Baudouin de Courtenay Ivan Alexandrovič (Jan Ignacy), ruský a polský lingvista, člen korespondent Petrohradské akademie věd (1897). Vykresleno velký vliv pro rozvoj obecné lingvistiky. Zakladatel kazaňské, později petrohradské lingvistické školy (1874). Upraveno a přidáno " Slovníkživý velkoruský jazyk“ od V. I. Dahla (3. vydání, 1903 - 1909 a 4. vydání, 1912 - 1914).
V roce 1866 absolvoval hlavní školu ve Varšavě, poté několik let cvičil v Praze, Vídni, Berlíně, Lipsku. Studoval dialekty slovinského jazyka na území nyní patřícím Itálii. V roce 1874 obhájil doktorskou disertaci. Univerzitní profesor v Kazani (1875–1883), Jurijevovi (Tartu) (1883–1893), Krakově (1893–1909, v té době Rakousko-Uhersko), Petrohradu (1900–1918). Hovořil na obranu práv jazyků národnostních menšin v Rusku, za což byl v roce 1914 zatčen. V roce 1918 se vrátil do Polska, kde se věnoval politické činnosti.
Baudouin de Courtenay udělal revoluci ve vědě o jazyce: před ním dominoval lingvistice historický směr a jazyky byly studovány výhradně na základě písemných památek. Dokázal, že podstata jazyka spočívá v řečové činnosti a že k pochopení vnitřních mechanismů fungování jazyka je nutné studovat živé jazyky a dialekty. Zaveden princip experimentálního ověřování, kterým lze dokázat či vyvrátit pravdivost jazykových popisů.
Po mnoho let studoval různé indoevropské jazyky, pracoval na expedicích, které studovaly slovanské jazyky a dialekty, zaznamenával všechny jejich fonetické rysy. Jeho objevy v oboru řádný zvuk slovanské jazyky měl rozhodující vliv na vývoj fonetiky a jejím prostřednictvím na obecnou jazykovědu. Tyto studie umožnily Baudouinovi de Courtenay vytvořit teorii fonémů a fonetických alternací, vyloženou v jeho „Zkušenosti s fonetickými alternacemi“ (1895). Jím prosazované myšlenky ovlivnily díla L. V. Shcherby (od roku 1909), později západní vědu: díla Pražského lingvistického kroužku (práce N. S. Trubetskoye a R. O. Yakobsona). Na základě jeho díla vznikl nový směr - experimentální fonetika, jejímž logickým pokračováním byla jím vytvořená teorie písma. Baudouin de Courtenay se jako první uplatnil v lingvistice matematické modely. Dokázal, že vývoj jazyků je možné ovlivnit a nejen pasivně zafixovat všechny změny v nich probíhající. Stál u zrodu lingvistického směru, nazývaného teorie a praxe jazykové konstrukce nebo jazyková politika. Doporučil, aby bylo široce používáno porovnávání geneticky nepříbuzných jazyků a věřil, že to pomůže objevit nejvíce obecné vzory jejich vývoj. Baudouin de Courtenay přísně rozlišoval, ale ne protikladně, diachronii a synchronii, považoval jednotlivé jazyky za historicky se měnící systémy. Rozebral pojem „příbuznost jazyků“ a podal přehled slovanských jazyků. Věřil, že lingvistika by měla být založena na výdobytcích psychologie a sociologie a úplné studium lingvistických faktů je nemožné bez odkazu na data etnografie, archeologie a kulturní historie.
(1845-03-13 )Kazaňská univerzita,
Derpt University,
Jagellonská univerzita,
Varšavská univerzita
A. N. Genko, N. V. Krushevsky,
E. D. Polivanov, L. V. Shcherba,
L. P. Jakubinskij
Životopis
Podle genealogické legendy pocházel ze starobylého francouzského šlechtického rodu Courtenay, pocházejícího od krále Ludvíka VI., do kterého patřili zejména císaři Latinské říše. Předek Baudouina de Courtenay se na přelomu 17.-18. století přestěhoval do Polska.
Promoval v roce 1866 s magisterským titulem na hlavní škole ve Varšavě. Zdokonalil se v lingvistice v zahraničí (1867-1868), poté v Petrohradě a Moskvě (1868-1870). V roce 1870 získal doktorát filozofie na univerzitě v Lipsku a 9. listopadu 1870 magisterský titul z komparativní lingvistiky na petrohradské univerzitě; 13. prosince téhož roku byl schválen jako Privatdozent.
Svou vědeckou činnost zahájil pod vedením Izmaila Sreznevského. Stejně jako Sreznevsky aktivně studoval slovinský a kultura Slovinska; od 3. prosince 1871 přes tři roky byl na zahraniční pracovní cestě. V letech 1872-1873 vedl v Gorici kroužek pro studium ruského jazyka a jeho studenti pro něj sbírali záznamy místních slovinských dialektů. Později Baudouin navštívil slovinské země, aby sbíral místní dialekty v letech 1877, 1890, 1892, 1893 a 1901.
V roce 1875, 12. května, získal na Petrohradské univerzitě doktorát srovnávací lingvistiky a od října začal vyučovat na univerzitě v Kazani, od 20. prosince 1875 - mimořádný profesor, od 9. října 1876 - řadový profesor.
Po Kazani vyučoval na univerzitě Jurijevského (1883-1893), Krakovské Jagellonské (1893-1899), Petrohradu (1900-1918), Varšavě (od roku 1918).
V roce 1887 byl zvolen členem Polské akademie věd, v roce 1897 dopisujícím členem Petrohradské akademie věd.
Byl dvakrát ženatý, druhé manželství - s Romualdou Bagnitskou, která se objevila v ruském, polském a českém tisku. Jeho dcera Sophia Ivanovna Baudouin de Courtenay (1887-1967), umělkyně, se účastnila výstav ruských avantgardních umělců, další dcera Cesaria Ehrenkreutz (v druhém manželství Endžejevič; 1885-1967) se stala slavnou etnografkou.
Od 10. let se aktivně angažoval v politice. Patřil do centra kadetů, ale podle svých politických názorů se přidal k tzv. autonomistickým federalistům.
Zasazoval se o kulturní nezávislost Polska a zrovnoprávnění polského jazyka s ruštinou. Zatčen úřady Ruské impérium.
Po obnovení nezávislosti Polské republiky se tam usadil a pokračoval ve své politické činnosti, opět hájil práva národnostních menšin - kterými tentokrát již nebyli Poláci, ale jiné národy včetně Rusů. V roce 1922 byl navržen zástupci národnostních menšin (proti své vůli) jako kandidát na prezidenta Polska. V prvním kole voleb 9. prosince získal 103 hlasů (19,04 %) a obsadil třetí místo, když porazil nakonec zvoleného Gabriela Narutowicze; ve druhém kole - pouze 10 hlasů, ve třetím - 5. Narutowicz, zvolený v pátém kole, získal většinu hlasů dříve odevzdaných pro Baudouina; podpora levice a národnostních menšin se změnila v nenávist k Narutowiczovi ze strany pravice a krátce po svém zvolení byl zabit.
V letech 1919-1929 byl čestným profesorem na Varšavské univerzitě a vedoucím katedry srovnávací lingvistiky. Zemřel ve Varšavě. Byl pohřben na kalvínském (evangelicky reformovaném) hřbitově.
Vědecká činnost
Současníci zaznamenali jeho ranou zralost jako vědce. encyklopedický slovník Brockhaus a Efron ve svazku vydaném v roce 1891 nazývají 46letého Baudouina de Courtenay „jedním z nejpřednějších moderních lingvistů“. Baudouin sám byl neobyčejně skromný muž. Napsal o sobě, že „vyznačoval se neuspokojivým vědeckým vzděláním a malou zásobou znalostí“.
Baudouin de Courtenay udělal revoluci ve vědě o jazyce: před ním dominoval lingvistice historický směr - jazyky byly studovány výhradně na písemných památkách. Ve svých dílech také dokázal, že podstata jazyka je v řečové činnosti, což znamená, že je nutné studovat živé jazyky a dialekty. Jen tak lze pochopit mechanismus fungování jazyka a otestovat správnost lingvistických teorií.
Baudouin de Courtenay studoval různé indoevropské jazyky po mnoho let, napsal svůj vlastní vědeckých prací nejen v ruštině a polštině, ale také v němčině, francouzštině, češtině, italštině, litevštině a dalších jazycích. Při práci na expedicích, které studovaly slovanské jazyky a dialekty, zaznamenal jejich fonetické rysy. Jeho objevy v oblasti srovnávací (typologické) analýzy slovanských jazyků předjímaly vznik myšlenek, které se později odrazily v dílech vynikajícího slovanského typologa Romana Yakobsona. Tyto studie umožnily Baudouinu de Courtenay (s přihlédnutím k myšlenkám předčasně zesnulého mladšího kolegy, talentovaného N. V. Krushevského, rovněž Poláka, který působil v Kazani) vytvořit teorii fonémů a fonetických alternací. Teorie je nastíněna v jeho „Zkušenosti s fonetickými alternacemi“ (1895). Jeho logickým pokračováním byla teorie písma vytvořená vědcem. Baudouin tak působil jako zakladatel fonologie a předchůdce teorie Nikolaje Trubetskoye.
Baudouin de Courtenay byl první, kdo použil matematické modely v lingvistice. Dokázal, že vývoj jazyků je možné ovlivnit a nejen pasivně zafixovat všechny změny v nich probíhající. Na základě jeho práce vznikl nový směr - experimentální fonetika.
Baudouin de Courtenay se při studiu jazyka neuzavíral v rámci lingvistiky. Naopak se domníval, že lingvistika by měla být založena na výdobytcích psychologie a sociologie, že úplné studium lingvistických faktorů je nemožné bez odkazu na data etnografie, kulturní historie, archeologie a dalších věd. To vše vědec nejen prohlásil, ale také ve svých dílech provedl.
Připravil třetí a čtvrté vydání Dahlova slovníku, objasnil etymologii, opravil dělení na hnízda (často je Dahlovo svévolné) a také jej doplnil o nová slova, včetně zavedení vulgárního nadávkového slovníku, který Dahl postrádal. Za své dodatky byl těžce kritizován. Sovětský čas Dahlův slovník Baudouin nebyl přetištěn. Reedice ze sovětské éry jsou založeny na původní text druhé vydání Dahlova slovníku; Baudouinova verze je obvykle považována za samostatný slovník.
Baudouin de Courtenay se aktivně zajímal o umělé jazyky a opakovaně vystupoval jako zastánce esperanta. V říjnu 1907 se zúčastnil spolu s Otto Jespersenem a dalšími vědci mezinárodní delegace pro přijetí mezinárodního pomocného jazyka (fr. Delegace pro "Adopce d" une Langue Auxiliaire Internationale) jako její místopředseda. Osobně se znal s Ludovicem Zamenhofem, zakladatelem esperanta, ale nepovažoval se za esperantistu.
Spolu s mnoha domácími lingvisty se podílel na Pravopisná komise, která měla za úkol zjednodušit ruské písmo (1904-1918).
Některá z děl Baudouina de Courtenay byla publikována v časopise Voroněž "
Ivan Aleksandrovič Baudouin de Courtenay (nebo Jan Necislav Ignacy Baudouin de Courtenay; polský Jan Niecisław Ignacy Baudouin de Courtenay, 1. (13.) března 1845, Radzymin u Varšavy - 3. listopadu 1929, Varšava) - polský a ruský lingvista. Baudouin de Courtenay dlouhá léta studoval různé indoevropské jazyky, svá vědecká díla psal nejen v ruštině a polštině, ale také v němčině, francouzštině, češtině, italštině, litevštině a dalších jazycích. Při práci na expedicích, které studovaly slovanské jazyky a dialekty, zaznamenal všechny jejich fonetické rysy. Jeho objevy v oblasti srovnávací (typologické) analýzy slovanských jazyků předjímaly vznik myšlenek, které se později odrazily v dílech vynikajícího slovanského typologa R.O. Yakobsona. Tyto studie umožnily Baudouinovi de Courtenayovi (s přihlédnutím k myšlenkám předčasně zemřelého mladšího kolegy, talentovaného N. V. Krushevského, rovněž Poláka, který působil v Kazani) vytvořit teorii fonémů a fonetických alternací. Teorie je nastíněna v jeho „Zkušenosti s fonetickými alternacemi“ (1895). Jeho logickým pokračováním byla teorie písma vytvořená vědcem. Baudouin byl tedy zakladatelem fonologie a předchůdcem teorie N. S. Trubetskoy. Baudouin de Courtenay byl první, kdo použil matematické modely v lingvistice. Dokázal, že vývoj jazyků je možné ovlivnit a nejen pasivně zafixovat všechny změny v nich probíhající. Na základě jeho díla vznikl nový směr – experimentální fonetika.
Ferdinand de Saussure(fr. Ferdinand de Saussure, 26. listopadu 1857, Ženeva – 22. února 1913) – švýcarský lingvista, který položil základy sémiologie a strukturální lingvistiky, stál u zrodu ženevské lingvistické školy. Myšlenky Ferdinanda de Saussure, který je často nazýván „otcem“ lingvistiky 20. století, významně ovlivnily humanitní vědy 20. století jako celek a inspirovaly zrod strukturalismu. Hlavním dílem F. de Saussura je „kurz obecné lingvistiky“ (francouzsky „Cours de linguistique générale“). Sémiologii, kterou Ferdinand de Saussure vytváří, definuje jako „vědu, která studuje život znaků v rámci života společnosti“. "Musí nám odhalit, jaká jsou znamení, jakými zákony se řídí." De Saussure tvrdí, že sémiologie by měla být součástí sociální psychologie a určení jeho místa je úkolem psychologa. Úkolem lingvisty je zjistit, co odlišuje jazyk jako zvláštní systém v souhrnu sémiologických jevů. Protože jazyk je jedním ze systémů znaků, ukazuje se, že lingvistika je součástí sémiologie. De Saussure spatřuje vymezení místa lingvistiky mezi ostatními vědami právě v jejím spojení se sémiologií: „Pokud se nám poprvé podaří najít místo lingvistiky mezi vědami, je to jen proto, že jsme ji spojili se sémiologií“ Memoir on the původní systém samohlásek v indoevropských jazycích“ (fr. Mémoire sur le système primitif des voyelles dans les langues indo-européennes; napsáno v roce 1878, publikováno s datem 1879) velebil 21letého Saussura ve vědeckých kruzích , ačkoli to bylo vědci přijato nejednoznačně. V Memoáru, který je již poznamenán strukturalistickým přístupem k jazyku, Saussure předpokládal, že v indoevropském prajazyku existují samohlásky ztracené v dceřiných indoevropských jazycích, jejichž stopy lze nalézt studiem indoevropského jazyka. střídání kořene a samohlásky. Myšlenky uvedené v Memoárech se začaly aktivně rozvíjet až o pět desetiletí později. V roce 1927, po smrti de Saussura, našel Kurilovič potvrzení Saussureovy teorie v dešifrovaném chetitském jazyce - byl objeven foném, který podle jeho předpokladu měl existovat v indoevropském prajazyku. Poté, na základě myšlenek de Saussura, začala laryngeální hypotéza získávat stále více stoupenců. Dnes je Memoár považován za příklad vědecké prozíravosti.
F. de Saussure se spolu s C. S. Piercem (stejně jako G. Frege a E. Husserl) stal jedním z vědců, kteří položili základy vědy o znameních a znakové systémy- sémiologie (nebo, budeme-li se řídit dnes běžnější terminologií Ch. S. Peirce, - sémiotika). V lingvistice podnítily myšlenky Ferdinanda de Saussura revizi tradičních metod a podle slavného amerického lingvisty Leonarda Bloomfielda položily „teoretický základ pro nový směr lingvistického výzkumu“ – strukturální lingvistiku. De Saussureův přístup k jazyku, který přesáhl hranice lingvistiky, se stal primárním zdrojem strukturalismu – jedné z nejvlivnějších oblastí humanitárního myšlení 20. století.
Charles Balli(francouzsky Charles Bally, 4. února 1865, Ženeva – 10. dubna 1947, Ženeva) – švýcarský lingvista, jeden z vynikajících lingvistů 20. století. Práce na obecné a srovnávací historické lingvistice, francouzštině a Němec, styl. Čestný doktor Sorbonny (1937). Jeden ze zakladatelů Ženevské lingvistické školy. Ballyho klíčovým tématem bylo vyjádření „subjektivity“ v jazyce, jím chápané jako nejširší možné spektrum prostředků reflektujících osobnost a emoce mluvčího; odtud pramení jeho dlouhodobý zájem o stylistiku, kterou považoval za plnohodnotnou lingvistickou disciplínu (Traité de stylistique française, 1909, ruský překlad Francouzská stylistika, 1961, stejně jako Le langage et la vie, 1913 a mnohá následující vydání; Ruský překlad Jazyk a Život, 2003). Balliho nejznámější knihou je Linguistique générale et linguistique française (1932, 2. vydání 1944; ruský překlad Obecná lingvistika a otázky francouzština, 1955 - jeden z prvních poválečných překladů v SSSR cizím lingvistou). V knize, shrnující předchozí díla autora, bylo vyjádřeno mnohé hluboké myšlenky o povaze variability a evoluce jazyka, o vztahu mezi morfologií a syntaxí, o specifikách struktury francouzského jazyka atd., ale za hlavní přínos pro teorii jazyka je považován koncept tzv. Ballim nastíněná modalita a komunikační organizace věty, která výrazně předběhla dobu. Balliho teorie modality měla velký vliv jak na francouzskou (Benveniste a další), tak na ruskou lingvistiku, zejména na interpretaci modality v dílech V. V. Vinogradova (ten se také silně opíral o Balliho práce o stylu a frazeologii) .
Strukturalismus a jeho školy:
Pražská lingvistická škola:
Willem Mathesius(česky Vilém Mathesius, 3. srpna 1882, Pardubice - 12. dubna 1945, Praha) - český lingvista, zakladatel a první prezident Pražského lingvistického kroužku. Wilem Mathesius se do dějin lingvistiky zapsal především jako jeden z prvních badatelů fenoménu „aktuálního dělení“ věty. Zájem o tento problém pramení výhradně z obecných teoretických konstrukcí vědce, který obhajoval důsledně funkční přístup k jazykovým jevům. Lingvistika se podle Mathesia dělí na dvě úrovně, odpovídající dvěma „úrovním kódování“: funkční onomatologii, tedy nauku o lomu reality v jazyce, a funkční syntax. V roce 1924 definuje větu jako „elementární řečovou výpověď, jejímž prostřednictvím mluvčí nebo pisatel reaguje na nějakou skutečnost, konkrétní nebo abstraktní; tato řečová výpověď po formální stránce implementuje gramatické možnosti daného jazyka a je subjektivně (z pohledu mluvčího či pisatele) kompletní. Zájem o vztah mezi funkcí věty a její „formální stránkou“, specifický pro každý jazyk, vysvětluje i aktivní Mathesiovo působení v oblasti synchronní kontrastivní lingvistiky, k jejímž zakladatelům patřil. Velké množství prací vědce je věnováno srovnávací analýze angličtiny a čeština v rámci své vlastní kontrastivní teorie, kterou nazval „lingvistická charakterologie“. Slavné Mathesiovo dílo „O tzv. aktuálním dělení věty“ také začíná opozicí „aktuálního“ a „formálního“ dělení – první vymyslí způsob zařazení věty do kontextu, zatímco druhý rozkládá větu na formální gramatické jednotky. Aby bylo možné zahrnout větu do kontextu, je nutné v ní vyčlenit „výchozí bod“ – informace již známé posluchači nebo čtenáři, aktualizované v této řečové situaci – a „jádro výpovědi“, tj. nové informace, které jsou uvedeny ve větě. V moderní lingvistice jsou pojmy Mathesia " výchozí bod“ a „jádro situace“ obvykle odpovídají výrazům „topic“ a „rheme“ (v anglofonní tradici často – „topic“ a „comment“).
Princ Nikolaj Sergejevič Troubetzkoy(4. (16.) dubna 1890, Moskva - 25. června 1938, Vídeň) - vynikající ruský lingvista; známý také jako filozof a publicista eurasijského trendu. Hlavním dílem jsou „Základy fonologie“. Tvůrce metody opozic ve fonologii.
Roman Osipovič Jakobson(Ing. Roman Jakobson, 11. (23. října), 1896, Moskva - 18. července 1982, Boston, USA) - ruský a americký lingvista a literární kritik, jeden z největších lingvistů 20. století, který ovlivnil vývoj humanitních věd nejen svými inovativními nápady, ale i aktivní organizační činností. Člen první ruské avantgardy. Práce na obecné teorii jazyka, fonologii, morfologii, gramatice, ruském jazyce, ruské literatuře, poetice, slavistice, psycholingvistice, sémiotice a mnoha dalších oblastech humanitního vědění.
Dánský strukturalismus (škola glosematiky):
Louis Hjelmslev(dánština Louis Hjelmslev, 3. října 1899 – 30. května 1965) – Dánský lingvista, zakladatel Kodaňského lingvistického kroužku, vypracoval originální strukturalistickou teorii s významnou matematickou složkou (glossematika).
Vlastnosti teorie:
Empirický princip. Vědecký popis musí splňovat tři podmínky: konzistentnost, úplnost (to znamená, že musí pokrýt všechny prvky beze stopy) a jednoduchost (počet počátečních prvků musí být minimální).
Imanence. Teorie by měla používat pouze formální definice, vyhýbat se skutečným definicím, které převládají v humanitních oborech. Formální definice nepopisují objekty a neodhalují jejich podstatu, ale korelují je s již definovanými objekty.
Deduktivní povaha lingvistické analýzy. Implementace analýzy shora, z textu a přivedení k prvkům, které se dále nerozdělují. Účel analýzy: zkoumáním procesu (textu) získat poznatky o systému, který se skrývá za tímto textem, který tvoří jeho základ. To umožní sestavit jakékoli teoreticky možné texty v jakémkoli jazyce (i v takovém, který ještě neexistuje).
Panchronie. Hlavní zájem teorie by měl být obrácen k neměnným rysům struktury, která je nadčasovou entitou. Ve vztahu ke struktuře jsou konkrétní jazyky jen speciálními případy její implementace.
Klíčové myšlenky:
Jazyk je chápán jako struktura. Glossematika nastupuje jako extrémní směr, přísně formalizovaný v duchu požadavků matematiky, logiky, sémiotiky a filozofie neopozitivismu pohledu na jazyk.
Čtyřsemestrální členění řečové činnosti "schéma - norma - úzus - řečový akt". Oddělení v jazyce roviny vyjádření a roviny obsahu s dalším rozlišením mezi formou a substancí v nich.
Jazyk jako speciální případ sémiotických systémů.
Americký strukturalismus:
Boas (Boas) Franz(07.09.1858, Minden, Německo - 21.12.1942, New York) - americký etnograf, lingvista, antropolog, archeolog, folklorista a kulturolog, profesor Kolumbijské univerzity, zakladatel etnografické lingvistiky, " historická škola"Americká etnografie kultury a americká folklorní společnost. Rozkvět studia materiální a duchovní kultury, stejně jako folklóru a jazyků amerických indiánů je spojen se jménem Boas; mnoho vynikajících amerických lingvistů a antropologů 20. století, včetně Alfreda Kroebera, Edwarda Sapira, Josepha Greenberga, Ruth Benedict a kol.
Boasovy názory ovlivnily i R. Jacobsona a K. Levi-Strausse. Zejména Jacobson spojil svůj koncept gramatického významu s dílem Boase.
Edward Sapir ( Angličtina Edward Sapir (26 ledna 1884 - 4. února 1939) byl americký lingvista a etnolog.
Sapir byl jedním z největších a nejvlivnějších lingvistů první poloviny 20. století, je průkopníkem lingvistické typologie, fonologie a sociolingvistiky. Studoval mnoho indických jazyků Severní Ameriky, předložil řadu hypotéz o jejich genetických vztazích. Jeho dílo ovlivnilo americký deskriptivismus, ale ve druhé polovině století jej aktivně využívali představitelé funkční a generativistické školy.
Sapir ve svém díle vyjádřil některé myšlenky blízké „hypotéze lingvistické relativity“, kterou tehdy nejdůsledněji formuloval Benjamin Lee Whorf. Proto je tato hypotéza známá jako Sapir-Whorfova hypotéza.
Benjamin Lee Whorf(Angl. Benjamin Lee Whorf, 24. dubna 1897, Winthrop, Massachusetts – 26. července 1941, Wethersfield, Connecticut) – americký lingvista, specialista na jazyky amerických indiánůa autor tzv. hypotéza „lingvistické relativity“, známá také jako „Sapir-Whorfova hypotéza“.
Leonard Bloomfield(Angl. Leonard Bloomfield, 1. dubna 1887, Chicago – 18. dubna 1949, New Haven, Connecticut) – americký lingvista, profesor, jeden ze zakladatelů deskriptivního směru strukturální lingvistiky. Jeden z vynikajících lingvistů 20. století. Sborník indoevropských studií, tagalština, algonkické jazyky, obecná morfologie, obecná teorie jazyka. V roce 1933 vychází hlavní kniha„Jazyk“ (původní verze tohoto díla vyšla již v roce 1914), který se stal (spolu s díly Saussura, Sapira, Trubetskoye a Hjelmsleva) jedním z nejslavnějších lingvistických děl první poloviny 20. roli teoretického manifestu amerického deskriptivismu, trendu, který vládl americké lingvistice až do konce 50. let. Pozdější Bloomfieldova teoretická práce (Linguistic Aspects of Science, 1939) však nezískala stejně významný ohlas. Z jeho děl konce 30. - počátku 40. let. nejvýznamnější jsou studie o gramatice jazyka Algonquian Menominee. Bloomfield v nich vystupoval (současně s N. S. Trubetskoyem) jako jeden ze zakladatelů teoretické morfologie založené na jazykových modelech typu element-process (tento typ modelu byl poprvé použit v Paniniho gramatice, kterou Bloomfield dobře znal a studoval, které se věnoval řada prvních článků).
Charles Francis Hockett(angl. Charles Francis Hockett, 17. ledna 1916, Columbus, Ohio – 3. listopadu 2000, Ithaca, New York) – americký lingvista a antropolog, profesor, jeden z nejznámějších představitelů druhé generace amerických strukturalistů. Práce na obecné fonologii a morfologii, metodách lingvistického popisu, severoamerických indiánských jazycích, austronéských jazycích, čínštině a antropologii a etnologii.
Noam Chomsky- světově proslulý politik, spisovatel a profesor lingvistiky na Massachusetts Institute of Technology - autor mnoha knih a článků o lingvistice, politickém a ekonomickém životě moderní svět . Chomského nejslavnější dílo „Syntactic Structures“ (1957) mělo obrovský dopad na rozvoj vědy o jazyce po celém světě; mnozí mluví o „chomské revoluci“ v lingvistice (posun ve vědeckém paradigmatu v Kuhnových podmínkách). Vnímání určitých myšlenek teorie generativní gramatiky (generativismu) vytvořené Chomským je pociťováno i v těch oblastech lingvistiky, které nepřijímají její hlavní ustanovení a vystupují s ostrou kritikou této teorie. Chomského teorie se postupem času vyvíjela (takže lze o jeho teoriích mluvit v množném čísle), ale její zásadní postavení, od kterého se podle tvůrce odvíjejí všechny ostatní – o vrozené povaze schopnosti mluvit jazykem – zůstalo neotřesitelný. Poprvé to bylo uvedeno v Chomského práci The Logical Structure of Linguistic Theory z roku 1955 (přetištěno 1975), ve které představil koncept transformační gramatiky. Teorie uvažuje výrazy (sekvence slov) odpovídající abstraktním „povrchovým strukturám“, které zase odpovídají ještě abstraktnějším „hlubinným strukturám“. (V moderních verzích teorie se rozdíl mezi povrchovými a hlubokými strukturami do značné míry stírá.) Transformační pravidla spolu se strukturálními pravidly a principy popisují jak tvorbu, tak interpretaci výrazů. S pomocí konečného souboru gramatických pravidel a pojmů mohou lidé vytvářet neomezené množství vět, včetně vět, které nikdo předtím neřekl. Schopnost strukturovat naše projevy tímto způsobem je vrozenou součástí lidského genetického programu. Tyto strukturální principy si prakticky neuvědomujeme, stejně jako si neuvědomujeme většinu našich dalších biologických a kognitivních rysů. Nedávné verze Chomského teorie (jako je Minimalistický program) silně tvrdí o univerzální gramatice. Podle jeho názoru jsou gramatické principy jazyků vrozené a neměnné a rozdíly mezi jazyky světa lze vysvětlit pomocí parametrického nastavení mozku, které lze přirovnat k přepínačům. Z tohoto hlediska se dítě k osvojení jazyka potřebuje naučit pouze lexikální jednotky (tedy slova) a morfémy a také určit potřebné hodnoty parametrů, což se děje na základě několika klíčových příkladů. Tento přístup podle Chomského vysvětluje úžasnou rychlost, s jakou se děti učí jazyky, podobná stádia jazykového učení dítěte bez ohledu na konkrétní jazyk a také typy charakteristických chyb, kterých se děti při osvojování jazyka dopouštějí. rodný jazyk, zatímco k jiným zdánlivě logickým chybám nedochází. Nevýskyt nebo výskyt takových chyb podle Chomského naznačuje použitou metodu: obecnou (vrozenou) nebo závislou na konkrétním jazyce. Chomského myšlenky měly velký vliv na vědce studující proces osvojování jazyka u dětí, i když někteří z nich s těmito myšlenkami nesouhlasí, navazují na emergenceistické nebo konekcionistické teorie, které jsou založeny na pokusech vysvětlit obecné procesy zpracování informací v mozek. Téměř všechny teorie vysvětlující proces osvojování jazyka jsou však stále kontroverzní a testování Chomského teorií (ale i dalších teorií) pokračuje. Podle Chomského je lingvistika odvětvím kognitivní psychologie. Jeho dílo „Syntaktické struktury“ pomohlo vytvořit nové spojení mezi lingvistikou a kognitivní psychologií a vytvořilo základ psycholingvistiky. Jeho teorie univerzální gramatiky byla mnohými považována za kritiku zavedených teorií behaviorismu v té době.
Ivan Alexandrovič Baudouin de Courtenay(nebo Jan Necislaw Ignacy Baudouin de Courtenay; polština Jan Niecisaw Ignacy Baudouin de Courtenay, 1. (13. března), 1845, Radzymin u Varšavy - 3. listopadu 1929, Varšava) - ruský lingvista polského původu.
Životopis
Podle genealogické legendy pocházel ze starobylého francouzského šlechtického rodu Courtenay, který pocházel od krále Ludvíka VI. a do kterého patřili zejména císaři Latinské (Římské) říše. Předek Baudouina de Courtenay se přestěhoval do Polska na přelomu 17.-18. století.
Promoval v roce 1866 s magisterským titulem na hlavní škole ve Varšavě. Zdokonalil se v lingvistice v zahraničí (1867-1868), poté v Petrohradě a Moskvě (1868-1870). V roce 1870 získal doktorát filozofie na univerzitě v Lipsku a 9. listopadu 1870 magisterský titul z komparativní lingvistiky na petrohradské univerzitě; 13. prosince téhož roku byl schválen jako Privatdozent.
Svou vědeckou činnost zahájil pod vedením Izmaila Sreznevského. Stejně jako Sreznevskij aktivně studoval slovinský jazyk a kulturu Slovinska; od 3. prosince 1871 byl více než tři roky na zahraniční služební cestě. V letech 1872-1873 vedl v Gorici kroužek pro studium ruského jazyka a jeho studenti pro něj sbírali záznamy místních slovinských dialektů. Později Baudouin navštívil slovinské země, aby sbíral místní dialekty v letech 1877, 1890, 1892, 1893 a 1901.
V roce 1875, 12. května, získal na Petrohradské univerzitě doktorát srovnávací lingvistiky a od října začal vyučovat na univerzitě v Kazani, od 20. prosince 1875 - mimořádný profesor, od 9. října 1876 - řadový profesor.
Po Kazani vyučoval na univerzitě Jurijevského (1883-1893), Krakovské Jagellonské (1893-1899), Petrohradu (1900-1918), Varšavě (od roku 1918).
V roce 1887 byl zvolen členem Polské akademie věd, v roce 1897 dopisujícím členem Petrohradské akademie věd.
Byl dvakrát ženatý, druhé manželství - s Romualdou Bagnitskou, která se objevila v ruském, polském a českém tisku. Jeho dcera Sophia Ivanovna Baudouin de Courtenay (1887-1967), umělkyně, se účastnila výstav ruských avantgardních umělců, další dcera Cesaria Ehrenkreutz (v druhém manželství Endžejevič; 1885-1967) se stala slavnou etnografkou.
Od 10. let se aktivně angažoval v politice. Patřil do centra kadetů, ale podle svých politických názorů se přidal k tzv. autonomistickým federalistům.
Zasazoval se o kulturní nezávislost Polska a zrovnoprávnění polského jazyka s ruštinou. Byl zatčen úřady Ruské říše.
Po obnovení nezávislosti Polské republiky se tam usadil a pokračoval ve své politické činnosti, opět hájil práva národnostních menšin - kterými tentokrát již nebyli Poláci, ale jiné národy včetně Rusů. V roce 1922 byl navržen zástupci národnostních menšin (kromě přání) jako kandidát na prezidenta Polska. V prvním kole voleb 9. prosince získal 103 hlasů (19,04 %) a obsadil třetí místo, tedy vyšší než nakonec zvolený Gabriel Narutowicz; ve druhém kole - pouze 10 hlasů, ve třetím - 5. Narutowicz, zvolený v pátém kole, získal většinu hlasů dříve odevzdaných pro Baudouina; podpora levice a národnostních menšin se změnila v nenávist k Narutowiczovi ze strany pravice a krátce po svém zvolení byl zabit.
V letech 1919-1929 byl čestným profesorem na Varšavské univerzitě a vedoucím katedry srovnávací lingvistiky. Zemřel ve Varšavě. Byl pohřben na kalvínském (evangelicko-reformovaném) hřbitově.
Vědecká činnost
Současníci zaznamenali jeho ranou zralost jako vědce. Encyklopedický slovník Brockhause a Efrona ve svazku vydaném v roce 1891 nazývá 46letého Baudouina de Courtenay „jedním z vynikajících moderních lingvistů“. Baudouin sám byl neobyčejně skromný muž. Napsal o sobě, že „vyznačoval se neuspokojivým vědeckým vzděláním a malou zásobou znalostí“.
Baudouin de Courtenay udělal revoluci ve vědě o jazyce: před ním dominoval lingvistice historický směr - jazyky byly studovány výhradně na písemných památkách. Ve svých dílech také dokázal, že podstata jazyka je v řečové činnosti, což znamená, že je nutné studovat živé jazyky a dialekty. Jen tak lze pochopit mechanismus fungování jazyka a otestovat správnost lingvistických teorií.
Úvod...………………………………………………………………2
Kapitola 1. Život a tvůrčí činnost I.A. Baudouin de Courtenay
1.1. Kazaňská škola a další lingvistické kroužky………….3-4
1.2. IA. Baudouin de Courtenay a současná lingvistika…….4-5
1.3. Principy rozsudků I.A. Baudouin de Courtenay………………..6-7
Kapitola 2. Lingvistické pohledy na I.A. Baudouin de Courtenay
2.1. Pojem jazyka a jazykové zákony………………………………….8-9
2.2. Pojem foném……………………………………………….…..9-13
2.3. Nauka o grafému a morfému………………………………………13-15
2.4 Syntagma. Hierarchie jazykových jednotek……………………….16-19
Závěr…………………………………………………….…..20-21
Seznam použité literatury……..…………………….....22
Úvod
V polovině 20. století začala lingvistická díla I.A. Baudouin de Courtenay začal být značný zájem vědců zabývajících se lingvistiky. Jak je známo, ve 20. století se staly aktuální problémy, které Baudouin de Courtenay studoval na konci 19. a na začátku 20. století, v nejzajímavějším a nejproduktivnějším období jeho tvůrčí činnosti. Jeho myšlenky se začaly aktivně rozvíjet v současné lingvistice. Jeho největší zásluhou je bezesporu vytvoření teorie fonémů a založení fonologie jako nového oboru. Kromě toho mu byly blízké problémy věd souvisejících s lingvistikou, zejména psychologie. Není divu, že při hledání odpovědí na otázky, které ho zajímaly, vědec často překračoval rámec lingvistiky. Jak se postupně ukázalo, učení Baudouina de Courtenay mělo silný vliv nejen na lingvistickou výuku v Polsku a Rusku, ale také v západní Evropě.
Kapitola 1. Život a dílo Baudouina de Courtenay
1.1. Kazaňská škola a další lingvistické kroužky.
Ivan Alexandrovič (Jan Ignacy Necislav) Baudouin de Courtenay se narodil v roce 1845 v Polsku, kde v roce 1866 absolvoval katedru slovanské filologie na Fakultě historie a filologie Varšavské univerzity, poté byl vyslán do zahraničí. Léta 1868 až 1870 tráví v Petrohradě, kde I.I. Srezněvskij. Ve stejném období svého života získal magisterský titul za práci „O staré polštině do XIV. století“ a směl přednášet srovnávací gramatiku indoevropských jazyků. V pozdějších letech byl Baudouin de Courtenay profesorem na několika ruských univerzitách, ale posledních několik let působil na univerzitě ve Varšavě v Polsku, kde v roce 1929 zemřel. Baudouin de Courtenay se po četných zahraničních stážích označil za „autodidakta“, vědce, který ke svým názorům a myšlenkám došel sám, a ne pod vlivem žádné vědecké školy.
IA. Baudouin de Courtenay se nezabýval jen výzkumem a pedagogickou činností. V různých městech a zemích organizoval vědecké kroužky, kde sdružoval mladé odborníky zapálené pro lingvistiku. První z těchto škol byla Kazaň, která bez nadsázky sehrála velkou roli ve vývoji lingvistiky v Rusku i v zahraničí.
Nejvýraznějšími představiteli kazaňské školy byli V.A. Bogoroditsky, N.V. Krushevsky, S.K. Bulich, A.I. Alexandrov, V.V. Radlov. G. Ulashin, K.Yu. Appel, sv. Schober, T. Beniy, V. Doroshevsky.
Je zvykem nazývat kazaňskou školu směr Baudouin de Courtenay, bez ohledu na to, kde probíhal jeho lingvistický výzkum. Jedinou výjimkou je petrohradské období, které vstoupilo do lingvistiky pod názvem Petrohradská škola.
Přes významný přínos kazaňské školy vzbudilo tehdy pojmenování tohoto lingvistického kroužku školou u mnoha vědců skeptický úsměv. Sám Baudouin de Courtenay se k tomu vyjádřil takto: „Že něco takového existuje, o tom nemůže být sebemenších pochyb. Jsou přece lidé, kteří bez váhání prohlašují svou příslušnost ke Kazaňské lingvistické škole; existují známé způsoby prezentace a pohledy na vědecké otázky společné všem těmto lidem; je tu konečně známý, když ne nepřátelský, tak alespoň nevlídný vztah k „představitelům“ této školy. [Sharadzenidze 1980: 7]
1.2. IA. Baudouin de Courtenay a současná lingvistika.
Tak či onak, práce Baudouina a názory kazaňské školy stále vyvolávají mnoho kontroverzních otázek. Jedním z hlavních je otázka, zda Baudouin patří k novogramatickému směru. Jak známo, byl současníkem neogramaristů. Řada ustanovení předložených vědci souhlasí s názory malodogramaristů. Ale zároveň mu to nebránilo v tom, aby zpochybnil mnohé z jejich teorií a předpokladů. Z tohoto důvodu je jeho jméno často zmiňováno spolu s těmi, kteří byli v opozici vůči novogramatické nauce (G. Schuchardt, O. Jespersen). Nicméně, teorie byla předložena a je stále podporována některými učenci, že Baudouin a jeho studenti patřili k neogramatickému směru. Pak se ale ukáže, že Baudouin de Courtenay byl přívržencem i odpůrcem novogramaristů.
Dalším takovým problémem je vztah Baudouina a Krushevského s F. Saussurem. Mnoho vědců si všimlo podobnosti Saussureova „kurzu“ s myšlenkami Baudouina de Courtenay, což vyvolalo obrovské množství diskusí. Vyvstala otázka, co tyto náhody způsobilo. Buď jde o prostý paralelní vývoj názorů, nebo došlo k ovlivnění jednoho vědce druhým. Většina badatelů se vyslovila pro vliv Baudouina na koncepty Saussure, někteří to udělali spíše drsnou formou. Nejchoulostivější je vyjádření V.V. Vinogradova: „V současnosti se začíná rozvíjet a sílit přesvědčení, že F. de Saussure znal díla Baudouina de Courtenay a při prezentaci svého „kurzu obecné lingvistiky“ nebyl prost vlivu Baudouinových teorií. “ [Sharadzenidze 1980: 17]
Rozsah studií Baudouina de Courtenay byl velmi široký. Otázky obecné lingvistiky tvoří jen část jeho prací, byť velmi obsáhlá. Dostatek pozornosti věnoval i studiu slovanských jazyků. Živá řeč ho zvláště zajímala. Baudouinova teorie střídání získala uznání.
Baudouin de Courtenay je uznáván jako jeden z prvních fonetiků v lingvistice. Díky jeho studentům vznikly první fonetické laboratoře v Petrohradě a Kazani.
Slovní zásoba se Baudouinovi de Courtenay zdála také velmi zajímavou částí lingvistiky. Přepracoval a doplnil Dahlův slovník. Studoval také sociální slovní zásobu a žargon, dětskou slovní zásobu a jazykovou patologii.
Když vezmeme v úvahu názory Baudouina de Courtenay, lze se ptát, zda měl jednotný systém názorů. Mnoho jeho studentů si naříká, že Baudouin nevytvořil taková díla, která by plně odrážela všechny jeho lingvistické názory. Opakovaně poznamenali, že nevytvořil holistickou teorii jazyka, ale nepochybně měl svůj vlastní, originální pohled na hlavní otázky teoretické lingvistiky.
1.3. Principy rozsudků I.A. Baudouin de Courtenay.
Rozsudky Baudouina de Courtenay jsou založeny na několika principech, které určují specifika jeho rozsudků. Mezi tyto zásady:
1. Touha po zobecnění. Baudouin se jako myslitel vyznačoval touhou po zobecňování, což je nezbytnou podmínkou obecného lingvistického bádání. Baudouin propagoval tento princip i v kazaňské škole. Zobecnění pro něj neznamenalo oddělení od jazykového materiálu.
2. Objektivní jazykové vzdělávání. Druhým principem, kterým se Baudouin řídí, je požadavek na objektivní studium jazyka. Z obecného metodologického postoje vyplývá, že věda by měla uvažovat o svém předmětu sama o sobě, jaký je, aniž by mu vnucovala kategorie jiných lidí.
3. Jazykový talent. Sám Baudouin na toto téma napsal: „Věřím, že každý předmět musí být nejprve prozkoumán sám o sobě, vyčlenit z něj jen takové části, které skutečně obsahuje, a nevnucovat mu kategorie zvenčí cizí. V oblasti jazyka by měl při takových vědeckých operacích sloužit jako objektivní vodítko jazykový pud a obecně jeho psychická stránka. Odkazuji na instinkt jazyka, protože pro mě to není nějaká fikce, žádný druh subjektivního sebeklamu, ale skutečný a zcela objektivní fakt.
4. Kritika tradičních gramatik. Baudouinovy práce poskytují kritickou analýzu tradičních filologických gramatik. Oponuje, že obsahují směs mluvené a psané řeči a také písmen a zvuků.
5. O důležitosti učení se živým jazykům. Baudouin de Courtenay napsal: „Pro lingvistiku ... je mnohem důležitější studovat živé, tzn. nyní existující jazyky, spíše než jazyky, které zmizely a jsou reprodukovány pouze z písemných památek ... Pouze lingvista, který studoval živý jazyk komplexně, si může dovolit učinit předpoklad o rysech jazyků mrtví. Studium živých jazyků musí předcházet studiu jazyků, které zmizely. [Sharadzenidze 1980: 23]. Baudouin pod studiem živých jazyků znamená studium nejen teritoriálních dialektů, ale i společenských, tedy řeči všech vrstev společnosti, včetně jazyka pouličních chlapců, obchodníků, lovců atp.
