>>Čtěte, divte se, přemýšlejte! (oddíl 3)
Vážení čtenáři, „dospělácká“ četba vám jistě pomůže pochopit význam jakýchkoli textů. V naší knize je jich hodně, všechny se liší významem, náladou i výběrem slov.
Jako autor učebnice sním o tom, že ten nejdůležitější zázrak se stane dříve – budete se moci naučit číst rychle, s porozuměním, bez chyb. K tomu se vás snažím nechat o samotě s novými příběhy, básněmi, příběhy.
Po práci ve třídě s dětmi a učitelem zkuste doma číst stejně jako dospělí. Použijte metodu čtení, kterou znáte ze svých lekcí.
G. Novitská
Jaro ve sklepě
Ve sklepě je hluk a rozruch.
Najednou praskl hrášek.
A vyšel z toho výhonek -
Kudrnatá a hezká.
Natáhl se k oknu
Postavil jsem se na špičky, jak nejlépe jsem mohl,
A křičel: "Jaro, jaro!" -
Celý suterén je vášnivý 1.
A hned se všechno pokazilo,
Zelenina se změnila:
Účes vynalezl Burak 1
Bez cizí pomoci.
A dokonce celý stonek 2
Náhle pokrytý poupaty
A tiše řekl 3: "Přátelé,
Jsem tak dojatý jarem."
A skrývat lásku přede všemi,
"Pokud to není hrášek, těžko,"
Červená, pomyslela si mrkev,
Ve sklepě by bylo jaro."
Vše kolem se proměnilo.
Vítání statečného jara,
Připraven ji chránit
Luk byl zásoben šípy.
1 Ohnivý (zde) - zbrklý, vzrušený.
1 Burák - řepa.
2 Nať – tvrdá ztluštělá nať zelí.
3 Mluvit - mluvit, mluvit.
4 Transformace – změna.
A. A. Fet
Ryba
Teplo na slunci. Jaro
Bere jeho práva;
Na některých místech je hloubka řeky čistá,
Dole je vidět tráva.
Čistý studený proud
Dívám se na plovák -
Nezbedná ryba, vidím
Hraje si s červem.
namodralá záda,
Je jako stříbro
Oči - Burmite 1 dvě zrnka,
Karmínové peříčko.
Pod vodou chodí bez zakolísání.
Je čas! Červ v ústech.
Bohužel, skvělá série
Vklouzla do tmy.
Ale opět přichází zlé oko
Bliká poblíž...
Počkej, možná tentokrát
Budete viset na háku!
1 Burmitské zrno (zastaralé) - velká perla.
K. D. Balmont zlaté ryby
Na zámku byl veselý ples,
Muzikanti zpívali.
Vánek v zahradě se houpal
Snadné houpání.
Na zámku, ve sladkém deliriu,
Housle zpívaly a zpívaly.
A na zahradě byl rybník
Zlatá ryba.
A kroužili pod měsícem,
Precizně vyřezávané
Opojen jarem
Noční motýli.
Rybník v sobě rozhoupal hvězdu,
Tráva se pružně ohýbala.
A blýskl se tam v rybníku
Zlatá ryba.
Alespoň jsme ji neviděli
Hudebníci plesu
Ale od ryb, od ní,
Hudba hrála.
Nastane malé ticho,
zlaté ryby
Problikne a je opět vidět
Mezi hosty panuje úsměv.
Znovu zazní housle
Píseň je slyšet.
A láska šumí v našich srdcích,
A jaro se směje.
Pohled 1 do pohledu šeptá:
Tak lehký a nestabilní 2,
Protože tam v rybníku -
Zlatá ryba.
1 Pohled – pohled.
2 Nestálý - nestabilní, ve stavu mírného kolísání.
E. I. Fedorová
Sen štěněte Tyavki 1
Setkání na chatě
Postavy
Štěně Yelp. Zasněné, neposedné štěně, které vytrvale chytá hvězdy.
Chytrá kočka. Pozorná dospělá kočka, která se směje Yelpovým dováděním.
V noci se v dači staly úžasné události: hvězdy padaly do trávy. Štěně Tyavka, zjevně unesené tímto podzimem, se řítilo kolem záhonů, přes záhon a razilo si cestu mezi kopřivami, aby... ulovilo alespoň jednu hvězdu. Ale stále narážel na překážky.
1 Drama bylo napsáno podle pohádky N. K. Abramtseva „Are the stars fall?..“ // Abramtseva N. K. Fairy tales for good hearts. - M.: Kostík, 1997.- S. 13, 14.
Štěně Yelp. Chytit hvězdu není tak těžké... Ale proč mi tento plot stojí v cestě? S největší pravděpodobností hvězda spadla na druhou stranu plotu. (Yelp se naštval a znovu pobíhal po zahradě.)
Yelping se úplně vyhnul. Když se štěně udeřilo nosem o plot, rozhodlo se trochu si odpočinout a lehlo si tam.
Byl slyšet smích. Yelp zvedl hlavu a uviděl sousedovu Kočku na plotě. Kočka se doslova dusila smíchy.
Chytrá kočka. Hloupé štěně! Docela hloupé! Co děláš? (Kocour posměšně přimhouřil oči a blahosklonně se na štěně podíval.)
Štěně Yelp. já? Chytám hvězdy... Nebo spíš chci chytit alespoň jednu. Ale všechny padnou na špatné místo. Padnou za plot. (Yelp svěřil svůj sen Kočce, která ho sledovala.)
Kočka se impozantně povalovala na plotě a najednou se znovu rozesmála.
Chytrá kočka. Hloupé štěně! Docela hloupé!
Štěně Yelp. Proč? proč jsem hloupý? Já prostě nemůžu přeskočit plot.
Chytrá kočka.(S úsměvem.) Ano, protože jsi hloupý, protože chytíš něco, co se chytit nedá!
Štěně Yelp. (Překvapen.) Není to možné?
Chytrá kočka. Samozřejmě, že nemůžete, věřte mi. (Stává se důležitým.) Dlouho jsem žil v knihovně a četl jsem nejrůznější vědecké knihy.
Štěně Yelp. No a co? (Rozhořčeně.) Co s tím mají společného knihy? Co říká o hvězdách?
Chytrá kočka. Tedy alespoň to, že hvězdy vůbec nepadají.
Tyavka se připravil na rozhodující obranu. Napjal se a cítil za sebou neznámou sílu. Jeho slova zněla sebevědomě a vesele.
Štěně Yelp. No, já ne! Pořád padají! Dnes už padly čtyři kusy!
Chytrá kočka. To vůbec nejsou hvězdy!
Štěně Yelp.(Rozzlobeně.) Proč ne hvězdy? Hvězdy jsou hvězdy.
Příliš chytrý Kocour se připravil vysvětlit svůj pohled na to, co se děje Yelpovi. Klidně se podíval na štěně a působivě zívl.
Chytrá kočka.(V klidu.) No, jak to mám vysvětlit jasněji? To nejsou hvězdy. Jsou to takové velké kameny, které létají hodně vysoko. Nad Měsícem. A když dopadnou na Zemi, třou se o vzduch a shoří. To je jasné?
Štěně Yelp. To je jasné. Je jasné, že tohle všechno je hovno-poo-ha. Kameny létají, hoří... Nesmysl! Čteš nějaké špatné knihy, drahá Cat. Chytil jsem hvězdy. Sbohem!
A Tyavka utekla. Kočka se za ním podívala a zavrtěla hlavou.
Chytrá kočka. (Přemýšlí.) Stále malý. Až vyroste, přijde na to.
A Tyavka letěla k plotu a doufala, že se mu splní sen. Bylo mu Kočky líto. Hlavou mu probleskla myšlenka, že se Kocour z jeho učení úplně zbláznil: nerozeznal hvězdu od kamene. Yelp se podíval na oblohu a vrhl se do noci za padající hvězdou.
O. O. Dřiž
Jak udělat vaše ráno kouzelné
Aby to bylo kouzelné
Jarní svítání
Musíme jít na dlouhou, dlouhou dobu
A náruč zářících
Žluté paprsky
Najděte si to sami na cestách.
A přidat k těm zářícím
Do žlutých paprsků
Náruč zelených větví,
Okraj nebe
Zpěv proudu
A malí ptáci
Všechny druhy barev.
A trochu přidat
Teplý vítr
Vůně konvalinky
Zvuk trávy
A pak dlaní
Splash na to
Jen trochu
Říční modrá.
A to vše dohromady
Směs,
Zavřete oči
Nedýchej!
Přísahám, že bude
Magické svítání
Pokud nikdo nezapomene
Zároveň křičte na mámu:
- Dobré ráno!
G. M. Tsyferov
Motor
Všechny lokomotivy byly jako parní lokomotivy, ale jedna byla zvláštní. Všude chodil pozdě.
Nejednou dal motor své čestné, vznešené slovo: už se nikdy nerozhlížej. Pokaždé se však stalo to samé. A pak mu jednoho dne náčelník stanice přísně řekl:
"Jestli zase přijdeš pozdě... tak..." A motor všemu rozuměl a zabručel: "Poslední zatraceně vznešené slovo."
A tomu podivnému malému motoru uvěřili naposledy.
Ťuk-ťuk – jel po silnici. Všiml jsem si hříběte a chtěl jsem si promluvit, ale vzpomněl jsem si na své upřímné, vznešené slovo – a šel dál. Ať už jel hodně nebo ne, nikdy se neohlížel. A najednou hlas z lesa: fuj... Motor si povzdechl, znovu se zamyslel a zamířil do lesa.
A cestující se podívali z okna a když si všimli lesa, začali křičet:
- To je ostuda, přijdeme pozdě!
"Samozřejmě," řekl motor. - Přesto můžete dorazit na nádraží později. Ale jestli teď neuslyšíme prvního slavíka, přijdeme pozdě na celé jaro, občané.
Někdo se pokusil namítnout, ale ti nejchytřejší přikývli: zdá se, že má pravdu.
A celou noc celý vlak poslouchal zpěv slavíka.
Do rána jsme pokračovali. Cestovali jsme hodně nebo málo, ale lokomotiva se nikdy neohlédla. A najednou se z háje ozvala jemná vůně. Motor si povzdechl, chvíli přemýšlel, znovu si povzdechl a zamířil do lesíka.
- Ostuda, ostuda! - znovu vykřikli cestující. - Přijdeme pozdě! Přijdeme pozdě!
A motor opět odpověděl:
- Rozhodně. A přesto můžete dorazit na nádraží později. Ale jestli teď neuvidíme první konvalinky, přijdeme pozdě na celé léto, občané.
Někdo se pokusil namítnout, ale ti nejchytřejší přikývli: zdá se, že má pravdu. Nyní musíme sbírat konvalinky.
A celý den vlak sbíral první konvalinky.
Teprve večer jsme šli dál. Nikdy nevíte, jak dlouho jeli, ale malý motor se nikdy neohlédl. A najednou jsme šli do kopce. Lokomotiva se podívala do dálky a zastavila.
- Proč teď stojíme? - byli cestující překvapeni. - Žádné květiny, žádný les.
"Západ slunce," řekl motor. - Západ slunce. A pokud ho neuvidíme, pak možná přijdeme pozdě na celý život. Koneckonců, každý západ slunce je v životě jedinečný, občané.
A teď už se nikdo nehádal. Občané cestujících mlčky a dlouho sledovali západ slunce za kopcem a v klidu čekali na hvizd lokomotivy.
Ale tady je konečně nádraží. Lidé vystoupili z vlaku. A lokomotiva se schovala. "Teď," pomyslel si, "tyto přísní strýcové a tety si půjdou stěžovat k šéfovi."
Z nějakého důvodu se však strýcové a tety usmáli a řekli:
- Lokomotivo, děkuji!
A vedoucí stanice byl docela překvapen:
- Ano, měl jsi tři dny zpoždění.
"No a co," řekli cestující. - A mohli by být pozdě na celé léto, na celé jaro a na celý život.
Pochopitelně jsi pochopil význam mé pohádky. Někdy není třeba spěchat.
Vidíš-li něco krásného, vidíš-li něco dobrého, zastav se.
B. S. Shefner
***
Nezvykej si na zázraky...
Divte se jim, divte se jim!
Nezvykej si na nebe.
Natáhněte k nim oči.
Podívejte se pozorně na mraky
Poslouchejte ptáky
Aplikujte na prameny -
Už se nic nestane.
Okamžik za okamžikem, krok za krokem
Nechte se překvapit 1.
Všechno bude takhle a všechno bude špatně
V jeden okamžik.
1 Úžas – překvapení.
Matveeva E.I. Literární čtení. Kde se skrývá zázrak?: Učebnice pro 1. třída základní škola(Systém D. B. Elkonin - V. V. Davydov) / E. I. Matveeva. - 7. vyd. - M.: Vita-Press, 2007. - 128 s.: ill.
Odeslali čtenáři z webu
Obsah lekce osnova lekce a podpůrná rámcová prezentace lekce interaktivní technologie urychlovací výukové metody Praxe testy, testování online úkolů a cvičení domácí úkoly workshopy a tréninkové otázky pro třídní diskuse Ilustrace video a audio materiály fotografie, obrázky, grafy, tabulky, diagramy, komiksy, podobenství, rčení, křížovky, anekdoty, vtipy, citáty Doplňky abstrakce cheat sheets tipy pro kuriózní články (MAN) literatura základní a doplňkový slovník pojmů Zkvalitnění učebnic a lekcí opravování chyb v učebnici, nahrazování zastaralých znalostí novými Pouze pro učitele kalendářní plány výukové programy pokynyDílo K. D. Balmonta „Goldfish“ bylo napsáno v roce 1903 a bylo zařazeno do sbírky „Only Love“. Tato sbírka je dokladem básníkova odmítnutí účastnit se třídního boje; nyní se obrací k lidské duši a hledá tam zdroj lásky a štěstí. Konstantin Dmitrievich ukazuje svět, kde je tolik radosti a naděje - a to jen proto, že někde poblíž je pohádka. Není to vidět, ale je to tam.
Když se obrátíte na text Balmontovy básně „Zlatá rybka“ v lekci literatury v jakékoli třídě, stojí za to věnovat zvláštní pozornost epitetům a opakováním, kterých je v práci mnoho. Zvláště často se opakuje refrén „zlatá rybka“ (v každé druhé sloce), což neumožňuje zapomenout, že zázrak a štěstí jsou někde poblíž. Autor tak ve čtenáři vytváří pocit očekávání něčeho radostného, co lidem pohádka dává. Tématem básně je naděje; učí, že štěstí existuje, stačí na něj čekat, radovat se a milovat. Je to naděje, která dává lidem sílu; ona je kouzelná zlatá rybka, která plní přání.
Na zámku byl veselý ples,
Muzikanti zpívali.
Vánek v zahradě se houpal
Snadné houpání.
Na zámku, ve sladkém deliriu,
Housle zpívaly a zpívaly.
A na zahradě byl rybník
Zlatá ryba.
A kroužili pod měsícem,
Precizně vyřezávané
Opojen jarem
Noční motýli.
Rybník v sobě rozhoupal hvězdu,
Tráva se pružně ohýbala,
A blýskl se tam v rybníku
Zlatá ryba.
Alespoň jsme ji neviděli
Hudebníci plesu
Ale od ryb, od ní,
Hudba hrála.
Nastane malé ticho,
zlaté ryby
Bliká a je opět vidět
Mezi hosty panuje úsměv.
Znovu zazní housle
Píseň je slyšet.
A láska šumí v našich srdcích,
A jaro se směje.
Z očí do očí šeptá: "Čekám!"
Tak lehký a třesoucí se
Protože tam v rybníku -
Zlatá ryba.
Orff. blesk, -ay, -ay pravopisný slovník Lopatina
H. A. Teffi
Balmont
Vzpomínky na stříbrný věk. Comp., autor. předmluva a komentovat. Vadim Kreid. M.: Republic, 1993. OCR Lovetskaya T. Yu Pro Balmonta máme zvláštní cit. Balmont byl náš básník, básník naší generace. On je naše éra. Přešli jsme na to po klasice, ze školy. Překvapil a potěšil nás svou „zvonkou křišťálových harmonií“, která se vlila do duše prvním jarním štěstím. Nyní si někteří začínají myslet, že přínos Balmontova daru ruské literatuře nebyl tak velký. Ale tak to bývá vždycky. Když se šílenství lásky rozplyne, člověk se překvapeně zeptá: "Proč jsem byl tak naštvaný?" A Rusko bylo právě do Balmonta zamilované. Balmont znali všichni od světských salonů až po odlehlé město kdesi v provincii Mogilev. Četlo se, recitovalo a zpívalo z jeviště. Pánové jeho slova šeptali svým dámám, školačky si je opisovaly do sešitů: Otevři mi štěstí, Zavři oči... Liberální řečník vložil do řeči: - Dnes dám své srdce trámu... A ten odpovědní rým zazněl na zastávce Žmerinka-tovarnaja, kde telegrafista promluvil k mladé dámě v mordovském kostýmu: „Budu si troufat – tak to chci.“ Stará spisovatelka Zoja Jakovleva, která hostila literární kroužek, měla stále nespokojené dekadenty, kteří nechtěli Balmonta poznat. úžasný básník. Pak hostitelka požádala mladého dramatika N. Evreinova, aby něco přečetl. A Evreinov, aniž by jmenoval autora, recitoval Balmontovy „rákosy“: Rákos-š-ši... š-š-rez... Proč mezi nimi hoří světla... Recitoval krásně, v pózách, s gesty. Posluchači radostně volali: „Čí je to? "Toto je báseň od Balmonta," oznámil Yakovleva slavnostně. A všichni se shodli, že Balmont byl úžasný básník. Pak přišla éra melodické deklamace. V mé zahradě se bílé růže třpytí, bílé a červené růže se třpytí, plaché sny se chvějí v mé duši, plachý, ale vášnivý 1. recitovala Vedrinskaja. Promluvili Chodotov a Vilbuševič. Chodotov upadl do ohnivého šílenství a pečlivě skrýval své rýmy. Herci si vždy myslí, že báseň hodně získá, bude-li přijata jako próza. Vilbuševič přestřihl tremolo a zobrazil moře s chromatickými stupnicemi. Hala bzučela rozkoší. Také jsem vzdal hold. V roce 1916 byla moje hra „Satanovy varhany“ uvedena v moskevském divadle Maly. První dějství této hry jsem zakončil Balmontovou básní. Druhé dějství začalo pokračováním téže básně. "zlatá rybka". Opravdu se mi to líbilo. Líbí se mi to i teď. Na hradě byl veselý ples, muzikanti zpívali. Vánek v zahradě otřásl světelnou houpačkou. A kroužili pod měsícem, Jako vyřezaní, noční motýli opojení jarem. Rybník v sobě otřásal hvězdou, tráva se nejistě ohýbala a v jezírku se mihla zlatá rybka. Ač ji Muzikanti plesu neviděli, Ale z ryb, z ní, Hudba zněla... atd. 2 Hra byla ponořena do temného království provinčního života, hloupého a zlého. A tato pohádka o rybě ji osvěžila tak sladkým, lehkým, voňavým proudem, že to nemohlo nepotěšit diváky a zdůraznit dusnou atmosféru zobrazovaného prostředí. Jsou dobré básně, vynikající básně, ale míjejí, umírají beze stopy. A jsou básně, které se zdají banální, ale je v nich určitá radioaktivita, zvláštní kouzlo. Tyto básně žijí. To byly některé z Balmontových básní. já Pamatuji si, že ke mně přišel jeden bolševik – to bylo před revolucí. Bolševik poezii vůbec neuznával. A ještě více dekadentní (Balmont byl dekadent). Ze všech ruských básní jsem znal pouze Někrasovovy: Od těch, kteří se radují, nečinně klábosí, Krve si ruce v krvi, Veď mě do tábora hynoucích. Četl jsem to, jako bych čtyřikrát kýchl. Vzal z mé police Balmontovu knihu, otevřel ji a četl: Konvalinky, pryskyřníky, milostné pohlazení, Okamžik nemožného, Okamžik štěstí 3. "Jaký nesmysl," říká. "Pokud je to nemožné, nemůže to existovat." Jinak to bude možné. V první řadě to musí dávat smysl. "No, poslouchej," řekl jsem. A začala číst: Dám ti dopis od hvězd, na jeho úpatí udělám duhu, zvednu tvou věž vysoko nad obrovskou propast dnů... - Jak? - zeptal se - Můžu to udělat znovu? opakoval jsem. -- Tak co bude dál? Četl jsem druhou sloku a pak konec: Budeme v záři a zpěvu, Budeme v poslední chvíli S tvářemi obrácenými k jihu. - Můžu to udělat znovu? - zeptal se. - Víš, to je úžasné! Přísně vzato, je nemožné pochopit význam. Alespoň já to nestíhám. Ale vyvstávají nějaké obrazy. Říkám si - možná se to dostane do povědomí lidí? Byl bych rád, kdybyste mi zapsali tyto verše. Následně během revoluce se můj bolševik dostal na výsluní, stal se významnou osobností a hodně sponzoroval své bratry spisovatele. Bylo to kouzlo toho hvězdného písmene, které na něj působilo, kterému nelze porozumět. Balmont byl často přirovnáván k Bryusovovi. A vždy došli k závěru, že Balmont byl skutečný, inspirovaný básník, a Brjusov jeho básně seděl a mučil je. Balmont tvoří. Bryusov pracuje. Myslím, že tento názor není zcela správný. Faktem však je, že Balmont byl milován, ale s Bryusovem se zacházelo chladně. Pamatuji si, že v Komissarzhevské nastudovali „Peléase a Melisandu“ v překladu Brjusova 4 . Brjusov dorazil na premiéru a během přestávek stál u reflektorů čelem k publiku, ruce zkřížené na hrudi, v póze svého portrétu od Vrubela. Pompézní, nepřirozená a pro divadlo zcela nevhodná póza přitáhla pozornost veřejnosti, která Brjusova od vidění neznala. Se smíchem se jeden druhého zeptali: "Co má na mysli ten pán s nosy?" Brjusov, který očekával ovace, byl Petrohradem uražen.
JAK JSEM POZNAL BALMONTA
Nejprve jsem narazil na jeho básně. První báseň, která mi byla věnována, byla Balmontova báseň. Chci tě, moje štěstí, moje nadpozemská krása. Jsi slunce v temnotě špatného počasí, jsi rosa, která spaluje srdce 5. Tuto báseň mi nevěnoval sám Balmont, ale kadet Kolja Nikolskij, a to mi bylo tehdy čtrnáct let. Ale na linkovaném papíře, na kterém byla tato báseň pečlivě přepsána, bylo napsáno „věnováno Naďě Lokhvitské“. A spadlo, proletělo oknem, k mým nohám, přivázané ke kytici napůl uschlých konvalinek, očividně ukradených z vázy Koljovy tety. A bylo to všechno úžasné. Jaro, konvalinky, moje nadpozemská krása (se dvěma copánky a pihami na nose). Tak do mého života vstoupil básník Balmont. Pak, o pět let později, jsem se s ním setkal u své starší sestry Mashy (básnice Mirra Lokhvitskaya 6). Jeho jméno už hřmělo po celé Rusi. Od Archangelska po Astrachaň, od Rigy po Vladivostok se jeho básně četly, recitovaly, zpívaly a vyly široko daleko. "Si blondýna, si gaie, si femme," pozdravil mě. "A vy jste si monsieur," řekla sestra. Seznámení bylo krátkodobé. Balmont, pravděpodobně nečekaně pro sebe, napsal báseň podkopávající monarchické základy země a spěšně odešel do zahraničí 7. Další setkání proběhlo za války ve sklepě Toulavého psa. Jeho příchod byl skutečnou senzací. Jak se všichni radovali! -- Dorazil! Dorazil! - zaradovala se Anna Achmatovová - viděla jsem ho, četla jsem mu své básně a on řekl, že až dosud poznal jen dvě básnířky - Sapfó a Mirru Lokhvitskou. Teď poznal třetí – mě, Annu Achmatovovou. Čekali na něj, připravovali se na setkání, a on přišel. Vstoupil s vysoko zdviženým čelem, jako by nesl zlatou korunu slávy. Jeho krk byl dvakrát omotaný Černá, nějakou Lermontovovu kravatu, kterou nikdo nenosí. Rysí oči, dlouhé, zrzavé vlasy. Za ním je jeho věrný stín, jeho Elena, malá hubená bytost s tmavou tváří, žijící jen ze silného čaje a lásky k básníkovi. Setkali se s ním, obklopili ho, posadili ho a četli mu poezii. Nyní se vytvořil hysterický kruh obdivovatelů - „manželky myrhy“. - Chceš, abych se teď hodil z okna? Chtít? Jen mi to řekni a já hned přispěchám,“ opakovala dáma, která se do něj rychlostí blesku zamilovala. Šílená láskou k básníkovi zapomněla, že „Toulavý pes“ je ve sklepě a neexistuje způsob, jak vyskočit z okna. Ven by se dalo dostat jen s obtížemi a bez ohrožení života. Balmont odpověděl opovržlivě: "Nestojí to za to." Tady to není dost vysoké. Zřejmě si také neuvědomil, že sedí ve sklepě. Balmontovi se ta póza líbila. Ano, to je pochopitelné. Neustále obklopen bohoslužbou považoval za nutné chovat se tak, jak by se podle něj chovat měl velký básník. Zaklonil hlavu a zamračil se. Ale jeho smích ho prozradil. Jeho smích byl dobromyslný, dětinský a jaksi bezbranný. Tento dětský smích vysvětloval mnohé z jeho absurdních činů. Jako dítě se poddal náladě okamžiku, mohl zapomenout na daný slib, jednat unáhleně, zříci se pravdy. Takže například během 14. války, kdy do Moskvy a Petrohradu proudilo mnoho polských uprchlíků, na nějakém setkání ve svém projevu vyjádřil rozhořčení nad tím, proč všichni nemluvíme polsky. - Jsou mezi námi téměř šest měsíců, za tu dobu se mohli naučit i čínsky. Když po válce odjel do Varšavy, na nádraží se s ním setkala skupina ruských studentů a pozdravili ho samozřejmě rusky. Vyjádřil nepříjemné překvapení: "Jsme však v Polsku." Proč na mě nemluvíš polsky? Studenti (později mi o tom řekli) byli velmi naštvaní: - Jsme Rusové, vítáme ruského spisovatele, je zcela přirozené, že mluvíme rusky. Když jsme ho blíže poznali, samozřejmě jsme mu vše odpustili. Pro Balmonta bylo přirozené, že byl v Polsku prodchnut vším polským. V Japonsku se cítil jako Japonec, v Mexiku jako Mexičan, je jasné, že ve Varšavě to byl Polák. Náhodou jsem snídal s ním a profesorem E. Ljatským. Oba se před sebou chlubili svou erudicí a hlavně znalostí jazyků. Balmontova individualita byla silnější a Lyatsky se rychle dostal pod jeho vliv, začal se chovat a tahat slova. "Slyšel jsem, že mluvíš plynně všemi jazyky," zeptal se. "Mm-ano," protáhl Balmont. "Neměl jsem čas studovat pouze jazyk Zulu (samozřejmě Zulu). Ale také se zdáte, že jste polyglot? - Mm-ano, také neumím dobře jazyk Zulu, ale jiné jazyky už pro mě nepředstavují problém. Pak jsem se rozhodl, že je čas, abych do rozhovoru zasáhl. „Pověz mi,“ zeptal jsem se usilovně, „jak se finsky řekne „čtrnáct“? Následovalo trapné ticho. "Originální otázka," zamumlal Ljatskij uraženě. "Takové překvapení může vymyslet jen Teffi," zasmál se Balmont uměle. Ale ani jeden, ani druhý na otázku neodpověděli. I když finská „čtrnáctka“ Suhlovi nepatřila. Minulé roky Během svého života udělal Balmont spoustu překladů. Přeložené asyrské žalmy (pravděpodobně z němčiny). Kdysi jsem studoval náboženství starověkého východu a našel jsem v Balmontových dílech velmi přesné znázornění originálu, převedeného do poetické formy. Z nějakého důvodu přeložil i podřadného českého básníka Vrchlického. Třeba jen přes známost. "- Kočko, kočko, kam jdeš? - Jdu ke studánce. - Kočko, kočko, proč chodíš ke studánce? - Pít mléko." Když četl nahlas, kočka vždy odpověděla roztomilým, uraženým tónem. Snad by šlo nepřekládat. Balmontovy překlady byly obecně vynikající. Nelze nezmínit jeho Oscara Wilda nebo Edgara Allana Poea. V exilu se Balmontovi usadili v malém zařízeném bytě. Okno v jídelně bylo vždy zakryto tlustým hnědým závěsem, protože básník rozbil sklo. Nemělo smysl vkládat nové sklo, mohlo by se snadno znovu rozbít. Proto byla místnost vždy tmavá a studená. "Je to hrozný byt," řekli. "Není tam žádné sklo a je tam průvan." V „strašném bytě“ s nimi bydlela jejich malá dcera Mirra (tak se jmenovala na památku Mirry Lokhvitské, jedné ze tří uznávaných básnířek), velmi originálního tvora, který často překvapoval svými zvláštnostmi. Jednou se jako malá svlékla nahá a zalezla pod stůl a žádné přemlouvání ji odtud nemohlo dostat. Rodiče usoudili, že se pravděpodobně jedná o nějakou nemoc a zavolali lékaře. Doktor se pozorně zadíval na Elenu a zeptal se: "Jsi zjevně její matka?" -- Ano. Podívejte se na Balmont ještě blíže. - Jste otec? - Mmm-mm-ano. Doktor rozpřáhl ruce. - No, co od ní chceš? Bydlela s nimi i Nyushenka, jemná, sladká žena s obrovskýma, obdivně překvapenýma šedýma očima. V mládí se zamilovala do Balmonta a zůstala s ním až do své smrti, překvapená a potěšená. Kdysi velmi bohatá, během emigrace byla úplně chudá a spotřebovává a nemocná, pořád něco vyšívala a malovala, aby z vydělaných haléřů vyráběla dárky pro Balmonty. Zemřela před nimi. Jako svatozář, lásko, tvá zář Nad každým, kdo zemřel s láskou. Báseň „Albatros“ nebyla pro žádného básníka tak vhodná jako pro Balmonta. Majestátní pták, luxusně roztahující svá mohutná křídla, se vznáší ve vzduchu. Celá loď s úctou obdivuje její božskou krásu. A tak ji chytili, přistřihli jí křídla a legračně, objemně, nemotorně kráčela po palubě za smíchu a houkání námořníků. Balmont byl básník. Vždy básník. A proto mluvil o nejjednodušších každodenních maličkostech s poetickým patosem a poetickými obrazy. Nakladatele, který nezaplatil slíbený poplatek, nazval „zabijákem labutí“. Peníze nazval „příležitostmi pro zvonění“. -- Já "Balmont je příliš na to, aby mi odmítl víno," řekl své Eleně. Jednou, když vyprávěl, jak k nim někdo přišel brzy, řekl: "Elena byla stále v noční tváři." Bylo málo „příležitostí ke zvonění“, takže noční tvář byla vyjádřena ve staré seprané bavlněné bundě. A dopadlo to vtipně. Po palubě se tedy procházel nádherný Albatros. Ale ženy, které ho milovaly, už neviděly jeho přistřižená křídla. Vždy se jim zdálo, že tato křídla jsou široce roztažená a slunce nad nimi požehnaně svítilo. Jak mohl on, čaroděj-básník, mluvit jednoduchým vulgárním jazykem? A jeho příbuzní o něm ao něm také chválili. Elena mu nikdy neříkala manžel. Řekla "básník". Jednoduchá fráze - "Manžel žádá o drink" - byla v jejich jazyce vyslovována jako "Básník se chce uhasit vlhkostí." Nositelé myrhy se snažili podle svých nejlepších schopností a možností vyjadřovat se stejným způsobem. Dovedete si představit, jaká z toho vylezla bedlam. Ale to vše bylo upřímné a nazývalo se to nejhlubší a nejnadšenější láskou. Takto milující matky mluví ke svému dítěti „jeho“ jazykem. "Bobo" - místo "bolí to", "bainki" - místo "spát", "byaka" - místo "špatné". Co láska nedokáže udělat s ubohým lidským srdcem. Choval se ke mně velmi nevyrovnaně. Z nějakého důvodu trucoval, jako by ode mě očekával nějakou urážku. Byl nesmírně přátelský a přítulný. „Byl jste ve Vichy? - Ano, šel jsem. Právě se vrátil. — Honíš své mizející mládí? (Toto je zjevně "Chci být odvážný!") - Oh, o čem to mluvíš? Právě naopak. Vždy hledám požehnané stáří. A najednou se Balmontův obličej změní na bezbranný a dětský a směje se. Pak náhle obdivoval mou báseň „Černá loď“ a dal mi za ni shovívavost – rozhřešení. - Za tuto báseň máte právo zabít dva lidi. - Opravdu dva? - Byl jsem potěšen - Děkuji. já Určitě to využiju. Balmont dobře vyprávěl, jak dostal pokyn Moskevského uměleckého divadla, aby vyjednával s Maeterlinckem o produkci jeho „Modrého ptáka“. "Dlouho mě nepustil dovnitř a sluha ode mě běžel k němu a zmizel někde v hlubinách domu." Nakonec mě sluha pustil do nějaké desáté místnosti, úplně prázdné. Na židli seděl tlustý pes. Maeterlinck stál poblíž. Nastínil jsem návrh Divadla umění. Maeterlinck mlčel. opakoval jsem. Zůstal zticha. Pak zaštěkal pes a já odešel. V posledních letech života byl velmi nemocný. Finanční situace byla velmi složitá. Vybrali jsme peníze a zorganizovali večer, abychom zaplatili nemocniční lůžko pro chudého básníka. Večer seděla Elena v poslední řadě schoulená v rohu a plakala. Recitoval jsem jeho básně a vyprávěl z jeviště, jak mě kouzlo těchto básní kdysi zachránilo. To bylo na vrcholu revoluce. Cestoval jsem v noci v kočáře plném polomrtvých lidí. Seděli na sobě, stáli kymácející se jako mrtvoly a leželi vedle sebe na podlaze. Ve spánku hlasitě křičeli a plakali. Tiskl mě děsivý stařec s otevřenou pusou a nafouklým bělmem očí, opíral se o mé rameno. Bylo dusno a páchlo a srdce mi bušilo a zastavovalo se. Cítil jsem, že se udusím, že to do rána nestihnu, a zavřel jsem oči. A najednou mi v duši začala zpívat básnička, sladká, naivní, dětská. Na zámku byl veselý ples, muzikanti zpívali... Balmont! A teď tu není žádný smradlavý sípavý kočár. Hudba hraje, motýli se točí a v jezírku se mihne kouzelná ryba. A od ryby, od ní, zněla Hudba... Přečtu si to a začnu znovu. Jako kouzlo. -Milý Balmonte! Ráno náš vlak zastavil. Děsivý starý muž byl vytažen, modrý a nehybný. Zdá se, že už zemřel. A kouzlo veršů mě zachránilo. Mluvil jsem o tomto zázraku a podíval se do rohu, kde Elena tiše plakala.
