"에는 2019년 입학 캠페인에 대한 자세한 정보가 포함되어 있습니다. 여기에서 합격 점수, 경쟁, 호스텔 제공 조건, 이용 가능한 장소 수 및 최소 점수, 이를 수신하려면 전화를 걸어야 했습니다. 대학의 데이터베이스는 지속적으로 성장하고 있습니다!

사이트의 새로운 서비스. 이제 통합 국가 시험에 합격하는 것이 더 쉬워질 것입니다. 이 프로젝트는 여러 주립 대학의 전문가와 통합 국가 시험 분야 전문가의 참여로 만들어졌습니다.

" " 서비스를 이용하여 "2020 입학"섹션에서 가장 많은 정보를 확인할 수 있습니다. 중요한 날들대학 입학과 관련된.

" ". 이제 대학 입학 위원회와 직접 소통하고 관심 있는 질문을 할 수 있는 기회가 생겼습니다. 답변은 웹사이트에 게시될 뿐만 아니라 등록 시 제공한 이메일을 통해 개인적으로 전송됩니다. 게다가 아주 빨리.

올림피아드 세부정보 - 현재 올림피아드 목록을 나타내는 " " 섹션의 새 버전입니다. 학년, 레벨, 주최측 웹사이트 링크.

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항소. 아는 것이 중요합니까?

항소를 제기할 때 주의해야 할 주요 사항 목록입니다.

시작됨 통합 국가 시험에 합격첫 번째 결과가 곧 나타날 것입니다. 졸업생 중 일부는 그들을 볼 때 안도의 한숨을 쉴 것입니다. 반면 다른 사람들은 실제로 그가 더 많은 자격이 있다고 생각할 것이며, 검사관이 부여한 점수는 그의 실제 지식 수준을 반영하지 않습니다. 이 경우 어떻게 해야 합니까?

대답은 표면에 있습니다. 통합 국가 시험 결과에 이의를 제기하려는 졸업생은 수험자의 권리를 보호하기 위한 절차인 항소에 의지할 수 있습니다. 이것을 할 것인지 말 것인지는 결국 개인적인 문제입니다. 한편으로 이것은 물론 추가적인 스트레스와 위험입니다. 하지만 대학에 입학할 때 1~2점의 가산점이 결정적인 경우도 있기 때문에 끝까지 갈 준비가 되어 있는 사람은 항상 존재합니다.

어떤 경우에 이의를 제기할 수 있나요?
그러한 경우가 두 가지 있습니다. 첫 번째는 시험 절차 자체에 이의를 제기하는 것이며, 이를 위반하면 시험을 최대한 성공적으로 작성할 수 없다는 사실이 발생합니다.

두 번째 옵션은 통합 상태 시험에서 받은 점수에 이의를 제기하는 것입니다. 위에 나열된 각 옵션을 좀 더 자세히 살펴보겠습니다.

절차 위반시 항소 통합 국가 시험 실시
이 경우 이의신청은 시험 종료 후 즉시, 학생이 수업을 떠나기 전에 제기되어야 합니다. 신청서는 두 장으로 작성해야합니다. 첫 번째 사본은 분쟁위원회에 전달되고 두 번째 사본은 졸업생에게 남아 있습니다. 이 경우, 심사위원회 위원이 신청서에 해당 문서가 심사를 위해 승인되었다는 메모를 기재하도록 해야 합니다.

신청서는 또한 특별 저널에 등록되어야 하며 제출 후 2일 이내에 검토되어야 합니다. 절차의 날짜, 장소 및 시간은 학생과 그의 부모 또는 법적 대리인에게 전달되어야 합니다.

결과적으로 위원회는 학생의 요구를 만족시킬 수도 있고 반대로 근거가 없다고 결정할 수도 있습니다. 위원회의 긍정적인 결정은 작업 결과가 취소되고 학생이 통합 국가 시험을 다시 작성할 수 있음을 의미합니다. 이를 위해 일정에 특별한 날이 할당됩니다. 결정이 부정적이면 시험 결과는 변경되지 않습니다.

통합 국가 시험 결과에 동의하지 않는 경우 항소
이 경우 해당 과목의 통합 국가 시험 결과가 발표된 날로부터 영업일 기준 2일 이내에 이의 신청을 제출해야 합니다. 이전 사례와 마찬가지로 신청서 사본 2부를 작성하여 그 중 하나를 분쟁 위원회에 보내고 두 번째는 본인이 보관해야 합니다. 신청서에는 양식에 따라 작성되었으며 심사를 위해 수락되었다는 메모가 표시되어야 합니다.

항소 결정은 분쟁 위원회가 해당 신청서를 받은 후 영업일 기준 4일 이내에 이루어져야 합니다. 각 신청서는 등록 절차를 거치며 항소 날짜, 시간 및 장소에 관한 정보가 학생(부모 또는 법적 대리인)에게 전달됩니다.

항소하는 동안 학생에게는 문서 패키지와 해당 주제에 대한 위원회의 서면 결론이 제시되어야 합니다. 이 단계에서는 특히 주의해야 합니다. 학생은 예를 들어 답변이 포함된 스캔 작업이 자신의 소유라는 점에 서명해야 합니다. 항소위원회 위원은 특정 점수가 부여된 이유에 대해 명확한 답변을 제공해야 합니다. 절차는 일반적으로 학생당 20분을 넘지 않습니다. 그 결과에 따라 위원회는 다음과 같은 결정을 내릴 수 있습니다.
- 평가 과정에서 기술적 또는 기타 오류가 발견되지 않은 경우 학생의 요청을 거부하고 할당된 점수를 유지합니다.
- 이의신청을 충족하고 오류가 확인된 경우 포인트를 변경합니다. 포인트는 어느 방향(증가 또는 감소)으로 수정될 수 있다는 점을 기억해야 합니다.

이의를 제기하기 전에 해야 할 중요한 일은 무엇입니까?
우선, 자신의 관점을 옹호하는 주장을 펼치기 위해서는 자신의 작업에 대한 기억을 최대한 되살려야 합니다.

또한 점수 기준을 주의 깊게 읽어 각 항목에 대한 위원회의 결정을 얼마나 객관적으로 고려하는지 이해해야 합니다.
통합 상태 시험을 준비한 과목 교사 또는 교사에게 가십시오. 그들은 모호한 점을 정리하고 행동 방법에 대한 권장 사항을 제공하고 의견을 설명할 것입니다.

동의하지 않는 각 사항에 대해 사전에 위원회에 대한 정확한 질문을 공식화하여 대화가 본질적으로 실질적이고 왜 다르게 하지 않고 이런 방식으로 했는지 설명할 수 있는 것도 중요합니다. 특정 사실을 뒷받침하는 주장은 항상 더 설득력이 있어 보입니다.

항소 중 어떻게 행동해야 합니까?
다음은 몇 가지 조언입니다.
먼저, 귀하를 대리할 수 있는 성인(부모 또는 법적 보호자)과 함께 항소장으로 가십시오. 어제의 학생은 갈등 위원회에 직면하여 당황할 가능성이 높습니다. 또한 구체적인 내용이 없는 답변을 받을 수도 있습니다. 엄마, 아빠 또는 법적 대리인은 귀하가 훨씬 더 자신감을 갖도록 도와줄 것이며 그들의 의견과 주장은 분쟁에서 결정적인 역할을 할 수 있습니다.

둘째, 당신이 있는 자리에서 작업을 재점검하도록 주장하십시오. 졸업생은 작업이 이미 재검토되었으며 위원회는 결과를 변경하지 않고 그대로 두기로 결정했다는 말을 자주 듣습니다. 이 상황은 귀하의 권리를 심각하게 침해한다는 점을 기억하십시오. 결근 항소는 학생과 그의 대리인이 단순히 절차에 참석하지 않은 경우에만 가능합니다. 작업에 대한 최종 결정은 항소인의 입회하에 이루어져야 하며, 위원회 위원들은 감점된 각 사항을 설명해야 합니다.

셋째: 위원회의 업무와 결정에 대한 포괄적인 설명을 얻으려고 노력하십시오. 과소평가된 모든 점수는 작업 평가 기준을 충족해야 하므로 해결된 CMM의 점수가 이미 충분히 높다는 일반적인 공식을 답변으로 받아들이지 마십시오. 공제된 각 포인트에 대한 설명이 만족스러울 때까지 항소 서류에 서명하지 마십시오.

넷째, 중간에 포기하지 마세요. 이미 항소하기로 결정했다면 전반적으로 잃을 것이 없습니다.

다섯째, 호소를 두려워하지 마십시오. 침착하고 자신감 있게 행동하십시오. 이 절차를 귀하의 이익을 보호할 수 있는 기회로 삼으십시오. 결과에 만족하지 못하는 학생들 중 상당수는 획득한 점수를 잃지 않기 위해 이의를 제기하는 것을 두려워한다는 점을 기억하십시오. 물론, 위원회 위원이 검증 과정에서 추가적인 오류를 발견할 경우, 점수가 하향 조정될 수 있습니다. 그러나 일반적인 통계에 따르면 일반적으로 점수가 낮아지는 것보다 점수가 올라가는 경우가 더 많습니다.

하나의 주 시험 10년 넘게 필수 시험이었지만 그럼에도 불구하고 해당 과목에서 습득한 지식과 심리적 안정성에 대한 심각한 시험으로 남아 있습니다. 여기에서는 모든 포인트가 중요하며 원하는 직업과 미래를 얻는 것이 이에 달려 있습니다. 실망스러울 수 있는 결과는 종종 확실해 보이지만 그렇지 않습니다. 모든 졸업생은 항소할 권리가 있습니다. 이것은 도덕적인 것을 포함하여 신중하게 준비해야 하는 심각한 사건입니다.

항소의 본질

전문가들이 판단한 시험 결과에 대한 항소입니다. 목표는 지원 시 졸업생이 기대하는 점수를 높이는 것입니다. 결과를 받은 후 2일 이내에 완료해야 합니다.

준비

귀하의 답변이 평가 기준을 충족하는지 여부를 신중하게 준비하고 검토하는 것이 성공의 열쇠입니다. 전문가 위원회 구성원에게 물어보고 싶은 작업 목록과 질문 목록을 작성하세요. 특정 과목에 대해 교사나 교사에게 도움을 요청하세요.

행동 규칙

행동 방법을 이해하려면 이 이벤트의 단계를 고려하십시오.

• 회의 장소와 시간이 지정됩니다.
• 수속 당일 여권을 가지고 오십시오.
• 미성년자의 법적 대리인으로서 부모가 동행할 수 있습니다.
• 작업 내용을 다시 확인한 다음 토론이 시작됩니다.
• 만족스럽지 못한 작업에 대해 질문을 받습니다.
• 중요한 주장(필요한 주제에 대한 이론적 자료가 담긴 교과서나 매뉴얼)을 사용하여 답하십시오.

당신은 준비를 해야 합니다. 작업에 관한 모든 이의를 미리 (스스로 또는 교사와 함께) 해결하고, 입증할 지식에 자신감을 가지십시오. 따라서 의심스러운 경우에는 시작하지 않는 것이 좋습니다.

위원회로부터 약간의 호의를 얻는 것이 가능하고 심지어 필요합니다. 모습. 옷차림을 엄격하게 하고, 도발적이거나 단정하지 않은 모습을 보여서는 안 됩니다.

올바른 태도와 행동 역시 항소 과정에서 긍정적인 역할을 합니다. 우선, 여기서는 귀하의 것이 중요합니다. 이 회의를 다음과 같이 받아들이지 마십시오. 마지막 전투, 어떤 대가를 치르더라도 승리해야 합니다. 전날 밤 숙면을 취하고 지나치게 긴장하지 말고 기억하십시오. 지금 매우 중요하고 중요해 보이는 모든 것이 몇 년 안에 사소한 것이 될 것입니다. 일부 숫자로 인해 균형이 무너지지 않도록 하십시오.

침착하고 균형 잡힌 자세를 유지하고 정중하고 정중하게 행동하십시오. 자신을 위해 일어서고 통합 상태 시험 결과비난, 고조된 어조, 심지어 비명과 히스테리까지 사용하면 아무 것도 줄 수 없을 뿐만 아니라 최고의 인상도 주지 못할 것입니다. 그 후에는 더 이상 자신에게 유리한 성공적인 결과를 기대할 필요가 없습니다. 불필요한 반대나 감정 없이 차분하고 합리적으로 자신의 관점을 증명하세요.

예의바르게 인사하세요. 기분 좋게 인사하고 마지막에는 결과에 관계없이 작별 인사도 하세요. 업무적인 방식으로 대화를 진행하세요. 관심을 갖고, 관심 있는 질문을 하고, 이해하기 어려운 내용을 전문가에게 설명해달라고 요청하세요. 물론 논쟁을 할 때 그것 없이는 할 수 없다면 논쟁을 벌일 수 있지만 무례하지 않고 가능한 한 재치있게하는 것이 중요합니다.

더 높은 등급을 얻는 방법

항소가 거부되면 이전에 부여된 점수는 변경되지 않습니다. 만족스러운 것으로 판명되면 번호가 변경됩니다. 일부 기준이 충족되지 않았거나 작업의 특정 측면에 대해 충분히 설득력 있게 논쟁할 수 없는 경우 재검토를 통해 기준이 줄어들 수 있다는 점을 명심하세요.

소위 기술적 오류가 발생한 경우 일반적으로 등급이 높아집니다(테스트 부분에도 적용됨). 자세한 답변이 필요한 부분은 포인트 적립이 더 어렵습니다. 이를 위해서는 강력한 증거 기반과 모든 주장을 활용하여 자신의 입장을 방어할 수 있는 능력이 있어야 합니다. 전문가들은 평점을 높이는 경우가 드물고 마지 못해 증가한다는 점을 명심하세요. 따라서 그들은 어떤 의미에서 자신의 무능함을 인정해야 합니다. 하지만 여전히 시도해 볼 가치가 있습니다. 이 일을 하기로 결정하셨다면 행운을 빕니다!

현장, 결투 - 이 모든 것은 다른 방법으로는 불가능할 때 정의를 결정하기 위해 역사적으로 국가가 승인한 방법입니다. 언어 분쟁, 항소! 전쟁을 위해 전국에서 얼마나 많은 싸움이 일어났습니까? 통합 국가 시험 포인트-2015년 사회과! 우리의 이야기는 그들 중 일부에 관한 것입니다.

할당된 점수에 대한 불일치에 대한 항소를 준비하는 데 통합 상태 시험 전문가의 도움을 받으세요!

통합 상태 시험 결과에 대한 항소

따라서 통합 상태 시험 2015가 본격화되었습니다. 주요 시험일이 종료되고 예비일이 시작되었습니다. 통합 주 시험 점수는 전국적으로 계산됩니다. 장기 국가 권력- 평균 (예를 들어 러시아어로 된 예비 추정에 따르면, 전문 수학사회 과목은 평균 3점 증가했습니다. 모든 결과를 받은 졸업생은 입학이 일반화됩니다(대학에서는 이미 서류를 접수하고 있습니다). 그리고 일부는 개정을 준비하고 있습니다. 즉, 항소에 대한 것입니다.

항소란 무엇입니까? 졸업생과 작업을 확인한 전문가 간의 구두 결투입니다. 인문학 과목, 특히 역사와 사회 과목은 교리가 아닌 가정과 이론에 대한 답변의 형태로 포함되는 경우가 많습니다. 그리고 그 호소는 종종 대화로 바뀌기도 합니다... 무슨 뜻이야?(인기있는 노래가 노래했듯이).

우리가 볼 수 있듯이, 통합 상태 시험 참가자증가할 수 있을 뿐만 아니라, 2부에서 작성한 작업을 고려한 결과 점수를 잃을 가능성도 있습니다. 그런데 작년부터 가능합니다. 하지만... 그에 대해서는 다음에 더 자세히 설명하겠습니다. 그런데 항소 절차 자체는 완전히 다른 평가를 낳습니다. 때로는 그것이 현장의 개인적인 재량(또는 자의)에 달려 있다는 인상을 받습니다. 예를 들어, Yes에 대한 우리 게시물의 흥미로운 댓글을 살펴보십시오. 따라서 졸업생들은 항소 중에 비공개로 뒤에 무엇이 기다리고 있는지 추측하고 있습니다. 다음은 소셜 네트워크에서의 "홍보 활동" 중 하나의 예입니다.

보시다시피 항소 준비는 시험 결과가 접수되기 오래 전에 시작됩니다. 이에 대해 진지하게 준비해야 합니다. 결국, 통합 상태 시험 통계에 따르면 항소를 제출한 사람 중 10% 미만만이 항소에 대해 적어도 부분적으로 만족할 수 있는 것으로 나타났습니다.

통계는 무엇을 말합니까?

우리 그룹 가입자의 통계를 살펴 보겠습니다.
.그렇다면 우리 가입자는 어떻게 사회학 통합 상태 시험 2015에 합격 했습니까?

평균 국내 남자들보다 키가 크다(안녕 평점, 예비 및 항소를 통과한 사람을 고려하지 않고 Rosobrnadzor가 발표함(그러나 전 세계적으로 거의 변경되지 않음) 56.65입니다.그리고 사이트와 그룹의 자료를 활용하여 준비한 구독자 중 약 60%가 60~80점대에 합격하였고, 20% 이상이 고득점자입니다(80점 이상!).

2015년 사회학 통합 국가 시험에 대한 항소에 대한 통계는 무엇을 말합니까?

2015년 사회 통합 국가 시험에 대한 항소 결과입니다. 설문조사 http://vk.com/egewin

투표한 사람들 중 90%는 단순히 항소하러 가지 않았습니다. 에 의해 여러가지 이유. 하지만 약 10%가 1~3개를 방어하는 데 성공했습니다.그러면 100점 만점에서 시험 점수가 상당히 높아질 수 있습니다.

통합 주 시험 결과에 대한 항소에 대한 비건설적인 접근 방식

당신은 당신의 포인트를 위해 싸울 필요가 있습니까? 우리는 그렇다고 생각합니다! 그러나 이것은 종종 쓸모가 없다는 의견이 있습니다. 그러나 점수가 정말 낮다면 전문가를 설득할 수 있습니다(이것은 자연스러운 주관성, 인적 요인, 전문가의 피로 및 다양한 이유의 결과입니다). 예를 들어, 여기 졸업생과의 대화가 있습니다. 알리사 마리소바,최대 3개의 기본 포인트를 방어했습니다!

다음은 항소 절차에 대한 다른 태도의 예입니다.

많은 졸업생들은 도움을 받아 유능하게 준비된 항소를 이해합니다. 통합 국가 시험 전문가와의 상담,입학에 중요한 점수 한두 점을 얻을 수 있습니다. 하지만... 이건 전문가의 시간과 노력이고, 어쩌면 그 사람의 유료 서비스일 수도 있다. 스튜디오에서의 또 다른 대화( 예브게니아 젬랸스카야). 에세이를 확인하세요:

유아 졸업생을 위한 작은 메모입니다.에세이를 분석하는 것은 사회과 교사의 책임입니다. 난 당신에게 빚진 게 없어요, 그렇죠? 이제 귀하와 같은 요청 수에 러시아 사회 통합 국가 시험을 치르는 비율을 곱하시겠습니까?

다른 사람의 작업을 존중하는 방법을 배우고 이를 알아두십시오. 성인 생활어디를 가든지 모든 비용을 지불해야 합니다.

통합 주 시험 결과에 대한 항소를 위한 건설적인 접근 방식

그러나 이제는 전문가에 대한 다른 호소와 호소의 필요성에 대한 완전히 다른 태도, 최종 결과에 대한 극도의 중요성에 대한 이해, 인정이 있습니다. 참고하세요 엘리야 카르파예바— 블라디보스토크에서 공부하는 1학년 학생입니다. 작년에는 예산심사에 합격하지 못해서 올해도 예산심사에 필요한 점수를 얻기 위해 다시 노력하고 있어요! 그녀는 2015년 사회 통합 국가 시험에 합격했습니다. 82점(러시아 평균보다 25 더 높습니다!).

테스트 파트 1에서 졸업생은 단 1점만을 잃었습니다. Elya가 내 도움을 받아 싸울 예정이었던 For which Elya에서는 상황이 조금 더 나빴습니다! 동시에 그들이 당신의 작업에 대해 감사하다고 말하는 것은 좋은 일입니다. (Elya는 준비 과정에서 저자를 사용했습니다.)

반응 분석 및 항소 전략 선택

그녀가 받은 졸업생 2부 양식을 살펴보겠습니다. 개인 계정 Unified State Exam-2015에 대한 기술 지원 리소스:

우리는 지원자가 수행한 많은 양의 작업, 읽기 쉬운 손글씨 및 절대적으로 정확한 답변 형식에 주목합니다. 필요한 경우 작업 조건이 기록되어 전문가의 작업을 최대한 쉽게 만듭니다. 이러한 작업은 대개 졸업생을 중간에 만나고 싶게 만듭니다!

그래서 우리는 그것에 대한 텍스트나 과제가 없었기 때문에 지원자가 단어를 기억하지 못하는 과제 30을 떠나기로 결정했습니다. 우리의 초점은 작업에 있었습니다

큰 실수입니다. 이에 아무것도 논쟁하지 마십시오. 여기서 호소하는 것은 의미가 없습니다.

작업 34

이 작업에는 점수 중 하나가 부여되지 않았으며 최대 점수는 3입니다.

작업 34

34에서는 솔직히 말해서 그들이 무엇을 잘못 발견했는지 이해가 안됩니다. 그렇습니다. 당신은 이러한 유형의 사회에 대한 세 가지 징후를 모두 언급했습니다. 어쩌면 조금 모호하게 들릴지도 모르지만 "수명 연장."공식적으로는 그러나 *개발된 약을 지정하는 경우에도 발생합니다(물론 이상적으로는 약이 이전에 치료할 수 없었던 질병(암, AIDS)을 물리칠 수 있다는 점을 추가하는 것이 좋을 것입니다).
여기 싸워야합니다.이제 산업사회에서 의학의 발전에 대한 논증의 예를 들어보자.

1960년까지 소련에는 1만명당 20명의 의사가 있었고 RSFSR에서는 19.3명이었습니다. 서부 시베리아단지 15.5.논문 및 초록의 과학 라이브러리 disserCat http://www.dissercat.com/content/razvitie-zdravookhra..(서부 시베리아 도시의 의료 개발 (1946-1960) 후보자 학위 논문) 역사과학. Dudkina M.P.).

2010 WHO 데이터에 따르면 1인당 의사 수가 가장 많은 국가 중 러시아는 5위를 차지했습니다. 러시아인 1만명당 고등교육을 받은 의사가 42명입니다.

즉, 산업지표(1960년)와 사회지표(2010년)를 비교한다.

유동성 산업 사회엄청난. 예를 들어, 도시로의 대규모 이동, 새로운 세계(19세기 미국).

아니, 나는 그것에 대해 말하는 것이 아닙니다. 더 많은 이동성 채널이 있고 이에 대한 액세스도 더 넓다는 것은 분명합니다. 산업사회인은 기계에 묶여 있다. 후기산업사회의 이동성은 개인이다. 교통수단이 훨씬 더 발전했습니다. 인터넷이 추가되었습니다. 이를 통해 정보 제품을 만드는 사람은 여행하면서 전 세계 국가를 변경하면서 작업을 수행할 수 있습니다. 삶의 예는 프리랜서 현상입니다. 이것이 웹 디자이너, 자유 직업인 등 정보 및 정보 제품 제작자가 작업을 수행하고 돈을 버는 방법입니다. 우리는 20~30년 전보다 훨씬 더 모바일화되었습니다.

분쟁위원회 위원들의 최종 주장은 역설적인 것 이상임이 밝혀졌습니다.

1. 러시아는 후기 산업 사회가 아닙니다 (!!!).2. 이론은 실천과 연결되지 않습니다 (!!!).

글쎄요, 그것은 완전한 무능함과 정신적 패턴에서 벗어나지 못하는 무능력, 간단히 말하면 폐쇄적인 마음을 보여줍니다. 여기서 요점을 주장하려는 시도는 실패했습니다.

복잡한 계획이군요. 그리고 또 우리는 주어지지 않은 1점을 놓고 싸우고 있습니다.

무엇보다도 나를 혼란스럽게 만드는 것은 계획의 구조입니다. 자신이 알고 있는 모든 것을 종이 위에 던지려는 필사적인 시도처럼 보이지만 구조와 일관성이 주요 평가 기준 중 하나입니다.
이상적으로는 다음과 같습니다.

1. '권력'의 개념
2. 권력의 종류:
- 정치적인
— 경제적
- 군대
- 영적인
- 정보 제공
3. 정치적 권력의 징후:
- 주권
- 정당성
- 국가의 손에 집중
- 법적 무력 사용에 대한 독점
- 법률 출판에 대한 독점
4. 우리는 일치할 것이다

따라서 그들은 다음과 같은 이유로 이를 줄일 수 있습니다. 1. 다른 유형의 권력에 대한 정보 부족; 2. 답변의 구조가 부족합니다(예를 들어 개념을 확실히 공개할 필요가 없습니다). 3. “존재의 원리”를 강조합니다. 예를 들어, b)항의 유효성. 예를 들어, 정치 개혁은 항상 효과적입니까? 4. 국가와 그 역할에 대한 중요한 점은 마지막에 '숨겨져' 있었고 공개되지 않았습니다. 그리고 그들은 전면에 등장했어야 했습니다.

이를 구조적 접근이라고 합니다. 정치가 권력의 일종이라면 권력부터 시작해야 한다. 계획에 대해 항소를 시도할 수는 있지만 결과가 없을 것 같습니다.

그리고 실제로 신청자에 따르면 분쟁위원회 전문가들은 심지어 점수를 낮추려고까지 했습니다(그들에게는 권리가 있습니다!!!).

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최고의 매력은 결코 일어나지 않은 매력입니다! 물리학, 수학 및 컴퓨터 과학 교사 Alexander Vitalievich Chudnovsky는 시험 양식 작성 규칙을 상기시키고 만일의 경우를 대비하여 항소 준비 방법을 알려줍니다.

최고의 매력은 결코 일어나지 않은 매력입니다! 물리학, 수학 및 컴퓨터 과학 교사 Alexander Vitalievich Chudnovsky는 시험 양식 작성 규칙을 상기시키고 만일의 경우를 대비하여 항소 준비 방법을 알려줍니다.

포인트가 예산 승인에 충분한지 확인하세요.

항소를 피하십시오

시험 결과에 대해 이의를 제기할 필요를 피하려면 자세한 답변으로 문제에 대한 해결책을 명확하게 공식화하고 간단한 규칙에 따라 테스트 부분의 문제에 대한 답변을 양식에 입력해야 합니다.

• 풀이 과정에서 입력한 각 지정 사항을 설명해야 합니다(예: "V는 몸이 잠긴 부분의 부피라고 합시다..."). 그러면 시험관은 이 문자나 저 문자로 지정한 것이 정확히 무엇인지 추측하지 못합니다. 그가 당신의 아이디어를 추측하지 못한다면 당신은 포인트를받지 못할 것입니다.
• 수학적 정리나 물리 법칙을 적용하기 전에 해당 법칙의 이름을 쓰는 것이 매우 좋습니다(예: "삼각형 ABC의 사인 정리에 따라..." 또는 "하중 평형 조건에서..."). 이 규칙은 다음에서 특히 중요합니다. 품질 작업물리학에서는 평가 기준에 따라 특정 법칙을 언급하는 데 점수가 부여될 수 있습니다.
• 포함되지 않은 사실을 사용하는 것은 바람직하지 않습니다. 학교 커리큘럼, 증거가 없으면 포인트가 차감될 수 있습니다. 그러나 공식 학교 교과서에 있는 모든 사실은 단순히 정리나 법칙의 이름을 언급하기만 하면 증거 없이 사용될 수 있습니다.

결정을 내리는 데에는 다른 규칙이 있습니다. 전체 목록담당 강사가 상담 중에 정보를 제공할 것입니다.

항소 절차

그래도 예상보다 적은 점수를 얻었다면 이제 방어를 준비할 때입니다. 항소를 제출할 수 있는 기간은 3일입니다. 즉, 결과를 확인한 날과 이후 2일 동안 항소가 효과가 있어야 합니다. 시간을 내어 차분하게 자신의 작업을 검토하고 성공 가능성을 평가해 보시기를 권합니다.

항소 양식은 학교에서 발행됩니다. 분쟁 위원회 회의에 개인적으로 참석하는 것에 관한 항목 옆의 확인란을 선택하십시오.

귀하의 항소는 영업일 기준 4일 이내에 검토되어야 하며 날짜는 사전에 발표될 것입니다. 그러나 내일 일어날 수 있으며 귀하의 주장을 방어하기 위해 명확하고 합리적인 연설을 준비할 시간이 거의 남지 않을 것이라는 사실에 대비하십시오.

항소 계획을 세우세요

받은 점수보다 더 많은 점수를 받을 자격이 있다고 생각되면 이의 제기 준비를 시작하세요. 먼저 작업의 스캔을 다운로드하고 문제를 다시 해결한 후 새 솔루션을 스캔과 비교해야 합니다. 독립적인 솔루션은 종종 오류를 식별하는 데 도움이 됩니다.

그런 다음 루브릭을 다운로드하고 전문가의 관점에서 귀하의 작업을 검토하세요. 튜터와 함께 시험을 준비했다면 반드시 상담을 받으세요. 시험지! 이 문구 또는 저 문구를 얼마나 의식적으로 썼는지 이해하려면 항소 중에 까다로운 질문을 받을 경우를 대비하여 작업을 완전히 이해해야 합니다.

가장 중요한 것은 항소 계획을 세우는 것입니다. 즉, 정확히 무엇을 변호할 것인지, 제기하지 않는 것이 가장 좋은 문제는 무엇인지(귀하의 결정에 모호한 진술이 포함된 경우)입니다. 항소를 신중하게 준비하는 것이 성공의 절반입니다.

후반부는 항소 자체에서 학생이 보여준 의지력입니다. 거의 항상 학생은 서로를 지원하는 여러 전문가에 맞서 혼자임을 알게 됩니다. 부모님의 공증된 위임장을 가지고도 튜터가 함께 갈 수 없을 것 같으니 즉시 혼자서 자신의 입장을 변호할 준비를 하세요.

심리적으로 준비하라

안타깝게도 통합 주 시험에 대한 항소는 다음에 대한 항소와 다릅니다. 전 러시아 올림피아드(저는 거의 100번에 달하는 올림피아드에서 참가자 측과 심사위원 측에 모두 설 수 있는 기회를 가졌습니다.) 선의는 적고 형식주의는 더 심했습니다. 그리고 이러한 공식 규칙은 점수의 각 변경이 특정 관료제와 관련되어 있기 때문에 전문가가 점수를 변경하지 않고 두는 데 관심이 있다는 사실로 이어집니다. 예를 들어 상위 기관에서 전문가 작업의 품질을 다시 확인하는 것입니다.

점수가 변경되는 경우를 줄이기 위해 일부 전문가는 잘못된 기술을 사용할 수도 있습니다. 예를 들어 이제 모든 작업을 다시 확인하고 점수를 제거할 항목을 확실히 찾을 것이라고 말하면서 학생들을 위협할 수도 있습니다. 비록 지난 몇 년통합 국가 시험에 대한 항소는 이전보다 훨씬 더 정확하게 수행되며 전문가의 이러한 심리적 압박도 배제되지 않습니다.
항소하기 전에 교사와 모든 작업에 대해 자세히 논의했다면 그러한 위협은 당신을 두려워하지 않을 것입니다. 솔루션의 문구에 대한 까다로운 질문에 대답하는 방법을 알게 될 것입니다.

중요한! 점수 차감 위협에 대해 두 가지를 알아야합니다. 첫째, 전국적으로도 구현 사례가 거의 없으며 둘째, 점수 차감은 전문가가 전혀 필요하지 않은 시험 결과의 변경이기도합니다. 즉, 이 위협은 학생이 항소를 포기하도록 설득하려는 목적의 허세입니다.

항소가 도움이 되지 않는 경우

자신이 옳다고 확신하지만 전문가가 몇 가지 이유로 점수 부여를 거부하는 상황이 있습니다. 그런 다음 모든 항소 지점에 있어야 하는 "중포", 즉 분쟁 위원회에 항소할 가능성에 대해 기억할 때입니다.