Definujte jazyk jako systém znaků. Jazyk jako znakový systém. Jednotky jazyka. K problematice umělých jazyků

Hlavním předmětem lingvistiky je přirozený lidský jazyk, na rozdíl od umělého nebo zvířecího jazyka.

Obojí je třeba úzce rozlišovat související pojmy- jazyk a řeč.

Jazyk- nástroj, prostředek komunikace. Jedná se o systém znaků, prostředků a pravidel mluvení, společný všem členům dané společnosti. Tento jev je konstantní po danou dobu.

Mluvený projev- projev a fungování jazyka, samotný proces komunikace; je jedinečný pro každého rodilého mluvčího. Tento jev se liší podle toho, kdo mluví.

Jazyk a řeč jsou dvě stránky téhož fenoménu. Jazyk je vlastní každé osobě a řeč je vlastní konkrétní osobě.

Řeč a jazyk lze přirovnat k peru a textu. Jazyk je pero a řeč je text napsaný tímto perem.

Jazyk jako systém znaků

Americký filozof a logik Charles Peirce (1839-1914), zakladatel pragmatismu jako filozofického hnutí a sémiotiky jako vědy, definoval znak jako něco, s vědomím čeho se dozvídáme něco víc. Každá myšlenka je znamení a každé znamení je myšlenka.

Sémiotika(z gr. σημειον - znak, znak) - nauka o znacích. Nejvýraznějším rozdělením znaků je rozdělení na ikonické znaky, indexy a symboly.

Ikonické znamení (ikona z gr. εικων obraz) je vztah podobnosti nebo podobnosti mezi znakem a jeho předmětem. Ikonický znak je postaven na asociaci podle podobnosti. Jedná se o metafory, obrazy (obrazy, fotografie, sochy) a schémata (kresby, schémata).
Index(z lat. index- informátor, ukazováček, záhlaví) je znak, který se vztahuje k určenému předmětu z důvodu, že jej předmět skutečně ovlivňuje. Neexistuje však žádná významná podobnost s předmětem. Index je založen na asociaci podle sousedství. Příklady: díra po kulce ve skle, abecední symboly v algebře.
Symbol(z gr. Συμβολον - konvenční znak, signál) je jediný pravý znak, protože nezávisí na podobnosti nebo spojení. Jeho spojení s objektem je podmíněné, protože existuje na základě dohody. Většina slov v jazyce jsou symboly.

hosting webových stránek Langust Agency 1999-2019, je vyžadován odkaz na stránky

Jazyk je prostředkem k vyjádření myšlenek a tužeb lidí. Lidé také používají jazyk k vyjádření svých pocitů. Výměna takových informací mezi lidmi se nazývá komunikace. Jazyk je „spontánně vznikající a rozvíjející se systém diskrétních (artikulovaných) zvukových znaků v lidské společnosti, určený ke komunikačním účelům a schopný vyjádřit celý soubor znalostí a myšlenek člověka a světa. Jedná se o speciální systém znaků, který slouží jako prostředek komunikace mezi lidmi.

Ústředním bodem této definice je kombinace „zvláštního systému znaků“, kterou potřebuje podrobné vysvětlení. co je to znamení? S pojmem znak se setkáváme nejen v jazyce, ale i v Každodenní život. Když například vidíme kouř vycházející z komína domu, docházíme k závěru, že kamna v domě se topí. Když slyšíme v lese zvuk výstřelu, usuzujeme, že někdo loví. Kouř je vizuální znamení, znamení ohně; zvuk výstřelu je sluchové znamení, znamení výstřelu. I tyto dva nejjednodušší příklady ukazují, že znak má viditelnou nebo slyšitelnou podobu a určitý obsah, který se za touto formou skrývá („topí v kamnech“, „střílí“).

Jazykový znak je také oboustranný: má formu (nebo označující) a obsah (nebo označovaný). Například slovo stůl má písemnou nebo zvukovou podobu, která se skládá ze čtyř písmen (zvuků) a význam je „druh nábytku: deska ze dřeva nebo jiného materiálu, upevněná na nohách“.

Na rozdíl od znaků, které mají přirozený charakter (kouř je znakem ohně, zvuk výstřelu je znakem výstřelu), neexistuje příčinná souvislost mezi formou slova (označující) a jeho významem (obsahem, znamenal). Jazykový znak je konvenční: v dané společnosti lidí má ten či onen předmět takové a takové jméno (například stůl) a v jiných národních skupinách se může nazývat jinak (der Tisch - v Němec, la table - ve francouzštině, a table - v angličtině).

Slova jazyka ve skutečnosti nahrazují jiné předměty v procesu komunikace. Takové „náhrady“ za jiné předměty se obvykle nazývají znaky, ale to, co je označeno pomocí verbálních znaků, není vždy předměty reality. Slova jazyka mohou působit jako znaky nejen objektů reality, ale také činů, znaků, jakož i různých druhů mentálních obrazů, které vznikají v lidské mysli.

Kromě slov jsou důležitou složkou jazyka způsoby tvoření slov a sestavování vět z těchto slov. Všechny jednotky jazyka neexistují izolovaně a neuspořádaně. Jsou vzájemně propojeny a tvoří jeden celek – jazykový systém.

Systém - (z řeckého systema - „celek, složený z částí; spojení“) spojení prvků, které jsou ve vztazích a spojeních tvořících celistvost, jednotu. Proto má každý systém určité vlastnosti:

Skládá se z mnoha prvků;

Jeho prvky jsou ve vzájemné souvislosti;

Tyto prvky tvoří jednotu, jeden celek.

Při charakterizaci jazyka jako systému je třeba určit, z jakých prvků se skládá, jak spolu souvisí, jaké vztahy jsou mezi nimi navázány a jak se projevuje jejich jednota.

Jazyk se skládá z jednotek: zvuků; morfémy (předpony, kořeny, přípony, koncovky); slova; frazeologické jednotky; volné fráze; věty (jednoduché, složité); texty.

Každá z jednotek je určena jinými znameními a sama je zase určuje. Mezi jazykovými jednotkami existují tři typy vztahů: syntagmatické, paradigmatické a konstitutivní.

Syntagmatické (neboli lineární) vztahy určují spojení znaků v řečovém proudu: na základě těchto vztahů jsou jednotky stejného řádu vzájemně kombinovány právě v těch formách, které jsou určeny zákony jazyka. Při tvoření slova polštář se tedy k základu podstatného jména polštář přidává zdrobnělina -k-, která ovlivňuje přeměnu základní základ: koncová souhláska kmene se mění (k se nahrazuje h) a před ní se objevuje samohláska. Při tvoření slovesného sousloví uvedeme závislé zájmeno nebo podstatné jméno v pádovém tvaru, který vyžaduje ovládání slovesa (viz (co? - d.) k budově; přiblížit se (co? - d.) k budově).

Na základě paradigmatických vztahů se jednotky stejného řádu spojují do tříd a také seskupují v rámci tříd. Homogenní jazykové jednotky se tak spojují a tvoří jazykové roviny (tab. 1).

stůl 1

V rámci každé úrovně vstupují jednotky do složitějších paradigmatických vztahů. Například kombinace soft car - hard car, což jsou označení určitých typů osobních automobilů, jsou proti sobě a tvoří minimální znakový systém - antonymní dvojice. Odstraňte jednu z kombinací a systém se zhroutí; Zbývající značka navíc ztratí svůj význam (není jasné, co je měkké auto, pokud není tvrdé).

Ostatní jazykové znaky jsou ve vzájemných multidimenzionálních vztazích, vzájemně se podmiňují, a tím tvoří soukromé systémy uvnitř společný systém Jazyk. Například termíny příbuzenství tvoří koherentní systém. Znaky v tomto systému jsou proti sobě nikoli podle jednoho kritéria (jako u dvojice měkký kočár - tvrdý kočár), ale podle několika: pohlaví (otec - matka, syn - dcera), generace (babička - matka - vnučka), přímá / nepřímá linie příbuzenství (otec - syn, strýc - synovec).

Jazykové znaky jsou nejsložitější. Mohou se skládat z jednoho celku (slova, frazeologické jednotky) nebo z jejich kombinace (věty), ve druhém případě spojením jednoduchých jednotek vzniká komplexní celek. Tato schopnost nižších lingvistických jednotek být stavební materiál pro jednotky vyššího řádu je určena konstitutivními vztahy jazykových jednotek. Například samostatným jazykovým znakem je slovo. Morfém v jazyce nefunguje samostatně. Projevuje se pouze ve slově, proto je považován za minimální, nesamostatný jazykový znak, který slouží ke konstrukci slov. Slova zase vytvářejí fráze a věty. Věta, výrok, text - složené znaky různé míry potíže.

Zbývá zjistit, proč je jazyk definován jako zvláštní systém znaků. Důvodů pro tuto definici je několik. Za prvé, jazyk je mnohonásobně složitější než jakýkoli jiný znakový systém. Za druhé, samotné znaky jazykového systému mají různou složitost, některé jsou jednoduché, jiné se skládají z několika jednoduchých znaků: například okno je jednoduchý znak a z něj odvozené slovo okenní parapet je komplexní znak obsahující znak předpona pod- a přípona -nik, což jsou také jednoduché znaky. Za třetí, ačkoliv vztah mezi označujícím a označovaným v jazykovém znaku je nemotivovaný a podmíněný, v každém konkrétním případě je spojení mezi těmito dvěma stranami jazykového znaku stabilní, pevně dané tradicí a řečovou praxí a nemůže se měnit podle vůle jedinec: stůl nemůžeme nazvat domovem nebo oknem – každé z těchto slov slouží jako označení „svého“ předmětu.

A konečně hlavní důvod, proč se jazyk nazývá speciální znakový systém, je ten, že jazyk slouží jako prostředek komunikace mezi lidmi. Jazykem můžeme vyjádřit jakýkoli obsah, jakoukoli myšlenku a v tom je její univerzálnost. Žádné jiné znakové systémy schopné sloužit jako komunikační prostředek – o nich bude řeč níže (viz 1.3) – tuto vlastnost nemají.

Jazyk je tedy zvláštní systém znaků a způsobů jejich spojování, který slouží jako nástroj k vyjádření myšlenek, pocitů a vůle lidí a je nejdůležitějším prostředkem lidské komunikace.

Jazyk je prostředníkem mezi člověkem a ostatními sémiotickými systémy. To znamená, že pomocí jazyka dochází k výuce těchto systémů, vytváření a rušení jednotlivých znaků i zavádění systému a ukončení jeho fungování.

Jazykový systém používají všichni mluvčí daného jazyka a každý mluvčí může být tvůrcem a příjemcem znaků. Zatímco v jiných sémiotických systémech tomu tak není. Jazyk jako univerzální systém znaků, jako prostředník má následující vlastnosti:

Jazyk má schopnost sebepopisu, tzn. neexistuje žádný jiný sémiotický systém, který by to popisoval.
Jazyk je přístupný všem, takže jeho materiál by měl být jednoduše uspořádán a vždy připraven k použití.
Obsah jazykových znaků je obvykle takový, že mu mohou rodilí mluvčí jednotně a jednotně rozumět.

Každý autor jazykového znaku musí vytvořit znak tak, aby jeho publikum mohlo co nejpřesněji určit, jak byl znak vytvořen. Počet znaků jazyka by vzhledem ke své zprostředkovatelské roli univerzality neměl být omezen.

Ve vztahu k jazyku lze pojem znak definovat pomocí následujících bodů:

Znak musí být hmotný, to znamená, že musí být přístupný smyslovému vnímání, jako každá věc.
Znak nemá žádný význam, ale je zaměřen na význam, proto existuje.
Obsah označení se neshoduje s jeho hmotnými vlastnostmi, přičemž obsah věci je vyčerpán jejími hmotnými vlastnostmi.
Obsah označení je určen jeho rozlišovacími znaky, které jsou analyticky identifikovány a odděleny od nerozlišovacích.

Sémiotika(z gr. σημειον - znak, znak) - nauka o znacích. Nejvýraznějším rozdělením znaků je rozdělení na ikonické znaky, indexy a symboly.

Ikonické znamení (ikona z gr. εικων obraz) je vztah podobnosti nebo podobnosti mezi znakem a jeho předmětem. Ikonický znak je postaven na asociaci podle podobnosti. Jedná se o metafory, obrazy (obrazy, fotografie, sochy) a schémata (kresby, schémata).
Index(z lat. index- informátor, ukazováček, záhlaví) je znak, který se vztahuje k určenému předmětu z důvodu, že jej předmět skutečně ovlivňuje. Neexistuje však žádná významná podobnost s předmětem. Index je založen na asociaci podle sousedství. Příklady: díra po kulce ve skle, abecední symboly v algebře.
Symbol(z gr. Συμβολον - konvenční znak, signál) je jediný pravý znak, protože nezávisí na podobnosti nebo spojení. Jeho spojení s objektem je podmíněné, protože existuje na základě dohody. Většina slov v jazyce jsou symboly.

Německý logik Gottlob Frege(1848-1925), navrhl své chápání vztahu znaku k předmětu, který označuje. Zavedl rozdíl mezi denotací ( Bedeutung) výraz a jeho význam ( Sinn). Denotace (referenční)- jedná se o samotný předmět nebo jev, ke kterému se znak vztahuje.

Venuše je ranní hvězda.

Oba výrazy mají stejné označení - planeta Venuše, ale jiný význam, protože Venuše je v jazyce zastoupena různými způsoby.

Ferdinand de Saussure (1957-1913), velký švýcarský lingvista, který měl obrovský vliv na lingvistiku 20. století, navrhl svou přelomovou teorii jazyka. Níže jsou uvedena hlavní ustanovení tohoto učení.

Jazyk je systém znaků vyjadřujících pojmy.

Jazyk lze přirovnat k jiným systémům znaků, jako je abeceda pro hluchoněmé, vojenské signály, formy zdvořilosti, symbolické obřady, mužské opeření, vůně atd. Jazyk je pouze nejdůležitější z těchto systémů.

Sémiologie- věda, která studuje systémy znaků v životě společnosti.

Lingvistika- součást této obecné vědy.

Sémiotika- synonymní termín pro Saussureovu slovní sémiologii, používaný spíše v moderní lingvistice.

americký sémiotik Charles Morris(1901-1979), následovník Charlese Peirce, rozlišoval tři části sémiotiky:

Sémantika(z gr. σημα - znak) - vztah mezi znakem a jím určeným předmětem.
Syntaktika(z gr. συνταξις - struktura, spojení) - vztahy mezi znaky.
Pragmatika(z gr. πραγμα - hmota, děj) - vztah mezi znaky a těmi, kdo tyto znaky používají (subjekty a adresáty řeči).

Jazykový znak

Jazykový znak není podle F. de Saussura spojením věci a jejího jména, ale spojením pojmu a akustického obrazu.

Pojem- toto je zobecněný, schematický obraz předmětu v našich myslích, nejdůležitější a charakterové rysy daného objektu, jako by šlo o definici objektu. Například židle je sedák s podpěrou (nohami nebo nohou) a opěradlem.

Akustický obraz je zvukovým ideálním ekvivalentem zvuku v našem vědomí. Když pro sebe vyslovíme slovo, aniž bychom pohnuli rty nebo jazykem, reprodukujeme akustický obraz skutečného zvuku.

Obě tyto strany znamení mají psychickou podstatu, tzn. ideální a existují pouze v našich myslích.

Akustický obraz ve vztahu ke konceptu je do jisté míry materiální, protože je spojen se skutečným zvukem.

Argument ve prospěch ideality znamení je, že můžeme mluvit sami se sebou, aniž bychom pohnuli rty nebo jazykem, a vyslovovat zvuky pro sebe.

Znak je tedy dvoustranná mentální entita sestávající z označovaného a označujícího.

Pojem- znamenal (fr. znamenat)

Akustický obraz- význam (francouzsky) významný).

Znaková teorie navrhuje 4 složky signifikačního procesu.

Následující příklad obsahuje následující komponenty:

Velmi skutečný, hmotný, skutečný strom, který chceme označit znakem;
Ideální (mentální) koncept jako součást znaku (určený);
Ideální (mentální) akustický obraz jako součást znaku (označující);
Hmotné ztělesnění ideálního znamení: zvuky mluveného slova strom, písmena představující slovo strom.

Stromy mohou být různé, žádné dvě břízy nejsou úplně stejné, to slovo strom Všichni také píšeme jinak (jinými tóny, různými barvami, hlasitě, šeptem atd.), píšeme také jinak (perem, tužkou, křídou, jiným písmem, na psacím stroji, na počítači), ale oboustranné znamení v naší mysli má každý stejný, protože je ideální.

Angličtí lingvisté Charles Ogden (1889-1957), Ivor Richards(1893-1979) v roce 1923 v knize „The Meaning of Meaning“ ( Smysl smyslu) vizuálně znázornil vztah znaku ve formě sémantického trojúhelníku (referenčního trojúhelníku):

Podepsat (Symbol), tj. slovo v přirozeném jazyce;
Referent (Referent), tj. předmět, ke kterému se označení vztahuje;
přístup nebo odkaz ( Odkaz), tj. myšlení jako prostředníka mezi symbolem a odkazem, mezi slovem a předmětem.

Základna trojúhelníku je znázorněna přerušovanou čarou. To znamená, že spojení mezi slovem a předmětem není povinné, podmíněné a bez spojení s myšlenkou a pojmem je nemožné.

Znaménkový vztah lze ale vyjádřit i ve tvaru čtverce, vezmeme-li v úvahu, že druhý člen trojúhelníku - myšlenka - se může skládat z pojmu a konotace. Pojem je společný všem mluvčím daného jazyka a konotace nebo konotace (lat. konotace- „konotace“) je asociativní význam, který je pro každého individuální.

Například zedník si může spojovat „cihlu“ se svou prací, zatímco zraněný kolemjdoucí si to může spojovat s traumatem, které utrpěl.

Specifika jazyka jako znakového systému

Nejsložitější a nejrozvinutější znakový systém tvoří jazyk. Má nejen výjimečnou strukturální složitost a obrovský inventář znaků (zejména nominálních), ale také neomezenou sémantickou sílu, tedy schopnost přenášet informace o jakékoli oblasti pozorovaných nebo imaginárních skutečností. Jazykové znaky zajišťují proces kódování – dekódování mentálních (mentálních) prvků a struktur. Téměř každá informace přenášená prostřednictvím nejazykových znaků může být předávána pomocí jazykových znaků, zatímco obráceně je to často nemožné.
Pro strukturální lingvistiku, která umožňuje popis jazyka jako imanentního, do sebe uzavřeného systému, mají zásadní význam tyto vlastnosti jazykového znaku:

jeho rozdílná povaha, která činí z každého jazykového znaku dosti autonomní entitu a v zásadě neumožňuje jeho míšení s jinými znaky téhož jazyka; totéž ustanovení platí i pro neznakové prvky jazyka (tvořící plán vyjadřování znaků fonémů, slabik, prozód; utváření plánu obsahu významových znaků / sémantem);

vyplývající z paradigmatických opozic mezi znaky, možnost, že znak nemá materiální označující (tj. existence v rámci určitého paradigmatu jazykového znaku s nulovým exponentem);

oboustranná povaha jazykového znaku (v souladu s učením F. de Saussura), která nás vybízí, abychom o přítomnosti toho či onoho jazykového významu hovořili pouze tehdy, existuje-li pravidelný způsob jeho vyjádření (tj. stabilní, stereotypní exponent pravidelně reprodukovaný v řeči) a také o přítomnosti stereotypního označovaného v tom či onom vystavovateli;

náhodná, podmíněná povaha spojení mezi označovaným a označujícím;

extrémní stálost v čase a zároveň možnost změny buď označujícího, nebo označovaného.

Právě na základě poslední z těchto vlastností můžeme vysvětlit proč různé jazyky používat různá znamení k označení stejných prvků zkušenosti a proč znamení příbuzné jazyky, vracející se ke stejnému zdrojovému jazyku, se mohou navzájem lišit buď svými označujícími nebo označovanými.

Jazykové znaky je možné rozdělit do tříd úplných znaků, tzn. komunikativně kompletní,
soběstačné (texty, prohlášení), a dílčí znaky, tzn. komunikativně nesoběstačný (slova, morfémy). Lingvistika tradičně zaměřovala pozornost na jmenné znaky (slova). Nejnovější sémiotika zaměřuje svou pozornost na výpověď jako úplný znak, s nímž nekoreluje samostatný prvek zkušenosti, ale určitá celostní situace, stav věcí.

Jazyku je nejbližší znakový systém písmo, které v interakci s původním primárním zvukovým jazykem může sloužit jako základ pro utváření psaného jazyka jako druhé inkarnace daného etnického jazyka. Pro lingvisty je lidský zvukový jazyk primárním zájmem.

Lidský jazyk jako zvukový znakový systém vzniká při formování společnosti a z jejích potřeb. Jeho vzhled a vývoj je způsoben sociální faktory, ale zároveň je i biologicky podmíněná, tzn. její vznik předpokládá určitou fázi vývoje anatomických, neurofyziologických a psychologických mechanismů, které povyšují člověka nad zvířata a kvalitativně odlišují lidskou znakovou komunikaci od signálního chování zvířat.

Jazykové srovnání

Všechny jazyky světa mají jedinou (znakovou) strukturu, i když se mohou velmi lišit vzhledem. Existuje několik způsobů klasifikace jazyků:

areál, podle kulturně-historických oblastí (místo rozšíření);
typologické; například způsobem vyjadřování gramatický význam jazyky se dělí na analytické, izolační, syntetické a polysyntetické;
genetické, podle původu a stupně příbuznosti. Jazyky jsou seskupeny do skupin; ty se zase stávají rodinami. U některých čeledí bylo navrženo seskupit je do více taxonů vysoká úroveň- makrorodina. Jazyková taxonomie se zabývá klasifikací jazyků na základě genetických vlastností.

Dynamika jazyka ve světě

Těmito 40 nejběžnějšími jazyky mluví přibližně 2/3 světové populace. Mezi jazyky, kterými lidé nejčastěji mluví, jsou čínština, španělština, hindština, angličtina, ruština, portugalština a arabština. Francouzština je také široce mluvená, ale počet těch, kteří ji považují za svůj rodný (první) jazyk, je relativně malý.

Aby byl jazyk zachován, je zapotřebí asi 100 tisíc jeho mluvčích. V současnosti je za ohrožené považováno něco málo přes 400 jazyků.

Jazyky umírají spolu s posledním mluvčím, a proto nebezpečí hrozí především národům, které nepoužívají písmo.

Jedním z důvodů smrti jazyků je jejich nerovnoměrné rozložení mezi obyvateli. 80 % světové populace tedy zná pouze 80 jazyků. Přitom 3,5 tisíce jazyků představuje 0,2 % obyvatel Země. Za hlavní důvod procesu zániku jazyků je považována globalizace a migrace. Lidé odcházejí z vesnic do měst a ztrácejí jazyk svého lidu.

Přibližně polovina současných jazyků se do poloviny 21. století přestane používat. Mnoho jazyků mizí, protože jejich mluvčí přicházejí do kontaktu se silnějšími jazykové prostředí Proto jsou ohroženy především jazyky malých národností a jazyky národů bez státnosti. Pokud se jazyk naučí méně než 70 % dětí, je považováno za ohrožené. Podle Atlasu světových jazyků v ohrožení UNESCO v současnosti hrozí v Evropě vyhynutí přibližně 50 jazykům.

Jazykové funkce

komunikativní (příp komunikační funkce) - hlavní funkce jazyka, použití jazyka k předávání informací;
kognitivní (resp kognitivní funkce) - formování myšlení jedince a společnosti;
informativní (resp akumulační funkce) - přenos informací a jejich uchovávání;
emotivní (resp emocionální funkce) - vyjádření pocitů, emocí;
dobrovolné (resp přitažlivá funkce) - funkce nárazu;
metalingvistické - vysvětlení pomocí jazyka jazyka samotného;
fatický (resp nastavení kontaktu);
ideologická funkce – použití určitého jazyka nebo typu písma k vyjádření ideologických preferencí. Například irský jazyk se primárně nepoužívá ke komunikaci, ale jako symbol irské státnosti. Používání tradičních systémů psaní je často vnímáno jako kulturní kontinuita a přechod k latinské abecedě jako modernizace.
omadativní (příp utvářející realitu) - tvorba realit a jejich kontrola;
metalingvistický
nominativní, denotativní, reprezentativní
konativní
poetický
axiologický

 Komunikační funkce:

Jazyk jako prostředek komunikace mezi lidmi. To je hlavní funkce jazyka.

 Myšlenková funkce:

Jazyk se používá jako prostředek myšlení ve formě slov.

 Kognitivní (kognitivní, kumulativní) funkce:

Jazyk jako prostředek k porozumění světu, shromažďování a předávání znalostí dalším lidem a dalším generacím (ve formě ústních tradic, písemných pramenů, zvukových nahrávek).

 Nominativní funkce:

Jazyk jako prostředek lidské orientace v prostoru a čase se podílí na porozumění světu.

 Regulační funkce:

Funkce ovládání chování jiných lidí pomocí jazyka.

Jazyk je multifunkční fenomén; všechny funkce jazyka se projevují v komunikaci.

Charakteristika jazyka

Evoluce jazyka

Poznámka

viz také

Jazyky světa - úplný seznam Jazykové články na Wikipedii

Odkazy

Nadace Wikimedia. 2010.

Podívejte se, co je „Jazyk (systém znaků)“ v jiných slovnících:

Znakový systém používaný pro účely komunikace a poznávání. Systematická povaha jazyka je vyjádřena přítomností v každém jazyce, kromě slovníku, také taxíků a sémantiky. Syntaxe určuje pravidla pro tvorbu jazykových výrazů a jejich transformaci,... ... Filosofická encyklopedie

Jazyk- systém znaků, který slouží jako prostředek lidské komunikace, duševní činnosti (viz myšlení), způsob vyjádření sebeuvědomění člověka, předávání z generace na generaci a ukládání informací. Historicky je základem pro vznik Ya... ... Skvělá psychologická encyklopedie

Jazyk- Systém znaků, který zajišťuje komunikaci a zahrnuje soubor znaků (slovník) a pravidel pro jejich použití a výklad (gramatika) [GOST 7.0 99] jazyk Soubor symbolů, konvencí a pravidel, které se používají k prezentaci informací.… … Technická příručka překladatele

Systém znaků, který slouží jako prostředek lidské komunikace, rozvoje kultury a je schopen vyjádřit celý soubor znalostí, představ a přesvědčení člověka o světě ao sobě samém. Jako fakt duchovní kultury, jazyka v jeho vývoji a... Encyklopedie kulturních studií

Svalnatý orgán pokrytý sliznicí a vybavený chuťovými pohárky. Jazyk se podílí na žvýkání a polykání a slouží také jako orgán chuti a řeči. In English: Tongue Viz také: Lidská ústní dutina Speech activity... ... Finanční slovník

Systém znaků spojený s univerzálními pravidly pro jejich sdružování a sloužící komunikačním účelům... Psychologický slovník

Jazyk- 3.1.6. jazyk: Systém znaků, který zajišťuje komunikaci a zahrnuje soubor znaků (slovník) a pravidel pro jejich používání a výklad (gramatika) Zdroj ... Slovník-příručka termínů normativní a technické dokumentace

Jazyk- JAZYK je komplexní rozvíjející se systém znaků obdařených významy, který je prostředkem k objektivizaci obsahu vědomí, vyjádření souhrnu znalostí a přesvědčení, pocitů a zkušeností člověka. I. je: 1) systém znaků a jejich pravidel... ... Encyklopedie epistemologie a filozofie vědy

JAZYK, a, množné číslo. a, ov, manžel. 1. Pohyblivý svalový orgán v dutině ústní, který vnímá chuťové vjemy a podílí se u člověka i na artikulaci. Lízovat jazykem. Zkuste to na mě. (tedy chuť). Jsem had. (takový orgán rozeklaný na konci v... ... Slovník Ozhegova

JAZYK JAKO ZNAKOVÝ SYSTÉM 1. Znakový charakter jazyka

Jazyk, který člověk používá v každodenní komunikaci, je nejen historicky zavedená forma kultury spojující lidskou společnost, ale také komplexní znakový systém. Pochopení znakových vlastností jazyka je nezbytné pro lepší pochopení struktury jazyka a pravidel jeho používání.

Slova lidského jazyka jsou znaky předmětů a pojmů. Slova jsou nejpočetnější a hlavní znaky v jazyce. Dalšími jednotkami jazyka jsou také znaky.

Znak je náhražkou předmětu pro účely komunikace, znak umožňuje mluvčímu vyvolat v mysli účastníka jednání obraz předmětu nebo pojmu.

Znak má následující vlastnosti:

znak musí být hmotný, přístupný vnímání;

znak směřuje k významu;

znak je vždy členem systému a jeho obsah do značné míry závisí na místě daného znaku v systému.

Výše uvedené vlastnosti znaku určují řadu požadavků na kulturu řeči.

Za prvé, mluvčí (spisovatel) musí dbát na to, aby znaky jeho řeči (znělá slova nebo znaky psaní) byly vhodné pro vnímání: dostatečně jasně slyšitelné, viditelné.

Za druhé je nutné, aby znaky řeči vyjadřovaly nějaký obsah, sdělovaly význam a takovým způsobem, aby forma řeči usnadňovala porozumění obsahu řeči.

Za třetí je třeba mít na paměti, že účastník může být méně obeznámený s předmětem rozhovoru, což znamená, že je nutné mu poskytnout chybějící informace, které jsou pouze podle názoru mluvčího již obsaženy v mluvená slova.

Za čtvrté, je důležité zajistit, aby zvuky ústní řeč a písmena dopisu byla od sebe zcela jasně odlišena.

Za páté, je důležité pamatovat si systémové vazby slova s jinými slovy, brát v úvahu polysémii, používat synonymii a mít na paměti asociativní spojení slov.

Poznatky z oblasti sémiotiky (nauky o znacích) tak přispívají ke zlepšení kultury řeči.

Jazykový znak může být kódový znak a textový znak.

Kódové znaky existují ve formě systému protikladných jednotek v jazyce, spojených vztahem významnosti, který určuje obsah znaků specifických pro každý jazyk.

Textové znaky existují ve formě formálně a významově souvisejícího sledu jednotek. Kultura řeči předpokládá pozorný postoj mluvčího ke koherenci mluveného nebo psaného textu.

Význam je obsah jazykového znaku, který vzniká jako výsledek odrazu mimojazykové reality v myslích lidí. Význam jazykové jednotky v jazykovém systému je virtuální, tzn. určeno tím, co může jednotka představovat. V konkrétní výpovědi se význam jazykové jednotky stává relevantním, protože jednotka koreluje s konkrétním předmětem, s tím, co ve výpovědi skutečně znamená. Z hlediska kultury řeči je důležité, aby mluvčí jasně nasměroval pozornost partnera na aktualizaci významu výpovědi, pomohl mu výpověď korelovat se situací a pro posluchače je důležité projevit maximální pozornost na komunikační záměry mluvčího.

Existuje rozdíl mezi objektivním a pojmovým významem.

Předmětový význam spočívá v korelaci slova s předmětem, v označení předmětu.

Konceptuální význam slouží k vyjádření pojmu, který odráží objekt, ke specifikaci třídy objektů označovaných znakem.

2. Přirozené a umělé jazyky

Znaky, které jsou součástí jazyků jako komunikačních prostředků ve společnosti, se nazývají znaky komunikace. Znaky komunikace se dělí na znaky přirozených jazyků a znaky umělých znakových systémů (umělé jazyky).

Znaky přirozených jazyků se skládají jak ze zvukových znaků, tak z odpovídajících znaků písma (ručně psaný, typografický, strojopisný, tiskařský, obrazovka).

V přirozených komunikačních jazycích - národní jazyky- pravidla gramatiky existují ve více či méně explicitní formě a pravidla významu a použití existují v implicitní formě. Pro písemná formařeči, existují také pravidla pravopisu a interpunkce zakotvená v kódech a příručkách.

V umělých jazycích jsou jak pravidla gramatiky, tak pravidla významu a použití výslovně specifikována v odpovídajících popisech těchto jazyků.

Umělé jazyky vznikly v souvislosti s rozvojem vědy a techniky, používají se v odborná činnost specialisté. Umělé jazyky zahrnují systémy matematických a chemických symbolů. Slouží jako prostředek nejen pro komunikaci, ale také pro generování nových znalostí.

Mezi systémy umělých znaků můžeme rozlišit kódové systémy určené pro kódování běžné řeči. Patří mezi ně Morseova abeceda, námořní vlajková signalizace písmen abecedy a různé kódy.

Zvláštní skupinu tvoří umělé jazyky určené k řízení provozu počítačových systémů – programovací jazyky. Mají přísnou systémovou strukturu a formalizovaná pravidla pro korelaci znaků kódu a významu, což umožňuje počítačovému systému provádět přesně ty operace, které jsou požadovány.

Znaky umělých jazyků mohou samy tvořit texty nebo mohou být obsaženy v psaných textech v přirozeném jazyce. Mnoho umělých jazyků má mezinárodní použití a jsou součástí textů v různých přirozených národních jazycích. Znaky umělých jazyků je samozřejmě vhodné zahrnout pouze do textů určených odborníkům znalým těchto jazyků.

Přirozený zvukový jazyk lidí je nejúplnější a nejdokonalejší ze všech komunikačních systémů. Jiné znakové systémy vytvořené člověkem ztělesňují pouze některé vlastnosti přirozeného jazyka. Tyto systémy mohou jazyk výrazně posílit a v jednom nebo více ohledech jej předčit, ale zároveň mu v jiných být podřadné (Yu. S. Stepanov. Jazyk a metoda. - M.: 1998. S. 52).

Například systém matematických symbolů předčí přirozený jazyk ve stručnosti záznamu informací a minimálním počtu kódových znaků. Programovací jazyky se vyznačují jasnými pravidly a jednoznačnou korespondencí mezi významem a formou.

Přirozený jazyk je zase mnohem flexibilnější, otevřenější a dynamičtější.

Přirozený jazyk je použitelný pro popis jakýchkoli situací, včetně těch, které ještě nebyly předmětem popisu pomocí tohoto jazyka.

Přirozený jazyk umožňuje mluvčímu vytvářet nové znaky, které jsou pro účastníka srozumitelné, a také používat existující znaky s novým významem, což je v umělých jazycích nemožné.

Přirozený jazyk zná celá národní společnost, a to nejen úzký okruh odborníků.

Přirozený jazyk se rychleji přizpůsobuje různým potřebám mezilidské interakce lidí, a proto je hlavním a obecně nenahraditelným prostředkem lidské komunikace.

3. Základní funkce jazyka

„Jazyk jako nejdůležitější prostředek komunikace lidi spojuje, reguluje jejich mezilidské a sociální interakce, koordinuje je praktické činnosti, podílí se na utváření ideologických systémů a národních obrazů světa, zajišťuje shromažďování a uchovávání informací, včetně informací souvisejících s historií a historickými zkušenostmi lidí a osobní zkušenost jedinec, člení, třídí a upevňuje pojmy, formuje lidské vědomí a sebeuvědomění, slouží jako materiál a forma umělecká tvořivost"(N.D. Arutyunova. Funkce jazyka. // Ruský jazyk. Encyklopedie. - M.: 1997. S. 609).

Hlavní funkce jazyka jsou:

Komunikativní (komunikační funkce);

Myšlenkové (funkce ztělesnění a vyjádření myšlenek);

Expresivní (funkce vyjádření vnitřního stavu mluvčího);

Estetická (funkce vytváření krásy prostřednictvím jazyka).

Komunikační funkce spočívá ve schopnosti jazyka sloužit jako prostředek komunikace mezi lidmi. Jazyk má jednotky nutné ke konstrukci zpráv, pravidla pro jejich organizaci a zajišťuje vznik podobných obrazů v myslích účastníků komunikace.

Jazyk má také speciální prostředky pro navazování a udržování kontaktu mezi účastníky komunikace.

Komunikační funkce z hlediska kultury řeči předpokládá postoj účastníků řečová komunikace na plodnost a vzájemnou užitečnost komunikace, jakož i obecné zaměření na přiměřenost porozumění řeči.

Dosažení funkční efektivity komunikace není možné bez znalostí a dodržování norem literární jazyk.

Myšlenkovou funkcí je, že jazyk slouží jako prostředek k navrhování a vyjadřování myšlenek. Struktura jazyka je organicky spjata s kategoriemi myšlení.

„Slovo, které jediné je schopno učinit z pojmu nezávislou jednotku ve světě myšlenek, k němu přidává mnoho svého,“ napsal zakladatel lingvistiky W. von Humboldt (W. Humboldt. Vybrané práce z lingvistiky. M.: 1984. S. 318).

To znamená, že slovo zvýrazňuje a formalizuje pojem a zároveň se vytváří vztah mezi jednotkami myšlení a symbolickými jednotkami jazyka. Proto W. Humboldt věřil, že "jazyk musí doprovázet myšlení. Myšlení musí, držet krok s jazykem, následovat od jednoho ze svých prvků k druhému a najít v jazyce označení pro vše, co ho činí koherentním" (ibid., s. 345 ). Podle Humboldta „aby jazyk odpovídal myšlení, musí pokud možno ve své struktuře odpovídat vnitřní organizaci myšlení“ (ibid.).

Řeč vzdělaného člověka se vyznačuje jasností prezentace jeho vlastních myšlenek, přesností převyprávění myšlenek jiných lidí, konzistencí a obsahem informací.

Expresivní funkce umožňuje jazyku sloužit jako prostředek k vyjádření vnitřního stavu mluvčího, a to nejen k předání nějaké informace, ale také k vyjádření postoje mluvčího k obsahu sdělení, k partnerovi, ke komunikační situaci. Jazyk vyjadřuje nejen myšlenky, ale i lidské emoce.

Expresivní funkce předpokládá emocionální jas řeči v rámci společensky uznávané etikety.

Umělé jazyky nemají expresivní funkci.

Estetická funkce má zajistit, aby sdělení svou formou v jednotě s obsahem uspokojovalo estetické cítění adresáta. Estetická funkce je charakteristická především pro básnickou řeč (folklór, beletrie), ale nejen pro ni - jak novinářské, tak i vědecká řeč a každodenní hovorové řeči.

Estetická funkce předpokládá bohatost a výraznost řeči, její soulad s estetickým vkusem vzdělané části společnosti.

4. Ruština jako světový jazyk

Na začátku 21. století mluví rusky v té či oné míře přes 250 milionů lidí na světě. Převážná část rusky mluvících lidí žije v Rusku (143,7 milionu podle celoodborového sčítání lidu v roce 1989) a v dalších státech (88,8 milionu), které byly součástí SSSR.

Zástupci mluví rusky různé národy svět, komunikující nejen s Rusy, ale i mezi sebou navzájem.

Stejně jako angličtina a některé další jazyky je ruština široce používána mimo Rusko. Používá se v různých sférách mezinárodní komunikace: při jednáních mezi členskými zeměmi SNS, na fórech mezinárodních organizací včetně OSN, v globálních komunikačních systémech (v televizi, na internetu), v mezinárodním letectví a vesmírné komunikace. Ruština je jazykem mezinárodní vědecké komunikace a používá se na mnoha mezinárodních vědeckých konferencích v humanitních a humanitních oborech přírodní vědy.

Ruský jazyk je na pátém místě na světě, pokud jde o absolutní počet mluvčích (po čínštině, hindštině a urdštině dohromady, angličtině a Španělské jazyky), ale tato vlastnost není hlavní při určování světového jazyka. Pro „světový jazyk“ není důležitý samotný počet lidí, kteří jím mluví, zejména jako rodilí mluvčí, ale globální distribuce rodilých mluvčích, jeho pokrytí různým, maximálním počtem zemí a také nejvlivnější sociální vrstvy obyvatelstva v rozdílné země Ach. Velká důležitost má univerzální význam fikce, veškeré kultury vytvořené na daný jazyk(Kostomarov V.G. Ruský jazyk v mezinárodní komunikaci.//Ruský jazyk. Encyklopedie. M.: 1997. S. 445).

Ruština se studuje jako cizí jazyk v mnoha zemích po celém světě. Ruský jazyk a literatura se studuje na předních univerzitách v USA, Německu, Francii, Číně a dalších zemích.

Ruský jazyk je stejně jako ostatní „světové jazyky“ vysoce informativní, tzn. široké možnosti vyjádření a přenosu myšlenek. Informační hodnota jazyka závisí na kvalitě a množství informací prezentovaných v daném jazyce v původních a přeložených publikacích.

Tradiční sféra používání ruského jazyka venku Ruská Federace uvnitř byly republiky Sovětský svaz; studovali ji v zemích východní Evropy (Polsko, Československo, Maďarsko, Bulharsko, východní Německo) a také studenty z celého světa, kteří studovali v SSSR.

Po zahájení reforem v Rusku se země více otevřela mezinárodním kontaktům. Ruští občané začali častěji cestovat do zahraničí a cizinci začali častěji navštěvovat Rusko. Ruský jazyk začal v některých přitahovat větší pozornost cizí země. Studuje se v Evropě a USA, Indii a Číně.

Zájem o ruský jazyk v zahraničí do značné míry závisí jak na politických faktorech (stabilita sociální situace v Rusku, rozvoj demokratických institucí, připravenost k dialogu se zahraničními partnery), tak na kulturních faktorech (zájem o cizí jazyky a kultury v Rusku, zlepšení forem a metod výuky ruského jazyka).

V kontextu rozšiřující se mezinárodní komunikace v ruštině se kvalita projevu lidí, pro které je ruština rodným jazykem, stává významným faktorem jejího další vývoj, protože řečové chyby rodilých mluvčích lidé studující ruštinu vnímají jako jazyk mezietnické komunikace nebo jako cizí jazyk, jako správné řečové vzory, jako norma ruské řeči.

Integrační procesy probíhající v moderní svět, pomáhá zvyšovat roli „světových jazyků“ a prohlubovat interakci mezi nimi. Roste mezinárodní fond vědecké, technické a kulturní slovní zásoby společné mnoha jazykům. Počítačové termíny a slovní zásoba související se sportem, cestovním ruchem, zbožím a službami jsou celosvětově rozšířeny.

V procesu interakce jazyků je ruský jazyk doplňován mezinárodní slovní zásobou a sám je zdrojem lexikálních výpůjček pro jazyky sousedních zemí.

Ruský jazyk a elektronický písemný projev v počítačových technologiích

Globalizace procesů komunikační spolupráce v moderním světě v důsledku šíření počítačových sítí vede k rozšíření počtu lidí používajících v komunikaci „světové“ jazyky. To vede na jedné straně k univerzalizaci a standardizaci komunikačních prostředků a dovedností v používání jazyka a na druhé straně k rychlému šíření individuálních a regionálních charakteristik řeči v důsledku chybějící redakční a jazykové korektury. prostředí elektronické komunikace. Nejednotnost těchto trendů způsobená novými podmínkami komunikace vede ke vzniku nových faktorů ovlivňujících vývoj jazyka, přispívajících jak k jeho obohacení, tak k úpadku kultury řeči. V těchto nových podmínkách je zvláště důležité dbát na správnost elektronického písemného projevu, dodržování tradic písemné komunikace a dbát na funkční a stylovou diferenciaci řečových žánrů.

Nové podmínky komunikace zvyšují odpovědnost každého člověka za osud jeho rodného jazyka a dalších jazyků, které v komunikaci používá, správnost jejich používání a technické možnosti výpočetní techniky pomáhají. modernímu člověku kontrolovat pravopis a správnost použití slov, upravovat a krásně formátovat text. Žádná technologie však nepomůže naplnit text potřebným obsahem, učinit řeč člověka duchovní, krásnou nejen ve formě, ale také v podstatě.

Svoboda slova je nezbytnou, ale ne postačující podmínkou pro to, aby řeč mohla zlepšit životy lidí. V nových podmínkách ústní (veřejnoprávní, televizní, interaktivní) i písemné (elektronické) komunikace by proto měla narůstat role kultury řeči a především díky hlubokému vnitřnímu povědomí účastníků výměny informací jejich osobní role a zodpovědnost za to, jak se bude vyvíjet. rodný jazyk a další jazyky, které lidé používají.

5. Ruský jazyk jako státní jazyk

V souladu s Ústavou Ruské federace (1993) je ruský jazyk státní jazyk Ruská federace na celém jejím území. Ruština je přitom státním či úředním jazykem řady republik, které jsou součástí Ruské federace, spolu s jazykem původního obyvatelstva těchto republik.

Znalost státního jazyka je pro úředníky povinná vládní agentury, je na něm sestavena veškerá oficiální dokumentace.

Ruština jako státní jazyk aktivně působí ve všech sférách veřejného života, které mají celostátní význam. Centrální a místní instituce na federální úrovni fungují v ruštině a probíhá komunikace mezi subjekty federace. Ruský jazyk se používá v armádě, ústředním i místním tisku, v televizi, ve školství a vědě, v kultuře a sportu.

Ruština je druhým státním jazykem v Bělorusku, úřední jazyk V Kazachstánu.

Spojení ruského jazyka s historií a kulturou lidí

Jazyk není jen systém znaků, ale také historicky zavedená forma kultury lidu. Podle W. Humboldta „jazyk není mrtvý hodinový stroj, ale živý výtvor vycházející sám ze sebe“ (W. Humboldt. Selected works on linguistics. M.: 1984. S. 275). Přirozený jazyk nevzniká jako výsledek matematického výpočtu skupiny „tvůrců jazyka“, ale jako výsledek staletých snah lidí patřících ke stejnému národnímu společenství o to, aby jejich řeč byla v rámci národního společenství obecně srozumitelná.

Ruský jazyk se vyvíjel po mnoho staletí. Jeho slovní zásoba a gramatická struktura nebyly vytvořeny okamžitě. Do slovníku byly postupně zařazovány nové lexikální jednotky, jejichž vzhled byl diktován novými potřebami sociální rozvoj. Gramatická struktura se postupně přizpůsoboval přesnějšímu a jemnějšímu předávání myšlení v návaznosti na vývoj národního sociálního a vědeckého myšlení. Potřeby kulturního rozvoje se tak staly motorem vývoje jazyka a jazyk odrážel a uchovával historii kulturní život národa, včetně těch etap, které jsou již minulostí.

Díky tomu je jazyk pro lid jedinečným prostředkem k uchování národní identita, největší historickou a kulturní hodnotu.

Jak napsal W. Humboldt, „jazyk, ať má jakoukoli formu, je vždy duchovním ztělesněním individuálního života národa“ (W. Humboldt. Vybrané práce z lingvistiky. M.: 1984. S. 72) a navíc , „jazyk je dech, samotná duše národa“ (tamtéž, str. 303). Kultura řeči je tedy důležitou součástí národní kultury jako celku.

Bibliografie

K přípravě této práce byly použity materiály z webu http://websites.pfu.edu.ru/IDO/ffec/

Doučování

Potřebujete pomoc se studiem tématu?

Naši specialisté vám poradí nebo poskytnou doučovací služby na témata, která vás zajímají.
Odešlete přihlášku uvedením tématu právě teď, abyste se dozvěděli o možnosti konzultace.