उपकरण और डिज़ाइन के लिए जीव विज्ञान कक्षा की आवश्यकताएँ। विषय पर जीवविज्ञान पर जीव विज्ञान कक्षा सामग्री के लिए आवश्यकताएँ। शिक्षकों और छात्रों के लिए कार्यस्थलों को व्यवस्थित करने की आवश्यकताएँ

जीवविज्ञान कक्षा के लिए आवश्यकताएँ

स्कूल जीवविज्ञान कक्षा- यह न केवल एक कक्षा है जहां जीव विज्ञान के पाठ, वैकल्पिक और क्लब गतिविधियां आयोजित की जाती हैं और पाठ्येतर कार्य किए जाते हैं, यह शैक्षिक प्रक्रिया का भौतिक आधार भी है।

जीव विज्ञान कक्ष निम्नलिखित समस्याओं को हल करने में मदद करता है:

शैक्षिक प्रक्रिया को आवश्यक उपकरण प्रदान करना जो सीखने की प्रभावशीलता को बढ़ाता है;

पाठों में और कक्षा घंटों के बाहर तकनीकी शिक्षण सहायता का व्यापक उपयोग;

कार्यक्रम सामग्री के अनुरूप शैक्षिक उपदेशात्मक सामग्री प्रदान करना;

आवश्यक उपकरण उपलब्ध कराना विभिन्न प्रकार केपाठ्येतर और पाठ्येतर कार्य।

जीव विज्ञान कक्षा में एक कक्षा, एक प्रयोगशाला और एक वन्यजीव कोना शामिल होना चाहिए।

कक्षा के लिए शैक्षिक और पद्धतिगत समर्थन

1. दृश्य सामग्री का प्रावधान: प्राकृतिक वस्तुएं, हर्बेरियम, संग्रह, गीली तैयारी, शव और एक्रिलेट्स; दृश्य सामग्री: ग्राफिक टेबल, रूपरेखा, अनुप्रयोग, वॉल्यूमेट्रिक मॉडलऔर डमी.

2. विद्यालय के शैक्षिक कार्यक्रम के अनुसार पाठ्यपुस्तकों, शिक्षण सामग्री और हैंडआउट्स का प्रावधान।

3. छात्रों को सभी कक्षाओं और विषयों के लिए सीखने के संकेतक प्रदान करना।

4. विद्यार्थियों को किट उपलब्ध कराना विशिष्ट कार्य, परीक्षण, परीक्षण, शैक्षिक मानक के बुनियादी और उन्नत स्तरों की आवश्यकताओं की पूर्ति के निदान के लिए बहु-स्तरीय कार्य

5. विविध कार्यक्रम, कार्यक्रम प्रदान करने के लिए शिक्षण सहायक सामग्री से लैस करना अतिरिक्त शिक्षाकार्यालय के कामकाज के ढांचे के भीतर।

6. शिक्षकों और छात्रों के लिए कक्षा में जीव विज्ञान की पाठ्यपुस्तकें, वैज्ञानिक, लोकप्रिय विज्ञान, शैक्षिक और पद्धति संबंधी साहित्य उपलब्ध कराना।

7. शैक्षिक और उपदेशात्मक सामग्री, शैक्षिक उपकरण, कार्यान्वयन के लिए कार्यों की एक फ़ाइल कैबिनेट की रिकॉर्डिंग के लिए एक फ़ाइल कैबिनेट की उपलब्धता व्यक्तिगत दृष्टिकोणप्रशिक्षण, संगठन के दौरान स्वतंत्र कामऔर छात्रों के लिए अभ्यास, परीक्षण आयोजित करना।

कार्यालय डिजाइन के लिए आवश्यकताएँ

ऑफिस के इंटीरियर पर सकारात्मक प्रभाव पड़ना चाहिए भावनात्मक प्रभावशिक्षकों और छात्रों पर. कक्षा का इंटीरियर कार्यात्मक रूप से महत्वपूर्ण होना चाहिए: सजावट के लिए उपयोग की जाने वाली सामग्रियां वे हैं जो जीव विज्ञान के पाठों में लगातार या सबसे अधिक बार उपयोग की जाती हैं। कैबिनेट की स्थायी प्रदर्शनी की वस्तुओं को बुनियादी जैविक अवधारणाओं (जैसे जीवित चीजों के संगठन के स्तर, विकास) के विकास में योगदान देना चाहिए जैविक दुनिया, पर्यावरण संरक्षण)।

1. वनस्पति विज्ञान, प्राणीशास्त्र, फ़ीनोलॉजी, जैविक विज्ञान की उपलब्धियों और स्थानीय इतिहास सामग्री पर समय-समय पर बदलती प्रदर्शनियों की उपस्थिति।

2. आवश्यकताओं को सफलतापूर्वक पूरा करने वाले छात्रों के उदाहरणों के साथ पोस्टर सामग्री की उपलब्धता शैक्षिक मानक, विश्लेषण सामान्य गलतियाँ, बौद्धिक मैराथन, ओलंपियाड, प्रतियोगिताओं के परिणाम और रचनात्मक कार्यों को पूरा करने वाले छात्र।

4. अनिवार्य कार्यक्रम, वैकल्पिक कक्षाओं, पिछड़े और प्रतिभाशाली छात्रों वाली कक्षाओं, परामर्श के लिए अध्ययन कक्ष के लिए एक कार्यक्रम की उपलब्धता।

5. प्रकृति के एक जीवित कोने या चिड़ियाघर आर्बरेटम का संगठन।

6. ऑफिस में इनडोर पौधों (कम से कम 30-40 प्रजातियां) से फाइटोडिजाइन बनाना।

7. जीव विज्ञान कक्षा में पौधों का चयन करते समय सबसे पहले इस तथ्य से आगे बढ़ना चाहिए कि इन वस्तुओं का उपयोग पाठों और पाठ्येतर गतिविधियों में किया जा सकता है। इसके अलावा, कार्यालय के इंटीरियर डिजाइन में पौधों की भूमिका और हिरासत की शर्तों के प्रति उनकी स्पष्टता को ध्यान में रखना आवश्यक है। पौधों को रैक पर रखने की सलाह दी जाती है जो खिड़कियों के किनारे या स्टैंड पर दीवारों में लगे होते हैं। सभी पौधों को प्रजातियों के नाम, परिवार और पौधे की उत्पत्ति का संकेत देने वाले लेबल प्रदान किए जाते हैं। लेबल फ्लावरपॉट से जुड़े होते हैं।

कार्यालय के तकनीकी उपकरणों के लिए आवश्यकताएँ

1. शैक्षिक फिल्मों, फिल्मस्ट्रिप्स, स्लाइड्स (डार्कनिंग, स्क्रीन, स्लाइड प्रोजेक्टर के लिए स्टैंड, विद्युत उपकरण) के प्रदर्शन के लिए उपकरण।

2. शिक्षक के कार्यस्थल को सुसज्जित करना (उपकरण, डिमिंग, प्रकाश व्यवस्था का रिमोट कंट्रोल)।

3. टेप रिकॉर्डर और ऑडियो रिकॉर्डिंग।

4. वीसीआर और टीवी, इलेक्ट्रॉनिक एमएमके;

5. स्वचालित ज्ञान नियंत्रण के लिए उपकरण (पीसी, स्थानीय नेटवर्कसॉफ़्टवेयर)।

6. फिल्मों, वीडियो, स्लाइड, सीडी, इलेक्ट्रॉनिक एमएम मैनुअल के लिए कार्ड इंडेक्स की उपलब्धता।

1. कार्यालय को ऑप्टिकल उपकरणों से सुसज्जित करना: सूक्ष्मदर्शी, आवर्धक चश्मा, प्रयोगशाला कांच के बर्तन, भ्रमण उपकरण (प्रेस, वनस्पति मशीन, जाल, छंटाई करने वाली कैंची, आदि)

2. अग्निशमन उपकरण और प्राथमिक चिकित्सा किट से लैस करना;

3. सुरक्षा निर्देशों की उपलब्धता;

4. छात्रों के लिए परिचयात्मक और आवधिक सुरक्षा ब्रीफिंग के लॉग की उपलब्धता।

जीव विज्ञान कक्षा के प्रमाणीकरण के लिए दस्तावेज़ीकरण:

उद्देश्य: कक्षा की स्थिति का विश्लेषण करना, शैक्षिक मानकों की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए इसकी तत्परता, शैक्षिक और पद्धति संबंधी समर्थन की आवश्यकताओं के अनुसार प्रशिक्षण कक्षा के संचालन के लिए काम की मुख्य दिशाओं का निर्धारण करना। शैक्षिक प्रक्रिया.

कक्षा पासपोर्ट;

संपत्ति और दस्तावेज़ीकरण की सूची;

कार्यालय की गतिविधियों का मूल्यांकन;

उपदेशात्मक, तकनीकी, प्रयोगशाला सामग्री का कार्ड सूचकांक;

कक्षा का प्रमाणीकरण.

स्कूल जीव विज्ञान कक्ष संख्या 22 न केवल एक कक्षा है जहां जीव विज्ञान के पाठ और पाठ्येतर कार्य आयोजित किए जाते हैं, बल्कि यह शैक्षिक प्रक्रिया का भौतिक आधार भी है।

जीव विज्ञान कक्षा के लिए जिम्मेदार मरीना इवानोव्ना गोंचारोवा हैं।

जीव विज्ञान कक्षा में एक कक्षा और एक प्रयोगशाला होती है।

जीव विज्ञान कक्षा में, कक्षा 6-11 के छात्र अध्ययन करते हैं और पाठ्येतर गतिविधियों की तैयारी करते हैं।

कार्यालय निम्नलिखित तकनीकी उपकरणों से सुसज्जित है: एक मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर, एक कंप्यूटर और एक प्रिंटर।

जीवविज्ञान कक्षा दूसरों के बीच एक विशेष स्थान रखती है स्कूल की कक्षाएँ. मेरी राय में, यह जीवित प्रकृति का एक टुकड़ा होना चाहिए, इसका डिज़ाइन सफलता को प्रतिबिंबित करना चाहिए संयुक्त गतिविधियाँशिक्षकों और छात्रों को कार्यालय का हरित कोना बनाने, आंतरिक डिजाइन, शैक्षिक उपकरणों के प्लेसमेंट और भंडारण पर।

अपना कार्यालय बनाते समय, मैंने प्रदान करने का प्रयास किया आवश्यक शर्तेंशैक्षिक प्रक्रिया को व्यवस्थित करने और जीव विज्ञान के सफल शिक्षण के लिए, कक्षा के इंटीरियर को इस तरह से सजाएं कि यह छात्रों में प्रकृति के प्रति प्रेम पैदा करने में योगदान दे।

कार्यालय में इनडोर फूलों का एक बड़ा संग्रह है। प्रत्येक पौधे का अपना पासपोर्ट होता है। पौधे न केवल इंटीरियर का हिस्सा हैं, बल्कि जीव विज्ञान के पाठों और पाठ्येतर गतिविधियों के आयोजन के लिए दृश्य सहायक भी हैं।

आर ओड बेगोनिया

बेगोनिया सदाबहार प्रजाति

बेगोनिया सेम्परफ्लोरेंस

मातृभूमि: भारत

तापमान: मध्यम;

प्रकाश: उज्ज्वल प्रकाश;

पानी देना: प्रचुर मात्रा में

जीव विज्ञान कक्षा के लिए उपकरण कहाँ से प्राप्त हुए थे? राष्ट्रीय परियोजनाशिक्षा।

सभी आवश्यक टेबल उपलब्ध हैं.

प्रयोगशाला उपकरण आपको उच्च-गुणवत्ता वाली प्रयोगशाला और व्यावहारिक कक्षाएं संचालित करने की अनुमति देते हैं: प्रत्येक कार्य तालिका में आवश्यक उपकरण, रोशनी के साथ नए सूक्ष्मदर्शी से सुसज्जित एक प्रयोगशाला होती है।

कार्यालय में सुविधाजनक अलमारियाँ हैं जहां व्यवस्थित शैक्षिक उपकरण संग्रहीत हैं: गतिशील सहायता, पौधों के हर्बेरियम के विभिन्न सेट, मानव और पशु अंगों के प्रदर्शन मॉडल।

प्रदर्शन कैबिनेट विलुप्त प्राचीन जानवरों के मॉडल, विभिन्न वर्गों के कॉर्डेट्स की गीली तैयारी और एंजियोस्पर्म के फूलों के मॉडल प्रदर्शित करता है।

विकास के लिए संज्ञानात्मक गतिविधिकार्यालय के लोगों के पास जीव विज्ञान पर बहुत सारा वैज्ञानिक और शैक्षिक साहित्य है। बच्चों को ब्रेक के दौरान और स्कूल के घंटों के बाद किताबों के साथ काम करने का अवसर मिलता है।

इसके अलावा, वहाँ है ई बुक्सकार्यालय के कंप्यूटर पर.

मल्टीमीडिया सहायता का उपयोग आपको सीखने और शिक्षा की प्रक्रिया को और अधिक प्रभावी बनाने की अनुमति देता है; बैंक को लगातार भरा जाता है इलेक्ट्रॉनिक मैनुअलशैक्षिक डिस्क, प्रस्तुतीकरण, वीडियो के रूप में।

हर साल कार्यालय छात्र कार्यों से भर जाता है: निबंध, एल्बम, ब्रोशर, डिजायन का काम.

कार्यालय पाठ्येतर गतिविधियों के लिए भी एक जगह है: बातचीत, प्रतियोगिताएं, क्लब और ऐच्छिक।

एक कार्यप्रणाली तंत्र (आईआर, कार्य, प्रश्न) बनाया जाता है, जिसे परिवर्तनों के संबंध में लगातार समायोजित किया जाता है शिक्षण में मददगार सामग्री, कंप्यूटर प्रौद्योगिकी का उपयोग करना।

भविष्य में, मैं एक मछलीघर सुसज्जित करना चाहूंगा; इससे जानवरों के अवलोकन को व्यवस्थित करना और उनका उपयोग करना संभव हो जाएगा शैक्षिक प्रक्रियाइसके निवासियों को जीवित प्रकृति की वस्तु के रूप में। वैसे, वैकल्पिक कक्षाओं के लोग पहले से ही इस मुद्दे का अध्ययन कर रहे हैं: वे साहित्य से परिचित होते हैं, एक परियोजना लिखते हैं, और एक पालतू जानवर की दुकान के भ्रमण पर जाते हैं।

जीव विज्ञान अध्ययन कार्यालय के लिए आवश्यकताएँ

1. उपकरण, उपकरणों, तकनीकी साधनों, दृश्य सहायता, शिक्षण सामग्री आदि के कार्यात्मक उद्देश्य के संकेत के साथ जारी कार्यालय पासपोर्ट की उपलब्धता।

2. कक्षा के लिए कार्य योजना की उपलब्धता शैक्षणिक वर्षऔर परिप्रेक्ष्य.

3. कक्षा में सुरक्षा नियमों, स्वच्छता और स्वास्थ्यकर मानकों का अनुपालन।

4. कक्षा के डिजाइन के लिए सौंदर्य संबंधी आवश्यकताओं का अनुपालन: स्थायी (डी. आई. मेंडेलीव की आवर्त सारणी, घुलनशीलता तालिका, कई धातु तनाव, विभिन्न वातावरणों में संकेतकों का रंग) और प्रतिस्थापन योग्य शैक्षिक सूचना स्टैंड आदि की उपस्थिति (के अनुसार) कक्षा की कार्य योजना) .

5. कक्षा शैक्षिक उपकरणों से सुसज्जित है, शैक्षिक और कार्यप्रणाली परिसरप्रदर्शन के लिए आवश्यक प्रशिक्षण उपकरण शैक्षिक कार्यक्रमस्कूल.

6. कक्षा की रूपरेखा, शिक्षा मानक और शैक्षिक कार्यक्रमों की आवश्यकताओं के साथ शैक्षिक और पद्धतिगत परिसर और शिक्षण सहायक सामग्री के सेट का अनुपालन।

7. शिक्षण की गुणवत्ता और शैक्षिक प्रक्रिया (कक्षा प्रोफ़ाइल के अनुसार) के निदान के लिए उपदेशात्मक सामग्री, मानक असाइनमेंट, परीक्षण, स्वतंत्र और नियंत्रण कार्य और अन्य सामग्रियों के एक सेट की उपलब्धता।

8. शैक्षिक कार्यक्रम के अनुसार पाठ्यपुस्तकों, शिक्षण सामग्री, हैंडआउट्स का प्रावधान।

9 न्यूनतम आवश्यक शैक्षिक सामग्री और छात्रों के लिए खुली और दृश्यमान प्रस्तुति। अनिवार्य प्रशिक्षण के स्तर (शिक्षा मानक) के लिए आवश्यकताएँ।

10. अनिवार्य मानक की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए माप उपकरणों के नमूनों की छात्रों के लिए खुली और दृश्य प्रस्तुति।

11. छात्रों को मानक असाइनमेंट, परीक्षण, परीक्षण आदि का एक सेट प्रदान करना। बुनियादी और की आवश्यकताओं के अनुपालन का निदान करने के लिए बढ़ा हुआ स्तरशैक्षिक मानक.

12. कक्षा के लिए पोस्टर सामग्री की उपलब्धता: छात्रों के लिए उनके डिज़ाइन पर सिफ़ारिशें शैक्षणिक गतिविधियां, कौशल और क्षमताओं के विकास के लिए कार्यक्रम के कार्यान्वयन पर, होमवर्क के संगठन और कार्यान्वयन पर, शैक्षिक और संज्ञानात्मक गतिविधियों के विभिन्न रूपों की तैयारी पर (कार्यशाला, संगोष्ठी, प्रयोगशाला कार्य, परीक्षण, परीक्षण, साक्षात्कार, परीक्षा, आदि)।

13. छात्रों के शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन की प्रभावशीलता के लिए एक स्क्रीन की उपलब्धता।

14. अनिवार्य कार्यक्रम, वैकल्पिक कक्षाओं, अतिरिक्त शिक्षा कार्यक्रम के लिए अध्ययन कक्ष के लिए एक कार्यक्रम की उपलब्धता, व्यक्तिगत पाठपिछड़े छात्रों के साथ, प्रतिभाशाली छात्रों के साथ, परामर्श आदि।

इन आवश्यकताओं को लागू करने के लिए, एक निश्चित नियामक ढांचे द्वारा निर्देशित होना और कार्यालय में उचित दस्तावेज होना आवश्यक है।

जीव विज्ञान कक्षा के लिए आवश्यक दस्तावेज़

1. कक्षा पासपोर्ट.

2. मौजूदा उपकरणों के लिए इन्वेंटरी शीट।

3. दृश्य सामग्री और हैंडआउट्स की एक पत्रिका या कार्ड इंडेक्स।

4. कक्षा में काम करने के लिए सुरक्षा नियम।

5. पाठ्येतर के दौरान छात्र अनुदेश का जर्नल और

कार्यक्रम, साथ ही प्रयोगशाला सहायकों और छात्र प्रशिक्षुओं के लिए निर्देश।

6. कक्षा में छात्रों के लिए आचरण के नियम।

7. कक्षा कार्य अनुसूची।

8. विद्यालय प्रशासन द्वारा कक्षा की स्वीकृति का प्रमाण पत्र।

9. शैक्षणिक वर्ष के लिए कार्यालय कार्य योजना।

10. दीर्घकालिक योजनाकार्यालय कार्य (रेट्रोफिट योजना)।

जीव विज्ञान कक्षा के सभी दस्तावेज़ीकरण शिक्षक (प्रयोगशाला सहायक) द्वारा नियमित रूप से और स्थापित पद्धति संबंधी आवश्यकताओं और समय सीमा के अनुसार किया जाता है। इसे उचित नामों के साथ क्रमांकित फ़ोल्डरों में व्यवस्थित और संग्रहीत किया जाना चाहिए।

किसी विषय के शिक्षण से संबंधित अन्य सामग्री भी फोल्डर (बक्से, दराज) में जमा होती है।

उन फ़ोल्डरों के नाम जो आपके जीवविज्ञान कक्षा में हो सकते हैं:

1. जीव विज्ञान कक्ष.

2. श्रम सुरक्षा.

3. नियामक दस्तावेज.

4. शैक्षिक कार्य की योजना बनाना।

5. शिक्षक स्व-शिक्षा पर कार्य करें।

6. आधुनिक शैक्षिक प्रौद्योगिकियाँ।

8. जीव विज्ञान कक्षाओं के गैर-पारंपरिक रूप।

9. स्कूल में जीवविज्ञान सप्ताह।

10. जीव विज्ञान में पाठ्येतर कार्य।

11. प्रतिभाशाली बच्चों के साथ काम करना।

12. जीव विज्ञान और स्वास्थ्य.

13. पारिस्थितिकी.

14. विज्ञान समाचार.

15. आधुनिक जीव विज्ञान की समस्याएँ।

और अन्य शिक्षक के विवेक पर।

उपदेशात्मक सामग्री

दृश्य सहायता विद्यार्थियों के सफल शिक्षण में योगदान करती है शैक्षिक सामग्री, अध्ययन किए जा रहे विषयों के सूचना क्षेत्र का महत्वपूर्ण रूप से विस्तार करें, समझने में सुविधा प्रदान करें और कार्य प्रक्रिया में बेहतर परिणाम प्राप्त करना संभव बनाएं। दृश्य सहायता स्थायी हो सकती है, जैसे " आवर्त सारणीडी.आई. मेंडेलीव", घुलनशीलता तालिका, इलेक्ट्रोकेमिकल श्रृंखलाधातुओं की गतिविधि, संकेतकों का रंग विभिन्न वातावरण, और अस्थायी, अल्पकालिक प्रदर्शन के लिए भी उपयोग किया जा सकता है।

1. प्राकृतिक (प्राकृतिक) वस्तुएँ: खनिजों, खनिजों और अयस्कों, धातुओं, कांच, खनिज उर्वरकों आदि का संग्रह।

2. स्थिर और गतिशील मॉडल (परमाणुओं, अणुओं, क्रिस्टल जाली, आदि की संरचना के मॉडल)।

एच. टेबल्स (मॉडल सूची के अनुसार)।

4. ऑन-स्क्रीन दृश्य सामग्री: फिल्मस्ट्रिप्स, पारदर्शिता, शैक्षिक फिल्में और वीडियो।

5. हैंडआउट्स (के लिए निर्देश कार्ड) व्यावहारिक कार्यवगैरह।)। हाथइसका उपयोग शिक्षकों और छात्रों के बीच फ्रंटल और व्यक्तिगत और विभेदित कार्य दोनों के लिए किया जा सकता है।

शैक्षिक प्रक्रिया के उपकरणों के लिए आवश्यकताएँ।

में जीव विज्ञान कक्षा का आयोजन करते समय माध्यमिक विद्यालयसबसे पहले, वे एक कमरे का चयन करते हैं और स्वच्छता और महामारी विज्ञान नियमों और मानकों (SanPiN 2.4.2. N 178-02) के अनुसार इसके तर्कसंगत लेआउट के लिए एक परियोजना तैयार करते हैं। इन आवश्यकताओं के अनुसार, कक्षा को शिक्षण सहायक सामग्री से सुसज्जित किया जाता है, विशेष फर्नीचर खरीदा जाता है, तकनीकी साधनों से सुसज्जित किया जाता है और उनके लिए परिस्थितियाँ बनाई जाती हैं। प्रभावी उपयोग; और शैक्षिक उपकरणों और कक्षा के कार्यात्मक रूप से महत्वपूर्ण इंटीरियर के भंडारण और रखने के लिए एक प्रणाली भी बनाएं। आवश्यकताएँ जीव विज्ञान कक्षा के लिए स्थायी प्रदर्शनी वस्तुओं का संकेत देती हैं।

पौधों की देखभाल पर छात्रों के लिए निर्देश: क्लोरोफाइटम, जेफिरैन्थस, पेलार्गोनियम, फ्यूशिया, नेफ्रोलेप्स।

सामान्य नियम पौधों की देखभाल
1. पौधों को उस पानी से पानी देना चाहिए जो कम से कम एक दिन तक खड़ा रहे और कमरे के तापमान तक गर्म हो।
2. सर्दियों में पानी हमेशा गर्मियों की तुलना में कम प्रचुर मात्रा में होता है।
3. कार्बनिक खनिज तैयारियों के साथ मिट्टी को उर्वरित करना केवल मार्च से सितंबर तक ही किया जाता है।
4. जिस कमरे में पौधे स्थित हैं, वहां ड्राफ्ट से बचना चाहिए।
5. पीली और सूखी पत्तियों और मुरझाए फूलों के डंठलों को तेज कैंची से तुरंत हटा देना चाहिए।
6. वर्ष में दो बार (वसंत और शरद ऋतु) कवकनाशी और कीटनाशकों के साथ पौधों के निवारक उपचार की सिफारिश की जाती है।

घर पर नेफ्रोलेपिस की देखभाल

इष्टतम तापमान: सर्दियों में, 18 0 C पर रखें, गर्मियों में सबसे अच्छा तापमान 20 0 C है, यदि परिस्थितियाँ इष्टतम से अधिक भिन्न होती हैं, तो अधिक बार छिड़काव का ध्यान रखें।
प्रकाश: नेफ्रोलेपिस के लिए प्राकृतिक अप्रत्यक्ष विसरित प्रकाश, छाया या आंशिक छाया है।
हवा में नमी: छिड़काव के लिए शीतल जल का प्रयोग करें गर्म पानीप्रतिदिन या हर दूसरे दिन शुष्क वातावरण का बुरा प्रभाव पड़ता है।
पानी देना: गर्मियों में हर 2-3 दिन में और सर्दियों में सप्ताह में एक बार गर्म पानी से प्रचुर मात्रा में पानी देने की आवश्यकता होती है, सुनिश्चित करें कि मिट्टी नम हो लेकिन जलभराव न हो।
मिट्टी की संरचना: टर्फ मिट्टी या पत्ती वाली मिट्टी सबसे अच्छी होती है।
उर्वरक: हर 20 दिनों में उत्पादित उर्वरक विकास को अच्छी तरह से उत्तेजित करते हैं।

जीवनकाल: बहुत लंबे समय तक जीवित रह सकते हैं।
महारत हासिल करने में कठिनाई: विकसित होना बहुत आसान है।

पेलार्गोनियम के लक्षण.

पैलार्गोनियम - देखभाल में सरल, तेजी से बढ़ता है, अच्छी तरह से और प्रचुर मात्रा में खिलता है (अच्छी देखभाल के साथ यह पूरे वर्ष खिल सकता है), एक सुखद मसालेदार सुगंध है, जो, वैसे, फूलों से नहीं, बल्कि पत्तियों से निकलती है।
इसके सफल विकास के लिए पेलार्गोनियम को चाहिए:
1. अच्छा और सक्षम पानी देना।लेकिन आपको इसे ज़्यादा नहीं भरना चाहिए, यह सड़ सकता है और मर सकता है।
अत्यधिक पानी देने के लक्षण हैं पत्तियों का ढीला और सड़ना, या पत्तियों पर भूरे रंग का फफूंद, या तने का आधार काला पड़ जाना (इस मामले में, यह पेलार्गोनियम के लिए घातक है)।
पेलार्गोनियम के लिए, सूखा अत्यधिक पानी देने जितना विनाशकारी नहीं होगा, जिससे पेलार्गोनियम की जड़ का कॉलर (वह स्थान जहां तना जड़ों से मिलता है) सड़ने लगता है और जड़ स्वयं सड़ने लगती है। एक बार सड़न शुरू हो जाने पर, इससे लड़ना संभव नहीं रह जाता और पौधा मर जाता है।
2. पेलार्गोनियम का छिड़काव करने की कोई आवश्यकता नहीं है।और यह बहुत अच्छा है क्योंकि इससे पौधे की देखभाल करते समय हमारा समय बचेगा।
3. अच्छी रोशनी.पेलार्गोनियम स्वभाव से एक प्रकाशप्रिय पौधा है। उसे धूपदार खिड़कियाँ (दक्षिण की ओर) पसंद हैं। यदि आप इसे गर्मियों में बगीचे में उगाते हैं, तो आपको इसके लिए एक ऐसी जगह ढूंढनी होगी जो विशेष रूप से धूप वाली हो और हवाओं से सुरक्षित हो। वह हल्की आंशिक छाया को भी शांति से सहन कर लेगी।
जब अपर्याप्त रोशनी होती है, तो पेलार्गोनियम का तना उजागर हो जाता है।
4. तापमान +12 डिग्री से कम नहीं।कम तापमान पर इसका फूलना बंद हो जाता है।
5. ट्रिमिंग और पिंचिंग।सभी पौधों की तरह, पतझड़ में इनडोर पेलार्गोनियम की छंटाई करना बेहतर होता है, उदाहरण के लिए, इसे जमीन से खोदने के बाद (यदि यह बगीचे में उगता है)। यदि आप वसंत ऋतु में पौधों को एक गमले से दूसरे गमले में या एक गमले से दूसरे बगीचे में ट्रांसप्लांट करते हैं तो वसंत छंटाई भी संभव है।

स्कूल के इनडोर पौधों का संग्रह। इन पौधों का उपयोग किन जैविक अवधारणाओं के निर्माण में किया जा सकता है?

पौधों के नाम और उनकी व्यवस्थित संबद्धता

निर्माण करते समय आप किन जैविक अवधारणाओं का उपयोग कर सकते हैं

परिवार एगेव ड्रेकेना डेरामेंसिस संसेविया तीन धारीदार

अमेरीलिडेसी परिवार हिप्पेस्ट्रम संकर जेफिरैन्थेस गुलाबीक्लिविया सुरीकम फूल

परिवार अरालियासी शेफ़लेरा आर्बोरेसेंस आइवी लता

परिवार अरेसी मॉन्स्टेरा डेलिसिओसा सिन्गोनियम ऑरिक्युलिस फिलोडेंड्रोन चढ़ाई स्पैथिफिलम प्रचुर मात्रा में खिल रहा है

बालसम परिवार सुल्तान का बलसम

परिवार बेगोनियासी बेगोनिया हॉगवीड सदाबहार बेगोनिया बेगोनिया शाही

पारिवारिक अंगूर
रोइसिसस कैपेंसिस
सीसस रॉम्बिफ़ोलिया
वोइनियर का टेट्रास्टिग्मा

परिवार एक्वाटिकेसी
वालिसनेरिया स्पाइरलिस
एलोडिया

मोनोकॉट. एक संशोधित प्ररोह एक प्रकंद है। जड़ चूसने वालों द्वारा, झाड़ी को विभाजित करके, पत्ती की कटिंग द्वारा वानस्पतिक प्रसार। पुष्पक्रम गुच्छ.

मोनोकॉट. संशोधित प्ररोह एक बल्ब है। मातृ एवं पुत्री बल्बों, जड़ संतानों (क्लिविया) द्वारा वानस्पतिक प्रसार। फूल। भ्रूण. पत्ती शिरा-विन्यास.

द्विबीजपत्री पौधे. ताड़ के आकार की मिश्रित पत्तियाँ। तने की कलमों द्वारा वानस्पतिक प्रसार। तनों की विविधता, जड़ों का संशोधन (जड़ें-ब्रश)।

मोनोकॉट. पुष्पक्रम स्पैडिक्स. ढकने वाली चादर. लिआनास। हवाई जड़ें. पत्तियों द्वारा जल के वाष्पीकरण का अनुकूलन, कण्ठन। तने की कटिंग और लेयरिंग द्वारा वानस्पतिक प्रसार।

द्विबीजपत्री पौधे. पौधे के वानस्पतिक अंग. फूल। जड़ दबाव.

द्विबीजपत्री पौधे. शूट का संशोधन. पत्ती मोज़ेक. विविधता. प्रकंदों, पत्ती के ब्लेडों, पत्ती के डंठलों, तने की कलमों द्वारा वानस्पतिक प्रसार। तनों की विविधता.

द्विबीजपत्री पौधे. लिआनास। सरल और मिश्रित पत्तियाँ.
तनों द्वारा वानस्पतिक प्रसार। पत्ती मोज़ेक.

मोनोकॉट. जलीय फूल वाला पौधा. रेशेदार जड़ प्रणाली. पादप विभाजन द्वारा वानस्पतिक प्रसार। पादप कोशिका की संरचना. साइटोप्लाज्म की गति. गोलाकार पत्तों की व्यवस्था. द्विअर्थी पौधा. गहन वानस्पतिक प्रसार ("जल प्लेग")।