"교육 특별 성취" 메달은 모든 과목에서 최종 "5"를 받은 11학년 졸업생에게 수여되는 명예 휘장입니다. 학교 커리큘럼지난 2년간의 공부 동안. 최근에는 "학습의 특별한 성과를 위해" 금메달이 모든 대학의 문을 열었습니다. 지난 몇 년그 명성은 크게 상실되었습니다.
학교를 성공적으로 마쳤을 때 금상의 본질은 무엇입니까?
현대의 금메달은 이렇게 생겼다
우수한 학업 성취에 대한 메달은 1828년부터 수여되었습니다. 이 기간 동안 수상은 외부 및 규제 변경을 모두 거쳤습니다. 현대 졸업생의 경우 메달은 러시아 국장과 앞면에 국기 색상의 에나멜 리본으로 발행됩니다. 뒷면에는 "특별한 학습 성과에 대해" 상이 수여되었음을 나타냅니다. 메달리스트의 인증서는 금색으로 양각 처리되어 있습니다. 2014년부터 연방 차원에서는 메달이 수여되지 않았지만, 지역에서는 이런 방식으로 우수한 학생에게 보상할 권리가 있습니다.
수상 조건
메달리스트 볼
학교에서의 금메달은 아마도 학생들이 꿈꾸는 첫 번째 소중한 트로피일 것입니다. 그러나 수년간 공부하면서 일부는 점진적으로 목표를 향해 나아가는 반면, 다른 일부는 안정적인 높은 성적이 자신의 장점이 아니라는 사실을 받아들이고 학교 생활의 다른 영역에서 자신을 표현하는 방법을 찾고 있습니다. 둘 다 자신의 길을 갈 권리가 있으며, 이는 결코 구름 없는 미래를 보장하지 않습니다.
이건 재미 있네. 통계에 따르면 금메달을 획득하기 가장 어려운 곳은 사할린으로, 596번째 학생마다 트로피를 받습니다. 비교를 위해: 스타브로폴 지역에서는 모든 29번째 졸업생이 "교육 분야 특별 성과" 상의 소유자가 됩니다.
그렇다면 학생이 중등교육을 마친 후 어떤 경우에 높은 보상을 기대할 수 있습니까?
- 10학년과 11학년의 모든 과목에서 최종 성적이 높은 경우.이전에는 최종 성적뿐만 아니라 학기 및 연간 성적에서도 높은 점수가 요구되었습니다. 그래서 요즘에는 금메달을 따는 것이 더 쉬워졌습니다.
- 교육 기관의 교사 교육 협의회가 졸업생을 수여하기로 결정하고 이에 따라 학교장의 명령에 따라 교육 기관의 행정부는 직원과 문제에 동의했습니다. 지역 교육부.
- 지원자가 외부에서 공부하지 않는 경우.
메달을 받으면 어떤 추가 도움을 받을 수 있나요?
금메달은 교육 활동에 대한 가치있는 보상입니다.
물론 학업 성공에 대한 높은 상을 받기 위한 주요 조건은 학교 주기의 모든 과목에서 최종 등급이 "5"가 되는 것입니다. 그러나 학생들이 졸업식 파티에서 탐나는 트로피의 소유자가 되는 데 도움이 되는 여러 가지 요구 사항도 있습니다.
- 교육 기관 생활에서 적극적인 공적 지위.사실 수여에 대한 결정은 학교 교육위원회에서 먼저 결정됩니다. 학업그리고 후보자의 개인적인 자질. 따라서 과외 활동(올림피아드 주제, 컨퍼런스, 대회, KVN 등)에 참여하는 것이 매우 중요합니다.
- 지난 2개에 걸쳐 학년학생은 점수를 높이기 위해 과목에 대한 재인증을 받지 않았습니다.
- 학생은 학교 커리큘럼의 전체 범위를 직접 공부했습니다.다만, 건강상의 이유로 체육수업을 면제하는 것은 허용됩니다.
- 메달 후보자는 최종 인증에서 면제되지 않았습니다.
메달리스트의 장점
오늘날 메달리스트는 동등한 조건으로 입문 캠페인에 참여합니다.
수년 동안 금메달을 받는 것은 대학에 입학할 때 혜택을 의미했습니다. 지원자는 어느 대학에서든 합격했습니다. 교육 기관인터뷰를 바탕으로. 2009년부터 자격증 점수와 통합 국가 시험 합격 시 획득한 점수의 합인 평균 점수를 기준으로 대학 입학에 있어 동일한 조건을 적용하는 법률이 채택되었습니다. 여러 지원자의 평균 성적이 동일하다면 메달은 장점일 뿐입니다. 2015년부터 지원자가 졸업 시 원본 서류를 제출한 후에 대학 등록이 이루어지기 때문에 이 조건은 추가적인 가치를 얻었습니다. 즉, 만약 더 일찍 전 남학생먼저 그는 대학 순위에서 자신의 위치를 평가한 다음 어느 대학에서 공부할지 결정했지만 이제 졸업생은 "맹목적으로" 플레이해야 합니다. 물론 이 경우 메달을 갖는 것은 지원자들이 같은 점수를 받을 경우를 대비해 일종의 보험이 됩니다.
비디오: 학교 상의 가치에 관한 소련 최초의 금메달리스트
"탁월한 학습 성과를 위해"메달은 수년에 걸쳐 그 이점을 잃습니다. 그러나 어떤 경우에도 학교에서 공부하는 데 중요한 인센티브로 남아 있습니다. 결국, 최초, 최고가 되고자하는 열망은 어린 시절에 내려져 있으며 이는 성인기의 성공을 달성하는 데 도움이되는 야망을 형성합니다.
요즘 학교에서 은메달을 바라보는 태도는 매우 모호합니다.
은메달은 무엇을 주나요?
이전에는 학교를 마칠 때 은메달을 받은 러시아 학생들은 우수한 성적으로 프로파일링 시험에 합격하는 것을 포함해 대학에 입학할 권리가 있었습니다.
통합 상태 시험이 도입되면서 이러한 특권은 더 이상 존재하지 않게 되었습니다. 현재 러시아 학생의 대학 입학은 통일 대학에서받은 점수에만 관련되어 있습니다. 국가 시험. 입학시 은메달의 진정한 도움은 동일한 수의 통합 국가 시험 점수를 가진 메달이없는 다른 학생보다 학생이 유리하다는 것뿐입니다.
러시아 학교의 현재 상황을 고려할 때, 메달을 받는다고 해서 학생에게 메달리스트의 지위 외에는 아무 것도 주어지지 않습니다. 그러나 학교와 교사의 명성을 위해서는 배출한 메달리스트의 수는 여전히 중요합니다. 학교 행정부는 항상 은메달리스트와 금메달리스트의 수를 늘리기 위해 노력하고 있습니다.
이런 상황과 관련해 초등학생들에게 금은메달 수여도 취소할 계획까지 세웠으나 논의 끝에 학교에는 메달리스트가 남아 있기로 결정됐다.
우크라이나 학교에서는 상황이 조금 다릅니다. 은메달리스트에게는 입학에 꼭 필요한 200점의 추가 점수가 부여되는데, 이는 한편으로는 우수한 연구의 명성을 높이고 다른 한편으로는 "가짜" 메달리스트의 출현에 기여했습니다.
은학교 졸업 메달은 금메달과 마찬가지로 50년 넘게 수여됐다. 처음에 메달은 실제로 진짜 은과 진짜 금으로 구성되었지만 이미 1954년에 합금이 메달 제조에 사용되기 시작했고 1960년 이후에는 메달의 이름이 순전히 상징적이 되었습니다. 주로 구리와 니켈의 합금으로 만들어지며 금속이 어두워지는 것을 방지하기 위해 무색 바니시로 코팅되어 있습니다. 메달은 "학습의 특별한 성과"에 대해 수여됩니다.
학교에서 은메달을 받는다는 목표를 스스로 설정했다면 어떤 조건에서 은메달이 발급되는지 알아 보는 것이 좋을 것입니다.
은메달 획득 조건
은메달을 신청하는 학생들은 어떻게 공부해야 하며, 인증서에 B가 몇 개나 있어야 합니까?
새로운 규정에 따르면, 모든 학생은 은메달을 받을 수 있습니다. 러시아 학교, 어느:
- 10학년과 11학년의 경우 반년마다 그리고 연말에 B 등급이 2개 이하입니다.
- 최소 기준점보다 낮지 않은 통합 상태 시험에 합격합니다.
우크라이나 학생들의 경우 은메달 획득 조건과 메달리스트 지위가 다소 다릅니다.
은메달을 받으려면, 학교 요구 사항이다:
- 10학년과 11학년 학습 기간 동안 학생은 해당 학기, 해당 연도 및 주 최종 인증 결과에 따라 최대 2개 과목에서 8점을 받을 수 있습니다.
- 다른 모든 성적은 10-12점이어야 합니다.
특정 졸업생의 메달 수여 여부는 학교협의회와 교원협의회 합동회의에서 결정된다. 지역 교육 당국의 승인을 받은 후 학교장은 결정을 승인합니다.
학교에서 은메달을 받으려면 어떻게 해야 합니까?
은메달이나 금메달을 획득하기로 결정했다면 다음을 수행하세요.
학교에서 은메달을 받았다고 해서 입학 시 어떤 이점도 얻지 못하더라도, 그에게 특별한 능력을 가진 학생의 지위를 부여하는 것입니다(이 경우 유용할 수 있음). 학생의 이름은 항상 학교 연대기의 메달리스트 목록을 장식합니다.
요즘 학교에서 은메달을 바라보는 태도는 매우 모호합니다.
은메달은 무엇을 주나요?
이전에는 학교를 마칠 때 은메달을 받은 러시아 학생들은 우수한 성적으로 프로파일링 시험에 합격하는 것을 포함해 대학에 입학할 권리가 있었습니다.
통합 상태 시험이 도입되면서 이러한 특권은 더 이상 존재하지 않게 되었습니다. 현재 러시아 학생의 대학 입학은 통합 국가 시험에서받은 점수에만 관련되어 있습니다. 입학시 은메달의 진정한 도움은 동일한 수의 통합 국가 시험 점수를 가진 메달이없는 다른 학생에 비해 학생이 유리하다는 것뿐입니다.
러시아 학교의 현재 상황을 고려할 때, 메달을 받는다고 해서 학생에게 메달리스트의 지위 외에는 아무 것도 주어지지 않습니다. 그러나 학교와 교사의 명성을 위해서는 배출한 메달리스트의 수는 여전히 중요합니다. 학교 행정부는 항상 은메달리스트와 금메달리스트의 수를 늘리기 위해 노력하고 있습니다.
이런 상황과 관련해 초등학생들에게 금은메달 수여도 취소할 계획까지 세웠으나 논의 끝에 학교에는 메달리스트가 남아 있기로 결정됐다.
우크라이나 학교에서는 상황이 조금 다릅니다. 은메달리스트에게는 입학에 꼭 필요한 200점의 추가 점수가 부여되는데, 이는 한편으로는 우수한 연구의 명성을 높이고 다른 한편으로는 "가짜" 메달리스트의 출현에 기여했습니다.
은학교 졸업 메달은 금메달과 마찬가지로 50년 넘게 수여됐다. 처음에 메달은 실제로 진짜 은과 진짜 금으로 구성되었지만 이미 1954년에 합금이 메달 제조에 사용되기 시작했고 1960년 이후에는 메달의 이름이 순전히 상징적이 되었습니다. 주로 구리와 니켈의 합금으로 만들어지며 금속이 어두워지는 것을 방지하기 위해 무색 바니시로 코팅되어 있습니다. 메달은 "학습의 특별한 성과"에 대해 수여됩니다.
학교에서 은메달을 받는다는 목표를 스스로 설정했다면 어떤 조건에서 은메달이 발급되는지 알아 보는 것이 좋을 것입니다.
은메달 획득 조건
은메달을 신청하는 학생들은 어떻게 공부해야 하며, 인증서에 B가 몇 개나 있어야 합니까?
새로운 규칙에 따르면, 다음과 같은 러시아 학교의 모든 학생은 은메달을 받을 수 있습니다.
- 10학년과 11학년의 경우 반년마다 그리고 연말에 B 등급이 2개 이하입니다.
- 최소 기준점보다 낮지 않은 통합 상태 시험에 합격합니다.
우크라이나 학생들의 경우 은메달 획득 조건과 메달리스트 지위가 다소 다릅니다.
은메달을 받으려면 학교 요구 사항은 다음과 같습니다.
- 10학년과 11학년 학습 기간 동안 학생은 해당 학기, 해당 연도 및 주 최종 인증 결과에 따라 최대 2개 과목에서 8점을 받을 수 있습니다.
- 다른 모든 성적은 10-12점이어야 합니다.
특정 졸업생의 메달 수여 여부는 학교협의회와 교원협의회 합동회의에서 결정된다. 지역 교육 당국의 승인을 받은 후 학교장은 결정을 승인합니다.
학교에서 은메달을 받으려면 어떻게 해야 합니까?
은메달이나 금메달을 획득하기로 결정했다면 다음을 수행하세요.
학교에서 은메달을 받았다고 해서 입학 시 어떤 이점도 얻지 못하더라도, 그에게 특별한 능력을 가진 학생의 지위를 부여하는 것입니다(이 경우 유용할 수 있음). 학생의 이름은 항상 학교 연대기의 메달리스트 목록을 장식합니다.
비디오: (DE UT) 학교에서 멍청한 것들을 가르친다?! | 신화와 현실
비디오: 큰 스트레스 없이 우수한 학생이 되는 방법! 내 팁!
비디오: 소련 메달의 금메달 학교 URSR 역사
비디오: 비보르크 지역 학교 졸업생들에게 금메달 수여.
금메달과 은메달에 관한 규정
"학업 활동에서 우수한 성과를 거두기 위해"
그리고 "특별 업적"에 대한 인증서
개별 주제 연구에서"
1. 본 규정은 2006년 7월 5일자 벨로루시 공화국 법률 "일반 중등 교육에 관한"(2006년 벨로루시 공화국 법률 등록, No. 108.2/1238) 제38조에 따라 개발되었으며 다음을 결정합니다. 졸업생 수여 조건 및 절차 교육 기관종속 및 소유 형태에 관계없이 일반 중등 교육 수준에서 학습하는 동안 우수한 학업 성취와 모범적 인 행동을 위해.
2. 금메달 " 교육 활동"(이하 금메달이라고 함)는 다음과 같은 일반 교육 기관을 졸업한 사람에게 수여됩니다.
일반 중등 교육의 세 번째 단계에서 공부하는 동안 모든 학업 과목에서 연간 "10" 및 (또는) "9"점수 및 모범적 행동;
다음과 같은 일반 교육 기관 졸업생에게도 금메달이 수여됩니다.
우등 일반 기본 교육 증명서;
일반 중등 교육 III 단계의 학습 기간 동안 연간 등급은 "10"및 (또는) "9"점입니다. 단, 학업 과목 "징집 전 및 의료 훈련", " 신체 문화"에 따르면 그는 연간 "8", "7"또는 "6"점수와 모범적 행동을 받았습니다.
최종 시험이 치뤄지는 모든 학과목에 대해 "10" 및/또는 "9" 점수가 부여됩니다.
3. 은메달 "교육 활동의 탁월한 성과"(이하 은메달)는 다음과 같은 일반 교육 기관 졸업생에게 수여됩니다.
우등 일반 기본 교육 증명서;
일반 중등 교육 III 단계의 학습 기간 동안 모든 학업 과목에서 연간 등급이 "10" 및 (또는) "9"점이고 모범적 인 행동이 "10"및 (또는) "9"점입니다. 단, 최종 시험에서 "8", "7" 또는 "6"점을 받은 하나 또는 두 개의 학문 과목을 제외합니다.
다음과 같은 일반 교육 기관 졸업생에게도 은메달이 수여됩니다.
우등 일반 기본 교육 증명서;
일반 중등 교육의 III 단계에서 학업 기간 동안 "징집 전 및 의료 훈련", "체육"및 기타 과목을 제외하고 연간 "10"및 (또는) "9"등급 연간 성적 "8", "7" 또는 "6" 점을 받은 두 과목 및 대략적인 성적 행동;
기말고사를 치르는 학과목의 시험 성적은 "10" 및(또는) "9"점, 동일한 1~2개 학과목의 경우 "8", "7" 또는 "6"점 이에 대해 그는 매년 "8", "7" 또는 "6"점의 성적을 받았습니다.
4. 일반 교육 기관의 예술적 및 미학적 지향의 특수 교육 과목을 연구하는 수업을 졸업한 사람은 본 규정의 2항과 3항에 명시된 요구 사항을 충족할 경우 금메달 또는 은메달을 받게 됩니다. 일반 중등 교육의 세 번째 단계에서 공부하는 기간 동안 그는 특별 학업 과목에서 연간 "8", "7" "또는 "6"점을 받았습니다. 시험에서는 특별 점수를 "8", "7" 또는 "6"점으로 표시합니다.기말고사가 치뤄지는 학과목.
5. 일반 교육 기관의 스포츠 방향 특수 교육 과목을 연구하는 수업을 마친 사람은 요구 사항을 충족하면 금메달을 수여받습니다. 본 규정 제2항의 제1부에 정의된 사항.
일반 교육 기관의 스포츠 방향에 대한 특수 교육 과목을 연구하는 수업을 마친 사람은 본 규정의 3항 중 1부에 제공된 요구 사항을 충족하고 다음 사항을 충족하는 경우 은메달을 수여받습니다.
우등 일반 기본 교육 증명서;
일반 중등 교육 III 단계의 학습 기간 동안"8", "7" 또는 "6"의 연간 성적을 받은 하나 또는 두 개의 학업 과목을 제외하고 "체육" 학문 과목을 포함하여 연간 "10" 및/또는 "9" 성적 , 그리고 모범적인 행동;
기말고사를 치루는 학과목은 "10", "9"점, 같은 1~2개 학과목은 "8", "7", "6"점 연간 성적은 "8", "7" 또는 "6"점으로 표시됩니다.
6. 일반 교육 기관 졸업생에게 금메달 또는 은메달을 수여하는 것은 그가 통제할 수 없는 이유로 특정 학문 과목을 공부하지 않은 경우 또는 다음과 같은 경우 일반적으로 수행됩니다.
학과목 "체육" 수업에서 면제되었습니다(스포츠 오리엔테이션의 특수 교육 과목을 공부하는 수업을 졸업한 사람은 제외).
학업 과목 "노동 훈련"수업이 면제되었습니다 (예술 및 미적 지향의 특수 교육 과목을 공부하는 수업을 졸업 한 사람과 스포츠 오리엔테이션);
학업 과목 "체육"에 "합격"이 있습니다 (스포츠 오리엔테이션의 특수 교육 과목을 공부하는 수업을 졸업 한 사람은 제외).
기말고사 면제를 받았습니다.
7. 다음과 같은 일반 교육 기관을 졸업한 사람에게 "개별 과목 연구의 특별한 업적" 표창장(이하 표창장이라 함)이 수여됩니다.
일반 중등 교육 3단계 학습 기간 동안 그는 하나 또는 두 개의 학문 과목을 공부하는 데 특별한 성공을 거두었으며 연간 성적이 "10" 및 (또는) "9"점이며 최종 시험에도 합격했습니다. "10" 및/또는 "9" 점수를 받은 학생
다른 모든 학과목에서 연간 및 최종 시험 점수가 "10", "9", "8", "7"이거나 "6"포인트.
8. 졸업생에게 금메달 또는 은메달을 수여하는 결정은 교육 기관이 필요한 서류를 제출한 시점으로부터 2일 이내에 지방 행정부 및 행정 기관의 교육 부서(행정처)에 의해 결정됩니다.
9. 졸업생에게 금메달 또는 은메달을 수여하는 결정을 내리기 위해 교육 기관은 교육 기관이 위치한 지역 행정 기관의 교육 부서(부서)에 졸업생 지명에 관한 교육 위원회의 결정 사본을 제출합니다. 금 또는 은메달 수여와 수상 후보에 오른 졸업생을 위한 다음 서류:
우등 일반 기본 교육 증명서 사본;
일반 중등 교육 3단계 학습 기간의 연간 성적표, 시험 성적 및 일반 중등 교육 증명서에 포함된 최종 성적;
시험 저작물.
일반교육기관 교직원의 필기시험 평가의 객관성을 확인하기 위하여 지방행정기관의 교육부(부서)의 지시에 따라 해당 학문분야의 유능한 전문가로 구성된 위원회를 구성한다.
10. 지방행정기관의 교육부서(행정처)가 2일 이내에 졸업생에게 금은메달을 수여하기로 결정 글쓰기교육 기관으로 가져 왔습니다.
11. 졸업생에게 공로장을 수여하기로 한 결정은 일반 교육 기관의 교육위원회에서 결정하고 이사의 명령에 따라 승인됩니다.
12. 본 규정에 따라 직업 및 기술 교육을 제공하는 기관의 lyceum 부서(그룹) 졸업생에게 금 또는 은메달을 수여하는 상장이 수행됩니다.
13. 금메달 또는 은메달을 받은 졸업생은 특수 유형의 일반 중등 교육 수료증을 받습니다.
14. 졸업생에게는 일반 중등교육 수료증과 동시에 금, 은메달, 상장이 수여됩니다.
15. 졸업생에게 금메달 또는 은메달 및 상장 수여 조건 준수 여부를 모니터링하는 것은 지역 집행위원회의 교육 부서와 민스크시 집행위원회의 교육위원회에서 수행합니다.
16. "교육 활동의 우수한 성과" 및 "개별 과목 연구의 특별한 성과"에 대한 상장의 금 및 은메달 샘플은 교육부의 승인을 받았습니다.
