunish o'rtasida farq bor. Psixoanalizda proyeksiya, birinchi navbatda, o'zi uchun qabul qilib bo'lmaydigan xususiyatlar, fazilatlar, motivlar, fikrlar va his-tuyg'ularni ongsiz ravishda boshqasiga bog'lashdan iborat bo'lgan himoya mexanizmi. Psixodiagnostikada proyeksiya (1939 yilda L. Frank birinchi marta ushbu tushunchadan bugungi kungacha yaratilgan va saqlanib qolgan testlarning butun seriyasini belgilash uchun ishlatgan) sub'ektning ob'ektiv neytral tuzilmagan material bilan o'zaro ta'siri jarayoni va natijasi sifatida tushuniladi. ("dog'lar", "noaniq vaziyatlar", "chizish mavzusi" va boshqalar), bunda identifikatsiya va proektsiyaning o'zi amalga oshiriladi, ya'ni o'z fikrlari, his-tuyg'ulari, tajribalari bilan ta'minlanadi. Shunday qilib, sub'ekt faoliyatining mahsullari (chizmalar, hikoyalar va boshqalar) uning shaxsiyatining izini oladi.

    Mashhurlik cho'qqisida proyektiv usullar psixodiagnostikaning an'anaviy usullarini almashtirdi. Bizning fikrimizcha, bunga quyidagi holatlar yordam berdi: birinchidan, proyektiv usullar shaxsiy xususiyatlar yoki shaxsiy xususiyatlar ro'yxati uchun emas, balki shaxsni yaxlit tavsiflashga intildi. Ikkinchidan, ular qat'iy ko'rsatmalar bilan cheklanib qolmasdan, ma'lum bir ilmiy maktab va o'z tajribasiga e'tibor qaratgan holda aniqlangan natijalarni sharhlash imkoniyatiga ega bo'lgan psixologning o'zi uchun fikr yuritish uchun juda ko'p joy berdi.

    Proyektiv usullarning afzalliklariga nima bog'lanishi mumkin va oxir-oqibat ularning keng qo'llanilishiga olib kelgan narsa ularning kamchiliklari bo'lib chiqdi. Ular ishonchlilik va asoslilikni aniqlashning an'anaviy protseduralarini qo'llamaydilar, bu esa ularni standartlashtirishni qiyinlashtiradi. Bu masala alohida muhokama mavzusi bo'lishi mumkin va bu erda uni batafsil ko'rib chiqishning hojati yo'q.

    Biz quyidagi fikrlarni aytib o'tmoqchimiz. Shaxsni baholashga global yondashuv, proyektiv usullarga xos bo'lgan (birinchi afzalliklarga qarang) bir vaqtning o'zida olingan ma'lumotlarning ishonchliligini pasaytiradi. Boshqa tomondan, proyektiv usullar bilan ishlaydigan psixolog juda malakali, hatto murakkab deyish mumkin, talqin qilish san'atida bo'lishi kerak. Hech kimga sir emaski, psixologik kafedralar o'qituvchilari ko'pincha proyektiv testlar bilan ishlash tajribasiga ega bo'lmagan talabalar talqin qilishda ma'lum qiyinchiliklarga duch kelishlari bilan shug'ullanishlari kerak, shuning uchun ularning talqinlari ko'pincha qarama-qarshi yoki hatto kulgili.

    Shuni ham unutmasligimiz kerakki, proektiv testlar dastlab klinik bemorlar bilan ishlash uchun mo'ljallangan, ya'ni. turli xil psixiatrik sharoitlari bo'lgan odamlarga qaratilgan, shuning uchun talqin qilish ko'rsatmalari klinik terminologiya bilan to'la. Bu nisbatan sog'lom shaxs bilan qanday bevosita bog'liq? Ochiq qolgan savol. Shuning uchun, bizning fikrimizcha, odamning rasmidagi "yopiq ko'zlar" ni faqat voyerizmga moyillik sifatida va ba'zi TAT rasmlaridagi hikoyalarni gomoseksual, sadomazoxistik, o'z joniga qasd qilish tendentsiyalari sifatida talqin qilish har doim ham oqlanmaydi. Ya'ni, bu turdagi talqin mavjud bo'lish huquqiga ega va u adolatli, lekin faqat eng ekstremal - klinik holatlarda. Va bu usullarni yaratuvchilarning aybi yo'q, ular bunday iboralarni testlar uchun talqin qilish qo'llanmasiga kiritganlar (psixodiagnostikani osonlashtirish uchun) - axir, ular klinik bemorlar bilan ishlaganlar va klinik terminologiyadan foydalanganlar, garchi ular buni istisno qilmasalar ham. ularning aqliy bolalari oddiy odamlar bilan ishlash uchun juda mos edi va sof proektiv funktsiyaga ega edi.

    Shuni esda tutish kerakki, proektiv usullar, to'g'rirog'i, ular taklif qiladigan talqinlar odatda psixoanalizga yo'naltirilgan bo'lib, u o'zining barcha aniq afzalliklariga qaramay, shaxsiyatning mavjud tushunchalaridan biri hisoblanadi.

    Xuddi shu psixoanalizning asosiy tushunchalaridan foydalanib, biz so'rashga haqlimiz: psixolog shaxsining u taklif qilgan talqinga o'tish (proyeksiya) darajasi qanday, shuning uchun uni yuqori darajadagi ishonch bilan ob'ektiv deb hisoblash mumkinmi? Va agar biz buni boshqacha ifodalasak: shaxsiyat tavsifida sub'ektning o'ziga nima tegishli bo'ladi va psixologning shaxsiyati nima?

    Aksariyat proyektiv usullarning talqiniga nafaqat klinik tendentsiyalar va o'ziga xos ilmiy psixologik maktablar (masalan, psixoanaliz), balki ilmiy maktab ham, metodologiya ham shakllangan ijtimoiy-madaniy kontekst, ya'ni jamiyatni tashvishga solgan narsa ta'sir qiladi. ma'lum bir mamlakat (AQSh, Angliya, Avstriya va boshqalar) ma'lum bir tarixiy davrda va muqarrar ravishda proyektiv texnikani o'tkazish, ko'rsatmalar va talqin qilish tartibida aks ettirilgan. Proyektiv uslublar yaratilganidan beri yarim asrdan ko'proq vaqt o'tdi va bu vaqt ichida, albatta, bola-ota-ona, nikoh va shaxslararo munosabatlarning normalari va an'analari ham o'zgardi. Har qanday hodisani tasvirlash tili o'zgardi (maxsus terminologiya, klinik, psixiatrikni hisobga olmaganda), ko'plab tushunchalar, ular belgilagan narsalar yoki hodisalar bilan birga unutilib ketdi. Bu, masalan, taklif etilayotgan rag'batlantiruvchi material (to'liq yoki qisman) sub'ekt tomonidan "tanib olinmasligi" bilan tasdiqlanadi, chunki u hayotida hech qachon unda keltirilgan narsalarni uchratmagan yoki talqinga to'g'ri kelmaydigan tushuncha bilan belgilanadi, bu esa, albatta, talqinni murakkablashtiradi va chalkashtirib yuboradi. Shuni ham ta'kidlab o'tamizki, oddiy amerikalikni xavotirga soladigan narsa ingliz, rus yoki nemis tomonidan butunlay e'tiborga olinishi mumkin - ehtimol proyektiv va umuman psixodiagnostika uchun eng dolzarb muammo bu madaniyatlararo tafovutlar muammosidir.

    Yuqoridagilar proyektiv texnikaning afzalliklarini kamaytirmaydi. Ularni o'zlashtirish va ulardan foydalanish hali ham tavsiya etiladi; ular ochib beradigan material haqiqatan ham qimmatli va boy. Bundan tashqari, biz unutmasligimiz kerakki, proektiv usullar ko'pincha klinisyenlar va boshqa mutaxassislar tomonidan murakkab terapevtik jarayonning bir qismi sifatida qo'llanilgan - biz bu erda ta'kidlaymizki, proektiv testlar juda katta terapevtik potentsialni o'z ichiga oladi, siz ulardan faqat foydalanishingiz kerak - va o'quvchi Shuningdek, ushbu kitobning sahifalarida bu haqda ma'lumot topasiz (ayniqsa, "Barmoq chizish" kam ma'lum bo'lgan qiziqarli texnikaga e'tibor qaratmoqchiman). Shuning uchun biz uni nashr etishni zarur deb hisoblaymiz, chunki bu nafaqat mahalliy psixologlarning mavjud usullar haqida tushunchasini sezilarli darajada kengaytiradi (bu erda bizning mamlakatimizdagi ikkala taniqli testlar ham tasvirlangan, shuningdek unchalik taniqli bo'lmagan yoki hatto hali ham noma'lum), balki yangi strategiyani ham taklif qiladi. ulardan foydalanish, ya'ni psixodiagnostikaning ushbu sohasini chuqur bilishga qaratilgan mas'uliyat va xabardorlik strategiyasi.

    Kitobni tuzishda bir qancha maqsadlar bor edi; hech bo'lmaganda psixodiagnostikaning ushbu sohasi bo'yicha ma'lumotga bo'lgan ochlikni qandaydir tarzda qondirish; ushbu turdagi metodologiyaning nazariy asoslari haqida tushuncha berish; o'quvchini proektiv testning boy dunyosi bilan tanishtirish (bir nechta psixologlarimiz juda ko'p proektiv testlar yaratilganligini va hozirgi kunga qadar ko'proq yangilari paydo bo'layotganini tushunishadi). Ikkinchisi bilan bog'liq holda, shuni ta'kidlaymizki, bitta kitobda, birinchidan, barcha mavjud proyektiv testlarning tavsifi bo'lishi qiyin - va buning iloji yo'q, ikkinchidan, protseduralarning batafsil taqdimoti, rag'batlantiruvchi materiallar va barcha taqdim etilganlarni sharhlash bo'yicha ko'rsatmalar. unda texnik. Shuning uchun, faqat alohida maqolalarda yoritilgan testlar bu erda batafsil yoritilgan, qolganlarining tavsifi kirish va tahliliy xususiyatga ega. Umid qilamizki, bizning maqsadlarimiz amalga oshdi va o'quvchi ushbu nashrni juda foydali deb topadi.

    Yana bir bor ta'kidlamoqchimizki, proyektiv test juda murakkab va shu bilan birga ishlash juda qiyin texnika bo'lib, uning texnikasini sinchkovlik bilan o'rganish va mukammal o'zlashtirishni talab qiladi. Yuqoridagilarni hisobga olgan holda, ushbu turdagi usullarni amaliyotda qo'llash juda ehtiyot bo'lishi, asoslanishi va boshqa, ishonchli va ishonchli protseduralar (inson rivojlanishi tarixini o'rganish, kuzatish, suhbat, boshqa testlar) bilan qo'llab-quvvatlanishi kerak, chunki Bu murakkab va ko'p qirrali hodisani - shaxsiyat psixologiyasini o'rganish uchun faqat sifatli klinik protsedura.

    Rybina E.V., t.f.n. psixolog. Sci.

    TOPETIK ASOSLAR

    proyektiv psixologiya

    Leopold Bellak

    LOYIHA KONSEPTIYA MUAMMOLARI HAQIDA

    APPERSEPTİV BUZILISH NAZARIYASI

    KIRISH

    Proyeksiya - bu hozirgi klinik, dinamik va ijtimoiy psixologiyada juda tez-tez ishlatiladigan atama. Frenkning fikricha, proyektiv usullar zamonaviy psixologiyada ham, tabiiy fanlarda ham dinamik va yaxlit yondashuvning zamonaviy umumiy tendentsiyasiga xosdir. Maqola kontekstida u proyektiv texnikani fizikadagi spektral tahlil bilan tenglashtiradi.

    "Proyeksiya" atamasi Freyd tomonidan 1894 yilda "Anksiyete nevrozi" maqolasida kiritilgan bo'lib, u shunday yozgan edi: "Psixika endogen tarzda yuzaga keladigan [jinsiy] qo'zg'alishni nazorat qilish vazifasiga nisbatan o'zini etarli emas his qilganda tashvish nevrozini rivojlantiradi. Ya'ni, u bu hayajonni tashqi dunyoga aks ettirayotgandek harakat qiladi."

    1896 yilda proyeksiya ustida ish olib borgan "Himoyaviy neyropsixozlar to'g'risida" maqolasida Freyd aniqroq shakllantirdi: proyeksiya - bu o'z harakatlarini, his-tuyg'ularini va munosabatlarini boshqa odamlarga yoki tashqi dunyoga bog'lash jarayoni bo'lib, unga himoya qilish imkonini beradi. o'zingizdagi bunday "nomaqbul" hodisalardan xabardor bo'lmaslik. Ushbu ishdagi kontseptsiyaga yana bir aniqlik kiritish Shreber ishini paranoyya bilan bog'liq holda tasvirlashda amalga oshirildi. Muxtasar qilib aytganda, paranoid odamda inkor etib bo'lmaydigan gomoseksual moyillik mavjud bo'lib, u o'zining superego bosimi ostida "Men uni sevaman" dan "Men uni yomon ko'raman" ga o'zgartiradi va bu reaktsiya shunday shakllanadi. Keyin u bu nafratni o'zining sevgisining oldingi ob'ekti bilan bog'laydi yoki ta'qibchiga aylantiradi. Nafrat atributi, chunki superego nafratning paydo bo'lishi va tan olinishini oldini oladi va ichki xavfdan ko'ra tashqi xavfni engish osonroq bo'lganligi sababli qabul qilinadi. Aniqrog'i, superego nafratning namoyon bo'lishiga to'sqinlik qiladi, chunki u axloqiy jihatdan uni ma'qullamaydi.

    Healy, Bronner va Bowers proektsiyani xuddi shunday ta'riflaydilar: "Ego bundan buyon ongsiz istaklar va tashqi dunyo g'oyalariga tayanadi, agar ongga kirishga ruxsat berilsa, ego uchun og'riqli bo'lishi mumkin bo'lgan zavq printsipi bilan boshqariladigan mudofaa jarayoni" ”.

    Shunday qilib, proyeksiya psixoz va nevrozlar tomonidan yaratilgan bo'lsa-da, Freyd keyinchalik uni boshqa shakllarga qo'lladi

    xulq-atvor; masalan, “Illyuziya kelajagi” va “Totem va tabu” kitoblarida qayd etilganidek, diniy e’tiqodlarning shakllanishidagi asosiy mexanizm sifatida. Ushbu madaniy kontekstda ham proektsiya hali ham tashvishga qarshi mudofaa jarayoni sifatida qaraldi. Freyd dastlab repressiyani yagona himoya mexanizmi deb hisoblagan bo'lsa-da, hozirda psixoanalitik adabiyotlarda kamida o'nta mexanizm muhokama qilinadi. Proyeksiya o'zini eng muhim mudofaa jarayonlaridan biri sifatida ko'rsatganiga qaramay, bu borada nisbatan kam ish qilingan. Sears bu borada shunday yozadi: "Proyeksiya barcha psixoanalitik nazariyadagi eng noto'g'ri ta'riflangan atama bo'lib ko'rinadi". Shu bilan birga, proyeksiya bo'yicha ishlarning katta ro'yxati mavjud, ayniqsa klinik-psixoanalitik va ba'zi nazariy.

    "Proyeksiya" atamasi klinik psixologiya sohasida proyektiv usullar deb ataladigan narsa bilan bog'liq holda keng qo'llanilishini oldi. Bularga Rorschach testi, Tematik idrok etish testi, Szondi, Gapni yakunlash testi va boshqa ko'plab usullar kiradi. Ushbu testlardan foydalanishda asosiy talab - mavzuni bir nechta noaniq ogohlantirishlarni taqdim etish va undan keyin ularga munosabat bildirishini so'rash. Bu orqali sub'ekt o'z ehtiyojlari va bosimlarini loyihalashi va bu noaniq ogohlantirishlarga reaktsiya sifatida namoyon bo'lishi kerak deb taxmin qilinadi.

    Yuqorida keltirilgan proyeksiyaning ta'rifi bizning maqsadlarimizga to'g'ri keldi, toki boshqa joylarda xabar qilingan hodisani eksperimental o'rganishga urinishlar bilan bog'liq hal qiluvchi nuqta paydo bo'ldi. Birinchi eksperiment davomida bir nechta sub'ektlar chaqirildi va nazorat qilinadigan sharoitlarda tematik idrok etish testining rasmlari taqdim etildi. Ikkinchi eksperimentda sub'ektlar rasmli hikoya paytida tajovuzni his qilish uchun (to'g'ridan-to'g'ri xabardor bo'lmasdan) gipnozdan keyingi buyruq oldilar. Ikkala holatda ham sub'ektlarning xatti-harakati proektsion gipotezaga to'g'ri keldi, bu ilgari zo'ravonlik bilan singdirilgan tajovuz tuyg'usisiz rasmlarga reaktsiyalarga nisbatan tajovuzkorlikning sezilarli darajada oshishiga olib keldi. Xuddi shunday, gipnozga uchragan sub'ektlar o'zlarini juda tushkunlik va qayg'uga solganlarida, ular bu kayfiyatni o'z hikoyalarida aks ettirishi aniqlandi. Shu paytgacha proyeksiya kontseptsiyasini ego uchun qabul qilinishi mumkin bo'lmagan munosabatlarning tashqi dunyosiga nisbat berish sifatida o'zgartirishga hojat yo'q edi.