나탈리아 미로얀
"게임 기술" 주제에 대한 마스터 클래스 B. P. Nikitin의 큐브 "개발 조건"
[이동하다 마스터 반:
표적: 참가자 소개 주인-실습이 있는 수업 교육용 게임 B. 피. 니키틴미취학 아동과 함께 일할 때.
작업:
1. 교사에게 B.P. 니키틴기여하는 개발미취학 아동의인지 활동.
2. B.P. 게임에 교사의 관심을 끌기 위해. 니키틴작업에 사용하기 위해.
재료: BP 게임 니키틴: "패턴 접기", 크기가 큰 큐브 B. 피. 니키틴.
1. 슬라이드 (주제)
1. 소개 단어.
안녕하세요.
우리의 테마 마스터 반: 게임 기술 큐브 B. 피. 개발 조건으로서의 Nikitin미취학 아동의인지 활동.
2. 슬라이드 (인용하다)미완성 견적
재생 --- 생각
생각 --- ....
제안을 계속하십시오. 네 맞습니다.
놀기 - 우리는 생각하고, 생각하기 - 우리는 놀아요! 실제로 모든 성인과 어린이에게 게임은 우리가 생각하는 흥미로운 활동입니다.
3. 슬라이드 (놀기 - 생각하기, 생각하기 - 놀기)아이들과 함께 찍은 사진이 뜬다
게임은 자신과 주변 세계를 아는 방법입니다. 개발의사 소통 기술, 행동 규범, 규칙 개념 형성. 어린이에게 게임은 새로운 발견의 세계입니다.
그들은 아이의 삶에서 특별한 자리를 차지합니다 교육용 게임그 아이는 기차: 상상, 사고, 기억, 발전하다그들의 창의적인 능력.
오늘 나는 당신의 관심을 가져옵니다 게임 기술 큐브 B. 피. 니키틴.
4. 슬라이드 (니키틴)
보리스 파블로비치와 엘레나 알렉세바 Nikitin의 교사는 혁신가입니다., 흥미로운 개발 교육용 게임 시스템. 교육적인교육자의 게임은 기적을 기반으로합니다 큐브원리를 담은 "단순에서 복합으로", 원동력이되어야했던 사람 이었기 때문에 아동 발달.
5. 슬라이드 (작업):
Nikitins의 교육용 게임은 여러 가지 문제를 해결합니다.:
1) 교육:
색상, 모양, 크기에 대한 어린이 아이디어의 형성 및 통합에 기여하십시오.
아이들에게 분류 기술을 가르치고 색상과 모양을 다양하게 합니다.
2) 교육적:
교육에 기여 자기 개발 성격.
정확성, 정확성, 인내 및 목적을 기르십시오.
독립적으로 결정을 내리는 능력을 장려하십시오.
3) 교육적인:
-개발하다아이들은 창의적 사고, 지각, 주의력, 기억력을 가지고 있습니다.
-개발하다공간적 상상력, 독창성 및 논리적 사고, 그래픽 능력, 색상 인식, 분석 능력, 색상 결합.
2. 주요 부분. 지인 교육용 게임 B. 피. 니키틴.
어떤 게임 네가 아는 니키틴? (답변)
6. 슬라이드 (계략 니키틴)
에게 Nikitin의 교육용 게임에는 게임이 포함됩니다.: "유니큐브", « 모두를 위한 큐브» , "패턴 접기", "스퀘어 접기"다른 사람.
오늘은 여러분의 관심을 끌기 위해 소개하고 싶은 교육용 게임 B. 피. 니키틴"패턴 접기"그리고 당신과 놀아요.
게임 " "패턴 접기"
이 게임은 16개의 동일한 게임으로 구성되어 있습니다. 큐브. 큐브 6개의 얼굴이 있고 각 얼굴은 다른 색으로 칠해져 있습니다. 메인 4 그림 물감: 빨간색, 흰색, 파란색, 노란색. 특질 Nikitin 큐브는그 두 얼굴 입방체두 가지 색상을 결합했습니다. 빨간색과 흰색 삼각형 및 파란색과 노란색 삼각형이 있는 다른 면. 이를 통해 수많은 옵션으로 색상 패턴을 만들 수 있습니다.
미취학 아동을 시작하려면 다음 사항을 고려해야 합니다. 큐브. 그들이 칠해진 색상에주의하십시오.
첫 번째 게임 큐브꽤 작은: 색상과 모양을 배우고 수정합니다. 믿다 큐브- 우리는 양의 개념을 배우고, 계산의 초기 기술을 형성합니다. 아이들은 색상 경로와 간단한 패턴을 구축하는 방법을 배웁니다.
아이들을 위한 중년 과제 더 복잡해지다. 성인의지도하에 아이들은 계획에 따라 일합니다. 다양한 패턴을 구축합니다. 우리는 구두 세기, 모양 및 색상의 기술을 통합합니다.
장로 미취학 아동체계에 따라 독립적으로 작업을 수행하고 논리적 순서를 구축할 수 있습니다. (체인)창의적인 주도권을 보여줍니다.
교사를 위한 실용적인 부분
오늘 우리는 크게 놀 것이다 큐브 B. 피. 니키틴어린이뿐만 아니라 성인에게도 유용합니다. 큐브 개발인지 활동, 의사 소통 기술. 크기가 큰 큐브나는 테이블에 앉을 필요가 없으며 이것이 그들의 장점입니다.
2~4명이 나와서 놀면서 패턴을 접는 것을 추천합니다. 4명의 참가자가 테이블에 피규어를 만들고 2명은 대형 큐브 B. 피. 니키틴. (누가 가장 빨리 수집할지 경쟁할 수도 있습니다)
옛날 옛적에 푸른 바다 근처에 노인이 있었습니다.
9. 슬라이드 보트
그러던 어느 날 한 노인이 배를 타고 푸른 바다를 건넜습니다.
10. 슬라이드 금붕어
노인은 바다에 그물을 던지고 물고기를 잡았는데, 단순한 물고기가 아니라 금붕어였습니다.
노인은 금붕어를 보고 기뻐했다. "바다에 가게 해주세요, 노인, 내가 누구에게나 갚을 것입니다"금붕어가 말했다.
노인은 물고기에게 늙은 여자를 위한 새 장화를 달라고 했습니다. 무너금붕어를 푸른 바다에 풀어주었다
11. 슬라이드 부트
노인은 집에 와서 금붕어가 준 선물인 노파의 새 장화를 보았다. 노파는 그런 선물에 기뻐했고 그들은 행복하게 살기 시작했습니다.
12 슬라이드 재생 PLAYING - THINKING, THINKING - PLAYING!
3. 마지막 말.
이런 식으로 놀면서 아이들은 다이어그램을 이해하고, 추상적 인 그림에서 실제 물체를 인식하고, 동화의 줄거리를 생각해 내고, 이야기하고, 배우는 법을 배웁니다. 플롯을 개발하다연설에서 다른 유형의 문장을 사용하십시오.
관심을 가져 주셔서 감사합니다!
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이미지 라이브러리:
게임 설명
우리는 오래 전에 상점에서 이 큐브를 구입했습니다. 우리 어른들은 작업을 완료하려고했지만 ... 거기에 없었습니다. 큰 어려움으로 우리는 7 개의 그림 모두에서 큐브를 넣는 한 가지만 마스터했습니다. 그리고 이 큐브는 수년 동안 잊혀졌습니다. 아이들은 자랐고 우리는 다양한 게임을 생각해 냈고 곧 그러한 문제를 해결하는 능력에서 아이들이 우리 어른들보다 훨씬 뛰어나다는 것을 알게 되었습니다. 노인들은이 잊혀진 큐브를 발견하고 모든 작업을 신속하게 해결하고 새로운 작업을 시작했습니다. 아이들은 즉시 그들과 합류했습니다. 나는 큰 큐브와 작은 큐브의 동일한 세트를 급히 몇 개 더 만들어야했고 취미는 온 가족을 휩쓸 었습니다. 아이들은 2~3개의 숫자로 된 단순한 모델을 만드는 것을 선호했고, 나이가 많은 아이들은 4~5개의 숫자 또는 심지어 7개의 숫자로 구성된 더 복잡한 모델을 선호했습니다.
흥미로운 모델을 구성하려면 큐브를 오랫동안 열심히 땜질해야했습니다. 그래서 성공한 모델 하나하나에 모두들 기뻐했고, 잊지 않으려고 스케치를 했다. 어려움이 생겼습니다. 복잡한 모델에서 각 그림을 구별하는 방법은 무엇입니까? 그림은 어디에, 무엇을, 어떻게 놓습니까?
7개의 그림을 모두 다른 색으로 칠해야 했습니다. 주요 그림 중 여섯 개, 일곱 번째 그림은 흰색으로 남겨 두어 종이에 그릴 때 칠할 필요가 없습니다. 이제 모든 사람, 심지어 가장 작은 사람도 모델을 스케치하고 그 안의 모든 그림을 적절한 색상으로 칠할 수 있습니다. 따라서 모델이 보존됩니다.
모델은 입방체 또는 평행 육면체 형태의 다른 엄격한 기하학적 모양으로 밝혀졌으며 집, 자동차, 동물 및 사람의 모습과 비슷하거나 단순히 흥미로운 대칭 구조를 나타낼 수 있습니다. 그래서 새로운 게임을 만들자는 아이디어가 탄생했습니다. 몇 달 후 새 모델의 도면이 수백 개 쌓여 그중에서 70개를 선택했습니다.
이 게임은 공간 이미지(체적 수치)로 생각하는 방법, 이를 결합하는 능력을 가르치며 일반 큐브가 있는 게임보다 훨씬 더 복잡합니다. 분명히 그것이 학생들이 그녀에게 그렇게 편파적인 이유입니다.
게임을 만드는 방법
게임을 하려면 27개의 동일한 주사위가 필요합니다. 이 중 모양이 다른 7개의 그림이 접착되어 있습니다. 첫 번째 그림은 3개이고 나머지 큐브는 각각 4개입니다(그림 45).
쌀. 45
접착할 때 가장자리의 정확성에 주의하십시오. 접착제가 마르면 접었을 때 그림이 서로 꼭 맞도록 평면을 연마하고 사포 (0.5-1mm)로 갈비뼈를 약간 둥글게 만듭니다. 색상 그림 1 녹색, 2 파란색, 3 노란색, 4 검정색, 5 빨간색, 6 흰색 및 7 갈색.
그림을 저장하려면 3x5x2 큐브 크기의 뚜껑이 있는 판지 상자를 만드십시오. 큐브의 가장자리가 30mm이면 상자의 크기는 95x155mm이고 깊이는 60mm입니다. 그런 상자에는 27 개가 아니라 30 개의 주사위가 들어갈 수 있으므로 3 개의 주사위를위한 빈 공간도 있기 때문에 게임 후 수치를 넣는 것이 더 쉬울 것입니다.
게임 작업을 신중하게 고려하십시오(그림 46).
쌀. 46 
쌀. 47 
쌀. 48 
쌀. 49 
쌀. 50 
쌀. 51
자녀가 여전히 읽는 방법을 모르고 숫자를 모르고 특정 그림에 집중할 수 없다면이 경우 두꺼운 종이에 개별 작업을 그리는 것이 더 좋으며 이러한 작업은 예를 들어 KV-1, KV-2와 같은 시리즈로 그룹화됩니다. 편의상 제작된 각 시리즈는 별도의 봉투나 종이가방에 접어서 그 위에 게임명과 시리즈명을 기재할 수 있다.
KV-1 시리즈는 가장 단순하며 게임을 처음 접하고 아이들이 모양과 색상으로 그림을 인식하고 나중에는 숫자로 인식하도록 가르치기 위해 필요합니다. 1에서 7까지의 작업 번호는 그림의 번호 매기기와 일치하며 그림과 다르게 설정됩니다. 45. 이것은 부모가 아기가 조각상을 인식하고 테이블 위에 놓는 방법을 이해하는지 확인할 수 있도록 하기 위한 것입니다.
작업을 보면 아이가 그림의 사본 인 그림에서 모델을 만들 것이라고 가정합니다. 물론 처음에는 가장 단순한 것이었지만 KV-7 시리즈를 극복할 때까지 점점 더 똑똑해지고 복잡해졌습니다. 그리고 아기에게는 그림 작업 만 필요합니다. 그가 어떤 작업에도 대처할 수 없다면 그는 그것을 연기하고 다른 작업, 세 번째 작업을 수행하거나 잠시 동안 게임을 연기합니다.
게임 방법
"KB"의 게임 규칙은 "Unicube" 게임의 규칙과 유사합니다. 그 앞에 그리기 작업을 놓은 후 아이는 그림에서 그려진 것과 정확히 동일한 모델을 만듭니다. 하나를 만든 후에는 더 복잡한 다음으로 이동합니다.
사실 여기 있는 아이는 두 가지 문제를 동시에 해결해야 합니다. 첫째, 모델을 구축하는 데 필요한 7개 그림 중 2-3개(또는 모델이 복잡한 경우 그 이상)만 선택합니다. 둘째, 이 인물들이 모델에서 차지하는 위치를 부여하는 것, 즉 그들을 연결하고 모델에 넣는 것입니다.
따라서 첫 번째 부분은 드로잉 작업에 대한 정신적 분석입니다. 어떤 수치로 나눌 수 있는지, 두 번째 부분은 합성, 첫 번째 정신적, 그리고 객관적입니다. 아이가 그러한 분석-합성 활동에 지속적으로 참여하도록 강요하고 능력의 "천장", 즉 한계까지 긴장하도록함으로써 게임은 일반적으로 독창성이라고 불리는 것과 실제로는 아마도 가장 중요한 기능은 모든 창의적인 마음입니다.
그러나 도면 작업에 따른 모델 구성은 상대적으로 간단하고 준비적인 부분으로 주요 창의적 작업의 토대를 마련합니다. 아이가 책에 없는 새로운 모델을 발명하고 추가하기 시작하는 순간부터 시작됩니다. 이것은 부모가 진정으로 존경할 수 있고 존경해야 하는 것이며 가능한 모든 방법으로 지원하고 장려해야 합니다. 게임 피규어는 다양한 조합의 거의 무한한 가능성을 가지고 있으며 동일한 모델의 다양한 모델 또는 다른 버전을 엄청나게 많이 만들 수 있습니다. 예를 들어 작업 61에 따라 수십 가지 방법으로 7개의 그림을 큐브에 모두 넣을 수 있습니다.
아이는 먼저 1, 2, 1, 3, 1, 4 등 2 개의 그림으로 만 모델을 만들도록 요청할 수 있습니다. 차례로 수치. 이러한 모델 중 일부는 아름답고 흥미롭고 당신이나 어린이에게 무언가를 연상시키는 것처럼 보일 수 있습니다. 예를 들어, 모델 39는 소파, 모델 47은 로봇, 모델 64는 기린 등입니다. 물론 이러한 흥미로운 모델은 보존되어야 하며 따라서 스케치해야 합니다.
이렇게하려면 자녀에게 6 조각의 색연필 상자와 새장에있는 특수 공책을 주어야합니다. 여기에는 귀하 또는 자녀가 "Vanya의 새 모델을 위해 ..."라고 쓸 것입니다. KV-2 시리즈의 모델 페이지(2 그림에서), 다음은 KV-3 시리즈의 모델 등 각 시리즈에 대한 것입니다. 새로운 흥미로운 모델을 스케치하고 날짜를 표시하면 아기가 어떻게 성장하고 있는지 관찰할 수 있습니다. 그가 KV-7 시리즈의 섹션을 채우기 시작하면 그의 발전이 상당히 높다고 생각할 수 있습니다.
게임에 대한 어린이의 관심을 키우려면 책의 시작 부분에 언급된 게임 규칙을 따르고 새로운 규칙을 제시해야 합니다. 예를 들어, 성인에게 어려운 이 게임에서 어린이는 새로운 모델을 발명한 다음 성인을 위한 작업을 컴파일하는 데 몰두할 수 있습니다.
아이가 직접 새 모델을 스케치하게 한 다음 윤곽선만 만드십시오. 성인은 부끄러워 할 필요가 없으며 어린 시절처럼 진지하게 게임 상자를 가져 와서 "새로운 작업"을 앞에 놓고 모델을 접도록하십시오. 그리고 아이가 선배의 역할을 맡아 가르치고 통제하게하십시오. 시계 나 스톱워치를 앞에두고 아빠 나 엄마 중 누가 더 빠른지 측정하면 자신의 작업에 대처할 수 있습니다.
태어날 때부터 아기는 정보를 기억하기 위해 세상을 인식할 준비가 되어 있습니다. 이것의 주요 출처는 부모입니다. 그들이 아이에게 책을 읽고, 말을 하고, 게임을 함으로써 아이에게 주의를 기울이기 시작하면 곧 아이들은 엄마, 아빠를 모방하기 시작할 것입니다.
Nikitin 큐브를 사용한 아동 발달
Boris Nikitin의 독특한 기술은 어린이와 부모를 위해 개발되었습니다. 그들의 멋진 가족 전체가 니키틴 큐브를 발명하여 일곱 자녀와 다른 많은 아이들의 성장을 돕습니다. 이 획기적인 발견은 전 세계를 놀라게 했습니다. 이 기술은 효과적인 것으로 판명되었습니다.
교육용 게임의 장점
1. 기억력이 훈련되어 어린이의 성인 생활에 도움이 됩니다.
2. 아이는 빠르게 반응하고 생각하는 법을 배워 올바른 결정을 내릴 수 있습니다.
3. 끈기가 발달하고 아이는 점차 목표를 향해 나아가는 법을 배웁니다.
4. 주변 세계에 대한 지식이 확장되고 상상력, 대칭감이 발달합니다.
5. 아이는 읽고 계산해야 하는 게임의 도움으로 미리 학교에 갈 준비를 합니다.
6. Nikitin의 큐브는 어린이의 발달과 운동 능력에 좋은 영향을 미칠 뿐만 아니라 어린이와 부모 간의 관계를 강화하는 데에도 도움이 됩니다.
아이들을 가르치는 다양성과 방법
나무 "패턴 접기"(16 개) 세트를 연주하도록 설계되었습니다. 이 다색 Nikitin 큐브를 사용하면 어린이가 상상하고 패턴을 만들 수 있습니다. 발견한 내용을 기록할 수 있도록 노트북이 게임에 추가됩니다.
또한 얼굴색이 다른 "유니큐브"세트(도면 47개)가 발명되었습니다. 아이들은 기하학적 모양의 형태로 독창적인 디자인을 만들게 되어 기쁠 것입니다. Nikitin의 "Fold the Square" 큐브도 플레이할 수 있습니다. 아이는 기하학과 대수 분야에 도움이 될 그림을 추가하는 법을 배웁니다. 판매 큐브 "Architect", "Fractions", "Seguin 's Box"에도 등장했습니다.
아이들이 게임에 흥미를 갖도록 하는 방법
물론 참을성있는 부모가 자녀의이 활동에 열정적 인 관심을 갖도록 도와 주면 모든 논리 게임이 즐거울 것입니다. 아기는 엄마와 아빠처럼 최소한 조금은 부지런하고 인내심이 있어야합니다. 아이는 부모의 눈에 이런 종류의 오락에 대한 관심을 보면 흥분할 수 있습니다. 모든 좋은 아버지와 어머니는 아기가 재치가 있고, 상상력이 있고, 배우는 것을 좋아하기를 원합니다. Nikitin의 큐브가 어린이의 다재다능한 발달에 기여한다는 것을 확신할 수 있습니다. 그리고 그 결과에 대한 보상이 그들에 대한 자부심이 될 것이기 때문에 한 사람도 그가 아이들에게 관심을 기울인 것을 후회하지 않을 것입니다. 결국 사회는 교육을 받고 흥미로운 사람들을 사랑합니다. 이것은 고려된 방법론에 기여할 것입니다. 또한 이러한 게임은 창의적이고 지적인 사고를 자극합니다. 그리고 작은 남자는 성인기에 독특한 아이디어를 만드는 법을 배우고 통찰력을 갖게 될 것입니다. 아이들은 종종 자신의 능력에 비판적이기 때문에 게임의 도움으로 자녀에게 자신감을 심어줄 수 있습니다.
부모님을 위한 알림
퍼즐을 풀고, 자녀가 스스로 생각하고, 기업가 정신, 활동을 배우도록 부모를 서두르지 않는 것이 중요합니다. 교육 시스템은 도면, 도면, 다이어그램 등 다양한 형태로 작업을 제시합니다. 게임에는 다양한 연령대의 어린이를 위한 다양한 레벨이 있다는 점을 기억해야 합니다. 아이를 운전해서는 안되며 나이가 많은 아기 나 부모만큼 빨리 성공하지 못하면 꾸짖습니다. 경험은 시간과 함께 온다. 발달이 느려지지 않도록 아이에게 엄청난 요구를해서는 안됩니다.
Nikitin의 큐브를 재생하는 방법?
도색되지 않은 벽돌 8개, 샘플이 있는 공책이 있습니다. 아이는 샘플에서 제공되는 구조를 구축해야 합니다. 모든 것이 성공적으로 작동하려면 천천히, 신중하게 그림을 고려하고, 생각 속의 인물을 상상하고 작업을 완료해야 합니다. 시간이 지남에 따라 진행 상황이 눈에 띄면 그에게 더 어려운 작업을 맡길 수 있습니다. 공간적 사고를 형성하는 게임을 할 수 있습니다. 즉, 아이는 평면과 공간 형태를 구별하고 일부 문제를 해결할 때 이미지를 분석하고 생성할 수 있습니다. "Dice for All" 게임은 이러한 기술을 개발합니다. 큐브에서 부모는 동화의 미스터리를 구성하고 아이들은주의 깊게 듣고 관찰하면서 질문에 답합니다. 다른 동물, 새, 피라미드, 집 등 무엇이든 발명할 수 있습니다. 여기서 부모의 상상력도 중요한 역할을 합니다. 이제 우리는 Nikitin의 큐브를 플레이하는 방법에 대한 질문에 대한 답을 알고 있습니다. 하지만 매장에서 살 방법이 없다면? 인내와 인내로 엄마 아빠를 비축하면 이것도 해결할 수 있습니다. 우리는 이러한 멋진 큐브를 직접 만들 것을 제안합니다.
DIY Nikitin의 큐브
Nikitin 가족의 아이디어에서 영감을 얻어 일반 큐브를 만들거나 구입해야 합니다. 무언가를 그렸다면 먼저 물에 잠시 담가 종이와 풀을 분리하는 것이 좋습니다. 크기 - 약 4 x 4cm 그런 다음 빨간색, 흰색, 파란색 및 노란색 (각각 24 개의 정사각형)의 판지를 준비해야합니다. 큐브 위에 붙여 넣을 필요가 있습니다. 앞면은 흰색, 오른쪽은 파란색, 왼쪽은 빨간색, 뒷면은 노란색, 상단은 파란색과 노란색, 하단은 빨간색과 흰색입니다. 이 모든 것이 벗겨지는 것을 방지하려면 큐브를 테이프로 감싸는 것이 좋습니다. 모두! 즐겁게 시작할 수 있습니다.
Nikitin 큐브를 개발하면 부모가 어린이의 사고, 기억, 주의력을 개발하는 데 도움이 됩니다. 이 지적 게임은 아이들이 생각하고 발전하도록 격려하여 직장, 가족, 삶에서 좋은 결과를 가져올 것입니다.
물론 많은 사람들이 Nikitin 큐브를 어디에서 구입할 수 있습니까? 일반 상점, 인터넷에서 구입할 수 있습니다. 무료 배송을 제공하는 매장도 있습니다. 고려되는 논리 게임의 비용은 제품의 복잡성과 세트가 만들어지는 재료에 따라 200 ~ 1000 루블입니다. Nikitin의 나무 장난감은 어린 아이들뿐만 아니라 부모, 조부모도 사로 잡을 것입니다. 많은 부모들이 아이들의 빠른 재치와 함께 즐거운 시간을 보내며 큐브의 즐거움에 기뻐할 것입니다.
교육용 게임 Nikitin
Boris Nikitin은 자녀를 위한 많은 교육용 게임을 고안했습니다. 이 게임과 연습은 정말 독특하며 지금까지 "패턴 접기", "정사각형 접기", "유니 큐브"와 같은 교훈적인 기능에서 Nikitin의 큐브를 능가 할 수있는 국내 또는 해외에서 만들어진 것은 없습니다.
교육용 게임 Nikitin 단순한 것에서 복잡한 것까지 학습의 기본 원칙 중 하나를 창의적인 활동을 위한 매우 중요한 조건과 결합하여 모든 것을 스스로 할 수 있습니다. 이 조합을 통해 게임의 창의적 능력 개발과 관련된 여러 문제를 한 번에 해결할 수 있습니다.
1. 교육용 게임은 어릴 때부터 창의적 능력 개발을 위한 양식을 제공할 수 있습니다.
2. 그들의 작업 단계는 항상 능력 개발에 앞서 조건을 만듭니다.
삼 . 자신의 "천장"에 독립적으로 올라갈 때마다 아이는 가장 성공적으로 발달합니다.
4. 교육용 게임은 콘텐츠가 매우 다양할 수 있으며, 그 외에도 다른 게임과 마찬가지로 강압을 용납하지 않고 자유롭고 즐거운 창의성의 분위기를 조성합니다.
5. 자녀와 함께이 게임을하는 부모는 눈에 띄지 않게 매우 중요한 기술을 습득합니다. 자녀 자신의 생각과 의사 결정을 방해하지 않고 스스로 할 수 있고해야 할 일을하지 않고 스스로를 통제하는 것입니다.
게임 기능
Nikitin 게임의 주요 차이점은 게임을하는 동안 어린이가 적극적인 측면으로 행동하고 제안 된 템플릿에 따라 작업을 수행 할 수있는 능력을 키우지 않고 논리적이고 상상력이 풍부한 사고, 창의성, 능력을 개발한다는 것입니다. 이미지, 독립 능력을 인식하고 구축하십시오.
대부분의 경우 게임은 창의성의 여지를 제공하는 다기능 퍼즐의 형태로 제공됩니다. 귀하의 수준과 관심사에 맞게 맞춤화할 수 있습니다. 각 게임에는 큐브, 벽돌, 골판지 또는 플라스틱으로 만든 사각형, 기계 디자이너 부품 등을 사용하여 어린이가 해결하는 일련의 작업이 있습니다.
Nikitin의 게임은 확장, 개선, 새로운 작업을 제시할 수 있습니다.
게임의 규칙
처음에는 아무도 게임의 규칙을 아이에게 설명하지 않고 어떻게 해야 하는지 보여주지 않습니다. 아이 자신이 처음부터 끝까지 문제를 해결합니다.
이 기술을 통해 어린이는 알려지지 않은 문제에 대한 해결책을 독립적으로 찾고 새로운 것을 만들어 창의적 능력을 개발할 수 있습니다. 반면에 어른은 과제의 수준이 너무 쉽지도 어렵지도 않은지 확인하고 아이의 행동을 "교정"하고 "지시"합니다. 그리고 기쁨은 성공적으로 찾은 해결책에 대한 보상이자 미래의 승리에 대한 인센티브가 될 것입니다.
자녀와 함께 수업에서 Nikitinsky 교육용 게임 사용, 특정 원칙을 따라야 합니다. (B. Nikitin "창의력 또는 교육 게임의 단계" 책에 따르면):
1. 게임은 아이와 어른 모두에게 즐거움을 줄 수 있어야 합니다. 아기의 각 성공은 당신과 그의 모두의 상호 성취입니다. 그를 기뻐하십시오-그것은 아기에게 영감을 주며 이것이 그의 미래 성공의 열쇠입니다. 아이들이 우리를 웃게 만들거나 행복하게 해줄 때 얼마나 행복한지 지켜보세요.
2. 아이에게 게임에 관심을 가지되 게임을 강요하지 말고 게임을 포만감에 빠뜨리지 마십시오. 그리고 더 ... "오, 당신은 바보입니다!", "당신은 얼마나 느린 지!"와 같은 공격적인 발언을 삼가하십시오. 기타 게임에서 아이를 화나게 하지 마십시오.
3. 교육용 게임 - 창의적인 게임. 모든 작업은 아이들이 독립적으로 수행해야 합니다. 인내심을 갖고 말이나 한숨, 몸짓, 눈길로 재촉하지 마십시오. 모든 것을 스스로 생각하고 할 수 있는 기회를 주고 실수도 찾아보세요. 점차적으로 성장하고 점점 더 어려운 작업에 대처하면서 아이는 창의력을 개발합니다.
4. 과제의 상대적인 난이도를 파악하기 위해 아이들에게 과제를 주기 전에 반드시 직접 해보십시오. 작업을 완료하는 데 걸리는 시간을 기록하십시오. 더 빨리하는 방법을 배우십시오.
5. 당신이 할 수 있는 일이나 그 중 쉬운 부분부터 시작해야 합니다. 조기 성공은 필수입니다.
6. 아이가 과제에 대처하지 못하면 발달 수준을 과대 평가합니다. 휴식을 취하고 며칠 후에 더 쉬운 작업부터 시작하십시오. 아기 자신이 자신의 능력을 고려하여 작업을 선택하기 시작하면 더 좋습니다. 그를 서두르지 마십시오.
7. 가족 중에 자녀가 두 명 이상인 경우 모든 사람에게 게임 세트가 필요하며 모든 플레이어를 위한 상자가 있는 것이 가장 좋습니다.
8. 게임은 어떤 순서로 해야 합니까? 저자는 "Fold the Pattern" 또는 "Montessori Frames and Inserts" 게임으로 시작할 것입니다. 여기서 아이는 색상과 모양을 구별해야 합니다. 그리고 일반적인 규칙은 아동의 발달을 관찰하고 일기에 진행 상황을 기록하고 언제 어떤 게임을 "켜야"할지 결정하는 것입니다. 이것은 아빠와 엄마를 위한 창의적인 작업입니다.
9. 아이들의 취미는 "물결"로 나오므로 게임에 대한 어린이의 관심이 식을 때 한두 달 또는 그 이상 게임에 대해 "잊어 버렸습니다". 친구와 놀도록 가르쳐주세요) 아기가 그녀를 기억하게하십시오. 게임으로 돌아오는 것은 한동안 보지 못한 오랜 친구를 만나는 것과 같습니다. 게임에 대한 열정의 각 "파도"의 성공, 변화, 업적을 적어보십시오.
10. 게임을 돌보고 접근성 측면에서 다른 장난감과 동등하게 두지 마십시오. 결국 금단의 열매는 달콤하고 아이가 요청하거나 스스로 놀겠다고 제안하면 더 좋습니다. 눈에 띄지 만 접근하기 어려운 곳에 서게하십시오.
11. 가장 작은 (1.5-3 세) 동화 나 이야기로 게임에 활기를 불어 넣고 패턴, 모델, 그림, 인물에 "이름"(물론 아기와 함께)을 부여하고, 발명하고, 상상할 때까지 환상을 만듭니다. 아이는 문제 해결의 어려움을 극복하고 원하는 목표를 달성하는 과정에 끌리기 시작합니다.
12. 아기의 자질이 발달할수록 표현을 더 갈망하게 됩니다. 강한 사람은 싸우고 싶어하고 빠른 사람은 달리고 야외 게임을 하고 싶어하지만 약한 사람은 그것을 좋아하지 않습니다. 어린이는 두 가지 주요 이유로 "놀이에 관심이 없을" 수 있습니다. 그는 게임에 필요한 자질이 제대로 발달하지 않았거나 ... 성인이 그를 강제로 플레이하거나 처음부터 문제를 일으켜 그를 낙담 시켰습니다. 따라서 성공에 대해 더 많이 칭찬하고 실패한 경우 아기를 격려하십시오.
13. 게임에서 편안한 분위기를 조성하십시오. 자녀의 운동 활동을 억제하지 마십시오. 기쁨으로 점프하고 양탄자 위에서 재주 넘기를하고 아빠의 손으로 천장으로 날아갈 수 있습니다.
14. 기성 작업에 따라 접는 패턴이나 모델이 이미 마스터되면 새로운 것을 발명하십시오. 노트북을 가져 와서 거기에 스케치하십시오 (또는 아기가 직접하는 경우 더 좋습니다). 새로운 작업, 패턴, 모양.
15. 스톱워치를 사용하면 더 좋지만 시간 단위로 문제를 해결하는 속도에 대한 대회를 주선할 수도 있습니다. 6-7세의 빠르게 성장하는 어린이는 성인을 이길 수 있습니다. 이럴 때는 용기를 내어 의협심 있게 자신의 패배를 솔직하게 인정해야 한다. 아이에게 큰 보상을 주기는 어렵습니다. 당신의 신뢰성이 떨어질 것이라고 생각하지 마십시오.
16. 등 - 이것은 당신이 게임을 더욱 재미있게 만들 수 있는 규칙입니다.
B. Nikitin의 가장 인기있는 게임에 대해 간략히 설명합니다.
몬테소리 프레임 및 인서트 . 이 게임은 어린 아이들을 위한 것입니다. 원, 정사각형, 삼각형, 타원(타원형), 직사각형 등 기하학적 모양의 형태로 삽입된 16개의 프레임으로 구성됩니다. 주요 작업은 이 프레임에 대한 인서트를 선택하는 것입니다. 또한 프레임과 인서트에 윤곽을 그린 다음 음영 처리할 수 있습니다.
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패턴을 놓으십시오.이 게임은 16개의 나무 큐브로 구성되어 있으며 각 면에는 특정 색상이 있습니다. 큐브는 나무 또는 판지 상자에 포장해야 합니다(필수). Nikitin은 1년 반부터 게임을 시작하라고 조언합니다. 그런 어린 아이들과 함께 파란색, 빨간색, 노란색 큐브에서 경로를 배치할 수 있습니다. 그런 다음 아이는 특정 색상의 상자에 큐브를 쌓는 법을 배웁니다. 그 후에야 아기는 간단한 패턴을 수행합니다.
이 세트를 사용하면 "기적 - 큐브"라는 책에 따라 공부할 수 있습니다. 2-5세 어린이를 위한 "Fold the pattern" 게임과 "Miracle - cubes - 2" 게임 작업이 포함된 앨범. 4-8세 어린이를 위한 "Fold the pattern" 작업이 포함된 앨범.
사각형을 만드십시오. 이 퍼즐 게임은 2세 이상의 어린이를 위한 것입니다. 이 게임에는 두 개의 직사각형, 두 개의 삼각형 등 여러 조각으로 자른 12개의 다색 사각형이 포함되어 있습니다. 아이는 잘린 조각에서 사각형을 다시 조립해야 합니다.
유니큐브.이것은 아기에게 3차원 공간의 세계를 소개하는 보편적인 큐브입니다. "유니큐브"는 27개의 작은 나무 정육면체에 색깔이 있는 모서리입니다. 아이는 제안 된 계획에 따라 다양한 입체 그림과 구성을 추가해야합니다. 이 게임은 1.5세 이상의 어린이를 대상으로 합니다.
점. 0에서 10까지의 점은 정사각형의 다색 카드에 표시됩니다. 또한 숫자가 있는 카드도 있습니다. 먼저 아이는 색상별로 사각형을 정렬한 다음 0부터 10개의 점(또는 숫자)이 있는 카드까지 순서대로 정렬해야 합니다.
모두를 위한 큐브. 이 게임은 모양이 다르고 특정 색상으로 칠해진 7 개의 그림 형태로 서로 다른 방식으로 접착 된 작은 큐브로 구성됩니다. 이러한 수치에서 제안 된 도면 작업에 따라 입방체 또는 평행 육면체, 주택, 자동차, 동물 수치 등을 닮은 다양한 모델을 구성해야 합니다. 유아는 2-3개의 도형만 사용하여 모델을 만들 수 있습니다.
분수.이 게임은 3세 이상의 어린이를 대상으로 합니다. 합판 3장 세트입니다. 각각에는 서로 다른 색상의 같은 크기의 4개의 원이 있습니다. 첫 번째 원은 전체이고 두 번째 원은 두 개의 동일한 부분으로, 세 번째 원은 세 개 등으로 최대 12개의 "슬라이스"로 절단됩니다. 그들의 도움으로 색상을 반복하고 중첩된 조각을 세고 여러 색상의 원을 만들고 서로 비교할 수 있습니다.
B. Nikitin의 개발 게임은 "지적 게임"이라는 그의 책에 자세히 설명되어 있습니다. 또한 자녀와 함께 노는 방법에 대한 정보도 제공합니다.
Lena Danilova의 책 "A New Look at Nikitin's Games"를 참조하면 그녀는 Nikitin의 게임에 대한 작업을 보완하고 풍부하게 하며 부모가 그의 게임을 조금 다르게 볼 수 있도록 도와줍니다. 그녀의 책에서 그녀는 다음과 같이 썼습니다. "Nikitins의 게임은 악기, 독특하고 다중 음성 범용 악기와 비교할 수 있습니다."
수업 자료.
아이를 가르치는 게임 과정은 오랫동안 교육 자료 개발자들 사이에서 확립되었습니다. 매혹적인 작업은 아이의 논리, 집중력, 인내를 개발하고 지식에 대한 갈망을 형성합니다. 이 기사에서는 인기 있는 교육용 어린이 게임 중 하나인 Nikitin 큐브에 대해 자세히 살펴보겠습니다.
"Nikitinsky에서"아이 키우기
Nikitins의 대가족은 1950년대에 알려지게 되었습니다. 그들의 이웃은 아이들이 3 살 때 이미 산술의 원리에 익숙하고 겨울에는 어른들과 동등하게 단련되었다는 사실에 놀랐습니다. Boris와 Elena Nikitin은 교육학의 기본 원칙을 제시하고 지식에 끌리는 조화로운 성격으로 어린이를 형성하는 방법을 설명했습니다. 그들의 교육 원칙에는 무엇이 포함되어 있습니까?
- 개발의 독립성-당신은 지속적으로 아이를 후원하고 선택한 활동에 참여하도록 강요하고 그의 모든 시간을 정복하기 위해 노력할 수 없습니다.
- 창의성의 자유 - "협박 하에서"이를 수행하도록 강요하기 위해 수업, 훈련으로 어린이를 압박 할 필요가 없습니다. 아이가 원하고 할 수 있는 만큼 일하게 하십시오.
- 스포츠 분위기 - 집에서 스포츠 장비를 사용할 수 있어야 하며 스포츠 장소를 할당해야 합니다. 외부의 소파나 놀이터처럼 아이들에게 자연스러운 환경이 됩니다. 그들은 육체적으로 강하고 건강하게 자랍니다.
- 부모의 참여 - 당신은 자녀의 성공에 무관심 할 수 없으며 지식과 칭찬을 얻기 위해 그를 부드럽게 밀어야하지만 첫 번째 요점을 염두에두고 황금률을 고수해야합니다.
이러한 간단한 원칙에 따라 Nikitin의 교사는 교육용 게임을 발명했습니다. 거의 모든 미취학 아동에게 적합한 큐브 세트로 신체적, 정신적 발달이 할인됩니다.
게임은 논리적 사고를 개발주사위 게임의 특징
이러한 지적 게임의 방법론의 본질은 부과하는 규칙이 없다는 것입니다. 아이는 형이나 누나 또는 부모의 도움을 받아 활동 분위기에 순조롭게 참여합니다. 그런 다음 참여가 최소화되고 자녀가 독립적으로 참여합니다. 아이는 작업을 수행하기 시작하고 시간이 지남에 따라 더 복잡해 지지만 스스로 해결책을 찾아야하며 팁은 받아 들일 수 없습니다. 진행 상황이 없으면 더 쉬운 옵션으로 돌아가야 합니다. 이 방법이 도움이 되지 않으면 일시적으로 게임을 쉬어야 합니다. 이 기술은 의사 결정에서 아동의 독립성을 발전시키고 논리적으로 생각하고 외부인의 도움 없이 질문에 대한 답을 찾게 만듭니다. Nikitin의 주사위 게임에는 기본 원칙이 있습니다.
- 팁은 허용되지 않습니다. 몸짓, 의미심장한 표정, 말은 금기입니다. 그래야만 아이가 독립적으로 행동하는 법을 배울 수 있습니다.
- 아이에게 문제를 해결하는 데 필요한 만큼의 시간을 주어야 합니다. 더 빨리 해결하거나 현재 해결을 건너뛰도록 요구하는 것은 금지되어 있습니다.
- 완성된 키트에는 변형이 포함됩니다. 초기 세트를 기반으로 장로들은 아기를 위한 새로운 작업을 내놓을 수 있습니다.
- 아이를 칭찬하십시오. 기본적인 작업을 수행할 때도 승리의 맛을 느끼게 해주세요.
- 아이가 놀이에 압도되지 않도록 하세요. 그가 너무 몰두하는 것을 보면 관심이 사라지지 않도록 수업 시간을 제한하는 것이 좋습니다.
- 모욕적 인 말을하지 말고 "당신은 정말 바보 야!", "초보입니다! "라는 문구로 아이를 모욕하지 마십시오.
- 자녀의 난이도를 높이기 전에 직접 작업을 완료하십시오.
- 강제 휴식을 취하고 자녀가 대처하지 않는 경우 쉬운 옵션으로 돌아갑니다. 관심은 "파도"의 아이들을 다룹니다. 긴 휴식을 취하는 경우 "우연히"손님에게 게임을 보여 주거나 친구와 함께 게임을 제안하십시오.
- 대가족에서는 각 어린이가 자신의 세트를 가져야 합니다.
- 성공 일기를 작성하십시오. 작업 완료 시간, 성공 및 실패 횟수를 추적하고 개인적으로 완료한 연습을 기록합니다.
- 게임은 접근 가능하지만 눈에 잘 띄지 않는 장소에 있어야 합니다. 아이가 그것을 기억하게하되 다른 장난감과 섞이지 말고 잃지 마십시오.
- 게임의 분위기는 편안하고 쉽습니다. 자녀가 신체 활동을 갈망한다면 이를 방해하지 마십시오.
- 기성품 세트에는 제한된 작업 선택이 있습니다. 아이가 모든 것을 마스터했다면 독립적으로 고안된 계획을 그리는 앨범을 시작하고 아이에게 완료하도록 제공하십시오.
- 자신의 규칙으로 게임을 다양화하십시오. 패턴을 접는 속도를 위한 경쟁이거나 게임 분위기에 신선함을 더할 문제를 해결하기 위한 또 다른 경쟁 방법이 될 수 있습니다.
큐브는 몇 살부터 사용할 수 있나요?
학부모들은 종종 "몇 살부터 수업을 시작해야 합니까?"라고 묻습니다. 질문에 대한 정확한 답변은 불가능합니다. 누군가는 1.5세에 세트를 마스터할 준비가 되어 있고 누군가는 3세에 작업을 완료하지 못합니다. 그것은 모두 아기의 전반적인 발달, 교육 분위기, 건강의 특성 및 특정 부모가 자녀를 취미로 관심을 가질 수있는 능력에 달려 있습니다. 이론적으로는 6개월부터 큐브 방식으로 아이와 함께 작업을 시작할 수 있습니다. 그가 흥분하지 않으면 일시적으로 게임을 제쳐두고 나중에 다시 시도하십시오. 막내에게는 흥미로운 이야기, 동화를 통해 참여가 이루어집니다. 함께 상상하고 그림의 "이름"을 생각해보십시오. 수업 시작부터 난이도가 높아집니다. 취학 연령까지 아이는 발달 검사 수행에 관심이 있습니다.
큐브의 주요 유형에 대한 설명
패턴을 접다
16개의 동일한 주사위로 구성된 가장 간단한 게임 세트입니다. 크기는 3cm로 작으며 얼굴은 다른 색으로 칠해져 있습니다. 그들의 모양은 삼각형 또는 사각형입니다. 원하는 경우 관련 문헌을 읽고 최소한의 창의적 기술을 가지고 직접 세트를 만들 수 있습니다. 즉시 밝은 색상에 관심을 가질 수 있으므로 1.5세 이상의 어린이에게 적합합니다. 두 번째 이름은 Nikitin 퍼즐입니다. 처음에 아이는 큐브에서 특정 패턴을 배치 한 다음 그 반대의 경우 부품이 형성된 그림을 그리는 작업을받습니다. 과대평가 단계는 자신만의 장신구를 떠올리고 묘사하면서 그가 스케치하고 싶은 것을 설명하는 것이다. 2-4 큐브로 시작하여 점차 양을 늘립니다.
이 게임은 예외 없이 거의 모든 어린이를 사로잡습니다. 상상력, 미세한 운동 능력이 발달하고 창의적 사고를 담당하는 전두엽이 활성화됩니다. 아이는 자료를 분석하고 체계화하는 기술을 습득하고 상대적 범주를 구별하는 법을 배우고 색상을 배웁니다. 게임을 위해 메모 및 그림 앨범을 추가로 구매합니다.
정사각형을 접으세요
서로 다른 색상의 여러 조각을 정사각형으로 접어야 하는 퍼즐을 기반으로 합니다. 일부 성인에게도 제공되지 않았기 때문에 Nikitin은 더 간단한 것으로 수정했습니다. 2세부터 놀 수 있습니다. A4 합판에는 12개의 큐브가 창에 삽입되어 있습니다. 난이도에는 3가지 카테고리가 있습니다. 첫 번째는 4개의 간단한 사각형을 만드는 것입니다. 이렇게하려면 아기에게 여러 반쪽에서 하나의 그림을 얻는 방법을 보여 주어야합니다. 그런 다음 그는 스스로 작업을 수행하기 시작합니다. 난이도가 점차 높아집니다. 작업은 논리 개발, 주요 목표를 달성에 기여하는 작은 목표로 분할하는 기능에 기여합니다.
유니큐브
이 게임은 아기에게 3차원 공간을 소개합니다. 그 과정에서 그는 복잡한 3차원 도형을 조립하는 법을 배웁니다. 초기 수준은 가장 단순한 기하학적 (평행 육면체, 사다리꼴), 더 복잡한 동물, 집입니다. 이 세트에는 다색 컷이 있는 27개의 육각형 큐브가 포함되어 있습니다. 1.5년부터 플레이를 제안할 수 있습니다. 아이는 색상 분류 및 인식을 쉽게 배울 수 있습니다. 예를 들어, 노란색 보도가 있는 파란색 도로를 건설하고 솔리드 피규어의 속도 컬렉션에서 경쟁을 주선하는 것을 제안합니다. 가장 어려운 작업은 일부 성인에게 적합하지 않습니다. 이것은 공간적 사고와 자제력을 위한 최고의 연습 중 하나이며, 이는 학교에서 미래의 기하학 발달을 위해 아이를 준비시킬 것입니다.
모두를 위한 큐브
세트에는 27개의 동일한 큐브가 있으며 서로 다른 방식으로 연결되어 7개의 그림을 형성합니다. 하나의 그림은 3개, 나머지는 각각 4개로 구성됩니다. 그들은 모양이 다르고 다른 색상으로 칠해져 있습니다. 교육 매뉴얼에는 형상을 기하학적 모양, 주택, 자동차, 동물과 유사한 다양한 모델로 결합해야하는 작업이 제안됩니다. 자신만의 연결 옵션을 제시하는 것이 좋습니다. 어린 아이들은 2-3 부분, 나이가 많은 어린이는 더 많은 부분에서 그림을 만드는 것을 좋아합니다. 그러한 활동에 지속적으로 참여함으로써 아이는 사고 과정을 활성화합니다. 제안된 도면에 따라 피규어를 만드는 것은 간단한 작업이지만 자신의 모델을 만드는 것이 더 창의적입니다. 창의적 사고의 토대를 마련하고 상상력을 키웁니다. 자녀가 상상력을 발휘하게하십시오. 그가 이 모델이나 저 모델이 어떻게 생겼는지 말하게 하세요. 흥미롭고 재미있는 연관성을 적고 그립니다.
분수
게임을 시작하는 권장 연령은 3세입니다. 복잡한 작업을 수행하려면 간단한 산술 지식이 필요합니다. 합판 3개가 포함되어 있습니다. 각각에는 4개의 색상이 있는 원이 있습니다. 첫 번째는 전체 원, 두 번째는 2 등분, 세 번째는 3 부분, 마지막은 12 부분으로 나뉩니다. 그것들을 결합하면 아이는 색상을 반복하고 계산의 기본을 배우고 공유를 비교하고 결합합니다. 게임의 도움으로 아이들은 "분기", "반"(보드의 그림에 따라 다름)과 같은 새로운 단어를 배웁니다. 나이가 많은 어린이에게는 "1/2", "3/4"와 같이 수학적으로 정확한 이름을 주입 할 수 있습니다. 대부분의 큐브를 더 작은 큐브에 적용할 때 아이는 몫을 비교하는 법을 배웁니다. 경험적으로 부품을 배치함으로써 아이는 "더 적은" 연결을 설정합니다. 학습한 모든 개념은 일지에 기록해야 합니다.
벽돌
게임의 도움으로 아이들은 그림의 기초를 이해하고 공간적 사고를 발전시킵니다. 세트에는 8개의 나무 또는 플라스틱 조각이 있습니다. 앨범에는 30개의 작업이 있습니다. 그림에 따르면 아이는 큐브로 모델을 만듭니다. 초급은 4세 어린이에게 적합하며 가장 어려운 것은 학령기 어린이가 풀 수 있습니다. 이 게임에는 세 가지 실행 옵션이 있습니다. 그림에 따라 그림을 접고 그림의 그림을 종이로 옮기고 그림을 묘사하는 자신의 버전을 만드십시오. 세트는 학교 과목 기하학과 그림을 위해 아이를 준비합니다. 그것은 일종의 "마음의 체조"이며 성인도 작업에 부풀게 만듭니다.
자녀를 위한 세트를 선택하는 방법은 무엇입니까?
이 문제에 대해 친구 및 친척의 조언에 의존하지 마십시오. 각 어린이는 고유한 개인입니다. 그가 가장 관심을 갖는 것이 무엇인지 확인하십시오. 그가 어떤 종류의 게임에 이미 "중독"되어 있다면 그가 관심을 보일 때까지 그에게 다른 모습을 강요하지 마십시오. 가장 중요한 것은 아동의 나이 (작업의 복잡성은 연수에 비례 함)와 심리적 및 신체적 발달을 고려하는 것입니다. 아이를 가게에 데려가 키트를 보여주세요. 그가 특정한 것에 관심이 있다면 그것을 사는 것이 낫습니다. 아이가 기본 작업을 완료하도록 허용하고 아이가 자부심을 느끼고 더 복잡한 퀘스트를 완료하려는 욕구를 갖도록 아이를 칭찬하십시오.
이 기사에서는 중요한 교육용 게임인 Nikitin의 큐브를 소개했습니다. 자녀가 또래보다 더 빨리 발달하기를 원한다면 지식과 독립에 대한 갈망으로 성장하고 매일 발견하고 자녀를 위해 이 세트를 구입하거나 직접 만드십시오. 게임 중에 교육적 권장 사항을 따르면 자녀가 자랑스러워 할 것입니다!
