시험
문화간 의사소통 이론(ITMC) 입문.
1. 문화간 의사소통 상황에서 의사소통 실패와 그 결과에 대한 연구를 논리적 핵심으로 하는 과학적 방향이 형성되었습니다.
가) 70년대. XX세기
b) 60년대. XX세기
c) 70년대. 19 세기
d) 90년대. XX세기
e) 90년대. 19 세기
2. 문화 간 의사 소통 이론의 주요 연구 대상은 다음과 같습니다.
ㅏ) 다양한 국가, 인종 및 민족 집단의 대표자들 사이의 문화 및 의사소통 특성의 차이.
b) 언어, 요리, 전통
다) 외관
d) 방언
d) 유머
3. 공감이란:
ㅏ) 정서적 공감을 통해 다른 사람의 경험을 이해하고 공유하는 능력.
b) 가치, 행동 규범 및 기술에 대한 문화적 지식을 가진 사람의 동화 과정.
c) 다른 사람의 의견, 관습, 문화에 대해 관용적이고 겸손한 태도.
d) 외국 문화의 전통과 가치에 대한 부정적인 인식 과정.
e) 몸짓, 표정, 신체 움직임을 통한 사람들 간의 의사소통 형태.
4. 언어학의 독립적인 방향으로서 문화간 의사소통은 우선 다음과 같이 발전했습니다.
ㅏ) 미국과 서유럽에서.
b) CIS 국가의 경우
c) 소련에서
d) 카자흐스탄에서
d) 스페인.
5. 문화 간 의사소통에서 가장 중요한 차이점의 매개변수를 표시하십시오.
ㅏ) 언어, 비언어적 코드, 세계관, 역할 관계, 사고 모델.
b) 유머, 발음
c) 요리, 거리, 외모
G) 악센트, 방언, 속어 사용
e) 전통, 알파벳, 음식 섭취량 및 양
6. 밤 10시 이후에 외식하러 나가는 것이 흔한 나라는 어디인가요?
가) 스페인
b) 스웨덴
다) 일본
d) 영국
7. 껌을 씹는 것이 법으로 금지된 국가는 어디인가요?
가) 싱가포르
나) 이라크
다) 인도네시아
d) 이란
8. 발바닥이 호스트를 향하지 않도록 하세요. 이것은 어느 영역을 가리키는가?
가) 아랍세계
b) 서인도 제도
다) 스칸디나비아
d) 호주
9. 세계에 기타를 준 주:
가) 스페인
b) 이탈리아
다) 덴마크
d) 네덜란드
전자) 미국
10. 세상에 피아노를 준 국가는 어디입니까?
가) 이탈리아
b) 스페인
다) 덴마크
d) 네덜란드
전자) 미국
11. 라틴계 미국인이 뺨에 키스를 했을 때 북미인이 기분 좋게 놀랐을 때 무슨 일이 일어나는가?
a) 문화 범프
b) 문화적 인식
다) 문화충격
d) 문화적 역량
마) 문화
12. 회의에서 존중되어야 할 정중하고 침묵. 이는 다음을 의미합니다.
가) 일본인
b) 영국인
다) 미국인
d) 프랑스인
e) 독일인
13. 개인이 자신, 다른 사람, 사회 및 세계 전체에 대한 가치관을 형성하는 문화 또는 문화 집단에 속해 있음. 이것 -
가) 문화적 정체성
나) 공감
c) 사회적 규범
d) 문화화
e) 모방
14. 문화의 주요 주제와 대상은 다음과 같습니다.
가) 사람
나) 공감
c) 사회적 규범
d) 문화화
마) 언어
15. 공개적으로 머리를 빗고 입술을 칠하는 것이 음란한 나라는 어디입니까?
가) 미국
b) 스페인
다) 싱가포르
d) 네덜란드
e) 이탈리아
16. 그는 “다른 사람이 자신에게 하듯이 다른 사람에게 대접하라”는 “의사소통의 백금 법칙”을 제안했습니다.
a) M. 베넷
b) E. 홀
c) W. 굿이너프
d) K. 기어츠
e) G. 호프스테데
17. 현대 영국인들은 이것을 인간 성격의 주요 미덕으로 간주합니다.
가) 자제력
나) 친절
다) 존중
d) 의사소통 능력
d) 열심히 일하다
18. "자신을 통제하는 방법을 알아라" - 이 단어는 이보다 더 좋은 모토를 표현하지 않습니다.
가) 영어
b) 스페인 사람
c) 이탈리아인
d) 미국인
d) 러시아인
가) 영국에서
b) 스페인에서
다) 일본에서
d) 이탈리아에서
d) 미국에서
20. 1990년대 의사소통 문제에 대한 연구가 관심을 갖게 된 계기는 무엇입니까?
ㅏ) 현대 전자 통신의 강력한 발전과 세계의 사회 정치적 변화
b) 개발도상국에 대한 경제적 지원 프로그램 개발
c) 의사소통 과정에 대한 문화적 관심이 나타났습니다.
G) 해외 봉사 연구소 설립
마) 소개 훈련 과정 MK에 따르면 교육 프로그램 CIS에서는
21. 이를 구성하는 규범은 자동으로 충족되어야 하기 때문에 어떤 유형의 문화적 규범이 행동 동기 요소를 제외합니까?
가) 전통
나) 도덕
다) 관세
d) 법률
마) 의식
22. 문화인류학에서 일반적으로 확인되는 문화적 가치의 4가지 주요 영역은 무엇입니까?
ㅏ) 삶의 방식, 이데올로기, 종교, 예술 문화.
b) 삶, 이데올로기, 종교, 도덕.
c) 일상 생활, 종교, 예술 문화, 민족 중심주의.
d) 생활, 종교, 언어, 문화.
e) 삶, 이데올로기, 전통, 종교.
23. 18세기 이후 주요 트렌드세터이자 "미각의 수도"였던 도시는 어디입니까?
가) 파리
b) 오타와
상트페테르부르크에서
d) 도쿄
d) 뉴욕
24. 가장 저명한 대표자 프랑스 문학 20세기에는 다음과 같은 것이 있었습니다.
ㅏ) 프루스트, 프랑스, 모루아, 앙투안 드 생텍쥐페리, 바쟁.
b) 드레이저, 트웨인, 휴고, 뒤마
c) 카네기, 뒤마, 킹, 히치콕
d) 조지 샌드, 키플링, 스콧
d) 라블레, 몰리에르.
25. 그들은 자신의 개성을 높이 평가하고, 사람들 사이의 차이를 매우 중시하며, 선택의 자유를 중시하며, 의사소통이 쉽고, 모든 일에 시간을 절약하며, 경직되지 않습니다. 이는 다음과 같은 특징을 갖습니다:
가) 미국인
나) 일본어
다) 영어
d) 프랑스어
d) 중국어
26. 직장, 가족, 우정, 휴가, 스포츠 등에서 경쟁의 정신이 그들 안에 있습니다.
가) 미국인
나) 일본어
c) 영국인
d) 프랑스어
d) 중국어
27. 이 문화의 표현은 내성적, 완고함, 청교도주의 등으로 나타납니다.
가) 영어
나) 일본어
다) 미국식
d) 프랑스어
마) 중국어
28. 이 문화에 속한 사람들은 명확한 목표, 세부적인 업무, 엄격한 근무 일정 및 활동 일정을 선호합니다.
ㅏ) 독일 문화
b) 미국 문화
다) 인도 문화
d) 덴마크 문화
e) 핀란드 문화
29. 남성 문화에는 다음이 포함됩니다.
ㅏ) 이탈리아, 영국, 일본의 문화.
b) 그리스, 스웨덴, 덴마크의 문화
c) 인도, 덴마크, 네덜란드의 문화
d) 덴마크, 노르웨이, 스웨덴의 문화
e) 핀란드, 포르투갈, 칠레의 문화
30. 개인주의 문화를 선택하세요.
ㅏ) 독일, 영국, 미국의 문화.
b) 멕시코, 이집트, 덴마크의 문화
c) 인도, 브라질의 문화.
d) 아시아 및 아프리카 문화
e) 남부 유럽 가톨릭 국가의 문화.
31. 그들은 매우 비공식적이며 더 이상 고민할 필요 없이 바로 요점에 도달합니다.
가) 미국인
나) 일본어
c) 영국인
d) 프랑스어
d) 중국어
32. 그들은 내면의 세련미를 갖고 있으며 다른 사람과 의사소통할 때 상호 이해와 통제를 선호합니다.
가) 영어
나) 일본어
다) 미국인
d) 프랑스어
d) 중국어
33. 이 나라 사람들 사이의 의사소통은 풍부한 칭찬, 감사의 표시 및 관심이 특징입니다. 그들은 직장에서 직원을 공개적으로 비판하지 않을 것입니다. 왜냐하면... 그들은 이것을 무례함과 무례함의 표시로 간주합니다.
가) 안으로 사우디 아라비아
b) 프랑스에서
c) 미국에서
d) 중국에서
d) 태국
34. 그들은 관심 있는 문제를 즉시 다루거나 관심을 즉시 표현하는 것을 좋아하지 않습니다. 그들은 중립적인 주제에 관해 오랜 대화를 나눈 후 점차 그에게 접근합니다.
가) 프랑스어
나) 일본어
c) 영국인
d) 미국인
d) 중국어
35. 악수, 키스, 쓰다듬기, 포옹 등 파트너의 촉각 인식 시스템을 기반으로 하는 비언어적 의사소통 유형입니다.
가) 타케시카
나) 공감
다) 관용
d) 감도
e) 근접학
36. 비즈니스 또는 공동 활동의 이익을 위해 커뮤니케이션 파트너가 통합되는 커뮤니케이션 유형.
ㅏ) 비즈니스 커뮤니케이션 스타일
b) 친근한 의사소통 스타일
c) 까다로운 의사소통 스타일
d) 거리 통신 스타일
e) 경솔한 의사소통 스타일
37. 의사소통 방식은 다음에 의해 결정됩니다.
ㅏ) 의사소통의 톤; 통신 거리
b) 의사소통 스타일; 통신 기능
d) 의사소통 수단 민족성
e) 의사소통에 관련된 사람의 수
38. 넓은 자연, 관대함, 선한 마음, 술을 좋아하고 친구들과 함께 앉는 것을 좋아하는 것은 다음과 같은 특징을 갖습니다.
가) 러시아인
나) 일본어
다) 영어
d) 프랑스어
d) 중국어
39. 이들 국가 주민들의 열정과 열렬한 기질은 어디에서나 알려져 있습니다.
ㅏ) 스페인, 라틴 아메리카
b) 러시아, 카자흐스탄
다) 미국, 독일
d) 중국, 스위스
d) 영국, 스웨덴
40. 실용성, 검소함, 현학. 다음과 같은 특성이 있습니다.
가) 독일인
나) 일본어
다) 영어
d) 러시아인
d) 중국어
41. 이 붉은 머리 국가의 우정에 대한 헌신과 충성심은 전 세계적으로 널리 알려져 있습니다.
가) 아일랜드어
나) 일본어
다) 영어
d) 독일인
d) 러시아인
42. 세련된 취향, 여성 숭배, 즐거움이 특징입니다.
가) 프랑스어
나) 일본어
c) 영국인
d) 러시아인
d) 중국어
43. 이 국적의 사람들은 보수주의와 과거에 대한 헌신을 구별합니다.
가) 영어
나) 일본어
c) 러시아인
d) 프랑스어
d) 중국어
44. 자유와 독립의 이상에 대한 헌신은 이 국적의 사람들을 구별합니다:
가) 미국인
나) 일본어
c) 영국인
d) 프랑스어
d) 러시아인
45. 프랑스 디자이너이자 기업가, 국회의원 중 한 명 여성 패션 20 세기.
a) 가브리엘 샤넬
b) 엘리자베스 아덴
c) 니나 리치
d) 소니아 리키엘
d) 비비안 리
46. 그들은 예의 바르고 회의적이며 계산적이며 교활하고 수완이 풍부하기보다는 용감합니다. 동시에 그들은 열정적이고 신뢰하며 관대합니다. 그들은 말하는 방법을 사랑하고 알고 있습니다. 항상 시간을 잘 지키는 것은 아닙니다.
가) 프랑스어
나) 일본어
c) 영국인
d) 러시아인
d) 미국인
47. 그들은 일을 너무 심각하게 여기지 않으며 "모든 표면을 고광택 광택으로 닦지" 않습니다.
가) 프랑스어
나) 일본어
c) 영국인
d) 러시아인
d) 미국인
48. 1897년 아르헨티나(부에노스 아이레스)에서는 어떤 춤이 등장했습니까?
가) 탱고
b) 스퀘어 댄스
다) 타란텔라
d) 왈츠
d) 폴카
49. 좌절이란:
ㅏ) 실망스러운 상황에서 발생하는 심리적 상태; 억압적인 불안, 긴장감, 절망감
b) 애국심의 부족
c) 사람들과 접촉하는 것에 대한 두려움
G) 무언가에 대해 동정심을 표현하는 능력
d) 다른 나라 사람들에 대한 증오
50. 자연이 인간과 조화를 이룬다는 인식이 특징인 문화는 무엇입니까?
가) 일본, 중국
b) 아랍 국가
c) 아메리카 인디언
G) 독일, 스위스
e) 라틴 아메리카 국가
분야별 테스트 문화간 의사소통 이론 소개 F0: 987851077F1: 문화 간 의사소통 이론 소개 F2: Shomakhova Tatyana Massona F3: 철학부, 5학년, 9학기 V1: 1. 섹션 V2: 주제 1. ICC의 형성과 인간 과학 시스템에서의 위치 I : 1 주제 1-1-0S: 문화 간 의사소통이 발생한 국가: -: 프랑스 -: 러시아 -: 스페인 -: 미국 I: 2 주제 1-1-0S: ### 정치인과 사업가 덕분에 문화 간 의사소통이 발생했습니다. -: 미국 I: 3 주제 1-1-0S: 생년월일 ICC는 다음과 같이 간주됩니다:-: 1954-: 1854-: 1978-: 1878I: 4 주제 1-1-0S: ICC의 창립자는 미국 과학자입니다. :-: Kluckhohn-: Samovar-: Hall-: PorterI: 5 주제 1-1- 0S: K. Kluckhohn과 F. Strodbeck의 관점에서 본 문화 간의 주요 차이점은 ### 자연에 대한 평가로 구성됩니다. : humanI: 6 주제 1-1-0S: K. Kluckhohn과 F. Strodbeck의 관점에서 본 문화 간의 주요 차이점은 인간과 ###의 관계에 있습니다:-: natureI: 7 주제 1-1-0S : K. Kluckhohn과 F. Strodbeck의 관점에서 볼 때 문화 간의 주요 차이점은 개념에 대한 인간의 태도에 있습니다. ###:-: timeI: 8 주제 1-1 -0S: 문화 간의 주요 차이점 K. Kluckhohn과 F. Strodbeck의 관점은 다음과 같은 평가로 구성됩니다:-: 활동성/수동성I: 9 주제 1-1-0S: E. Hall이 제안한 의사소통의 개념은 ###:-: 문화I: 10 주제 1-1-0S: ICC L. Samovar 및 R. Porter 분야의 관심은 의사소통 문제 연구와 관련됩니다: -: 언어적 및 비언어적 -: 의사소통적 및 비언어적 -: 정치적 및 경제적 -: 단순하고 복잡한 I: 11 주제 1-1 -0S: 1960년대-:1970년대-:ies의 ICC 발전은 다음 측면과 연관됩니다:-: 정치화-: 적응-: 문화화-: 행복감I: 12 주제 1- 1-0S: 적응의 첫 번째 단계는 다음과 같은 특징을 갖습니다. ###:-: 행복감I : 13 주제 1-1-0S: 행복감의 첫 번째 단계는 ... 새로운 문화적 환경에서 나타납니다: -: 감탄 -: 증오 - : 편협함 -: 허용오차I: 14 주제 1-1-0S: ICC 설립 과정 학문적 규율시작 날짜:-: 1960-: 1970-: 1980-: 1990I: 15 주제 1-1-0S: 유럽 공동체의 형성은 ### 많은 국가의 개방과 관련되어 있습니다:-: bordersI: 16 주제 1- 1-0S: 현대 연구독일 ICC는 말기부터 발전해 왔습니다:-: 1960-: 1970-: 1980-: 1990I: 17 주제 1-1-0S: 독일 ICC 분야의 연구는 ###의 문제와 관련됩니다:- : migrationI: 18 주제 1-1 -0S: 미국의 사례를 따라 일부 서유럽 대학이 차례대로 ... 교육 과정을 도입했습니다. -: 1960-:1970-: 1970-:1980-: 1980-:1990 -: 1990-:2000I: 19 주제 1-1-0S: B 국가 과학 ICC 교육의 시작자는 ###:-: 외국어 교사입니다. I: 20 주제 1-1-0S: 다른 문화의 대표자와의 성공적인 접촉은 이러한 문화에 대한 지식 없이는 불가능합니다...: -: 특징 - : 번영 -: 생태학 -: 커뮤니케이션 I: 21 주제 1-1-0S: ICC 국내 과학의 창시자는 ###:-: MSUV2: 주제 2. '소통'과 '소통'의 개념 ICCI: 22 주제 1-2-0S: "의사소통" 및 "의사소통" 개념 개발의 개시자는 다음과 같습니다: -: 물리학자와 화학자 -: 심리학자와 언어학자 -: 철학자와 경제학자 -: 정치인과 경제학자 I : 23 주제 1-2-0S: 1960년대-:1970년대-:s. ICC 연구자들은 ... 커뮤니케이션의 특성을 밝히는 데 중점을 두었습니다. -: 철학적, 경제적 -: 정치적, 경제적 -: 심리적, 사회적 -: 개인 및 집단 I: 24 주제 1-2-0S: 1960년 ICC 연구의 기초 -1970년대. 누워 ... 의사소통 행위의 해석:-: 언어적-: 의미론적-: 실용적-: 구문론적I: 25 주제 1-2-0S: ICC 연구자들은 의사소통자의 ### 행동 특징에 특별한 주의를 기울였습니다:-: 스피치I: 26 주제 1-2- 0S: 의사소통 과정은 교환으로 간주됩니다... 그리고 기호를 사용한 아이디어: -: 언어 -: 상품 -: 지폐 -: 생각 I: 27 주제 1-2-0S: In 1980년대. 의사소통 과정은 ... 과학:-: 사회학-: 생태학적-: 물리적-: 철학적I: 28 주제 1-2-0S: 사회과학 대표자들이 .. . 자연:-: 생태학적-: 자연적-: 경제적-: 사회적I: 29 주제 1-2-0S: 1980년대. 의사소통은 "### 및 ### 사회적 행위자의 과정"으로 간주되었습니다.-: 관계, 상호 작용I: 30 주제 1-2-0S: 1980년대. ### 및 ### 의사소통 과정에 대한 관심이 나타납니다: -: 논리적-기호학적, 문화적 I: 31 주제 1-2-0S: 의사소통 문제에 대한 연구 관심의 특히 급속한 성장은 다음에서 관찰됩니다: -: 1970-: 1980-: 1990- : 2000I: 32 주제 1-2-0S: 1990년대. ### 및 ###:-: 통신, 통신I: 33 주제 1-2-0S: 가정 과학에서 용어 ###:-: 통신I: 34 주제 1-2- 0S: 커뮤니케이션이라는 신조어의 출현은 상관관계의 문제 출현으로 이어진다. -: 커뮤니케이션과 커뮤니케이션 -: 커뮤니케이션과 문화변용 -: 커뮤니케이션과 토착화 -: 커뮤니케이션과 적응 I: 35 Topic 1-2-0S : "커뮤니케이션" 및 "커뮤니케이션" 개념에 대한 첫 번째 접근 방식의 본질은 ... 두 개념으로 구성됩니다. -: 분리 -: 식별 -: 주석 -: 의미화 I: 36 주제 1-2-0S: 주요 첫 번째 접근 방식의 주장은 ... 그리고 ... "의사소통"과 "의사소통" 개념의 정체성입니다. :-: 어원과 의미-: 어원과 민족-: 의미와 어휘-: 의미와 구문I: 37 주제 1 -2-0S: "의사소통" 및 "의사소통"이라는 용어의 개념에 대한 첫 번째 접근 방식의 지지자는 라틴어 용어 # ##:-: 통신I: 38 주제 1-2-0S: 첫 번째 접근 방식의 지지자는 이해합니다. ###과 ###의 취소로서의 “소통”:-: 생각, 정보I: 39 주제 1-2-0S: 러시아어 단어 "의사소통"은 ### 및 ###의 교환을 의미합니다:-: 생각, 정보I: 40 주제 1-2-0S: 두 번째 접근 방식은 ... "의사소통"과 "의사소통"의 개념에 기초합니다:- : 분리-: 식별-: 주석 -: 의미화 I: 41 주제 1-2-0S: 두 번째 접근 방식에 따르면 "의사소통"과 의사소통의 개념은 교차하지만 ... 개념: -: 동의어 -: 비동의어 -: 비통합 -: 비다성 I: 42 주제 1-2-0S: 두 번째 접근 방식에 따르면 "의사소통"은 순전히 ### 프로세스입니다:-: 정보 I: 43 주제 1-2-0S: 다음에 따르면 두 번째 접근방식인 "소통"은 ### 연결:-: 주체-객체I: 44 주제 1-2-0S: 두 번째 접근방식에 따르면 주체는 ### 어떤 정보를 갖고 객체는 ### 역할을 합니다. 정보 수신자:-: 전송, 수동I: 45 주제 1-2-0S: 두 번째 접근 방식에 따르면 "통신"은... 프로세스:-: 단방향-: 양방향-: 다방향-: 다방향I: 46 주제 1- 2-0S: 두 번째 접근 방식에 따르면 "통신"은 ### 연결을 나타냅니다.-: 주체-주제I: 47 주제 1-2-0S: 두 번째 접근 방식에 따르면 통신 프로세스는 ... 프로세스:- :를 나타냅니다. 단방향-: 양방향-: 다방향-: 다방향I: 48 주제 1-2-0S: 통신 ###:-: 독백I: 49 주제 1-2-0S: 통신 ###:-: 대화I: 50 주제 1- 2 -0S: 세 번째 접근 방식에 따르면 의사소통 및 의사소통 과정은 ... 교환의 개념을 기반으로 합니다. -: 정치적 -: 경제적 -: 윤리적 -: 정보 I: 51 주제 1-2-0S: 다음에 따르면 세 번째 접근 방식인 의사소통 과정은 사회의 모든 ... 프로세스를 소진하지 않습니다. :-: 정치적-: 경제적-: 윤리적-: 정보적I: 52 주제 1-2-0S: 세 번째 접근 방식에 따르면 의사소통은 언어와 언어 모두를 포괄합니다. (언어) 및 ### 의사소통 수단:-: 비언어적I: 53 주제 1-2 -0S: 세 번째 접근 방식에 따르면 "의사소통"과 "의사소통" -: 부분적으로 중복되지만 ### 개념은 아님: -: 동일V2: 주제 3. E. Hall의 고맥락 문화와 저맥락 문화 이론 I: 54 주제 1-3-0S: E. Hall에 따르면 문화는 "읽기"에서 다릅니다. -: 문학 -: 문맥 -: 상황 -: 언어 행동 I: 55 주제 1-3-0S: E. Hall은 모든 문화를 ###-: 고맥락, 저맥락으로 구분했습니다. I: 56 주제 1-3-0S: E에 따르면. 홀, 고맥락 문화에서 의사소통은 ... 정보를 필요로 하지 않습니다. 정보: -: 비공개 -: 집단 -: 개인 -: 세부 I: 57 주제 1-3-0S: 고맥락 문화의 대표자를 위한 많은 정보 정보가 전송됩니다... 컨텍스트:-: 언어-: 비언어-: 언어-: 의미I: 58 주제 1-3-0S: 고맥락 문화에서는 ###-: 힌트, 하위 텍스트가 많이 사용됩니다. I: 59 주제 1-3-0S: 저맥락 문화에서 대부분의 정보는 다음에 포함됩니다: -: 맥락 -: 문장 -: 상황 -: 단어 I: 60 주제 1-3-0S: 저맥락 문화 가장 높은 가치 대상: -: 문장 -: 연설 -: 상황 -: 행동 I: 61 주제 1-3-0S: 고도로 상황에 맞는 문화는 다음으로 구별됩니다: -: 직접적이고 표현적인 방식 -: 소량의 비언어적 의사소통 -: 불만의 공개적 표현 -: 표현되지 않은, 숨겨진 방식 말하기I: 62 주제 1-3-0S: 저맥락 문화는 다음으로 구별됩니다: -: 직접적이고 표현적인 말하기 방식 -: 비언어적 의사소통의 심각한 역할 -: 과도한 중복성 정보 -: 불만을 공개적으로 표현하지 않음 I: 63 주제 1-3-0S: 각 문화에는 고유한 사용 시스템이 있습니다. -: 시간 -: 공간 -: 협상 -: 활동 I: 64 주제 1-3- 0S: 시간을 사용하는 방식에 따라 문화가 다릅니다 ###-: 단시성, 다시성 I: 65 주제 1-3-0S: 단시성 문화에 속한 사람은 ... 비즈니스에 동시에 참여할 수 있습니다. :-: 하나-: 둘-: 셋-: 많음I: 66 주제 1-3-0S: 다시적 시간 인식에서는 많은 일이 일어납니다:-: 순차적으로-: 예기치 않게- : 함께-: 동시에V2: 주제 4. 이론 G. Hofstede의 문화 차원 I: 67 주제 1-4-0S: Geert Hofstede는 문화 차원에서 네 가지 이론을 제시합니다.-: 권력 거리-: 고맥락 문화-: 단시성 문화-: 다시성 문화I: 68 주제 1 -4-0S: G. Hofstede에 따른 문화는 다음과 같이 나뉩니다: -: 고급 문화 -: 낮은 문화 -: 발전 중 -: 남성 - 여성 I: 69 주제 1-4-0S: G. Hofstede에 따른 문화에서 그는 구별: -: 시간 – 공간-: 개인주의-집단주의-: 사건-상황-: 에티켓-행동 I: 70 주제 1-4-0S: G. Hofstede에 따르면 문화에서는 다음을 회피합니다. -: 정체성 - : 특이성 -: 의존성 -: 불확실성 I: 71 주제 1-4-0S: 권력 거리가 높은 문화에서 권력은 ... 사회 생활의 일부로 간주됩니다. -: 필요함 -: 필수 -: 독립적 -: 상속됨I: 72 주제 1-4-0S: 권력 거리가 높은 문화에는 ... 리더십 스타일 :-: 자발적-: 순응-: 소프트-: 강함I: 73 주제 1-4-0S: 권력 거리가 높은 문화에서는, 상사에게 주어진다... 존경:-: 강조됨-: 사소함-: 겸손함-: 오만함I: 74 주제 1- 4-0S: 권력 거리가 높은 문화에서... 표현이 모순됩니다: -: 있음 -: 없음 - : 허용되지 않음 -: 허용됨 I: 75 주제 1-4-0S: 권력 거리가 높은 문화에서는 사람이 선천적으로 태어났다는 믿음이 있습니다. :-: 무능력-: 불평등-: 불행함-: 지능 없음I: 76 주제 1-4- 0S: 저전력 거리 문화에서 가장 큰 중요성은... 관계에서:-: 불평등-: 평등-: 계층-: 불확실성I: 77 주제 1-4-0S: 저전력 거리 문화에서 가장 큰 중요성은 다음과 같습니다. 중요성은... 성격: -: 존중 -: 순응 -: 의미 -: 이해V1: 2. 섹션.V2: 주제 5. “개인주의-집단주의”에 기초한 문화 측정I: 78 주제 2-5-0S: 개인주의-:집단주의에 기초한 문화 측정 문화는 사회적 연결을 장려합니다:-: 백분율-: 정도-: 양-: 질I: 79 주제 2-5-0S: 개인주의 문화에서 개인의 목표는 더 많습니다:-: 중요-: 중요하지 않음-: 독립적-: 표현되지 않음I: 80 주제 2-5-0S: 집단주의 문화에서는 ... 목표가 우선합니다. :-: 문화-: 개인-: 민족-: 그룹I: 81 주제 2-5-0S: G. Hofstede에 따르면 대부분의 사람들은 다음 지역에 살고 있습니다. .. 사회:-: 개인주의-: 민족-: 문화-: 집단주의자I: 82 주제 2-5-0S: 대부분의 집단주의 문화에서 가족은 상당히 ###명의 구성원으로 구성됩니다:-: 대규모I: 83 주제 2 -5-0S: 집단주의 문화에서는 부모와 자녀 외에 가족 구성원이 포함됩니다. ###-: 할아버지, 할머니I: 84 주제 2-5-0S: 집단주의 문화에서 그룹은 다음을 보호합니다:-: 집단-: 개인- : 파트너-: 고용주I: 85 주제 2-5-0S: 집단주의 문화에서 그룹은 개인에게 요구합니다.-: 인정-: 합의-: 헌신-: 명예I: 86 주제 2-5-0S: 집단주의 문화에서 집단은 세계는 ... 그룹의 프리즘을 통해 인식됩니다:-: 관심-: 창의성-: 인식-: 복지I: 87 주제 2-5-0S: 집단주의 문화에서 큰 관심 ...:-: 개인-: 사람-: 그룹-: 가족I: 88 주제 2-5-0S: 집단주의 문화에서 개인의 중요성은 개인의 자질에 좌우되지 않습니다. , 그러나 그의 위치는 ... 계층 구조:-: 사회-: 직업-: 개인-: 집단I: 89 주제 2-5-0S: 집단주의 문화에는 ### 의견이 없습니다:-: 개인I: 90 주제 2 -5-0S: 집단주의 문화에서 ... 의견이 형성됩니다:-: 개인- : 의식적-: 요구됨-: 그룹I: 91 주제 2-5-0S: 대부분의 인류는 개인의 이익이 존중되는 사회에 살고 있습니다. ... 그룹의 관심 사항:-: 높음-: 그에 따라-: 낮음-: 동등함I: 92 주제 2- 5-0S: 개인주의 문화에서 그룹에 대한 개인의 충성도는 다음과 같습니다. -: 낮음 -: 높음 - : 동등 -: 해당I: 93 주제 2-5-0S: 개인주의 문화에서 무엇보다 중요한 것은 모든 사람의 ### 재산에 대한 권리입니다. -: personalI: 94 주제 2-5-0S: 개인주의 문화에서, ... 결정을 내리는 능력: -: 조정 -: 독립적으로 -: 능숙하게 -: 집단적으로 I: 95 주제 2-5-0S: 집단주의자들은 수많은 경제적, 사회적 및 ### 제한 사항을 준수해야 합니다. :-: 문화적I : 96 주제 2-5-0S: 개인주의자는 더 높은 수준에 도달합니다... 수준:-: 철학적-: 정치적-: 영적-: 물질I: 97 주제 2-5-0S: 집단주의 문화와 개인주의 문화에는 ### -:가 있습니다. 장점, 단점 V2: 주제 6. "남성성-여성성" 매개변수에 따라 문화 측정 I: 98 주제 2-6-0S: "남성성-여성성" 측정은 ... 개요된 성 역할을 특성화하기 위해 설계되었습니다. -: 명확함-: 불분명함-: 모호함- : 고정됨I: 99 주제 2-6-0S: 성 역할... 남성과 여성과 직접적으로 관련됨:-: 있음-: 없음-: 대응-: 표현I: 100 주제 2-6- 0S: 성 역할만... 민족적 성격의 특정 특성 우세:-: 해당-: 해당하지 않음-: 증언-: 기록I: 101 주제 2-6-0S: 가치를 두는 문화:-: 협력-: 배려 타인-: 이해를 위한 노력-: 허영심I: 102 주제 2-6-0S: 가치를 두는 문화: -: 성공을 위한 노력 -: 협력 -: 타인에 대한 배려 -: 타인에 대한 배려는 남성적인 것으로 간주되어야 합니다 I: 103 주제 2- 6-0S: 문화는 남성적인 것으로 간주되어야 하며, 여기서는 다음 사항이 중요하게 여겨집니다: -: 협력 -: 타인에 대한 배려 -: 성취 인정 -: 대인 관계 I: 104 주제 2-6-0S: 가치를 두는 문화: -: 고소득에 대한 배려 -: 타인에 대한 배려는 남성적인 것으로 간주되어야 함 -: 대인관계 -: 협력 I: 105 주제 2-6-0S: 가치를 중시하는 문화: -: 협력 -: 허영심 -: 성공에 대한 열망 -: 성취에 대한 인정 - 여성적인 것으로 간주되어야 함 가치를 두는 문화: -: 허영 -: 대인관계 -: 높은 부에 대한 관심 I: 107 주제 2-6-0S: 가치를 두는 문화: -: 허영 -: 높은 부에 대한 관심 - 고려되어야 함 여성적, 이해 욕구I: 108 주제 2-6-0S: 가치를 두는 문화: -: 허영심 -: 성공에 대한 열망 -: 고소득에 대한 관심 -: 타인에 대한 관심 - 여성적인 것으로 간주되어야 합니다.
주요 유형 실제 활동여기에는 구두 토론, 전격 투표, 프레젠테이션, 토론, 라운드 테이블, 의사소통 상황 분석, 게임 등이 있습니다.
학문을 공부하는 과정에서 기본 외에도 교육 자료또한 단일 언어 사전 및 어휘집, 인터넷, 외국어 소설 등과 같은 추가 정보 소스를 사용하는 것이 좋습니다. 이 학문을 공부할 때 교사는 큰 주의를 기울여야 합니다. 독립적 인 일재학생.
전체 과정 동안 지속적인 모니터링을 수행하고 모듈식 평가 시스템을 사용해야 합니다. 과정이 끝나면 학기 시험, 과정 방어, 시험 등 최종 통제가 이루어집니다.
징계의 통제 및 측정 자료
모듈 1, 주제 1: ICC 이론의 출현과 발전의 역사
1. J. Treyger와 함께 ICC를 과학 연구의 유망한 주제로 확인한 사람은 누구입니까?
가) 마홀
나) W. 섬너
나) S. 프로이트
가) “문화유산”
나) “언어적 성격”
B) "침묵의 언어"
3. ICC는 어떤 관점에서 보나요?
가) 인류학
나) 사회학
나) 고정관념
4. 문화는 유전되는 것이 아니라 학습되는 것이라고 누가 주장했습니까?
A) Z. 프로이트
B) G. 호프스테데
나) W. 섬너
5. ICC 이론의 창시자들은 다음과 같습니다.
A) -미나소바
나) E. 홀
B) G. 호프스테데
6. 언어와 문화의 관계는 다음 언어학 분야에서 연구됩니다.
가) ICC 이론
B) 기능적 언어학
나) 사회언어학
7. E. Sapir와 B. Whorf의 가설을 가설이라고합니다.
나) 인간중심주의
B) 언어 상대성
8. ICC 이론의 기본 단위는 다음과 같습니다.
가) 의사소통 스타일
9. 주요 문화 코드는 다음과 같습니다.
A) 이종 입체형, 자가 입체형
B) 신체, 생물 형태, 주제, 신화
B) 편견, 고정관념
10. 다른 코드에 비해 사용빈도가 높은 코드는 무엇입니까?
과목
B) 생물 형태
B) 체세포
키: 1a, 2c, 3a, 4b, 5b, 6a, 7c, 8a, 9b, 10c
모듈 1, 주제 4: 문화간 의사소통의 유형
1. 몸짓 표현 감정적 상태사람, 환경에 대한 평가는 의사소통 중 대상의 활동 변화를 나타냅니다.
A) 전통적인 제스처
B) 모바일 제스처
B) 모달 제스처
2. 의사소통 과정에서 눈 움직임이나 눈맞춤을 사용합니다.
가) 연대기
나) 안과
B) 근접학
3. 사용법 공간 관계의사소통할 때.
가) 연대기
나) 안과
B) 근접학
4. 비언어적 의사소통 과정에서 시간을 사용합니다.
A) 근접학
나) 안과
나) 연대기
5. 몸짓, 표정, 각종 신호를 이용한 의사소통, 정보교환 사인 시스템- 이것:
가) 비언어적 의사소통
B) 구두 의사 소통
B) 반언어적 의사소통
6.말이나 말을 이용한 의사소통 음성 통신- 이것:
가) 비언어적 의사소통
B) 구두 의사 소통
B) 반언어적 의사소통
7. 이 의사소통은 인간 정신의 연관 메커니즘의 사용을 기반으로 합니다.
가) 비언어적 의사소통
B) 구두 의사 소통
B) 반언어적 의사소통
8. 문화적 대표자의 감각적 인식은 다음과 같습니다.
가) 연대기
나) 감각
B) 운동학
9. 일련의 제스처, 자세 및 신체 움직임은 다음과 같습니다.
가) 감각적
B) 운동학
나) 연대기
10. Kinesics는 다음을 사용하는 통신입니다.
가) 견해
B) 자세와 신체 움직임
B) paraverbal 수단
키: 1c, 2b, 3c, 4c, 5a, 6b, 7c, 8b, 9b, 10b
모듈 2, 주제 3: 고정관념의 개념과 본질. 자가입체형, 이종입체형.
1. 처음으로 '고정관념'이라는 개념이 사용되었습니다.
가) 리프만
나) 호프스테데
나) 클루크혼
2. 미디어, 문학, 민속의 영향으로 어떤 고정관념이 형성됩니까?
A) 이종 입체형
B) 자기 고정관념
3. 남성과 여성의 개인적 자질과 행동 패턴에 관해 사회적으로 공유되는 생각.
A) 역동적인 고정관념
B) 성별 고정관념
B) 사회적 고정관념
4.성별 고정관념이 아닌 것은 무엇입니까?
A) 남자가 이끌어야 한다
B) 40대 남성이 위기에 처해 있다
C) 여성의 목적은 어머니와 아내가 되는 것
5. 헤테로스테레오타입은 다음과 같습니다.
A) 다른 문화 공동체 구성원에 대한 한 문화 공동체 구성원의 단순화 된 생각
B) 자신의 문화 공동체 구성원에 대한 단순화 된 아이디어
B) 민족적 고정관념
6. 자신의 민족 공동체에 대한 사회적으로 조건화된 도식적 이미지 또는 다른 민족 공동체에 대한 아이디어.
A) 민족적 고정관념
B) 사회적 고정관념
B) 사회 심리적 고정관념
7. 어떤 면에서 고정관념이 있습니까?
가) 친구간의 관계에서
B) 민족 간의 관계에서
B) 가족 내 관계에서
8. 민족적 편견은 다음과 같은 점에서 민족적 고정관념과 다릅니다.
A) 다른 인종 집단에 대해 항상 편향되고 적대적인 태도를 취합니다.
B) 때로는 긍정적이고 때로는 부정적인 태도인종에;
C) 항상 민족성에 대해 중립적인 태도를 취합니다.
9. 서로 다른 민족 집단의 대표자들 사이의 의사소통을 ...
가) 사회적 의사소통
나) 문화 간 의사소통
B) 인종 간 의사 소통
10.고정관념은 어떤 그룹으로 나뉘나요?
A) 전문적, 문화적, 의사소통
B) 민족문화, 사회, 성별
C) 문화적, 사회적, 연령
키: 1a, 2b, 3b, 4b, 5a, 6a, 7b, 8a, 9c, 10b
최종 통제 (학기 시험)
최종 통제의 형태: 테스트, 시험.
최종 테스트 자료
최종 테스트에는 다루는 주제에 대한 20개의 작업이 포함됩니다. 각 정답에 대해 학생은 0.5점을 받습니다. 최대 금액시험 점수 – 10점. 테스트 형태는 중간 등급 관리 테스트와 유사합니다.
1.문화정체성이란 무엇인가?
A) 새로운 문화에 대한 적응
B) 개인이 특정 문화에 속해 있음
C) 개인이 특정 문화에 속해 있음
2. 빈칸 채우기: ... 이해는 각 사람의 특정 의사소통 방식에 대한 일반적인 방향입니다.
가) 문화적
나) 의사소통
나) 국내
3. 빈칸 채우기: ... 충격 - 개인이 다른 문화적 환경에 들어서면서 발생하는 정서적 또는 신체적 불편함.
가) 문화적
나) 국내
나) 심리적
4. 빈칸 채우기 : 그림은... 사람 개념의 중심 개념으로, 그 사람의 존재의 구체적인 모습을 표현한다.
가) 우주
5. 다른 사람의 생활 방식, 행동, 관습, 사상, 신념에 대한 관용이란 무엇입니까?
가) 관용
나) 금기
나) 합의
6. 문화와 이 문화의 전달자와의 관계에서 언어를 연구하는 언어학 분야입니다.
가) 문화 연구
나) 민족언어학
나) 심리언어학
7. 서구 문명에서 다음과 같은 관용이 발생했습니다.
가) 문화적 수준
나) 종교적인 차원
B) 가구 수준
8.단시적 행동이란 무엇인가요?
A) 특정 기간 동안 하나의 작업을 수행합니다.
C) 시간에 관계없이 한 가지 일을 한다
9.다만성 행동이란 무엇인가요?
A) 여러 가지 일을 차례로 수행
B) 동시에 여러 가지 일을 하기
C) 특정 기간 동안 하나의 작업을 수행
10. 모든 나라의 문화와 언어에는...
A) 국가별 특정
나) 개인
나) 그룹
11. 의사소통 활동의 유형은 다음과 같습니다.
A) 말하기, 읽기, 듣기, 쓰기
B) 암호화, 말하기, 모델링
B) 읽기, 쓰기, 디자인
12. 1946년 미국에 외교 연구소가 설립되었으며, 첫 번째 이사는 언어학자였습니다.
A) B. 라이프만;
B) E. 홀;
A) 서양 문화 발전 문제가 논의됩니다.
B) 선진국에서의 의사소통이 고려됩니다.
C) "문화 간 커뮤니케이션"이라는 용어가 제안되었으며 그 세부 사항이 고려됩니다.
14. 유럽 최초의 문화간 의사소통 연구 센터가 설립된 곳은 다음과 같습니다.
가) 독일
나) 프랑스;
러시아에서는;
15. 의사소통은 상호작용의 한 형태이다.
A) 주체와 객체 사이;
B) 주제와 기술 사이;
B) 주제와 주제 사이;
16. 문화의 행동 규칙:
A) 상속됩니다.
B) 자동으로 성격을 입력합니다.
C) 학습 과정에서 획득됩니다.
17. 개인주의적인 서구 문화에서는 의사소통 수단이 다양합니다.
A) 메시지 내용에 대한 강조
B) 말의 모호함;
C) 메시지 형식을 강조합니다.
18. 문화화는 하나의 과정이다.
A) 자신의 정신 세계를 다른 사람에게 무의식적으로 전달하는 것;
B) 문화적 규범과 가치를 전달하는 형태로 개인의 동화;
C) 지식, 기술, 능력을 습득합니다.
19. 민족중심주의는:
A) 문화의 프리즘을 통해 다른 문화와 대표자의 행동을 인식하고 평가하는 심리적 태도;
B) 보편적인 인간 가치의 프리즘을 통해 다른 문화를 평가하려는 심리적 태도;
다) 공감의 프리즘을 통해 다른 문화를 평가하려는 심리적 태도.
20. E. Sapir - B. Whorf의 가설에 따르면, 언어는 단지 생각을 재현하는 도구가 아니라 그 자체입니다.
A) 사람들의 생각을 형성합니다.
B) 사람의 생각에 따라 다릅니다.
B) 의사소통 도구이다.
키: 1c, 2b, 3a, 4b, 5a, 6b, 7b, 8a, 9b, 10a, 11a, 12b, 13c, 14a, 15c, 16c, 17a, 18b, 19a, 20a
시험 문제 목록
1. ICC 이론의 등장 배경과 역사.
2. ICC 이론의 문화 개념. 의사소통, 문화, 언어.
3. 언어 문화의 산물이자 전달자로서의 언어적 개성. 성격의 문화 간 변화.
4. 문화간 역량의 개념과 구조. 문화 간 학습의 형태.
5. M. Bennett의 외국 문화 습득 모델.
6. ICC 모델. E. Hall의 문화에 대한 의사소통 모델. 다양한 문화를 대표하는 시간에 대한 인식과 인식.
7. ICC 모델. E. Hall의 문화에 대한 의사소통 모델. 다양한 문화를 대표하는 공간에 대한 인식과 인식.
8. ICC 모델. G. Hofstede의 문화 매개변수 모델. 고맥락/저맥락 문화. 남성/여성 문화.
9. ICC 모델. G. Hofstede의 문화 매개변수 모델. 고/저 전력 거리 문화. 불확실성에 대한 내성이 높거나 낮은 문화.
10. ICC 모델. 이론 가치 지향 F. Kluckhohn, F. Strodbeck.
11. 문화변용의 기본 형태. 문화 충격.
12. ICC의 고정관념.
13. 국민적 성격.
14. 민족 중심주의와 문화 상대주의의 본질.
15. 커뮤니케이션의 개념, 커뮤니케이션 모델. 언어적, 비언어적, 반언어적 의사소통.
16. 문화의 거울로서의 언어. 세계의 언어적 그림.
17. 문화 간 역량 형성.
18. 문화간 의사소통의 구성요소로서 문화간 관용.
시험에는 다음이 포함됩니다.
1. 이론적 질문.
2. 실제 과제: 의사소통 상황 분석.
샘플 에세이 주제
1. 사회현상으로서의 문화
2. 언어적 의사소통에 대한 국가적 사회문화적 고정관념;
3. 문화간 의사소통에 있어서 오해가 발생한 원인
4. 문화별 의사소통 스타일;
5. 비언어적 의사소통;
6. 의사소통과 문화
7. 문화간 의사소통으로 인한 관용;
8. 문화의 “외국성” 문제;
9. 문화간 의사소통에 있어서의 고정관념
10. 민족 문화 구조에서의 의사소통 행위;
11. "자신의 것", "외계인"이라는 개념의 성격과 본질
12. 문화 간의 다양한 언어적 차이. 감사와 칭찬, 다양한 문화권의 인사. 텍스트 구성의 논증 패턴에 대한 문화적 차이.
13. 의사소통 의사소통의 문화적 차이.
14. 통신 실패의 개념. 의사소통 실패의 유형, 언어 행위의 성공 조건 충족.
15. 문화 간 의사소통 과정에서 정보 구성 요소의 상호 작용.
샘플 교과목 주제
1. 문화간 의사소통과 교육.
2. 문화간 의사소통의 언어적 성격.
3. 언어는표면 구조와 문화적 도식의 의사소통 요소로서.
4. 문화 간 의사소통의 특징적인 문화별 지표인 비언어적 단서.
5. 문화 간 의사 소통에 대한 이해의 문제.
6. 문화 간 의사소통 조건에서 상호 이해를 달성하기 위한 전략 및 모델.
7. 문화 간 의사소통에 대한 힌트. 간접(간접) 정보를 통한 이해의 국가적, 문화적 특수성.
8. 의사소통 능력의 구조와 언어적 성격의 구조.
9. 언어 단위 내용의 문화적 구성 요소.
10. 단어 의미론의 국가적, 문화적 특징. 의미의 문화적 구성요소.
11. 특정 민족 집단의 삶의 사회적, 이념적, 정치적, 법적, 경제적 특징의 집합으로서의 사회 문화적 의사 소통 조건.
- 39.50KB1. 원어민 및 모국어 의사소통 능력의 필수 요소 외국어이다 …
문화적 역량.
2. 다음과 같은 경우 의사소통 능력너무 달라서 의사소통 사건의 결과에 영향을 미칠 수 있다는 용어를 말합니다.
문화간 의사소통.
3. 문화 간 의사소통은 서로 다른 언어적 성격의 의사소통을 의미합니다.
언어문화 공동체
소셜 커뮤니티
전문 커뮤니티
4. 둘 이상의 문화권에서 특정 현상을 연구하고 비교의 추가 의미를 갖는 용어는 ...
다문화
5. 통신 패턴은 일련의 작업에 따라 결정됩니다.
인코딩 – 디코딩 – 전송
인코딩 – 전송 – 디코딩
디코딩 – 전송 – 인코딩
6. ... 의사소통은 언어를 사용하여 수행됩니다.
언어 적
7. ... 의사소통에는 비언어적 행동이 수반됩니다.
비언어적.
8. 의사소통은 언어를 사용하여 이루어진다.
언어 적
비언어적
9. 비언어적 행동을 동반하는 의사소통.
언어 적
비언어적
10. 인사, 작별 인사, 진부한 표현 등 안정적인 공식을 기반으로 하는 의사소통 유형입니다.
의례
독백
대화적
11. 화자가 대화 상대의 의식에 영향을 주지 않고 자신의 입장만을 진술하는 의사소통 유형
의례
독백
대화적
12. 상호작용이 일어나는 의사소통의 종류, 이해도 확인
의례
독백
대화적
13. 한 언어에서 다른 언어로의 메시지 번역 가능성을 근본적으로 설명합니다.
커뮤니케이터 개인별 경험의 차이
의사소통자의 기초지식의 공통성
14. 과학적인 방향그 결과 '문화간 소통'이 탄생했다
통합
세계화
15. 과거의 전통적인 외국어 교육은 기능 구현에만 국한되었습니다.
메시지
연락
16. 현대 사회에서 외국어 학습은 궁극적인 목적이다
메시지
연락
17. 과거 외국어 학습 시 의사소통 능력이 저하된 경우
수동적 이해
활발한 소통
18. 현재 학습과정에서 외국어의 기능은
수동적 이해
활발한 소통
19. 프랑스에서는 정부 당국이 대학에 언어학 및 지역학 분야의 연구를 공식적으로 도입했습니다.
20. 공부하는 언어 국가의 문화를 알아가는 것이 주요 목표 중 하나였습니다.
옛날부터 학교의 임무
중세
유물
계몽시대
21. 프랑스에서는 1920년에 정부 기관이 문자 그대로 번역된 언어 및 지역 연구 분야의 연구를 대학에 공식적으로 도입했습니다.
국가 문명
문화문명
국가 문명
22. 러시아에서는 외국어 교육 측면에서 언어 및 지역 연구의 최초 연구자를 고려할 수 있습니다.
먹다. Vereshchagin 및 V.G. 코스토마로프
G.D. 토막킨
23. 이해된 현실에 대한 정보를 언어 단위로 반영, 고정, 저장하는 기능을 제공하는 언어 기능
누적
24. 언어학 및 지역학 연구를 목적으로 하는 협회의 유형
순전히 개인적인
국가적으로 성문화된
25. 문화 간 의사소통의 방향, 사람들의 행동에 나타나는 가치관과 고정관념을 파악
사회학
심리학
언어학
26. 이주민의 사회적 적응 문제, 전통문화 및 소수민족의 보존과 상실 문제 연구와 관련된 문화간 소통의 방향
사회학
심리학
언어학
27. 문화적 차이가 해석 및 분류 과정에 미치는 영향과 그에 상응하는 행동 고정관념의 존재론에 관심이 있는 문화 간 커뮤니케이션의 한 분야입니다.
사회학
심리학
언어학
28. 언어 메시지에서 문화 간 상호 작용의 존재를 나타내는 것이 무엇인지 연구하는 문화 간 의사 소통의 방향
사회학
심리학
언어학
29. 사회학적, 심리학 연구 ICC 분야에서는 관찰된 현상을 파악하고, 그 상황에서 비슷한 반응과 태도와의 차이점을 보여줍니다.
그룹 내 상호작용
문화 간 상호 작용
30. ICC 분야의 언어연구의 임무는 관찰된 현상을 파악하고, 그 상황에서 비슷한 반응과 태도의 차이점을 보여주는 것이다.
그룹 내 상호작용
문화 간 상호 작용
31. 말하는 속도, 적절한 어휘 선택, 단순화되거나 복잡한 문법 구조와 같은 의사소통 매개변수에 적용되는 심리학적 개념입니다.
숙소
32. 대담자에 적응하기 위한 편의시설
긍정적인
33. 대화 상대와 최대한 다른 스타일을 사용하는 것을 목표로 한 숙박 시설
부정적인
34. 긍정적인 조정은 다음을 목표로 한다.
대담자에게 적응하기
대화 상대와 최대한 다른 스타일을 사용하십시오.
35. 부정적인 조정은 다음을 목표로 한다.
대담자에게 적응하기
대화 상대와 최대한 다른 스타일을 사용하십시오.
36. 에 동남아시아비즈니스 편지 텍스트
요구 사항이나 비즈니스 제안으로 시작됩니다.
수요나 사업 제안으로 끝남
37. 유럽 또는 북미 문화를 대표하는 경우 비즈니스 서한의 텍스트
요구 사항이나 비즈니스 제안으로 시작됩니다.
수요나 사업 제안으로 끝남
38. 담론의 틀 안에서 러시아 문화는 공손함을 기반으로 한 유형이 특징입니다.
연대의 원칙
자율성의 원칙
39. 독일 문화담론 내에서 공손함을 기반으로 한 유형이 특징입니다.
연대의 원칙
자율성의 원칙
40. A. Wierzbicka의 작업은 문화 간 의사소통의 틀 내에서 언어 연구에 대한 비 추론적 접근 방식을 조사합니다.
비대화형
간단한 설명
1. 모국어 및 외국어 의사소통 능력의 필수 요소는 다음과 같습니다.
문화적 역량.
2. 의사소통 능력이 너무 달라 의사소통 사건의 결과에 영향을 미칠 수 있는 경우, 용어는 ...
문화간 의사소통.
온라인으로 시험을 풀 수 없나요?
성공적으로 시험에 합격할 수 있도록 도와드리겠습니다. 시스템에서 온라인으로 시험을 치르는 기능에 익숙합니다. 원격 교육(SDO) 50개 이상의 대학.
470 루블에 대한 상담을 주문하면 온라인 테스트가 성공적으로 통과됩니다.
1. 민족 집단이나 소집단이 분리되어 비민족적인 환경에 처하게 되어 다른 민족의 언어와 문화를 인식하고 점차적으로 그 민족과 융합하고 동일시하는 과정
인종 동화
인종 간 통합
민족언어 동화
민족발생적 고정
2. 한 사람이 의사소통의 결과로 발생하는 다른 사람의 특정 형태의 문화를 습득하는 과정은 다음과 같습니다.
숙소
연속성
문화변용
동화
3. 높은 문화 영역의 중요성 약화, 원시화, 대중 의식의 실용적인 지향의 성장, 즉 대중 사회에서의 삶의 표준화로 인한 일련의 사실과 관련된 과정
문화적 변화
문화적 위기
문화적 타락
문화적 쇠퇴
4. 정보를 전달하는 과정 - 아이디어, 아이디어, 의견, 평가, 지식, 감정 등 - 개인에서 개인으로, 집단에서 집단으로…
연속성
문화소통
현대화
세계화
5. 개인의 자율화, 세계에 대한 과학적 이해의 성장, 의식 생활의 모든 영역의 세속화를 동반하는 전통 사회에서 현대 사회로의 범 유럽 전환 과정
동화
완성
식민지화
현대화
6. 사회적, 사회적 요소를 포함하는 개념 문화 유산세대에서 세대로 전해지고 오랫동안 지속됨
전통
의례
숭배
혁신
7. 민족문화의 고립되고 독립적인 존재를 나타내는 개념으로, 심리적으로는 서로의 존재를 '허용'하지만 마치 멀리 있는 것처럼 보인다.
분리
8. 시간과 공간에 따른 문화적 특성의 변화나 변형을 기술하는 개념
문화적 역학
방송
동화
확산
9. 문화 간에 발전하는 특별한 유형의 직접적인 관계와 연결, 그리고 이 과정에서 발생하는 영향과 상호 변화
문화 충격
문화의 상호작용
문화제국주의
대화
10. 문화 연구에서 문화의 위기 또는 위기 현상을 지정하기 위해 사용되는 용어, 즉 다른 국가 또는 민족의 문화와 관련하여 국가 문화의 권위가 쇠퇴하는 것입니다.
문화의 타락
문화다양화
문화적 기능 장애
문화의 평가절하
11. 최적의 특징을 갖는 안정된 배양 상태를 나타내는 용어 내부 구조, 요소의 정상적인 기능, 최대 생산성, 일반적으로 인정되는 물질 및 영적 문화의 사례 생성.
문화의 성숙
문화의 정점
지배적인 문화
문화의 이상
12. 준비되지 않은 방문객이 낯선 문화에 몰입한 결과.
문화적 붕괴
문화적 폭발
문화 충격
문화대혁명
13. 사람들이 의사소통을 하고 문화의 공간과 시간을 탐색할 수 있게 해주는 형태, 기호, 기호, 텍스트
표준
문화 언어
문화적 규범
문화적 전통
14. 변화가 있을 때의 사회 상태 물질문화, 사회의 물질적 삶이 무형문화의 변혁을 앞지르는 이번...
문화적 경직성
문화적 후진성
문화적 지체
문화적 독단주의
15. 이전 개발 단계에는 없었지만 이후에 나타나 일반적인 문화 관행에서 자리를 잡은 현상과 문화 형태는 다음과 같습니다.
규범
문화 혁신
유산
전통
16. 다양한 공동체의 문화적 특성의 상호침투를 통해 사회 및 지리적 공간에서 문화가 자발적으로 확산되는 것을 나타내는 용어:
동화
확산
문화변용
현대화
17. 중요한 사회적 기능의 상실에도 불구하고 적응하거나 지속할 수 없는 변화에 저항하는 일부 문화 요소의 경향
문화적 보호
문화적 침체
문화적 위기
문화적 관성
18. 새로운 요소로 기존 문화를 풍부하게 하고, 새로운 패턴의 출현, 차별화, 통합 및 다른 문화로부터의 차용은 ...
문화대혁명
문화적 적응
문화적 축적
문화 유산
19. 특정 유형의 문화를 인간 거주의 다른 지역으로 자발적으로 또는 강제적으로 지리적으로 이동시키는 과정과 결과는 다음과 같습니다.
문화변용
문화횡단
동화
문화화
20. 한 문화 집단이 다른 문화 집단의 구성원을 파괴하는 상황. 정당화는 일반적으로 파괴되는 그룹의 열등성에 대한 논제에 의해 제시됩니다.
대량 학살
동화
문화의 평가절하
문화의 타락
21. 이러한 관계의 모든 참가자가 서로 적응하는 문화적 관계 유형.
적응
현대화
사회화
동기화
22. 문화의 다양한 변화 기간은 점진적인 문화 변화 기간의 특징적인 변화보다 훨씬 더 빠른 속도로 발생합니다.
무너지다
충격
폭발
뛰다
23. 중요한 혁신의 침입에 맞서 문화의 변화, 새로운 완전성 획득.
완성
변환
부식
직면
24. ...은 다음을 바탕으로 다른 문화에 대한 인식을 포함합니다. 공동 활동, 상호 이익이 되는 협력, 다양한 민족의 영적 소통
문화변용
동화
대화
문화횡단
25. 새로운 것에 해를 끼치는 규범, 의미, 가치, 지식의 장기적인 불변성과 반복성 상태를 나타내는 문화 용어-이것은 ... 문화적입니다.
침체
피할 수 없는
보수주의
독단주의
26. 외부의 막대한 영향을 받고 있으며 새로운 생활 요구 사항을 적절하게 충족할 수 없는 민족 문화의 파괴
직면
변환
완성
부식
27. 문화의 가장 중요한 요소와 제도 사이의 전통적인 유대가 급격히 약화되는 과정으로, 이는 종종 시스템의 붕괴로 이어집니다.
문화적 역학
문화적 위기
문화적 변화
문화적 붕괴
28. 국가, 민족 문화 집단, 역사 문화 지역 간의 문화적 상호 작용과 상호 영향을 심화하는 과정은 다음과 같습니다.
민족 통합
사회적 통합
문화화
문화 통합
29. 문화의 변화를 결정하는 사회 문화적 결정 요소 중 하나를 나타내는 용어 - 서로 다른 공동체의 문화적 특성의 상호 침투를 통해 사회 및 지리적 공간에서 자발적으로 확산됨
정적
확산
문화적 역학
연속성
30. '문화변용' 개념의 내용을 가장 충실하게 반영한 판단
문화적 차용의 과정
한 민족의 문화가 다른 민족의 문화에 대한 부정적인 태도
한 문화가 다른 문화를 향해 공격적으로 행동하여 문화의 외부 변화를 초래하는 것
한 사람이 다른 사람의 문화에 대해 어느 정도 완전한 인식이 있을 때 문화 간의 장기적인 접촉
