Dodatni ispitni materijali o društvu. Ege iz društvenih nauka. Opći podaci o upotrebi

Za nekoliko posljednjih godina društvene nauke sa sigurnošću prednjače među izbornim predmetima, jer dodavanjem dobrih rezultata USE iz ruskog i matematike ovom sertifikatu, možete se sa sigurnošću prijaviti na razne univerzitete u zemlji u oblastima kao što su: pravo (potreban je i USE u istoriji); psihologija i pedagogija; sociologija; medijske komunikacije; hotelsko poslovanje; izdavaštvo.

Uprkos prividnoj „jednostavnosti“ i razumljivosti u poređenju sa drugim naukama, društvene nauke nisu naj lak način zaradite željene bodove.

Nedavno su zadaci za “logiku” (sa izborom opcije) uklonjeni iz opcija, a sada je sva ta jednostavnost nestala. Stoga, izbjegavajte takav nemaran stav, pripremite se unaprijed. I ne zaboravite da je konkurencija na univerzitetima u oblastima gdje je glavni predmet društvene nauke uvijek najveća.

Datumi USE na društvenim studijama u 2020

Precizno USE datume Ministarstvo prosvjete utvrđuje na kraju godine, dok je moguće pretpostaviti kada će biti Jedinstveni državni ispit iz društvenih nauka 2020. godine.

• Rani period: 4. april 2020
• Glavni period: 14.06.2020

Eseji društvenih studija 2020

Teme eseja se ne otkrivaju sve do sprovođenje ispita na društvenim studijama 2020. Nastavnici i studenti će tačne teme učiti u trenutku štampanja koverte zadatka na samom ispitu.

Ali postoje indikativne teme eseja koje pokrivaju probleme glavnih pet tema. Kada se pripremate za ispit iz društvenih nauka 2020. godine, možete se fokusirati na ove teme. Ovaj dokument možete preuzeti i pogledati na vašem računaru u pdf formatu.

Priprema za ispit iz društvenih nauka-2019

Materijali za CMM

Izuzetno je važno odabrati razumne udžbenike za pripremu. Specijalisti FIPI-ja imaju svoje preferencije: preporučuju pripremu na osnovu L.N. Bogolyubov i A.I. Kravčenko. Moguće je i potrebno diskutovati, izraziti svoje gledište iu drugim vremenima i na drugim mestima: na časovima, sporovima, u prijateljskom društvu. Ispit zahtijeva pokazivanje znanja. Iako u nekim pitanjima postoji prilika za promišljanje, izražavanje svog gledišta. Takva šansa će biti u pisanju eseja. Mirno, polako biraj temu. Esej je dobra prilika da dobijete dodatne bodove.

Stručnjaci iz FIPI kažu da je prva stvar na koju treba obratiti pažnju prilikom pripreme jeste poznavanje i razumijevanje pojmova disciplinskih blokova kao što su ekonomija, filozofija, pravo, sociologija i političke nauke. Vrlo često student ne može tačno da reši zadatak, jer ga ne vezuje za određenu naučnu oblast, koristeći pogrešnu metodu analize.

Društvene nauke obuhvataju "iscijeđene" iz nekoliko disciplina, kao što su psihologija, pravo, političke nauke, sociologija, ekonomija, filozofija. Stručnjaci smatraju da je glavni kamen spoticanja na ispitima iz ovog predmeta zamagljivanje ideja studenata, nejasno poznavanje terminologije.

Kako napisati esej o društvenim naukama. Plan.

Kada steknete ideju o temama eseja, možete vježbati pisanje. Eseji se pišu po jedinstvenom planu, sadržaj varira u zavisnosti od teme.

Mini esej treba da ima sledeću strukturu:

Obrada svake teme iz modula "Filozofija", " Social Psychology“, “Sociologija”, “Ekonomija”, “Političke nauke” i “Pravoslovlje”, potrebno je:

• razumjeti suštinu problema;
• pokupi ponudu
• izgraditi logički lanac zaključivanja;
• pronađite argumente;
• dati primjere.

Da biste olakšali rad na strukturi mini-eseja, možete koristiti gotove klišeje. Uzorak plana eseja iz društvenih studija primjenjiv na bilo koju temu u 2020. godini izgledat će ovako:

Naravno, ovo je samo osnovni predložak koji treba dopuniti i proširiti vlastitim razmišljanjima, bazom znanja, razmišljanjima i izjavama na koje se možete pozvati, kao i iskustvom (možete koristiti svoj, ali bolje opisan u udžbenicima) .

Za većinu diplomaca koji biraju u 2020 godina upotrebe u društvenim studijama, pravljenje plana za esej nije problem.

Korisno je koristiti savjete praktičara o pisanju eseja:

• Zapamtite – od vas se ne traži dugačak i besmislen tekst, već sažeto obrazloženje potkrijepljeno činjenicama.
• Nemojte odstupiti od glavne ideje, povremeno joj se vraćajući na različitim mjestima u eseju.
• Ne zaboravite spomenuti nekoliko riječi o autoru izjave korištene u eseju.
• Izbjegavajte izjave i presude koje nisu vezane za datu temu.
• Pokušajte opisati sve postojeće poglede na problem koji se razmatra, uz razmatranje svih mogućih načina za njegovo rješavanje.

Pažnja! Glavni kriterij za ocjenu eseja je korespondencija sa zadatom temom i potpunost razotkrivanja problematike. Ako komisija odluči da je esej van teme, bit će ocijenjen sa 0 bodova.

Na internetu možete pronaći video zapise o pisanju eseja o društvenim studijama. I 2020. bit će relevantni, savjeti i princip pripreme su univerzalni.

Prema statistici poslednjih godina, društvene nauke kao dodatni predmet za nastavu u USE formatu bira polovina učenika 11. razreda (49%). Kakav će biti ovaj ispit u 2019 akademske godine i kako se najbolje pripremiti za to su važna pitanja za buduće maturante.

Impresivan procenat učenika koji su društvene nauke izabrali kao treći predmet može se objasniti brojnim razlozima.

Prvo, ovo je humanitarna nauka, mnogo je lakše položiti je nego mnoge predložene. Čak i u nedostatku znanja o određenom pitanju, može se dati zadovoljavajući odgovor na osnovu životnog iskustva i intuicije.

Na primjer, svako od nas s vremena na vrijeme gleda vijesti i orijentacije u političkom i javno okruženje u zemlji - dobra garancija za uspješnu isporuku ovog predmeta. Drugo, društvene nauke su potrebne za upis na skoro sve humanitarne fakultete obrazovne ustanove.

Promjene na ispitu iz društvenih nauka

U 2018. godini došlo je do promjena u sistemu ocjenjivanja ispita iz društvenih nauka.

• Zadatku 28 je dodan rezultat koji se sada procjenjuje na 4 boda.
• Zadatku 29 je dodan rezultat i sada se procjenjuje na 6 bodova.
• Maksimalni primarni rezultat koji se može postići na Jedinstvenom državnom ispitu iz društvenih nauka je 64 boda.

Struktura

Zadaci 1 - 3 ( osnovni nivo) i zadatak 20 su konceptualni, provjeravaju stepen pripremljenosti maturanata.

4-6 - ovo su zadaci koji imaju za cilj testiranje formiranja vještina učenika 11. razreda na temu "Čovjek i društvo", uključujući znanje i duhovnu kulturu.

7-10 je Ekonomija.

11-12 - "Društveni odnosi".

13-15 - zadaci iz oblasti "Politika". U zadatku br. 14 uvijek se provjeravaju pozicije iz kodifikatora 4.14 i 4.1. („Tijela državna vlast RF" i "Federalna struktura Ruske Federacije").

16-19 su zadaci na temu "Pravo". Možete biti sigurni da zadatak 16 uvijek ima za cilj poznavanje osnova ustavnog sistema Ruske Federacije. Svaki diplomac škole mora biti aktivan građanin naše države, razumijevajući u kojoj državi živi, ​​poznavajući temelje svoje države, prava i obaveze zagarantovane Ustavom Ruske Federacije.

2. dio (9 zadataka) predstavlja u zbiru osnovne društvene nauke koje čine cijeli kurs srednje škole:

• Filozofija.
• sociologija.
• Političke nauke.

Zadaci 21 - 24 kombinovani su u jedan složeni zadatak sa fragmentom naučnopopularnog teksta, čiji je cilj testiranje sposobnosti pronalaženja glavne stvari iz teksta.

Zadaci br. 21 i br. 22 strogo po tekstu. Potrebno je samo pronaći rečenicu koja sadrži odgovor.

U zadatku 23 je dato dodatni zadatak za ovaj tekst, na primjer:

1. ilustrirati bilo koju odredbu u tekstu primjerom;
2. dati odgovarajući argument itd.

24. zadatak podrazumeva korišćenje tekstualnih informacija, ali je potrebno i poznavanje predmeta „Društvene studije“ u celini.

25. zadatak testira sposobnost otkrivanja ključnih koncepata društvenih nauka. Diplomirani mora ovdje pokazati semantičku osnovu koncepta, istaknuti glavna ideja.

Broj 26 ispituje sposobnost konkretizacije proučavanih teorijskih stavova i koncepata na primjerima. Primjeri su prilika da stručnjaci vide kako diplomirani student može primijeniti teorijsko znanje u životu.

Zadatak 27 zahtijeva analizu prezentiranih informacija, uključujući statističko, grafičko, objašnjenje odnosa društvenih objekata.

28. zadatak je detaljan odgovor na temu. Učenik 11. razreda mora sistematski pokazati šta zna o temi. U 2018. godini ovom zadatku je dodat 1 bod u sistemu ocjenjivanja (ukupno 4 boda za zadatak). Trebalo bi da postoje tri tačke plana, od kojih su dvije objelodanjene u podstavovima.

Posljednji zadatak, br. 29, je alternativni (predstavljen u pet opcija). Ovo je mini esej. Potrebno je izabrati jednu tvrdnju od prikazanih i otkriti značenje iskaza, izložiti teorijski sadržaj, identificirati ključne pojmove i ilustrirati primjerima i činjenicama. Ovdje je od 2018. godine dodana 1 tačka posvećena ispravnosti upotrebe teorijskih koncepata, odredbi i obrazloženja.

Kriterijumi za ocjenjivanje USE na društvenim studijama, prijenos bodova

Za svaki obavljeni zadatak ispitanik dobija određeni broj bodova, koji se na kraju zbrajaju, određujući primarni rezultat.

Uz pomoć posebne skale prevođenja, primarni rezultati se pretvaraju u rezultate testova. Za disciplinu “društvene studije” shematska skala prijevoda je sljedeća:

• 1-18 primarnih bodova = 3-40 test bodova, ispit se smatra nepoloženim;
• 19-47 primarnih bodova = 42-71 rezultat testa, položen ispit;
• 48-62 primarnih bodova = 72-100 bodova testa, ispit je položen savršeno, samo stručna komisija može dati tako visoku ocjenu.

Na listi zadataka USE u društvenim studijama izdvaja se zadatak broj 36, koji od vas zahtijeva da napišete esej o bilo kojoj od šest predloženih izjava. Važno je zapamtiti da je najvažniji kriterij u ocjenjivanju ove stavke otkrivanje značenja fraze. Ukoliko je subjekt netačno ili nedovoljno jasno otkrio suštinu iskaza, odgovor ne podliježe daljoj provjeri. Za zadatak koji bi mogao donijeti čak 5 bodova ne postavlja se nijedan.

Samostalna priprema za ispit iz društvenih nauka od nule

Ako namjeravate da se pripremite za ispit iz društvenih nauka, važno je izraditi detaljan plan priprema i pokušati ne odstupati od njega. Za kompetentnu organizaciju procesa najlakše je pratiti kodifikator predstavljen na web stranici FIPI.

Kodifikator je lista blokova, sekcija i tačnih tema koje je važno razraditi da biste uspješno položili test. Ovaj dokument sastavlja ista organizacija koja generiše sadržaj samog USE, tako da kodifikator uzima u obzir sve nijanse i suptilnosti predstojećeg ispita.

Rad na kodifikatoru ima neosporne prednosti:

• ovaj sistem su razvili stručnjaci;
• kodifikator vam neće dozvoliti da propustite važne teme;
• ne morate trošiti dragocjeno vrijeme na teme koje nisu obrađene na ispitu;
• Kodifikator će pripremu pretvoriti u koherentnu i namjernu vježbu, umjesto nasumično čitanja tema po slučajnom redoslijedu.

Za pravovremenu pripremu potrebno je odrediti rokove za savladavanje svake teme sa liste u kodifikatoru.

Demo verzija FIPI-a iz društvenih nauka, Baranovljev priručnik za pripremu ispita

Drugi fajl, koji je, zajedno sa kodifikatorom, neophodan samoobuka za test, ovo je demo verzija ispita. Dokument se zove "nulta verzija" ili "demo verzija", već je objavljen na službenoj stranici Federalnog zavoda za pedagoška mjerenja u slobodnom pristupu u PDF formatu.

Demo verzija je varijanta zadataka što je bliža predstojećim ispitima, a nudi i upoznavanje sa obrascima za odgovore, pravilima za njihovo popunjavanje i dizajniranje, kriterijima ocjenjivanja i brojem mogućih bodova za svaki zadatak. unaprijed.

Informacije za proučavanje tema prikupljaju se na brojnim internet resursima, kao iu obliku štampane literature. Knjiga „Jedinstveni državni ispit. Društvene nauke. Kompletna referenca” autori Baranov, Ševčenko i Voroncov. Publikacija se stalno dopunjuje i usavršava, a struktura knjige odgovara zvaničnim kodifikatorima sa FIPI web stranice. Diplomci primjećuju važnu prednost Baranovljevog priručnika - to je uistinu potpuna zbirka teorijskih informacija koja ne zahtijeva dodatna pretraživanja i priručnike.

Samostalna priprema za Jedinstveni državni ispit 2019. iz društvenih nauka je sasvim izvodljiv zadatak za studente koji su temeljno pristupili ovoj materiji. Dosljednost i sistematičnost u nastavi osigurat će visoke rezultate na ispitu.

Video

Ključni dokumenti

• specificer
• Kodifikator
• Demonstrativna opcija

U društvu se vode stalne rasprave o ispitu. Neki su u to uvjereni odustajanje od ispita i povratak na sovjetski sistem polaganja ispita studenata. Međutim, postoji i druga tačka gledišta: USE vam omogućava da provjerite nivo znanja studenata i ustupite diplomcima iz provincije mjesto za upis na prestižne gradske univerzitete. Do danas postoje dva obavezan ispit je ruski jezik i matematika. Zatim, diplomac bira između školski program one predmete čiji rezultati moraju biti predstavljeni na odabranom univerzitetu. Jedinstveni državni ispit iz društvenih nauka 2019 je zanimljiv jer je integrisan i omogućava diplomcima da se osjećaju kao pravnik, sociolog, ekonomista, politikolog ili pravnik.

Važni dokumenti

Priprema studenata za Jedinstveni državni ispit iz društvenih nauka trebalo bi da se zasniva na nekoliko dokumenata koji se nalaze na sajtu FIPI:

Na web stranici FIPI također možete pronaći informacije o datumu ispita i riješiti opcije za KIM.

Šta se može naučiti iz Specifikacije?

Iz ovog dokumenta možete saznati da se ovaj ispit sastoji od 29 zadataka. Njih 20 - u prvom dijelu, 9 - u drugom.

U prvom dijelu 20 zadataka imaju maksimalan primarni rezultat 35. A zadaci u drugom dijelu -29.

Kodifikator

Kodifikator ima kratku listu pravnih akata sa kojima se morate upoznati:

1. Ustav.
2. Građanski zakonik (posebna poglavlja).
3. Porodični zakonik (posebna poglavlja).
4. Zakon o radu (posebna poglavlja).
5. Zakon o upravnim prekršajima.
6. saveznog zakona o državljanstvu.
7. Zakon o služenju vojnog roka i dr.

Poznavanje ovih dokumenata je neophodno za uspješno polaganje ispita iz društvenih nauka i postizanje visokih rezultata.

Demonstrativna opcija

Demo verzija ispita na društvenim studijama potrebno je kako bi se upoznali sa okvirnim tipovima zadataka koji će se nalaziti u kontrolnom i mjernom materijalu direktno na ispitu.

Trebalo bi velika pažnja kliknite ovdje za sistem ocjenjivanja ispitnih radova. To je neophodno kako bi maturant jasno shvatio kako je tačno potrebno ispuniti zadatke 2. dijela, gdje postoji detaljan odgovor.

Ako jedanaesti razred vidi dva znaka pitanja u zadatku, onda moraju dati dva odgovora.

O strukturi zadatka

Zadaci 1 - 3 (osnovni nivo) i zadatak 20 su konceptualni, provjeravaju stepen pripremljenosti diplomaca.

4-6 - ovo su zadaci koji imaju za cilj testiranje formiranja vještina učenika 11. razreda na temu "Čovjek i društvo", uključujući znanje i duhovnu kulturu.

7-10 je Ekonomija.

11-12 - "Društveni odnosi".

13-15 - zadaci iz oblasti "Politika". U zadatku br. 14 uvijek se provjeravaju pozicije iz kodifikatora 4.14 i 4.1. (“Državni organi Ruske Federacije” i “Federalna struktura Ruske Federacije”).

16-19 su zadaci na temu "Pravo". Možete biti sigurni da zadatak 16 uvijek ima za cilj poznavanje osnova ustavnog sistema Ruske Federacije. Svaki diplomac škole mora biti aktivan građanin naše države, razumijevajući u kojoj državi živi, ​​poznavajući temelje svoje države, prava i obaveze zagarantovane Ustavom Ruske Federacije.

2. dio (9 zadataka) predstavlja u zbiru osnovne društvene nauke koje čine cijeli kurs srednje škole:

• Filozofija.
• sociologija.
• Političke nauke.

Zadaci 21 - 24 kombinovani su u jedan složeni zadatak sa fragmentom naučnopopularnog teksta, čiji je cilj testiranje sposobnosti pronalaženja glavne stvari iz teksta.

Zadaci br. 21 i br. 22 strogo po tekstu. Potrebno je samo pronaći rečenicu koja sadrži odgovor.

U zadatku 23 dat je dodatni zadatak za ovaj tekst, na primjer:

• ilustrirati bilo koju odredbu u tekstu primjerom;
• dati odgovarajući argument itd.

24. zadatak podrazumeva korišćenje tekstualnih informacija, ali je potrebno i poznavanje predmeta „Društvene studije“ u celini.

25. zadatak testira sposobnost otkrivanja ključnih koncepata društvenih nauka. Diplomant mora ovdje pokazati semantičku osnovu koncepta, istaknuti glavnu ideju.

Broj 26 ispituje sposobnost konkretizacije proučavanih teorijskih stavova i koncepata na primjerima. Primjeri su prilika da stručnjaci vide kako diplomirani student može primijeniti teorijsko znanje u životu.

Zadatak 27 zahtijeva analizu prezentiranih informacija, uključujući statističko, grafičko, objašnjenje odnosa društvenih objekata.

28. zadatak je detaljan odgovor na temu. Učenik 11. razreda mora sistematski pokazati šta zna o temi. U 2018. godini ovom zadatku je dodat 1 bod u sistemu ocjenjivanja (ukupno 4 boda za zadatak). Trebalo bi da postoje tri tačke plana, od kojih su dvije objelodanjene u podstavovima.

Posljednji zadatak, br. 29, je alternativni (predstavljen u pet opcija). Ovo je mini esej. Potrebno je izabrati jednu tvrdnju od prikazanih i otkriti značenje iskaza, izložiti teorijski sadržaj, identificirati ključne pojmove i ilustrirati primjerima i činjenicama. Ovdje je od 2018. godine dodana 1 tačka posvećena ispravnosti upotrebe teorijskih koncepata, odredbi i obrazloženja.

Promjene na ispitu u društvu

U 2018. godini došlo je do promjena u sistemu ocjenjivanja ispita iz društvenih nauka.

Maksimalni primarni rezultat koji se može postići na Jedinstvenom državnom ispitu iz društvenih nauka je 64 boda.

O 5 društvenih lajf hakova koji će vam pomoći da položite ispit, možete pogledati ovdje:

Oko 50% učenika završnih razreda odlučuje se za Jedinstveni državni ispit iz društvenih nauka u 2019. kao izborni predmet. Djelomično, momci vjeruju da je ovo laka disciplina, drugim tinejdžerima je potreban predmet kako bi osvojili određeni broj bodova i otišli na fakultet. Naravno, ovdje postoje zamke, morate se dobro pripremiti, proučiti nove smjerove, a također se fokusirati na složene teme kako biste kao rezultat dobili pristojan broj bodova.

Šta je vezano za ispit?

Sigurno niko neće poreći da je riječ o dvosmislenoj temi. Recenzije tinejdžera su se pokazale kontradiktornima, odnosno, sve morate shvatiti postepeno. Prvi razlog za odabir društvenih nauka je popularnost smjera, drugi razlog je beznađe, ponekad i nerazumijevanje kuda ići u potencijalnoj budućnosti. Najjednostavnije rješenje je položiti takav ispit, ali vjerujte, ovo nije uvijek opravdan izbor.

Prije nekog vremena sa ispita su skinuta logična pitanja, gdje se samo moglo zaustaviti na nekoj opciji, od sada je svaka jednostavnost potonula u zaborav. U skladu s tim, racionalno je ne biti nemaran oko testa, štoviše, pažljivo se pripremiti za njega. Ni u kom slučaju ne zanemarite činjenicu da je konkurentska osnova na univerzitetima, gdje su društvene nauke važan predmet, nedvosmisleno visoka.

Privremeno se ne zna ništa o datumima za potencijalnu godinu, ali, ako se vodimo praksom proteklih godina, glavna i rezervna etapa se izvode od sredine proljeća do početka ljeta.

Koje su tajne i inovacije?

Ispit traje skoro 4 sata, u predviđenom vremenu moraćete da se potrudite da odgovorite na 29 pitanja, poželjno je da budu tačna. Prilikom pripreme nije potrebno oslanjati se na preporuke iz prethodnih godina, jer se one periodično ažuriraju. Glavna inovacija leži u činjenici da je od sada, prema minimumu testnih zadataka, kada je ranije bilo moguće izabrati 1 odgovor od ponuđenih opcija, štoviše, postojala je velika vjerovatnoća pogađanja.

Sada su zadaci podijeljeni u grupe i blokove, posebno po temama, što pojednostavljuje traženje traženog odgovora. Tu je i novi sistem, potrebno je uzeti u obzir primarni i sekundarni rezultati. Kada su svi zadaci obavljeni, tinejdžer dobija puna 62 boda.

Osim toga, dodaju se posebni bodovi za kvalitet odgovora. Postoje zadaci sa jednostavnim odgovorom, kao i oni koji daju argumentaciju gledišta, plus esej. Za odgovore na standardne zadatke moguće je zaraditi 1-3 boda, te još 5 osnovnih bodova potrebnih za pisanje kratkog eseja, ima i kriterije ocjenjivanja.

Kojim pitanjima treba posvetiti više pažnje?

Tokom prolaska testova predstavljenih u ulaznicama, pitanja su raspoređena u blokovima, a posebno:

• dio u kojem je važno pokazati razumijevanje interakcije, povezanosti, složenosti u društvenim grupama. Uzmite u obzir i razumijevanje algoritma za razvoj društva, racionalno je pokazati koliko dobro tinejdžer razumije aspekte konflikta;
• tada ćemo govoriti o osobi u društvu, pitanja sekcije se vraćaju u istoriju biosocijalnog razvoja građana, kao rezultat toga, biće moguće razumjeti njihovo mjesto u savremeni svet. Učenik mora pokazati da zna mnogo o detaljima društva, da razumije najvažnije principe funkcionisanja društva, štaviše, mora odrediti svoje lično mjesto u njemu;
• naravno, ne ide bez politike, strukture zemlje u dinamici prosperiteta, njenog trenutnog stanja, raznih vrsta režima, upravljačkih institucija, suštine državnosti i drugih malo poznatih nijansi teme. biti shvaćen;
• pravni aspekti će biti pogođeni, odgovori u sekciji daju konkretne podatke, znanje iz sfere zakonodavstva zemlje, plus važno je biti u stanju da operišete sa pravnim terminima;
• Konačno, treba odgovoriti na pitanja iz ekonomije, ovdje se ne pokazuje samo poznavanje teorije iz oblasti tržišne ekonomije, već i sposobnost analize, čitanja grafikona i predodređivanja glavnih ekonomskih pokazatelja.

Sumirajući, postaje jasno da je svaka karta dizajnirana za 29 pitanja, podijeljena su u blokove. Za 20 zadataka iz 1 bloka treba dati jednostavne odgovore, ponekad su to riječi, brojevi ili fraze. Dio pitanja je osmišljen za minimalni nivo znanja, ali neka zahtijevaju odličnu pripremu tinejdžera. Za prvi dio ispita najrealnije je osvojiti 35 bodova.

Sljedeći blok sadrži 9 pitanja, na kojima će biti predstavljeni i detaljni odgovori. Obavezno obratite pažnju na 21-22 zadatka, oni su osnovnog tipa, zatim postoje pitanja povećane složenosti, posebno esej. Možete birati između 5 tema. Za predviđeni dio ispita potrebno je 29 bodova.

Kako se pravilno pripremiti?

Svakako je važno odlučiti se za razumnu literaturu, predstavnici FIPI-ja na zvaničnom portalu daju neke preporuke. Na ispitu je trebalo pokazati samo znanje, a svađati se i raspravljati je bilo moguće samo u učionici. Ponekad pitanja daju priliku za razmišljanje, izražavanje lično mišljenje. U eseju postoji slična prilika, glavna stvar je da odaberete temu na osnovu toga kako biste je mogli otkriti, to vam omogućava da računate na najveći rezultat.

Nastavnici su često govorili da je važno ne samo znati terminologiju, već je i razumjeti. Često dijete ne može dati tačan odgovor, jer ne vidi vezu sa određenim naučnim poljem, a pritom koristi pogrešnu analitičku metodu. Opisana disciplina pokriva nekoliko oblasti, ali glavna poteškoća je zamagljena zastupljenost adolescenata o mnogim temama.

Očekuje se da će u 2019. godini USE iz društvenih nauka biti vodeći među izbornim ispitima, pa pozivamo sve maturante da razmisle da li je ovaj predmet zaista jedan od najlakših za polaganje, da li će biti promjena u ulaznicama i kog datuma biti dodijeljen u USE kalendaru za prirodne nauke.

Školska godina je već u punom jeku, što znači da je za većinu učenika 11. razreda priprema za Jedinstveni državni ispit iz društvenih nauka aktuelna tema. Reći ćemo vam i na šta biste trebali obratiti posebnu pažnju kada analizirate zadatke.

Ko treba da pohađa društvene studije?

Zašto većina diplomaca bira društvene nauke?

1. Prividna jednostavnost i pristupačnost teorije.
2. Odsutnost složene formule i zadaci koji zahtijevaju matematičku pozadinu.
3. Potražnja za certifikatom.

Zaista, nakon što se dobro pripremio i dobio visoku ocjenu na Jedinstvenom državnom ispitu iz društvenih nauka, diplomac će moći da se prijavi za 2019. budžetsko mesto na univerzitetima raznih vrsta. Dakle, društvene nauke kao izborni ispit relevantne su za one koji planiraju da se specijalizuju u oblastima kao što su:

• psihologija i pedagogija;
• sociologija i političke nauke;
• ekonomija i menadžment;
• Menadžment osoblja;
• sektor usluga;
• znanost o robi;
• poslovna informatika itd.

Bitan! U vezi sa društvenim naukama, često je potrebno USE sertifikat By specijalizovana matematika, stoga, prije nego što se odlučite za set ispita u školskoj 2018-2019. godini, preporučujemo da posjetite web stranicu univerziteta na kojem biste željeli nastaviti studije.

Datumi

U novembru 2018. godine predstavljen je preliminarni nacrt rasporeda GŠ za 2019. u kojem su za ispit iz društvenih nauka rezervisani sljedeći termini:

U ranom periodu pravo na učešće imaju maturanti prethodnih godina, kao i učenici 11. razreda koji završe školu 2019. godine, ali koji iz opravdanih razloga nisu u mogućnosti da učestvuju na glavnoj sjednici Jedinstvenog državnog ispita (potreban je dokumentovani dokaz). polagati ispit.

U rezervne dane ispiti se polažu od onih koji iz opravdanih razloga nisu mogli doći na glavni ispit, ili ako je rezultat poništen bez krivice ispitanika.

Inovacije 2019

U školskoj 2018-2019. godini doći će do manjih izmjena u Jedinstvenim državnim ispitnim listićima iz društvenih studija, što će uticati na tekst i kriterije ocjenjivanja zadataka br. 25, 28 i 29 sa detaljnim odgovorom.

S obzirom na to da će se sada za izvršenje zadatka br. 25 dodijeliti ne 3, već 4 boda, povećat će se i minimalna primarna ocjena za cijeli rad. U 2019. to će biti 65 bodova

Struktura KIM-a u društvenim naukama

Disciplina "društvene nauke" uključuje 5 glavnih blokova:

1. ekonomija;
2. politika;
3. desno;
4. filozofija (čovek i društvo);
5. sociologija (društveni odnosi).

Ulaznica se sastoji iz dva dijela, u koje se nalazi ukupno 29 zadataka:

Posljednji 29. zadatak Jedinstvenog državnog ispita iz društvenih nauka omogućava maturantima 2019. godine izbor jedne od pet predloženih tema za pisanje eseja. Teme su predstavljene kratkim rečenicama. Iako se pretpostavlja da se svaka od tvrdnji odnosi na jedan od blokova društvenih nauka, ispitanici imaju pravo da je obelodane u kontekstu bilo koje teme, kao i da pokriju nekoliko oblasti u svom mini-eseju, dajući značajne argumente u odbranu. njihovog položaja.

Ispitanici moraju obaviti sve zadatke za 235 minuta. Upotreba dodatni materijali i oprema je zabranjena.

Struktura KIM-a implementira pristup na više nivoa u proceni znanja. Zadaci su podijeljeni u tri nivoa kako slijedi:

• 1-4 minute - za zadatke 1-3 i 10;
• 2-8 minuta - za zadatke 4-9 i 11-28;
• 29-45 minuta za zadatak #29 (esej).

Evaluacija rada

Za tačan završetak svih 29 zadataka za Jedinstveni državni ispit iz društvenih nauka 2019. godine, maturant može osvojiti 65 osnovnih bodova, što će odgovarati maksimalnom rezultatu od 100 bodova.

Odgovori 1. bloka, koje ispitanici unose u poseban obrazac, biće digitalizovani i verifikovani posebnim tehničkim sredstvima, pa je veoma važno da se ispoštuju svi normativi i zahtevi za projektovanje rada.

Drugi blok će provjeravati stručnjaci za koje je izrađena detaljna lista kriterija ocjenjivanja i primarnih bodova. Pritom, stručnjak ne zna čije je djelo u njegovim rukama, pa čak ni u kom gradu ili regiji je napisano. Svaki rad moraju provjeravati dva nezavisna stručnjaka. U slučaju značajnih razlika u mišljenjima specijalista, uključit će se treći stručnjak čija procjena će postati odlučujuća.

Zvanično KORISTI rezultat ne prevodite u školu ocjenu od 5 bodova. Ali oni koji žele znati koji rezultat odgovara broju rezultati testa, možete koristiti tabelu korespondencije:

To znači da da biste dobili dokument o završenoj srednjoj školi na Jedinstvenom državnom ispitu iz društvenih nauka 2019. godine, morate postići najmanje 42 rezultati testa.

Ali, ako vam je cilj da upišete univerzitet, onda morate težiti gornjoj granici, jer je za mnoge gradske univerzitete rezultat od 95+ prolazan. U manje prestižnim obrazovnim institucijama u Rusiji možete pokušati ući u budžet, dobivši najmanje 62 rezultata na testu iz društvenih studija.

Tajne pripreme

Iskusni nastavnici tvrde da je svaki od 5 blokova datih ranije podjednako važan za postizanje visokog rezultata, što znači da se velika količina informacija mora obraditi u fazi pripreme.

Tajna uspješne pripreme je u takvim osnovnim blokovima kao što su:

• pravovremenost početka obuke;
• odabir prave literature;
• efikasnu strategiju, uzimajući u obzir praznine u znanju;
• redovnost nastave;
• praksa i više prakse.

U fazi teorijske pripreme najbolje je raditi s publikacijama Bogolyubova, Bordovskog ili Nikitina, u kojima je potreban materijal prilično dobro predstavljen. Odgovore na pitanja iz kursa "pravo" naći ćete u udžbenicima Bogoljubova i Pevcova, a informacije iz kursa "ekonomija" - u knjigama Lipsica ili Kireeva.

Važna faza je i priprema za pisanje eseja, jer mini-esej ima veliki značaj za sve koji teže visokom rezultatu. Tu je obuka važna. Zapamtite, svi glavni strukturni elementi moraju se održavati u radu:

1. u stvari, citat;
2. pitanje koje pokreće autor citata;
3. otkrivanje značenja ove izjave;
4. vaše vlastito gledište o pitanju koje se razmatra;
5. argumentacija;
6. primjeri iz istorije, društvene prakse ili književnosti;
7. zaključci.

Kada radite na eseju, možete koristiti gotove kliše izraze:

Korisni su i savjeti iz video lekcija o pripremi za USE 2019 iz društvenih studija: