Završava se tema o brojevima. Nove riječi se uzimaju za označavanje mjeseci. U ovoj lekciji učenici odgovaraju na pitanja - koliko imate godina? Kada ti je rođendan? Šta ćeš raditi večeras? Također, u ovoj lekciji, nekoliko prideva i struktura bit će dodani vašem arsenalu, što vam omogućava da uporedite neke objekte po kvaliteti (tj. stepenu poređenja).
Gledajte online epizodu 10 “Polyglot. Francuski za 16 sati":
Sažetak lekcije 10:
QUEL HEURE EST-IL? - koliko je sati?
IL EST DEUX HEURES - sada je dva sata
IL EST DEUX HEURES ET DEMIE - pola tri je
brojevi:
TREIZE – trinaest
QUATORZE – četrnaest
QUINZE – petnaest
SEIZE – šesnaest
DIX-SEPT – sedamnaest
DIX-HUIT – osamnaest
DIX-NEUF – devetnaest
VINGT – dvadeset
TRENTE – trideset
KARANT – četrdeset
CINQUANTE – pedeset
SOIXANTE – šezdeset
SOIXANTE-DIX – sedamdeset
QUATRE-VINGT – osamdeset
QUATRE-VINGT-DIX – devedeset
QUATRE-VINGT-DIX-NEUF – devedeset devet
DEUX CENTI – dvije stotine
TROIS CENTI – tri stotine
MILLE - hiljadu
MILLE NEUF CENTS QUATRE-VINGT ONZE – hiljadu devetsto devedeset jedan
DEUX MILLES DOUZE – dvije hiljade dvanaest
J'AI VINGT ANS – Imam dvadeset godina
J'AI TRENTE ANS - Imam trideset godina
IL A TRENTE-CINQUE ANS - ima trideset pet godina
ELLE A QUARANTE ANS – ima četrdeset godina
Mjeseci:
JANVIER – januar JUILLET – jul
FÉVRIER – februar AOÛT – avgust
MARS – Mart SEPTEMBAR – Septembar
AVRIL – april OKTOBAR – oktobar
MAI – maj NOVEMBAR – Novembar
JUN – jun DECEMBAR – decembar
U formiranju datuma, samo jedan broj - jedan, dobija redni oblik - prvi, na primjer, prvi juni -LE PREMIER JUIN. Svi ostali imaju uobičajeni oblik broja, na primjer drugijun –LE DEUX JUIN.
BON ANNIVERSAIRE! - Sretan rođendan!
QUEL ÂGE AS-TU? - Koliko imaš godina?
QUEL ÂGE VOUS AVEZ? - Koliko imaš godina?
Dodajte još jedan veoma važan, nepravilan glagol na svoju tabelu -
PRENDRE- uzmi
ILS/ELLES PRENNENT
J'AI PRIS- u prošlom vremenu
Ako dodajete prefiks -COM, rezultat je glagol -
COM PRENDRE - razumjeti.
JE PRENDS – Razumijem
JE COMPRENS – Razumijem
TU ME SHVAĆA? - ti me razumiješ?
JE TE COMPRENDS – Razumijem te
COMPRENS-MOI! - razumi me!
J'AI PRIS- Uzeo sam
J'AI COMPRIS - Shvatio sam
Ako dodate glagoluPRENDRE- uzeti, prilogAR, rezultat je glagol -
AP PRENDRE - podučava, uči.
J'AI APPRIS - Naučio sam
J'APPRENDS LE FRANÇAIS - Učim francuski
Kada je članak u muškom roduL.E.susreće se s prijedlogomÀ (ukazujući smjer), onda se ispostavlja -À + L.E.= AU
JE VAIS AU CINEMA - Idem u bioskop
JE VAIS AU RESTAURANT – Idem u restoran
JE VAIS AU MAGASIN - Idem u radnju
Ako je imenica ženskog roda ili počinje samoglasnikom ondaÀ ILAsu sačuvani
JE VAIS À LA MAISON – Idem kući
CHAQUE JOUR – svaki dan
LE PREMIER JOUR – prvi dan
LE DERNIER JOUR – posljednji dan
LA DERNIÈRE FOIS – posljednji put
LA PREMIÈRE FOIS – prvi put
COMBIEN DE FOIS? - koliko puta?
J’AI PRIS UN CAFÉ – Popio sam kafu
PLUS- više više
PLUS FROID – hladnije
PLUS CHAUD – toplije
PLUS HAUT – viši
PLUS BAS – ispod
PLUS INTÉRESSANT - zanimljivije
PLUS JEUNE – mlađi
QUE- kako
CETTE MAISON EST PLUS GRANDE QUE L’AUTRE – ova kuća je veća od druge
ELLE EST PLUS JEUNE QUE TOI – mlađa je od tebe
Pridjevi, kao i imenice, mogu imati oblike muškog i ženskog roda. U pravilu se ženski oblik pridjeva formira dodatkom slova E, zbog čega se počinje čitati posljednje slovo u muškom obliku, na primjer -FROID/FROIDE.
| M | CHAUD – PLUS CHAUD QUE | LE PLUS CHAUD |
| BON–MEILLEUR | LE MEILLEUR | |
| I | CHAUDE – PLUS CHAUDE QUE | LA PLUS CHAUDE |
| BONNE – MEILLEURE | LA MEILLEURE | |
| BIEN | MIEUX |
Nove riječi:
POUR-CENT - postotak, POUR - za, CENT POUR-CENT - 100%, SEMAINE - sedmica, MOIS - mjesec, mjeseci, ANNIVERSAIRE - rođendan, godišnjica, ÂGE - starost, PRENDRE - uzeti, COMPRENDRE - razumjeti, APPRENDRE - naučiti , studija, RECONNAÎTRE - saznaj, HÔPITAL - bolnica, JEUNE FILLE - djevojka, NOUVEAU - nova, NOUVELLE - nova, NOUVELLE - kratka priča, DE NOUVEAU - opet, PREMIER/PREMIÈRE - prvi/prvi, DERNIER/DERNIÈRE - zadnji/zadnji, FROID /FROIDE – hladno/hladno, CHAUD/CHAUDE – vruće/vruće, HAUT/HAUTE – visoko/visoko, BAS/BASSE – nisko/nisko, BON/BONNE – dobro/dobro, MEILLEUR/MEILLEURE – najbolje/najbolje, BIEN – dobro , MIEUX - bolje CHAQUE - svaki, LA FOIS - jednom, RÉCEMMENT - nedavno, nedavno, PLUS - više, više, QUE - nego
zaključak:
U kolokvijalnom govoru morate se zadovoljiti s nekoliko riječi, a na ruskom je upravo to ono što radite. A kada počnete da govorite stranim jezikom, čini vam se da treba da napravite neki tekst na ruskom i onda ga prevedete na drugi jezik. Ali, najčešće, ljudi koriste mali skup riječi koje se mogu izraziti ili razumjeti.
I
Bez komentara
71
Skraćeni kurs engleskog jezika “Polyglot English za 16 sati”. Izrezana 10. lekcija engleskog od poliglote Dmitrija Petrova. Naučite engleski od nule za 16 sati, lekcije za početnike.
Pretplatite se na kanal: http://16polyglot.ru/youtube
Sve lekcije engleskog: http://16polyglot.ru/en
Sve skraćene lekcije: http://16polyglot.ru/fast
Lekcije o temama: http://16polyglot.ru/lessons
Poliglot engleski od nule za 16 sati besplatno sa Dmitrijem Petrovom. 16 lekcija engleskog za početnike sa “Polyglot” online. Pogledajte i sami video časove engleskog sa Petrovom.
Video lekcije drugih jezika:
njemački: http://16polyglot.ru/de
francuski: http://16polyglot.ru/fr
Španski: http://16polyglot.ru/sp
Italijanski: http://16polyglot.ru/it
Hindi (Indija): http://16polyglot.ru/hi
portugalski: http://16polyglot.ru/pt
PREMIJERA! Kineski: http://16polyglot.ru/ch
NOVI KURS! Ruski za Ruse: http://16polyglot.ru/ru
Službene stranice Centra Dmitry Petrov:
VKontakte: http://vk.com/centerpetrova
Facebook: http://fb.com/polyglotPetrov
Odnoklassniki: http://ok.ru/centerpetrova
Službena web stranica: http://centerpetrova.ru
Preuzmite bilješke i tabele svih lekcija: http://16polyglot.ru
Zahvaljujući kanalu Polyglot 16, više od 15 miliona ljudi naučilo je engleski, njemački, francuski, kineski i druge jezike od nule. Sve lekcije jezika su besplatne, dostupne i za početnike i za one koji uče od nule. Za samo 16 sati sa poliglotom Dmitrijem Petrovom!
Poliglot engleski za 16 sati. Lekcije engleskog, njemačkog, francuskog, španskog i kineskog jezika u 16 lekcija sa Dmitrijem Petrovom "Poliglot od nule". Italijanski, portugalski i hindi u 16 sati. "Polyglot 16" je pogodan kako za početnike tako i za one koji uče engleski i kineski od nule. Sve Petrove časove njemačkog možete pogledati besplatno: engleska gramatika online, španska vremena, pravilni i nepravilni glagoli.
Dobar dan Danas nam je deseta lekcija. Nastavljamo besplatnu kreativnu komunikaciju o svim temama koje nas zanimaju, koje su prijatne za naše uši i zanimljive za diskusiju.
Kao što ste primijetili, kada počne takva slobodna razmjena mišljenja, slobodna diskusija (naravno, ne ispadne sve tačno i kako treba), trudim se da to usput ne ispravljam. Jer najvažnije je dostići nivo primanja zadovoljstva, uživanja u činjenici da komuniciram, komuniciram. Sve ostalo je brušenje...
Možete ispolirati samo ono što već imate. Tada možete napraviti podešavanja, dodati nešto, nešto promijeniti, obogatiti. Ovo je prvi. Ali to nas ne spašava od potrebe da neprestano izmišljamo ove osnovne sheme, tako da nikada ne moramo biti ometeni razmišljanjem o tome šta je tu: zar ne, hoću li, hoćeš li ti i tako dalje. Tako da ovo radi apsolutno automatski za nas.
Pa, hajde da nastavimo naše priče. Nastya, šta si radila juče ili u nedjelju? Da li je to bilo nešto zanimljivo u tvom životu?
(Nastja, šta si radila juče ili u nedelju? Da li ti se desilo nešto zanimljivo?)
Prije dva dana otišao sam u drugu zemlju sa svojom predstavom.
(Prije dva dana otišao sam u drugu zemlju na turneju sa svojom igrom.)
To je predstava reditelja Krzysztofa Zanusija. To je svjetski poznati režiser.
(Ovo je predstava koju je režirao Krzysztof Zanussi. Poznat je u cijelom svijetu.)
Često idemo sa igrom u druge zemlje i gradove.
(Često idemo na turneju u druge zemlje i gradove sa ovim nastupom.)
I otišao sam u… u Rigu?
Ovaj put ste otišli u Rigu
ovaj put- ovaj put
Ovaj put sam otišao u Rigu, a zatim u Tallinn. I bilo je jako teško i teško mi je jer sam se tek danas vratio
(Osećao sam se loše jer smo tamo bili samo dva dana.)
Dakle, vratili ste se iz Rige i Talina. I ti si umoran.
Da. Jer nemamo vremena za spavanje.
(Da, jer nismo imali vremena za spavanje.)
Nemaš vremena za spavanje.
Da. I spavali smo oko jedan sat
Nastya, da li ti se svidjela Letonija?
Da volim, ali više volim Talin. To je veoma lep grad
(Da, ali Talin mi se više dopao. To je veoma lep grad.)
Koliko drugačije pred gledaocima? [pogrešno]
(Koja je razlika između gledalaca)
razlika između- razlika između
Koja je razlika (između)? - Koga briga? Koja je razlika (između)?
Koja je razlika između gledalaca?
(Koja je razlika između ruske i estonske publike?)
Da, to je jako dobro pitanje jer je razlika između Rusa i Letonaca veoma velika!
Oni su veoma... zahvalni, kako da kažem?
Zahvalan- zahvalan
Oni su zahvalni.- Oni su zahvalni.
rešetka- super, divno
Veoma su zahvalni, veoma pametni... kako da kažem... upijaju sve što se dešava na sceni.
apsorbovati- upijati, opažati
da istrajem- percipirati
percepcija- percepcija (percepcija)
Upijati na ruskom
Oni apsorbuju (percipiraju) sve što se dešava na sceni. Dakle, otvorenije su.
pozornici- pozornica
Pogledajmo ovdje.
letjeti (letjeti)- leti
let- let, let
Dakle, kada na aerodromu objave: broj leta... takav i takav.
Pa, usput, nikada niste odgovorili na ovo pitanje.
Odgovorio sam! Rekao sam da su veoma otvoreni i zahvalni. Ovo dobra riječ. I imali su... odmor...
Da se desi- desi se, desi se
Šta se desilo?- Šta se desilo? (Šta se desilo?)
Šta ti se desilo?- Šta ti se dogodilo?
Ah, znao sam ovu riječ! Jednostavno je zaboravljeno, izgubljeno.
Zato su nam potrebne strukture! Nanizati sve ove riječi tako da se više ne gube.
Ali, izvinite, između svega što stavimo da li se to dešava?
Sve što se dešava.
Kako se zove vaš nastup? (Kako se zove vaš nastup?)
naslov- ime, zvanje, čin
Riječ je o predstavi Arthura Millera "Svi moji sinovi". (Baziran je na drami Artura Milera Svi moji sinovi.)
Da! Veoma je poznat. (Stvarno? To je veoma poznata predstava.)
Da, igram Ann Diver iu našoj predstavi... učestvujem...
- … učestvuju Zolotukhin i Ekaterina Vasilyeva.
Kako se osjećate sami?
Kako se osjećaš?- Kako se osjećaš?
(vi ovdje niste potrebni)
Kako se osjećate između čudovišta? (Kako se osjećate među čudovištima?)
Ruskog pozorišta.
Monster stars.
Oh, volim ih! Mnogo ih volim i uvek učim...
naučiti- studija
Učim od njih.- Učim od njih.
Učim od njih jer su genijalni umjetnici.
Kako se kaže praznik? Ne u smislu odmora, ali kada publika dođe u pozorište, to je za njih praznik. I tako dolaze, predivno.
U takvim slučajevima koristi se riječ “događaj”.
događaj- događaj
To je veliki događaj od njih.- Ovo je veliki događaj za njih.
Ti možeš reći
To je veliki događaj u kulturnom životu. - Ovo je veliki događaj u kulturnom životu.
Ruski pisac Belinski je tražio da ide u pozorište i igrao je predstave sa njim. To je jasno?
Drugi dio?
umreti- umreti
Kako to ispravno reći?
Idi u pozorište i umri u njemu. - Dođi u pozorište i umri u njemu. Belinsky.
Uredu. Mislim da i oni uče od tebe.
I oni uče od vas.
Mislim da da jer su visoki profesionalci i upijaju sve to...okruženje...
okruženje- okruženje, okruženje; okruženje
za čišćenje životne sredine- očistiti okolinu
sačuvati, zaštititi životnu sredinu- zaštiti životnu sredinu
da zagadi životnu sredinu- zagađuju životnu sredinu
zdravo okruženje- zdravo okruženje
Krv, mlada krv. Hrane se mladom krvlju.
hraniti- jedi
Odavde:
hrana- hrana
Ove pozorišne zvezde su prave zmije? Prave zmije?
Da li su pozorišne zvezde prave zmije?
Kako se kaže "ispod"?
Ako ste pod zmijama...mislite...
br. Sredstva. Znači - značiti.
ako misliš- ako misliš
Želi da kaže da li mislite na mudrost zmija.
Uvek mi pomažu i vole me
Vole me i uvek mi pomažu
I poštujem vas.
I poštuj me. I poštujem ih.
Nisu toksični?
zmija otrovnica- otrovni/grizni jezik; zmija otrovnica
Video sam ovu predstavu. Video sam kako rade.
(Ovdje rade, ne rade. Množina - rade)
Video sam ovu predstavu. Video sam kako rade.
Mislim da rade zmije. Na dobar način.
u dobrom smislu- na dobar način
Možete reći: zmije u dobrom (pozitivnom) smislu.
Oni glume...
Oni deluju. Ponašaju se na mudar način. Oni deluju mudro (na mudar način).
Dakle, da li su to zaista plišani medvjedi? Ne? Ako se ne zmiju.
Panda? Winnie the Pooh?
Ako kažete da nisu prave zmije, možda su pravi plišani medvjedi? Pošto su tako mudri, osećajni i privrženi.
Ne mogu... Ne mogu da komentarišem, nisam razmišljala o tome.
Možete reći: Nema komentara.
Nastya uči sa njima...
Nastya uči od njih…
- ... upravo ovaj kvalitetan.
Nastya uči od njih ovu pozitivnu kvalitetu.
Nastya uči ovu dobru kvalitetu od njih.
kvaliteta- kvaliteta
Kada sam video poslednji nastup, vidim... nije inferiorna od njih. Postala je isto tako lukava.
Kad isto kao neko, kažu kao... kao.
Ona je mudra kao i oni.- Ona je mudra kao i oni.
Kada je poslednji put video ovu predstavu,
Kada je posljednji put vidio ovu predstavu?
vidio je,
vidio je,
da je mudra kao i oni.
da je mudra kao i oni.
UREDU. Dakle, nadamo se da ćemo ovo vidjeti.
UREDU. Nadamo se da ćemo vidjeti ovaj nastup.
Kakva će biti podrška?
podrška- podrška
podrzati- podrška
Podržavam te.- Podržavam te.
Podržavaš me.- Podržavaš me.
Arch support.
Or
Ja ću vam dati svoju podršku.
Da li je i imenica podrška?
Uredu. Hajde sada da razgovaramo sa Alisom.
Uredu. Hajde sada da razgovaramo sa Alisom.
Hoćete li nam reći šta ste radili juče ili u nedjelju, vikend? Šta je bilo zanimljivo ili važno u vašem životu?
Hoćete li nam reći šta ste radili juče ili u nedjelju? Da li vam se u životu dogodilo nešto važno ili zanimljivo?
Bio sam na izložbi u Tretjakovskoj galeriji na Krimskom Valu.
Bio sam na izložbi Nikolaja Ge.
(Bio sam na izložbi Nikolaj Ge u Tretjakovskoj galeriji.)
To je veoma velika ekspozicija. Vrlo zanimljivo.
(Ovo je velika i vrlo zanimljiva izložba...)
Dakle, ima li mnogo slika?
(Ima li mnogo slika?)
Koliko?
(Koliko? Koliko?)
Oko dvije stotine.
Oko dvije stotine.
Dvesta slika?
Alisa, Nikolay Ge je veoma star umetnik?
Nikolaj Ge je veoma star? Mogu li pitati? Je li ovo stari umjetnik?
Nije umro. On je umro. Da li je živeo u 19. veku?
Živeo je u 19. veku.
Živeo je u 19. veku.
Kako je zaplet?
plot- parcela
Koji zaplet Nikolaj Ge na njegovim slikama?
Kakvi su zapleti njegovih dela?
Drugačije.
Drugačije.
Portreti, religiozne slike.
Portreti, slike na vjersku temu.
Hi je poznat po svojim religioznim slikama.
Postao je poznat zahvaljujući svojim slikama na biblijske teme.
Religiozne slike su scene iz života Isusa Hrista?
Biblijske scene ili scene iz Biblije.
Biblija- Biblija
Alisa, da li su imali slike koje ranije nisi videla?
Alice, da li je na izložbi bilo radova koje do sada nisi videla?
Da naravno. Jer ova izložba… uključuje…
uključiti- sadržavati, sadržavati, sadržavati (među)
Među gostima su bili i brojni poznati muzičari.- Među gostima je bilo nekoliko poznatih muzičara.
Ubrajate li šetnju među svoje zabave?- Da li šetnju ubrajate u stvari u kojima uživate?
All inclusive - all inclusive.
- ...uključuju mnoge slike iz različitih muzeja. Ruski muzeji, ukrajinski muzeji.
Dakle, to je zbirka iz različitih muzeja?
Ruski muzeji su Sankt Peterburg, Moskovski muzej, Ukrajinski muzej.
Ne postoji samo muzej Saint Perersburg. Iz drugih ruskih muzeja.
Da li je sada puna kolekcija Nikolay Ge?
(Je li ovo kompletna zbirka slika Nikolaja Gea?)
Sada mislim da da...
Dakle, ovo je najbogatija zbirka slika Nikolaja Gea.
(Ovo je najbogatija zbirka slika Nikolaja Ge.)
Da, takođe sam želeo da kažem da je ovo jedinstvena prilika da vidite ovako veliko...
Ovo je jedinstvena prilika. Imamo jedinstvenu priliku da vidimo punu kolekciju slika Nikolaja Ge.
jedinstveno- jedinstveno
Kako reći “ovo je posljednja šansa”?
Ovo je posljednja prilika.
Dakle. Na jednoj od bivših lekcija rekli ste da radite kao upravnik u muzeju? Kakav muzej?
Na jednoj od prethodnih lekcija rekli ste da radite kao upravnik u muzeju. Koji?
Radim u Tretjakovskoj galeriji.
(Radim u Tretjakovskoj galeriji.)
Dakle, imam pitanje.
Nova Tretjakovska galerija?
Ovo je isto.
To su dva mjesta za jedan muzej.
To su dvije zgrade za jedan muzej.
(To su dvije zgrade za jedan muzej.)
To je jedan muzej smješten u dvije zgrade.
Savremena zgrada.
Moderna zgrada
Više su specijalizovani...
Oni su više specijalizovani.
Više su specijalizovani za savremeno ili 20. vek i nove izložbe.
savremeno- moderno
savremena umetnost- moderna umjetnost
Ruska riječ moderna je paus papir od latinskog. Ovdje je korijen temp - vrijeme. Con je moderan.
latinski prefiks kon- (kon-) daje riječima značenje kompatibilnosti radnje, ujedinjenja (u vezi, zajedno, zajedno); odgovara ruskom jezički prefiks s-/so-, na grčkom. jezik – sin- (sin-).
Imate li pitanje?
Da, imam pitanje. Sa fejsbuka znam da Tretjakovska galerija ima planove da promeni ikone Andreja Rubljova sa (promeni sa) ... Da li je Trojstvo neprevodiv koncept?
…da promijenim Trinity Andreja Rubljova za Gotto slike. Je li to istina?
Sa Fejsbuka sam saznao da Tretjakovska galerija planira da Rubljovljevo „Trojstvo” zameni Giottovim slikama. Istina je?
Ne "Trinity". Ostalo.
Drugi ili drugi?
Ako ih ima mnogo, onda drugo, drugo je drugo (jednina).
Razmjena izložbi, da?
Ne znam.
Ovo su dve izložbe iz Tretjakovske galerije. Otići će u Italiju, a Gotto kolekcija će doći u Moskvu.
Kada će doći?
Sljedeće godine.
decembra ove godine.
Možemo li danas reći ne kao danas, nego kao sada?
br. Sada - sada.
Tako će kolekcija Gotto doći u Moskvu, a Rubljovljeve ikone u Italiju.
Rubljovljeve ikone ići će na izložbu u Italiju u zamjenu za Giottoove slike.
Reci mi: "Jesi li otišao?" - Jeste li otišli?
Zar ne otići?
Znate li nešto o ideji da različite ikone iz muzeja… poklanjaju…
ikona- ikona
Vrati se, mislim, zar ne?
Ne, da postoje svetska remek-dela, ikone, postoji ideja da ih poklonite, okačite tamo u katedrali Hrista Spasitelja.
Ovo je crkva Trojstva u Uspenskom u Kremlju na Katedralnom trgu. Katedrala Uspenski posebno mesto…
Opusti se, samo se opusti)
Kako će to biti u suprotnosti?
protivrečiti
1) kontradiktoran
Tvoja dela su u suprotnosti sa tvojim rečima.- Tvoja dela su u suprotnosti sa tvojim rečima.
2) objekt Syn: protivno
3) opovrgnuti, poreći
Ove dvije verzije nisu formalno kontradiktorne jedna drugoj.- Formalno, ove dvije verzije jedna drugu ne pobijaju.
kontradikcija- kontradikcija
Ne? To nije istina?
Nadam se... Nije još odlučeno, naravno. Nije napušteno.
Predstavljanje Vladimirske ikone pet stotina godina iz katedrale Uspenski. Ovo je duhovni simbol za Rusiju.
Ovo je duhovni simbol Rusije.
Ovo je duhovni simbol za Rusiju. I bio je u katedrali pet vekova.
Da. I veliki Rus... Earl, verovatno. Princ.
- ...knez Ivan treći u XV veku pozvao je italijanskog arhitektu Aristotila Fioravantija sa idejom da napravi posebnu crkvu...
Pozvao ga je da sagradi posebnu crkvu. Za ovu ikonu.
Ova crkva je replika veoma stare ruske crkve u gradu Vladimiru. Razumiješ? Odgovori jesam li dobro rekao?
Mislite na crkvu Vladimirske Bogorodice on je... kako je obala?
djevica Marija- Djevica Marija
Presveta Bogorodica- Gospe
Kakva će biti obala?
obala- obala
- … obala reke Kljazme najveća crkva u Vladimiru?
Mislite na crkvu Vladimirske Bogorodice na obali Kljazme, najveću crkvu u gradu Vladimiru?
Da. U planini.
na brdu- na brdu
Da, da, bio sam tamo, i postoji linija do ove ikone. Svaki put.
Ovo je ista katedrala Uspenja.
Dakle, ovo je katedrala u kojoj se nalazila ikona. Ovo je katedrala u kojoj se nalazila ova ikona.
Hajde da pričamo o Daliju. Jeste li bili kod Dalija?
Hajde da pričamo o Daliju. Jeste li bili kod Dalija?
Ne volite slikanje impresionista?
Impresioniste jako volim, ali Dali nije impresionista.
(Ja jako volim impresioniste, ali Dali nije impresionista.)
To je apstraktna umjetnost.
Ahh! Zašto sam rekao impresionizam? Mislio sam na nadrealizam. Šta je sa nadrealizmom?
nadrealizam- nadrealizam
Volite li nadrealizam?
(Volite li nadrealizam?)
Da volim, ali više volim Renea Magrittea.
(Sviđa mi se, ali više volim Renea Magrittea.)
On je takođe bio nadrealista, ali drugačiji od Dalija.
(On je takođe bio nadrealista. Ali oni su veoma različiti.)
Mislim da je Dali to veliki projekat.
Mislim da je Dali samo veliki uspješan projekat.
Zato što smo mi, ti i ja, studirali u Šukinskom i naš profesor likovnog je uvek govorio da je Dali to veoma veliki (reklamni) projekat.
Mislim da nije.
Kako reći "dakle"?
to je razlog zašto- zbog toga
Zato ljubav prema Daliju nije moderna.
(Zato voljeti Dalija sada nije moderno.)
Nije moderno?
Nije moderno.
Moda je moda.
A ovo nije moderno, nije moderno.
Nije u modi u posebnoj elitnoj grupi, jer Dali i Magritte, možda i griješim,…
Svaki put kada je Dali bio protiv Magrittea. Svaki put! Ko... Ko je hladniji?
Magritte je izgledao tako jadno, potišteno, da je crtao slike, svoje kovčege. A Dali je pravi šoumen! Doo-doo-doo svuda! Dakle... Obojica su genijalci.
Dmitrij Petrov toplo preporučuje da zadržite tabelu iz ove lekcije u svojoj glavi, provlačeći glagole kroz ovaj osnovni obrazac što je češće moguće. Nakon što ste pravila iz ove tabele doveli do automatizma, više nećete imati poteškoća sa sastavljanjem engleskih fraza.
Kako biste bolje usvojili materijal prve lekcije, savjetujemo vam da vježbate koristeći vježbe koje smo za vas pripremili u nastavku. Ovaj jedinstveni će ubrzati proces učenja i pomoći vam da konsolidujete Petrovu tabelu.
Često neki ljudi već imaju neko znanje. Imaju relativno veliku leksikon engleske riječi i izraze, nije bitno ni na podsvesnom nivou, ali oni su potpuno nesposobni da ih primene u praksi.
Za početnike se to dešava zbog nedostatka bilo kakvog sistema, koji ih sprečava da ih efikasno koriste u svakodnevnoj komunikaciji sa ljudima koji govore engleski. Stoga je jedan od glavnih principa metode Dmitrija Petrova: "napraviti konac ili neku vrstu šipke na koju možete nanizati sve ove perle."
Autor metode Engleski za 16 sati siguran je da će: „...svaki student engleskog jezika imati 5-10 minuta slobodnog vremena kako bi 2-3 puta dnevno ponovio određene strukture sa časa.” Ove osnovne strukture su, po njegovom mišljenju, najvažnije u engleskom jeziku.
Vježbajte osnovni obrazac iz lekcije 1 što je češće moguće. Čim tabelu sa ovih 16 lekcija dovedete do automatizma, moći ćete da izrazite svoje misli na engleskom bez ikakvih poteškoća tokom razgovora i bez vremena za razmišljanje o frazi.
Prema riječima Dmitrija Petrova, da biste efikasno počeli učiti engleski od nule, potrebno vam je maksimalno uranjanje u proces učenja. Vrijedno je zapamtiti ovo osnovno pravilo za proučavanje bilo kojeg strani jezik, engleski ovdje nije izuzetak.
Morate ga prakticirati što je moguće češće tokom dana, i to će biti mnogo bolje nego da to radite jednom dnevno, ali da na to trošite duži vremenski period. Odvojite nekoliko minuta da prođete kroz osnovne obrasce engleskog jezika koje smo obradili u prvoj lekciji.
Riječi za pamćenje
voleti - voleti
uživo - uživo
like - like
otvoren - otvoren
zatvoriti - zatvoriti
Današnja lekcija će biti posvećena opuštenoj komunikaciji u razne teme vezano za naša životna iskustva. Prilikom učenja stranog jezika veoma je važno to zapamtiti najbolji način za učenje stranog jezika je govor (Najbolji način naučiti strani jezik - govorenje). Izražavanje vlastitih misli omogućava vam da razvijete i poboljšate svoje jezične vještine.
Opuštena komunikacija kao alat za savladavanje stranog jezika
Gramatika je nesumnjivo korisna stvar, ali samo služi osnovu našeg usmeni govor , praktična komunikacija. Gramatičke strukture koje proučavamo tako detaljno su, u stvari, ništa drugo do temelj, na kojoj gradimo ciglu po ciglu zgrada, izgovorena reč. Pokušavajući savladati novi jezik, nanižite riječi koje poznajete kao perle ribarska linija - gramatički dijagram, ali nemojte se plašiti da pogrešite, jer strah parališe i porobljava. Zapamtite, jezik je dat osobi za komunikaciju, a šutnja u ovom slučaju nikako nije zlato!
Dakle, glavno gramatičko vrijeme, koje pomaže da se priča o tome šta nam se dogodilo u n-ti put prije pozvao Past Simple i formira se na sljedeći način:
| Pozitivna rečenica (+) |
Negativna rečenica (-) |
Upitna rečenica (?) |
| V(2/ed)…. | zar V... | JesamV...? |
| 1. It dao dao | 1. It nije dao imam priliku da vidim divne slike. - Ovo nije dao Imam priliku da vidim divne slike. | 1. Jesam to dati imam priliku da vidim divne slike? – Dao Da li je ovo prilika da vidim divne slike? |
| 2. Mi uvježbao nova predstava juce. - Mi uvježbao nova predstava juce. | 2. Mi nije vježbao nova predstava juce. - Mi nije vježbao nova predstava juce. | 2. Jesam mi probati nova predstava juce? - I mi juče uvježbao nova predstava? |
* je subjekat rečenice, izražen zamjenicom (ja, ona) ili imenicom (cijena - cijena, igra - igra), i V- radnja koja prenosi glagol, smještena u drugi oblik, ako je nepravilan ili pravilan glagol sa dodanim završetkom -ed.
Kako saznati da li je glagol tačan? Vrlo jednostavno pogrešno samo trebate naučiti napamet ! Za ovo postoji sto nepravilni glagoli. Evo nekih od njih:
| glagol (glagol) | Glagol 2 | Glagol 3 | Russian Translation |
| hraniti | hranjen | hranjen | hraniti |
| idi | otišao | otišao | hoda |
| Vidi | vidio | viđeno | vidi |
| upoznaj | met | met | upoznaj |
| izgubiti | izgubljen | izgubljen | izgubiti, izgubiti |
| pobijediti | pobedio | pobedio | pobedi, pobedi |
| uzmi | uzeo | uzeti | uzmi |
| biti | bio | bili | biti |
| dati | dao | dato | dati |
Da biste formirali rečenicu, odaberite obrazac iz sekunda zvučnici!!!
Ako se glagol ne pojavljuje u tabeli nepravilnih glagola, onda nema problema, samo dodajte završetak na osnovu -ed.
Ako je rečenica negativna ili upitna, koristimo glagol u prvom obliku, budući da koristimo pomoćni DID !
Vratimo se sada životnim situacijama
Zamislite sebe na turneji glumac ili glumica(glumac, glumica), koga pitaju šta mu se nedavno dogodilo u životu. Hajde da izvedemo diskusiju(diskusija) na zadatu temu.
– Šta ste radili juče?(Šta ste radili juče?) - zainteresovano pita sagovornik. – Da li je bilo nečeg zanimljivog u tvom životu?(Da li vam se u životu dogodilo nešto zanimljivo?).
Vi, naravno, počinjete da opisujete događaje koji su se desili. Prvo što treba lutalici je da istakne činjenicu da ne sjedi mirno, već putuje. Kako? Najbrži i najčešći način je zračni prijevoz. "letjeti" na engleskom letjeti, i ako je vaš let (a let) održan jučer, zatim ti leteo(oblik glagola u jednostavnom prošlom vremenu). Da li ste jučer letjeli za Rigu? Recimo
I leteoto Riga jučer – Ja sam ljeto jučer l V Riga.
Bilješka! smjer vašeg leta označen je prijedlogom "do" - gripa to Riga, to Moskva, to London.
Sredili smo putovanja, vratimo se na vaše zanimanje. Vi ste glumac (ili jednostavno kreativna osoba), što znači da su vam ljudi i gledaoci izuzetno važni, važna je njihova percepcija - percepcija, onako kako oni percipe(opažati) i apsorbirati[əb’zɔːb] (razumijete) šta im želite prenijeti. Po pravilu, za dobra igra javnost ostaje izuzetno Zahvalan[‘greɪtf(ə)l], zahvalan.
Međutim, na svijetu ne postoje dva identična naroda i, štaviše, identične nacije, što znači da treba odgovoriti na pitanje:
Šta je razlika između….? - Šta je? razlika između….?
I, naravno, opišite svoje utisci[ɪm’preʃ(ə)ns] utisci posjete određenom gradu, grad[‘sɪtɪ].
Izrazi za dijalog
Evo još nekoliko korisnih riječi i izraza koji mogu biti korisni u prijateljskom dijalogu, dijeleći ih u grupe.
Prvo, uvodne konstrukcije poput:
- Biću kratak - biću kratak.
- Na kraju razgovora - na kraju razgovora.
- U isto vreme - u isto vreme.
- Na sreću/na žalost – na sreću/nažalost.
- U pozitivnom/dobrom smislu - u dobrom smislu.
- Znači - znači.
- Naravno - naravno.
Nažalost, mi nikad met prije - Nažalost, nikada ranije nismo met.
Ne zaboravite koristiti ovakve izraze!
drugo, Nemoguće je bez imenovanja predmeta i pojava stvarnosti u govoru.
- Cijena – cijena.
- Tim - tim.
- Mišljenje [ə’pɪnjən] – mišljenje.
- Prostor – prostor.
- Scena - pozornica. Na sceni - na sceni.
Hvala našim tim duh mi pobedio. - Hvala za timovi u našem duhu, mi pobedio.
Trećešta radimo u životu.
- Provoditi vrijeme - provoditi vrijeme.
- Ćutati - ćutati.
- Ići u krevet - ići na spavanje
- Osjećati – osjećati / osjećati.
Posle probe sam se osećao bolje - Posle probe sam se osećao bolje.
I, naravno, prilozi ukazuju na vrijeme i učestalost radnje.
- Često [‘ɔf(t)(ə)n] / rijetko [‘seldəm] – često / rijetko
- Obično [‘juːʒ(ə)lɪ] – obično
On često ponovio to u eteru – He često ponovio ovo u eteru.
Mi rijetko išli u restorane. - Mi rijetko išli u restorane.
Još jedna stvar! Svakom savremenom čoveku morate biti upoznati sa nazivima nekih stvarnosti. Na primjer, često koristimo biblijska imena u govoru:
- Isus Krist - Isus Krist
- Djevica Marija - Majka Božja
- Trojice - Trojice (poznata ikona A. Rubljova, izložena u Tretjakovskoj galeriji, ima sličan naziv).
- I, naravno, sama Biblija – Biblija.
Dakle za moderno (moderno) znanje stranog jezika je neophodna, ali učenje nije lako, jer morate (morate, trebate) zapamtite i stalno imajte na umu ogromnu količinu informacija. I ništa neće pomoći u tome bolje od praktične obuke.
1. Prevedite na engleski.
- Nažalost, ja nije vidio ikone Rubljova.
- Obično poštovali smo naše starije.
- Nakon probe glumac otišao u krevet?
- I bio Veoma zahvalan za tebe.
- To nije značilo da moramo ići u Pariz.
- Kako ste prihvatili vijest?
- Šta je postojala je razlika između ti?
2. Naučite napamet glagole date u tabeli i sastavite svoje rečenice od njih.
3. Naučite napamet sve riječi i izraze date u tekstu lekcije. Pokušajte stalno sebi opisivati situacije koje su vam se dogodile.
