Utbildningsalternativ för vpr i tyska 11

Den 20 mars 2018 hölls allryska tester för första gången VPR-arbete Förbi tyska språket i 11:e klass.

Utbildningsorganisationers deltagande i genomförandet av utbildning i 11:e klass är inte obligatoriskt, ett sådant beslut fattas av utbildningsorganisationen själv.

Alternativ för VPR i tyska, årskurs 11, 2018

Alternativ	Svar
Alternativ nr 1 (skriftlig del)	Nedladdningskriterier
Alternativ nr 2 (skriftlig del)	Nedladdningskriterier
Alternativ nr 1 (muntlig del)	Svar (skriftliga och muntliga delar)
Alternativ nr 2 (muntlig del)	Svar (skriftliga och muntliga delar)
Lyssningsalternativ 5.6	ladda ner

Det bör noteras att VPR inte är en statlig slutlig certifiering. De hålls utbildningsorganisation självständigt, med enhetliga uppgiftsalternativ för alla Ryska Federationen, utvecklad på federal nivå, som ska göra det möjligt att utvärdera elevernas utbildningsresultat enligt enhetliga kriterier.

1 timme (60 minuter) avsätts för att genomföra skriftliga arbeten på tyska.

Arbetet omfattar 18 arbetsuppgifter. De första fem uppgifterna är lyssningsuppgifter. Den rekommenderade tiden att slutföra är 10 minuter.

Uppgift 6 är en uppgift att läsa en text med förståelse för dess huvudsakliga innehåll. Den rekommenderade tiden att slutföra uppgiften är 15 minuter.

Därefter följer 12 uppgifter av lexikal och grammatisk karaktär. Den rekommenderade tiden att slutföra dessa uppgifter är 35 minuter. När du slutför uppgifter, följ instruktionerna och skriv ner svaret i arbetet i avsett utrymme.

För att slutföra den muntliga delen provarbete På tyska tilldelas 15 minuter per respondent. Muntlig del innehåller två uppgifter: att läsa texten högt och att beskriva ett fotografi utifrån planen. Den muntliga delen genomförs i datoriserad form i ett specialutrustat klassrum efter avslutad skriftlig del.

Alternativ 1

Demoversion av VPR på tyska, årskurs 11, 2018.

När du slutför uppgifter med ett kort svar, ange i svarsfältet det nummer som motsvarar numret på det korrekta svaret, eller en siffra, ett ord, en sekvens av bokstäver (ord) eller siffror. Svaret ska skrivas utan mellanslag eller ytterligare tecken.

Om alternativet anges av läraren kan du lägga in eller ladda upp svar på uppgifter med ett detaljerat svar i systemet. Läraren kommer att se resultatet av att slutföra uppgifter med ett kort svar och kommer att kunna utvärdera de nedladdade svaren på uppgifter med ett långt svar. Poängen som tilldelas av läraren kommer att visas i din statistik.

Version för utskrift och kopiering i MS Word

Wer hat an einem Schüleraustauschprogramm teilgenommen?

Svar:

Wer hat den Sprachkurs besucht?

Använd spelaren för att lyssna på inspelningen.

Svar:

Var det problem i Schule?

Använd spelaren för att lyssna på inspelningen.

Svar:

Wer will nach der Schule an einer technischen Universität studieren?

Använd spelaren för att lyssna på inspelningen.

Svar:

Wer lernt noch die zweite Fremdsprache? Använd spelaren för att lyssna på inspelningen.

Svar:

Matcha rubrikerna 1-6 med texterna A–E. Anteckna dina svar i tabellen. Använd varje nummer endast en gång. Det finns en extra rubrik i uppgiften.

2) Sehenswürdigkeiten

4) Persönlichkeiten

A	B	C	D	E

A. Ein Elektroauto ist ein Auto, das elektrisch betrieben wird – es fährt also mit Strom. Weil Elektroautos dadurch sehr klimatfreundlich sind, were sie oft as Autos der Zukunft bezeichnet. Allerdings sind sie erst dann gut fürs Klima, wenn der Strom, mit dem sie fahren, umweltfreundlich erzeugt wurde – wie zum Beispiel der Strom aus Solar-oder Windkraftanlagen.

V. Die Geburtstunde des Internets ist auf den 29. Oktober 1969 datiert. An diesem Tag fand in Kalifornien, die erste atenübertragung zwischen zwei Computern and zwei unterschiedlichen Standorten statt. Detta World Wide Web, kurz www, blev 1989 av Tim Berners-Lee i Schweiz erfunden. Seitdem hat die Technik einen enorma fortschrittlichen Wandel erlebt.

C. Die 19 Kilometer lange Straßen- und Eisenbahnverbindung zwischen dem russischen Festland und der Krim, kurz Krim-Brücke, ist eines der größten Ingenieurprojekte der russischen Geschichte. Mehr als 20 Schiffe und 5,000 Menschen arbeiten rund um die Uhr sieben Tage in der Woche. Mehr als 30 Unternehmen synd am Bau beteiligt.

D. Das Deutsche Technikmuseum lädt Sie zu einer erlebnisreichen und lustvollenEntdeckungsreise durch die Kulturgeschichte der Technik ein. Gegenwärtig präsentieren 14 Abteilungen auf rund 26.500 qm Ausstellungsfläche ihre Utställning: In unseren Ausstellungen wird die Kulturgeschichte der Verkehrs-, Communikations-, Produktions- och Energietechniken lebendig and nachvollziehbar.

E. Am 10. november 1888 blev Andrei Tupolew geboren. Der ryska Flugzeugbauer blev för seine bedeutenden och großen Langstrecken- och Verkehrsflugzeuge berühmt. Schon als Schüler interessierte sich Tupolew für Flugzeuge. Er studierte an der Technischen Hochschule Moskau und arbeitete mit dem Gründer der russischen Luftfahrt, Nikolai Schukowski.

Svar:

Wir sind 17

Svar:

Läs texten nedan. Förvandla, om det behövs, orden som är tryckta med versaler i slutet av raderna 7–12 så att de grammatiskt matchar textens innehåll. Fyll i tomrummen med de givna orden. Varje lucka motsvarar en separat uppgift från grupp 7–12.

Sie lebten dort in __________________ (FAMILIE) und lernten so Kultur und Sprache des Landes unmittelbar kennen.

Wir sind 17

Lenas größtes Erlebnis war in diesem Jahr die Teilnahme an einem Jugendaustausch mit Japan im Sommer. Gemeinsam mit ihrer Freundin __________________ (FAHREN) sie für drei Wochen in das Asiatische Land. Sie lebten dort in __________________ (FAMILIE) und lernten so Kultur und Sprache des Landes unmittelbar kennen. Besonders beeindruckt war Lena von __________________ (DIE) Freundlichkeit der Menschen und dem Essen. I __________________ (IHR) Hobby Judo hatt Lena leider Pech. Durch eine Verletzung kan sie mehrere Wochen lang nicht mehr trainieren. Lena hat jetzt einen Berufswunsch: Sie __________________ (WOLLEN) mit ihrem Vater beim Fernsehen arbeiten. "Später möchte ich __________________ (EIN) interessanten Beruf haben", sa Lena.

Svar:

Besonders beeindruckt war Lena von __________________ (DIE) Freundlichkeit der Menschen und dem Essen.

Wir sind 17

Svar:

I __________________ (IHR) Hobby Judo hatt Lena leider Pech.

Wir sind 17

Svar:

Durch eine Verletzung kan sie mehrere Wochen lang nicht mehr trainieren. Lena hat jetzt einen Berufswunsch: Sie __________________ (WOLLEN) mit ihrem Vater beim Fernsehen arbeiten.

Wir sind 17

Svar:

"Später möchte ich __________________ (EIN) interessanten Beruf haben", sa Lena.

Wir sind 17

Svar:

Thomas, 18 år, spricht sieben 13 ______.

Sprachtalent

Svar:

Läs texten och fyll i luckorna 13–18 med orden tryckta i högerspalten under nummer 1–8. Vart och ett av dessa ord kan bara användas en gång. I ditt svar anger du siffrorna under vilka de ord du har valt står. Två ord i denna lista 1–8 är extra.

Fragt man den Hamburger, wie es dazu kam, 14 ______ er bescheiden: “Das hat sich im Laufe der Zeit so ergeben.” Die erste Sprache, die Thomas lernte, war Norwegisch.

Sprachtalent

Thomas, 18 år, spricht sieben 13 ______. Fragt man den Hamburger, wie es dazu kam, 14 ______ er bescheiden: “Das hat sich im Laufe der Zeit so ergeben.” Die erste Sprache, die Thomas lernte, war Norwegisch. Seine Mutter 15 ______ aus Norwegen. Als er auf das 16 ______ wechselte, kamen Englisch in der 5. Klasse und Französisch in der 7. Klasse hinzu. Doch das reichte Thomas noch nicht. Er lernte außerdem Latein, 17 ______ Japanisch und Arabisch. Beide Sprachen werden als Arbeitsgemeinschaften an seiner Schule, dem Helene-Lange-Gymnasium, angeboten. Keps Thomas Hobbyer? Ausser Fremdsprachen 18 ______ som programmeras på datorn då. "Für andra Sachen har ich kaum Zeit."

Svar:

Seine Mutter 15 ______ aus Norwegen.

Sprachtalent

Svar:

Als er auf das 16 ______ wechselte, kamen Englisch in der 5. Klasse und Französisch in der 7. Klasse hinzu. Doch das reichte Thomas noch nicht.

Sprachtalent

Svar:

Er lernte außerdem Latein, 17 ______ Japanisch und Arabisch. Beide Sprachen werden als Arbeitsgemeinschaften an seiner Schule, dem Helene-Lange-Gymnasium, angeboten. Keps Thomas Hobbyer?

Sprachtalent

Svar:

Ausser Fremdsprachen 18 ______ som programmeras på datorn då. "Für andra Sachen har ich kaum Zeit."

Sprachtalent

Svar:

Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin an einem Projekt arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund/Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 2 Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 2 Minuten Zeit.

Das Nationalpark-Zentrum KÖNIGSSTUHL bietet ein besonderes Naturerlebnis.Eine Welt voller Geheimnisse wartet darauf, von Groß und Klein entdeckt zu werden. Die Erlebnisausstellung verrät die Geheimnisse der Natur. Auf einer Zeitreise - mit dem Anfang in der Urzeit - warten viele Exponate zum Anfassen und Ausprobieren.

För små Besucher blev en speciell resa entwickelt: Die Maus Mimi und der Rabe Krax begleiten die Kleinen mit lustigen Geschichten durch die Ausstellung. Sie machen einen Spaziergang durch die Ostsee und können Mäuse unter der Erde aufspüren. Im Kino wird der Nationalpark aus der Adlerperspektive gezeigt. Beeindruckende Naturaufnahmen verzaubern auf vier Leinwänden. Im Nationalpark ist ein unterhaltsamer Tag mit der ganzen Familie vid jedem Wetter garantiert.

Nästa sida kommer att be dig kontrollera dem själv.

Genomför testning, kontrollera svar, se lösningar.

VPR 2020, 11:e klass. Provarbete på tyska språket. PROV.

VPR 2019, 11:e klass. Beskrivning av provarbetet på ett främmande språk.

VPR 2018, 11:e klass. Provarbete på tyska språket. PROV.

FIPI, 2018. - 10 sid. (+ 4 s. svar, betygssystem).

Formatera: pdf

Storlek: 391 KB

Titta, ladda ner: drive.google

VPR 2018, 11:e klass. Beskrivning av provarbetet på ett främmande språk.

FIPI, 2018. - 16 sid.

Formatera: pdf

Storlek: 288 KB

Titta, ladda ner: drive.google

1 timme (60 minuter) avsätts för att genomföra skriftliga arbeten på tyska. Arbetet omfattar 18 arbetsuppgifter.
De första fem uppgifterna är lyssningsuppgifter. Den rekommenderade tiden att slutföra är 10 minuter.
Uppgift 6 är en uppgift att läsa en text med förståelse för dess huvudsakliga innehåll. Den rekommenderade tiden att slutföra uppgiften är 15 minuter.
Därefter följer 12 uppgifter av lexikal och grammatisk karaktär. Den rekommenderade tiden att slutföra dessa uppgifter är 35 minuter.
När du slutför uppgifter, följ instruktionerna och skriv ner svaret i arbetet i avsett utrymme. Om du skriver ner ett felaktigt svar, stryk det över och skriv ett nytt bredvid. Du kan använda utkastet. Bidrag i utkast kommer inte att granskas eller betygsättas.
Vi råder dig att slutföra uppgifterna i den ordning de ges. För att spara tid, hoppa över en uppgift som du inte kan slutföra omedelbart och gå vidare till nästa. Om du har tid över efter att ha slutfört allt arbete kan du återgå till de missade uppgifterna.
15 minuter per respondent avsätts för att genomföra den muntliga delen av provet på tyska. Den muntliga delen innehåller två uppgifter: att läsa texten högt och att beskriva ett fotografi utifrån planen. Den muntliga delen genomförs i datoriserad form i ett specialutrustat klassrum efter avslutad skriftlig del.
Poängen du får för utförda uppgifter summeras. Försök att slutföra så många uppgifter som möjligt och få flest poäng.

Den skriftliga delen av arbetet består av 18 uppgifter. Svaret på var och en av uppgifterna 1-5, 6, 13-18 är ett nummer eller en sekvens av nummer. Svaret på var och en av uppgifterna 7-12 är en grammatisk form som består av ett eller flera ord.
Var och en av uppgifterna 1-5, 6, 13-18 anses vara korrekt slutförda om antalet eller sekvensen av nummer anges korrekt. Var och en av uppgifterna 7-12 anses vara korrekt utförda om den grammatiska formen, bestående av ett eller flera ord, är korrekt angiven. Svaret på uppgifterna 7-12 anses vara felaktigt om den grammatiska formen innehåller ett stavfel. Samtidigt är det i VPR på engelska tillåtet att använda den amerikanska stavningsnormen på engelska och kontinuerlig skrivning av sammansatt (analytisk) grammatiska former. I VPR av franska frånvaron av diakritiska tecken (accent aigu, accent grave, accent circonflexe, trema, cedille) och kontinuerlig skrivning av sammansatta (analytiska) grammatiska former tillåts. I tyska VPR är frånvaron av ett diakritiskt tecken (omljud) tillåtet.
Uppgifterna för den muntliga delen av VPR bedöms beroende på svarets fullständighet och riktighet i enlighet med bedömningskriterierna.
Poängen som utexaminerade fått för att ha utfört alla uppgifter summeras. Den utexaminerades totalpoäng omvandlas till ett betyg på en femgradig skala, med hänsyn tagen till de rekommenderade omräkningsskalorna, som anges i tabell 3.4.

Den 20 mars 2018 genomförs för första gången allryska testning av det tyska språket i 11:e klass.

Utbildningsorganisationers deltagande i genomförandet av utbildning i 11:e klass är inte obligatoriskt, ett sådant beslut fattas av utbildningsorganisationen själv.

Testerna genomfördes på engelska, franska och tyska. De inkluderar skriftliga och muntliga delar. Under 2018 har skolorna rätt att välja om de ska utföra allt arbete i sin helhet eller endast den skriftliga delen.

VPR i tyska årskurs 11 alternativ med svar 2018

Alternativ	Svar
Alternativ nr 1 (skriftlig del)	Nedladdningskriterier
Alternativ nr 2 (skriftlig del)	Nedladdningskriterier
Alternativ nr 1 (muntlig del)	Svar (skriftliga och muntliga delar)
Alternativ nr 2 (muntlig del)	Svar (skriftliga och muntliga delar)
Lyssningsalternativ 5.6	ladda ner

Det bör noteras att VPR inte är en statlig slutlig certifiering. De utförs av utbildningsorganisationen oberoende, med hjälp av enhetliga versioner av uppgifter för hela Ryska federationen, utvecklade på federal nivå, vilket bör göra det möjligt att utvärdera elevernas utbildningsresultat enligt enhetliga kriterier.

1 timme (60 minuter) avsätts för att genomföra skriftliga arbeten på tyska.

Arbetet omfattar 18 arbetsuppgifter. De första fem uppgifterna är lyssningsuppgifter. Den rekommenderade tiden att slutföra är 10 minuter.

Uppgift 6 är en uppgift att läsa en text med förståelse för dess huvudsakliga innehåll. Den rekommenderade tiden att slutföra uppgiften är 15 minuter.

15 minuter per respondent avsätts för att genomföra den muntliga delen av provet på tyska. Den muntliga delen innehåller två uppgifter: att läsa texten högt och att beskriva ett fotografi utifrån planen. Den muntliga delen genomförs i datoriserad form i ett specialutrustat klassrum efter avslutad skriftlig del.