문장에서 동사의 부정형은 주 구성원과 보조 구성원으로 작용하여 명사에 더 가깝게 만들 수 있으며 문장의 모든 구성원의 의미로 사용할 수도 있습니다.
올라와동생은 무서웠다(M. 고리키) . 나 말할 준비가당신, 들판, 달빛에 물결 모양의 호밀에 대해(S. 예세닌) . 네, 암울한 날을 뿌리기 위해 당신은 당신의 길을 갈 것입니다(S. 예세닌) . 그는 사인을 전달하라는 지시와 함께 그녀에게 보내졌습니다.(A. 푸쉬킨) . 어머니는 눈물을 흘리며 건강을 돌보라고 명령했고 Savelich는 아이를 돌보라고 명령했습니다.(A. 푸쉬킨) .
술어 부정사로다음 구문 구조에 가장 자주 나타납니다.
1) 한 부분으로 된 비인격적이고 부정사인 문장: 가장 보기 좋은아침에 그를(A.그리보예도프);
2) 복합 구두 술어의 일부로 두 부분으로 된 문장에서(이러한 술어의 첫 부분은 항상 위상 또는 조동사로 표현됨): 작별 인사 나친구와 같이 당신과 함께 소원(M. Lermontov). 브론스키와 안나 계속 앉아 있었다작은 테이블에서(L. Tolstoy);
3) 직설적 분위기의 형태에 비유되고 명목상의 주어와 함께 일시적인 의미를 받는 상황에서 간단한 구두 술어로 두 부분으로 된 문장에서: 나한테 뇌물을 주는거야?(M. Saltykov-Shchedrin)- "뇌물"을 제공합니다. 그리고 비명을 지르고 물이 내 입으로 쏟아집니다.(M. Sholokhov) - 비명"외쳤다"; 그는 당신을 이겼고 당신은 당신의 입장을 고수(V.Sleptsov) - 이기다"이길거야."
제목 기능술어로 독립 부정사를 수행할 수 있습니다. 따르다위인의 사상 뒤에는 가장 재미있는 과학이 있다(A. 푸쉬킨). 살다사랑하지 않아도 지상에서는 영광스러운 직업(A. 체호프). 살다증조할머니의 가구가 있는 오래된 저택에서는 좋지만 불편합니다.(A. 톨스토이). « 살다아는 것입니다!” 리사는 반복했다.(M. Gorky). 머무르다보구차로보에서 위험해졌다 (L. 톨스토이).
목표 상황의 역할에서 부정사동작 동사를 가리킬 때 나타납니다( 걷고, 뛰고, 뛰고, 움직이고, 타고등): 내 고백 들으러 와줘서 고마워(M. Lermontov). 한 이웃이 가끔 카드 놀이를 하러 온다(A. 푸쉬킨). 밤을 보내는 데 지친 전사들은 모든 은신처에서 뛰며 몸을 따뜻하게하고 눈, 눈, 모래처럼 딱딱한 물로 몸을 씻었습니다.(A. Tvardovsky).
부정사, 종종 일관성 없는 정의로 사용되는 추상 명사를 필요성, 가능성, 의무, 바람직함, 의지 등의 조동적 의미로 설명합니다. 내부 내용으로 기호를 나타냅니다. 그녀를 영원히 잃을 수 있는 기회와 함께 Vera는 세상 그 어떤 것보다 더 사랑스러워졌습니다.(M. Lermontov). 그는 그녀를 방 밖으로 내보내지 말고 아무도 그녀에게 말을 걸지 않도록 엄히 명령했습니다.(A. 푸쉬킨). 나는 모순되고 싶은 타고난 욕구를 가지고 있다.(M. Lermontov).
때때로 동사의 부정사는 보어입니다.. 부정사 보완은 다른 사람의 행동이 지시되는 대상으로서의 행동을 나타냅니다(머무르라고 요청, 앉으라고 초대함). 바이올린을 들고 Andrey를 당신의 방으로 옮기라고 명령하겠습니다(A. 체호프). 더 이상 질문하지 않도록 양해해 주십시오.(K. Paustovsky). Dasha는 Ivan Ilyich에게 커피 몇 잔을 마시게했습니다.(A. 톨스토이).
덜 자주, 부정사는 주어(주어)와 다른 사람( 만나기로 했다, 가기로 했다, 글을 쓰기로 했다): 이날 아침에 우리는 스케이트장에 가기로 합의했습니다.(V. Kataev).
AV 쿠클리나
부정사의 구문 기능
동사 부정사 구조의 구성으로서
이 기사는 선형 및 초선형 측면의 단일성에서 동사 부정사 구성의 일부로 부정사의 구문 기능을 설명하려고 시도합니다.
문장에서 단어와 구의 구문 기능에 대한 질문은 지금까지 언어 과학에서 그 중요성을 잃지 않았습니다. 이것은 무엇보다도 문장의 구성원이 종종 형식적 위치(문장의 구성원은 주어, 술어, 목적어의 논리적 개념으로 대체됨), 형태학적 위치(문장의 구성원은 품사로 식별됨) 및 구조적 위치(문장에서 차지하는 위치에 따라 문장의 구성원이 결정됨) 위치. O.V.와 같이 문제의 문법적 측면에는 거의 관심을 기울이지 않습니다. Alexandrova (Dolgova), 문장의 구성원에 대한 주로 문법적 설명은 문장의 이러한 구성원이 대답하는 "질문"의 공식화로 제한됩니다.
이 분야에 대한 수많은 연구는 주로 O.S. Akhmanova와 그녀의 추종자들은 가장 유망한 접근 방식이 문장의 구성원이 "주어진 통사적 연결과 통사적 관계의 주어진 내용의 가장 전형적인 조합으로 다양한(다양한) 진술" . 즉, 문장의 구성원은 발화 구성에서 단어나 구가 수행하는 다소 전형적인 기능으로 나타낼 수 있습니다.
기능적 접근의 결실은 다양한 통사론적 구성을 기반으로 증명되었다. 통합론과 구문론의 통합이라는 방법론적 원칙을 기초로 A.N. 귀속 문구의 자료에 관한 Morozova는 통사론이-
© 쿠클리나 A.V., 2006
Kuklina Anna Vladimirovna - 사마라 주립 대학교 영문학과.
이 현상의 해석은 모호하며 음성에서 이 현상의 운율적 구성에 영향을 미치는 다수의 결합 및 연어 특징에 따라 달라집니다. 실질적인 전치사 조합을 연구한 S. A. Suchkova도 비슷한 결론에 도달했습니다.
그러나 문장의 구성원 구조에 대한 기능적 설명의 필요성은 실질적인 그룹에 국한되지 않습니다. 이와 관련하여 특히 흥미로운 것은 주로 동사의 인칭 형태와 부정사의 조합인 동사 구조입니다. 동사 부정사 구조는 주로 구조의 관점에서 상당히 완전한 설명을 받았습니다(A.S. Hornby, Ya.M. Vovshin). 부정사 구조 구현의 의미 론적 측면은 무시되지 않았습니다. 대부분의 작품에서 개인 형식의 상당히 상세한 동사 목록이 제공되며 그 후에 부정사 사용이 필수입니다 (L.S. Barkhudarov, O.G. Yagodnikova). 진술에서 부정사 구조의 기능적 부하와 관련하여 각 특정 사례에서 부정사의 역할을 구별하는 명확한 기준이 아직 없다고 말해야 합니다.
문장의 부정사는 문장 구성원의 구성 요소 및 문장의 독립 구성원으로 작용할 수 있다는 것은 잘 알려져 있습니다. 그래서 I.P. Ivanova와 그녀의 공동 저자는 동시에 L.S. Barkhudarov는 구조적으로 동일한 구조로 부정사를 설명합니다. 그는 그것을 동사의 일부로 알고 있는 것 같습니다. 복합 술어. 술어 / 추가의 반대 부분 거부에 기반한 다른 접근 방식은 G.G. Pocheptsov. 여기에서 과학자가 믿는 것처럼 소위 술어의 합병증에 대해 이야기해야하며 그 결과 복잡한 구문 구조가 발생하고 구문 상태가 변경됩니다. 따라서 두 동사 요소가 하나의 주어에 해당하는 I like to sing 유형의 부정사 구조는 문장의 복잡한 구성원으로 간주되어야 합니다.
그러나 문제는 문장의 구성원으로서 부정사의 독립성 문제에 국한되지 않습니다. 부정사의 해석에서 동사 그룹의 2 차 구성원 (추가 및 상황)을 구별하는 "영원한"질문이 매우 명확하게 나타납니다. V. V. Burlakova는 보완과 상황(주로 의미론적 및 변환적)을 구별하는 다양한 접근법을 분석하고 이들을 구별하기 위한 보편적인 객관적 기준을 찾는 것이 근본적으로 불가능하다는 결론에 도달합니다. 학사 Ilyish는 대상과 상황을 구별할 수 없는 경우 "차이의 중립화"에 대해 이야기하고 구문적 본질을 명확히 하지 않고 "2차 구성원"이라고 부르도록 제안합니다.
위의 모든 것은 언어 과학에 존재하는 방법을 사용하여 문장에서 부정사 구조의 역할 문제를 해결할 수 없다는 것을 설득력있게 보여주었습니다. 우리의 의견으로는 동사 그룹의 요소를 구분하는 구조적 접근과 의미론적 접근을 모두 제거할 수 있게 해주는 것은 문장에서 부정사가 수행하는 기능에 대한 호소입니다.
일체 포함. Smirnitsky는 "문장에서 부정사의 기능은 ... 부정사가 참조하는 단어의 추가 공개, 즉 설명의 기능이며 부정사와 결합된 단어 사이의 특정 관계는 다음과 같습니다. 이 단어의 의미론에 의해 결정됩니다." 동사의 비인격적 형태가 대상이나 상황에 접근하는지 여부는 부정사 구성 요소의 의미에 달려 있습니다. 즉, 설명(확장)은 문장의 특별한 구성원으로 작용하여 앞에 오는 단어의 내용을 발전시킵니다. 설명과 제어 단어의 구문 연결은 충분한 이동성을 특징으로 하며 표현에서 속성 또는 복잡한 연결에 접근합니다.
A.N. Morozova "발화의 역학에서 선형 및 초선형 시리즈의 변증법적 통합". 이 문서의 프레임워크 내에서 작업은 선형 구성(형태 구문 및 어휘-문구 특징)과 발화의 초선형 계열(음성 세그먼트의 운율 구성)의 상호 작용에 비추어 부정사 구성의 구문 기능을 설명하는 것입니다. .
영어 작품의 오디오 녹음 소설 20 세기 후반 (J. Fowles "The French Lieutenant 's Woman", J. Harris "Chocolate", S. Townsend "Adrian Mole and Weapons of Mass Destruction"), 전문 배우가 읽었습니다. 총 표본 크기는 약 530개의 음성 단위이며, 이는 형태통사론적 용어와 어휘-문구학적 용어 모두에서 상당한 다양성으로 구별됩니다.
유지된 구조 분석이 자료는 인칭 형태의 동사와 부정사 모두 종속 구성 요소를 가질 수 있으며 후자는 단어, 구 및 술어 단위임을 보여주었습니다.
1. 개인 동사 + 부정사 + (종속 구성 요소):
Ashby de la Zouch의 집에 도착했을 때 부모님은 매각하기로 결정했다고 알려주셨습니다(ST, p. 27).
나는 최선을 다하려고 했습니다(FLW, p. 428).
2. 개인 형태의 동사 + 종속 구성 요소 + 부정사 + (종속 구성 요소):
그녀는 나에게 조심하라고 경고했습니다 (ST. P. 74).
- "Anouk에게 당신에게 상기시켜 주라고 말할 것입니다. "라고 나는 그들에게 말했습니다 (Choc. P. 37).
분석 결과 가장 일반적인 구성은 “인칭동사+부정사+(종속요소)”(74.5%)인 반면, “인칭동사+종속요소+부정사+(종속요소)”는 덜 일반적이다(25.5%). .
운율 수단의 도움으로 음성 흐름이 신타 그마로 나뉘는 것으로 알려져 있습니다. 특정 연설 작품의 문구는 그 내용과 저자의 의도, 즉 청자에게 진술의 의미를 전달할 필요가 있기 때문에 다릅니다. 우선 신타그마의 통사론적 구성은 텍스트의 구문에 영향을 미칩니다. 음성 자료의 관찰에서 알 수 있듯이 인칭 형태의 동사와 관련하여 부정사의 접촉 또는 먼 위치의 요소는 발화의 초선형 구성에 영향을 줄 수 있습니다. 신타그마의 운율적 설계와 그 구조적 특징 사이의 명확한 일치에 대해 말하는 것은 불가능하지만 여전히 몇 가지 패턴을 구별할 수 있습니다.
(1) 그는 \한번 Z에서 그가 가고 싶은 곳을 알고 있었습니다.|| (FLW.P.117)
(2) 그녀는 그의 반응을 보고 싶었다|| (FLW.P.141)
(3) 그래서 나는 \racks|| (ST. 14면)
(4) \months|가 있었습니다. \남은 년| 그리고 그녀는 "A\merica| iNew \York + the iFlorida ...Everglades|| (Choc. P. 45)를 보고 싶었습니다.
(5) 어머니가 그들을 초대했다| \tea 한 컵|| (ST. P. 72)
(6) 그리고, 그리고| 그녀는 완전히 돌아섰다 .찰스를 보려고|| (FLW.P.170)
(7) 나는 /발코니에 있다| icool Mown에게|| (ST. P. 150).
(8) "-내가 바랐던 것보다 더 오래 걸렸다"| to ,get to ,Deepcut „ 막사| 많은 ciga\rette 중지로 인해| 내 ..passengers에 의해 delmanded|| (ST.P.50)
예 (1), (2), (3) 및 (4)에서, 부정사 구조는 동사 사이에 휴지의 부재에 의해 입증되는 바와 같이 운율 표현의 전역적 특성을 특징으로 하기 때문에 밀접한 통사적 연결을 가지고 있습니다. 개인적인 형태와 부정사, 그리고 고르고 고르지 않은 음색을 통한 음성 흐름에서 둘 다 강조합니다. 예 (5), (6), (7), (8)에서 인칭 동사와 부정사는 위치가 떨어져 있고, 지배 동사뿐만 아니라 부정사에도 종속 성분이 있다. 이 요소는 음성 흐름의 구문에 영향을 미칩니다. 일시 중지 구현에서 알 수 있듯이 구문 링크가 약화됩니다. 부정사 구성의 운율적 견고성이 파괴되고 종속 구성 요소가 있는 부정사의 결과로 구성 요소 간의 구문 연결이 약화됩니다.
nentami는 제안의 독립 구성원으로 기능하면서 더 큰 독립성을 얻습니다.
형태 통사적 요소 외에도 동사 부정사 구조의 운율적 구현은 어휘 및 어구 특징, 즉 인칭 형태의 동사 의미 체계의 영향을 받습니다. 이 문제에 관한 문헌에는 부정사를 붙이는 인칭 형태의 동사의 어휘적 특성에 대한 정보가 포함되어 있습니다. 대부분의 제어 동사는 다음 의미 중 하나를 갖습니다: 주어와 행동의 연결 조동사 특성 값(can/could, may/might, must, shall, should, to be, to have, ought, dare, need ); 동작의 특정 특성(시작하다, 오다, 계속하다, 얻다, 가다, 떠나다, 이동하다, 돌아오다, 달리다, 출발하다, 출발하다, 머무르다, 멈추다, 돌다); 행동의 모습(나타나다, 나타나다, 취하다); 예상되는 행동(일어나다, 증명하다, 생각하다, 밝혀지다); 행위에 대한 주체의 관계(참다, 귀찮게 하다, 돌보다, 두려워하다, 희망하다, 의도하다, 좋아하다, 갈망하다, 원하다, 바라다); 행동의 현실(준비하다, 결정하다, 관리하다, 가장하다, 거절하다); 행동의 타당성(시도하다, 통치하다, 시도하다); 정신 활동의 과정(예상되는 것, 의미되는 것, 가정되는 것); 의사 소통 과정 (요청, 말); 도발성(허용, 부름, 권한 부여, 금지, 지시, 설득).
부정사 구성의 운율적 전역성은 인칭 형태의 동사가 의미론적으로 너무 포화되어 부정사와는 별개로 술어 기능을 구현하는 경우 파괴될 수 있습니다. 이러한 경우, 부정사는 인칭 형태의 동사의 의미를 보완할 뿐이며, 이는 부정사 구성 요소 사이의 일시정지 구현과 고르지 않은 성조의 사용, 존재 또는 부재를 통해 초선상 수준에 반영됩니다. 인칭 형태의 동사와 부정사 모두에서 의존적 구성 요소의 수는 중요하지 않습니다. 대부분의 경우 의미상 더 중요한 것은 동작 수행의 현실(1)과 동작의 특정 특성(2)을 나타내는 동사입니다.
(1) 나는 결정했다| 그녀에게 \대화하기 위해 , 일|| (초크, p. 134)
II „가장 | \notice| "숙녀들이 ..소포를 가지고 \가게를 떠날 때까지|| (Choc, p. 31)
(2) 그녀는 방금 -위로 올라갔다\stairs| Ilie에게 ...down|| (초크, p. 104)
그는 내가 미소 지었다 - \Charles| 그런 다음 \멈춤| 그들의 ...안경을 Itop lup에게|| (FLW, 152쪽)
우리의 의견으로는, 실험적 운율 연구의 결과는 부정사 구조의 집합적 및 연어적 특징이 문장에서의 기능에 상당한 영향을 미친다고 말할 수 있게 합니다. 구성의 일부인 부정사는 술어의 일부로 작동하거나 특정 운율 디자인을 받는 문장의 독립적인 구성원으로 작동할 수 있습니다. 통사론
구성 요소 간의 연결은 충분한 이동성을 특징으로 하며 다른 경우 속성 또는 복잡한 연결에 대한 표현에 접근합니다.
서지 목록
1. Dolgova (Aleksandrova), O.V. 음성 구성 과학으로서의 구문 / O.V. Dolgov. -M., 19S0.
2. Akhmanova, O.S. 사전 언어 용어/ O.S. Akhmanov. - 2nd ed., 틀에 박힌. - M., 19b9.
3. Morozova, A.N. 발화의 역학에서 선형 및 초선형 계열의 변증법적 통일성: dis. ... 필롤 박사. 과학 / A.N. 모로조프. -M., 199b.
4. Suchkova, S.A. 발화의 역학에서 전치사 "of"가 있는 실사구. 추상적인 디스. ... 솔직히. 필올. 과학 / S.A. Suchkov. - 사마라, 199S.
5. Hornby, A. S. 건설 및 혁명 영어로/ 당. 영어로부터. 처럼. Ignatieva / A.S. 혼비. - M., 1992.
6. Vovshin, YaM. 현대 영어에서 동사 구조의 변환 구문 / JM. Vovshin. - M^ot, 19S3.
7. L. S. Barkhudarov, 구조 간단한 문장현대 영어 / L.S. Barkhudarov. -M., 19bb.
S. Yagodnikova, O.G. 문법 영어 동사테이블에서. 동사의 비인격적 형태 / O.G. Yagodnikova, L.P. Driga, L. A. Shamray 등 - Kyiv, 19S9.
9. Ivanova, I.P. 현대 영어의 이론 문법 : 교과서 / I.P. Ivanova, V.V. Burlakova, G.G. Pocheptsov. -M., 19S1.
10. Barkhudarov, L.S. 영어 문법 / L.S. Barkhudarov, D. A. Shteling. - 4판, 목사. -M., 1973.
11. Pocheptsov, G.G. 문장 구조의 건설적 분석 / G.G. Pochep-tsov. - 1971년 키예프.
12. Burlakova, V.V. 현대 영어 구문 구조의 기초 / V.V. Burlakova. -L., 1975.
13. 일리시, B.A. 현대 영어의 구조 / B. A. Ilyish. -L., 1971.
14. Smirnitsky, A.I. 영어 구문 / A.I. Smirnitsky. -M., 1957.
사실 자료의 출처 목록 및 그에 대해 채택된 약어
1. Fowles, J. 프랑스 중위의 여인 / J. Fowles. - Vintage, 199b. (FLW)
2. 해리스, J. 쇼콜라 / J. 해리스. - 블랙 스완, 2000. (Choc)
3. Townsend, S. Adrian Mole and the Weapons of Mass Destruction / S. Townsend. -펭귄북스, 2005. (ST)
154 BecmHUK Ccrnry. 2006. 제10/2호 (50)
동사 부정사 구조의 일부인 부정사의 구문적 기능
이 논문은 말에서 동사 부정사 구조의 일부인 부정사의 통사적 기능, 그들의 형태통사적 및 어휘-문구학적 특성 및 운율적 실현을 다룹니다.
부정사의 통사적 역할
주립 교육 기관 "민스크 제2체육관"
Bulygina L.N.
"부정사"란 무엇입니까?
부정사
(lat. modus infinivus에서
무기한 방법)
원래 형태를 나타내는
그 사람과 접촉하지 않는 행동.
부정사의 다른 이름
부정사
동사의 초기 형태
목표와 목적
- 문장에서 부정사의 구문 기능에 대한 정보를 요약합니다.
- 부정사를 주제, 술어, 목적어, 정의, 목적의 상황으로 구별하는 능력을 형성합니다.
- 개요 신소재실천하겠다는 의지로.
주어 반복으로 부정사
- 1 문장을 쓰고 구두점을 찍습니다.
- 기본적인 문법을 강조합니다.
- 문장에서 부정사는 어떤 조건에서 사용됩니까?
대시가 붙습니다
1. 명사 --- 명사
차르스코예 셀로 궁전 건축
그 시대의 기적.
2. 부정사 --- 부정사
마음을 날카롭게하는 법을 배우십시오.
3. 숫자 --- 숫자
삼이백오십육이백
여든 여섯.
대시가 붙습니다
4. 명사 --- 부정사
lyceum 학생들이 가장 좋아하는 취미는 스케이팅입니다.
호수를 따라.
5. 부정사 --- 명사
"공동선을 위해" 생활하는 졸업생들의 증언
대시가 붙습니다
6. 번호 --- 명사
서른두 해의 존재
Tsarskoye Selo의 Lyceum.
7. 명사 --- 숫자
lyceum 학생들의 공부 시간은 6년입니다.
대시가 붙습니다
8. 명사,
숫자,
부정사
명사,
숫자,
부정사
Lyceum에서 청년을 교육한다는 것은
그에게 광범위한 지식을 제공
그를 잘 교육하십시오.
부정사의 존재
- 술어의 어휘적 의미를 포함 - 복합어 술어의 가장 중요한 식별 특징
합성물
동사
술부
보조자
동사
부정사
문법
의미
어휘
의미
그 쓰기 시작했다 구성 .
복합 동사 복합 명사 술어 술어
- 민스크는 벨로루시 공화국의 수도입니다.
- 민스크는 벨로루시 공화국의 수도입니다.
- 가을 날씨는 비가 내렸다.
- 작업이 어렵습니다.
- 날이 짧아졌습니다.
- 여름은 비가 오는 것으로 판명되었습니다
- 하늘이 뿌옇게 보입니다.
- 연결 동사 + 공칭 부분
- (명사, 형용사, 대명사, 숫자, 부사 )
- 나는 역사 책을 읽는 것을 좋아합니다.
- 나는 체육관에서 계속 공부합니다.
- 나는 대학에 가고 싶다.
- 나는 완벽하게 공부할 수 있습니다.
- 난 배울 준비가 됐어
- 나는 공부해야 해
- 보조 동사, 짧은 형용사, 부사 + 부정사
기본 조동사 및 짧은 형용사, 조동사로서의 술어 부사
1. 행동의 시작, 끝, 계속
(단계
동사 )
2. 행동의 가능성, 필요성(조동사)
3. 바람직함
행위.
욕망의 의미를 가진 동사)
1) 시작
2) 가능하다
4. 행동에 대한 감정적 평가.
사고 과정, 정신적 경험을 의미하는 동사
~이 되다
마치다
시작
계속하다
멈추다
그만두다
시작
머무르다
4) 사랑
싫어하다
가능하다
배우다
정시에
열심히 일하다
나는 배우기 시작했다
조동사로서의 짧은 형용사
술어 부사
보조 동사 역할
동사명사
서술적
회전율
3) 원하는
좋다
희망
부끄러움을 두려워하다
준비해
서두르다
참다
기쁜 나도
반드시 필요하다
반드시
필요한 의도
무료 불가능
횡포는 불가능하다
쉽게 기울어진다
동의하다 어렵다
더 재밌는
준비된 슬픈
가치 있는
원하다
꿈
노력하다
노력하다
나는 공부를 좋아한다
나는 배워야 한다
공부 안 할 수 없어
소원을 빌다
노력하다
동의하다
결정하다-
니
나는 공부할 수 없다
배우고 싶은 마음이 있습니다
부정사를 구별
술어의 일부 덧셈 상황 목표
같은 행동 동사로 다른 사람의 행동 얼굴 얼굴 동정
비교 조동사와 함께
복합 동사 술어의 일부인 부정사
- 가을 눈보라를 들으면 슬프다.
- 청년은 자신의 문제를 이해하고 싶었습니다.
동일인의 행동
주어 부정사
- 적을 무찌르는 것은 큰 공덕이지만 친구를 구하는 것은 최고의 영예입니다.
- 시를 표현적으로 읽는 것은 훌륭한 예술입니다.
문장의 주요 구성원 중 하나는 주격의 명사로 표현되고 다른 하나는 동사의 무기한 형태로 표현됩니다.
보완으로 부정사
무엇?
- 숲은 사람에게 아름다움을 이해하도록 가르칩니다.
- 선장은 선원들에게 배에서 내리라고 명령했다.
다른 사람의 행동
목적 형용사로서의 부정사
무슨 목적을 위해?
- 우리는 어둠에서 빛을 구하기 위해 자유를 수호하러 갔다.
- 나는 책 작업을 하기 위해 남쪽으로 내려왔다.
- 남쪽으로 왔어요 작업 책 위에.
움직임 동사와 함께
어떤 경우에는 그러한 부정사
명사로 대체 가능
무슨 목적을 위해?
정의로서의 부정사
어느?
- 숨기지 않고 모든 것을 표현하려는 저항할 수 없는 욕망이 한 번 이상 그녀의 영혼에 일어났습니다.
- 여행자들은 여전히 진행하기 위해 노력했습니다.
어느?
요약하자면 결과 수업
내성
- 이제 할 수 있습니다…
- 놀랐습니다...
- 그것은 어려웠다…
숙제
- 이론
- 운동
FBGOU HPE "MORDOVA 주립 교육 기관은 M.E.의 이름을 따서 명명되었습니다. EVSEVIEV"
철학 학부
러시아어학과
코스 작업
부정사의 구문 기능
(V. Shukshin의 이야기를 기반으로 함)
E. S. 프로니나
작업 관리자
솔직하다. 필. 과학, 부교수
V. 카슈타노바
사란스크 2014
소개
제1장. 부정사의 구문적 특성
1 러시아 언어학에서 부정사 연구의 역사
2 부정사의 의미
제2장. 부정사의 구문 기능
1.2.3 복합 명사 술어
결론
참조
소개
주제 기말 보고서- "V. Shukshin의 이야기에서 부정사의 구문 기능."
일반적 특성작업: 이 과정 작업은 러시아어 구문의 가장 중요한 측면 중 하나인 문장의 주요 및 보조 구성원으로서 부정사의 역할을 고려하는 데 전념합니다.
주제의 관련성은 부정사의 본질에 대한 질문이 전통적으로 다양한 연구와 논쟁의 주제이며 여전히 구문에서 모호한 해석을 받는다는 것입니다. 그리고 이것의 결과로 학생이 문장에서 동사의 무기한 형태의 구문 기능을 해석하는 데 문제가 있습니다.
부정사의 문제는 문법학자들을 항상 걱정했습니다. 그들 중 일부 (A.M. Peshkovsky를 제외한 Fortunatov 학교)는 그 기원에 따라 부정사가 동사 어간이있는 이름이라는 사실을 언급하면서 부정사를 동사에서 단호하게 분리했습니다 (cf .: know-know and know, 알다; ~되다 ~되다 , 관사 등) 부정사는 동사의 서술적 형태나 귀속적 형태에 속하지 않습니다. 부정사는 품사의 특별한 부분으로 선언되었고 활용에 관여하지 않는 단어로 간주되었습니다. "동사"라는 이름 아래의 부정사는 I.F. 칼라이도비치. 학자 D.N. Ovsyaniko-Kulikovskiy, A.A. Shakhmatov와 Baudouin 학교의 언어 학자들은 현대 러시아어의 부정사가 "구두 명사", 즉 동사의 주된 원래 형태라고 지속적으로 강조했습니다.
주어진 형태가 동사라고 불리기 위해서는 명확한 인칭 어미를 가질 필요는 전혀 없지만, 문맥 밖에서는 알 수 없더라도 사람과 관련이 있을 정도면 충분합니다. D.N. Ovsyaniko-Kulikovsky.
A.A. 그럼에도 불구하고 부정사를 특별한 품사로 간주하는 Potebnya는 불확실한 사람과의 관계에 기인했습니다. Potebna에 따르면 부정사는 "주어를 포함하지 않지만 형용사와 동사로 필요합니다."
마찬가지로 학자 A.A. Shakhmatov, A.A. Potebney는 "부정사의 아이디어는 해당 행동의 생산자 인 국가의 아이디어를 불러 일으킨다"고 주장했습니다. 이것은 형용사가 해당 품질 속성의 캐리어에 대한 아이디어를 불러 일으키는 방식과 유사합니다. 특정 조건에서 부정사는 구두 기능의 이름을 유지하면서 기능 제작자의 아이디어를 불러일으키지 않을 수 있습니다. 이것은 부정사가 목적어의 의미를 갖는 보완으로 나타나는 경우입니다[7, 343]. “언어와 의식에 대한 폭력 없이는 내가 사는 형태, 내가 살았던 형태 등과 연결되지 않은 별도의 단어를 살아있는 형태로 보는 것은 불가능합니다.
따라서 부정사는 동사의 다른 형태와 분리할 수 없습니다. 심지어 A.M. 오랫동안 부정사를 특별한 것으로 간주했던 Peshkovsky는 말의 혼합 부분이지만 그것을 구두 "명사"로 인식해야했습니다. 단수형) 우리는 간접 사례의 형태에 의해 도입되는 사고 과정에서 복잡하지 않은 대상의 단순한 알몸 이름으로 취하므로 그 추상성으로 인해 무기한 형태는 우리에게 단순한 알몸 표현으로 나타납니다. 다른 모든 구두 범주에 의해 도입되는 합병증없이 행동 아이디어.
작업의 목적: 부정사의 구문적 역할을 고려합니다.
업무:
이 문제에 대한 언어 문헌을 분석하십시오.
부정사의 의미론적 특성을 고려하십시오.
V. Shukshin의 이야기에서 가져온 예를 통해 부정형 동사의 구문 적 역할을 실질적으로 입증하십시오.
이론적 근거이 작업을 위해 주요 러시아 언어 학자 (Britsyn V.M., Vinogradova V.V., Zolotova G.A., Kazakova L.F., Lekonta P.A.)의 작업이있었습니다.
연구 대상: 부정사, 통사론 및 의미론적 특성. V. Shukshin의 작품을 예로 들어 이론적 조항을 확인하려고했습니다. 작가의 이야기의 언어는 풍부하기 때문에 부정사의 구문 기능은 다양하고 특이하며 흥미롭고 때로는 동사의 무기한 형태의 구문 적 역할을 결정하기가 어렵습니다.
코스 작업의 구조는 서론, 두 장으로 구성된 주요 부분, 결론 및 서지 목록.
소개는 코스 작업의 주요 조항을 밝히고 목표와 목표를 정의합니다.
주요 부분의 첫 번째 장인 "부정사의 통사적 특성"은 부정사의 특성, 형태학에서 동사의 부정형 상태에 대한 해석의 모호성과 관련된 이론적 문제를 다룹니다.
두 번째 장인 "문장에서 부정사의 구문적 특성"에서는 문장의 구성원으로서 동사의 무기한 형태의 역할이 고려됩니다.
연구 자료는 V. Shukshin의 이야기였습니다. 믿어요!”, “마스터”, “크랭크”, “두 번째 세션 티켓”, “늑대”, “강자”, “화”, “버전”.
결론적으로 코스 작업의 결과가 요약됩니다.
구문 부정사부정 동사
제1장. 부정사의 구문적 특성
아마도 부정사의 본질에 대한 질문만큼 언어학자들을 걱정시키는 논란의 여지가 있는 문제는 없을 것입니다.
"Russian Grammar - 80"에 제시된 부정사의 현대적 해석은 다음과 같습니다. 부정사는 행동의 이름만 지정하는 형식이며 어떤 식으로든 사람, 숫자, 시간, 현실 또는 비현실과의 관계를 나타내지 않습니다. 동사에 내재된 형태학적 의미 중 부정사는 형태와 음성의 비굴절적 의미(do, do, be done)만을 포함합니다. 부정사에는 특수 굴절 -t / -ti 및 -chi가 있으며 일반적으로 과거 시제의 기초에 연결됩니다.
이러한 부정사 접미사는 언어 패러다임 내에서 조형으로 정의될 수 있으며, 그 중 일부는 품사의 다른 부분에서 동사를 형성할 때 단어 형성 접미사의 일부일 수 있습니다.
가장 생산적인 것은 접미사 -т입니다. 그것은 대부분의 러시아어 동사의 부정사를 특징 짓습니다 : 일하다, 쓰다, 말하다, 거짓말하다, 자르다, 베일. 접미사 -sti, -st는 현재 시제의 기초가 자음 t, d, b로 끝나는 소그룹의 부정사를 특징 짓습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. put-put-lay, put; 앉아, 앉아, 앉아. 접미사 -ti(항상 강세가 있음)는 동사 to go와 자음 s, z에 현재 시제의 어간이 있는 몇 가지 동사로 알려져 있습니다. cf.: 캐리-캐리, 캐리-캐리. 접미사 -ti는 부정사 접미사의 가장 오래된 형태를 보존합니다. 이 접미사는 접미사 -ti-결말의 감소 -와 스트레스가없는 상태에서 음성 학적 변화의 결과로 발생했습니다. 접미사 -ch는 유성 백언어 자음 r에 대한 현재 시제의 어간이 있는 몇 개의 동사에서 두드러집니다:shore-protect, guard-guard, can-can. 이 접미사는 고대 러시아 접미사 -chi(최종 및 축약형)로 거슬러 올라갑니다.
1.1 러시아 언어학에서 부정사 연구의 역사
부정사의 구문과 의미는 전통적으로 러시아어에 대한 다양한 연구의 주제입니다.
여러 연구에서 부정사는 품사에서 분리된 부분으로 두드러지며 때로는 명사에 더 가깝게 이동합니다. 오전. Peshkovsky는 부정사를 "동사에 한 단계 도달하지 않은 명사"로 한정합니다. G.A. , 동사 형태의 시스템에서 부정사를 고려하는 연구에도 존재하는데, 이는 주체, 객체, 일관성 없는 정의의 기능을 이 형태에 귀속시키는 것으로 나타납니다. 여러 작품에서 부정사의 동시적 의미가 지적됩니다. "... 부정사는 동사 범주와 명사 범주 사이의 중간 위치를 차지합니다." 부정사는 명확한 형태학적 특성이 없고 동사와 명사라는 두 가지 주요 품사에서 사용되는 특정 부분간 형식으로 특징지어집니다. 부정사는 동사가 명사로 전환되는 첫 번째 (구문) 단계로 작용합니다. 여기서 명사 영역에 대한 부착은 구문 위치에서 나타나고 분석 형태소와 함께 사용되는 동사에 속합니다.
일부 과학자들에 따르면 부정사의 본질에 대한 질문에 대한 답은 그 기능의 복잡성에서 찾아야 합니다. 그런 기능이 몇 가지 있습니다. 첫 번째 주요 기능은 모달 및 소위 위상 동사의 추가입니다(즉, 동작의 시작, 끝 또는 지속을 의미함). 두 가지 다른 점은 부정사의 실질적인 성격이 강화됨을 나타냅니다: 주어, 목적어 또는 상황으로 사용합니다.
다른 동사와 마찬가지로 부정사는 연결 기능을 수행합니다. 관계, 내용 또는 오히려 어휘 의미를 표현하는 방향의 의미를 표현합니다.
부정사를 고려할 때 발전한 전통 중 하나는 명사의 대체물(즉, 형식 중 하나)을 보고 이름의 통사적 기능을 그것에 귀속시키는 것입니다. 이 접근 방식은 전통적으로 부정사 구조와 관련된 많은 문제를 해결하지 않은 채로 둡니다.
그러한 정체성의 기초는 일반적으로 이전 단어에서 간접적인 경우에 "명목상" 질문을 제기할 수 있는 가능성과 부정사 및 구두 이름이 있는 구성에서 병렬 처리의 존재로 간주됩니다. 내가 무엇을 배우고 있습니까? - 그리기, 그리기; 무엇을 사냥? - 방황하다, 방황하다. 그리고 또한 그 기원에 따라 부정사는 동사가 아니라 명목상 형태이며 언어 명사의 단수형의 여격-국소격의 동결된 형태라는 사실에 의해 동기를 부여합니다. . 이 이름은 동사 체계로 끌어들여 양상과 음성의 언어적 범주를 받았다.
이 관점의 지지자들은 부정사가 동사 형태가 아니라 명목상이라는 증거는 또한 다음과 같은 사실이라고 주장합니다. 현대 언어명사와의 연결은 여전히 보존됩니다. 다음 예가 제공됩니다: 할 수 있는 부정사 및 최대 속도로 실행하는 구에서 할 수 있는 명사, 부정사 스토브 및 명사 스토브 등
러시아어의 역사에서 부정사의 접미사 -ty는 줄임과 강세가 없는 위치에서 [그리고] 떨어지는 결과로 -th로 바뀌었습니다. 그렇기 때문에 러시아 문학 언어에서 접미사 -ti는 스트레스를 받는 경우에만 나타납니다: 운반, 성장 등. 기록된 기념물에는 13세기부터 부정사 in -ty의 형태가 기록되었지만 부정사 in -ty가 우세합니다. 그리고 이러한 형태는 17~18세기까지 전승에 따라 나타난다.
오전. 부정사의 "미스터리"에 대한 해결책을 제공하는 Peshkovsky는 현대 부정사를 "동사에 한 걸음도 도달하지 않은 명사"로 정의합니다. 그러나 그러한 해석은 "동사의 부정형은 대상을 나타내는 평행 구두 명사와 달리 동작을 나타냅니다."라는 Peshkovsky 자신의 관찰과 모순됩니다. 단어 클래스의 범주 적 의미는 무시할 수 없습니다. 이것은 언어의 본질과 체계적 위치를 결정하는 중요한 기능 중 하나이지만 부정사와 구두 명사의 의미를 행동과 대상으로 대조할 때 Peshkovsky는 형태론만큼 의미론에 의존하지 않습니다. 의미론적으로, 부정사와 언어적 이름은 관련이 있으며, 둘 다의 범주적 의미론은 동작의 의미입니다. 그러나 구두 이름은 부정사와는 달리 이름의 형태적 범주로 표현되는 객관화된 행동을 의미합니다. 시맨틱과 사이의 불일치 형태적 특징구두 이름의 이중 특성이 결정됩니다. 객관성의 음영이없고 언어 형태 학적 특징이있는 객관성은 현대 부정사의 특이성이며 명사를 의심 할 이유를 제공하지 않습니다. 명사와 부정사 사이의 구성 연결이 불가능한 것은 우연이 아닙니다. D.N. Shmelev: 이러한 범주의 이질적인 특성은 그들이 지정하는 현상의 이질성을 반영하여 동질적인 관계를 제공할 수 없습니다.
드물고 부인할 수 없는 구어체의 경우, 부정사가 명사와 함께 구성 연결에 나타나는 경우, 예를 들면: Give me some food and tea; 빗자루를 가져와 무엇으로 닦으십시오. 물체와 행동의 개념의 불가능한 구성은 발생하지 않습니다. 여기서 부정사는 비유적인 의미로 나타나며 기능적 의미에 따라 물체 (일반적으로 도구 또는 수단)의 이름을 지정합니다. .
Zolotova G.A. , 다양한 구성의 부정사를 주제 이름으로 대체하려는 실험적 시도는 이러한 범주의 특성에서 질적 차이를 확인하는 부정적인 결과를 제공합니다.
따라서 명사의 형태 중 하나로 부정사를 고려할 수 없다는 관점이 확인됩니다.
현대 형태학 이론은 부정사를 동사 체계의 형태 중 하나로 간주합니다. 그러나 받아들여지는 통사론적 접근은 부정사의 언어적 특성, 행동의 의미를 무시합니다.
동사의 부정사와 인칭 형태뿐만 아니라 부정사와 구두 명사의 구문 사용의 병렬성을 미리 결정하는 일반적인 것은 객관성이 아니라 동작의 의미론에서 동사 줄기에 있습니다.
다른 어휘 문법적 범주와 마찬가지로 부정사의 의미는 전체 구문 위치를 결정합니다. 이것은 행동의 이름이 그 행동이 언어 외 세계의 다른 현상과 연결되는 구문 연결에만 들어갈 수 있다는 사실에서 나타납니다.
행동과 행위자와 주체의 연결은 행위 자체의 구현을 위한 조건입니다. 객체는 존재하고 행위는 존재하지 않지만 행위하는 주체의 기능으로만 수행됩니다.
Peshkovsky는 "배우와 관계없이 활동을 상상하는 것은 논리적으로 불가능하다"는 것을 인식하고 "언어의 비합리성"으로 인해 "이 의미를 가진 특별한 범주(부정사)를 만들었습니다"라고 믿었습니다. 그러나 G.A. Zolotova에 따르면 “언어의 비합리성을 과장할 가치가 거의 없습니다. 형태학적 형태부정사는 문법적으로 언어에 의해 극복됩니다.
부정사와 인칭 형식의 차이점은 성격의 형태학적 형식이 없고 성격의 통사적 표현의 경우 형식에 있습니다. : "동사의 다른 모든 "술어 형식"에 부정사를 무조건 반대 할 수는 없습니다. "라고 V.V. 비노그라도프. 부정사 문장과 사전 부정사의 차이점은 첫 번째 경우의 동작 대상이 항상 알려져 있다는 것입니다. 행동에 대한 메시지를 포함하는 문장에서 행동의 주체(잠재적 또는 실재)는 원칙적으로 사람의 세 가지 실체(확실히 개인적, 무기한 개인적 또는 일반화됨) 중 하나에서 그 의미를 항상 실현합니다.
따라서 부정사의 구문 위치는 의미론에 의해 결정됩니다.
2 부정사의 의미
동사의 부정형인 부정사는 인칭 동사가 표현하는 조동사 의미의 범위를 크게 확장합니다. 부정사가 있는 문장은 단순하고 복잡한 문장구성원이 상호 조건 및 보완 관계에 있는 복잡한 시스템입니다.
문장의 일부로 부정사에 대한 호소는 예를 들어 구두 명사의 전형적인 현상의 이름이 아니라 표현의 지정과 관련된 뚜렷하게 표현된 술어 기능을 나타냅니다. 부정사는 인칭 동사처럼 동사 통제의 속성을 가지고 있습니다. 부정사와 주제의 조합은 이 형식을 사용할 가능성에 대한 가장 중요한 전제 조건 중 하나입니다. 이 점에서 부정사는 인칭 형태보다 훨씬 더 "언어적"인 것으로 밝혀졌습니다. 이것은 비인칭 동사와 상관 관계가 있는 많은 부정사의 제한된 기능에 의해 입증됩니다. 예를 들어, 자연, 기능적, 심리적 및 지적 과정의 표현을 나타내는 부정사, 조동사 관계: 밝게 하다, 떨다, 느끼다, 상상하다, 보인다 등. 이러한 부정사는 다음과 같습니다. 모달 및 위상 동사와 함께 만 사용됩니다. 따라서 A.M. Peshkovsky, "그녀는 (무기한 형태의) 가지고 있고 중요한 차이점동사에서 활성 개체의 표시가 없다는 사실로 구성됩니다.”, 문장에서 부정사의 실제 사용 측면에서 이 형식은 규칙적으로 실제 또는 잠재적(일반화, 무기한 주제)을 지향합니다. .
구두 위치는 부정사의 가장 특징적인 것 중 하나입니다. (Britsyn V.M.의 관찰에 따르면, 현대 러시아 문학 언어에는 종속 부정사를 사용할 수 있는 약 400개의 동사가 있습니다.
부정사와 구두 명사의 상관 관계 및 비 상관 관계에 대한 수많은 사실은 개별 개인 동사와 함께 차이보다 더 중요해지는 그들 사이의 특정 유사성이 있음을 증언합니다. 다른 동사에서는 차이점이 전면에 나타나 부정사만 사용하거나 구두 명사만 사용할 가능성이 있습니다. 이와 관련하여 조동사의 의미론은 문장에서 부정사의 기능적 역할을 설명하는 중요한 도구가 됩니다. 특히 부정사에 대한 위치를 강화하는 데 기여하는 동사의 의미론적 속성을 확인하려면 부정사와 결합할 수 없는 동사 반대 시스템의 개발이 필요합니다.
예를 들어 Britsyn V.M. 종속 부정사가 있는 동사 구성의 다음 분류가 제공됩니다.
행동하려는 충동을 나타내는 동사와 그 구성 동사에서 a) 충동 자체, b) 허가, c) 움직이려는 충동, d) 도움;
공간에서의 움직임과 관련되고 이 기호가 없는 움직임의 동사;
행동에 대한 능력, 성향 및 기타 태도를 나타내는 동사는 a) 능력, b) 기술 및 습관의 습득-손실, c) 희망, 기대, d) 욕망, e) 포부, f) 의도, 결정 , g) 준비, 결단력, h) 시도, i) 동의, 약속, j) 서두름, k) 감정적 태도, m) 기도;
동작의 시작, 지속 또는 종료를 나타내는 동사.
제2장 부정사의 구문적 기능
문장에서 부정사의 구문 기능은 다양합니다. 동사의 무기한 형태는 문장의 주요 구성원 - 주제 및 술어 - 및 보조 - 정의, 추가, 상황으로 표현할 수 있습니다. 그 의미론에 따르면, 문장에서 부정사의 자연스러운 통사적 역할은 술어입니다.
1 부정사로 표현되는 문장의 주요 구성원
문장의 구성원은 완전한 차등적 특징을 특징으로 하는 범주의 핵심으로 간주됩니다. 또한 Babaitseva V.V.에 따라 특징의 부재 또는 약화, 다른 범주의 특징 특징의 출현이 문장 구성원의 구문 의미에 영향을 미치지 않는 문장의 전형적인 구성원으로 간주합니다. .
문장의 주요 구성원인 주어와 술어는 문장의 구조적 체계를 형성하고 일반적으로 문장 의미론의 언어적 구성 요소를 표현합니다.
1.1 부정사 주어
Lekant P.A.의 분류에 따르면 러시아어는 주격과 부정사의 두 가지 주요 주제 형식이 특징입니다.
부정사는 이 기능에서도 부정사가 혼합적 특성을 유지하기 때문에 의미론적으로 매우 넓습니다.
주어의 위치에 있는 부정사는 객관적인 의미를 부여받지 못하고 구체화되지 않는 반면, 명사의 모든 "대체"는 구체화되고 합의된 정의와 결합될 기회를 얻습니다. 부정사 주어와 함께 동사 술어를 사용할 수 없습니다. 즉, 주어의 위치에 있는 부정사는 행동의 생산자를 나타낼 수 없습니다.
주어의 기능에서 부정사는 주어와의 연결 외부와 시간 흐름 외부에 제시된 동작의 고유한 의미를 유지합니다. 따라서 부정사는 독립적인 기호(동작)를 나타내며 그 특성은 술어에 포함됩니다.
부정사의 주어의 문법적 독립성은 부정사의 불변성을 기반으로 하며 술어에 대한 상대적인 위치에서 나타납니다.
부정사 주어가 있는 문장은 주어의 구성과 술어의 구성이라는 두 가지 구성으로 명확하게 구분되는 것이 특징입니다. 구두 연설에서 이것은 대시 기호로 서면 연설에서 억양으로 표현됩니다. 두 가지 화합물로의 구분은 입자 this와 보조 동사의 도움으로 공식화될 수 있습니다.
부정사는 술어를 포함하는 술어의 구성 뒤에 부정사군이 오더라도 주어의 역할을 할 수 있다. 주어 역전은 술어에서 그 특징이 드러나는 부정사 주어의 실현과 관련이 있습니다.
부정사의 구조 유형
부정사 주어의 두 가지 구조적 유형이 구별되며, 문법적 의미를 표현하는 수단이 다른 - 및 부정사 명사(복합) 주어입니다.
고유 부정사
부정사 주제 자체는 문법적 의미의 두 요소가 하나의 어휘 단위로 조합된 것을 특징으로 합니다. 서술적으로 결정된 독립 동작의 의미는 부정사의 형태적 특성을 기반으로 하며 주어의 문법적 독립성은 형식을 사용하여 표현됩니다. 부정사의 지시자.
부정사 주제 자체의 문법적 형태가 나타납니다.
완전 가치 동사의 부정사.
예를 들어:
나는 방금 살았고 사는 것이 훌륭하다는 것을 이해하지 못했습니다.
일반적으로 인생은 좋습니다.
구두 어구 단위의 부정사.
예를 들어:
어리석은 일 - 짐승의 영혼을 즐겁게합니다.
그러나 슬픔에 미쳐가는 것도 ... 어리 석음입니다.
동사-명사 서술구의 부정사 형태. Shukshin의 분석 과정에서 그러한 예를 보지 못했습니다.
각각의 표현 수단에서 문법적 형태부정사 주제의 문법적 의미 요소의 지표가 분리되지 않습니다.
복합(부정사 명사) 주어
복합 주제는 두 구성 요소입니다. 각 구성 요소에는 고유한 기능이 있습니다. 부정사 성분은 주어에 포함된 기호의 독립적이고 독립적인 성질을 나타내며 문장에서 주어의 문법적으로 독립적인 위치를 표현합니다. 공칭 구성 요소는 속성과 그 재료 내용의 구문적 의미를 표현합니다.
복합 주제의 언어 구성 요소는 서비스(보조) 기능을 수행합니다. 연결 동사의 부정사 형태, 즉 문법적 어휘적 의미를 가진 동사로 표현되기 때문에 그 자체가 독립적인 주어로 작용할 수 없습니다. 주제의 주요 문법적 의미의 표시된 요소 외에도 부정사 - "번들"은 추가 음영을 도입합니다. .) 또는 그 발견(나타나다).
예를 들어:
조종사가 된 것은 흥미로 웠습니다.
교사가 되는 것은 어렵습니다.
복합 주제는 구조뿐만 아니라 의미론에서도 고유 부정사와 다릅니다. 부정사 주제 자체에서 독립된 행동은 복합 주제, 즉 독립적인 품질, 속성으로 표현됩니다.
1.2 부정사로 표현되는 술어
문장의 구조적-의미적 구성 요소로서 일반적인 술어는 다음과 같은 속성을 갖습니다.
제안의 블록 다이어그램에 포함되어 있습니다.
동사와 명사, 형용사 등의 활용형으로 표현한다.
주제에 구조적으로 종속적입니다.
주제 뒤에 위치를 잡습니다(항상 그런 것은 아님).
논리 술어에 해당합니다.
연설 주제의 술어 기호를 나타냅니다.
술어로 표현;
새로운 운율을 나타냅니다(하지만 주제를 지정할 수도 있음).
술어의 이러한 속성은 전형적인 술어 개념의 미분 기능의 복합체를 구성하며 다양한 조합으로 정의에 포함됩니다.
위에서 언급 한 술어의 모든 기능을 포함하더라도 술어가 연설에서 기능하는 모든 경우를 포함하지는 않기 때문에 술어와 주제에 대한 철저한 정의는 제공하기 어렵습니다.
1.2.1 단순 술어
지시적 분위기의 의미에서 부정사는 다음 문법 조건에서 사용됩니다. 부정사는 활용 동사의 도움 없이 주제와 직접 관련되며 이것은 간격이나 줄임표의 결과가 아닙니다. 이러한 부정사 사용의 결과는 주어와 관련된 동작을 특정 시간으로 지정하는 것입니다. 주어진 가치부정사는 간단한 구두 술어의 형태 중 하나로 그것을 특징 짓습니다.
부정사는 활용 동사 형태와 다르게 술어의 문법적 의미의 주요 구성 요소를 표현합니다.
시간의 의미는 구문 환경을 고려하여 문장 구성에서 술어와 주제의 비율로 설명 적으로 표현됩니다. 따라서 시간적 의미가 항상 충분히 명확하고 논쟁의 여지가 없는 것은 아닙니다.
직설법의 기능에서 부정사는 하나의 일시적인 의미를 갖지 않습니다. 특정 문맥에서는 과거 시제 또는 현재 시제의 의미로 사용될 수 있습니다. 그러나 표시된 용법에서 부정사는 술어의 조동사-시간적 패러다임을 형성하지 않습니다. 즉, 단순한 동사 술어의 상관 조동사 및 시간적 의미를 정규적으로 표현하는 수단이 아닙니다.
주제에 대한 술어의 문법적 종속은 가상의 표현을받지 않습니다. 술어의 형태는 주어의 형태에 의존하지 않습니다. 서로에게 직간접적인 영향을 미치지 않습니다. 결과적으로 주어에 대한 술어 속성의 관계는 술어의 형식으로 표현되는 것이 아니라 술어 외부에 있는 통사적 수단, 즉 단어 배열(술어의 후치사가 표준임)과 억양에 의해 전달된다. 고려 중인 구성의 억양은 합의된 술어가 있는 문장보다 더 두드러진 역할을 합니다. 이는 술어와 주어를 연결하는 수단일 뿐만 아니라 부정사와 문장 전체의 조동적 의미를 표현합니다( 문장에서 부정사의 인센티브 값 등).
직설적 분위기의 의미에서 부정사에는 추가적인 표현 및 의미 론적 음영이 포함됩니다. 예를 들어 강렬한 행동 시작- "활기찬 행동 시작"입니다. "과도한 의미"의 존재는 동사의 어휘 적 의미가 아니라 문장의 구성, 부정사의 위치에 의해 결정되는 고려되는 형태의 표현력을 결정합니다. 술어의 바로 그 형태-지시적 분위기의 의미에서 부정사-는 문체 적으로 표시됩니다. 주요 사용 영역은 일상적인 연설입니다.
당신은 그것에 앉아서 담배를 피우고 생각할 수 있습니다.
이제 나는 낚싯대를 들고 은행에 앉을 수 없으며 덤불이 모든 베리로 터지는 조용하고 시원한 섬을 방문하지 마십시오 ...
... 주인이 원하는대로 동쪽 벽을 모래로 덮고 돔을 덮고 깔고 위쪽 창에 색유리를 삽입하십시오 ...
1.2.2 복합 동사 술어
복합 구두 술어의 주요 형태에서 보조 구성 요소는 모달 또는 위상의 의미 중 하나를 표현합니다. 이러한 의미의 문법적 특성은 주요 구성 요소인 부정사와의 호환성에서도 나타납니다. 어휘 제한이 없습니다. 즉, 부정사의 전체 값 동사는 해당 형태의 모달 및 위상 동사와 결합될 수 있습니다.
복합 동사 술어의 전문화된 형태는 주요 구성 요소인 부정사와 조동사를 조합한 것으로, 위상이나 조동사의 활용 형태로 표현됩니다.
위상 동사는 주요 구성 요소가 표현하는 동작이 시작되는 순간을 나타내므로 독립적으로 인식되지 않습니다. 그들은 행동의 순간 (시작, 계속, 끝)에 대한 일종의 지표 역할을하면서 부정사와 합쳐지는 것처럼 보입니다. 이로 인해 술어 구성에는 무결성이 있습니다. 두 동사는 서로를 보완합니다.
술어 구성 요소의 융합은 특정 의미와 음영의 표현에서도 나타납니다. 주요 구성 요소는 형식으로 만 위상 동사와 결합됩니다. 완벽한 모습.
때때로 할아버지가 아무 이유없이 갑자기 웃기 시작했습니다.
그리고 나서-눈에 띄지 않게-그들은 서로에게 조금씩 거짓말을 시작했습니다.
Shurygin, 고집 그만!
동사 계속은 불완전한 형태의 형태로만 복합 구두 술어에 사용됩니다. 완벽한 형태의 제한 형태의 의미는 부정사에서이 동사의 기능과 호환되지 않습니다-계속, 즉 과정을 표현하기 위해 행동의:
Maxim은 신발 밑창으로 담배를 끄고 계속 흥미롭게 들었습니다.
위상 의미가 있는 복합 동사 술어의 특별한 위치는 보조 구성 요소가 동사의 활용 형태로 표현되는 구성에 의해 점유됩니다. 복합 동사 술어에 사용되는 경우 이 동사는 고유 위상 동사와 다릅니다.
때때로 to be 동사는 동작의 시작을 의미하는 단계 동사로 인식될 수 있습니다.
나는 학교 찬장에서 이전에 훔친 책을 다락방에서 천천히 꺼내기 시작했습니다.
전쟁 중에 처음부터 두 가지 불행이 우리 아이들을 괴롭히기 시작했습니다. 바로 굶주림과 추위였습니다.
Mitka는 생명의 징후를 보이기 시작했습니다.
다른 경우에 동사는 행동이 존재한다는 바로 그 사실을 나타냅니다.
필립은 자신의 삶에 대해 생각하기 시작했습니다.
그리고이 깊은 조용한 증오도 그녀 안에서 끊임없이 살기 시작했습니다.
나는 Viy에 대해 생각하지 않기 위해 다시 Kolka Bystrov에게 경의를 표하지 않았다고 생각하기 시작했습니다.
Sanka는 완전히 술에 취하지 않았기 때문에 경찰에 전화하지 않았습니다.
복합어 술어가 되는 동사의 어휘적 의미가 극단적으로 추상화되고 불확실하다는 점에서 그 역할은 주로 분위기, 시제, 주성분이 표현하는 동작과의 관계 등의 일반적인 문법적 의미를 표현하는 것이다. 주제.
to be 동사와 위상 동사 사이의 이러한 차이점에도 불구하고, 이 동사를 포함한 복합 동사 술어의 형태는 기본적인 문법적 특성에서 위상 동사가 있는 구성에 가깝습니다. 불완전한 형태; 둘째, to be 동사가 포함된 복합 동사 술어의 형태는 모든 주요 문법적 의미로 장식된 동작을 표현하는 구성 요소의 긴밀한 결합인 "융합"을 특징으로 합니다.
따라서 be동사의 활용 형태가 있는 복합 동사 술어는 동사 to be 자체가 뚜렷한 위상 의미를 갖지는 않지만 위상 동사가 있는 구성과 인접합니다.
모달 동사는 행동의 모달 평가를 표현하며 그 이름은 주요 구성 요소 인 부정사에 포함됩니다.
복합 동사 술어에서 모달 동사위상 동사를 사용하여 구성을 특징 짓는 의미의 융합이 발견되지 않습니다. 모달 동사는 내용의 독립성을 유지하고 주 동작의 순간을 나타내지 않으며 이 동작의 특정 특성을 포함하지 않습니다. 이것은 필요하지 않습니다. 왜냐하면 부정사는 조동사와 결합되어 두 개의 양상 형태로 결합되기 때문입니다.
Lekant P.A. 모달 동사로 표현되는 보조 구성 요소의 모달 의미의 8가지 주요 유형을 식별합니다.
의무(해야 한다, 해야 한다, 강제 등)
선이 악을 이겨야 한다고 결정한 이유는 무엇입니까?
선생님은 갑자기 자리를 뜨고 넘어져야 할 교회 쪽에서 도망쳐 벽 아래에 섰다.
가능성(할 수 있다, 할 수 있다, 제때에 있다 등)
그리고 Nikitich는 밤새도록 이런 식으로 말할 수 있습니다. 귀를 끊으십시오.
사람이 나이를 먹을 수 있습니까?
순간의 열기 속에서 Fyodor는 그런 일을 약속 할 것을 즉시 생각해 낼 수 없었습니다.
나머지 마을 사람들은 어떤 식으로든 믿을 수가 없었다.
의지 (원하다, 욕망, 꿈 등);
더위는 뜨겁지만 나는 여전히 죽도록 자고 싶다.
살 마을을 찾고 싶습니다.
그 남자는 듣고 싶지 않았습니다.
준비의 힌트와 함께 조치를 취하겠다는 결의(결정, 생각, 모임 등);
경찰을 기다리지 않기로 했다.
사람들이 이것을 알아채고 그 당시에는 아무도 감히 그에게 말을 걸지 못하였다.
행동에 대한 공격의 힌트와 함께 행동을 시도합니다(시도, 시도, 시도 등).
우리는 그들을 따라 갔고 비행기를 보지 않으려 고 노력했습니다. 우리가 정말 완전히 지나갈 수없는 "마을"이라는 것을 보여주는 것은 불가능했습니다.
동의의 힌트 또는 행동을 수행하기 위해 "자신을 허용"(동의, 수행 등)
지금 말해주십시오 : Talitsky 교회를 수리하도록 허용합니다.
주관적 감정 평가(사랑, 선호, 중독 등)
사실 나도 여행을 좋아한다.
글쎄, 어떤 종류의 창고, 거기에서 소란 스럽습니다-나는 자유 시간에 찌르는 것을 좋아합니다.
일반적인 행동 평가(익숙해지기, 배우기, 적응하기.
그런 다음 학교 책장에서 책을 훔치는 요령을 얻었습니다.
노인들은 모두 그 안에서 침례를 받고 죽은 할아버지와 증조부는 매일 하늘을 보곤했던 것처럼 그 안에 묻혔습니다.
고찰한 형태의 의미 유형에서는 주어와 행위 사이의 관계인 행위에 대한 양상 평가의 일반적인 개념이 드러난다. 복합어 술어. 이 의미는 술어의 일반적인 문법적 의미에 중첩됩니다.
복합 구두 술어에서 전문화되지 않은 형태 중에서 합성 및 분석 형태의 두 가지 종류가 구별됩니다.
합성 형태에서 보조 구성 요소는 주로 동사 어구 단위 또는 설명 동사 구로 표시됩니다.
동사 어구 단위는 특수한 형태의 해당 조동사와 동일한 조동사 의미를 표현합니다. 모달 의미의 표현에는 언어 어구 단위의 전체 구성이 포함됩니다. 술어의 일반적인 문법적 의미는 어구 단위의 활용 동사 구성원의 형식 지표로 표현됩니다. 모달 의미는 전체적으로 어구 단위의 특징이기 때문에 일반적인 문법적 의미와 모달 의미의 표현은 어구 단위의 구성 요소 사이에 분포되지 않는다고 가정해야합니다. 합성으로 했다.
이미 약속했잖아, 아니, 지금 영혼을 독살하자!
그래서 Vanechka, 당신은 천국 전체를 통해 잠을 잘 수 있습니다.
그리고 좋은 방법으로 그를 세 목으로 몰아야 할 것입니다.
그리고 나는 당신을 위해 울고 진심으로 당신을 축하하기 위해 왔습니다.
그는 열정적으로 오두막을보고 싶었습니다.
복합 언어 술어의 분석적이지 않은 형태에서 보조 구성 요소는 두 용어 구조를 갖습니다. 이름 클래스의 링크와 전체 단어로 구성됩니다. 각 구성원은 고유한 기능을 가지고 있습니다. 활용 형태의 연결은 술어의 주요 문법적 의미를 표현합니다(지시적 분위기의 현재 시제의 의미는 될 연결의 제로 형식에서 발견됨). 명목상 멤버는 모달 의미를 나타냅니다. 따라서 분석 형식에서는 보조 구성 요소의 문법적 의미가 별도로 표현됩니다. 그러나 분석 구조는 전체적으로 기능적으로 활용 조동사(떠나려 했다 - 떠나기로 동의함)에 적합합니다.
보조 구성 요소의 명목상 멤버를 일치시킬 수 있습니다. 이러한 형식은 다음과 같습니다. 짧은 형용사또는 분사(기쁨, 준비, 많이, 강요, 동의 등)
Bronka는 잠시 동안 침묵하고 울고 울부 짖고 가슴에 셔츠를 찢습니다.
그는 울 준비가 되어 있었다.
보조 구성 요소의 분석 구성은 원칙적으로 활용 동사의 주요 모달 의미를 복제하지만 일부 음영과 문체 색상 모두에서 세부 사항이 다를 수 있습니다. 일부 분석 구조는 조동사와 의미상 관련이 없습니다(should, was glad, had to 등).
복합 동사 술어의 주요 형태의 모든 언급된 구성은 본질적인 공통 특징을 가지고 있습니다. 즉, 특정 문법적 의미, 위상 또는 모달 중 하나의 표현입니다. 이러한 의미를 전달하는 방법, 보조 구성 요소를 표현하는 수단이 다릅니다. .
복합 동사 술어의 복잡한 형태
복잡한 형태의 복합 동사 술어에는 하나가 아닌 위상이나 조동사의 문법적 의미가 두 가지로 표현된다. 이는 주요한 실제 부정사 구성 요소 외에도 합성 형태가 적어도 두 개의 보조 단위를 포함한다는 것을 의미합니다. 복합 구두 술어의 문법적 복잡성은 보조 구성 요소를 희생하여 수행됩니다.
복합 동사 술어의 복잡성은 보조 구성 요소에 특정한 문법적 의미의 추가 표현에 있습니다. 모달 또는 위상. 복잡한 요소를 제거하면 추가 문법적 의미가 손실되지만 술어의 실제 의미에는 영향을 미치지 않습니다.
복합 구두 술어가 어떤 복잡한 구조를 얻든 상관없이 조동형 또는 단계 유형의 문법적 의미가 얼마나 많이 표현되더라도 술어의 주어진 구조적 하위 유형의 문법적 형식의 기초는 흔들리지 않습니다. 기본 두 부분 , 2성분 성질. 합병증은 추가 의미를 얻지 만 기본 기능은 그대로 유지하는 보조 구성 요소로 인해 발생합니다. 양식, 시제 및 서술 적 특징과 주제의 관계의 문법적 의미 표현입니다. 문법적 복잡성은 전체 가치 동사의 부정사인 주요 구성 요소와 관련이 없습니다.
복합 동사 술어의 주요 구성 요소는 두 번째 전체 가치 동사의 부정사로 인해 어휘 합병증만 받을 수 있습니다. 목적어나 목적어 관계로 연결되지 않은 완전치 동사의 두 부정사는 수반되는 행위를 나타내야 술어의 의미가 변하지 않는 경우에만 합성어 술어에 포함될 수 있다.
따라서 복합 동사 술어의 문법적 복잡성은 보조 구성 요소로 인해 발생합니다. 이러한 유형의 술어는 모든 과학자가 구별하지 않습니다.
소녀 베라는 잠자리에 들기 시작했습니다.
1.2.3 복합 명사 술어.
명목 부분의 기능에서 부정사는 범주 적 의미를 잃지 않습니다. 특정 범주의 명사로 표시되는 주제와의 관계로 인해 술어의 일부인 부정사의 예상되고 특성화되는 가치가 획득됩니다. 부정사는 주제가 있는 술어에서 사용됩니다. 모달 평가 의미(목표, 작업, 목적, 행복, 즐거움 등)가 있는 명사 또는 일반적인 의미활동(사업, 직업, 일 등).
동일시 관계는 주어와 술어 사이에 설정됩니다.
우리가 다시 시작할 수만 있다면!
복잡한 형태의 복합 명사 술어
복잡한 형태의 복합 명사 술어는 기본 형태를 기반으로 구축되며 추가 문법적 의미가 다릅니다.
복합 명사 술어 형태의 복잡성은 복합 동사 술어의 보조 구성 요소로 사용되는 동사(또는 다른 형태, 특히 분석적 형태)의 도움으로 달성됩니다. 이러한 복잡한 수단은 해당 문법적 의미를 복합 명사 술어인 위상 및 모달에 도입합니다.
그녀는 어머니처럼되고 싶어합니다.
사샤는 떨고 있었지만 온 힘을 다해 침착하고 싶었습니다.
그리고 운전자 Mikolay Igrinev는 저에게 한 살이고 그는 균등하게 운전하기 위해 열심히 노력하고 있습니다. 당신도 너무 주저 할 수 없습니다. 우리는 후퇴하고 있습니다.
Philip은 아침에 이런 식으로하는 데 익숙했습니다. 집에서 페리까지 무심코 만들었습니다.
부정사로 표현되는 교환 가능한 부분의 일반화 된 의미는 술어에서 명사의 명사 및 도구 사례 인 명사의 특수한 형태의 의미에 중점을 둡니다. 그러나 지정된 값의 중복에 대해 말할 이유가 없습니다. 부정사는 객체가 아니라 그 과정과 주제와의 관계를 벗어난 행동을 나타냅니다.
복잡한 형태는 복합 명목 술어의 주요 구조적 특징을 유지합니다: 주 구성 요소와 보조 구성 요소의 기능적 분리, 명목 부분의 표현 수단 및 형식. 합병증은 보조 구성 요소에만 영향을 미치며 그 결과는 하나 이상의 추가 문법적 의미의 표현입니다.
2 부정사로 표현되는 문장의 이차 구성원
물질적 표현의 기능적 범주 인 문장의 구성원은 특정 품사, 더 정확하게는 이러한 품사의 형식을 사용합니다. 한편, 품사는 역사적 측면에서 문장의 고정된 구성원, 즉 기능적 특징을 기반으로 식별된 범주입니다. 이와 관련하여 품사와 문장 구성원 사이에는 일정한 관계가 있습니다. 문장의 각 작은 요소의 핵심은 문장의 이러한 요소로 구성되며, 그 구문 기능은 형태학적 표현과 관련이 있습니다. 따라서 상황을 표현하는 가장 일반적인 방법은 부사입니다. 추가 - 이름의 전치사 형식; 정의 - 형용사 및 기타 합의된 품사. 따라서 통사론적, 형태론적 특성에 내재된 전형적인 문장 구성원을 표현하는 방법이 있고, 형태론적 및 통사론적 성격에 의해 결정되지 않고 비정형적인 문장 구성원을 표현하는 방식이 있습니다.
문장의 구성요소가 통사적 기능에 상응하는 것을 형태소화라고 하고, 표현방식이 통사적 기능에 상응하지 않는 문장의 구성요소를 비형태소화라고 한다. 따라서 문장의 이차 구성원을 표현하는 부정사의 통사적 기능은 비전형적입니다. 고려중인 작업에는 그러한 예가 거의 없습니다. 종종 문장의 형태화된 구성원과 비형태화된 구성원은 동종 계열로 결합될 수 있습니다.
부정사는 정의, 대상 및 상황을 모두 표현할 수 있습니다.
2.1 부정사로 표현되는 정의
정의 - 객관적인 의미로 단어 형식을 설명하고 이 개체의 속성을 명명하는 문장의 보조 구성원입니다.
부정사로 표현된 정의는 종종 추상 명사로 표시되는 주어의 내용을 드러내는 역할을 합니다.
그녀는 남편의 파괴 할 수없는 내화성 열정을 고통스럽게 경험했습니다. 국가에서 질서를 회복하기 위해 쓰고 쓰고 쓰는 것입니다 ...
그래서 그리스도에 대한 생각은 악을 정복하려는 열망에서 비롯되었습니다.
Solodovnikov는 행동하려는 열망을 느꼈습니다.
중요한 순간을 망칠 기회를 찾았습니다.
그리고 그가 걷는 동안 Yegor를 여기로 불러야한다는 생각이 떠 올랐습니다.
어두운 구석을 내려다보고 싶은 거부할 수 없는 욕망이 있습니다.
2.2 부정사로 표현되는 보어
보완 - 행동이 지시되는 대상, 행동 또는 그 도구의 결과, 행동이 수행되거나 기호가 나타나는 것과 관련된 대상을 나타내는 문장의 작은 구성원.
부정사로 표현되는 보어는 동작을 다른 동작이 지시되는 대상으로 지정합니다. 보어 떼는 주관적이거나 객관적인 부정사가 될 수 있습니다.
부정사는 그것이 나타내는 행동의 주제가 설명되는 동사가 나타내는 행동의 주제와 일치하는 경우 주관적이라고합니다.
예를 들어, 제가 아주 어렸을 때 저는 우리 셋, 즉 넷이 모여 배를 장비하고, 총을 들고, 태클을 하고, 강을 따라 북극해로 항해하는 꿈을 꾸었습니다.
아무도 말없이 견디는 모욕을 요구하지 않지만 이로 인해 즉시 모든 인간 가치를 과대 평가하고 삶의 의미를 사제에게 두십시오. 이것은 또한 사치입니다.
부정사가 나타내는 동작의 주어가 설명되는 단어가 나타내는 동작의 주어와 일치하지 않는 경우 부정사는 목적어라고 합니다.
나는 그들이 당신에게 사는 방법을 가르치는 것을 싫어합니다.
2.3 부정사가 표현하는 상황
상황 - 행동이나 기호를 나타내는 문장의 구성원을 설명하고 행동을 수행하는 방법, 품질 또는 강도 또는 장소, 시간, 이유, 목적, 조건을 나타내는 문장의 작은 구성원 표시의 동작 또는 표현이 연관되어 있습니다.
부정사는 행동을 취한 목적을 나타내는 목표의 상황만을 표현합니다.
그는 도시에 있었고 (오토바이를 사러 갔다) 식당에 가서 먹었습니다.
나는 일어나서 도시에 어떤 스토브가 있는지 확인하기 위해 그들의 방으로 갔다.
내일 우리는 할아버지에게 밤을 보내라고 부를 것이고 당신은 다시 우리에게 모든 것을 읽을 것입니다.
저녁 늦게 우리는 여단의 집에 도착하여 매시를 마시기 위해 앉았습니다.
치료를 받기 위해 당신에게 갈 시간입니다.
Kaigorodov는 담배에 불을 붙이기 위해 멈췄습니다.
위의 예에서 볼 수 있듯이 문장에서 부정사의 구문 기능은 다양합니다. 동사의 부정형은 문장의 모든 구성원을 표현합니다. 이것은 구문과 형태학 모두에서 부정사의 복잡하고 모호한 특성을 나타냅니다.
결론
부정사의 구문과 의미는 전통적으로 러시아어에 대한 다양한 연구의 주제입니다. Peshkovsky A.M. 부정사를 동사의 숨겨진 범주라고 합니다. 독립 부분 Halaydovich I.F.는 "동사"라는 이름으로 연설을 골랐습니다; Fortunatov 학교의 대표자들은 그 기원에 따라 부정사가 가골 어간을 가진 이름이라는 사실을 언급하면서 동사에서 부정사를 분리했으며 이에 대한 증거는 부정사와 명사의 보존된 연결, 예를 들어 부정사 to be able 및 명사 to be able to run at full speed 등 L. Tenier의 여러 작품에서 동사 범주와 명사 범주 사이에 부정사의 중간 위치가 표시됩니다.
Zolotova에 따르면 부정사에 대한 이러한 다양한 해석은 품사 분류 원칙의 불충분 한 개발과 부정사의 구문 적 위치에 대한 포괄적 인 설명이 부족하기 때문입니다.
작업 과정에서 다음과 같은 결론에 도달했습니다.
첫째, 부정사의 구문 위치는 의미론에 의해 결정됩니다.
둘째, 부정사의 두 가지 존재 형태를 구별해야 한다. 다른 모든 동사 형태의 사전적 표현으로서, 부정사는 동작의 이름으로서 순전히 주격 기능으로 작용합니다. 부정사의 음성 사용에서 사전 하나와 달리 주격 기능은 술어에 의해 지배되며 다음과 같이 표현됩니다. 구문 링크.
셋째, 형태와 구문에서 부정사의 이해가 다릅니다. 형태학에서 부정사는 원래 형식으로 간주됩니다(여러 형식의 형성 규칙은 부정사의 기본에서 공식화됨). 구문에서 부정사는 2차 형식을 나타냅니다. 부정사의 모달 및 표현 색상은 구문 "중심"의 주요 모델을 넘어섭니다. V. V. Vinogradov는“부정사는 언어 시스템의 중심이 아니라 그 외곽입니다. . 동시에, 구문의 부정사 "외곽"은 그 자체로 상당히 광범위하며 단순히 배열되지 않습니다. 따라서 문장에서 부정사의 구문 기능은 다양합니다. 동사의 무기한 형태는 문장의 주요 구성원 - 주제 및 술어 - 및 보조 - 정의, 추가, 상황으로 표현할 수 있습니다.
그 의미론에 따르면, 문장에서 부정사의 자연스러운 구문 기능은 술어입니다. 부정사는 다음과 같이 표현할 수 있습니다.
고유 부정사
일반적으로 인생은 좋습니다.
복합 주제
교사가 되는 것은 어렵습니다.
간단한 동사 술어:
글쎄, 나는 아직 뿔로 치지 않았습니다. 나는 갈퀴에 뭉치처럼 그의 머리에 앉을 것입니다.
복합 동사 술어
어린 시절부터 아버지는 타이가를 가지고 다니기 시작했습니다.
복합 명사 술어
나는 누워서 그것에 대해 더 즐겁게 생각하려고 노력합니다.
정의
내려다보고 싶은 참을 수 없는 욕망이 있다.
덧셈
오늘 이 다리미를 받으시기 바랍니다.
목적 상황
Kaygorov는 담배에 불을 붙이기 위해 멈췄습니다.
따라서 부정사는 의미 론적 특이성으로 인해 자체 기능과 구성 가능성을 가진 특별한 구문 동작을 가진 범주입니다. 문장의 모든 구성원은 동사의 부정형으로 표현할 수 있습니다.
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문장의 부정사는 종속적이거나 독립적일 수 있습니다.
매달린부정사는 다른 단어에 인접해 있으며 문장에 있을 수 있습니다.
1) 간단한 구두 술어: 그에게 Moska 잘 서둘러;
2) 두 부분으로 된 문장에서 복합 동사 술어의 주요 부분: 당신은 조금되었습니다 바래다;
3) 비인격적 문장의 주요 구성원이며 상태 범주의 단어에 따라 달라집니다. 슬퍼 앉다겨울에 집에서. 필요하다 가다일하다.
4) 정의: Nastenka는 그에게서 가져갔습니다.영형 끓다 오다그녀의 뒤에;
5) 추가: 그는 마부에게 명령했다 놓다칙칙한(목적어 부정사) ;
6) 상황: 아침에 갔다 아침가장 가까운 카페로.목적의 상황으로서의 부정사는 동사뿐만 아니라 움직임의 의미를 가진 동사와 인접합니다. 생물학적 중요성: 살다, 태어나다등.: 산책하러 갔다, 공부하러 갔다, 수영하러 갔다(주관 부정사).
부정사는 다음과 같을 수 있습니다. 주걱그리고 물체. 주걱부정사는 보조 동사와 같은 사람의 행동을 나타냅니다 ( 당신은 조금되었습니다 바래다 ). 물체부정사는 다른 사람의 행동을 나타냅니다( 그는 마부에게 명령했다 놓다칙칙한).
독립적인부정사는 두 가지 경우에 가능합니다.
1) 주체의 기능을 수행할 때: 방랑자 숲을 통해 - 최고의 휴식.
2) 그것이 부정사 문장의 주 구성원인 경우: 너에게 보지 않기그런 전투!
주어 부정사:
1. 주어의 위치에 있는 부정사는 객관적 의미를 받지 못하며,
입증된;
2. 부정사 주어에는 동사 술어가 있을 수 없으며,
다양한 형태의 명목 술어만 사용됩니다.
3. 주어로서의 부정사는 술어와 관련하여 전치사를 취합니다:
계획:
– 부정사 – 부정사: 놀다 in cards는 동료를 강탈하는 것을 의미합니다.
– 부정사 – 명사: 견인숲과 기둥은 죄로 간주되지 않았습니다.
– 부정사 – 형용사: 머무르다 Bogucharovo에서는 위험해졌습니다.
– 부정사 – 구절: 문제그것은 그에게 합당하지 않을 것입니다.
목적어와 주제 부정사가 있는 복합 동사 술어와 동사 조합의 차이점:
문장에서 목표의 추가, 정의 및 상황 역할을하는 구성에 부정사를 포함하는 복합 구두 술어와 조합을 구별하는 것이 필요합니다.
목적어 역할을 하는 부정사는 다른 사람의 행동을 나타내기 때문에 "객관적"이라고 합니다(접합 동사 형태의 "주어"가 아님): 구하라고 조언하다, 보호하도록 요청하다, 보내라고 명령하다등. 예를 들어: 그[스탕달] 나에게 전쟁을 이해하는 법을 가르쳐 주었다(L. Tolstoy); Antonenko는 사람들에게 바지선을 떠나라고 명령했습니다.(코네츠키).
목표의 상황 역할을 하는 부정사는 질문의 도움으로 쉽게 구별됩니다. 왜, 무엇을, 무슨 목적으로?: 달렸다(무슨 목적을 위해?) 강에서 수영.비교하다:
1. 나는 그것을 허락하지 않을 것이다(무엇?) 당신의 존재에 나쁜 대답하다 (추가의) 친구가 죽은 삶에 대해(루코닌).
2. 그리고 한동안 난 두려웠어 머무르다하나(comp. verb. skaz.) (Dostoevsky).
