Komplex mening med icke-konjunktiva och konjunktiva verb. Hur hittar man en komplex mening med en icke-konjunktiv och en konjunktiv underordnad koppling? Rita diagram över komplexa meningar med olika typer av kommunikation

Fackligt förslag- detta är en typ av komplex mening där kopplingen mellan de predikativa delarna uttrycks utan deltagande av konjunktioner eller allierade ord. Kommunikation i en meningslös mening utförs med hjälp av skiljetecken, intonation och betydelse, vilket beror på sammanhanget.

Läraren blev sjuk, föreläsningen sköts upp till imorgon.

Denna mening har betydelsen av en sekvens av handlingar.

Föreläsningen sköts upp till imorgon: läraren var sjuk.

Förklaring.

Läraren blev sjuk – föreläsningen sköts upp till imorgon.

Orsak-verkan samband mellan meningar.

För att göra det lättare att använda är det vanligt att använda förkortningen SBP.

Typer av komplexa meningar som inte är fackliga.

Den mest spridda indelningen av typer av icke-fackliga förslag är enl lexikal betydelse. I enlighet med detta särskiljs följande SBP:

- förklarande SBP:

Något obegripligt hände på gatan: plötsligt hördes ett otroligt ljud.

- SBP med sekvensvärde:

Vårsolen tittade fram bakom molnen och det blev snabbt varmare.

- Ytterligare SBP:

Han bestämde sig för att gå till jobbet: han behövde gå i stället för sin sjuka partner.

- SBP med tillståndsvärde:

När jag kommer hem ska jag sparka ut alla.

- SBP med orsaksvärde:

Det hördes när dörren öppnades: Vika hade kommit tillbaka från skolan.

- SBP med tidsvärde:

Solen gick upp och fåglarna kvittrade glatt.

- SBP med mappningsvärde:

Tid för affärer är tid för nöje.

- SBP med innebörden av konsekvensen:

TV:n är trasig: det var en strömstörning.

Schema för att analysera en komplex mening utan fackförening.

1. Typ av mening (Komplex icke-unionssats).

2. Antalet predikativa delar i SBP (Två, tre eller fler. Markera de grammatiska baserna).

3. Typ av semantiskt samband mellan delarna av en komplex icke-unionssats.

4. Förklara placeringen av det valda tecknet i meningen.

5. Rita ett diagram över UPS:en.

Delarna av en komplex mening måste kopplas till varandra med hjälp av en koordinerande eller underordnad koppling. Vilken typ av koppling som används i en komplex mening kan bestämmas av konjunktionen och några andra viktiga detaljer. Det är så de skiljer (SSP) och komplexa meningar (SPP).

Till att börja med bör vi komma ihåg att en komplex mening består av två eller flera grammatiska baser som har en enda semantisk betydelse. Hur dessa stammar interagerar avgör vilken typ av mening och vilken interpunktion som krävs.

Till exempel är meningen "Jag går en promenad" enkel, den har en grammatisk grund. Men om du lägger till ytterligare en del till den ("Jag ska gå en promenad, men först ska jag göra mina läxor"), får du en SSP med två stammar "Jag ska gå en promenad" och " Jag ska göra mina läxor, där "men" fungerar som en koordinerande konjunktion.

Vad är koordinerande kommunikation? Detta är växelverkan mellan två eller flera delar som är lika och oberoende av varandra. Koordinerande meningar definieras på två enkla sätt.

Nödvändig:

Att ställa en fråga från en grammatisk grund till en annan är vanligtvis omöjligt i SSP: "Morgonen var cool, men jag gick på en cykeltur."
Försök att dela upp SSP i två separata meningar utan att tappa betydelsen: "Solen försvann bakom kullen, och solrosornas huvuden föll sorgset" - "Solen gick ner" och "Solrosornas huvuden föll tyvärr." Innebörden går inte förlorad, men en mening har förvandlats till två separata.

Livliga exempel finns i rysk folklore: "Håret är långt, men sinnet är kort", "Kvinnan dansar och farfadern gråter", "Kvinnan är med vagnen, men stoet är ljusare"; de är finns även i naturbeskrivningar och reflektionstexter.

Delar av BSC är vanligtvis sammankopplade med konjunktioner med samma namn, som är indelade i typer: anslutande (och, också, etc.), dividerande (eller, antingen, inte det... inte det, etc.) och adversativ ( men, men, men, etc.).

Det är viktigt att veta! Koordinerande kommunikation kan användas till mer än bara kommunikation enkla meningar som en del av ett komplex, men också för att koppla samman homogena medlemmar, deltagande eller deltagande fraser.

Underordnad anknytning

Om två eller flera grammatiska stammar används, och de inte är lika, utan beror i någon ordning på varandra, så är detta en komplex mening med.

En IPP har nödvändigtvis en huvuddel och en underordnad klausul, och från den första till den andra kan du ställa en definierande fråga.

Till exempel, "Vasya gick ut på en promenad för att hans mamma började vårstäda." Huvuddelen "Vasya gick ut på en promenad", från den ställer vi frågan "varför gjorde han det här?" och i den underordnade delen är svaret "eftersom mamma började vårstäda."

Den sekundära eller underordnade delen kan fungera som en omständighet, definition eller tillägg.

Denna typ av interaktion kan definieras:

Genom att ställa en fråga från huvudsatsen till bisatsen.
Genom att lyfta fram de grammatiska grunderna och identifiera den huvudsakliga.
Bestäm typen av förening.

I skrift framhävs detta förhållande mellan delar av skiljetecken, och i muntligt tal - av en intonationspaus.

Typer av underordnade förbindelser

För att korrekt analysera en mening i delar och bestämma typerna av underordnade anslutningar, är det nödvändigt att korrekt identifiera huvuddelen och ställa en fråga från den till den underordnade satsen.

Den underordnade klausulen kan vara av flera typer:

Attributet svarar på frågorna: vilken? som? vars?
Den vägledande besvarar frågor om indirekta fall, dvs. allt utom nominativ.
Adverbialet svarar på frågorna: var? Var? För vad? var? Varför? När? Hur?

Eftersom gruppen av adverbialsatser är mycket stor, urskiljs undergrupper bland dem. Frågor hjälper också till att bestämma arten.

Den adverbiala adverbialsatsen är av följande typer:

tid (när? hur länge?);
platser (var? till var? från?);
anledningar till varför?);
mål (för vad? för vilket ändamål?);
handlingssätt och grad (hur? i vilken utsträckning? i vilken utsträckning?);
jämförelser (hur?);
konsekvenser (vad följer av detta?);
villkor (under vilket villkor?);
eftergifter (trots vad?).

Viktig! Typen av underordnad sats bestäms exakt av frågan, och inte av typen av underordnad konjunktion eller alliansord. Så till exempel kan konjunktivordet "var" användas inte bara i adverbialsatser, utan också i den attributiva satsen: "Jag rusar till det huset (vilket?) där jag brukade bo."

Typer av kommunikation i NGN

Eftersom en sådan mening ofta innehåller flera underordnade satser samtidigt, bör den också definiera underordnade relationer:

Konsekvent underkastelse. Varje underordnad sats hänvisar till ett ord från föregående sats ("Jag nynnade på en sång jag hörde igår när vi gick i parken").
Homogen underkastelse. Strukturen liknar homogena medlemmar av en mening. Underordnade satser svarar på en fråga och hänvisar till samma ord i huvudmeningen, medan underordnade konjunktioner kan vara olika ("Efter det som hände förstod jag inte hur jag skulle leva och vad jag skulle göra härnäst, hur jag glömmer allt och börjar livet igen ”). Placeringen av skiljetecken följer samma regel som skiljetecken för homogena medlemmar av en mening.
Parallell underordning. Underordnade satser hänvisar till samma huvudmening, men svarar på olika frågor: "Jag var uttråkad där, trots mängden människor, för ingen var intressant för mig där."

Viktig! Det kan också finnas meningar med kombinerad underordning.

Finesser av skiljetecken

Det är lika viktigt att veta vilka skiljetecken som ska placeras i SSP och SPP, eftersom delarna nödvändigtvis är förbundna med en konjunktion - en hjälpordsdel som inte är böjd, inte konjugerad och kopplar samman homogena medlemmar eller enkla meningar som en del av en komplex sådan. Det är konjunktionen som hjälper till att förstå vilken typ av koppling som används i en mening.

Att samordna och underordna kopplingar i meningar innebär användning av konjunktioner med samma namn. Dessutom är någon av dem nödvändigtvis markerad med ett kommatecken på papper, och när du läser - med en intonationspaus.

Underordnade konjunktioner inkluderar: vad, hur, så att, knappt, bara, när, var, varifrån, så mycket, i vilken utsträckning, som om, som om, för, om, trots det, fastän osv.

Den koordinerande kopplingen i en mening och en fras bestämmer användningen av konjunktioner: och, ja, inte bara, också, utan också, också, som ..., så, eller, antingen, då, men dock också, också, att är osv.

Men meningar kan också vara icke-konjunktiva, i vilket fall dess delar separeras inte bara av ett kommatecken ("Solen har gått upp, tupparna har börjat sina morgonsånger som vanligt"), utan också av andra skiljetecken:

med ett kolon: "Jag sa till dig: du kan inte vara sen!"
semikolon: ”Stjärnorna lyste upp på himlen och fyllde natten med ljus; kände natten, ylade en varg på en hög kulle i fjärran; en nattfågel skrek i närheten på ett träd."
dash: "Det öser som hinkar ute - det är omöjligt att gå ut på en promenad."

Användbar video

Låt oss sammanfatta det

Närvaron av komplexa meningar gör att skriva och muntligt tal ljus och uttrycksfull. De kan ofta hittas i fiktion och journalistiska artiklar. Närvaron av komplexa strukturer gör det möjligt för en person att korrekt och konsekvent uttrycka sina tankar, samt visa sin nivå av läskunnighet. Fel i skiljetecken, tvärtom, indikerar låg talkultur och analfabetism.

I den här artikeln kommer vi att titta på vad komplexa meningar med olika typer av samband är, exempel på vilka kommer att ges och analyseras. Men för att göra det tydligt, låt oss börja på långt håll.

Vad är en komplex mening?

I syntax är en mening ord som förenas av en gemensam betydelse och förbundna med grammatikens lagar, som har ett gemensamt tema, syfte med yttrande och intonation. Med hjälp av meningar kommunicerar människor, delar med sig av sina tankar, presenterar lite material. Tanken kan uttryckas kort, eller den kan utökas. Följaktligen kan meningar vara lakoniska eller utbredda.

Varje mening har sitt "hjärta" - en grammatisk grund, dvs. ämne och predikat. Detta är ämnet för tal och dess huvudsakliga kännetecken (vad gör det, hur är det, vad är det?). Om det bara finns en grammatisk grund i en mening är det en enkel mening, om det finns två eller flera så är den komplex.

(SP) kan inkludera två delar, tre, fyra eller till och med fler. Relationerna i betydelse dem emellan, liksom sätten att förbinda dem med varandra, kan vara olika. Det finns komplexa fackliga förslag och icke-fackliga förslag. För att lära dig om deras mångfald, läs nästa avsnitt.

Vilka typer av joint ventures finns det?

Vi har redan börjat prata om att samriskföretag kan vara fackligt eller icke-fackligt. Allt är väldigt enkelt. Om delarna av det gemensamma företaget är sammankopplade genom en union (eller genom intonation), så kallas kopplingen mellan dem union, och om bara genom intonation, så alltså icke-union.

I sin tur är konjunktiva meningar uppdelade i samordnande och underordnade meningar - beroende på om deras delar är i en "likvärdig" position eller om den ena beror på den andra.

Våren kommer snart. Detta är ett enkelt förslag. världen kommer att gnistra av ljusa färger igen. Denna mening är komplex, och dess delar är sammankopplade med intonation och konjunktion " När". Vi kan ställa en fråga från den huvudsakliga predikativa delen till den underordnade satsen ( världen kommer att gnistra av ljusa färger När? - när våren kommer), vilket betyder att det är det Snart kommer våren och naturen kommer att blomma. Denna mening har också två delar, men de förenas av intonation och en koordinerande konjunktion Och. Det är omöjligt att bilda en fråga mellan delarna, men du kan enkelt dela upp den här meningen i två enkla. Den här meningen är komplex. Våren kommer snart, blommor kommer att blomma, fåglar kommer att flyga in, det kommer att bli varmt. Detta joint venture innehåller fyra enkla delar, men de förenas alla endast genom intonation, det finns inga fackföreningar vid delarnas gränser. Det betyder att den är icke-konjunktiv. För att komponera komplexa meningar med olika typer av kopplingar skulle det vara nödvändigt att kombinera både en konjunktiv och en icke-konjunktiv koppling i en mening.

Hur många enkla meningar kan det finnas i en komplex?

För att en mening ska anses vara komplex måste den innehålla minst två enkla och två predikativa delar. Komplexa meningar med olika typer av samband (vi kommer att se exempel nedan) innehåller minst tre delar, och ibland finns det ett tiotal. Men i det här fallet kan förslaget vara svårt att uppfatta. Sådana meningar kombinerar konjunktion och icke-konjunktion, koordinerande och underordnade i vilken kombination som helst.

Han var överaskad; mitt huvud och mitt bröst var fulla av någon konstig känsla; vattnet rann med skrämmande fart, bröt okuvligt igenom stenarna och föll med sådan kraft från en höjd att det verkade som om berget, vars sluttningar var fulla av bergsblommor, inte kunde stå emot detta tryck...

Här är ett bra exempel. Här finns delar av komplexa meningar med olika Denna mening har 5 predikativa delar, mellan vilka alla möjliga typer av samband presenteras. Vilka är deras egenskaper? Låt oss komma ihåg mer i detalj.

Konjunktiv koordinerande anslutning

Komplexa konjunktionssatser är antingen sammansatta meningar (CCS) eller komplexa meningar (CCS).

En koordinerande anslutning (CC) förbinder "lika" enkla meningar. Det betyder att det är omöjligt att forma en fråga från en predikativ del av en komplex mening till en annan, det finns inget beroende mellan dem. Delar av BSC kan lätt göras till oberoende meningar, och meningen med frasen kommer inte att lida eller förändras.

Koordinerande konjunktioner används för att koppla samman delar av sådana meningar. och, ett, men, eller etc. Havet var grovt och vågorna slog mot klipporna med rasande kraft..

Konjunktiv underordning

Med en underordnad anknytning (SC), som namnet antyder, "underordnar" en del av meningen den andra, bär huvudinnebörden, är den huvudsakliga, medan den andra (underordnade) bara kompletterar, specificerar något, kan du fråga en fråga om det från huvuddelen. För underordnade anslutningar används sådana konjunktioner och allierade ord som vad, vem, när, vilket, för, om etc.

Men det är tråkigt att tänka på att vår ungdom gavs till oss förgäves, att de fuskade på den hela tiden, att den lurade oss...(A. Pushkin). Denna mening har en huvuddel och tre underordnade satser, beroende på den och svarar på samma frågor: " Men det är tråkigt att tänka (om vad?) att det är förgäves..."

Om du försöker dela upp SPP i separata enkla, så kommer det i de flesta fall att vara klart att huvuddelen behåller sin mening och kan existera utan bisatser, men underordnade satser blir ofullständiga i sitt semantiska innehåll och är inte fullfjädrade meningar.

Icke-facklig anslutning

En annan typ av samriskföretag är ett icke-fackligt samriskföretag. En komplex mening med olika typer av kopplingar kombinerar oftast en koppling utan konjunktioner med en av konjunktionstyperna eller med båda typerna samtidigt.

Delarna av BSP är endast kopplade till nationellt. Men den här typen av joint venture anses vara den svåraste när det gäller skiljetecken. Om i fackliga förslag mellan deras delar finns det bara ett tecken - ett kommatecken, då måste du i det här fallet välja ett av fyra skiljetecken: komma, semikolon, bindestreck eller kolon. I den här artikeln kommer vi inte att gå in på detaljerna i denna svåra regel, eftersom vår uppgift idag är komplexa meningar med olika typer av anslutningar, övningar i deras grammatiskt korrekta sammansättning och skiljetecken.

Hästarna började röra sig, klockan ringde, vagnen flög iväg(A.S. Pushkin). Denna mening har tre delar, förbundna med intonation och åtskilda med kommatecken.

Så vi har kortfattat karakteriserat var och en av de möjliga typerna av anslutning mellan delar av det gemensamma företaget, och nu kommer vi att återgå till artikelns huvudämne.

Algoritm för att analysera joint ventures med olika typer av kommunikation

Hur ordnar man rätt skyltar i ett joint venture med många delar och olika typer av anslutningar? Det viktigaste är att bestämma hur många delar det finns och var exakt deras gränser går. För att göra detta måste du hitta de grammatiska grunderna. Det finns lika många predikativa delar som det finns. Därefter lyfter vi fram alla mindre medlemmar relaterade till var och en av stiftelserna, och därmed blir det tydligt var den ena delen slutar och den andra börjar. Efter detta måste du bestämma vilka typer av kopplingar mellan delarna (titta på närvaron eller frånvaron av konjunktioner, försök att ställa en fråga eller försök att göra var och en av delarna till en separat mening).

Och slutligen återstår bara att placera skiljetecken korrekt, för utan dem i skrift är det mycket svårt att förstå komplexa meningar med olika typer av kopplingar (övningarna i läroböckerna är just inriktade på att utveckla denna färdighet).

Hur gör man inte ett misstag när man väljer skiljetecken?

Interpunktion av en komplex mening med olika typer av kopplingar

När de predikativa delarna väl har markerats och typerna av kopplingar är etablerade blir allt väldigt tydligt. Vi sätter skiljetecken i enlighet med reglerna för en viss typ av kommunikation.

Koordinerande (CC) och underordnade relationer (CS) kräver ett kommatecken före konjunktionen. Andra skiljetecken i det här fallet är mycket sällsynta (i en koordinerande koppling är semikolon möjligt om en av delarna är komplicerad och innehåller kommatecken; ett streck är möjligt om delarna är skarpt motsatta eller en av dem innehåller ett oväntat resultat).

Med en icke-unionskoppling, som nämnts ovan, kan ett av fyra skiljetecken förekomma, beroende på det semantiska förhållandet mellan meningens delar.

Rita diagram över komplexa meningar med olika typer av kommunikation

Detta steg kan utföras innan skiljetecken placeras, eller efter, för att kontrollera att de är korrekta. Diagram används i skiljetecken för att grafiskt förklara valet av ett visst skiljetecken.

Diagrammet hjälper till att skriva komplexa meningar med olika typer av kopplingar utan skiljetecken. Vi kommer att ge exempel på skiljetecken och diagrambildning just nu.

[Dagen var vacker, solig, överraskande lugn]; [en mysig skugga dök upp till vänster], och [det blev svårt att förstå], (var den slutar, skuggan) och (var trädens smaragdlövverk börjar).

I denna mening spåras en icke-unionsförbindelse lätt mellan den första och andra delen, en koordinerande koppling mellan den andra och tredje delen, och den tredje delen är den huvudsakliga i förhållande till de två följande underordnade delarna och kopplas till dem genom ett underordnat samband. Planen för detta samriskföretag är följande: [__ =,=,=]; [= __], och [=], (där = __) och (där = __). Schema av komplexa meningar med olika typer av kopplingar kan vara horisontella och vertikala. Vi har gett ett exempel på ett horisontellt diagram.

Låt oss sammanfatta det

Så vi har tagit reda på vad komplexa meningar med olika typer av kopplingar är (exempel på dem är mycket vanliga i skönlitterära verk och affärskommunikation). Dessa är meningar som innehåller mer än två enkla i sin sammansättning, och deras delar är sammankopplade av olika typer syntaktisk koppling. JV:er med olika typer av kommunikation kan inkludera SPP, SSP och BSP i olika kombinationer. För att inte göra fel i skiljetecken måste du identifiera enkla meningar inom komplexa och bestämma typerna av syntaktiska kopplingar.

Var läskunnig!

Ämnet för lektionen är ”Komplexa meningar med olika typer av samband. Användningen av konjunktion och icke-konjunktion i komplexa meningar."

Idag ska vi prata om erbjudanden med olika typer av kommunikation; ta reda på vilka dessa erbjudanden är; Låt oss ta reda på några funktioner i dessa förslag.

Vi vet redan mycket om komplexa meningar. I tal använder vi oftast enkla meningar. Till exempel:

-[vädret blev dåligt]. [Vi bestämde oss för att skynda oss].

Men ibland måste man koppla enkla meningar till komplexa. En komplex mening är en mening som har två eller flera grammatiska stammar. Till exempel:

-[vädret blev dåligt], [vi bestämde oss för att skynda oss].

-[vädret blev dåligt], Och [vi bestämde oss för att skynda oss].

-[vädret blev dåligt], (Det är därförvi bestämde oss för att skynda oss).

Kommunikationssättet för enkla meningar kan vara olika. Vi kombinerar enkla meningar till komplexa med intonation. Om vi, förutom intonation, inte använder något annat, så kallas en sådan mening non-union (BSP). Om vi tillsammans med intonation använder koordinerande konjunktioner, så kallas meningen en komplex mening (CCS). Och om underordnade konjunktioner läggs till intonationen är dessa komplexa meningar (CSS).

Men det finns tillfällen då vi behöver förmedla för mycket information i en mening. I det här fallet, för vårt syfte, är ingen av varianterna av komplexa meningar tillräcklig, så vi måste vända oss till en polynomsats, det vill säga en IPP med flera underordnade satser. Men om vi kan lägga till flera bisatser till en mening, vad kan då hindra oss från att kombinera olika typer av samband i en mening?

En komplex mening kan kombinera olika typer av samband. Tack vare detta kan vi uttrycka information på det sätt vi vill. Meningar med olika typer av samband kallas även polynom.

Låt oss skapa en mening så här från enkla meningar:

Det började regna. Dropparna trummade högt på glaset. Huset var varmt och mysigt. Farfar tände brasan.

En polynomsats skulle se ut så här:

icke facklig anslutning koordinerande anslutning underordnad förbindelse

-[Det började regna]; [droppar blomstrar trummade på glas], men [i huset det var varmt och mysigt], (trots allt farfar översvämmadeöppen spis).

Det visar sig vara en ganska komplex design. Det är därför meningar med olika typer av samband kallas ocksåkomplexa syntaktiska strukturer (SSK).

Vi har länge varit bekanta med typerna av kommunikation i SSC: dessa är koordinerande, underordnade och icke-konjunktiva. I SSC är olika kombinationer möjliga med olika typer kommunikation. Till exempel kombineras en samordnande koppling ofta i samma mening med en underordnad koppling (uppsats + inlämning).

kreativ underordna sig

1.[Klockan slog],Och [Klockan ringde till lektionen], ( som alla möttes allmän glädje).

underordna sig kreativ

2.[Det gör jag också berättade inte], (Vaddet var sagt på mötet) Och (Varför samtalspartner Så dyster). Vad?

(koordinerande anslutning används för homogen underordning, ett kommatecken före Och inte installerad)

underordna sig kreativ

3.(När vi gick in in i rummet), [ samtalet tystnade] Och[på oss tittade väldigt försiktigt].

(mellan huvudsatserna mellan konjunktionen Och det finns inget kommatecken eftersom bisatsen är gemensam för båda delarna)

Låt oss göra diagram för dessa förslag:

[- =], och [= -], (vilket...).

[...ch.], (vad...) och (varför...).

(När...), [- =] och [- =].

En samordnande förbindelse kan kombineras inte bara med en underordnad förbindelse, utan även med en icke facklig förbindelse (uppsats + icke facklig).

asyndeton sammansättning

[ det är varmare]; [på fälten dök upp först skjuta], Och[träden skakades av grenar från snö].

meningar separeras efter betydelse

[ = ]; [ = -] och [ - =].

asyndeton sammansättning

[ Pappa undervisade måleriets son] – [ son ville bli skulptör], Och[hans dröm som går i uppfyllelse].

opposition, kan införas A

[ - = ] - [ - = ] och [ - = ].

asyndeton sammansättning

[Vi märkte]: Inte bara [barnen klädde ut sig Julgran], men också[deras föräldrar Med nöje accepterad deltagande].

komplettera relationer kan du infoga en konjunktion Vad

[ - =]: inte bara [- =], utan även [- =].

Det finns också en tredje kombination av SSC: underordning + icke facklig.

asyndeton underordning

[ jag accepterade lösning]: [ prata med en vän], ( NärJag får se hans).

relationsförklaringar, kan infogas nämligen

[- = ]: […], (när...).

underordning asyndeton

(Fastän på gatan solen brände),[nära sjön det var kallt]; [dök med ett stänk ankor, /lycksalig i vattnet/].

Mening 3 har sin egen interpunktion (verb)

Trots vad?

(Fastän…), […]; [= -, /p.o./].

asyndeton underordning

[En lavin mullrade] – [tungt stön berget svarade],(på backarna somgick till sängs olyftbar tyngd snö).

plötsliga förändringar av händelser

[= -] - [= -], (...som...).

Slutligen kan vi kombinera alla tre typerna av kommunikation i en mening: sammansättning + underkastelse + icke-facklig.

den andra delen förklarar innebörden av den första, du kan infoga nämligen.

asyndeton underordning

[Drömmen har förändrats]: [Nu hon gick längs en mörk korridor], ( som Allt hängdes målningar), Och[från dessa bilder bevakas hon noga och skarpt ögon tittade porträtt]. sammansättning

[- = ]: [...substantiv], (vilket...), och [... O och O = -].

underordning asyndeton

(När inne i bilen det knarrade Och mullrade),[ föraren träffade på bromsarna]; [ han glatt dök under huven, /råder oss att vänta/]; Men [Vi alls protesterade inte mot oväntat stopp]. sammansättning

Mening 3 har sin egen interpunktion (adverbial fras)

(När...O och O), [- =]; [...,ch, /d.o./]; men [- =].

I SSC är vanligtvis en av kommunikationstyperna den huvudsakliga. Låt oss återgå till förslaget:

huvudtyp av kommunikation

-[Det började regna]; [droppar trummade högt på glaset], Men[huset var varmt och mysigt], ( trots allt farfar tände brasan). minst viktig

(den huvudsakliga här är den icke-fackliga anslutningen, den första delen av meningen är den mest oberoende, följt av den koordinerande anslutningen. Och slutligen, den minst viktiga typen av anslutning är den underordnade anslutningen).

Huvudtypen av anslutning kan bestämmas genom att dela upp en komplex struktur i block. Till exempel kan vi i vårt förslag särskilja två huvudblock: 1 block kommer att innehålla delar 1 och 2, anslutna med en icke-unionsanslutning; Block 2 kommer att innehålla del 3 och 4.

1 block 2 block

-[[Det började regna]; [droppar trummade högt på glaset]], Men[[huset var varmt och

mysigt], ( trots allt farfar tände brasan)].

Kom ihåg att du inte ska ryckas med av komplexa meningar i ditt tal. Trots allt, på grund av alltför komplexa strukturer, ser tal överbelastat, förvirrande och obegripligt ut. Låt oss överväga förslaget:

-[Igår var vi på museet på en utställning med målningar av en samtida konstnär]; [naturligtvis gillar jag inte speciellt modern konst], Men[min vän övertalade mig att gå], ( därför att tror), ( Vad vi måste höja vår kulturella nivå); Och[Jag blev inte besviken]: [landskapet var magnifikt], A[de underbara stillebenen var fantastiska]; ( När vi kom till porträtten) – [det fanns ingen gräns för glädje]...

(det finns 10 delar i meningen, där alla tre typer av samband finns. Men detta ger inte meningen uttrycksfullhet, gör den inte mer förståelig. Det ser skrämmande ut. Det är bättre att undvika sådana konstruktioner i tal).

Så, polynom komplex mening – Det här är en komplex mening som kombinerar olika typer av kommunikation. Sådana meningar kallas också för komplexa syntaktiska konstruktioner (CSC). I dessa meningar kan typer av kommunikation kombineras enligt följande:

Uppsats + inlämning.

Uppsats + icke-fackligt.

Underordning + icke-facklig.

Uppsats + inlämning + icke-fackligt.

Svår mening- detta är en mening som innehåller minst två grammatiska baser (minst två enkla meningar) och representerar en semantisk och grammatisk enhet, formaliserad innationellt.

Till exempel: Framför oss sänkte sig en brun, lerig bank brant och bakom oss mörknade en bred dunge.

Enkla meningar inom en komplex mening har inte intonation och semantisk fullständighet och kallas predikativa delar (konstruktioner) av en komplex mening.

Svår meningär nära besläktad med den enkla meningen, men skiljer sig från den både strukturellt och i budskapets karaktär.

Bestäm därför svår mening- detta betyder först och främst att identifiera de egenskaper som skiljer den från en enkel mening.

Den strukturella skillnaden är uppenbar: en komplex mening är en grammatiskt formad kombination av meningar (delar), på något sätt anpassade till varandra, medan en enkel mening är en enhet som fungerar utanför en sådan kombination(därav dess definition som en enkel mening). Som en del av en komplex mening kännetecknas dess delar av grammatiska och intonationsmässiga sammanlänkning, såväl som ömsesidigt beroende av innehåll. I kommunikativa termer beror skillnaden mellan enkla och komplexa meningar på skillnaden i mängden budskap de förmedlar.

En enkel oförlängd mening rapporterar en enda situation.

Till exempel: Pojken skriver; Flickan läser; Det börjar bli mörkt; Vintern kom; Vi har gäster; Jag har kul.

Svår mening rapporter om flera situationer och relationerna dem emellan eller (ett specifikt fall) om en situation och inställningen till den hos deltagarna eller talaren.

Till exempel: Pojken skriver och flickan läser; När pojken skriver läser flickan; Han tvivlar på att du kommer att gilla den här boken; Jag är rädd att min ankomst inte kommer att glädja någon.

Således, svår mening- detta är en integrerad syntaktisk enhet, som är en grammatiskt formad kombination av meningar och fungerar som ett meddelande om två eller flera situationer och relationerna mellan dem.

Beroende på hur enkla meningar kopplas ihop som en del av ett komplex Alla komplexa meningar är indelade i två huvudtyper: icke-union (kommunikation utförs endast med hjälp av intonation) och allierad (kommunikation utförs inte bara med hjälp av intonation, utan också med hjälp av speciella kommunikationsmedel: konjunktioner och allierade ord - relativa pronomen och adverb ).

Konjunktiva meningar är uppdelade i sammansatta och komplexa meningar.

I komplexa meningar kopplas enkla meningar samman med koordinerande konjunktioner och, ett, men, eller, då... då etc. Delar av en komplex mening är som regel semantiskt ekvivalenta.

I komplexa meningar är enkla meningar sammankopplade med underordnade konjunktioner vad, så, hur, om, sedan, fastän etc. och besläktade ord vilken, vems, var, var etc., som uttrycker olika betydelser av beroende: orsak, verkan, syfte, tillstånd etc.

Som en del av en sammansatt mening särskiljs huvud- och bisatsen (eller, vad som är samma, huvud- och bisatsen).

Bisats kallas den del av en komplex mening som innehåller en underordnad konjunktion eller ett konjunktivt pronominalord; Huvudsatsen är den del av en komplex mening som bisatsen är kopplad till (eller korrelerad).

I scheman för icke-förenings- och komplexa meningar indikeras enkla meningar med hakparenteser, huvudsatsen i komplexet anges också, och underordnade satser omges av parentes. Diagram visar kommunikationsmedel och skiljetecken.

Till exempel:

1) Måsar cirklade över sjön, två eller tre långbåtar syntes i fjärran.

, . – icke-unionskomplex mening (BSP).

2)Föraren slog igen dörren och bilen rusade iväg.

I. – komplex mening (CSS).

3) Jag visste att på morgonen skulle mamma gå till åkern för att skörda råg.

, (Vad...). – komplex mening (SPP).

En speciell grupp av komplexa meningar består av meningar med olika typer av samband.

Till exempel: Måleri är poesi som ses, och poesi är målning som hörs.(Leonardo Da Vinci). Detta är en komplex mening med sammansättning och underordning.

Schemat för denna mening: , (vilken...), och, (vilken...).

Koordinerande och underordnade kopplingar i en komplex mening är inte identiska med koordinerande och underordnade samband i en fras och en enkel mening.

Huvudsakliga skillnader koka ner till följande.

I en sammansatt mening kan det inte alltid dras en skarp gräns mellan sammansättning och underordning: i många fall kan samma förhållande formaliseras av både en samordnande och en underordnande konjunktion.

Sammansättning Och underordnade förslagetth - det här är sådana sätt att upptäcka de semantiska relationer som finns mellan dem, varav den ena (uppsatsen) förmedlar dessa relationer i en mindre sönderdelad form och den andra (underordning) i en mer differentierad form. Med andra ord, koordinerande och underordnade konjunktioner skiljer sig främst i deras avslöjande (formaliserande) förmåga.

Så, till exempel, om, i ett underordnat förhållande, koncessionella, orsaks- eller villkorsverkansrelationer får ett specialiserat, entydigt uttryck med hjälp av konjunktioner även om, för om, då när man komponerar kan alla dessa betydelser formaliseras av samma sammanbindande konjunktion och.

Till exempel: Du kan vara en utmärkt läkare – och samtidigt inte känna folk alls(Tjechov); Du kom – och det var ljust, vinterdrömmen var som bortblåst, och våren började brumma i skogen(Blockera); Vintern är som en magnifik begravning. Lämna ditt hem utanför, lägg till några vinbär i skymningen, slockna med vin - det är kutya(Palsternacka); Vi brydde oss inte om barnet - och han kan inte musik(V. Meyerhold).

Likaså negativa konjunktioner A Och Men kan formalisera koncessionsförbindelser: Pojken var liten, men han talade och uppträdde med värdighet(Trifonov); Han är en kändis, men han är en enkel själ(Tjechov); villkorlig: Min entusiasm kan svalna, och då är allt förlorat(Aksakov); undersökande: Jag vet att du säger allt detta i irritation, och därför är jag inte arg på dig(Tjechov); jämförande: Du borde skratta tills du tappar åt mina upptåg, och du är på vakt(Tjechov).

När man uppmanas kan disjunktiva konjunktioner formalisera en betingad betydelse, inom ramen för ett underordnat samband, uttryckt av konjunktionen om (inte)... då: Gift dig annars förbannar jag dig(Ludd.); Antingen klär du på dig nu, eller så går jag ensam(Brev); En av två saker: antingen tar han bort henne, agerar energiskt eller ger henne en skilsmässa(L. Tolstoj). Just därför att komposition och underordning av meningar till följd av de uttryckta förhållandenas natur inte står skarpt mot varandra, avslöjas ett nära samspel mellan dem.

2)Den koordinerande kopplingen i en komplex mening är oberoende ; i en enkel mening är det förknippat med uttrycket för förhållandet syntaktisk homogenitet. En annan skillnad är också betydande: i en enkel mening tjänar sammansättningen endast syftet att utöka och komplicera budskapet; i en komplex mening är sammansättning en av två typer av syntaktiska samband som organiserar en sådan mening i sig.

3) Sammansättning och underordning förhåller sig olika till icke-facklig organisation.

Uppsatsen ligger nära oförening. Sammansättningens avslöjande (formaliserande) möjligheter, jämfört med möjligheterna till underordning, är svagare, och ur denna synvinkel är komposition inte bara inte likvärdig med underordning, utan är också mycket längre bort från den än från icke-union.

En uppsats är både en syntaktisk och en lexikalisk kommunikationsmetod: den relation som uppstår mellan meningar på grundval av deras semantiska interaktion med varandra får, som redan noterats, inte ett entydigt uttryck här, utan karaktäriseras endast i det mest allmänna och odifferentierad form.

Ytterligare specifikation och inskränkning av denna betydelse utförs på samma sätt som med icke-union - baserat på den allmänna semantiken för de sammankopplade meningarna eller (om möjligt) på vissa lexikaliska indikatorer: partiklar, inledande ord, demonstrativa och anaforiska pronomen och pronominala fraser. I i vissa fall differentierande funktioner antas av sambanden mellan typer, tempusformer och lutningar.

Alltså den villkorliga följdbetydelsen i meningar med konjunktionen Och avslöjas tydligare när man kombinerar former av imperativ stämning (vanligtvis, men inte nödvändigtvis, verb perfekt form) i den första meningen med former av andra stämningar eller med former av nutid - i den andra: Upplev konsekvens i goda gärningar, och sedan bara kalla personen dygdig(Griboyedov, korrespondens).

Om koordinerande konjunktioner enkelt och naturligt kombineras med lexikaliska kommunikationsmedel, bildar instabila konjunktioner med dem ( och så, här och, väl och, och därför, och därför, och därför, därför och, och därför, och betyder, och därför, därför och, och sedan, då och, och på det villkoret etc.), så skiljer underordnade konjunktioner själva ganska tydligt de semantiska sambanden mellan meningar.

4) På samma gång det underordnade förhållandet i en komplex mening är mindre tydligt än i frasen. Det händer mycket ofta att någon komponent av betydelsen som skapas av växelverkan mellan meningar som en del av ett komplex förblir utanför den underordnade konjunktionens avslöjande förmåga, motverkar dess innebörd eller, tvärtom, berikar den på ett eller annat sätt.

Så till exempel i komplexa meningar med konjunktionen När, om det finns ett meddelande om känslomässiga reaktioner eller anger, mot bakgrund av den faktiska tillfälliga betydelsen, element av kausal betydelse framträder med större eller mindre kraft: Den stackars läraren täckte sitt ansikte med händerna när han hörde om en sådan handling av sina tidigare elever.(Gogol); [Masha:] Jag är orolig och kränkt av elakhet, jag lider när jag ser att en person inte är tillräckligt subtil, tillräckligt mjuk, snäll nog(Tjechov); Den inhemska, ockramålade tågstationen dök upp. Mitt hjärta sjönk sött när jag hörde stationens ringsignal(Belov).

Om innehållet i bisatsen bedöms utifrån nödvändighets- eller önskvärdhetssynpunkt kompliceras den tillfälliga innebörden av målsättningen: Sådana söta saker sägs när de vill rättfärdiga sin likgiltighet(Tjechov). I andra fall med en allians När jämförande värden finns ( Ingen har någonsin gått upp när jag var helt redo. (Aksakov) eller inkonsekvenser ( Vilken typ av brudgum finns det när han bara är rädd för att komma?(Dostovskij).

Den tredje typen av samband i en komplex mening urskiljs ofta icke facklig anslutning .

Men med undantag för ett särskilt fall, när relationerna mellan icke-konjunktiva meningar (villkorliga) uttrycks av ett helt bestämt förhållande mellan formerna av predikaten ( Om jag inte bjöd in honom skulle han bli förolämpad; Om en sann vän hade varit i närheten, hade problemet inte hänt), är icke-union inte en grammatisk koppling.

Därför är distinktionen mellan sammansättning och underordning i förhållande till icke-union omöjlig, även om det i semantiska termer etableras en mycket bestämd korrelation mellan olika typer av icke-union, komplexa och komplexa meningar.

Så, till exempel, på grund av relationernas natur, ligger kombinationer av meningar mycket nära underordningssfären, varav den ena intar positionen som en objektfördelare inom den andra ( Jag hör någon knacka någonstans), eller kännetecknar det som redovisas i en annan mening, med hänsyn till vissa åtföljande omständigheter ( Vilken snö det var, jag gick!, dvs (när jag gick)). De relationer som utvecklas mellan meningar under icke-förening kan få ogrammatiska uttryck med hjälp av vissa, i varierande grad specialiserade element i vokabulär: pronominalord, partiklar, inledningsord och adverb, som också används som hjälpmedel i komplexa meningar av konjunktivtyper, särskilt komplexa.

Kombinationen av två eller flera meningar till en komplex mening åtföljs av deras formella, modala, intonations- och innehållsanpassningar till varandra. Meningar som är delar av en komplex mening har inte intonation, och ofta innehållsmässig (informativ) fullständighet; En sådan fullständighet kännetecknar hela den komplexa meningen som helhet.

Som en del av en komplex mening genomgår de modala egenskaperna hos de kombinerade meningarna betydande förändringar:

för det första, här ingår de objektiv-modala betydelserna av delarna i olika interaktioner, och som ett resultat av dessa interaktioner bildas en ny modal betydelse, som relaterar till verklighetens eller overklighetsplanet hela budskapet i den komplexa meningen som helhet ;

för det andra, i bildandet av de modala egenskaperna hos en komplex mening, kan konjunktioner (främst underordnade sådana) ta en aktiv del, som gör sina egna justeringar av de modala betydelserna av båda delarna av den komplexa meningen och deras kombination med varandra;

för det tredje, slutligen, i en komplex mening, i motsats till en enkel, avslöjas ett nära samband och beroende av objektiv-modala betydelser och de subjektiva-modala betydelserna, som mycket ofta finns i själva konjunktionerna och i deras analoger.

En egenskap hos meningar som är en del av en komplex mening kan vara ofullständigheten hos en av dem (vanligtvis inte den första), på grund av tendensen att inte upprepas i en komplex mening av de semantiska komponenterna som är gemensamma för båda dess delar . Ömsesidig anpassning av meningar när de kombineras till en komplex mening kan visa sig i ordföljden, ömsesidiga begränsningar av typer, former av spänning och stämning, och i begränsningar av budskapets målsättning. Som en del av en komplex mening kan huvuddelen ha en öppen syntaktisk position för bisatsen. I detta fall har huvuddelen också speciella medel för att indikera denna position; sådana medel är demonstrativa pronominalord. Typer och metoder för formell anpassning av meningar när de kombineras till en komplex syntaktisk enhet beaktas vid beskrivning av specifika typer av komplexa meningar.

TEORI uppgift 14.

Algoritm för att slutföra uppgift nr 14

Hitta de grammatiska grunderna, se till att den givna meningen är komplex. Den måste innehålla minst två grammatiska baser. Glöm inte att meningar kan vara endelade, så det finns inte alltid ett ämne i basen. Huvudsaken är att meningarna talar om något annat.
Om det inte finns några konjunktioner mellan enkla meningar, så är detta icke facklig anslutning. Detta är den enklaste typen av sammankoppling av meningar i en komplex.
Om det finns koordinerande konjunktioner mellan enkla, så är detta konjunktionell koordinerande anslutning. Kom ihåg att koordinera konjunktioner.
Om enkla är sammankopplade med underordnade konjunktioner, så är detta konjunktiv underordning. Glöm inte att bisatsen kan komma före huvudsatsen, leta sedan efter konjunktionen i början av meningen. Bisatsen kan vara i mitten av huvudsatsen, då kommer svaret att ha två siffror som indikerar kommatecken. Kom ihåg typerna av underordnade konjunktioner.

Exempel.

Den menige dök upp vid batteriet med goda nyheter: han såg hur nazisterna drevs ut ur Krasnaya Polyana.

Exempel på resonemang

Jag hittar de grammatiska grunderna: DEN PRIVATE DÖKDE, HAN SÅG, DE SLÅDE UT Det finns tre grammatiska grunder i den här meningen.
Det finns ett kolon mellan den första och andra meningen, det finns inga konjunktioner - detta icke facklig anslutning.
Den andra och tredje meningen sammankopplas med konjunktionen HUR, detta är en underordnad konjunktion, så det finns en underordnad konjunktion här.
Jag avslutar: detta förslag Jag skriver numret på den här meningen om det finns en uppgift: hitta komplex med icke-facklig och allierad underordning.

ÖVA

Bland meningarna 1-5, hitta en komplex mening med en icke-union och allierad underordnad koppling mellan delarna. Skriv numret på detta erbjudande.

(1) Regn översvämmade skogen; Kokande sjöar bildades i kanten av skogen där Gorbunov låg. (2) Trädens grenar darrade av tyngden av vattnet som föll på dem. (3) I den mörka, förvrängda luften var de tyska befästningarna inte längre synliga. (4) Men fiendens beskjutning avtog inte. (5) Blåaktiga, spöklika pelare av explosioner rusade omkring i skyfallets mörka djup; eldglimtar sprang över fältet. (Beryozko G.)

(1) Efter att ha klätt på sig och kastat sin kappa över sina axlar, gick generalen ut i trädgården intill huset. (2) Det började bli ljust; lövlösa, låga äppelträd med vridna grenar trängs i den grå luften. (3) Befälhavaren gick långsamt längs den blöta stigen till ett lågt staket. (4) Trädgården låg på kanten av en kulle, och härifrån var den halvöversvämmade vägen som gick runt den svagt synlig - tre traktorer traskade dit och släpade tunga långpipiga gevär. (5) Befälhavaren - lång, korpulent, i en rymlig rock - såg uppifrån. (6) Bilarna vrålade, flämtade och en röd eld utbröt från avgasröret. (Beryozko G.)

Bland meningarna 1-7, hitta en komplex mening med en icke-union och allierad underordnad koppling mellan delarna. Skriv numret på detta erbjudande.

(1) Regnet gick åt väster, men skogen blev mörk igen. (2) Från öster, ett blått moln fyllde halva himlen flöt in, och de vita stammarna av björkträd stod ljust ut mot dess bakgrund. (3) Gorbunov tittade genom en kikare, knästående nära ett träd. (4) Ulanov satte sig några steg från befälhavaren. (5) Han såg: över fältet, långt fram, kröp människor, svåra att skilja från här, eftersom de var något lättare än marken. (6) Nikolai visste att en kombinerad koncern skulle flytta för att förstärka det tredje företaget. (7) I väntan på ytterligare händelser blev han till och med irriterad över att attacken inte skedde tillräckligt snabbt. (Beryozko G.)

Bland meningarna 1-6, hitta en komplex mening med en icke-konjunktiv och allierad koordinerande koppling mellan delarna. Skriv numret på detta erbjudande.

(1) Killarna kröp över hela ön på jakt efter osmält snö. (2) Seryozha Koltov hade turen att i sprickorna mellan klipporna hitta resterna av fjolårets snö, packad som is. (3) I hemlighet från Petrovich sänktes Seryozha på ett rep, han högg snön med en yxa och skickade upp den i en hink. (4) Att klättra på stenar i en stormig vind var farligt. (5) Petrovich förbjöd kategoriskt att göra detta, men killarna tog i hemlighet med sig hinkar med fjolårets snö till Ilyinichna. (6) Hon knorrade, hotade att klaga till förmannen, men vägrade inte snön: hon var tvungen att förbereda middag. (Vurdov N.)

Bland meningarna 1-7, hitta en komplex mening med en icke-konjunktiv och allierad koordinerande koppling mellan delarna. Skriv numret på detta erbjudande.

(1) Dagarna är varma. (2) Vårkyla är i luften. (3) Taigan är majestätisk och lugn, men detta är bara ett skenbart lugn: en enorm mängd arbete pågår inuti varje träd, varje buske. (4) Dag och natt suger rötterna med alla sina lober fukt från marken, rikligt fyllda med nyligen smält snö. (5) De snövita lammen på alarna har redan fluffat upp, kattungarna på alarna har blivit gula, fastän rötterna fortfarande ligger under snön. (6) Det finns ingen grönska eller blommor på de små gräsmattorna ännu, men även här är det outtröttlig aktivitet. (7) Det är bra dessa majdagar i taigan! (Fedoseev G.)

©2015-2019 webbplats
Alla rättigheter tillhör deras upphovsmän. Denna webbplats gör inte anspråk på författarskap, men erbjuder gratis användning.
Sidans skapande datum: 2017-03-31

Komposition,
underordna sig och
icke facklig anslutning i
komplexa meningar
Världen är upplyst av solen,
Och en person är upplyst av kunskap!
Ordspråk

Lektionens mål:
- pedagogisk:
fördjupa elevernas förståelse för komplexets struktur
erbjudanden;
öva på skickligheten att placera skiljetecken
komplex mening med olika typer av samband;
upprepa stavningar Н-НН i ord i olika delar av tal
– utveckla: utveckla, jämföra, kontrastera,
dra en slutsats, förbättra självkontrollförmågan
utbildningsverksamhet;
– pedagogiskt: att odla behovet på rätt sätt
utvärdera sin egen verksamhet och talkultur.

Ordförrådsdiktat

Uppgift I
Ordförrådsdiktat
I fångenskap födda ungar, polerade
möbler, lertabletter, smörkräm,
inlagd gurka, skadad soldat,
Maslenitsa, åtråvärd, uråldrig, smart
student, burk, stekt potatis,
stekt i ugnen, skadad i armen,
hotell.

Typer av komplex
förslag
Allierad
Förening
Icke-union
Komplexa underordnade

Komplex mening -
detta är en komplex mening, delar
som är anslutna
koordinerande konjunktioner och
grammatiskt oberoende vän
från varandra, det vill säga de är inne
jämställdhetsförhållanden,
likvärdighet.
DEN GENOMSYNLIGA SKOGEN BLIR MAN SVART, OCH
GRANEN ÄR GRÖN GENOM FROSTEN OCH FLODEN
DET LYSER UNDER ISEN.

Komplex mening
detta kallas en komplex mening, delar
som är sammankopplade av underordnade
konjunktioner (eller allierade ord) och finns i
förhållanden av formell ojämlikhet.
Exempel: . Jag vill inte att världen ska känna igen mitt mystiska
berättelse. (M. Lermontov)
Den första delen är huvuddelen och den andra delen är
beroende (kallad underordnad klausul).
Den andras beroende av den första delen är formellt
avslöjas i själva möjligheten till logiskt
fråga från huvud till beroende. Tillhörande delar med
använder den underordnade konjunktionen så.

ICKE-FÖNLIG KOMPLEX MENING –
DETTA ÄR EN KOMPLEXERAD MENING, DELAR
SOM ÄR ANSLUTNA I BETECKNING OCH
INTONATIONER.
Gräset blir grönt
Solen skiner
Svälja med våren
Den flyger mot oss i taket.
(A. Pleshcheev)

Uppgift 2
Muntligt grupparbete.
Beskriv förslagen.
1. Återigen besökte jag det hörn av jorden där jag
tillbringade två obemärkta år som exil.
2. Det var tyst i trädgården, och bara från någonstans
Ljudet från hjulen kunde höras på avstånd.
3. Jag visste: ödets slag skulle inte gå förbi mig.

Uppgift 3.
Bestäm typerna av kommunikation.
1. Barn, förbipasserande och alla samlades omedelbart vid monumentet
de tystnade och väntade på musiken för att den tröstar
människor, lovar dem lycka och ett härligt liv. (A.
Platonov)
2. Vi hörde: en båt seglade längs floden, och våra hjärtan kändes
lätt. (V. Arsenyev)

(Till Sukhomlinsky)

Ändrad: vi hade för lite tid kvar.

Uppgift 3.
Svar.
1. Barn samlades omedelbart vid monumentet,
förbipasserande, och alla tystnade i förväntan
musik för att den tröstar människor
lovar dem lycka och ett härligt liv. (A.
Platonov)
- Samordna och underordna:
2. Vi hörde: en båt flöt längs floden, och
min själ kändes lättare. (V. Arsenyev)
- Icke fackligt och samordnande:

Uppgift 3.
Svar.
3. Placera hundra lärare över dig - de kommer att bevisa
maktlös om du inte kan tvinga dig själv.
(Till Sukhomlinsky)
- Icke-facklig och underordnad:
- , Om()
4.Efter lunch, när solen stod i zenit, vi
beslutade att göra ett stopp, men oväntat våra planer
förändrats: vi hade för lite tid inne
i lager
- Samordna, underordna, icke fackligt:
[ , (när...), ], men:

Där det finns ett underordnat eller koordinerande samband, skiljer de sig väsentligt från liknande fraser och enkla meningar. Vidare i artikeln kommer vi att överväga de viktigaste skillnaderna mellan de nämnda strukturerna.

Allmän information

Om vi talar om fraser och enkla meningar, är det rimligt att notera att det underordnade förhållandet endast kan förekomma i den första versionen, medan den koordinerande typen används oftare i den andra. I det senare fallet utförs uppgiften att omvandla till en gemensam konstruktion, vilket skapar serier av homogena termer. I komplexa strukturer har koordinerande och underordnade kopplingar inte så skarpa skillnader. Detta beror på det faktum att samma påstående kan formuleras med hjälp av konjunktioner av båda typerna.

Första skillnaden

Användningen av komposition och underordning hjälper till att identifiera de semantiska sambanden som finns i enkla och komplexa formuleringar. Samtidigt finns det en skillnad i själva strukturen i yttrandet. Det samordnande sambandet skapar alltså inte så tydliga gränser. När du använder den andra typen av anslutning markeras delar av yttrandet, vilket indikerar behovet av att ägna mer uppmärksamhet åt ett visst fragment av meddelandet.

Således kan vi säga att de som används i olika alternativ konjunktioner skiljer sig åt i hur de avslöjar samband i uttryck. När det gäller ett underordnat förhållande tar sådana typer av relationer som koncessionell, villkorlig verkan och orsak och verkan en entydig form. Dessutom uttrycks de med konjunktioner "även om", "eftersom", "om". En koordinerande koppling i en mening låter dig använda samma konjunktion. Det representeras av det anslutande elementet "och". Men det finns situationer då de koordinerande konjunktionerna "a" och "men", som vanligtvis anses vara kontrastiva, kan ge uttalandet en konnotation av eftergift, tillstånd, konsekvens, jämförelse och kontrast. I uttryck som har formen av ett incitament kan konjunktioner skapa ett villkor i meddelandet, som i en underordnad klausul uttrycks av elementen "om (partikeln "inte" är tillåten istället)... då." Viss interaktion finns mellan komposition och inlämning på grund av att de inte kan betraktas som helt motsatta begrepp.

Andra skillnaden

I komplexa konstruktioner är koordinerande koppling ett viktigt självständigt element. Men i enkla strukturer är dess uppgift att bestämma relationerna mellan medlemmar i en homogen sekvens. Dessutom ingår en koordinerande koppling i en enkel konstruktion för att berika utlåtandet med ytterligare medlemmar. Så här förvandlas den till en utbredd. I flerdelade strukturer är det viktigare att samordna kommunikationen.

Tredje skillnaden

Om vi jämför underordning och sammansättning med icke-union, så har de två sista typerna av samband mycket gemensamt. Detta förklaras av det semantiska förhållandet inom strukturen. Således avslöjar den koordinerande kopplingen dem i uttryck i mindre utsträckning. Men låt oss jämföra dem mer i detalj. Koordinerande kommunikation är inte bara ett syntaktisk, utan också ett lexikalt sätt att interagera. De relationer som uppstår mellan fraser har alltså ingen specifik betydelse, utan får bara en viss egenskap. Koordinerande konjunktioner kan också kombineras med underordnade och olika lexikaliska element. I det här fallet skapas olika syntaktiska strukturer. Olika kombinationer kan nämnas som exempel på en konjunktion serviceenheter tal "och", "här", "ett", "ja", "därför", "därför", "betyder". Underordnade konjunktioner behöver inga tillägg, eftersom de själva kan skapa tydliga gränser för semantiska segment.

Speciella fall

Om en samordnande eller icke-facklig anslutning inte tillåter att man fullt ut studerar relationerna som finns i dessa meningar, är det nödvändigt att vända sig till ytterligare faktorer. Det kan de vara allmän struktur uttalanden, såväl som inledande ord, partiklar, olika pronomen, fraser som finns i den. Dessutom kan stämningar och spända former lyfta fram enskilda delar och indikera deras egenskaper. I allierade konstruktioner yttrar sig innebörden av tillstånd och konsekvens mer märkbart när det finns en växelverkan mellan imperativstämningen i den första meningen (i fallet med en komplex formulering betyder detta dess huvuddel) och andra stämningar eller andra former av spänning finns i det andra elementet (i bisatsen).

Fjärde skillnaden

I komplexa meningar är det underordnade förhållandet mindre mångfacetterat än i fraser och enkla fraser. Det finns fall då en del av innebörden av en komplex struktur bildad av en uppsättning enkla inte realiseras. Detta kan bero på att det sannolikt kommer att föreligga en motsägelse i den underordnade konjunktionens innebörd, samt att den har ändrats helt. Ett exempel skulle vara kontakten "när". Det används i underordnade klausuler. Dess huvudsakliga värde är tidsindikatorn. Men om huvuddelen av meningen beskriver några känslor, känslor eller någons tillstånd, kan denna förening förvandlas från tillfällig till undersökande. När något utvärderas i en underordnad klausul, för att försöka bestämma betydelse eller betydelse, får "när"-elementet målbetydelsen. Dessutom kan denna förening ha en jämförande betydelse och bära en indikation på inkonsekvens.

En mening är en syntaktisk enhet som kännetecknas av semantisk och grammatisk fullständighet. En av dess huvuddrag är närvaron av predikativa delar. Beroende på antalet grammatiska grunder klassificeras alla meningar som enkla eller komplexa. Båda utför sin huvudfunktion i tal - kommunikativa.

Typer av komplexa meningar på ryska

En komplex mening består av två eller flera enkla meningar kopplade till varandra med hjälp av konjunktioner eller bara intonation. Samtidigt behåller dess predikativa delar sin struktur, men förlorar sin semantiska och innationella fullständighet. Metoder och kommunikationsmedel bestämmer typerna av komplexa meningar. En tabell med exempel låter dig identifiera de viktigaste skillnaderna mellan dem.

Sammansatta meningar

Deras predikativa delar är oberoende i förhållande till varandra och lika i betydelse. De kan enkelt delas upp i enkla och ordnas om. Koordinerande konjunktioner, som är indelade i tre grupper, fungerar som ett kommunikationsmedel. Baserat på dem urskiljs följande typer av komplexa meningar med koordinerande kopplingar.

Med anslutande konjunktioner: OCH, ÄVEN, JA (=OCH), ÄVEN, VARKEN...ELLER, INTE BARA...MEN OCH, SOM...SÅ OCH, JA OCH. I det här fallet kommer delar av sammansatta konjunktioner att vara finns i olika enkla meningar.

Hela staden sov redan, jag Samma gick hem. Snart Anton Inte bara Jag läste om alla böckerna i mitt hembibliotek, men också vände sig till sina kamrater.

En egenskap hos komplexa meningar är att händelserna som beskrivs i olika predikativa delar kan inträffa samtidigt ( OCH dånade åskan Och solen bröt igenom molnen), sekventiellt ( Tåget mullrade Och en dumper rusade efter honom) eller det ena följer av det andra ( Det är redan helt mörkt, Och det var nödvändigt att skingra).

Med adversativa konjunktioner: MEN, A, MEN, JA (= MEN), DÅ SAMMA. Dessa typer av komplexa meningar kännetecknas av upprättandet av oppositionsrelationer ( Farfar verkade förstå allt, Men Grigory var tvungen att övertyga honom om behovet av resan under lång tid) eller jämförelser ( Några tjafsade i köket, A andra började städa trädgården) mellan dess delar.
Med disjunktiva konjunktioner: ANTERING, ELLER, INTE DET... INTE DET, DET... DET, ANTERINGEN... ANTERING. De två första konjunktionerna kan vara enstaka eller upprepande. Det var dags att gå till jobbet, annars skulle han få sparken. Möjliga förhållanden mellan delar: ömsesidig uteslutning ( Antingen Pal Palych hade verkligen huvudvärk, antingen han blev bara uttråkad), alternering ( Hela dagen Den där bluesen tog tag, Den där plötsligt kom det en oförklarlig kul attack).

Med tanke på typerna av komplexa meningar med en koordinerande koppling bör det noteras att de anslutande konjunktionerna ALSO, ALSO och adversativen SAME alltid är placerade efter det första ordet i den andra delen.

Huvudtyper av komplexa meningar med underordnade kopplingar

Närvaron av en huvudsaklig och beroende (underordnad) del är deras huvudsakliga kvalitet. Kommunikationsmedlen är underordnade konjunktioner eller allierade ord: adverb och relativa pronomen. Den största svårigheten att särskilja dem är att vissa av dem är homonyma. I sådana fall kommer en ledtråd att hjälpa: ett allierat ord, till skillnad från en konjunktion, är alltid en medlem av en mening. Här är exempel på sådana homoformer. Jag visste säkert Vad(fackligt ord, du kan ställa en fråga) leta efter mig. Tanya glömde helt Vad(facket) mötet var planerat till förmiddagen.

En annan egenskap hos NGN är platsen för dess predikativa delar. Placeringen av den underordnade klausulen är inte tydligt definierad. Den kan stå före, efter eller i mitten av huvuddelen.

Typer av underordnade klausuler i SPP

Det är traditionellt att korrelera beroende delar med medlemmar av en mening. Utifrån detta finns det tre huvudgrupper som sådana komplexa meningar delas in i. Exempel presenteras i tabellen.

Typ av underordnad sats		Fråga	Kommunikationsmedel	Exempel
Slutgiltig			Vilken, vilken, vems, när, vad, var osv.	Det fanns ett hus nära berget, ett tak vem* Jag är redan ganska smal.*
Förklarande		Fall	Vad (s. och s.w.), hur (s. och s.w.), så att, som om, som om, eller... eller, vem, gillar osv.	Mikhail förstod inte Hur* lösa problemet med.*
Omständlig		När? Hur länge?	När, medan, hur, knappt, medan, sedan osv.	Pojken väntade tills Hejdå* solen har inte gått ner alls.*
		Var? Var? Var?	Var, var, var	Izmestiev lade tidningarna där, Var* ingen kunde hitta dem.*
		Varför? Från vad?	Eftersom, eftersom, för, på grund av att osv.	Föraren stannade för* hästarna började plötsligt frusta.*
	Konsekvenser	Vad följer av detta?		På morgonen klarnade det upp Så avdelningen gick vidare.
		Under vilka förutsättningar?	Om, när (= om), om, en gång, i fall	Om dottern ringde inte på en vecka, mamman började ofrivilligt oroa sig.
		För vad? Till vilken nytta?	För att, för att, för att, för att, om bara,	Frolov var redo för vad som helst till* få denna plats.*
		Trots vad? Trots vad?	Fast trots att, även om, för ingenting, vem som helst osv.	Sammantaget var kvällen en succé Fastän* och det fanns mindre brister i dess organisation.*
	Jämförelser	Hur? Som vad?	Som om, precis, som om, precis som, som om, precis som, som om,	Snöflingor flög ner i stora, frekventa flingor, som om* någon hällde upp dem ur en påse.*
	Mått och grader	I vilken utsträckning?	Vad, i ordning, hur, som om, som om, hur mycket, hur mycket	Det var en sådan tystnad Vad* Jag kände mig illa till mods på något sätt.*
	Förbindelse		vad (i det sneda fallet), varför, varför, varför = pronomenet detta	Det fanns fortfarande ingen bil, från vad* Oron bara växte.*

SPP med flera bisatser

Ibland kan en komplex mening innehålla två eller flera beroende delar som relaterar till varandra på olika sätt.

Beroende på detta särskiljs följande metoder för att koppla enkla till komplexa meningar (exempel hjälper till att bygga ett diagram över de beskrivna strukturerna).

Med konsekvent underkastelse. Nästa bisats beror direkt på den föregående. Det föreföll mig, Vad denna dag kommer aldrig att ta slut, därför att Det blev fler och fler problem.
Med parallell homogen underordning. Båda (alla) bisatser är beroende av ett ord (hela delen) och tillhör samma typ. Denna konstruktion liknar en mening med homogena medlemmar. Det kan finnas samordnande konjunktioner mellan bisatser. Det blev snart klart Vad allt var bara en bluff Än sen då inga större beslut fattades.
Med parallell heterogen underordning. Anhöriga är av olika slag och tillhör olika ord(hela delen). Trädgård, som såddes i maj, gav redan den första skörden, Det är därför livet blev lättare.

Icke-fackligt komplex mening

Den största skillnaden är att delarna är sammankopplade endast i betydelse och intonation. Därför kommer de relationer som utvecklas dem emellan i förgrunden. Det är de som påverkar placeringen av skiljetecken: kommatecken, bindestreck, kolon, semikolon.

Typer av icke-fackliga komplexa meningar

Delarna är lika, ordningen på deras arrangemang är fri. Höga träd växte till vänster om vägen , till höger sträckte sig en grund ravin.
Delarna är ojämlika, den andra:

avslöjar innehållet i den 1:a ( Dessa ljud väckte oro: (= nämligen) i hörnet prasslade någon ihärdigt);
kompletterar 1:an ( Jag kikade i fjärran: någons gestalt dök upp där);
anger orsaken ( Sveta skrattade: (= för att) grannens ansikte var nedsmutsad med smuts).

3. Kontrasterande relationer mellan delar. Detta visar sig i följande:

den första indikerar en tid eller ett tillstånd ( Jag är fem minuter sen - det finns ingen längre);
i det andra oväntade resultatet ( Fedor fick precis fart - motståndaren blev omedelbart bakom); opposition ( Smärtan blir outhärdlig - ha tålamod); jämförelse ( Tittar under ögonbrynen - Elena kommer omedelbart att brinna med eld).

JV med olika typer av kommunikationer

Ofta finns det konstruktioner som innehåller tre eller flera predikativa delar. Följaktligen kan det mellan dem finnas koordinerande och underordnade konjunktioner, allierade ord eller endast skiljetecken (intonation och semantiska relationer). Det är komplexa meningar (exempel presenteras flitigt i skönlitteratur) med olika typer av samband. Mikhail har länge velat förändra sitt liv, Men Något stoppade honom hela tiden; Som ett resultat fastnade rutinen honom mer och mer för varje dag.

Diagrammet hjälper till att sammanfatta information om ämnet "Typer av komplexa meningar":

Icke-fackliga och allierade koordinerande förbindelser är ett av sätten att konstruera, utan dem är talet dåligt, eftersom de ger mer information och kan innehålla två eller flera meningar som berättar om olika händelser.

Komplexa meningar och deras typer

Beroende på antalet delar delas komplexa strukturer in i två- och polynom. I något av alternativen är elementen sammankopplade antingen med en konjunktion (som i sin tur tillhandahålls av motsvarande del av tal) eller av en icke-konjunktion.

Beroende på vilka typer av relationer som finns, skapar komplexa formationer följande grupper:

Komplex mening med icke-union och allierad koordinerande koppling: Himlen mörknade plötsligt, ett avlägset mullret hördes och en vägg av regn täckte marken, drev ner damm och sköljde bort stadssmoggen.
Konstruktioner som kombinerar element med en underordnad relation, till exempel: Huset vi gick in i var deprimerande, men i den här situationen hade vi inget val.
Komplexa meningar med underordnade och icke-unionstyper av anslutningar: Hur han än skyndade sig var hans hjälp sen: en annan bil tog de sårade.
I polynomkonstruktioner kan underordnade, icke-unionade och allierade koordinerande förbindelser användas samtidigt. Nästa gång telefonen ringde svarade min mamma den, men hörde bara rösten från en robot som informerade henne om att hennes lån var försenat.

Det är viktigt att kunna skilja på komplexa meningar och konstruktioner komplicerade till exempel av homogena predikat. Som regel innehåller den syntaktiska lexikala enheten i det första fallet flera grammatiska stammar, medan det i det andra kommer att finnas ett ämne och flera predikat.

Icke-unionsdesigner

I denna typ av lexikaliska konstruktioner kan 2 enkla meningar eller fler kombineras, som är sammankopplade med intonation och betydelse. De kan kommunicera med varandra på följande sätt:

Meningarna är sammanlänkade genom uppräkning. Kvällen bleknade gradvis, natten föll på jorden, månen började styra världen.
Konstruktioner där element är uppdelade i flera delar, varav två är motsatta fragment. Vädret var som att beställa: himlen klarnade från moln, solen sken starkt, en lätt bris blåste över ansiktet och skapade en liten svalka. I denna icke-unionskonstruktion förklarar det andra fragmentet, bestående av 3 enkla meningar förbundna med enumerativ intonation, dess första del.
En binär kombination av enkla element till en polynom komplex struktur, där delarna kombineras till semantiska grupper: Månen steg över åsen, vi märkte det inte omedelbart: diset dolde sin strålglans.

En icke-konjunktiv, som en konjunktiv koordinerande koppling, i en fullständig koppling skiljer enskilda meningar från varandra med skiljetecken.

Komma i icke-unionspolynomkonstruktioner

I komplexa föreningar separeras deras delar med kommatecken, semikolon, bindestreck och kolon. Komma och semikolon används i uppräkningsrelationer:

Delarna är små till storleken och förbundna med varandra i betydelse. Efter stormen blev det tyst, följt av en lätt viskning av regn.
När delar är för vanliga och inte sammankopplade med en enda betydelse, används semikolon. Kamomiller och vallmo täckte hela gläntan; Gräshoppor kvittrade någonstans nedanför.

Icke-fackliga konstruktioner används oftast för att förmedla en stor mängd information som inte alltid hänger samman i betydelse.

Delningsmärken i icke fackliga formationer

Dessa tecken används för följande typer av relationer mellan element i en syntaktisk struktur:

Dash - när den andra delen är skarpt motsatt den första, till exempel: Vi visste om hans rädslor - ingen visste om hans beredskap att dö.(I en sådan konstruktion med en icke-union, såväl som en union, samordnande koppling mellan delar, skulle jag vilja sätta konjunktionen "men").
När den första delen talar om ett tillstånd eller en tid, så sätts också ett streck mellan det och det andra fragmentet. Tuppen galade - det är dags att gå upp. I sådana meningar är innebörden av konjunktionerna "om" eller "när" lämplig.
Samma skylt sätts om den andra delen innehåller en slutsats om vad som diskuterades i den första. Det fanns ingen kraft att invända - han höll tyst med. I sådana konjunktionskonstruktioner sätts vanligtvis "därför" in.
När andra delen av meningen jämförs och bestäms av vad som berättas i den första. Han håller ett tal - han blåser hopp i människor. I dessa konstruktioner kan du lägga till "som om" eller "som om".
I meningar med förklarande koppling och motivering av orsaken används kolon. Jag ska säga till dig till punkten: du kan inte svika dina vänner.

Meningar med en icke-union, såväl som en union, koordinerande koppling mellan delar separeras med tecken beroende på deras semantiska relation.

Komplexa konstruktioner

I meningar av denna typ används en koordinerande koppling, utförd med koordinerande konjunktioner. I det här fallet kan det finnas mellan deras delar:

Förbindande relationer sammankopplade av fackföreningar och, ja eller, partiklar också, också och varken...eller. Inga fåglar kvittrar, inga mygggnissar, inga cikador som kvittrar.
I separerande relationer används konjunktioner vad och, eller, partiklar antingen... eller, inte det... inte det och andra. Antingen ger vinden ett obegripligt ljud, eller så närmar den sig oss själv.
Meningar med både icke-fackliga och allierade koordinerande kopplingar med jämförande relationer indikerar händelsernas identitet, men i det andra fallet med användning av konjunktioner nämligen Och det är. Alla var glada över att se honom, det vill säga det var vad han läste på deras ansikten.
Förklarande samband tenderar att använda konjunktioner ja, men ah, partiklar men, och därför och andra. En snöstorm rasade utanför fönstret, men det var varmt nära den öppna spisen i vardagsrummet.

Ofta är det konjunktioner och partiklar som förklarar vad som binder samman enkla meningar till en enda komplex struktur.

Komplexa meningar med blandade typer av kommunikation

Byggnationer där en icke-facklig och en fackligt samordnande koppling finns samtidigt förekommer ganska ofta. De kan innehålla separata block, som var och en innehåller flera enkla meningar. Inom block är vissa element kopplade till andra i betydelse och är åtskilda av skiljetecken med eller utan konjunktioner. I en komplex mening med en icke-konjunktiv och en konjunktiv koordinerande koppling är linjen mellan dem separatorer, även om enskilda block kanske inte är sammankopplade i betydelse.

Komplexa meningar med olika typer av samband- Det här komplexa meningar , som består av åtminstone från tre enkla meningar , sammankopplade genom samordnande, underordnade och icke-fackliga förbindelser.

För att förstå innebörden av sådana komplexa konstruktioner är det viktigt att förstå hur de enkla meningarna som ingår i dem är grupperade.

Ofta komplexa meningar med olika typer av sambandär uppdelade i två eller flera delar (block), anslutna med koordinerande konjunktioner eller utan fackföreningar; och varje del i strukturen är antingen en komplex mening eller en enkel.

Till exempel:

1) [Ledsen jag]: [det finns ingen vän med mig], (som jag skulle dricka den långa separationen med), (som jag kunde skaka hand från hjärtat och önska många lyckliga år)(A. Pushkin).

Detta är en komplex mening med olika typer av samband: icke-union och underordnad, består av två delar (block) sammankopplade icke-union; den andra delen avslöjar anledningen till vad som sägs i den första; Del I är en enkel mening i strukturen; Del II är en komplex mening med två attributiva satser, med homogen underordning.

2) [Körfält var allt i trädgårdarna], och [växte vid staketen lindar, kastar nu, under månen, en bred skugga], (så staket Och portar på ena sidan var de helt begravda i mörker)(A. Tjechov).

Detta är en komplex mening med olika typer av samband: koordinerande och underordnade, består av två delar förbundna med en koordinerande konjunktion och relationerna mellan delarna är uppräknade; Del I är en enkel mening i strukturen; Del II - en komplex mening med en underordnad klausul; bisatsen beror på huvudsaken och förenas med den genom konjunktionen so.

En komplex mening kan innehålla meningar med olika typer av konjunktion och icke-konjunktion.

Dessa inkluderar:

1) sammansättning och inlämnande.

Till exempel: Solen gick ner och natten följde dag utan mellanrum, som vanligtvis är fallet i söder.(Lermontov).

(Och är en koordinerande konjunktion, liksom en underordnad konjunktion.)

Konturen av detta förslag:

2) sammansättning och icke-facklig kommunikation.

Till exempel: Solen hade sedan länge gått ner, men skogen hade ännu inte lagt sig: turturduvorna mumlade i närheten, göken galade i fjärran.(Bunin).

(Men - koordinerande konjunktion.)

Konturen av detta förslag:

3) underställning och icke facklig anknytning.

Till exempel: När han vaknade var solen redan på väg upp; högen skymde honom(Tjechov).

(När - underordnad konjunktion.)

Konturen av detta förslag:

4) sammansättning, underställning och icke-facklig anknytning.

Till exempel: Trädgården var rymlig och det fanns bara ekar; de började blomma först nyligen, så att nu genom det unga lövverket syntes hela trädgården med dess scen, bord och gungor.

(Och är en koordinerande konjunktion, så är en underordnad konjunktion.)

Konturen av detta förslag:

I komplexa meningar med koordinerande och underordnade konjunktioner kan koordinerande och underordnade konjunktioner förekomma sida vid sida.

Till exempel: Vädret var vackert hela dagen, men när vi närmade oss Odessa började det regna rejält.

(Men - en koordinerande konjunktion, när - en underordnad konjunktion.)

Konturen av detta förslag:

Skiljetecken i meningar med olika typer av kommunikation

För att korrekt placera skiljetecken i komplexa meningar med olika typer av kopplingar är det nödvändigt att välja enkla meningar, bestämma typen av koppling mellan dem och välja lämpligt skiljetecken.

Som regel sätts ett kommatecken mellan enkla meningar i komplexa meningar med olika typer av samband.

Till exempel: [På morgonen, i solen, var träden täckta av lyxig frost] , och [det fortsatte så här två timmar], [då försvann frosten] , [solen har stängt] , och [dagen gick lugnt, eftertänksamt , med en droppe mitt på dagen och onormal månskymning på kvällen].

Ibland två, tre eller fler enkla erbjudanden närmast besläktade med varandra i betydelse och kan separeras från andra delar av en komplex mening semikolon . Oftast förekommer ett semikolon i stället för en icke-unionsanslutning.

Till exempel: (När han vaknade), [solen hade redan gått upp] ; [högen skymde den].(Meningen är komplex, med olika typer av kopplingar: med icke-fackliga och fackliga kopplingar.)

På platsen för den icke-fackliga anslutningen mellan enkla meningar inom ett komplex möjlig Också kommatecken , rusa Och kolon , som placeras enligt reglerna för placering av skiljetecken i en icke facklig sammansatt mening.

Till exempel: [Solen har gått ner för länge sedan] , Men[skogen har ännu inte dött ut] : [duvor gurglade i närheten] , [göken galade i fjärran]. (Meningen är komplex, med olika typer av kopplingar: med icke-fackliga och fackliga kopplingar.)

[Leo Tolstoy såg en trasig kardborre] – och [blixtar] : [idén om en fantastisk berättelse om Hadji Murad dök upp](Paust.). (Meningen är komplex, med olika typer av kopplingar: koordinerande och icke-konjunktiv.)

I komplexa syntaktiska konstruktioner som bryts upp i stora logiskt-syntaktiska block, som i sig är komplexa meningar eller där ett av blocken visar sig vara en komplex mening, placeras skiljetecken i korsningen av blocken, vilket indikerar förhållandet mellan block, samtidigt som de behåller de interna tecknen placerade på sin egen syntaktiska grund.

Till exempel: [Bukkarna, träden, till och med stubbarna är så bekanta för mig här] (att vild avverkning har blivit som en trädgård för mig) : [Jag smekte varje buske, varje tall, varje julgran], och [de blev alla mina], och [det är samma sak som om jag planterat dem], [det här är min egen trädgård](Privat) – det finns ett kolon vid korsningen av block; [Igår stack en skogssnäppa in näsan i detta blad] (för att få en mask under den) ; [vid den här tiden närmade vi oss], och [han tvingades lyfta utan att kasta av sig lagret av gammalt aspblad från näbben](Privat) – det finns ett semikolon vid korsningen av block.

Särskilda svårigheter uppstår placering av skiljetecken i korsningen av kompositionen Och underordnade konjunktioner (eller koordinerande konjunktion och allierade ord). Deras interpunktion är föremål för lagarna för utformningen av meningar med koordinerande, underordnade och icke-konjunktiva kopplingar. Men samtidigt sticker meningar där flera konjunktioner förekommer i närheten ut och kräver särskild uppmärksamhet.

I sådana fall sätts ett kommatecken mellan konjunktioner om den andra delen av dubbelkonjunktionen inte följer. då, ja, men(i detta fall kan bisatsen utelämnas). I andra fall sätts inte ett kommatecken mellan två konjunktioner.

Till exempel: Vintern kom och , När den första frosten slog till blev det svårt att leva i skogen. – Vintern närmade sig, och när de första frostarna slog till blev det svårt att leva i skogen.

Du kan ringa mig, men , Ringer du inte idag så åker vi imorgon. – Du kan ringa mig, men om du inte ringer idag så åker vi imorgon.

jag tror det , om du försöker kommer du att lyckas. – Jag tror att om du försöker kommer du att lyckas.

Syntaktisk analys av en komplex mening med olika typer av samband

Schema för att analysera en komplex mening med olika typer av kopplingar

1. Bestäm typen av mening i enlighet med syftet med uttalandet (narrativ, frågeform, incitament).

2. Ange typen av mening baserat på känslomässig färgning (utropande eller icke-utrop).

3. Bestäm (genom grammatiska grunderna) antal enkla meningar, hitta deras gränser.

4. Bestäm de semantiska delarna (blocken) och typen av koppling mellan dem (icke-union eller koordinerande).

5. Ge en beskrivning av varje del (block) efter struktur (enkel eller komplex mening).

6. Skapa en förslagsöversikt.

EXEMPEL EXEMPEL PÅ EN KOMPLEXERAD MENING MED OLIKA TYPER AV ANSLUTNING

[Plötsligt en tjock dimma], [som om de är åtskilda av en vägg han mig från resten av världen], och (för att inte gå vilse), [ jag bestämt