Při ucházení se o zaměstnání nebo přihlášce na zahraniční univerzitu hrají důležitou roli známky, které jste dostávali za celou dobu studia. Pokud máte vysoké průměrné skóre, vaše šance na vstup nebo získání zaměstnání budou dobré. Jak si sami vypočítat průměrné skóre svého vysvědčení a diplomu? Co je GPA?
Co je GPA?
GPA je průměrné skóre diplomu nebo certifikátu. Zkratku lze dešifrovat jako průměr známek. Když se ucházíte o zaměstnání nebo postgraduální školu, mnoho zaměstnavatelů nebo univerzit žádá o GPA. Například mnoho amerických univerzit vyžaduje, aby jim byl oznámen GPA uchazeče.
Jak vypočítat GPA
Pro správný výpočet GPA musíte vzít v úvahu všechny známky uvedené na vašem certifikátu nebo diplomu. Známky mohou být různé, například výsledné známky: z předmětů, za diplomovou práci, za ročníkovou práci, za státní zkoušky. Není třeba brát v úvahu středně pokročilé známky uvedené v elektronickém deníku nebo klasifikační knize.
"Kredity" jsou brány v úvahu. „Vyhovělo“ = 5 bodů, „neprošlo“ = 0 bodů. Průměrné skóre diplomu = aritmetický průměr bodů za všechny předměty v příloze, včetně „prospěl“ a „neprospěl“. "Kredity" se neberou v úvahu. GPA = aritmetický průměr všech obdržených bodů.
Pokud potřebujete vypočítat aritmetický průměr školního prospěchu nebo diplomových známek, použijte následující vzorec:
GPA = „součet všech obdržených známek“ dělený „počet předmětů“.
Jak vypočítat GPA?
Jako příklad si můžete vzít klasifikační knihu nebo přílohu k diplomu (vysvědčení), poté se všechny známky sečtou. Za zmínku také stojí, že pokud si při výpočtu vezmete třídní knihu, musíte z ní vybrat všechny známky, které jdou k diplomu. Když sečtete všechny známky, je potřeba je vydělit celkovým počtem, výsledným ukazatelem, že vyhráváte, je průměrné skóre.
Měli jste například pouze 40 položek, z toho 10 pětek, 20 čtyřek a 10 trojek. Když vynásobíte 10 5, 20 4 a 10 3, dostanete celkové číslo 160. Výsledné číslo pak vydělte celkovým počtem předmětů: 160/40 = 4 – průměrné skóre vašeho dokumentu.
Kvalita znalostí je školním ukazatelem práce učitele a výkonů dětí. Kvalita znalostí se vypočítává na základě výsledků libovolného vzdělávacího období. Řekněme na základě výsledků za čtvrtletí, semestr, trimestr nebo rok. Kvalita znalostí se počítá pro třídu jako celek nebo pro podskupinu, pokud předmět zahrnuje skupinové třídy. Je velmi snadné spočítat kvalitu znalostí. Chcete-li to provést, stačí vzít počet studentů, kteří dokončili období bez známek C, a vydělit celkovým počtem studentů ve třídě. To znamená, že počet A a B vydělený celkovým počtem známek. Řekněme, že pokud je ve třídě 25 lidí a 1 z nich dostal „2“ a tři dostali „3“, pak se kvalita znalostí vypočítá takto: (25-4): 25 = 0,84. Obvykle je tento ukazatel vyžadován jako procento, takže jej musíte vynásobit 100%. Získáme 84% kvalitu znalostí.
Pokud není jasné, odkud pochází násobení procenty, můžete pro přehlednost vytvořit následující poměr:
21 - x (To znamená, že zjistíte procento studentů, jejichž znalosti jsou vysoce kvalitní)
Podíl řešíme takto: 21x100%:25=84%
A mám pocit, že po mých vysvětleních to bylo ještě nesrozumitelnější :)))
Kvalita znalostí je jedním z ukazatelů úspěchu žáků. Dalším názvem je kvalitní výkon.
Tento ukazatel se vypočítává jako procento na základě výsledků libovolného období studia (například akademického roku, samostatného pololetí atd.) a závisí na počtu studentů, kteří mají v kterémkoli předmětu kladné známky - „4 “ nebo „5“.
Tak, jak zjistit kvalitu znalostí?
% kvalita znalostí = (číslo “4” + číslo “5”) / počet studentů * 100%.
Například ve třídě je 25 studentů. Z toho 6 lidí na konci roku z předmětu má známku „5“, 14 lidí má známku „4“, 5 lidí má známku „3“.
Kvalita znalostí (v %) = (6 + 14) / 25 * 100 % = 80 %.
Stojí za zmínku, že v současné době můžete na internetu najít speciální online kalkulačky, které vám umožní najít různé ukazatele akademického výkonu (včetně kvality znalostí).
Kvalita znalostí (QK), také známá jako kvalitativní akademický výkon, se vypočítává na základě pětibodového systému takto:
Zkrat = N(5) + N(4) / K
Kde KZ je kvalita znalostí, N(5) je celkový počet vynikajících studentů (5 bodů), N(4) je celkový počet dobrých studentů (4 body), K je celkový počet studentů (všichni! )
Pokud je systém 10bodový, pak každý se známkami 10 a 9 je považován za „vynikající“ a „dobrý“ je každý, kdo má známky 8 a 7.
Pokud je systém 12bodový, pak každý se známkami 12, 11 a 10 je považován za „výborného“ a „dobrý“ je každý, kdo má známky 9, 8 a 7.
Podle toho je třeba je přidat, vše ostatní podle vzorce.
Ukazatel jako „kvalita znalostí“ je většinou nutný pro hodnocení práce učitelů, kteří pracují speciálně s dětmi. Tento ukazatel se počítá za konkrétní období – může to být čtvrtletí, šest měsíců nebo celý akademický rok.
Obecně řečeno, pro výpočet ukazatele potřebujeme vypočítat počet studentů v konkrétním předmětu za konkrétní období s kladnými výslednými známkami (tedy A a B). No, zbytek studentů dostane známky C. Vydělte tedy počet studentů s kladnými známkami celkovým počtem studentů a získejte ukazatel „kvality znalostí“.
Chcete-li to vyjádřit v procentech, musíte to jednoduše vynásobit sto procenty.
Pojďme si spočítat kvalitu znalostí žáků devátých tříd z dějepisu. Ve třídě je celkem 30 žáků. Z toho 25 žáků ukončilo ročník se 4. a 5. ročníkem, zbytek se třetím.
K určení „kvality znalostí“ za rok potřebujete 25/30*100 procent. A dostáváme 83 procent.
Kvalita znalostí je ukazatelem, který ukazuje, jaké procento lidí ve třídě se učí opravdu dobře, tedy 4 a 5, protože při pětibodovém systému jsou si tyto známky v podstatě blízké.
Chcete-li provést výpočet, musíte od celkového počtu studentů odečíst ty lidi, kteří studují na 2 a 3.
Pokud je například ve třídě 35 studentů a 5 z nich jsou studenti D nebo C, odečteme jejich celkový počet a zbude nám 30 studentů.
Toto číslo pak vydělíme původním počtem všech studentů, tedy 35 a dostaneme částku, kterou vynásobíme 100, abychom vše zvýšili na procenta (%).
Takže: 35 - 5 = 30; pak: 30: 35 = 0,85 a vynásobte 100 a dostanete 85 %.
Pokud potřebujete zjistit kvalitu znalostí celé třídy, je potřeba sečíst i všechny pětky a čtyřky, vynásobit sto a vydělit celkovým počtem známek, které mají všichni žáci této třídy.
Pokud je nutné identifikovat kvalitu znalosti paralely, použije se stejný vzorec, pouze se použijí ještě větší čísla. Vezmeme všechna A a B všech paralelních studentů, vynásobíme je stem a vydělíme celkovým počtem známek od paralelních studentů.
Kvalitu znalostí lze v naší době skutečně ověřit. A typickým příkladem v naší době jsou zkoušky ve školách neboli Jednotná státní zkouška, kterou studenti skládají na konci školního roku.
Řekněme, že existuje třída studentů, kteří psali test. Celkem napsalo 30 lidí, z toho 1 získal „2“ body a 3 získal „3“ body. Pak se to spočítá následovně - 30-4/30=78, to znamená, že kvalita znalostí v našem případě bude asi 78 procent.
Kvalita znalostí se musí posuzovat podle schopnosti je aplikovat. Oficiálně se kvalita posuzuje na základě čtvrtletních nebo pololetních hodnocení. V praxi se vyplatí provést zkoušku z konkrétního předmětu, abyste pochopili kvalitu znalostí v něm. Zkouška by navíc neměla být podobná Jednotné státní zkoušce, neměla by mít formu testů, ale měla by být plnohodnotná, všechny otázky by měly vyžadovat vysvětlení a prokázání znalosti látky, schopnost využívat nabyté znalosti, nikoli schopnost vybrat správnou odpověď.
Kvalita znalostí je dána počtem známek ve třídě. Záleží také na počtu studentů. Samotný vzorec vypadá
Více podrobností ->>
Vyberte dokument z archivu, který chcete zobrazit:
Nejnižší ceny rekvalifikačních kurzů
Zejména pro učitele, vychovatele a další zaměstnance vzdělávacího systému existují 50% sleva při studiu na odborných rekvalifikačních kurzech.
Stručný popis dokumentu:
Vzorce ukazatelů výkonu
Ve zprávách o pokroku se používají následující ukazatele:
% studijního výkonu = (počet „výborných“ + počet „dobrých“ + počet „úspěšných“) x 100 % / (celkový počet studentů)
% kvalita znalostí (kvalitní výkon)
% kvalita znalostí = (počet „výborných“ + počet „dobrých“) x 100 % / (celkový počet studentů)
Stupeň učení studentů (SD)
SOU = (počet „5“x100 + počet „4“x64 + počet „3“x36 + počet „2“x16 + počet „n/a“x7) / (celkový počet ve studentech)
· Jmenovatel (celkový počet studentů) je určen takto:
(Celkový počet studentů) = (Všichni studenti) - (V tomto předmětu osvobozeni) - (Ti, kteří v tomto předmětu nedostali známky)
Necertifikovaní studenti – „n/a“ – se tedy berou v úvahu ve jmenovateli a studenti osvobození od výuky tohoto předmětu – „zvládnutí“. - se neberou v úvahu.
· Vždy se berou v úvahu pouze studenti, kteří v době sčítání neodhlásili (např. ti, kteří odstoupili před koncem 2. čtvrtletí, nebudou zohledněni v ukazateli výkonu za 2. čtvrtletí).
· V případě ne5bodové hodnotící škály (například 10 nebo 12bodové) si vzorce zachovávají svou formu, pouze každá „úroveň“ výkonu zahrnuje několik bodů, například:
· pro 5bodovou stupnici: „výborný“ = 5, „dobrý“ = 4, „výborný“ = 3;
· pro 10bodovou stupnici: „výborně“ = 10,9; "dobrý." = 8, 7; "ud." = 6, 5;
· pro 12bodovou stupnici: „výborně“ = 12, 11, 10; "dobrý." = 9, 8, 7; "ud." = 6, 5, 4.
- 22.07.2015
Autor si může stáhnout certifikát o publikaci tohoto materiálu v sekci „Úspěchy“ na svých webových stránkách.
Odborné rekvalifikační kurzy
Vydáváme diplomy stanovené formy
Dálkové studium - na webu Infourok
(forma studia není uvedena v diplomu)
Licence pro vzdělávací činnost
(č. 5201 vydané společností Infourok LLC dne 20. května 2016)
od 13 800 6 900 rub. / 300 hodin
od 17 800 8 900 rub. / 600 hodin
Vyberte kvalifikaci, která by měla být uvedena na vašem diplomu:
Okamžitě obdržíte dokumenty o ocenění z 38 soutěží za jeden registrační poplatek: Více podrobností ->>
Můžete být první, kdo zanechá svůj komentář
Všechny materiály zveřejněné na webu byly vytvořeny autory webu nebo zveřejněny uživateli webu a jsou na webu prezentovány pouze pro informační účely. Autorská práva k materiálům náleží jejich zákonným autorům. Částečné nebo úplné kopírování materiálů webu bez písemného souhlasu správce webu je zakázáno! Redakční názor se může lišit od názoru autorů.
Odpovědnost za vyřešení jakýchkoli kontroverzních problémů týkajících se materiálů samotných a jejich obsahu přebírají uživatelé, kteří materiál umístili na stránky. Redaktoři webu jsou však připraveni poskytnout veškerou možnou podporu při řešení jakýchkoli problémů souvisejících s prací a obsahem webu. Pokud si všimnete, že materiály jsou na tomto webu používány nelegálně, informujte o tom prosím administraci webu pomocí formuláře pro zpětnou vazbu.
214011, Ruská federace, Smolensk, st. Verkhne-Sennaja, 4.
Finanční život
„Použití tabulkového procesoru k analýze dynamiky úspěchu studentů a učitelů“
- rozpoznat úspěšnost studentů a učitelů v předmětech a analyzovat učení studentů a učitelů při provádění monitorovacích studií úrovně učení školáků;
- správně posoudit míru, směr, okolnosti odchylky pedagogického jednání;
- shromažďování informací o kvalitě školení, hodnocení a analýza výsledků;
- přijímání odpovědí k regulaci vzdělávacího procesu v souladu s požadavky definovanými v regulačních dokumentech Ministerstva školství Ruské federace.
Software: PC, program Microsoft Excel.
Ve školní praxi se za úroveň kvality znalostí stále považuje počet studentů studujících na „4“ a „5“. S tímto přístupem nelze souhlasit, neboť kategorie „úroveň kvality“ je uměle nahrazována kategorií „kvantita“ a při přidělování známek je obtížné vyvozovat závěry o skutečné kvalitě vzdělávací přípravy osob vzdělávajících se v oboru získávání znalostí.
Buňka je nejmenší objekt tabulky, pole na průsečíku řádku a sloupce. Každá buňka má jedinečný název (adresu), který se skládá z čísla řádku a písmena sloupce.
Záhlaví (sloupec/řádek) – šedá oblast nad sloupcem / a vlevo od řádku.
Kniha je dokument MS EXCEL. skládající se z jednotlivých pracovních stránek uložených v jednom souboru.
Text je každá sekvence znaků složená z písmen. Text v buňkách je zarovnán doleva.
Číslo je posloupnost znaků skládající se z čísel a znaků +, -, (), /, %, E. Číslo v buňkách je zarovnáno doprava.
Vzorec je posloupnost, která může obsahovat čísla, adresy buněk, operátory, funkce, symboly matematických operací. Vzorec vždy začíná symbolem = a nemá možnost obsahovat text.
Diagram je grafické znázornění dat.
SPUŠTĚNÍ STOLNÍHO PROCESORU
Pro spuštění MS EXCEL potřebujete:
1) Na hlavním panelu klikněte na tlačítko START;
2) Přesuňte ukazatel myši na položku nabídky PROGRAMY;
3) Klepněte levým tlačítkem myši na MS EXCEL;
4) Otevře se okno dokumentu MS EXCEL.
Pro výběr jednotlivých ET buněk je potřeba umístit kurzor na požadovanou buňku.
Vyplnění a vytvoření tabulky
- vyberte buňky A1-J1;
- vyberte příkaz BUŇKY z nabídky FORMÁT;
- v dialogovém okně, které se otevře, vyberte kartu ALIGNMENT, zaškrtněte políčko KOMBINOVAT BUŇKY a klepněte na OK.
3. Umístěte kurzor do buňky A4 a na klávesnici zadejte znak č.
4. Do buňky B4 zadejte své celé jméno.
5. V buňce C4 – „Položky“
6. V buňkách C5-H5 názvy položek.
7. V buňce J 4 a A11 – „Průměrné skóre“
8. V buňce J 4 a A12 - „Úroveň kvality“
9. Vyplňte buňky A6 – A10 čísly od 1 do 5 pomocí AUTO VYPLŇOVÁNÍ.
Zadejte hodnotu 1 do buňky A6 a 2 do buňky A7, vyberte obě buňky. Na rámu v pravém dolním rohu je malý čtvereček. Pokud na něj ukážete myší. změní se v úzký kříž. Toto je značka AUTO COMPLETE; stiskněte levým tlačítkem myši značku AUTOFILL a bez uvolnění ji přetáhněte dolů do buňky A10; V důsledku toho jste vzali čísla od 1 do 5.
10. Náhodně vyplňte zbývající buňky tabulky, nepočítaje řádky a sloupce „Kvalita a“ Průměr „skóre“.
11. Uložte vytvořený dokument na plochu do souboru s názvem „Success Dynamics“.
Tabulkové výpočty
Pokračujeme v práci s připraveným stolem. Spočítejme si průměrné skóre v předmětech a úroveň kvality znalostí každého studenta (po řádcích) a pro každý předmět po sloupcích).
Průměrné skóre každého studenta se vypočítá jako součet známek ze všech předmětů tohoto studenta dělený počtem předmětů. Průměrné skóre za předmět se vypočítá jako součet známek všech studentů v tomto předmětu dělený počtem studentů.
= (C6+ D6+ E6+ F6+ G6+ H6)/6
2) Sbírejte symbol = ;
3) Na řádku vzorců seberte symbol levé závorky – (;
4) Klikněte na buňku C6;
5) Na řádku vzorců seberte symbol +;
6) Opakujte kroky pro adresy buněk. uvedeno ve vzorci;
7) Zavřete držák a vložte symbol dělení /6;
8) Stiskněte klávesu ENTER;
9) Buňka i 6 zobrazuje výsledek výpočtu pomocí zadaného vzorce. Samotný vzorec lze zobrazit na řádku vzorců a v případě potřeby jej upravit.
1) Umístěte kurzor do buňky i 6;
2) Sbírejte symbol = ;
3) Vyberte ikonu průvodce funkcí fx v
panely nástrojů STANDARD;
4) V dialogovém okně vyberte kategorii STATISTICKÉ, funkci – PRŮMĚR, klikněte na OK, objeví se nové dialogové okno;
5) V případě potřeby přesuňte toto dialogové okno tak, aby nepřekrývalo čáru s odevzdanými příspěvky. na kterém se provádějí výpočty (řádek 6);
7) Poté, co se ujistíte, že se v poli ČÍSLO 1 objevil text C6:H6, stiskněte tlačítko OK.
8) Buňka i 6 zobrazuje výsledek výpočtu;
9) Uložte transformace do dokumentu;
10) Vyplňte zbývající buňky sloupce „Průměrné skóre“ zkopírováním vzorce; k tomu potřebujete:
§ Vyberte buňku i6;
§ Klikněte levým tlačítkem myši na značku AUTO FILL a bez uvolnění ji přetáhněte dolů do buňky i 10;
§ V důsledku toho jste v buňkách i 7 – i 10 vzali odpovídající vzorce;
11) Podobně zadejte vzorce pro výpočet průměrného skóre pro každý předmět do buněk C11 - H11;
12) uložte transformace do dokumentu.
Úroveň kvality znalostí
Úroveň kvality znalostí každého studenta se vypočítá jako součet známek „4“ a „5“ ze všech předmětů tohoto studenta vydělený počtem předmětů. Úroveň kvality znalostí v předmětu se vypočítá jako součet všech známek „4“ a „5“ v tomto předmětu dělený počtem studentů.
=(COUNTIF(C6:H6, “4”)+COUNTIF (C6:H6, “5”))/COUNT(C6:H6)
K tomu potřebujete:
1) Umístěte kurzor do buňky J 6;
2) Sbírejte symbol =;
3) Na řádku vzorců seberte symbol levé závorky;
4) Vyberte ikonu průvodce funkcí fx v nástrojové liště STANDARD;
5) V dialogovém okně vyberte kategorii STATISTICKÉ, funkci – COUNTIF, klikněte na OK, objeví se nové dialogové okno;
6) Pomocí myši vyberte rozsah buněk od C6 do H6;
7) Ujistěte se. že se v poli ROZSAH objeví text C6:H6, zadejte do pole KRITÉRIA číslo „4“ a stiskněte tlačítko OK;
8) Na řádku vzorců seberte symbol +;
9) Opakujte kroky 4-7, do pole KRITÉRIA zadejte číslo „5“;
10) Zavřete závorku a vložte symbol dělení / ;
11) Vyberte ikonu průvodce fx funkcí v nástrojové liště STANDARD a v ní funkci POČET, klikněte na OK;
12) V dialogovém okně, které se objeví, zadejte do pole HODNOTA 1 myší rozsah buněk od C6 do H6 a klikněte na OK;
13) Buňka J 6 zobrazuje výsledek výpočtu;
14) S kurzorem v buňce J 6 vyberte ikonu % na panelu nástrojů STANDARD pro zobrazení dat v procentech;
15) Uložte transformace do dokumentu;
16) Vyplňte zbývající buňky sloupce „Úroveň kvality“ zkopírováním vzorce;
17) Podobně zadejte vzorce pro výpočet kvality pro každou položku do buněk C12-H12;
18) Uložte transformace do dokumentu.
Vytváření tabulek a grafů
1) Otevřete soubor s názvem „Success Dynamics“.
Kromě známek ze školních předmětů na vysvědčení hraje důležitou roli průměrné skóre. Výpočet průměrného skóre školního vysvědčení probíhá určitým způsobem a následně ovlivňuje další vzdělávání. GPA si také můžete vypočítat sami. Potřebujete k tomu pouze certifikát, kalkulačku a znalost matematiky.
Výpočet průměrného skóre certifikátu
Nový typ vysvědčení má přílohu obsahující úplný seznam předmětů a známek. Pro výpočet průměrného skóre budete potřebovat přílohu. Následuj tyto kroky:
- spočítat celkové množství položek, za které byly uděleny známky;
- sečíst všechna skóre dohromady (tj. 5+4+4+5 atd.);
- Výslednou částku vydělte počtem hodnocených položek.
Příklad výpočtu průměrného skóre certifikátu.
- počet položek – 15;
- celkový součet všech známek je 75;
- průměrné skóre = 75/18 = 5.
Průměrné skóre bylo 5 – to je nejvyšší průměrné skóre. Obvykle je přijímací komise loajální k uchazečům, kteří mají takové průměrné skóre ve svém školním vysvědčení.
Proč na přepisu potřebujete GPA?
Dnes hrají při přijímání velkou roli výsledky Unified State Exam. V případě, že se však na stejné místo hlásí velký počet uchazečů se stejným skóre jednotné státní zkoušky, výběrová komise na základě průměrného skóre certifikátu uchazeče vyřadí.
Velmi často při vstupu na prestižní univerzity, vysoké školy a vysoké školy v zemi by průměrné skóre certifikátu nemělo být nižší než 4,5. V opačném případě uchazeč s nižším průměrným hodnocením ve výběrovém řízení na přijetí do vzdělávací instituce neprojde.
Ale průměrné skóre nijak neovlivňuje obdržení zlaté nebo stříbrné medaile, protože... Pokud je v certifikátu C, je to nepřijatelné.
Na rozdíl od průměrného výsledku vysvědčení neovlivňuje průměrné skóre vysokoškolského nebo středoškolského diplomu budoucí osud člověka a při ucházení se o zaměstnání nijak neovlivňuje rozhodnutí zaměstnavatele přijmout.
O tom, že vzdělání je v životě každého člověka velmi důležité, byly napsány stovky článků a knih. Ale nyní, když je škola již za námi a všechny těžké zkoušky máme za sebou, přichází chvíle pro další volbu životní cesty - přijetí na vysokou školu nebo zaměstnání.
Při přihlášce na vybranou vysokou školu nebo při ucházení se o zaměstnání je často nutné uvést svůj studijní výkon, zpravidla se bavíme o průměru diplomu/certifikátu neboli GPA. Abyste to správně spočítali, potřebujete znát nějaké vzorce.
Více o GPA
Téměř všechny americké univerzity například vyžadují, abyste uvedli svůj GPA; některé ruské univerzity také vyžadují podobný požadavek.
Koeficient se vypočítá na základě všech známek v certifikátu, včetně kurzů, diplomů a státních zkoušek. S vysvědčením v ruce není těžké provést správný výpočet: součet všech známek by se měl vydělit počtem těchto známek. Známky z elektronického deníku se v tomto případě neberou v úvahu.
S 5bodovým systémem a známkami prospěl/neprospěl existují 2 způsoby, jak vypočítat průměrné skóre diplomu:
Zohlednění kreditů
S touto volbou má úspěšnost 5 bodů a neúspěch váží 0. Poté se výpočet sníží na výpočet aritmetického průměru všech položek v příloze, včetně testů.
Bez kreditů
Výběrem této možnosti se vypočítá aritmetický průměr všech bodů v diplomu.
Příklad výpočtu GPA
V diplomu vysokoškoláka jsou zahrnuty následující známky:
1 Test filozofie
2 Dějiny práva Test
3 zákon 4 (dobrý)
4 Francouzština 5 (Výborně)
5 Matematika 5 (Výborně)
6 Teorie statistiky Test
7 Informatika 5 (Výborně)
8 Základy managementu 5 (Výborně)
9 Makroekonomie 5 (Výborně)
Celkem 9 předmětů: 3 testy, 6 zkoušek.
Po provedení jednoduchého výpočtu získáme průměrné skóre:
44/9 = 4,88 včetně kreditů nebo 29/6 = 4,83 bez nich.
Uplatněte nárok na nejvyšší možnou GPA
Například „4,88 z 5“ o vás získalo lepší představu.
Kromě známek v různých oborech je často přikládán značný význam tzv. průměru směřovat diplom nebo osvědčení. A abyste tento ukazatel zjistili, musíte jej umět pozitivně vypočítat.
Budete potřebovat
- – žádost se známkami z vysvědčení nebo diplomu;
- - kalkulačka.
Instrukce
1. Objevte úplný seznam svých známek. Mohou být uvedeny v příloze maturitního vysvědčení. U univerzity lze průměrné skóre vypočítat z klasifikační knihy nebo z přílohy v diplomu. Vhodný je i akademický přepis se seznamem známek.
2. Spočítejte počet předmětů, za které jste obdrželi známky. Zároveň je tu zvláštnost při používání evidenční knihy. Pokud jej chcete použít ke zjištění nadcházejícího průměrného prospěchu z diplomu, spočítejte si počet akademických oborů, které budou zahrnuty ve vaší diplomce, a výslednou známku za ně. Pokud jste v prvním semestru dostali z daného předmětu 4 a ve druhém a posledním za daný předmět 5, pak musíte počítat s A jako závěrečnou. Rovněž pokud byla praxe hodnocena i pětibodovou stupnicí, pak je třeba ji považovat za samostatnou disciplínu.
3. Sečtěte všechna výsledná hodnocení za vybrané disciplíny. Poté musí být výsledná hodnota vydělena počtem položek. Získáte tak průměrné skóre svého diplomu a certifikátu. Získané údaje jsou využívány při vydávání dokladů o vzdělání s vyznamenáním a mohou být zohledněny i při nástupu uchazeče na vysokou školu v případě, že jedno místo v kurzu je přiděleno 2 uchazečům se shodným skóre získaným při přijímacích zkouškách. .
Poznámka!
Používání GPA často podléhá určitým pravidlům. Řekněme, že nebudete moci získat školní stříbrnou medaili nebo šarlatový diplom, pokud budete mít opravdu C v jedné disciplíně. V tomto případě se již nebere v úvahu výška průměrného skóre. Také při vydávání diplomu s vyznamenáním se často nepočítají opakování. Řekněme, že pokud změníte známku, kterou jste dostali v prvním ročníku, na lepší, zvýší se tím vaše průměrné skóre, ale nezvýší se vaše šance na získání diplomu s vyznamenáním.
