Jižní federální univerzita hostila 21. května otevření „Boiling Point“ – prostoru pro týmovou práci. Boiling Points vzniká za podpory Agentury pro strategické iniciativy (ASI) v rámci programu National Technology Initiative (NTI) od roku 2014. Tento projekt umožňuje nový pohled na vzdělávací aktivity vysokých škol, testování nových vzdělávacích formátů a aplikaci nových modelů komunikace ve vzdělávání.

Jak při zahájení poznamenal pověřený rektor SFedU Inna Ševčenková, „Boiling Point“ svede dohromady zástupce školství, vědy, byznysu a státní správy a přispěje k vytvoření nových projektů zaměřených na rozvoj ekosystému NTI.

V tento den se "Biling Points" otevřely v dalších městech Ruska: Omsk, Novosibirsk, Khabarovsk, Tomsk, Cherepovets, Nalchik, Uljanovsk, Jaroslavl, Tula.

Zahajovací ceremoniál "Boiling Points" po celém Rusku se konal prostřednictvím video odkazu. Zahajovacího programu se zúčastnil generální ředitel ANO „Platforma NTI“. Dmitrij Peskov, generální ředitel ANO "Univerzita 2035" Vasilij Treťjakov, vedoucí programů rozvoje sítě, oddělení rozvoje sítě varných bodů, Platforma ANO NTI Ljubov Kirijenko.
Tvrdí to generální ředitel Agentury pro strategické iniciativy Světlana Chupsheva, formát Boiling Point, ve kterém lidé naslouchají, dohadují se, vyvíjejí nové přístupy a řešení, a hlavně společně tvoří a dále realizují své projekty, se stal žádaným a prokázal svou účinnost.
- ASI očekává, že díky univerzitě „Boiling Points“ bude zorganizováno jakési „pískoviště“, ve kterém se účastníci budou moci naučit kompetencím digitální ekonomiky a osvojit si nové profese. Očekáváme, že do konce letošního roku se počet bodů varu výrazně zvýší,“ dodala. Světlana Chupsheva.

Zvláštní zástupce prezidenta Ruska pro digitální a technologický rozvoj Dmitrij Peskov poznamenal, že klíčovým úkolem univerzity "Biling Points" je zapojit regiony, regionální pobočky univerzit do technologického průlomu.
„Základní požadavky, které vysoké škole na otevření Boiling Pointu klademe, jsou aktivní komunita, lidé, kteří se účastní našich programů, akce na platformě Leader-ID a také standardně organizovaný prostor s komunikačními nástroji,“ uvedl.

Dmitrij Peskov poznamenal, že univerzity, které otevřely „Bod varu“, dostanou jako první nabídku na účast v regionálním akceleračním programu Národní technologické iniciativy od roku 2019 a budou moci počítat s proplácením výdajů při realizaci projektů .

První návrh na účast, ve kterém budeme kompenzovat všechny náklady, bude podán těm 12 univerzitám, které se dnes zúčastní otevření, - řekl Dmitrij Peskov.

Práce univerzitního „Boiling Points“ bude zaměřena na formování vzdělávacích trajektorií studentů a učitelů tak, aby jak s využitím platformy univerzity „20.35“, tak zdrojů vlastní univerzity, zvládli potřebné kompetence v krátký čas. Předpokládá se, že v rámci networkingu s dalšími univerzitními „Boiling Points“ si budou univerzity vyměňovat vzdělávací obsah.

Dnes univerzita „20.35“ spolu s „Biling Points“ začíná zavádět služby, které pomáhají dospět k novému modelu řízení. V první řadě je to diagnostika lidských schopností a znalostí. A jak lze na základě těchto poznatků předvídat nejlepší možnosti pro trajektorii jeho vývoje, jak mu nabídnout aktivity, které se stanou nejužitečnějšími právě teď, jak pro něj postavit dlouhou vývojovou trajektorii, která umožní realizaci různých technologické projekty, - řekl generální ředitel univerzity "20.35 » Vasilij Treťjakov.

Prioritními oblastmi práce „bodu varu“ SFedU budou: umělá inteligence, kognitivní věda, senzorické technologie, digitální ekonomika, podnikání, kruhové hnutí, univerzita NTI, vzdělávání a profese budoucnosti, sport a zdraví a design.

Náš „bod varu“, ačkoli se mu říká univerzita, je tento prostor jako stvořený pro město a celý region. Je pro nás důležité, aby do tohoto prostoru přišli všichni zainteresovaní: zástupci krajských úřadů, byznysu, start-upů. Tento prostor přispěje ke vzniku nové komunity – komunity aktivních lidí, kteří přemýšlejí o tom, jak zlepšit život ve svém městě, regionu, – řekl prorektor pro design a inovace a mezinárodní spolupráci Jevgenij Muchanov.

V den otevření Boiling Point hostil vědecké přednášky a show, mistrovské kurzy od partnerských společností, kulaté stoly a diskuze. Podpis dohod o spolupráci mezi univerzitami a NTI proběhl ve formátu videokonference.

„Teplota varu“ SFU bude pro každého otevřena od 9.00 do 20.00 každý den. Kdokoli může přijít do coworkingu a trávit čas v pracovním prostoru.

Projekt ASI "Boiling Point" byl zahájen ve Volgogradu

21. září byl na vlajkové univerzitě ve Volgogradu otevřen „Bod varu“: na základě VolGTU vznikl co-workingový prostor pro inovátory, podnikatele, vědce, umělce a širokou škálu odborníků. Registrací u Leader-ID může kdokoli otevřeně a bezplatně navštívit prostor „Boiling Point“ a stát se jedním z 520 000 přívrženců nového hnutí.

Starosta Volgogradu se zúčastnil slavnostního otevření "Boiling Point" Vitalij Lichačev, vedoucí satelitního města Igor Voronin, předseda Výboru pro hospodářskou politiku a regionální rozvoj Galina Bykodorová, zástupci místního obchodu, vědy a dokonce i generální ředitel Porta Capena NV Adrian Brebels.

"Bod varu - Volgograd" začal v budově Volgogradské státní technické univerzity na Leninově třídě.

Místo bude trvalé – projektu by se mělo ročně zúčastnit minimálně 10 000 lidí. Klíčovými oblastmi budou „Inovace“, „Podnikání“, „Pohodlné prostředí“ a „Nové způsoby myšlení“.

Člen představenstva Volgogradské regionální pobočky Ruské advokátní komory Anton Lukash je kurátorem směru „Komfortní prostředí“, v jehož rámci budou realizovány projekty v oblasti občanské společnosti, lidského kapitálu a zlepšování městského prostředí.

Na trati "Komfortní prostředí" 21.09.-22.09.2019 proběhlo 10 akcí - interaktivní přednášky a diskuze, kulaté stoly, workshopy na témata:

„Obraz Volgogradu ve vnímání obyvatel města, ruských občanů a cizinců“ .

„Design kód pro moderní město. Budování image a značky.

„Volgogradské zkušenosti s vytvářením skutečných a virtuálních veřejných prostorů“.

„Základní a instrumentální hodnoty v informační společnosti. Problémy zachování identity.

„Právo na ochranu rodiny. Právní a sociální aspekt“.

„Mluv o budoucnosti vzdělávacích formátů“.

Fake news a manipulace v informační společnosti. Role médií při udržování duchovního a psychického zdraví lidí.

Učitel a žák – jak si porozumět? Informační a psychologické kompetence potřebné pro moderního učitele a žáka.

„Vedení mládeže a sociální design v moderním městě – metody a nástroje“.

Trať byla zakončena strategickou sekcí „Industriální město v postindustriálním světě. Transformation of the Urban Environment and the Consciousness of Citizens“, kde probíhal brainstorming otázek - image a image Volgogradu, touhy občanů v oblasti zlepšení, akcenty v rozvoji moderního městského prostředí Volgogradu.

Na základě výsledků byly vypracovány a budou realizovány konkrétní projekty na témata tratě.

2 O „bodu varu“ Cíl Agentury pro strategické iniciativy Vytváření příležitostí k seberealizaci mladých ambiciózních lídrů, kteří dokážou dostat Rusko do popředí ve světě, vybudovat zemi, ve které chce člověk žít a pracovat. Foresight Fleet at the BOILING POINT je platforma: kde se setkávají vedoucí projektů v oblasti inovací, obchodu, průmyslu a sociálního podnikání, kde lídři rostou, procházejí moderními a efektivními vzdělávacími formáty, kde demonstrace, vzájemné obohacování a replikace myšlenek měnících život a praktiky se odehrávají v Rusku k lepšímu, kde se vytváří skutečný prototyp Ruska jako země, kde se chce žít a pracovat

Projekty Základní model Foresight Roadmaps Lídři a týmy Celocyklové programy Metodické semináře Mistrovské kurzy Školení Otevřené přednášky Akcelerační sezení Plánovací a strategická sezení Foresight sezení S kým/s čím pracujeme Co děláme Strategie agentury Prezentace osvědčených postupů 7 7

Projekty Příklady aktivit Foresight Roadmaps Lídři a týmy Celocyklové programy Metodické semináře Mistrovské kurzy Tréninky Otevřené přednášky Akcelerační sezení Plánovací a strategizační sezení Foresight session Prezentace osvědčených postupů – nový model GMC 7 7 Koučovací prostředí Škola efektivity Seminářový workshop „Život jako profese“ Přednáška Bill Kallifer Vývoj profesních standardů Vývoj metody Rapid Foresight "Kotel": akcelerace nových projektů "Young Professionals" Tech platforma "Infrastruktura dětství" Preventivní medicína Rozvoj Dálného východu "Corporate director" Preventivní medicína Neuronet Rozvoj prac. profese Distanční vícejazyčné vzdělávání

6 Neuronet Foresight Vývojové období: 12. října – 13. listopadu 2013. Hlavní účastníci: -Neurofyziologové -Systémoví architekti (síťoví architekti) -Psychologové / Psychopraktici -IT-specialisté -Filozofové Hlavní organizační a věcné závěry: -Uskutečnila se dvě jednodenní sezení se zpracováním průběžných výsledků; - dvou sezení se zúčastnilo více než 55 lidí, vytvořilo se jádro zájemců v počtu cca 15 lidí, kteří jsou připraveni zapojit se do konkrétních projektů, vývoje produktů, strategických jednání, psaní textů na téma rozvoje neuronetů; - vznikly 3 "mapy budoucnosti" v těchto směrech: "kolektivní subjekt", "individuální subjekt", "fyziologický substrát - tělo"; -Architektura neuronetu je postavena na základě stávající architektury Internetu (včetně protokolů pro Internet věcí); - Je nutné posoudit propustnost sítě (vytvoření skupiny neuroobsahu); - Je nutné vytvořit univerzální jazyk internetu; - Testování/vylepšování neuronetových protokolů by mělo být prováděno v rámci odborných komunit (polygrafové, wellness, hráči, MOOC, zábavní průmysl). Plány pro další práci: - Sestavení balíku materiálů pro tisk: mapy, prezentace; -Psaní zprávy o neuronetu (abstrakty, klíčové závěry založené na výsledcích sezení a jednání základní skupiny, úvahy o neuronetu předních zainteresovaných stran); - Naplnění obsahu a spuštění webu na Neuronetu; -Program setkání jádra zainteresovaných stran pro práci s konkrétními projekty; - Vývoj interdisciplinárního vzdělávacího programu pro startupy; na moderních technologiích vč. vývoj neuronetů.

7 Preventivní medicína Foresight Vývojové období: 9. října – 6. listopadu 2013 Hlavní účastníci: - Členové odborné komunity Preventivního lékařství; -Psychologové / psychopraktici / filozofové -Systemičtí terapeuti / integrální terapeuti Hlavní organizační a věcné závěry: -Výsledkem dvou sezení byly vytvořeny 2 "mapy budoucnosti" v oblastech "kolektivní" a "individuální subjekt". A také vytvořil konečnou „mapu budoucnosti“ rozvoje integrativních terapeutických postupů. Byla vytvořena pracovní skupina pro rozvoj konkrétních projektů ve spolupráci s odbornou komunitou "Preventivní medicína" - Byly identifikovány dva hlavní problémy/úkoly: vytvoření univerzálního jazyka (psychopraktici a lékaři) pro předávání informací o obnově integrity a obnově integrita jako dovednost sebeidentifikace (dovednost přítomnosti) -Můžou existovat dva typy terapeutických projektů: "rychlé" - transformační, regenerační praktiky (NLP); "Slow" - postupné zotavování z prostředí. Zároveň metody práce integrativních praktik: adaptivní, autoregulační, obnovující, transformační - Možná jsou potřeba zprostředkovatelské kultury - online komunity jako zprostředkovatelé překladu východní terapie-západní terapie. Eklektický, všežravý a ve velkém měřítku. Multikulturní terapie – Rozvoj přechodových dovedností (identifikace/disidentifikace s virtuálním světem) je univerzální kompetencí. Osobní jádro, které vám umožní vybrat si, kde a jak budete chodit / přecházet. - Nemoc je mýtus farmaceutických společností. Personifikace nemocí je manipulace „velkého farmaka“. Co je nemoc a kde začíná „skutečná destrukce“? - Učitel není nikdo jiný než terapeut a terapeut není nikdo jiný než učitel. -Rekvalifikace sociálních služeb na sociální výtahy! Zlepšení kvality národa. - Sázky státu: kolektivní subjekt, techno zdraví, archaizace individuálního vědomí. Plány pro další práci: -Provádět speciální. semináře na konkrétní témata: integrita, kolektivní předmět, rodina, regenerační, přechodné stavy - fenomén. - Sbírejte miniformáty - projekty, předávejte produkty profesionálním komunitám, integrujte výsledky s FD, FC, FN, FPM

8 Management Foresight Vývojové období: 19. října 2013 Hlavní účastníci: Hlavní organizační a věcné závěry: Majitelé firem, top a střední manažeři, konzultanti Na různých foresight sezeních, v prognózách, v obchodních strategiích se hodně popisuje, jaký bude trh , jaké budou produkty jaké budou technologie výroby. Jak řídit firmy v budoucnu, jaké formy bude mít řízení jako činnost? Výsledky: 1. formy a metody řízení stávajících podniků pro efektivní existenci v budoucím světě 2. dostatečnost a rozvoj stávajících formátů 3. využití starých technologií pro řízení nového člověka 4. vývoj nových technologií řízení a jejich přijetí, kompaktnost pro člověk, jeho psychologie, fyziologie, chování.

9 Global Skills Foresight Místo pro foto Vývojové období: Hlavní účastníci: Hlavní organizační a věcné závěry: Představenstvo WordSkills International, jakož i zástupci globálních průmyslových partnerů hnutí Říjen 2013 formulovali klíčové trendy v oblasti odborné vzdělávání a budoucí produkce, které mají dopad na budoucnost WorldSkills International: Poslání hnutí se mění: WorldSkills je kariérní výměna, nejen globální, ale i domácí (podporou nejtalentovanějších lidí). Dochází k oživení ručních prací. Automatizace a šíření digitálních technologií mění trh práce a zvyšují flexibilitu pracovníků. Budoucí profese a kompetence budou zahrnovat informační technologie a šetrnost k životnímu prostředí jako nepostradatelnou součást. Podpora důležitosti odborného vzdělávání je nezbytná především mezi rodiči, protože právě oni rozhodují o budoucnosti svých dětí častěji. V odborných činnostech dochází k nárůstu tvůrčí složky. Správní rada WorldSkills International vzala v úvahu výsledky prognostiky s cílem dále rozvíjet hnutí v Rusku a ve světě. Během předvídání o budoucnosti dělnických profesí

10 Návrh Agentury pro rozvoj lidského kapitálu na Dálném východě pro fotografii Období vývoje: Hlavní účastníci: Některé organizační a věcné závěry: Zástupci Wad Howell, Capstone Connections, TopContact Executive Search, Ministerstvo pro rozvoj Dálného východu, Institute " 5I", Směr "Mladí profesionálové" » ASI, Ministerstvo práce, zaměstnanosti a sociální ochrany Republiky Tatarstán. 2. prosince 2013 Je třeba formulovat model Dálného východu v letech, abychom pochopili, o co usilovat a na čem pracovat. Měly by vzniknout dlouhodobé a dlouhodobé infrastrukturní projekty, které by motivovaly investory a vytvořily základní podmínky pro „investiční klima“. Je nutné zapojit zahraniční odborníky s celosvětovou reputací pro reklamu a přilákání toku investic od zahraničních partnerů. Je nutné sepsat kompetenční model požadovaných specialistů. Kroky k přilákání personálu: 1 – definovat cíle, 2 – sestavit matici kompetencí. Anketa na webu ministerstva o tom, kdo je připraven podílet se na rozvoji Dálného východu. Je nutné outsourcovat vyhledávání a výběr personálu, centrum rozvoje kompetencí – projektovou kancelář. Daně související s pracovní silou zaměstnavatelem nejsou zcela odstraněny, ale dotovány (dotace rovna UST). Součástí organizace práce bude i rekvalifikace/zprostředkování zaměstnání pro rodinné příslušníky.

12 Vypracování cestovní mapy pro distanční vícejazyčné vzdělávání Termín: Hlavní účastníci: Hlavní organizační a věcné závěry: Plány další práce: 6. listopadu 2013. Zástupci Alfa Bank, MESI, zástupci Ministerstva školství a vědy Vedení prognostických relací „Russian MOOC“. Účastníci se vyslovili pro potřebu vytvořit celoruskou technologickou vzdělávací platformu. Po vyjasnění potřeb se ukázalo, že různé segmenty mají různé základní technologie a hlavním omezením je chybějící formát pro spojování sil. Stát by měl být přítomen, ale ten u nás není efektivní, panuje mezi sebou řevnivost / soutěživost, profesní sdružení nezastupují zájmy většiny. Konsorcium předních IT společností a vládních rozvojových institucí Ruské federace by mohlo být důvěryhodným zainteresovaným subjektem a schopné nabídnout potřebný formát. IT společnosti jsou nezbytné, protože jsou nositeli základních kompetencí pro vytváření high-tech řešení. Účast rozvojových institucí je dána jejich efektivitou v interakci se státními orgány (je nutné odstranit legislativní překážky v DO). Účastníci poznamenali, že RF OGV nemá strategii v oblasti DL. Různá ministerstva (Ministerstvo školství a vědy, Ministerstvo sociálního rozvoje, Ministerstvo pro místní rozvoj atd.), agentury (Rossotrudnichestvo, FMS atd.), fondy a organizace datované z rozpočtu (Russian World, Eurasian Open Institute, SCO University , atd.) .,), rady (Rada pro ruský jazyk, Rada pro distanční vzdělávání atd.) iniciují a financují značné množství nesourodých projektů v oblasti distančního vzdělávání, je vhodné pokračovat ve vývoji cestovní mapy s účast jejich zástupců. Účastníci zastupovali různé segmenty distančního vzdělávání (DL): základní vzdělávání, vysoké školy, další vzdělávání. vzdělání. Skupina se rozhodla, že pro zajištění dlouhodobých výhod na globálním trhu je nutné: ovládnout globální trh „ruského jako zahraničního“, stát se jedním z lídrů na globálním trhu základního vzdělávání, aktivně soutěžit na trzích ze zemí bývalého SSSR, pomáhat zemím třetího světa (vzdáleně sdílet lokalizované do jejich jazyků se vzdělávacím obsahem „Příkladné humanitní vědy“).

13 Strategické zasedání ředitelů společností Období: Hlavní účastníci: Hlavní organizační a věcné závěry: Vypracování plánu interakce s Spolkovou agenturou pro správu státního majetku a federálními výkonnými orgány ohledně akciových společností se státní účastí. 11. října 2013 členové představenstev podniků s účastí státu; Vedoucí směrů v projektu "Corporate Director".

14 „Podnikatelská snídaně“ národního mistrovství profesí a podnikatelských nápadů „Kariéra v Rusku“ spolupráce, nevládní organizace, vysoké školy a univerzity. 132 organizací. 35 regionů 21. listopadu 2013 Šampionát byl vytvořen a replikován jako tréninkový model pro realizaci efektivního podnikatelského vzdělávání. Hlavními postavami „Kariéra v Rusku“ jsou studenti a mladí podnikatelé technických škol, podnikatelé a školáci v roli odborných odhadců. Tři inovativní novinky šampionátu v cyklu Otevřené finále mistrovství se přesunou z Uljanovska-2014 do Petropavlovska-Kamčatského (Organizátoři v podstatě organizují Open Finals v různých městech Ruska v místech regionálních technických škol). Vedoucí Mistrovství se ujmou role organizátorů Národní společnosti profesních a podnikatelských zkoušek mládeže, v roli mentorů zkoušek bude působit více než 2000 stážistů-finalistů krajských přeborů ve 14 oblastech odborné a podnikatelské činnosti. Počínaje lednem 2014 organizátoři aktualizují model soutěží a případů mistrovství a zahájili implementaci modelu CPBD. (CPBD - výuka v akci: podnikatelský projekt vzdělávací iniciativa. Umožňuje studentovi osvojit si funkce uvedení produktu na trh v režimu aktivity) Plány pro další práci: 23. února - 3. března 2014 vesnice" Lipsko (Německo) - Suzdal (Vladimírská oblast)

15. konference "Diskuse o modelech potenciálního rozvoje moskevského biotechnologického klastru" Období: Hlavní účastníci: Hlavní organizační a věcné závěry: 29. listopadu 2013 Roche Diagnostics, Centrum pro komercializaci inovací, Centrum pro DNA diagnostiku vidění, Institut Maxe Plancka pro biochemii, RusBio Ventures , Future Biotech, Státní výzkumný ústav genetiky, Life Technologies, Pushchino Scientific Center Ruské akademie věd, Institut biochemie a fyziologie mikroorganismů pojmenovaný po G.K. Scriabin, BIOFORUM 2014 Byly vypracovány 2 modely rozvoje biotechnologického klastru: „z infrastruktury“ a „od lidí“. Klíčovým závěrem je, že klastr musí být vybudován v režimu infrastrukturního funkčního integrátoru, který umožňuje na základě vytvoření vnitřního systému inovativního výtahu a systematické práce s klíčovými komunikacemi vytvořit potřebné podmínky pro spouštění biotechnických projektů a generování vysoce kvalitní poptávky po klastrových produktech. Je nutné orientovat klastr do globálního konkurenčního prostoru, aby získal globální projektovou expertízu a více příležitostí k podpoře a propagaci projektů. Klastr potřebuje mediálního lídra, který je široce uznáván v globálním inovačním a vědeckém prostředí. Strategický rozvojový program klastru by měl být postaven směrem k vytváření nových příležitostí pro rozvoj vědy, techniky a high-tech podnikání, zahrnovat využití externích zdrojů k jeho zajištění a zaměřit se na vytváření vnitřního inovačního klimatu, které přispívá k rychlé spuštění projektů.

17 Boiler 1 direction "Young Professionals" Datum: 25. října Účastníci (seznam přihlášených projektů): Experti: ASI, Citycelebrity Pracovní doba: Prezentace ASI a případných podpůrných opatření, kruhová prezentace projektů lídrů, mini master class, expres revize prezentací projektů, sezení prezentace projektů, samostatná práce projektových manažerů s lídry Závěry: V praxi byl úspěšně otestován akcelerační model projektu, vedoucí získali nové poznatky o metodice roadmap a principech úspěšné prezentace svých nápadů. K další podpoře bylo vybráno 6 projektů Univerzitní projekt jako „živé“ prostředí pro rozvoj a profesní růst Vytvoření celoruského systému studentských kampusů Národní technický portál UNIVERSARIUM Vzdělávací systém „Otevřená univerzita“ Škola chytrých spotřebitelů elektřiny Systém občanských iniciativ (SIGRIN ) Inovativní workshop „PRODUKT pro BUDOUCNOST“ Praktická výuka A.K. Gasteva Řízení výroby: školení a rozvoj

19 Veřejná přednáška Billa Cullifera Datum: 5. listopadu 2013 Přednášející: Bill Cullifer, výkonný ředitel a zakladatel WebProfessionals.org, WorldSkills International Expert, Téma: o praxi budování profesionálních komunit, příklad webového designu a nástrojů WorldSkills pro vývoj a aktualizace odborných standardů, o moderních mechanismech spolupráce. Účastníci: zástupci různých profesních komunit v Rusku Závěry: -Profesní standardy (dále jen PS) jsou využívány jako komunikační nástroj mezi zástupci průmyslu a školství; -Neustálá aktualizace PS je funkcí odborné veřejnosti za pomoci speciálně organizovaného metodického centra (např. profesního sdružení nebo rady pro průmyslové kompetence); -WorldSkills se používá jako nástroj pro profesní orientaci, vyhledávání talentů a benchmarking nejlepších mezinárodních postupů v této profesní oblasti; -Profesní certifikace je nejdůležitějším úkolem profesního sdružení (mechanismus práce byl odhalen na příkladu WebProfessionals.org), spolu se školením a organizováním komunikace mezi různými zástupci oboru.

20 Školení managementu společnosti založené na simulátoru GMC Datum: 7. listopadu 2013 Téma: Demohra obchodního managementu (v rámci šampionátu Global Management Challenge) Účastníci: Vysokoškoláci, mladí podnikatelé Výsledky: Demohra obchodního managementu je postavena na základě business - simulátor Global Management Challenge, ve kterém se vy a váš tým stanete vrcholovými manažery velkých mezinárodních společností a soutěžíte s konkurenty o právo stát se nejlepší společností na trhu! Hra je nesmírně užitečná pro všechny, kteří se zajímají o ekonomiku, obchod a management, již si otevřeli vlastní firmu nebo to teprve plánují. Rozvíjené kompetence: 1. Systematické chápání činnosti firmy 2. Rozhodování managementu 3. Strategické řízení 4. Analýza finančního a manažerského výkaznictví 5. Týmová práce

21 Školení: Škola efektivity Termín: listopad 2013 Přednášející: Timur GAFITULIN, konzultant a školitel kreativního řešení problémů Téma: Škola efektivity: Jak správně myslet, abyste zvýšili efektivitu – efektivitu – svého projektu. Nejlepší techniky kreativity - od Brainstormingu po TRIZ Účastníci: vedoucí inovativních projektů z ruských organizací a společností, vedoucí projektů ASI Závěry: - Kreativita vedoucích je nesmírně důležitá pro realizaci inovativních projektů, protože neexistují žádné hotové šablony pro řešení inovativních problémů řešení problémů - Využití speciálních technik pro hledání nových nápadů může již během samotného školení poskytnout nová řešení pro zlepšení projektu, odemknutí tvůrčího potenciálu lídra a zvýšení jeho motivace - Příklady úkolů zvažovaných ve školení: "zlepšení efektivity předvídavých sezení - urychlení digitalizace a implementace výsledků", "Inovativní reklamní kroky pro Yandex", "Inovativní školicí produkty", "Nové metody internetového marketingu". -Podle zpětné vazby účastníků se jedná o "inspirativní školení, které poskytuje rady tam, kde dříve žádné nebyly."

22 Koučink středa Datum: 6., 11., 20., 27. listopadu 2013 Moderátor: Andrei V. Korolikhin Účastníci: HR, T&D, L&D manažeři. Vedoucí a majitelé podniků. liniových manažerů. Trenér. Témata: „Teorie a praxe budování systému managementu podle hodnot“, „Vůdcovství jako funkce rozvoje a průlomové kompetence“, „Koučování na pracovišti: návod k použití“, „Zpětná vazba nástroj rozvoje lídra a tým“ Závěry: Účastníci se dozvěděli o příležitosti efektivně spojit zaměření na odhalení osobnosti zaměstnance s obchodními potřebami podniku při řízení podle hodnot. Účastníci diskutovali o praktických případech o leadershipu v organizacích a od moderátora a kolegů obdrželi doporučení nebo odborný názor na aktuální otázky rozvoje leadershipu v organizačním formátu. Účastníci prozkoumali logiku používání různých rozvojových nástrojů v kombinaci s koučováním ze systematického přístupu a pomocí nástrojů neuroleadershipu. A také zvážil následující otázky: Potřeby organizace a lidí v organizaci, Výzvy, kterým čelí lídři, manažeři a řadoví zaměstnanci, Řešení, která koučování nabízí jako metodiku. Účastníci se naučili, jak měřit efektivitu zpětné vazby; Za jakých podmínek funguje zpětná vazba pro rozvoj zaměstnanců (zlatá pravidla); Jak flexibilně využívat zpětnou vazbu v různých situacích; Jak co nejlépe využít čas na zpětnou vazbu.

23 Open Space Datum: 13. listopadu 2013 Moderátor: Pronin Michail Anatoljevič Téma: „Profesionální standard kouč – nástroj rozvoje trenérské profese a koučovacího trhu v Rusku“ Účastníci: členové Pracovní skupiny pro rozvoj profesionála standard „Coach“, manažeři a majitelé koučovacích škol, manažeři a majitelé společností poskytujících koučovací služby, zástupci zákaznických společností, firemní koučové, zástupci vysokých škol, koučové soukromé praxe, lídři a členové neziskových profesních koučovacích asociací. Závěry: Podle výsledků hlasování účastníků Open Space byla nejrelevantnějšími tématy diskuse: „Jaké profesní asociace potřebuje koučovací trh? "Jaké změny jsou potřeba v systému koučování?" „Koachovací supervize pro profesi a klient/trh“ Tato témata byla opět diskutována účastníky Open Space, aby vypracovali akční plán. Včetně předpovědi 11. prosince.

24 Workshop "Život jako profese" Termín: středa, listopad - únor Pořadatel: Anatolij Prochorov, ruský filmový a televizní producent, spoluzakladatel studia Pilot Účastníci: zaměstnanci ASI, účastníci projektů ASI Workshop "interní práce", úkol z nichž tvoří základy životní profesionality, naučit se být v životě „profesionálem“; osvojit si praktickou filozofii „pozorného života“: „život obrácený dovnitř“, osvojit si techniky „vnitřní“ práce. Závěry: Tento workshop je určen pro sociálně aktivní lidi, kteří potřebují: korelaci své práce a svého života; přítomnost životních vyhlídek (životní strategie); řešení vnitřních problémů a kteří chápou, že: toto by mělo být prováděno stejně profesionálně jako jejich sociální práce (podnikání); „životní profesionalita“ musí a může být vyškolena; není zde žádný koučink, ale úvod do problémů a metod vnitřní práce je možný. 26 Semináře k tvorbě profesních standardů Termín: 26. listopadu 2013 Téma: 1. Znaky řízení organizací s účastí státu. 2. Základy koučování: proveditelnost a nutnost zavedení a uplatnění v práci profesionálních ředitelů. Účastníci: Profesní obec ředitelů Závěry: Zlepšení odborných dovedností odborné komunity ředitelů. Stanovení rysů řízení organizací se státní účastí, které spadají do působnosti Ministerstva zemědělství Ruska. Výměna zkušeností mezi členy odborné komunity.

Julia Gudachová
Ředitel rozvoje sítě ANO "NTI Platform"

Letos plánujeme rozšířit síť varných míst, otevřít Točka na univerzitách a poprvé je přenést mimo Rusko. Je pro nás důležité zachovat jedinečné kvality tohoto prostoru, rozvíjet komunity Národní technologické iniciativy a vytvářet nové komunikační formáty. Rozšiřujeme náš tým a hledáme nové hrdiny, abychom pomohli naší síti stát se silnější a rozmanitější.

Jak se objevily „body varu“?

Klasickým formátem jsou městské varné body. První prostor pro spolupráci byl otevřen v roce 2013 v Moskvě pro několik desítek projektových týmů a vedoucích Foresight Fleet. Zrodilo se tam hnutí WorldSkills Russia a duální vzdělávání, vznikly první skupiny Národní technologické iniciativy a hnutí foresight, konaly se otevřené výběry ASI, vizionářské přednášky o budoucnosti, dětské dny Asociace podnikatelů dětí Byl spuštěn průmysl zboží, vzniklo kruhové hnutí NTI, objevil se první Atlas nových profesí. Tři roky rosteme, rozvíjíme metody, zkušenosti, sbíráme odborníky a profesionály, budujeme sítě a tkáme komunity.

V roce 2016 se objevila první regionální lokalita v Petrohradě, poté v Ivanovu. Dnes se síť skládá z 20 bodů varu. Toto je zcela iniciativa našich partnerů: každá Tochka má svůj vlastní tým, program pro rozvoj regionu, města, komunit a průmyslových odvětví. Jejich úspěch vyvolal výskyt padesáti nových žádostí o „body varu“ od Kaliningradu po Južno-Sachalinsk.

Proč „Varné body“ pro města a regiony?

Tochka se stává místem, kde se lidé orientují v prioritních oblastech rozvoje země, místem napojení na iniciativy. Konají se tam schůzky mezi byznysem a vládou, probíhají vzdělávací programy a hackathony, objevují se nové projekty a magicky se shromažďují potřebné zdroje k jejich spuštění.

Každé město "Point" prochází individuální cestou k otevření od tří měsíců do roku. Doprovázejí ho zaměstnanci oddělení rozvoje sítě Boiling Points: od výběru místa až po vypracování obchodního programu na rok. Nejlepší postupy sítě jsme zabalili do online kurzu (vyjde na konci března), abychom se více zaměřili na programatické řízení a nové služby.

Manažer otevření městských Boiling Points je jako Šerpa, bez kterého horolezec nevyleze na Everest. Jde o kombinaci projektového manažera, moderátora skupinové práce, metodika, mentora a konzultanta. Do našeho týmu čekáme dva kandidáty z Open Selection-2019.

Proč univerzity potřebují „body varu“?

Univerzitní "body" - nový formát. Toto je otevřené rozhraní pro spolupráci univerzity s potenciálními partnery: vlastními absolventy, technologickými podnikateli, státními společnostmi, podniky, úředníky a umělci. A zároveň – „pískoviště“ pro nové vzdělávací projekty, testování hypotéz a hodnocení efektivity různých vzdělávacích formátů.

University "Point" je experimentálním místem univerzity, má méně omezení. Do Tochky se dostanete snadněji než do univerzitních učeben: stačí se zaregistrovat na akci v systému Leader-ID.

Projekt bude spuštěn v rámci nadcházející vzdělávací intenzivní „Ostrov 10-22“. Tým se teprve formuje, hledáme do něj dva specialisty, kteří by se k němu připojili řešením praktického problému.

Proč "bodů varu" do jiných zemí?

International "Boiling Points" je dalším novým směrem. První prostor pro kolektivní práci se možná letos otevře v Bělehradě.

„Plánuje se vytvoření nových formátů pro interakci mezi ruskými a srbskými technologickými lídry, produkty, službami a společnostmi, nové příležitosti pro vzdělávací a technologický transfer mezi státy,“ neřeknu vám to lépe než Dmitrij Peskov. Výsledkem práce by měly být silné společné rusko-srbské projekty.

Úkolem mezinárodních „Points“ je obchodní mise, krok k uvedení produktů ruských technologických a vzdělávacích společností na mezinárodní trhy. Máme firmy, které se tento problém snaží řešit vlastními silami. Například ROBBO, výrobce robotických tréninkových sad, nebo Codwards, platforma pro výuku dětí základům programování. V současné době není na webu prostor pro trvalé řešení tohoto problému nebo vhodnou službu. Do týmu otevírání mezinárodních „Bodů“ hledáme člověka, který dokáže toto hnutí vést.