Prezentace na téma Zkušenosti prověřené časem (4. ročník). Prezentace na téma Zkušenosti testované časem (4. stupeň) Téma 4 zkušenosti testované časem

Tištěné vydání: Education - Federal State Educational Standard

Strana: Téma 4. Zkušenosti prověřené časem -

Na počest Yuriho, samozřejmě. Zajmeme tě. Ne, ne, ani nepřemýšlejte o odmítnutí. Všichni čekají a chtějí vás vidět. Hrdinovi rodiče. Pak pojedeme do Kyjeva, Moskvy a Star City. Sláva celému světu Školu pojmenujeme po Yuri. Zítra přijedou korespondenti, řeknete jim vše o svém synovi. A teď ještě jednou gratuluji, buďte zdraví. Ahoj! Ale nezapomeňte – pozítří je sraz. Připravit se! ..

Běželi k bráně a mávali rukama. Černé auto se dalo do pohybu, vydechlo modrý kouř a zmizelo za stromy.

"Vyskočili jako nahá kopřiva," zasmála se Alla, "a zmizeli, jako by ji kráva olízla jazykem."

Ředitel se poslušně zasmál.

Blahopřeji vám, Vasiliji Ivanoviči a vám, Alla Yuryevna! Tak říkajíc gratuluji k vašemu výkonu.

Proč bychom měli gratulovat? “ zeptal se Guk zachmuřeně a díval se na své nohy.

Kdo ho takhle vychoval? - Ředitel sepjal ruce. - Vy! Rodiče hrdiny!

Jaký hrdina! - Myslivec mávl rukou. - Byl to obyčejný chlapeček. Jako všechny děti. Byly tam i C známky a učitelé si na něj stěžovali. A bojoval s klukama

Hehe! A přece - světová celebrita.

"Šance," povzdechl si Hook.

Snímek 1

Zkušenosti, které prošly zkouškou času

Svět„Člověk a lidstvo“ 4. třída „Škola 2100“

Snímek 2

co jsou emoce? Emoce jsou reakcí člověka na určité události nebo akce. Co jsou negativní emoce? Co jsou to pozitivní emoce? Je možné porušovat pravidla slušného chování projevováním svých emocí?

Snímek 3

emoce pozitivní negativní

radost radost překvapení zájem

smutek hněv strach rozrušený

Snímek 4

Strach je emoce, emoce jsou krátkodobé zážitky. Zážitky mohou být dlouhodobé Proč člověk snadno „přepne“ z jedné emoce do druhé, ale zbavit se silných zážitků trvá dlouho?

Snímek 5

Pohádka je podobenství. Kdysi dávno se potkaly dvě Nálady – Veselá a Smutná. - Proč se z tebe všichni lidé kolem mě radují a vždy netrpělivě čekají, ale nikdo mě nemiluje, všichni se bojí a dokonce se bojí? “ zeptal se Sad Mood. – Protože si vážím lidí, přináším jim radost, dělám je veselými a šťastnými. A ty všechny rozpláčeš, rozčiluješ, jsi smutný. "Já žiju pro lidi a ty žiješ jen pro sebe," odpověděla sebevědomě Veselá nálada.

Snímek 6

Nálada je emoční stavčlověk, postoj člověka k pozitivním a negativním emocím.

co je nálada? Kde to žije? Jak to jde spát? Kdy se zvedá? Co má rád? Co mu škodí? Kdo se to pokusí všechno vysvětlit?

Snímek 7

Lidé mají různé nálady, které určují jejich mimiku. Při pohledu na obličej můžete říct, jak se člověk cítí.

Snímek 8

Kdy se můžeme naštvat?

Snímek 9

Techniky zvýšení nálady: Pamatujte na dobré věci; Udělejte si přestávku - čtěte, poslouchejte hudbu; Podívejte se na dobrý film; Jít na procházku; Zacvičit si; Mějte také na paměti, že barva ovlivňuje náladu; Špatné osvětlení.

Snímek 10

Když nemáte náladu, Věci nejdou dobře, V duši je smutek a nuda, Melancholie, melancholie, melancholie. Když nemáte náladu, nechcete marmeládu, z okna nevidíte požitek z Krajiny.

Když nemáte náladu, den smutně plyne. A ani neděle mi nepřináší radost. Když nemáš náladu, nechce se ti číst, nechce se ti hrát na klavír, nechce se ti kreslit.

Když nemám náladu, lehnu si do postele, nedám si do úst sladkou marmeládu ani lahodné sušenky. Když nemáš náladu, není to radost mít pamlsek, ale chceš něco, co na světě neexistuje...

Snímek 11

Projevy stejné emoce se v jednání liší! Lidé, stejně jako zvířata, reagují na strach různými způsoby. Záleží na povahových vlastnostech. Podle reakce člověka pochopíme, zda je zbabělý nebo odvážný. Je snazší pochopit jednání a osobnost druhého člověka, pokud víme, jaké emoce prožívá v různých situacích. Pozorováním emocí jiných lidí můžeme získat vhled do jejich vnitřní svět. Čím rozmanitější jsou emoce a pocity, které člověk může prožívat, tím bohatší je jeho osobnost, tím širší jsou jeho zájmy. Proto je pro nás tak důležité naučit se rozpoznávat a vyjadřovat své vlastní emoce a pocity.

Snímek 12

Jednoho dne se obchodník zeptal fakíra: "Proč se nebojíš chovat hada ve svém ňadru?" Jste pravděpodobně velmi statečný muž? "Vidíte," odpověděl fakír, "existují tři druhy odvahy:

Snímek 13

první je, když si statečný muž nepředstavuje velikost nebezpečí, a proto necítí strach

Snímek 14

druhý je, když si odvážný muž představí velikost nebezpečí, ale překoná svůj strach

Snímek 15

A třetím typem odvahy je odvaha poznání, kdy se díky znalostem nebojíte. A člověk, který není zasvěcen do jemností věci, vás považuje za statečného. Proto se nebojím.

Snímek 17

Znechucení je extrémně nepříjemný pocit způsobený někým nebo něčím.

Snímek 18

Hněv je pocit silného rozhořčení, rozhořčení.

Snímek 19

Hippokrates je známý starověký řecký lékař. Do dějin se zapsal jako „otec medicíny“. Medicína vděčí Hippokratovi za vznik doktríny lidského temperamentu. Podle jeho učení obecné chování člověka závisí na poměru čtyř šťáv (tekutin) kolujících v těle – krve, žluči, černé žluči a hlenu.

HIPPOKRATES (460 – 377 př. Kr.)

Snímek 20

cholerik sangvinik melancholik flegmatik

Emočně nestabilní

Emočně stabilní

plachý. plachý,

obtížné se přizpůsobit

Nespolečenský, nespolečenský, pesimistický, Spolehlivý, svědomitý, loajální, ovladatelný, klidný. přesný, neklidný, agresivní, vznětlivý, vrtošivý, vrtošivý. aktivní, vzrušující. společenský, citlivý, upovídaný, bezstarostný, milující mír,

příjemné povídání,

živý.

Snímek 21

Člověk s melancholickým temperamentem má slabou, snadno zranitelnou vyšší nervová činnost, schopný odolat pouze malému množství stresu. Mezi melancholiky jsou tak mimořádné osobnosti jako francouzský filozof René Descartes, Angličan Charles Darwin nebo ruský spisovatel Nikolaj Gogol.

Melancholický

Snímek 22

Cholerici mají silné nervový systém. Jsou schopni překonat značné potíže, ale mají špatnou sebekontrolu a snadno „explodují“. Nejnápadnějším povahovým rysem cholerického typu je jeho emoční nestabilita, projevující se nejčastěji neovladatelností, horkou povahou a agresivitou. V kombinaci se sklonem k rozmarům a touhou po vedení to může přispět k utváření obtížného, ​​vrtošivého charakteru.

Snímek 23

Optimistický

Sangvinici mají silný a vyrovnaný nervový systém. Mají silné procesy excitace a inhibice. Sangvinik je ve svých citech a jednání vyrovnaný, živý, obratný, snadno se přizpůsobuje okolnostem








Pohádka je podobenství. Kdysi dávno se potkaly dvě Nálady – Veselá a Smutná. - Proč se z tebe všichni lidé kolem mě radují a vždy netrpělivě čekají, ale nikdo mě nemiluje, všichni se bojí a dokonce se bojí? “ zeptal se Sad Mood. – Protože si vážím lidí, přináším jim radost, dělám je veselými a šťastnými. A ty všechny rozpláčeš, rozčiluješ, jsi smutný. "Já žiju pro lidi a ty žiješ jen pro sebe," odpověděla sebevědomě Veselá nálada.


Nálada je emocionální stav člověka, jeho postoj k pozitivním a negativním emocím. co je nálada? Kde to žije? Jak to jde spát? Kdy se zvedá? Co má rád? Co mu škodí? Kdo se to pokusí všechno vysvětlit?








Když nemáte náladu, Věci nejdou dobře, V duši je smutek a nuda, Melancholie, melancholie, melancholie. Když nemáte náladu, nechcete marmeládu, z okna nevidíte požitek z Krajiny. Když nemáte náladu, den smutně plyne. A ani neděle mi nepřináší radost. Když nemáš náladu, nechce se ti číst, nechce se ti hrát na klavír, nechce se ti kreslit. Když nemám náladu, lehnu si do postele, nedám si do úst sladkou marmeládu ani lahodné sušenky. Když nemáš náladu, není to radost mít pamlsek, ale chceš něco, co na světě neexistuje...


Projevy stejné emoce se v jednání liší! Lidé, stejně jako zvířata, reagují na strach různými způsoby. Záleží na povahových vlastnostech. Podle reakce člověka pochopíme, zda je zbabělý nebo odvážný. Je snazší pochopit jednání a osobnost druhého člověka, pokud víme, jaké emoce prožívá v různých situacích. Pozorováním emocí jiných lidí můžeme získat vhled do jejich vnitřního světa. Čím rozmanitější jsou emoce a pocity, které člověk může prožívat, tím bohatší je jeho osobnost, tím širší jsou jeho zájmy. Proto je pro nás tak důležité naučit se rozpoznávat a vyjadřovat své vlastní emoce a pocity.















Hippokrates je známý starověký řecký lékař. Do dějin se zapsal jako „otec medicíny“. Medicína vděčí Hippokratovi za vznik doktríny lidského temperamentu. Podle jeho učení obecné chování člověka závisí na poměru čtyř šťáv (tekutin) kolujících v těle, krve, žluči, černé žluči a hlenu temperament HIPPOKRATES (460 - 377 př. Kr.)


Cholerik sangvinik melancholik flegmatik Citově labilní citově stabilní bázlivý. Bojácný, těžko se přizpůsobující, Nekomunikativní, nespolečenský, pesimistický, Spolehlivý, svědomitý, loajální, ovladatelný, klidný. přesný, neklidný, agresivní, vznětlivý, vrtošivý, vrtošivý. aktivní, vzrušující. společenský, citlivý, upovídaný, bezstarostný, milující mír, příjemný na rozhovor, živý.


Člověk s melancholickým temperamentem má slabou, lehce zranitelnou vyšší nervovou aktivitu, schopnou vydržet jen mírný stres. Mezi melancholiky jsou tak mimořádné osobnosti jako francouzský filozof René Descartes, Angličan Charles Darwin nebo ruský spisovatel Nikolaj Gogol. Melancholický


Cholerik Cholerici mají silný nervový systém. Jsou schopni překonat značné potíže, ale mají špatnou sebekontrolu a snadno „explodují“. Nejnápadnějším povahovým rysem cholerického typu je jeho emoční nestabilita, projevující se nejčastěji neovladatelností, horkou povahou a agresivitou. V kombinaci se sklonem k rozmarům a touhou po vedení to může přispět k utváření obtížného, ​​vrtošivého charakteru.















Seznam použitých zdrojů Byl použit materiál z učebnice „Svět kolem nás, „Člověk a lidstvo“, ročník 4. Nakladatelství M.: Balass, 2012. Svět kolem nás („Člověk a lidstvo“). 4. třída. Směrnice pro učitele. – 2. vyd., - M.: Ballas, 2011 Při přípravě prezentace byly použity materiály ze stránek: #seznam #seznam obrázků

1. Do textu vložte chybějící slova.

V různých okamžicích našeho života jsme někdy šťastní, někdy smutní, někdy obdivovaní, to znamená, že zažíváme různé pozitivní a negativní emoce.
Po návštěvě zoo s rodinou byl Iljuša celý den v dobré náladě nálada.
Anyuta a její babička jsou skvělé kamarádky. Jsou spojeny teplem pocity lásku a úctu.
Přes emoce, pocity, zážitky vyjadřuje náš postoj k realitě.

Vyplňte schéma.

2 Do textu vložte chybějící slova.

Pokud prožíváme pozitivní emoce A pocity, tak máme náladu dobrý .
Pokud prožíváme negativní emoce A pocity, tak máme náladu špatný .

Nakreslete nebo popište slovy:

3. Představte si, co se zítra děje ve vaší třídě test matematika. Váš přítel (přítelkyně) se strašně bojí, že se s úkolem nevyrovná. Jak se jmenuje emocionální stav, který on (ona) zažívá?

úzkost

Zkuste mu (jí) pomoci a napište, jaká slova mu (jí) řeknete.

Nebojte se. Ty víš vše. Pojďme si společně zopakovat, čím jsme si toto čtvrtletí prošli.

1. Do textu vložte chybějící slova.

V různých okamžicích našeho života jsme někdy šťastní, někdy smutní, někdy obdivovaní, to znamená, že zažíváme různé pozitivní a negativní emoce.
Po návštěvě zoo s rodinou byl Iljuša celý den v dobré náladě nálada.
Anyuta a její babička jsou skvělé kamarádky. Jsou spojeny teplem pocity lásku a úctu.
Přes emoce, pocity, zážitky vyjadřuje náš postoj k realitě.

Vyplňte schéma.

2 Do textu vložte chybějící slova.

Pokud prožíváme pozitivní emoce A pocity, tak máme náladu dobrý .
Pokud prožíváme negativní emoce A pocity, tak máme náladu špatný .

Nakreslete nebo popište slovy:

3. Představte si, že zítra je ve vaší třídě test z matematiky. Váš přítel (přítelkyně) se strašně bojí, že se s úkolem nevyrovná. Jak se jmenuje emocionální stav, který on (ona) zažívá?

úzkost

Zkuste mu (jí) pomoci a napište, jaká slova mu (jí) řeknete.

Nebojte se. Ty víš vše. Pojďme si společně zopakovat, čím jsme si toto čtvrtletí prošli.