투사 심리학. GM Proshansky의 투영 방법 분류. 투영 기술의 분류

의식과 잠재의식의 내용은 어떤 식으로든 외부 세계를 반영합니다. 정신적 과정을 촉발시키는 것은 외부 자극에 대한 반응입니다. 그러나 뇌와 그 너머에 있는 현실의 상호작용은 이에 국한되지 않습니다. 우리의 생각, 감정, 욕망, 충동은 외부로 투사되어 우리의 행동, 활동의 산물 및 사람들에 대한 태도에 반영됩니다.

이러한 투사 현상은 개인의 심리적 특성과 상태를 연구할 수 있는 정신 진단 및 다양한 방법과 테스트의 투사적 접근 방식의 기초가 되었습니다.

당신이 심리학자에게 와서 질문이 있는 양식 대신에 그가 당신에게 빈 종이를 주고 환상적인 동물이나 나무를 그리도록 초대한다고 상상해 보십시오. 당신은 당황하고 혼란스러워합니다. 심리학자에게 이것이 왜 필요한지, 게다가 그리는 방법도 모릅니다. 또는 사진에서 무엇을 보는지 말하라는 요청을 받았지만 귀하의 의견으로는 추상적인 여러 색상의 반점 외에는 아무것도 없다고 가정해 보겠습니다. 이것은 심리학자 사무실을 방문한 경험이 없는 방문객에게는 적어도 이상하게 보이는 투사 기술의 예입니다.

우리는 다양하고 역동적인 세계에 둘러싸여 있으며 욕망, 추진력, 감정 등의 프리즘을 통해 그것을 인식합니다. 어떤 사람들은 하늘을 가로질러 떠다니는 구름 속의 푹신한 토끼를 보고, 어떤 사람들은 피에 굶주린 괴물들을 보고, 어떤 사람들은 단지 무리를 이루는 것을 봅니다. 특정 유형의 물방울 밀도. 그건 그렇고, 사람의 내부 상태에 대한 주변 세계의 의존성을 통각이라고하며 심리학에서도 연구됩니다. 그러나 우리는 사람의 연관 사고 능력만큼 통각 현상에 관심이 없습니다.

연상은 사람의 두뇌에서 새로운 정보와 기억에 저장된 정보 사이에서 자발적으로 발생하는 연결입니다. 종종 소리, 벽에 있는 혼돈스러운 흑점, 군중 속에서 번쩍이는 낯선 사람의 얼굴 등이 우리 기억에서 연상 이미지를 불러옵니다. 이는 개인의 이전 경험과 밀접한 관련이 있습니다. 그리고 모든 사람의 경험이 다르기 때문에 연관성도 다릅니다. 그리고 심리학자에게 이러한 자발적으로 발생하는 이미지와 생각은 사람의 정신 상태, 오래되고 거의 잊혀진 정신 상태에 대한 정보를 전달하기 때문에 중요합니다.

프로이트의 학생 중 한 명인 C. Jung이 개발한 최초의 투사 기술은 사람들이 다양한 그림을 볼 때 나타나는 연관성에 대한 연구를 기반으로 했습니다. 19세기 말과 20세기 초에 추상적인 다색 또는 단색 반점이 있는 카드를 사용하는 테스트가 나타났습니다. 그들은 매우 효과적이어서 20세기 20년대에 등장한 Rorschich 잉크 반점 테스트가 여전히 가장 인기 있고 인기 있는 투영 기술 중 하나로 간주됩니다.

투영 기술의 일반적인 특성

처음에는 S. Freud가 심리학에서 "투영"이라는 개념을 도입하여 유형 중 하나를 지정하는 데 사용했습니다. 자신의 사회적 욕망과 보기 흉하고 금지된 생각의 파괴적인 힘으로부터 자신을 보호하는 사람은 그것을 다른 사람에게 전달(투영)합니다.

정신 진단에서 투영의 개념은 자신의 행동, 환경에 대한 견해 및 활동의 산물에 자신의 내면 세계(경험, 욕구, 감정 등)를 반영하는 사람의 능력으로 보다 광범위하게 간주됩니다.

투사 기술은 다음과 같은 여러 가지 특징에서 다른 정신진단 테스트와 다릅니다.

  • 개별적인 특성과 속성이 아닌 전체에 대한 자세한 설명을 연구하고 제공할 수 있습니다.
  • 이러한 기술은 연관적 사고와 인간 경험을 기반으로 합니다.
  • 과제를 완료하는 과정에서 피험자에게 답을 선택할 수 있는 완전한 자유가 주어집니다.
  • 기술은 종종 창의적인 문제를 해결하는 주제와 관련이 있습니다.
  • 이는 비정형화된 방법이므로 성격 특성에 대한 정확한 평가를 제공하지 않습니다. 심리학자는 자신의 지식과 경험을 바탕으로 얻은 결과를 해석합니다.

따라서 많은 심리학자들은 이러한 방법을 거부하며 그 결과가 너무 모호해 보입니다. 동시에 투영 테스트의 이러한 기능은 명백한 단순성으로 인해 경험이 많지 않은 정신 진단 의사를 끌어들입니다. 불행하게도, 얻은 데이터를 해석할 때 이러한 "하위 심리학자"는 진실과 거리가 먼 것으로 판명되는 경우가 많습니다. 기술 숙달, 경험 및 충분한 양의 고품질 지식이 없으면 고객에게 해를 끼치고 이러한 기술을 개인의 정신 상태 진단으로 사용할 가능성에 대한 회의론을 불러일으킵니다.

그러나 실제로 투영 기술은 매우 유익하며 그 타당성(인간 정신의 특성을 평가하는 능력)은 수년간의 연구를 통해 테스트되었습니다. 그래서 20세기 초부터 투영 원리를 활용한 다양한 테스트가 개발되었습니다.

투영 기술의 분류

다양한 투사 진단 기술을 어떻게든 분류하려는 시도가 많이 있었습니다. 문제는 테스트 횟수뿐만 아니라 성능 결과 분석부터 M. Luscher 색상 테스트까지 다양성에도 있습니다. 수많은 분류 중에서 L. Frankl이 편집한 분류가 가장 이해하기 쉬운 것으로 간주될 수 있습니다. 여기에는 8가지 유형의 기술이 포함됩니다.

  1. 활동 (표현)에서의 감정 표현을 기반으로 표현력이 뛰어납니다. 이 유형에는 "존재하지 않는 동물" 테스트와 같이 사람이 특정 주제에 대해 이미지를 만드는 그리기 기술이 포함됩니다.
  2. 인상적인 기술에는 자극 자료(카드 또는 다양한 내용의 그림)에서 개체를 선택하는 것이 포함됩니다. 선택의 성격은 특정 정신 상태를 나타냅니다. 예를 들어 제안된 여러 색상 중에서 하나를 선택하는 M. Luscher의 색상 성격 테스트가 있습니다.
  3. 피험자에게 추상 이미지에 의미를 부여하도록 요청하는 구성 기법. 예를 들어, Rorschach 얼룩 테스트.
  4. 해석 – 응시자가 그림에 묘사된 특정 상황을 해석(설명)한다는 사실을 바탕으로 한 다양한 테스트입니다.
  5. 건설적인 것은 주제가 의미있는 장면을 만들고 이에 대해 이야기하는 일종의 구성 세트, 부품 및 그림 세트입니다. 대부분 이러한 유형의 기술은 어린이와 함께 일할 때 사용됩니다.
  6. 카타르시스는 진단을 받는 사람에게 카타르시스 상태를 유발하도록 고안되었으며, 이를 통해 그의 내부 정신 특성을 드러낼 수 있습니다. 이러한 방법의 독창성은 정신 진단 절차를 거치는 사람 자신이 자신의 문제와 극복 방법을 깨닫기 시작한다는 사실에도 있습니다. 대표적인 것이 심리극 방법이다.
  7. 굴절. 개인의 특성과 상태에 대한 평가는 비자발적인 말실수, 오타, 쓰기 오류 또는 잘못 구성된 음성 구조를 기반으로 심리학자가 수행합니다. 예를 들어, 그들의 에세이는 청소년의 심리적 문제를 분석하는 데 자주 사용됩니다.
  8. 중독성 기술. 중독은 특정 활동이나 행동 유형에 대한 개인의 의존성입니다. 가장 유명한 것은 흡연, 마약 중독, 알코올 중독입니다. 이 개념에는 단순한 습관(예: 아랫입술 깨물기)과 강박적인 욕구가 포함됩니다. 거의 모든 사람들은 중독성 행동의 징후를 보이며 심리학자에게 우리에 대해 많은 것을 말해 줄 수 있습니다.

이러한 다양한 기술은 심리학자들에게 인간 성격을 연구할 수 있는 폭넓은 선택과 거의 무한한 가능성을 제공합니다. 사실, 투사적 방법에도 함정이 있으며, 가장 중요한 것은 해석의 복잡성과 결론의 불가피한 주관성입니다.

투영법의 예

로르샤흐 기술(잉크 블롯 테스트)

이 기술은 스위스 정신과 의사 G. Rorschach가 1921년에 창안했으며 현재 일반적으로 가장 인기 있는 투사 테스트로 인식되고 있습니다. 잉크를 종이에 떨어뜨린 후 그 점이 대칭적으로 인쇄되도록 접었을 때 나타나는 것과 유사한 반점이 있는 10장의 카드로 구성됩니다. 따라서 이 기술의 다른 이름은 다음과 같습니다.

검사를 받는 사람은 이러한 지점을 보고 그것이 어떻게 생겼는지 말하도록 요청받습니다. 예를 들어, 100개의 질문이 있는 설문지 테스트와 비교하면 이는 진부할 정도로 간단해 보입니다. 그러나 결과를 해석하기 위해 심리학자는 열심히 노력하고 자신의 모든 지식과 경험을 활용해야 합니다. 결국, 답변 자체뿐만 아니라 진단을 받은 사람이 시트를 들고 있는 위치, 그가 주의를 기울인 세부 사항 등도 고려됩니다.

고전적인 로르샤흐(Rorschach) 기술에 따라 각 답변은 단음절 답변이라도 심리학자는 5가지 기준에 따라 평가합니다.

  1. 인기 또는 독창성 - 대상이 그림에 대해 유사한 해석을 하는 빈도는 얼마나 됩니까? 따라서 진단받은 사람 10명 중 9명이 반점을 나비와 연관시키고 하나는 두개골과 연관시킨다면 그의 대답은 분명히 독창적입니다.
  2. 콘텐츠. 이 기준은 그 자리에서 보이는 물체가 속하는 범주(사람, 동물, 새, 식물, 환상적인 생물 등)와 연관됩니다.
  3. 현지화. 피험자가 카드에서 본 영역(전체 지점 또는 일부 세부 사항)을 결정합니다.
  4. 결정 요인. 모양, 색상 또는 모두 함께 유사한 대상을 선택하는 데 중요한 역할을 하는 것은 무엇입니까?
  5. 형상수준은 피험자가 명명한 대상과 그 지점의 유사도를 평가한 것이다.

이러한 기준을 확인한 후 심리학자는 가장 어려운 부분인 결과 해석으로 넘어갑니다. 이는 인간 정신에 대한 깊은 지식과 내면에서 일어나는 과정과 반응의 연결을 기반으로 합니다.

손디 테스트

대상이 작업한 자료는 6장의 사진 시리즈, 각각 8장의 인물 사진으로 구성됩니다. 초상화에는 다양한 정신 질환(가학증, 히스테리, 정신분열증, 우울증 등)을 앓고 있는 사람들의 얼굴이 나와 있습니다. 고객은 각 시리즈에서 가장 매력적인 이미지와 가장 덜 매력적인 이미지 두 개를 선택하도록 초대됩니다.

L. Szondi와 그의 지지자들은 진단을 받은 사람이 동일한 질병을 앓고 있는 초상화를 4장 이상 선택하면 이 정신 장애에 걸릴 경향이 있다고 믿습니다. 그 선택이 긍정적인지 부정적인지는 중요하지 않습니다.

러시아 심리학자 O. N. Kuznetsov는 Szondi 테스트를 기반으로 특정 유형에 대한 사람들의 성향을 결정할 수 있는 기술을 만들었습니다.

드로잉 테스트 “존재하지 않는 동물”

이 시험은 주로 청소년과 고등학생을 대상으로 실시되며 비교적 단순함에도 불구하고 매우 유익합니다. 피험자에게 표준 A4 용지와 연필을 주고 존재하지 않는(환상적인) 동물을 그리도록 요청했습니다. 만화 나 동화 속 캐릭터를 모델로 삼지 말고 자신 만의 이미지를 생각해 내면됩니다. 그림이 완성되면 피험자는 동물의 이름을 정하고 이름을 붙여야 합니다.

그림을 해석할 때 시트의 위치와 선의 특성부터 가장 작은 세부 사항(머리카락, 깃털, 꼬리, 가시, 비늘 등)까지 말 그대로 모든 것이 고려됩니다.

예를 들어, 선의 특성은 대상의 감정 상태와 에너지 수준을 나타냅니다. 강한 압력을 가하는 굵은 선은 활력이 넘치는 성격을 나타내며 종종 흥분 수준이 높아집니다. 그리고 사람이 화가 나면 연필로 종이를 찢기까지 합니다. 약하고 끊어진 선은 의지의 약함을 말하고, 떨리는 선은 소심함을 말합니다.

신체에 대한 머리의 크기는 합리성의 정도를 나타내는 지표입니다. 그려진 동물의 머리가 클수록 행동에 대한 합리적인 규제가 사람의 삶에서 수행하는 역할이 더 커집니다. 작은 머리 - 사람은 마음이 아니라 육체적 욕망과 추진력으로 생활하며 행동에 대해 생각하고 계획에 참여하는 것을 좋아하지 않습니다.

다리는 지지대이며, 그려진 생물의 다리가 약하거나 다리가 전혀 없어 날개로 펄럭이는 경우, 이 생물의 저자는 실용주의, 현실과는 거리가 멀고 꿈속에서 날아 오르는 것을 좋아합니다.

비슷한 방식으로 그림의 이름을 포함하여 그림의 모든 세부 사항이 이해되고 해석됩니다. 자신의 창작물에 "Crokozyablik"과 "Bloodzor"라는 이름을 붙인 사람들은 성격이 분명히 다릅니다.

겉으로 보기에 경솔한 것임에도 불구하고 이 투사 기술은 여러 번 테스트되었으며 그 효과가 확인되었습니다. 더욱이 해석 과정은 테스트에 대한 자세한 지침에 따라 엄격하게 규제되며 심리학자가 원하는 대로 "갑자기" 수행되지 않습니다.

투사 기술은 정서적, 지적, 의지 등 성격의 다양한 측면을 측정할 수 있습니다. 숨겨진 사람, 심지어 그 사람 자신도 인정하지 않는 문제를 식별할 수 있는 것은 이러한 유형의 정신 진단 도구입니다. 결국, 설문지와 달리 투사 방법에서는 사람이 심리학자를 속이거나 속이려고 할 수 없습니다.

투사 심리학

주요 조항은 다음과 같습니다.

1 ) 단일 "유기체"로서의 성격의 완전성, 개별 기능의 상호 연결성, "개인적 맥락"에 따른 결정

2 ) 개인과 사회적 환경의 통일성, 그들의 불가분성 및 지속적인 상호 작용;

3 ) 투사적 연구의 주제는 개인과 환경의 객관적인 관계가 아니라 개인이 이러한 관계를 주관적으로 개념화하는 것입니다.

4 ) 성격은 자기 조절 시스템으로, 그 목적은 적응 과제에 따라 주관적인 경험을 조직하는 것입니다.

5 ) 성격은 개별 스타일을 형성하는인지 과정, 요구, 특성 및 적응 방법의 독특한 시스템입니다.


실용적인 심리학자의 사전. - M.: AST, 수확. S. Yu. Golovin. 1998.

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서적

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  • 8. 심리학의 성찰적 접근. 의식과 자기 인식의 심리학. 자기 인식 진단.
  • 10. 인본주의 심리학.
  • 11. 게슈탈트 심리학의 기본 원리.
  • 12. 인지 심리학: 역사와 현대성. 인지 스타일: 현상학과 진단
  • 13. 동물 정신의 일반적인 특성. 동물의 정신 발달 단계
  • 14. 체계적인 연구 주제로서의 인간 정신. 심리학의 시스템 접근 원리
  • 15. 심리학의 발전에서 이론, 실천, 실험의 역할. 실험과학으로서의 심리학.
  • 16. 심리학 방법론.
  • 17. 러시아 심리학의 원리
  • 18. 현대 심리학의 범주적 장치. 기본 카테고리의 문제입니다.
  • 19. 심리학에서의 활동 접근법. 활동 구조. 주요 인간 활동 유형(놀이, 학습, 일)의 특성.
  • 20.실험: 조직 및 계획에 대한 일반적인 요구 사항. 연구실의 세부사항 e.
  • 21. 상관관계 및 실험(준실험) 연구.
  • 22. 연구 기획 및 보고
  • 23. 심리학의 관찰방법 및 조사방법
  • 24. 정신진단 방법: 분류. 그리고 성격.
  • 25. 심리학에서의 투영의 개념. 투영 유형. 심리학의 투사 방법.
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  • 28. 사고의 개념. 하나의 과정으로 생각합니다.
  • 29. 창의적 사고와 상상력.
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  • 34. 기본 모피. 그리고 개성발달요인
  • 35. 개성 발달의 계층적 모델
  • 37. 기질의 개념. 기질 유형의 다양한 분류. 기질의 표현으로서의 활동 스타일. 기질 진단 방법.
  • 38. 성격의 개념. 캐릭터 구조. 성격의 강조와 분류. 성격의 심리 진단.
  • 39. 능력의 개념. 능력의 일반적인 특성. 능력 분류. 성향과 능력의 관계. 능력 진단.
  • 40. 심리학 연구의 대상으로서의 의지. 의지 행동의 구조.
  • 42. 러시아 심리학의 성격 이론. 삶의 활동으로서의 성격의 개념. 개인, 성격, 개성 개념의 상관 관계
  • 43. 개인의 자기 인식. 자기 인식의 기초가되는 "나"의 이미지. 성격의 자기 개념. 개인 및 사회적 정체성
  • 45. 정신 발달 단계
  • 47. 발달 연령: 유아기
  • 48. 발달 연령 기간: 미취학 아동 및 초등학교 연령
  • 50. 성인기의 연령 관련 발달 잠재력
  • 51. 노년과 노년
  • 52. 교육 심리학의 주요 문제: 사회 역사적 경험을 습득하기 위한 외부 조건과 내부 조건 사이의 관계.
  • 53. 빅. 훈련 및 교육 조직에 대한 접근 방식
  • 54. 정신 분석가. 조직에 대한 접근 방식 훈련 및 교육
  • 55. 조직에 대한 인지적 접근. 훈련 및 교육
  • 56. 조직에 대한 인문학적 접근. 훈련 및 교육
  • 57. ped의 구조. 활동과 개별화
  • 58. 학문 분야로서의 심리학 및 중등 및 고등 학교에서 그것을 가르치는 방법.
  • 59. 정신 진단 방법 : 특성 및 분류.
  • 60. 스트레스의 교리. 교리 발전의 역사. 스트레스의 정신 예방.
  • 61. 감정소진증후군: 증상, 요인, 조절
  • 62. 심리학에서의 공격성의 개념. 침략의 정신 예방
  • 5. 에릭 번(Eric Berne): 거래 분석
  • 63. 사이코. 신경증적 상태의 교정: 국내외 학교의 원리와 접근법
  • 64. 비정상적인 발달: 본질, 메커니즘, 유형, 기본 패턴
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  • 69. 임상심리학의 대표적인 방법인 임상면담
  • 70. 과학으로서의 사회 심리학 : 주제, 현상학, 형성의 역사, 사회 심리학의 패러다임
  • 71. 그룹의 개념, 그룹 분류. 소그룹 구조. 대인 관계를 연구하는 방법 관계 및 그룹 프로세스
  • 72. 소규모 및 대규모 그룹의 사회 심리적 현상 및 영향 메커니즘
  • 73. 의사소통의 심리학. 의사소통의 의사소통적, 상호작용적, 지각적 측면의 특징
  • 74. 심리학에서의 태도의 개념. 사회적 태도. 성격 성향의 계층 구조
  • 75. 주제와 주요. 심리적 접근 지식: 정보 제공, 연결주의, 생태학적 접근.
  • I. 정보 접근.
  • II. 연결주의
  • 76. 과학 지식의 한 분야로서의 노동 심리학
  • 77. 경제 심리학의 이론 및 응용 문제
  • 78. 법심리학의 이론 및 응용 문제
  • 79. 경영 심리학의 이론 및 응용 문제
  • 80. 건강 심리학의 이론 및 응용 문제
  • 25. 심리학에서의 투영의 개념. 투영 유형. 심리학의 투사 방법.

    투영법- 잘 구조화되지 않은 자극 상황을 사용하고 경향, 태도, 관계 및 기타 개인적 특성을 전달하려는 대상의 욕구를 실현하는 데 기반을 둔 특별한 방법입니다. "투사 방법"이라는 용어는 1939년 Frank에 의해 소개되었습니다. 이 방법은 프로이트와 융을 따라 일반적으로 "투영"이라고 불리는 단일 심리학 메커니즘에 기반을 두고 있기 때문에 그렇게 명명되었습니다. 투사 – 정신분석에서 투사는 방어 메커니즘입니다(L은 억압된 생각, 경험, 동기를 다른 대상에 귀속시키며 이는 이러한 경향의 존재에 대한 인식으로부터 심리적 보호를 제공하는 메커니즘입니다). 처음에는 PM이 임상 지향 기술로 간주되었습니다. 중요하거나 갈등 상황에서 개인의 행동 스타일, 경험 및 정서적 반응을 예측하고 성격의 무의식적 측면을 식별하는 능력을 확인했습니다. PM 점수는 Jung의 단어 연상 테스트를 기반으로 합니다. 그는 사람에 대한 정보를 간접적으로 얻을 수 있는 가능성을 증명했습니다. 프로이트와 융은 무의식적 경험이 진단에 접근 가능하다는 것을 보여주었습니다. 빠른 언어 연관성, 비자발적 혀 실수, 꿈과 환상의 내용에 반영됩니다. 판타지 이미지와 성격 특성 사이의 연관성은 헤르만 로르샤흐(Hermann Rorschach)의 "잉크 얼룩(Ink Blots)" 테스트에서도 확실하게 입증되었습니다. 1935년 TAT는 환상을 연구하는 방법이다. 저자: 머레이(Murray)와 모건(Morgan). 테스트 자료는 다양한 이해와 해석을 허용하는 불확실한 상황을 묘사하는 플롯 그림입니다. 저자에 따르면 줄거리 그림을 기반으로 한 이야기를 통해 우리는 성향과 관심을 판단할 수 있으며 종종 고통스러운 정신 상태를 드러낼 수 있습니다. 아래에 투사사람들이 자신의 필요, 관심, 전체 심리적 조직의 영향을 받아 행동하는 경향을 이해하기 시작했습니다. . 1939년에는 프랭크의 작품이 등장했다. "라는 용어를 처음으로 사용한 사람이다. 투영 기술” 성격 연구 방법의 특별한 그룹을 나타냅니다.

    40-50에서 - 투사적 접근법을 입증하기 위한 두 가지 이론적 패러다임.

    1) 정신분석학과 일치한다. 조건이 불확실할수록 정신 활동은 쾌락 원칙에 따라 "일차" 정신 과정(상상, 환각)에 접근하게 됩니다. 이 경우 투사적 연구 상황에서 '일차적' 정신 과정과 정신 활동의 동일성을 인식하는 것이 필요합니다.

    2) 새로운 모습인지 접근 방식의 틀 내에서. Rapoport는 투사적 반응을 결정하는 특정 프로세스를 식별했습니다. 투사적 생산은 고양이의 복잡한 인지 발달의 결과입니다. 인지적인 순간과 감정적인 순간이 합쳐집니다. Bruner는 새로운 시각 접근 방식의 틀 내에서 선택적 인식의 기본 메커니즘을 고려했습니다.

    심리학에는 이런 것이 있다 투영의 종류:

    1. 기여 투영 - 자신의 동기, 감정, 행동을 다른 사람의 탓으로 돌리는 것.

    2. 자폐적 투영 - 인간의 필요에 따른 인식의 결정론. 자신의 욕구는 주체가 다른 사람이나 사물을 인식하는 방식을 결정합니다. 예를 들어 흐릿한 이미지를 볼 때 배고픈 사람은 길쭉한 물체를 빵 조각으로, 공격적인 물체를 칼로, 성적으로 불안한 사람을 남성 성욕의 상징으로 인식할 수 있습니다.

    3. 합리적인 투영 합리적 동기를 특징으로 한다. 예를 들어, 학생들에게 교육 과정의 구조에 대한 의견을 표현하도록 요청했을 때, 무단 결석자와 게으른 사람들은 규율이 부족하다고 불평하고, 가난한 학생들은 교사의 자격이 부족한 것에 불만을 품는 것으로 나타났습니다(즉, 학생들은 무의식적으로 그들의 바람직하지 않은 특성을 교사에게 돌렸습니다). 여기서 사람들은 일반적인 합리화의 경우와 마찬가지로 자신의 단점을 인식하는 대신 책임을 돌리는 경향이 있습니다.

    외부 상황이나 다른 사람에 대한 실패에 대해.

    4. 보완 투영 - 현실의 피사체에 내재된 기능에 추가 기능을 투영합니다. 예를 들어, 사람이 두려움을 느끼면 다른 사람을 위협적이고 무서운 존재로 인식하는 경향이 있습니다. 그에게는 이 경우 다른 사람의 특성이 자신의 상태에 대한 인과적 설명이 됩니다. 그리고 강하고 강력한 사람처럼 느끼는 사람은 다른 사람들을 "폰"처럼 약한 사람으로 인식합니다.

    배합되었습니다 공명 원리- 태도와 관심에 상응하는 인센티브가 더 빨리 인식됩니다. 감작 원리- 개인의 완전성을 위협하는 자극에 대한 민감도가 증가하여 정신 기능의 붕괴를 초래할 수 있으며 이러한 자극을 다른 자극보다 더 빨리 인식합니다.

    투영법의 특징은 다음과 같습니다. 속성:

    1) 약하게 구조화되고 불확실한 인센티브의 사용; 자극은 내용뿐만 아니라 개인적인 의미와 관련하여 의미를 얻습니다.

    2) 잠재적 답변 세트의 "개방성" - 주제의 모든 반응이 허용됩니다.

    3) 실험자의 호의적 분위기와 평가 태도 부족;

    4) 정신적 기능을 측정하는 것이 아니라 사회적 환경과의 관계에서 성격의 방식을 측정합니다.

    심리상담에서는 투사적 방법을 사용하는 것이 바람직하다. 이는 접촉을 설정하는 데 도움이 되고 충분히 신속하게 수행되며 발생한 변경 사항을 명확하게 보여줍니다(기술이 최종 단계에서 반복되는 경우). 투사 기법은 진단 문제뿐만 아니라 교정 문제도 해결합니다(예를 들어, 상태를 그려 내담자가 반성을 시작할 수 있음). 일부 투사 방법은 진단 목적으로 전문적인 선택에 사용됩니다.

    분류 (E.T. Sokolova):

    1 ~ 제도적인- 자극을 구조화하여 의미를 부여합니다(로르샤흐 잉크 반점 테스트).

    2) 건설적인개별 부분에서 전체를 생성하는 작업(세계 테스트)

    3) 해석적- 사건, 상황의 해석, 즉 그림을 바탕으로 한 이야기(TAT, Rosenzweig);

    4) 다락방의– 놀이 활동(사이코드라마)에서 실현됩니다.

    5) 나타내는- 자유로운 주제로 그림을 그립니다.

    6) 인상적인- 다른 자극보다 특정 자극을 선호합니다(Lusher).

    7) 아 첨가물- 문장의 완성, 이야기(불완전한 문장).

    투영법의 장점: 성격에 대한 심층적인 프로필을 제공하고 주제와 "교량을 구축"하는 데 사용되며 명성에 영향을 미치지 않습니다. 어떤 대답이라도 "정답"입니다.

    투영법에 대한 비판충분히 표준화되지 않았고, 결과가 실험자의 "양심에 따라" 결정되며, 테스트에 대한 일반적인 요구 사항(신뢰성, 타당성)이 적용되지 않으며, 분석에서 주관성이 높습니다. 심리학자가 충분히 전문적이지 않은 경우 "2차 투영"을 보여줄 수 있습니다. 즉, 자신의 주관적인 아이디어를 기반으로 방법론의 자료를 해석합니다. 동시에 자신의 정신 상태나 문제가 직접적으로 투영되는 경우도 배제할 수 없습니다.

    "

    1. 투사 심리학의 주제와 기원.

    2. 투사 심리학의 기초가 되는 성격 이론.

    3. 투사 심리학의 평가.

    4. 투영법의 분류.

    5. 투영 기술의 능력을 평가합니다.

    6. 투영법의 장점과 단점.

    투사 심리학은 성격을 연구하고 진단하기 위한 특별한 방법의 개발을 다루는 심리학의 한 분야입니다.

    그것은 행동주의에 대한 항의로 일어났습니다. 주요 목표는 개인에 대한 전체적인 고려였습니다. 개인의 행동은 역동적인 것으로 간주됩니다. 활동적이고 집중적입니다. 활동적이기 때문에 개인은 정신적, 사회적 현실의 세계와의 관계를 발전시키기 위해 노력합니다. 그리고 목적이 있기 때문에 개인의 행동은 목표 달성을 지향합니다.

    투사 심리학은 개인 전체의 맥락에서 작동하는 모든 심리적 기능과 과정의 역할을 조사합니다. 따라서 개인의 투사 결과는 전체의 일부로 간주됩니다. 이는 성격을 평가하고 진단하기 위해서는 투사적 방법과 비투영적 방법 모두를 결합하는 것이 필요하다는 것을 의미합니다.

    투사심리학의 기원은 정신분석학과 형태심리학이다. 이 두 이론 모두 투사 심리학에 유용한 조항을 포함하고 있습니다.

    1. 성격의 구조와 발달에 관한 두 이론의 완전한 일치.

    2. 게슈탈트 심리학에서 유기체의 완전성과 부분보다 전체의 우선 순위를 확인합니다. 여기서 신체는 자기 조절 시스템입니다.

    3. 정신분석은 개인에게 작용하는 심리적 메커니즘과 역동성, 그리고 개인과 그가 살고 있는 사회문화적 환경의 관계를 가정합니다.

    4. 두 이론 모두 성격을 설명하고 설명하기 위해 많은 모델을 사용합니다. 개인의 행동은 다양한 상황의 폭넓은 맥락에서 관찰되며, 이러한 데이터는 일반 이론에 적용됩니다.

    5. 두 이론의 공통점은 심리적 결정론뿐 아니라 정신적 본질의 통일성과 완전성에 대한 믿음입니다. 두 이론적 방향 모두 모든 심리적 현상에는 원인과 의미는 물론 실제 기능이 있다고 주장합니다.

    따라서 심리학의 한 분야인 투사 심리학과 성격을 연구하는 도구인 투사 기법을 구별할 필요가 있습니다.

    첫 번째 기술은 실험 심리학 실험실에서 발생했으며 임상의는 이를 채택하여 개발에 크게 기여했습니다. 따라서 DOS는 대부분의 기술이 클리닉에 더 적합하고 건강한 사람들에게 적용하려면 조심해야 합니다. 해석으로.

    투사심리학의 기본은 투사라는 개념이다. S. 프로이트에게 투사는 자신의 부정적인 특성을 다른 사람의 탓으로 돌리는 방어 메커니즘입니다. 그 후, 이 용어는 수정되었고 투사 심리학에서는 실험 상황에서 자신의 필요와 성향을 자극 물질로 전달하는 것으로 간주되기 시작했습니다. 더욱이 이러한 투영은 자료가 모호할 때 발생합니다.


    다음 유형의 투영이 구별됩니다.

    1. 그 반대 - "나는 그를 사랑한다"에서 "그는 나를 미워한다"로, 단지 "사랑하지 않는다"는 것이 아닙니다. 그것은 자존심에 대한 위협입니다.

    2. 단순함 - 어떤 사람과 대화하기 전에 자신을 그 사람에 대해 "비틀어"보고 그 사람에 대한 부정적인 인식.

    3. 민감화 – 이미 발생했거나 반대로 현재 관련성이 있는 특정 요인에 대한 민감도가 증가합니다. 예를 들어, 배고픈 사람은 음식을 더 잘 알아챌 가능성이 높으며, 상사의 분노를 두려워하는 사람은 이 분노가 다가오는 조짐을 조금이라도 보게 됩니다.

    4. 외부화 - 대상은 상황을 설명하고 세부 사항을 생각한 다음 자신이 자신에 대해 이야기하고 있음을 기억하고 깨닫습니다.

    진단 방법 개발의 기초는 성격 이론이기 때문에 투사 심리학 이론가 중 한 명인 Abt는 대부분의 투사 심리학자가 데이터를 해석할 때 의존하는 성격의 본질에 관한 여러 가지 가정을 공식화했습니다.

    A. 성격은 자극과 반응 사이의 조직으로서 개인 내에서 기능하며 서로 연결되기를 추구하는 시스템입니다. 사람이 반응하는 법을 배울 수 있는 자극은 그 사람의 구체적이고 개인적인 요구와 가치에 따라 달라집니다. 개인의 기능 중 하나는 수많은 자극 중에서 욕구 충족에 해당하는 자극을 선택하는 것입니다. 자극의 선택은 주의의 선택성에 기초합니다.

    B. 조직으로서의 개인은 본질적으로 역동적이고 동기를 부여합니다. 한편으로는 자극을 선택하고 해석하는 능력과 다른 한편으로는 반응을 제어하고 기록하는 능력이 기능 시스템으로서의 무결성과 통일성을 결정합니다. 자극과 반응 사이에 위치한 역동적인 조직인 성격은 행동에서 발생하는 심리적 항상성을 담당합니다. 개인이 자극과 반응을 연관시킬 수 없으면 행동이 중단됩니다. 사람은 새롭고 종종 부적절한 반응을 사용해야 하지만 동시에 이것이 학습의 기초가 됩니다. 나는 배웠습니다 – 무결성은 보존되었지만 아니오 – 위반되었고 신경증이 발생했습니다.

    B. 성격은 많은 심리적 기능과 과정으로 구성된 구성입니다. 성격 형성은 게슈탈트 심리학의 법칙을 따릅니다.

    D. 개인의 성장과 발전은 차별화와 통합에 기초합니다.

    D. 사람의 성장과 발달은 환경적 요인의 영향을 크게 받습니다. 환경적 요인 중 문화적 요인이 가장 중요합니다.

    과학으로서의 투사 심리학은 서양에서 계속 발전하고 있습니다. 투사 심리학의 개념적 틀의 발전에는 다음과 같은 중요한 방향이 있습니다.

    1) 성격은 점차 과정으로 간주되고 있으며, 이는 투사 방법의 데이터가 상황에 따라 달라짐을 의미합니다. 이를 방지하려면 이 과정을 고려한 성격 이론을 만드는 것이 필요합니다.

    2) 투사적 방법으로 연구된 성격은 개인이 자신의 신체적, 사회적 환경과의 상호작용, 그리고 욕구의 상태와 강도에 의해 지속적으로 영향을 받는 과정으로 간주됩니다. 따라서 문화의 영향과 개인과 문화의 연결이 다시 강조되며, 이는 이러한 영향과 연결을 고려한 방법의 개발이 필요함을 의미합니다.

    3) 현재 개인에게 작용하는 모든 변수의 영향을 고려하는 장 이론에 의존하는 경향이 증가하고 있습니다.

    4) 성격에 관한 두 가지 종류의 판단, 즉 동적 판단과 유전적 판단이 승인되는 경향이 눈에 띄게 나타납니다.

    5) "사람 전체"의 그림을 만드는 데 대한 관심이 커지고 있습니다. 성격은 빅 5나 다른 어떤 것으로 축소되지 않고, 사람 안에 있는 모든 것의 총체입니다.

    6) 임상 목적을 위해 다양한 성격을 적절하게 공식화할 수 있는 개념 체계를 구축하려는 경향.

    7) 오늘날의 데이터를 바탕으로 개인의 과거를 설명하고 미래를 예측하는 성격 이론을 만들고자 하는 욕구.

    투영 기술의 장점은 다음과 같습니다.

    투사법은 성격에 대한 전체적인 설명을 위해 노력합니다.

    이는 심리학자 자신의 과학적 견해와 경험을 바탕으로 결과를 해석할 수 있는 많은 사고의 여지를 제공합니다.

    그러나 더 많은 단점이 있습니다.

    a) 신뢰성 및 타당성 절차를 따르지 않습니다.

    b) 이러한 기술을 다루는 심리학자의 많은 경험이 필요합니다.

    c) 이 방법은 원래 정신 질환이 있는 사람을 대상으로 했기 때문에 해석에는 임상 용어가 많이 포함되어 있습니다. 진료소 밖에서 일할 때 이러한 해석은 잘못된 것으로 판명됩니다.

    d) 많은 기술이 정신분석에 기초하고 있으며 이는 보편적인 이론이 아닙니다.

    e) 해석에는 주관성이 크다. 성격의 영향, 심리학자의 견해;

    f) 대부분의 방법의 해석은 방법이 만들어진 사회문화적 맥락의 영향도 받습니다. 그들 중 다수는 50년 전에 만들어졌으며, 이 기간 동안 규범, 전통, 관계 스타일이 바뀌었습니다. 때로는 피험자가 자극 자료를 이해하지 못하는 경우도 있습니다. 나는 그런 상황을 겪은 적이 없습니다. 마지막으로, 문화 간 차이가 있습니다. 다른 나라의 사람들은 다른 문제를 가지고 있습니다.

    따라서 투사 검사는 매우 정교하고 동시에 작동하기 매우 어려운 기술이므로 해당 기술에 대한 세심한 숙지와 완벽한 숙달이 필요합니다. 실제로 이러한 유형의 방법을 사용하는 것은 매우 신중해야 하며, 보다 신뢰할 수 있고 신뢰할 수 있는 다른 절차에 의해 정당화되고 지원되어야 합니다.

    통제 질문

    투사 기술의 주요 특징은 주제에 대한 구조화되지 않은 작업으로, 가능한 답변이 무제한으로 다양하다는 것입니다. 피험자의 상상력이 마음껏 발휘될 수 있도록 간략하고 일반적인 지침만 제공됩니다. 투영 기술 창시자의 주요 가설은 시험 자료가 응답자의 특징적인 사고 과정, 요구, 불안 및 갈등을 투영하는 일종의 화면 역할을 한다는 것입니다.

    일반적인 경우 투영 도구는 위장된 기술입니다. 피험자는 자신의 답변에 어떤 종류의 심리적 해석이 주어질지 거의 알지 못합니다. 이러한 방법은 성격 평가에 대한 글로벌 접근 방식을 특징으로 합니다. 개인의 특성을 측정하지 마십시오. 그리고 마지막으로, 이러한 기술의 지지자들은 이 기술이 성격의 숨겨진, 잠재 또는 무의식적 측면을 식별하는 데 효과적이라고 생각합니다. 더욱이, 테스트가 덜 구조화될수록 숨겨진 자료에 더 민감하다고 주장됩니다. 방어적인 반응을 일으키지 않습니다.

    투영 기술의 첫 번째 분류는 Frank에 의해 서양에서 제안되었습니다. 이 분류는 투사적 경험의 다양한 측면을 고려한 것입니다.

    Frank는 다음 범주를 식별했습니다.

    1. 건설적. 이 범주에 포함된 기술은 피험자가 비정형 재료로부터 일종의 구조를 만들어야 하는 상황이 특징입니다. 이것은 플라스틱, 핑거 페인팅, 미완성 그림으로 모델링하는 것입니다. 본질적으로 여기에는 로르샤흐 테스트가 포함되지만 Frank는 피험자가 해당 지점에서 얼마나 많은 이미지를 보려고 하는지에 달려 있다고 믿었습니다. 1~2개 있으면 이 그룹에 속하지 않는 기술이고, 많으면 해당 그룹에 속합니다.

    2. 건설적. 작업이 명확하게 정의되면 무엇을 그리고, 조각하고, 디자인해야 하는지. 예를 들어 "사람 그림", "가족 그림" 등이 있습니다.

    3. 해석적 - 여기서 피험자는 자극 상황에 자신의 의미를 부여합니다. 예를 들어 TAT, 단어 연관 테스트.

    4. 카타르시스 - 예를 들어 게임 기술과 같이 프로세스에서 결과로 강조점이 이동합니다.

    5. 굴절 또는 표현(예: 필적학).

    Proshansky는 Frank의 분류에 동의하지 않았고 자신의 분류를 제안했습니다. 그는 투영 기술이 본질적으로 주로 시각적이라는 점을 지적했습니다. 시각적 자료의 언어적 해석을 포함합니다. 시각적 기법은 자극 자료의 세부 특성에 따라 구분됩니다. 잘 구조화된(TAT) 것부터 무정형(선, 반점)까지 직선으로 배열될 수 있습니다. 별도의 범주는 언어 자극(“문장 완성”)에 기반한 기술로 구성됩니다. 따라서 이 분류는 다음과 같이 나타낼 수 있습니다.

    시각적(다양한 세부 묘사 포함)

    언어 적.

    Proshansky는 제시된 자극을 기반으로 분류의 두 번째 버전을 만들었습니다. 그런 다음 다음과 같은 유형의 기술을 얻었습니다.

    언어 적;

    시각적;

    특정한;

    운동감각;

    기타 양식.

    고려된 사항에 따라 필수 답변을 기반으로 분류가 나타났습니다.

    a) 인상적 – 주로 명확한 답변의 형태로 자신의 경험, 인상에 대한 피험자의 보고서입니다.

    b) 표현적 - 사람은 자신이 원하는 것을 수행합니다 (조각, 그리기, 모자이크 만들기).

    c) 연관 - 사람이 그림, 상황으로 자신을 식별합니다(Ronzweig 테스트).

    d) 피험자가 자극을 표현하고 선택하고 순위를 매기는 데 필요한 기술(Luscher의 기술)

    e) "창의성"-재생산"이라는 선상에 놓일 수 있는 기술.

    마지막으로 진단 목적에 따른 가장 일반적인 분류는 다음과 같습니다.

    1) 성격을 기술하는 기술(Rosenzweig)

    2) 성격 진단 기술(Rorschach, TAT);

    3) 성격 치료 기술(게임).

    투영 기법이 만들어졌을 때, 흔히 그렇듯 보편적인 것으로 인식되었습니다. 그러나 과학자들은 투사법의 한계를 알고 싶어했습니다. 투영 방법의 개발은 세 가지 원칙을 기반으로 합니다.

    1) 표준 자극 자료 세트로 구성되어 있으며 이를 통해 사고, 언어 및 지각의 일반적인 특징을 쉽게 결정하고 비교할 수 있습니다. 표준화 덕분에 덜 정의된 상황에서는 쉽게 놓치기 쉬운 행동의 뉘앙스가 쉽게 눈에 띕니다.

    2) 다른 방법으로는 얻을 수 없는 정보를 수집할 수 있습니다. 모호한 소재에 직면한 주체는 자신만의 자기표현 형식을 선택하고 이를 통해 자신을 표현한다.

    3) 심리적 결정론은 사람의 반응과 말에 무작위가 없다고 주장합니다.

    결과적으로 투사 방법은 개인이 어떻게 새로운 문제를 해결하고 새로운 경험을 배우는지 밝혀내고, 피험자의 언어와 말의 구조적 측면을 드러내며, 서양 심리학자들에 따르면 매우 유익하다고 합니다. 그들은 피험자의 환상, 태도, 열망을 연구합니다. , 그리고 우려. 투사적 기법을 이용한 검사 결과와 임상 검사 및 기타 기법을 이용한 진단 결과를 비교한 결과, 즉 진단 타당성.

    Korner와 그의 동료들은 투사 테스트가 실제 행동을 예측하는 데 적합한지 알아보려고 노력했습니다. 그들은 놀이 상황에서 적대적인 환상의 발현과 어린이의 실제 적대적인 행동 사이의 관계를 연구했습니다. 아이들은 게임 속에서는 적대감을 보였지만 현실에서는 그렇지 않았습니다. 다른 연구자들도 비슷한 결과를 얻었습니다. 그리고 다른 기술을 사용할 때 사람들이 캐릭터를 대신하여 말하거나 무언가를 할 때 실제 생활에서 반드시 그렇게 행동하지는 않는다는 것이 종종 밝혀졌습니다.

    따라서 투사 검사는 행동을 예측하지 않습니다.

    직업적 적성을 판단하기 위해 투사적 테스트를 사용하려는 시도는 실패했습니다. 그런 다음 예측은 투사 기술의 목표가 아니라고 명시했습니다. 그러나 질문은 남아 있습니다. 투사검사에는 예측 타당성이 없는 이유는 무엇입니까? 투사 심리학 이론가들은 이것이 방법의 단점 때문이 아니라 성격 심리학의 발달 부족 때문이라고 믿습니다. 결국 심리학자는 자신의 이론적 견해를 바탕으로 개인의 행동에 대해 가정을 하며, 여전히 100% 성격 이론은 없습니다. 그것을 창조하려면 두 가지 문제를 해결해야합니다. 개인의 적응 과정과 상호 작용에 영향을 미치는 수많은 상황을 모두 찾는 것입니다. 자아 합성의 비밀을 밝혀냅니다. 자아 형성. 동시에 그들은 이것이 여전히 불가능하다는 것을 깨닫지 못할 것 같으며 정신 분석은 자아 합성에 관심이 있으며 그 외에도 다른 문제가 제기될 수 있는 다른 심리학 영역이 있습니다.

    그러나 개인의 행동이 그의 환상이나 병리와 일치하지 않기 때문에 이러한 기술이 무슨 소용이 있습니까? 그러나 저자들은 이 방법이 불리한 상황에서 (어떤 상황인지 표시하지 않고) 실현될 수 있는 숨겨진 병리를 드러낸다고 믿습니다. 사실, 이러한 모든 연구는 Rorschach 및 TAT 테스트와 관련이 있습니다. 동시에 이러한 기술은 거부할 수 없으며 이에 대한 태도를 바꾸면 됩니다.

    예측 타당성을 높이는 또 다른 방법은 Lazarus가 제안했습니다. 그는 막연한 자극만 제시해서는 안 된다고 생각한다. 일부 요구 사항이 너무 강하고 표현되어 말로 반영되고 환상으로 나타나는 상황에 적합합니다. 그러나 욕구가 인식에서 너무 숨겨져 회피와 왜곡으로 이어지는 상황에서는 최소한의 모호한 인센티브가 필요합니다. 여기서는 정서적으로 풍부한 자료를 제시하고 주제를 관찰하는 것이 필요합니다. 이러한 연구는 부정문과 정문을 포함하는 '문장 완성' 기법을 사용하여 수행되었다. 첫 번째 유형은 “그는 정말...을 원했다”이고, 두 번째 유형은 “그는...을 싫어했다”이다. 두 번째 사례의 일부 피험자는 자신이 싫어하는 사람을 명확하게 표시했고, 다른 피험자는 복잡한 문장을 구성했습니다. 예를 들어 "그는 우산이 없으면 비를 맞는 것을 싫어했습니다." 나사로는 후자의 경우 공격성을 숨기려는 욕구가 있다고 믿습니다. 방어 체계.

    따라서 자극은 본질적으로 고도로 구조화되고 매우 불확실할 수 있지만 이러한 방식으로 피험자에 대한 더 많은 정보를 수집할 수 있습니다. 모호한 자극 자료가 제시되면 중요한 욕구와 환상이 있는 경우를 쉽게 감지할 수 있습니다. 만약 명확한 자극이 주어졌을 때 그에 상응하는 반응이 드물다면, 억압이나 또 다른 보호 메커니즘이 일어난다.

    투영 기술에 대한 가장 객관적인 평가는 A. Anastasi에 의해 제공됩니다.

    1. 투사 기술은 내용과 연구 수준 모두에서 서로 현저하게 다릅니다.

    2. 대부분의 기술은 임상의와 내담자 간의 첫 번째 접촉 동안 친밀감을 형성하는 데 효과적입니다. 그들의 임무는 흥미롭고, 재미있고, 주의를 산만하게 하고, 스트레스를 해소해 줍니다.

    3. 투사적 기법은 설문지보다 적은 범위에서 시뮬레이션을 허용합니다. 그 목적은 일반적으로 위장되어 있으며, 해석이 너무 다양하여 친숙한 주제라도 그것이 어떻게 사용될 것인지 확실하게 말할 수 없습니다. 또한, 피험자는 과제에 몰입되어 위조 정도에 대해 생각할 기회가 적습니다. 동시에 이러한 가능성을 입증하는 데이터도 있다.

    4. 투사 기술은 충분히 표준화되지 않았습니다. 지침을 조금만 변경해도 결과가 달라집니다. 테스터의 태도와 응시자의 인식도 결과를 변화시킵니다.

    5. 단점은 지표를 계산하고 해석하는 절차에 있어 객관성이 부족하다는 점입니다. 투사 시험의 반응에 대한 최종 해석은 응시자의 성격을 이끄는 원동력보다는 테스터의 이론적 지향, 선호하는 가설 및 개인적 특성에 대해 더 많이 말할 수 있습니다. 때때로 이러한 테스트는 테스터에게 투사적이라고 말합니다.

    6. 투사법에는 규범적인 데이터가 없습니다. 유일한 표준은 테스터의 경험입니다. 이것이 임상의의 경험이라면 특정 우발적 환자, 즉 환자로 제한됩니다. 그는 이러한 데이터를 건강한 사람들에게 전송합니다. 그룹, 교육, 지위 또는 성별 규범이 없습니다. 모든 사람은 아픈 사람과 건강한 사람으로 나뉘며, 이 그룹은 동질적이지 않습니다.

    7. 방법의 신뢰성에 대한 데이터는 없습니다. 내부 일관성 계수가 매우 낮습니다. 테스트-재테스트 신뢰성은 입증될 수 없습니다. 반복하면 피험자는 이전 답변을 단순히 기억하는 경우가 많습니다.

    8. 투사 기법의 검증에 관해 발표된 대부분의 연구에서는 실험 조건의 제어 가능성이 낮거나 통계 분석이 부적절하거나 둘 다로 인해 명확한 결론을 도출할 수 없습니다. 명백한 타당성에 대한 몇 가지 이유가 있습니다.

    a) 기준 또는 테스트 데이터의 "오염" - 테스트 데이터와 대화에서 받은 정보가 갑자기 일치할 때 발생하지만 이는 객관적인 데이터가 아니므로 객관적인 타당성이 없습니다. 그들은 "블라인드" 제어를 도입하려고 합니다. 인터뷰 대상자를 모르는 외부 심리학자의 결과 평가. 그러나 이는 대규모 연구가 아닌 고립된 연구입니다.

    b) 교차 검증 부족 - 일부 그룹에서는 타당성이 획득되었지만 다른 그룹에서는 확인되지 않았습니다. 유효성은 조건부입니다.

    c) 고정관념의 정확성 - 일부 데이터는 정상인지 경계선인지, 연령에 관계없이 대부분의 사람들에게 적용됩니다. 그것들을 어떤 기준과 연관시키면 타당성을 얻을 수 있지만 아무 것도 없습니다.

    d) "환상적 검증" - 일상적인 고정관념에 대한 사람들의 민감성. 예를 들어, 연구에 따르면 많은 사람들이 그림 속의 눈을 두려움과 연관시키고, 성별 묘사를 성적 문제와 연관시키며, 이러한 고정관념은 사실상 재교육이 불가능하다는 사실이 밝혀졌습니다. 때문에 누구나 가지고 있으므로 타당성이 있습니다. 사람들은 모순되는 관찰에 직면하더라도 이전에 있었던 일에 충실합니다.

    9. 개인의 반응이 중요하고 상대적으로 안정적인 성격 특성을 반영한다는 기본 투사 가설이 항상 확인되는 것은 아닙니다.

    10. 많은 투사 기술은 엄격한 과학적 의미에서 테스트되지 않습니다. 테스트 요구 사항을 충족하지 못하기 때문에 종종 "기술자"라고 불립니다.

    11. 투사적 기법은 오히려 내담자와 환자를 인터뷰하는 추가적인 질적 수단인 임상 도구입니다. 하지만 경험이 풍부한 임상의의 손에서 작업됩니다. 그리고 이것들은 정성적인 방법이기 때문에 정량적으로 평가하는 것은 불가능합니다.

    12. 동일한 투사 기법을 통해 얻은 데이터의 성격은 응답자마다 다를 수 있습니다. 동일한 기술을 사용하여 한 사람에게서 한 가지 경향을 식별할 수 있고 다른 사람에서는 식별할 수 없으며 다른 사람에게서 다른 경향을 식별할 수 있습니다. 예를 들어, 도움을 받아. TAT는 어떤 사람에게는 공격성을, 다른 사람에게는 창의성을 드러낼 수 있습니다. 모든 척도가 항상 나타나는 것은 아닙니다.

    13. 투사 기법을 적용하고 해석하는 데 단 하나의 올바른 방법은 없습니다.

    투영법의 개발은 계속됩니다. 모든 접근 방식은 세 그룹으로 나눌 수 있습니다.

    I. 다양한 단어 연관 기술, 미완성 문장 기술, 이야기 창작 기술.

    II. 대화, 소음 및 음악을 포함하는 청각 투사 기술을 만들려고 시도합니다. 예를 들어, 그림이 사람에게 설명되는 청각 TAT를 만들려는 시도가 있었습니다. 다양한 스타일의 음악적 발췌문에 "이 음악에 맞는 이야기를 들려주세요."라는 지시가 수반되는 기술입니다. Bean은 피험자가 8배 느려진 실제 소리(개 울부짖음, 카나리아 노래)를 인식해야 하는 소리 인식 테스트를 개발했습니다. 이러한 기술, 특히 청각 TAT는 시각 장애인을 대상으로 작업하는 데 유용합니다. 촉각(운동 감각) 로르샤흐 테스트를 만들려는 시도가 있습니다.

    III. 구체적이고 편협한 문화적 요소를 최소화하여 소재를 단순화하는 것을 목표로 하는 투사적 기법. 예를 들어, 다른 방법과 함께만 사용해야 하는 손 테스트는 다음과 같습니다. 그 자체로는 유익하지 않습니다. 막대 모양을 투영 자극으로 사용하십시오. 이러한 테스트를 통해 그들은 요구 사항, 범죄 경향, 적응 수준, 때로는 리더십 자질을 진단하려고 합니다. 그러나 이러한 방법의 표준화와 검증에 관심을 갖는 사람은 거의 없습니다. 여기에는 명확한 그림이 아닌 윤곽선, 실루엣을 묘사하는 기술도 포함되어 스토리를 생각해 내는 데 필요한 요소를 고려합니다. “자유 그림”은 자신이 원하는 것을 그리거나 일반적인 주제에 대해 그림을 그리고 그 과정에 대해 논평하는 것입니다.

    일반적으로 "원시적인" 기술이 많이 있으며 그 중 다수는 흥미롭지만 불행히도 모두 통계 테스트를 통과하지 못했습니다. 그러나 투사 심리학이 발전하고 있으며 다양한 기술을 결합하고 해석을 조화시키려는 경향이 있지만 일반적으로 Rorschach 및 TAT 테스트가 모든 것을 비교하는 기초로 사용됩니다.

    통제 질문

    1. 심리학의 한 분야인 투사 심리학의 일반적인 특징.

    2. 투사 심리학의 평가.

    3. 투영 방법 분류에 대한 다양한 접근 방식.

    4. 투영 기술의 검증.

    5. 투영 기법의 주요 단점과 투영 심리학 발전에 대한 전망.


    투사 심리학 / Trans. 영어로부터 - M.: April Press,

    출판사 EKSMO-Press, 2000. - 528 p. (시리즈 "심리학의 세계").

    비즈니스 및 산업의 설계 방법 CWF, "사람 그리기", "문장 완성", TAT, 로르샤흐 테스트, PAT ..................... ... ...................................

    GM 프로샨스키

    현대 기술:

    추가 연구를 위한 검토 및 관점.....

    머리말

    20세기 30년대 후반~40년대 초반에는 투사법이 특히 인기를 끌었고 널리 퍼졌습니다. 오늘날에도 이러한 유형의 테스트는 심리학자들의 특별한 관심을 끌고 있습니다. 아마도 사람들과 일할 때 투사 테스트를 사용하면 심리학자는 약간의 마법사처럼 느껴질 것입니다. 왜냐하면 원래는 소위 "불확실한" 자극 자료에 직면했을 때 테스트를 받는 사람이 그것을 알지 못한 채 자신의 무의식을 완전히 드러내며, 테스터는 그것에 도달하기 위해 엄청난 노력을 기울일 필요가 없습니다. 모든 것이 정말 그렇게 순조로운지는 논쟁의 여지가 있습니다. 예를 들어 Allport의 의견에 따르면(“동기 부여 이론의 추세”기사 참조) 건강한 사람은 신경증 또는 정신병자와 달리 투사 테스트 없이 자신에 대해 모든 것을 말할 수 있으며 이를 위해 투영 수단 - 비투영 수단으로 매우 적합합니다. 존경할만한 의견이지만 유일한 의견은 아닙니다. 주의 깊은 독자는 이 책에서 이 문제에 대한 내용을 발견할 수 있습니다. 이러한 목적을 위해(사람들과 작업할 때 투영 기술 사용에 대한 의식적인 접근 방식을 독자에게 제공하기 위해) 작은 이론적 자료가 책에 포함되었으며 이는 역사적으로도 흥미롭습니다. 결국, 투사 심리학은 존재 초기부터 혁신적이어서 박해를 받았습니다. 그러나 그것은 그 존재를 방해하지 않았으며 현대 심리학자의 작업 무기고에서 그 자리를 찾았습니다.

    투영 기술의 이론적 정당화는 "투영"(라틴어 투영 - 앞으로 던지기) 개념을 기반으로 합니다. 이 현상에 대한 정신분석학적 이해와 정신진단학적 이해에는 차이가 있습니다. 정신 분석에서 투사는 무엇보다도 자신이 받아 들일 수 없는 다른 속성, 자질, 동기, 생각 및 감정을 무의식적으로 귀속시키는 것으로 구성된 방어 메커니즘입니다. 정신 진단에서 투영(1939년 L. Frank는 처음으로 이 개념을 사용하여 오늘날까지 확립되고 보존된 일련의 테스트를 지정함)은 대상과 객관적으로 중립적인 구조화되지 않은 자료의 상호 작용 과정 및 결과로 이해됩니다. (“점”, “불확실한 상황”, “그림 주제” 등), 식별 및 투영 자체가 수행되는 동안, 즉 자신의 생각, 감정, 경험을 부여합니다. 따라서 대상의 활동(그림, 이야기 등)의 산물에는 그의 성격이 각인되어 있습니다.

    인기가 절정에 달했을 때 투사 기술은 전통적인 정신 진단 방법을 대체했습니다. 우리 의견으로는 이것은 다음과 같은 상황에 의해 촉진되었습니다. 첫째, 투사 방법은 개별 속성이나 성격 특성 목록이 아닌 성격에 대한 전체적인 설명을 위해 노력했습니다. 둘째, 엄격한 지침에 국한되지 않고 특정 과학 학교와 자신의 경험에 초점을 맞춰 확인된 결과를 해석할 기회를 얻은 심리학자 자신에게 많은 생각할 여지를 제공했습니다.

    투사법의 장점은 무엇이며 궁극적으로 이를 널리 사용하게 된 원인은 단점이었습니다. 신뢰성과 타당성을 결정하기 위한 전통적인 절차를 따르지 않아 표준화가 어렵습니다. 이 문제는 별도의 논의 주제가 될 수 있으므로 여기서 자세히 고려할 필요는 없습니다.

    우리는 다음과 같은 점을 지적하고 싶습니다. 투영 기술의 특징인 성격 평가에 대한 글로벌 접근 방식(첫 번째 장점 참조)은 동시에 수신된 정보의 신뢰성을 감소시킵니다. 반면, 투사 기법을 사용하는 심리학자는 해석 기술에 매우 능숙해야 하며 심지어 정교하다고 말할 수도 있습니다. 심리학과의 교사가 투사 테스트 경험이 없는 학생들이 해석에서 목적을 달성하는 데 어려움을 겪는다는 사실을 자주 처리해야 한다는 것은 비밀이 아닙니다. 코믹하다.

    또한 투사 검사는 원래 임상 환자를 대상으로 했다는 점을 잊어서는 안 됩니다. 다양한 정신 질환을 가진 사람들에게 초점을 맞추고 있으므로 해석 지침에는 임상 용어가 가득합니다. 이것이 상대적으로 건강한 성격과 얼마나 직접적인 관련이 있습니까? 아직 열려 있는 질문입니다. 따라서 우리의 의견으로는 사람의 그림에서 "감겨진 눈"을 관음증 경향으로만 해석하고 일부 TAT 사진의 이야기를 동성애, 사도마조히즘, 자살 경향으로 해석하는 것이 항상 정당화되는 것은 아닙니다. 즉, 이러한 유형의 해석은 존재할 권리가 있고 공정하지만 가장 극단적인 임상 사례에만 해당됩니다. 그리고 (심리 진단을 용이하게하기 위해) 테스트 해석 매뉴얼에 그러한 문구를 포함시킨 것은 이러한 기술의 창시자의 잘못이 아닙니다. 결국 그들은 임상 환자와 협력하고 임상 용어를 사용했지만 그것을 배제하지는 않았습니다. 그들의 두뇌는 일반 사람들과의 작업에 매우 적합했으며 순전히 투사 기능을 가지고 있습니다.

    투사 방법 또는 오히려 그들이 제공하는 해석은 일반적으로 모든 명백한 이점에도 불구하고 여전히 기존 성격 개념 중 하나에 불과한 정신 분석학을 지향한다는 점을 기억할 가치가 있습니다.

    동일한 정신분석의 기본 개념을 사용하여 우리는 다음과 같이 질문할 권리가 있습니다. 심리학자의 성격이 그가 제안하는 해석에 어느 정도 전달(투영)되는지, 따라서 높은 수준의 자신감을 가지고 객관적으로 간주될 수 있습니까? 그리고 이것을 다르게 표현한다면 성격에 대한 설명에서 주제 자신과 관련된 것은 무엇이며 심리학자의 성격과 관련된 것은 무엇입니까?

    대부분의 투사 기술의 해석은 임상 경향과 특정 과학 심리학 학파(예: 정신 분석학)의 영향을 받을 뿐만 아니라 과학 학파와 방법론이 형성된 사회 문화적 맥락, 즉 사회를 걱정하게 만든 요인의 영향을 받습니다. 특정 역사적 시기에 특정 국가(미국, 영국, 오스트리아 등)의 내용이 투영 기술의 수행, 지시 및 해석 절차에 필연적으로 반영되었습니다. 투영 기법이 창안된 지 ​​반세기 이상이 지났으며, 이 기간 동안 자녀-부모, 결혼 및 대인 관계의 규범과 전통이 모두 바뀌었습니다. 모든 현상을 설명하는 언어가 변경되었으며(특수 용어, 임상, 정신의학은 말할 것도 없고) 많은 개념이 해당 대상이나 현상과 함께 망각에 빠졌습니다. 이는 예를 들어 제안된 자극 자료(전체 또는 일부)가 피험자에 의해 "인식되지 않음"이라는 사실로 확인됩니다. 그는 자신의 삶에서 그 위에 제시된 것을 한 번도 본 적이 없거나 해석에 맞지 않는 개념으로 지정되어 해석을 복잡하게 만들고 혼란스럽게 만듭니다. 또한 평균적인 미국인이 영국인, 러시아인 또는 독일인에 의해 완전히 무시될 수 있다는 우려가 있습니다. 아마도 투사 및 정신 진단 전반에 대한 가장 시급한 문제는 문화 간 차이의 문제일 것입니다.

    위의 내용은 투영 기술의 장점을 손상시키지 않습니다. 그것들을 숙달하고 사용하는 것은 여전히 ​​권장되며, 그들이 공개하는 자료는 정말 가치 있고 풍부합니다. 또한 투사 기술은 임상의 및 기타 전문가가 복잡한 치료 과정의 일부로 가장 자주 사용했다는 사실을 잊어서는 안됩니다. 여기서 투사 테스트에는 사용할 수 있어야 하는 엄청난 치료 잠재력이 포함되어 있으며 독자도 이를 강조합니다. 또한 이 책의 페이지에서도 이에 대한 정보를 찾을 수 있습니다(특히 잘 알려지지 않은 흥미로운 기술인 "핑거 드로잉"에 주목하고 싶습니다). 따라서 우리는 출판이 필요하다고 생각합니다. 이는 기존 방법에 대한 국내 심리학자의 이해를 크게 확장할 뿐만 아니라(우리나라에서 잘 알려진 테스트와 잘 알려지지 않았거나 아직 알려지지 않은 테스트 모두 여기에 설명되어 있음) 그들의 사용, 즉 정신 진단 분야에 대한 심층적 인 지식에 초점을 맞춘 책임과 인식의 전략입니다.

    책을 편찬하는 데는 여러 가지 목적이 있었습니다. 이 정신 진단 분야에 관한 정보에 대한 기존의 굶주림을 적어도 어떻게 든 충족시키기 위해; 이러한 유형의 방법론의 이론적 기초에 대한 아이디어를 제공합니다. 독자들에게 투사 테스트의 풍부한 세계를 소개합니다. (우리 심리학자 중 아주 많은 투사 테스트가 만들어졌고 오늘날까지도 점점 더 많은 새로운 테스트가 계속 등장하고 있다는 사실을 깨닫는 심리학자는 거의 없습니다.) 후자와 관련하여 우리는 한 책에 첫째로 기존의 모든 투영 테스트에 대한 설명이 거의 포함되지 않을 것이며 이는 불가능하며 두 번째로 제시된 모든 해석을 위한 절차, 자극 자료 및 지침에 대한 자세한 프레젠테이션을 제공합니다. 그 안에 기술자. 따라서 여기에서는 별도의 기사에서 다루는 테스트만 가장 자세히 다루고 나머지에 대한 설명은 소개 및 분석 성격을 갖습니다. 우리의 목표가 달성되기를 바라며 독자들이 이 출판물을 매우 유용하게 여기기를 바랍니다.

    우리는 투사 검사가 매우 정교하고 동시에 작동하기 매우 어려운 기술이므로 해당 기술에 대한 세심한 숙지와 완벽한 숙달이 필요하다는 점을 다시 한 번 강조하고 싶습니다. 위의 사항을 고려하여 실제로 이러한 유형의 방법을 사용하는 것은 매우 신중하고 정당화되어야 하며 보다 신뢰할 수 있고 신뢰할 수 있는 다른 절차(인간 발달, 관찰, 대화, 기타 테스트의 역사 연구)에 의해 뒷받침되어야 합니다. 이것은 복잡하고 다면적인 현상인 성격 심리학을 연구하기 위한 질적 임상 절차일 뿐입니다.

    Rybina E.V., Ph.D. 정신병. 과학.

    신학적 기초

    투사 심리학

    레오폴드 벨락

    투영 개념의 문제에 대해

    지각 왜곡 이론

    소개

    투사(Projection)는 오늘날의 임상 심리학, 역동적 심리학, 사회 심리학에서 매우 자주 사용되는 용어입니다. Frank는 투사법이 현대 심리학과 자연과학의 역동적이고 전체적인 접근 방식이라는 현대의 일반적인 경향의 전형이라고 믿습니다. 그의 기사의 맥락에서 그는 투영 기술을 물리학의 스펙트럼 분석과 동일시합니다.

    "투사"라는 용어는 1894년에 프로이트가 "불안 신경증"이라는 기사에서 소개한 것입니다. 그는 다음과 같이 썼습니다. "정신은 내생적으로 발생하는 [성적] 각성을 조절하는 작업과 관련하여 부적절하다고 느낄 때 불안 신경증을 발생시킵니다. 즉, 그녀는 이 설렘을 외부 세계에 투사하는 것처럼 행동한다”고 말했다.

    1896년 "방어적 신경정신병에 대하여"라는 기사에서 프로이트는 투사란 자신의 충동, 감정, 태도를 다른 사람이나 외부 세계에 귀속시키는 과정이라고 보다 정확하게 공식화했습니다. 자신에게서 그러한 "바람직하지 않은" 현상을 인식하지 마십시오. 편집증과 관련된 Schreber 사례를 설명할 때 이 연구의 개념이 더욱 명확해졌습니다. 요컨대, 편집증적인 사람은 부인할 수 없는 동성애 경향을 가지고 있는데, 그는 자신의 초자아의 압력으로 인해 그 성향이 "나는 그를 사랑한다"에서 "나는 그를 싫어한다"로 변하고, 이것이 바로 반응이 형성되는 방식입니다. 그런 다음 그는 이 증오심을 그의 사랑의 이전 대상이 박해자로 변한 것에 투사하거나 돌립니다. 증오의 귀인은 초자아가 증오의 의식 진입과 인식을 방해하고 외부 위험이 내부 위험보다 대처하기 쉽기 때문에 가정됩니다. 좀 더 구체적으로 말하자면, 초자아는 도덕적으로 증오의 표현을 반대하기 때문에 증오의 표현을 방지합니다.

    Healy, Bronner 및 Bowers는 유사하게 투사를 "쾌락 원칙에 의해 지배되는 방어 과정으로, 이에 따라 자아는 이후 무의식적인 욕망과 외부 세계의 아이디어에 의존하며, 의식에 들어오도록 허용되면 자아에게 고통을 줄 것입니다."라고 정의합니다. .”

    투사는 정신병과 신경증에 의해 생성되었지만 나중에 프로이트는 이를 다른 형태에 적용했습니다.

    행동; 예를 들어, The Future of an Illusion 및 Totem and Taboo에 설명된 바와 같이 종교적 신념 형성의 주요 메커니즘으로 사용됩니다. 이러한 문화적 맥락에서도 투사는 여전히 불안에 대한 방어 과정으로 간주되었습니다. 프로이트는 처음에는 억압이 유일한 방어 메커니즘이라고 생각했지만, 현재 정신분석 문헌에서는 적어도 10가지 메커니즘이 논의되고 있습니다. 투영이 가장 중요한 방어 프로세스 중 하나로 자리 잡았음에도 불구하고 그에 대한 작업은 상대적으로 거의 이루어지지 않았습니다. Sears는 이와 관련하여 다음과 같이 썼습니다. “투영은 모든 정신분석 이론에서 가장 부적절하게 정의된 용어인 것 같습니다.” 동시에 투영, 특히 임상 정신 분석 및 일부 이론에 관한 많은 작업 목록이 있습니다.

    "투영"이라는 용어는 소위 투사 기술과 관련하여 임상 심리학 분야에서 가장 널리 사용되었습니다. 여기에는 Rorschach 테스트, 주제 통각 테스트, Szondi, 문장 완성 테스트 및 기타 여러 기술이 포함됩니다. 이 테스트를 사용할 때 주요 요구 사항은 피험자에게 몇 가지 모호한 자극을 제시한 다음 이에 반응하도록 요청하는 것입니다. 이를 통해 피험자는 자신의 욕구와 압력을 투사하고, 이는 모호한 자극에 대한 반응으로 나타나야 한다고 가정합니다.

    위에 공식화된 투영의 정의는 다른 곳에서 보고된 현상을 실험적으로 연구하려는 시도와 관련하여 결정적인 지점이 발생할 때까지 우리의 목적에 매우 적합했습니다. 첫 번째 실험에서는 여러 피험자를 불러 통제된 상황에서 주제 통각 테스트 사진을 제시했습니다. 두 번째 실험에서 피험자들은 그림 이야기를 하는 동안 공격성을 느끼도록(직접적인 인식 없이) 최면 후 명령을 받았습니다. 두 경우 모두 피험자의 행동은 투사 가설과 일치하여 이전에 강제로 공격성을 주입하지 않은 사진에 대한 반응에 비해 공격성이 크게 증가했습니다. 마찬가지로, 최면에 걸린 피험자들이 극도로 우울하고 슬픔을 느끼게 되었을 때, 그들은 이러한 기분을 그들의 이야기에 투사하는 것으로 밝혀졌습니다. 이 시점까지는 자아가 받아들일 수 없는 관계를 외부 세계에 귀속시키는 투영의 개념을 바꿀 필요가 없었습니다.