Váhy:úroveň vůdcovské kvality

Účel testu

Prezentovaná metodika nám umožňuje posoudit schopnost člověka být lídrem.

Pokyny pro testování

Nabízí se vám 50 výroků, na které musíte odpovědět „ano“ nebo „ne“. Průměrná hodnota odpovědí není. Nepřemýšlejte příliš dlouho nad svými výroky. V případě pochybností označte „+“ nebo „-“ („a“ nebo „b“) ve prospěch alternativní odpovědi, ke které se nejvíce přikláníte.

Test

1. Jste často středem pozornosti ostatních?
1. ano;
2. ne.
2. Myslíte si, že mnoho lidí kolem vás zaujímá vyšší postavení ve službě než vy?
1. ano;
2. ne.
3. Cítíte touhu nevyjádřit svůj názor, i když je to nutné, když jste na setkání lidí, kteří jsou vám rovni v oficiální funkci?
1. ano;
2. ne.
4. Když jsi byl dítě, líbilo se ti být lídrem mezi svými vrstevníky?
1. ano;
2. ne.
5. Zažíváte potěšení, když se vám podaří někoho o něčem přesvědčit?
1. ano;
2. ne.
6. Stává se vám někdy, že jste nerozhodný člověk?
1. ano;
2. ne.
7. Souhlasíte s tvrzením: „Všechny nejužitečnější věci na světě jsou výsledkem činnosti malého počtu vynikajících lidí“?
1. ano;
2. ne.
8. Cítíte naléhavou potřebu poradce, který by mohl vést vaši profesní činnost?
1. ano;
2. ne.
9. Ztratil jsi někdy chladnou hlavu, když mluvíš s lidmi?
1. ano;
2. ne.
10. Těší tě, když vidíš, že se tě ostatní bojí?
1. ano;
2. ne.
11. Snažíte se u stolu (na poradě, ve firmě apod.) obsadit místo, které by Vám umožnilo být středem pozornosti a kontrolovat situaci?
1. ano;
2. ne.
12. Myslíte si, že na lidi působíte působivým (působivým) dojmem?
1. ano;
2. ne.
13. Považujete se za snílka?
1. ano;
2. ne.
14. Jste zmateni, když s vámi lidé ve vašem okolí nesouhlasí?
1. ano;
2. ne.
15. Zapojili jste se někdy z vlastní iniciativy do organizování pracovních, sportovních a jiných týmů a skupin?
1. ano;
2. ne.
16. Pokud to, co jste plánovali, nepřineslo očekávané výsledky, pak:
1. budete rádi, když odpovědnost za tuto záležitost bude svěřena někomu jinému;
2. převezměte zodpovědnost a dotáhněte věc do konce sami.
17. Který z těchto dvou názorů je vám bližší?
1. skutečný vůdce musí sám vykonávat práci, kterou vede, a osobně se na ní podílet;
2. skutečný vůdce by měl být schopen pouze vést ostatní a ne nutně dělat práci sám.
18. S kým nejraději spolupracujete?
1. s poddanými lidmi;
2. s nezávislými a nezávislými lidmi.
19. Snažíte se vyhýbat vzrušeným diskusím?
1. ano;
2. ne.
20. Když jsi byl dítě, setkával jsi se často s autoritou svého otce?
1. ano;
2. ne.
21. Jste dobrý v diskuzi odborné téma vyhrát nad těmi, kteří s vámi dříve nesouhlasili?
1. ano;
2. ne.
22. Představte si tuto scénu: při procházce s přáteli lesem zabloudíte. Blíží se večer a je potřeba se rozhodnout. Co budeš dělat?
1. nechat rozhodování na nejkompetentnějším z vás;
2. Jednoduše nebudete dělat nic spoléhat na ostatní.
23. Jedno přísloví: „Je lepší být první ve vesnici než poslední ve městě.“ Je spravedlivá?
1. ano;
2. ne.
24. Považujete se za člověka, který ovlivňuje ostatní?
1. ano;
2. ne.
25. Může neschopnost převzít iniciativu způsobit, že už to nikdy neuděláte?
1. ano;
2. ne.
26. Kdo je z vašeho pohledu skutečný vůdce?
1. nejkompetentnější osoba;
2. ten, kdo má nejsilnější charakter.
27. Snažíte se vždy lidi pochopit a ocenit?
1. ano;
2. ne.
28. Respektujete disciplínu?
1. ano;
2. ne.
29. Kterého z následujících dvou lídrů preferujete?
1. ten, kdo o všem rozhoduje sám;
2. ten, kdo se vždy radí a naslouchá názorům ostatních.
30. Který z následujících stylů vedení je podle vás nejlepší pro typ instituce, pro kterou pracujete?
1. kolegiální;
2. autoritářský.
31. Máte často dojem, že vás ostatní využívají?
1. ano;
2. ne.
32. Který z následujících portrétů se vám nejvíce podobá?
1. člověk s vysokým hlasem, výraznými gesty, nebude bez slov;
2. člověk s klidným, tichým hlasem, rezervovaný, přemýšlivý.
33. Jak se budete chovat na poradách a poradách, když svůj názor považujete za jediný správný, ale ostatní s vámi nesouhlasí?
1. mlčet;
2. budete hájit svůj názor.
34. Podřizujete své zájmy a chování jiných lidí podnikání, kterému se věnujete?
1. ano;
2. ne.
35. Cítíte úzkost, když je vám svěřena odpovědnost za něco důležitého?
1. ano;
2. ne.
36. Kterému byste dali přednost?
1. práce pod vedením dobrý muž;
2. pracovat samostatně, bez manažerů.
37. Jak se cítíte při výroku: „Abychom rodinný život bylo dobré, je nutné, aby v rodině rozhodoval jeden z manželů?
1. souhlasit;
2. Nesouhlasím.
38. Koupili jste si někdy něco ovlivněného názory jiných lidí, spíše než na základě vlastních potřeb?
1. ano;
2. ne.
39. Považujete své organizační schopnosti za dobré?
1. ano;
2. ne.
40. Jak se chováte, když čelíte potížím?
1. vzdát se;
2. existuje silná touha je překonat.
41. Vyčítáš lidem, pokud si to zaslouží?
1. ano;
2. ne.
42. Myslíte si, že vaše nervový systém dokáže odolat životnímu stresu?
1. ano;
2. ne.
43. Co uděláte, pokud budete požádáni o reorganizaci vaší instituce nebo organizace?
1. Ihned zavedu potřebné změny;
2. Nebudu spěchat a vše si nejprve pečlivě promyslím.
44. Budete schopni v případě potřeby přerušit příliš upovídaného partnera?
1. ano;
2. ne.
45. Souhlasíte s tvrzením: „Abyste byli šťastní, musíte žít bez povšimnutí“?
1. ano;
2. ne.
46. ​​Myslíte si, že by každý člověk měl udělat něco výjimečného?
1. ano;
2. ne.
47. Čím byste raději byl?
1. umělec, básník, skladatel, vědec;
2. vynikající vůdce, politická osobnost.
48. Jaký druh hudby posloucháš nejraději?
1. mocný a slavnostní;
2. tichý a lyrický.
49. Cítíte se nervózní, když čekáte na setkání s důležitými lidmi? slavní lidé?
1. ano;
2. ne.
50. Setkával jste se často s lidmi se silnější vůlí, než je ta vaše?
1. ano;
2. ne.

Zpracování a interpretace výsledků testů

Klíč k testu

Celkový počet bodů za vaše odpovědi se počítá pomocí klíče dotazníku.

Klíč: 1a, 2a, 3b, 4a, 5a, 6b, 7a, 8b, 9b, 10a, 11a, 12a, 13b, 14b, 15a, 16b, 17a, 18b, 19b, 20a, 23a, 21a 25b, 26a, 27b, 28a, 29b, 30b, 31a, 32a, 33b, 34a, 35b, 36b, 37a, 38b, 39a, 40b, 41a, 42a, 4a, 47b, 49 , 50b.

Za každou odpověď, která odpovídá klíčové odpovědi, získává subjekt jeden bod, jinak - 0 bodů.

Interpretace výsledků testů

méně než 25, pak jsou vlastnosti vůdce slabě vyjádřeny.
. Pokud je součet bodů uvnitř od 26 do 35, pak jsou kvality vůdce vyjádřeny průměrně.
. Pokud se součet bodů ukáže být od 36 do 40, pak jsou silně vyjádřeny vůdčí kvality.
. Pokud součet bodů více než 40, pak je tento člověk jako vůdce náchylný k diktatuře.

Schopnost člověka být vůdcem do značné míry závisí na rozvoji organizačních a komunikační dovednosti. Jaké charakteristické rysy osobnosti by měl mít skutečný vůdce? Takové příznaky, jak poznamenali E. Zharikov a E. Krushelnitsky, mohou zahrnovat následující projevy:

Silná vůle, schopná překonat překážky na cestě k cíli.
. Je vytrvalý a ví, jak rozumně riskovat.
. Trpělivý, připravený dělat monotónní, nezajímavou práci dlouho a dobře.
. Je proaktivní a preferuje práci bez drobného dozoru. Nezávislý.
. Je psychicky stabilní a nenechá se strhnout nereálnými návrhy.
. Dobře se přizpůsobí novým podmínkám a požadavkům.
. Sebekritický, střízlivě hodnotí nejen své úspěchy, ale i neúspěchy.
. Náročný na sebe i na ostatní, umí si vyžádat zprávy o zadané práci.
. Kritický, schopný vidět slabiny v lákavých nabídkách.
. Spolehlivý, drží slovo, můžete se na něj spolehnout.
. Hardy, může pracovat i při přetížení.
. Vnímavý k novým věcem, má sklon řešit nekonvenční problémy originálními metodami.
. Odolný vůči stresu, neztrácí klid a výkon v extrémních situacích.
. Optimistický, s obtížemi zachází jako s nevyhnutelnými a překonatelnými překážkami.
. Rozhodující, schopný se samostatně a včas rozhodovat a převzít odpovědnost v kritických situacích.
. Dokáže změnit styl chování v závislosti na podmínkách, může vyžadovat i povzbuzovat.

Prameny

Diagnostika vůdčích schopností (E. Zharikov, E. Krushelnitsky) / Fetiskin N.P., Kozlov V.V., Manuylov G.M. Sociálně-psychologická diagnostika rozvoje osobnosti a malých skupin. – M. 2002. S.316-320

Být lídrem je důležitá dovednost, která může svému majiteli značně usnadnit život a na vedoucích pozicích se bez této vlastnosti neobejde. Při ucházení se o vrcholové pozice proto přihlášky obsahují otázky k identifikaci vůdčích kvalit, některé firmy k tomu využívají psychologické testy. Ale i kdyby vedoucí pozice nepředstíráte, rozvoj vůdčích schopností neuškodí. Test k určení vůdčích kvalit pomůže identifikovat přední část nadcházející práce.

Test vedení

Tato technika je zaměřena na identifikaci vůdčích kvalit člověka a zahrnuje 50 otázek, na které stačí odpovědět „ano“ nebo „ne“.

1. Jste často v centru pozornosti?
2. Kolik lidí kolem vás má vyšší úřední postavení než vy?
3. Pokud jste na setkání s lidmi, kteří jsou vašimi vrstevníky, cítíte nutkání nepromluvit, i když je to nutné?
4. Jako dítě jste rád vedl hry svých kamarádů?
5. Přináší vám velké zadostiučinění, když přesvědčíte soupeře?
6. Zavolali vám?
7. Myslíte si, že za nejužitečnější věci na světě může jen malá skupina vynikajících lidí?
8. Potřebujete poradce, který by vedl vaše profesní aktivity?
9. Už jste někdy ztratili chladnou hlavu při interakci s lidmi?
10. Máte rádi pocit, že se vás okolí bojí?
11. Snažíte se vždy stát středem pozornosti u stolu, abyste měli situaci pod kontrolou?
12. Myslíte si, že na lidi děláte působivý dojem?
13. Považujete se za snílka?
14. Snadno se ztratíte, když s vámi ostatní nesouhlasí?
15. Podílel jste se z vlastní iniciativy na organizaci sportu, pracovních skupin a týmů?
16. Pokud se akce, kterou jste zorganizovali, nepovede, rádi byste obvinili někoho jiného?
17. Myslíte si, že by skutečný vůdce měl být především schopen vykonávat práci, kterou vede, a podílet se na ní?
18. Pracujete raději se submisivními lidmi?
19. Snažíte se vyhýbat bouřlivým diskusím?
20. Cítil jste se jako dítě často ze strany svého otce panovačný?
21. Víte, jak v diskuzích na odborné téma získat ty, kteří s vámi nesouhlasí?
22. Představte si, že jste ztratili směr při procházce s přáteli v lese. Necháte rozhodnutí na nejkompetentnější osobě z vás?
23. Souhlasíte s příslovím: „Je lepší být první ve vesnici než druhý ve městě“?
24. Máte pocit, že máte vliv na ostatní?
25. Mohlo by vás od toho nepřevzít iniciativu trvale odradit?
26. Považujete toho, kdo prokáže největší schopnosti, za skutečného vůdce?
27. Snažíte se vždy ocenit a pochopit lidi?
28. respektujete?
29. Chtěli byste mít vůdce, který o všem rozhoduje sám, aniž by poslouchal něčí názor?
30. Myslíte si, že pro instituci, ve které pracujete, je kolegiální styl vedení lepší než autoritářský?
31. Máte často pocit, že vás ostatní využívají?
32. Vyhovuje vám více charakteristické „Hlasitý hlas, výrazná gesta, neutíkáte ke slovům“ než „Klidný, tichý hlas, zdrženlivý, klidný, přemýšlivý“?
33. Pokud na schůzce s vaším názorem nesouhlasí, ale zdá se vám jediný správný, raději mlčíte?
34. Podřizujete chování druhých lidí a své zájmy práci, kterou děláte?
35. Cítíte úzkost, když vám byl svěřen zodpovědný a důležitý úkol?
36. Chtěli byste raději pracovat pod dobrým člověkem, než pracovat samostatně?
37. Souhlasíte s tím, že pro úspěšný rodinný život by o tom měl rozhodovat jeden z manželů?
38. Koupili jste si něco na základě přesvědčení jiných lidí a ne z vlastní potřeby?
39. Myslíte si, že vaše organizační schopnosti jsou nadprůměrné?
40. Obvykle vás potíže odrazují?
41. Tvrdě káráte lidi, kteří si to zaslouží?
42. Myslíte si, že váš nervový systém odolá stresu života?
43. Pokud potřebujete reorganizovat svou instituci, provedete změny okamžitě?
44. Budete schopni v případě potřeby přerušit příliš upovídaného partnera?
45. Souhlasíte s tím, že abyste byli šťastní, musíte žít v klidu?
46. Myslíte si, že každý člověk je povinen udělat něco mimořádného?
47. Stali byste se raději umělcem (skladatelem, vědcem, básníkem) než vedoucím týmu?
48. Posloucháte raději silnou a slavnostní hudbu než lyrickou a tichou hudbu?
49. Cítíte se nervózní z důležitého jednání?
50. Setkáváte se často s lidmi se silnější vůlí než vy?

Jakmile je test vedení dokončen, je čas začít bodovat. Dejte si jeden bod za kladné odpovědi na otázky očíslované: 1-2, 4, 5, 7, 10-12, 15, 20, 21, 23, 24, 26, 28, 31-34, 37, 39, 41 -43 , 46, 48. Přidělte také jeden bod za odpovědi „ne“ na otázky: 3, 6, 8, 9, 13, 14, 16-19, 22, 25, 27, 29, 30, 35, 36, 38, 40, 44, 56, 47, 49, 50. Nepřidělujte body za odpovědi, které se neshodují. Spočítejte si celkový počet bodů a zjistěte, jak jsou hodnoceny vaše vůdčí schopnosti.

1. Méně než 25 bodů: vůdčí schopnosti jsou slabé a měly by se rozvíjet.
2. Od 25 do 35 bodů: vůdčí schopnosti jsou středně rozvinuté, tato úroveň je dostatečná pro střední manažery.
3. Od 36 do 40 bodů: vůdčí vlastnosti jsou dobře rozvinuté, jste ideální top manažer.
4. Více než 40 bodů: jste nepochybným vůdcem, náchylným k diktatuře. Možná je čas něco změnit.

Pokud diagnóza vůdčích kvalit prokázala jejich nedostatek, nebuďte naštvaní, je-li to žádoucí, lze je rozvíjet.

Psychologický test Určení vašich vůdčích schopností vám pomůže určit, ke které ze dvou skupin lidí patříte: k vůdcům nebo podřízeným. Pamatujte, že každý člověk je jedinečný, a abyste dosáhli svého plného potenciálu, musíte lépe poznat sami sebe. Odpovězte na všechny otázky upřímně a bez velkého přemýšlení. Na konci testu vám bude poskytnuto hodnocení vašich vůdčích schopností s několika komentáři. Náš online test: [Leadership Test] zcela zdarma bez SMS nebo registrace! Výsledek se zobrazí ihned po zodpovězení poslední otázky!

Test obsahuje 13 otázek!

Spusťte test online:

Další online testy:

	Název testu	Kategorie	Otázky
1.	Určete si úroveň inteligence. IQ test trvá 30 minut a obsahuje 40 jednoduchých otázek.	inteligence	40
2.	IQ test 2 online Určete si úroveň inteligence. IQ test trvá 40 minut a obsahuje 50 otázek.	inteligence	50	Spustit test:
3.	Test vám umožní zlepšit své znalosti ruských dopravních značek schválených pravidly provoz(dopravní pravidla). Otázky jsou generovány náhodně.	znalost	100
4.	Test znalostí o zemích světa podle vlajek, umístění, oblasti, řek, hor, moří, hlavních měst, měst, obyvatel, měn	znalost	100
5.	Určete povahu svého dítěte zodpovězením jednoduchých otázek z našeho bezplatného online psychologického testu.	charakter	89
6.	Určete temperament svého dítěte zodpovězením jednoduchých otázek z našeho bezplatného online psychologického testu.	temperament	100
7.	Určete svůj temperament zodpovězením jednoduchých otázek z našeho bezplatného online psychologického testu.	temperament	80
8.	Určete svůj typ postavy zodpovězením jednoduchých otázek našeho bezplatného online psychologického testu.	charakter	30
9.	Určete nejvhodnější povolání pro vás nebo vaše dítě zodpovězením jednoduchých otázek z našeho bezplatného psychologa	profese	20
10.	Určete svou úroveň komunikačních dovedností zodpovězením jednoduchých otázek z našeho bezplatného online psychologického testu.	komunikační dovednosti	16
11.	Určete úroveň svých vůdčích schopností zodpovězením jednoduchých otázek z našeho bezplatného online psychologického testu.	vedení lidí	13
12.	Určete rovnováhu své postavy zodpovězením jednoduchých otázek našeho bezplatného online psychologického testu.	charakter	12
13.	Určete úroveň svého tvořivost zodpovězením jednoduchých otázek našeho bezplatného online psychologického testu.	schopnosti	24
14.	Určete míru své nervozity zodpovězením jednoduchých otázek našeho bezplatného online psychologického testu.	nervozita	15
15.	Zjistěte, zda jste dostatečně pozorní, zodpovězením jednoduchých otázek našeho bezplatného online psychologického testu.	pozornost	15
16.	Zjistěte, zda máte dostatečně silnou vůli, zodpovězením jednoduchých otázek našeho bezplatného online psychologického testu.	síla vůle	15
17.	Určete svou úroveň vizuální paměti zodpovězením otázek našeho bezplatného online psychologického testu.	Paměť	10
18.	Určete úroveň své reakce zodpovězením otázek našeho bezplatného online psychologického testu.	charakter	12
19.	Určete svou míru tolerance zodpovězením otázek našeho bezplatného online psychologického testu.	charakter	9
20.	Určete svůj životní styl zodpovězením otázek našeho bezplatného online psychologického testu.	charakter	27

Tato technika je určena k posouzení schopnosti člověka být vůdcem. V této technice subjekt odpoví na 50 otázek a na základě jeho odpovědí na tyto otázky je učiněn závěr, zda má osobní psychologické vlastnosti nezbytné pro vůdce.

Instrukce: Bude vám položeno 50 otázek, z nichž každá má dvě možnosti odpovědi. Vyberte prosím jednu z možností a označte ji.

Dotazník

1. Jste často středem pozornosti ostatních? a) ano, b) ne.

2. Myslíte si, že mnoho lidí kolem vás zaujímá vyšší postavení ve službě než vy? a) ano, b) ne.

3. Cítíte touhu nevyjádřit svůj názor, i když je to nutné, když jste na setkání lidí, kteří jsou vám rovni v oficiální funkci? a) ano, b) ne.

4. Když jsi byl malý, vedl jsi rád hry svých malých kamarádů? a) ano, b) ne.

5. Zažíváte velké potěšení, když se vám podaří přesvědčit někoho, kdo proti vám měl dříve námitky? a) ano, b) ne.

6. Stává se vám někdy, že jste nerozhodný člověk? a) ano, b) ne.

7. Souhlasíte s tvrzením: „Všechno nejužitečnější na světě je stvoření malého počtu vynikajících lidí“? a) ano, b) ne.

8. Cítíte naléhavou potřebu poradce, který by mohl vést vaši profesní činnost? a) ano, b) ne.

9. Ztratil jsi někdy chladnou hlavu, když mluvíš s lidmi? a) ano, b) ne.

10. Těší tě, když vidíš, že se tě ostatní bojí? a) ano, b) ne.

11. Snažíte se za všech okolností (na schůzce, ve firmě atd.) zaujmout své místo u stolu, umístěném tak, aby vám umožňoval být středem pozornosti a kontrolovat situaci? a) ano, b) ne.

12. Myslíte si, že na lidi působíte působivým (působivým) dojmem? a) ano, b) ne.

13. Považujete se za snílka? a) ano, b) ne.

14. Snadno se ztratíte, pokud s vámi lidé kolem nesouhlasí? a) ano, b) ne.

15. Zapojili jste se někdy z vlastní iniciativy do organizace pracovních, sportovních a jiných týmů a skupin? a) ano, b) ne.

16. Pokud událost, kterou jste naplánovali, nepřinesla očekávané výsledky, pak: a) budete rádi, když odpovědnost za tuto záležitost bude svěřena někomu jinému; b) převzít plnou odpovědnost za rozhodnutí, které bylo učiněno.

17. Který z těchto dvou názorů je vám bližší: a) skutečný vedoucí musí být schopen vykonávat práci, kterou vede, sám a osobně se na ní podílet; b) skutečný vůdce by měl být schopen pouze vést ostatní a ne nutně dělat práci sám.

18. S kým nejraději spolupracujete? a) s lidmi poddanými, b) s lidmi tvrdohlavými.

19. Snažíte se vyhýbat vzrušeným diskusím? a) ano, b) ne.

20. Když jsi byl dítě, setkával jsi se často s autoritou svého otce? a) ano, b) ne.

21. Víte, jak v diskusi na odborné téma získat na svou stranu ty, kteří s vámi dříve nesouhlasili? a) ano, b) ne.

22. Představte si tuto scénu: při procházce s přáteli lesem zabloudíte. Blíží se večer a je potřeba se rozhodnout. Co budeš dělat? a) dát možnost rozhodnout se nejkompetentnějším z vás; b) prostě nic neuděláš a budeš počítat s ostatními.

23. Existuje přísloví: „Je lepší být první ve vesnici než druhý ve městě.“ Je spravedlivá? a) ano, b) ne.

24. Považujete se za člověka, který ovlivňuje ostatní? a) ano, b) ne.

25. Může neschopnost převzít iniciativu způsobit, že už to nikdy neuděláte? a) ano, b) ne.

26. Kdo je z vašeho pohledu skutečný vůdce? a) nejkompetentnější osoba; b) ten s nejsilnějším charakterem.

27. Snažíte se vždy lidi pochopit a ocenit? a) ano, b) ne.

28. Respektujete disciplínu? a) ano, b) ne.

29. Kterého z následujících dvou lídrů preferujete? a) ten, kdo o všem rozhoduje sám; b) ten, kdo se vždy radí a naslouchá názorům druhých.

30. Který z následujících stylů vedení je podle vás nejlepší pro typ instituce, pro kterou pracujete? a) kolegiální, b) autoritativní.

31. Máte často dojem, že vás ostatní využívají? a) ano, b) ne.

32. Který z následujících dvou „portrétů“ se vám nejvíce podobá? a) člověk s vysokým hlasem, výraznými gesty, nesáhne do kapsy pro slovo; b) člověk s klidným, tichým hlasem, rezervovaný, přemýšlivý, neuspěchaný.

33. Jak se budete chovat na poradách a poradách, když svůj názor považujete za jediný správný, ale ostatní s ním nesouhlasí? a) budu mlčet, b) budu hájit svůj názor.

34. Podřizujete své zájmy a chování jiných lidí podnikání, kterému se věnujete? a) ano, b) ne.

35. Cítíte úzkost, když je vám svěřena odpovědnost za něco důležitého? a) ano, b) ne.

36. Čemu byste dali přednost ve své profesní činnosti? a) pracovat pod vedením dobrého člověka; b) pracovat samostatně.

37. Jak vnímáte výrok: „Aby byl rodinný život úspěšný, je nutné, aby v rodině rozhodoval jeden z manželů“? a) souhlasím, b) nesouhlasím.

38. Koupili jste si někdy něco ovlivněného názory jiných lidí, spíše než na základě vlastních potřeb? a) ano, b) ne.

39. Považujete své organizační schopnosti za nadprůměrné? a) ano, b) ne.

40. Jak se obvykle chováte, když čelíte potížím? a) obtíže jsou odrazující; b) Mám silnou touhu je překonat.

41. Tvrdě vyčítáte lidem, pokud si to zaslouží? a) ano, b) ne.

42. Myslíte si, že váš nervový systém je schopen odolat stresu života? a) ano, b) ne.

43. Co uděláte, pokud budete požádáni o reorganizaci vaší instituce? a) okamžitě zavedu potřebné změny; b) Navrhnu pomalé, evoluční změny.

44. Budete schopni v případě potřeby přerušit příliš upovídaného partnera? a) ano, b) ne.

45. Souhlasíte s tvrzením: „Abyste byli šťastní, musíte žít bez povšimnutí“? a) ano, b) ne.

46. ​​Myslíte si, že by každý člověk měl udělat něco výjimečného? a) ano, b) ne.

47. Kterým (z navrhovaných povolání) byste se raději stal? a) umělec, básník, skladatel, vědec; b) vedoucí týmu.

48. Jaký druh hudby posloucháš nejraději? a) mocný a vážný, b) tichý a lyrický.

49. Cítíte se nervózní, když čekáte na setkání s důležitými lidmi? a) ano, b) ne.

50. Setkával jste se často s lidmi se silnější vůlí, než je ta vaše? a) ano, b) ne.

Vyhodnocení výsledků a závěrů

V souladu s následujícím klíčem se určuje počet bodů, které subjekt získá.

Klíč: 1a, 2a, 3b, 4a, 5a, 6b, 7a, 8b, 9b, 10a, 11a, 12a, 13b, 14b, 15a, 16b, 17b, 18b, 19b, 20a, 23b, 20a, 23b, 21a , 26a, 27b, 28a, 29b, 30b, 31a, 32a, 33a, 34a, 35b, 36b, 37a, 39a, 40b, 41a, 42a, 43a, 44b, 45b, 46a, 47b, 48a, 49b, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 49b, 5, 5, 49b, 5, 49b, 49b, 49b, 48a, 48a, 48a, 48a, 48a, 48a, 48a, 48a, 48a, 48a, 48a, 48a, 48a, 48a, 48a, 48a, 48a, 48a, 48a, 48a, 48a. 0b.

Za každou odpověď, která odpovídá klíčové odpovědi, získává subjekt 1 bod, jinak - 0 bodů.

Pokud se součet bodů ukáže být

až 25 bodů, pak jsou vlastnosti vůdce slabě vyjádřeny.

od 26 do 35, pak jsou kvality vůdce vyjádřeny průměrně.

od 36 do 40, pak jsou silně vyjádřeny vůdčí kvality.

přes 40, pak je tento člověk jako vůdce náchylný k diktatuře.

Testy vůdcovství se používají k identifikaci vůdcovských kvalit a míry jejich vyjádření. Pro účastníky testu, kteří mají dosti nízké výsledky testů, je vhodné zamyslet se nad svými individuálními kvalitami, určit způsoby rozvoje vůdčích schopností a použít vhodná cvičení a trénink. I když netoužíte stát se lídrem, systematická práce na rozvoji vůdčích schopností nebude marná, protože zvýší váš vliv na ostatní.

Zdroj: Psychologické testy / komp. S. Kasjanov. - M.: Eksmo, 2006. - 608 s. (str. 153-161). Pugachev V. P. testy, obchodní hry, školení personálního managementu: učebnice. pro vysokoškoláky. - M.: Aspect Press, 2003. - 285 s. (str. 132-138). Fedoseev V.N., Kapustin S.N. Organizační personální řízení. Tutorial. - M.: Zkouška, 2003. - 368 s. (str. 138–143)

Cíle psychologického testu:

1. Uvolnění osobního potenciálu členů skupiny.

2. Utváření představ o vedení, uvědomění si a projevování svých silných stránekstrany

Test "Jsem vůdce?"

Návod k testu: „Přečtěte si pozorně každý z deseti úsudků a v dopisové formě vyberte odpověď, která vám nejlépe vyhovuje. Při práci s dotazníkem pamatujte, že neexistují špatné nebo dobré odpovědi. Důležitým faktorem je, že ve svých odpovědích se musíte snažit o objektivitu a napsat odpověď, která vás jako první napadne.“

Testovací materiál

1. Co je pro vás ve hře důležitější?

A) Vítězství.

B) Zábava.

2. Co preferujete v obecné konverzaci?

A) Projevte iniciativu, něco nabídněte.

B) Poslouchejte a kritizujte to, co ostatní nabízejí.

3. Umíte snést kritiku, nepouštět se do soukromých sporů a nevymlouvat se?

A) Ano.

B) Ne.

4. Líbí se ti, když tě veřejně chválí?

A) Ano.

B) Ne.

5. Hájíte svůj názor, pokud jsou okolnosti (většinový názor) proti vám?

A) Ano.

B) Ne.

6. Vystupujete ve společnosti obecně jako vedoucí, přicházíte s něčím, co je pro ostatní zajímavé?

A) Ano.

B) Ne

7. Víte, jak skrýt svou náladu před ostatními?

A) Ano.

B) Ne.

8. Děláte vždy okamžitě a rezignovaně to, co vám řeknou vaši starší?

A) Ne.

B) Ano.

9. Daří se vám v rozhovoru, diskuzi přesvědčit a přitáhnout na svou stranu ty, kteří s vámi dříve nesouhlasili?

A) Ano.

B) Ne.

10. Rád učíš (poučuješ, vychováváš, učíš, radíš) ostatní?

A) Ano.

B) Ne.

Zpracování a interpretace výsledků testu:

Vysoká úroveň vedení - A = 7-10 bodů.

Průměrná úroveň vedení - A = 4-6 bodů.

Nízká úroveň vedení - A = 1-3 body.

Převaha odpovědí „B“ naznačuje velmi nízké nebo destruktivní vedení.

Test „Jsem lídr“ pro 5-8 ročníků.

Bylo by velmi zajímavé a užitečné provést test mezi kluky, aby se určily vůdčí kvality. Ať si každý zkusí zhodnotit své schopnosti, vést tým, stát se organizátorem a inspirátorem života v týmu.

Pokyny pro tento test budou následující: „Pokud zcela souhlasíte s výše uvedeným tvrzením, vložte číslo „4“ do pole s odpovídajícím číslem; pokud spíše souhlasíte než nesouhlasíte – číslo „3“; pokud je těžké říci – „2“; spíše nesouhlasím než souhlasím – „1“; zcela nesouhlasím – „0“.

Otázky k testu „Jsem lídr“

1. Neztrácím se a nevzdávám se v obtížných situacích.

2. Moje činy směřují k dosažení cíle, který je mi jasný.

3. Vím, jak překonat obtíže.

4. Rád hledám a zkouším nové věci.

5. Své spolubojovníky o něčem snadno přesvědčím.

6. Vím, jak zapojit své spolubojovníky do společné věci.

7. Není pro mě těžké zajistit, aby všichni dobře pracovali.

8. Všichni mí přátelé se ke mně chovají dobře.

9. Vím, jak rozložit síly ve studiu a práci.

10. Umím jasně odpovědět na otázku, co od života chci.

11. Dobře si plánuji čas a pracuji.

12.Snadno se nechám unést novými věcmi.

13. Je pro mě snadné navázat normální vztahy se svými přáteli.

14. Když organizujem své kamarády, snažím se je zaujmout.

15. Žádná osoba pro mě není záhadou.

16. Považuji za důležité, aby ti, které organizuji, byli přátelští.

17. Když mám špatnou náladu, nemusím ji ukazovat ostatním.

18. Dosažení cíle je pro mě důležité.

19. Pravidelně hodnotím svou práci a své úspěchy.

20. Jsem ochoten riskovat, abych zažil nové věci.

21. První dojem, který udělám, je obvykle dobrý.

22. Vždy se mi to podaří.

23. Dobře cítím náladu svých soudruhů.

24. Vím, jak rozveselit tlupu svých soudruhů.

25. Dokážu se ráno přinutit cvičit, i když se mi nechce.

26. Obvykle dosahuji toho, o co usiluji.

27. Neexistuje žádný problém, který bych nedokázal vyřešit.

28. Při rozhodování procházím různými možnostmi.

29. Mohu přimět kohokoli, aby udělal to, co považuji za nutné.

30. Vím, jak vybrat správné lidi pro organizaci jakéhokoli podnikání.

31. Dosahuji vzájemného porozumění ve vztazích s lidmi.

32. Snažím se být pochopen.

33. Pokud při své práci narazím na potíže, nevzdávám se.

34. Nikdy jsem se nechoval jako ostatní.

35. Snažím se řešit všechny problémy krok za krokem, ne všechny najednou.

36. Nikdy jsem se nechoval jako ostatní

37. Neexistuje žádná osoba, která by odolala mému kouzlu.

38. Při organizování věcí beru ohled na názory svých soudruhů.

39. Nacházím cestu ven z obtížných situací.

40. Věřím, že soudruzi, kteří dělají společnou věc, by si měli navzájem důvěřovat.

41. Nikdo mi nikdy nezkazí náladu.

42. Představuji si, jak získat autoritu mezi lidmi.

43. Při řešení problémů využívám zkušeností ostatních.

44. Nemám zájem dělat monotónní, rutinní práci.

45. Moji soudruzi mé nápady ochotně přijímají.

46. ​​Mohu ovládat práci svých kamarádů.

47. Najdu vzájemný jazyk s lidmi.

48. Snadno se mi podaří shromáždit své kamarády pro věc.

Po vyplnění odpovědní karty je třeba spočítat počet bodů v každém sloupci (bez ohledu na body přidělené za otázky 8, 15, 22, 29, 34, 36, 41). Tato částka určuje rozvoj vůdčích kvalit:

A – schopnost řídit se;

B – uvědomění si cíle (vím, co chci);

B – schopnost řešit problémy;

G – přítomnost kreativního přístupu;

D – vliv na ostatní;

E – znalost pravidel organizační práce;

F – Organizační schopnosti;

Z – schopnost pracovat se skupinou.

Pokud je součet ve sloupci menší než 10, pak je kvalita špatně rozvinutá a je třeba pracovat na jejím zlepšení; pokud je větší než 10, pak je tato kvalita středně nebo silně rozvinutá.

Než však uděláte závěr o tom, zda je teenager vůdcem, věnujte pozornost bodům uvedeným při zodpovězení otázek 8, 15, 22, 27, 29, 34, 36, 41. Pokud je za každou z nich uděleno více než 1 bod , my Věříme, že dítě bylo ve svém sebevědomí neupřímné.