V předvečer akademického roku byly na oficiálních stránkách FIPI zveřejněny demoverze KIM USE 2018 ve všech předmětech (včetně fyziky).
Tato část představuje dokumenty, které určují strukturu a obsah KIM USE 2018:
Demonstrační varianty ovládání měřicí materiály sjednocený státní zkouška.
- kodifikátory obsahových prvků a požadavků na úroveň přípravy absolventů vzdělávacích institucí k jednotné státní zkoušce;
- specifikace kontrolních měřicích materiálů pro jednotnou státní zkoušku;
Demoverze zkoušky 2018 z fyzikálních úloh s odpověďmi
| Fyzika demo verzi zkoušky 2018 | možnost+odpověď |
| Specifikace | stažení |
| kodifikátor | stažení |
Změny v KIM USE v roce 2018 ve fyzice ve srovnání s rokem 2017
Pododdíl 5.4 "Prvky astrofyziky" je zahrnut v kodifikátoru prvků obsahu testovaných na Jednotné státní zkoušce z fyziky.
Do části 1 zkouškové práce byl přidán jeden úkol s výběrem odpovědí, který testuje prvky astrofyziky. Byl rozšířen obsah řádků úkolů 4, 10, 13, 14 a 18. Část 2 zůstala beze změn. Maximální skóre za splnění všech úkolů zkouškové písemky zvýšeno z 50 na 52 bodů.
USE trvání 2018 ve fyzice
Na vypracování celé zkouškové práce je vyhrazeno 235 minut. Odhadovaný čas na dokončení úkolů různých částí práce je:
1) na každý úkol s krátkou odpovědí - 3-5 minut;
2) na každý úkol s podrobnou odpovědí - 15–20 minut.
Struktura KIM USE
Každá verze zkouškového papíru se skládá ze dvou částí a obsahuje 32 úkolů, které se liší formou a úrovní složitosti.
Část 1 obsahuje 24 úloh s krátkou odpovědí. Z toho 13 úloh s odpovědí napsanou jako číslo, slovo nebo dvě čísla, 11 úloh pro navázání korespondence a výběr z více možností, ve kterých je třeba odpovědi psát jako posloupnost čísel.
2. část obsahuje 8 úkolů spojených společnou aktivitou - řešením problémů. Z toho 3 úlohy s krátkou odpovědí (25–27) a 5 úloh (28–32), u kterých je nutné uvést podrobnou odpověď.
Jednotná státní zkouška je jedním z nejdiskutovanějších témat v ruské pedagogické komunitě. Budoucí absolventi a učitelé, kteří budou studenty připravovat složení zkoušky, už teď přemýšlí, jaké bude VYUŽITÍ ve fyzice v nadcházejícím roce 2018 a zda máme očekávat nějaké globální změny ve struktuře písemek nebo formátu testů. Fyzika vždy stála stranou a zkouška z ní je tradičně považována za mnohem těžší než z jiných školních předmětů. Úspěšné složení zkoušky z fyziky je přitom vstupenkou na většinu technických univerzit.
V tuto chvíli neexistují žádné oficiální informace o přijetí nějakých významných změn ve struktuře USE v roce 2018. Ruský jazyk a matematika zůstávají povinné a fyzika je zahrnuta v rozsáhlém seznamu předmětů, které si absolventi mohou navíc sami zvolit, se zaměřením na požadavky vysoké školy, na kterou plánují vstoupit.
Fyziku si v roce 2017 vybralo 16,5 % všech žáků 11. tříd v republice. Taková popularita předmětu není náhodná. Fyzika je nezbytná pro každého, kdo se plánuje připojit strojírenské speciality nebo spojit svůj život sTO-technologie, geologie, letectví a mnoho dalších oblastí, které jsou dnes populární.
Proces modernizace závěrečné certifikační procedury, který zahájila ministryně školství a vědy Olgy Vasiljevové již v roce 2016, aktivně pokračuje, čas od času prosakují do médií informace o možných inovacích, např.:
- Rozšíření seznamu požadovaných předmětů o obory: fyzika, dějepis a zeměpis.
- Zavedení jednotné integrované zkoušky z přírodních věd.
Zatímco probíhají diskuse o předložených návrzích, současní středoškolští studenti by se měli důkladně připravit na absolvování nejdůležitějšího balíčku USE – matematiky úroveň profilu+ fyzika.
Je vhodné upřesnit, že jistotu v této oblasti budou mít především studenti specializovaných tříd s hloubkovým studiem předmětů matematického cyklu.
Struktura zkouškové práce z fyziky v roce 2018
Hlavní zasedání zkoušky v roce 2017-2018 akademický rok je plánován na období od 28. 5. do 9. 7. 2018, konkrétní termíny testů z jednotlivých předmětů však ještě nebyly zveřejněny.
V roce 2017 se zkouškové práce oproti roku 2016 výrazně změnily.
Změny ve zkoušce z fyziky v roce 2018
Z úloh byly zcela odstraněny testy a ponechána možnost bezmyšlenkovitého výběru odpovědi. Místo toho byly studentům nabídnuty úkoly s krátkou nebo podrobnou odpovědí. S jistotou lze říci, že v akademickém roce 2017-2018 se USE ve fyzice nebude ve struktuře a objemu úloh od loňského roku příliš lišit. což znamená, že:
- Na dokončení práce bude vyhrazeno 235 minut;
- celkem budou muset absolventi zvládnout 32 úkolů;
- I blok Jednotné státní zkoušky (27 úloh) - úlohy s krátkou odpovědí, která může být reprezentována celým číslem, desetinným zlomkem popř. číselná posloupnost;
- Blok II (5 úloh) - úlohy, které vyžadují podobný popis myšlenkového sledu v procesu řešení a zdůvodňování přijatá rozhodnutí na základě fyzikálních zákonů a zákonitostí;
- minimální hranice pro úspěšné absolvování je 36 bodů, což odpovídá 10 správně vyřešeným úlohám z I. bloku.
Právě posledních pět úloh, od 27 do 31, je na Jednotné státní zkoušce z fyziky nejtěžších a mnoho studentů v nich odevzdává práci s prázdnými poli. Existuje však velmi důležitá nuance - pokud si přečtete pravidla pro hodnocení těchto úkolů, bude jasné, že napsáním částečného vysvětlení úkolu a ukázáním správného směru myšlenkového pochodu můžete získat 1 nebo 2 body, kterou mnozí ztrácejí právě tak, nedosáhnou úplné odpovědi a do rozhodnutí nic nezapíší.
K vyřešení většiny problémů jejich průběhu předmětu „fyzika“ nejen dobrá znalost zákonitostí a porozumění fyzikální procesy, ale také dobrou matematickou průpravou, a proto stojí za to se nad rozšiřováním a prohlubováním znalostí zamyslet dlouho před nadcházejícím USE 2018.
Poměr teoretických a praktických úloh ve zkouškových písemkách je 3:1, což znamená, že pro úspěšné složení je v první řadě potřeba znát základní fyzikální zákony a znát všechny vzorce ze školního kurzu mechaniky, termodynamiky, elektrodynamiky. , optika, stejně jako molekulární, kvantová a jaderná fyzika.
Neměli byste počítat s cheat sheets a různými dalšími triky. Používání sešitů se vzorci, kalkulaček a dalších technických prostředků, proto mnoho žáků ve škole hřeší kontrolní práce, není u zkoušky povoleno. Pamatujte, že dodržování tohoto pravidla sledují nejen pozorovatelé, ale také neúnavné oči videokamer umístěných tak, aby zaznamenaly každý pochybný pohyb vyšetřovaného.
Na zkoušku z fyziky se můžete připravit kontaktováním zkušeného učitele, nebo opětovným vlastním opakováním školního učiva.
Učitelé, kteří vyučují předmět na specializovaných lyceích, dávají takové jednoduché, ale účinné rady:
- Nesnažte se vzpomenout si složité vzorce pokusit se pochopit jejich povahu. Když víte, jak byl vzorec odvozen, můžete jej snadno napsat do konceptu, zatímco bezmyšlenkovité zapamatování je plné mechanických chyb.
- Začněte problém řešit odvozením konečného výrazu v doslovné podobě a teprve poté hledejte odpověď matematicky.
- "Vycpat si ruku." Čím více různých typů úloh na dané téma řešíte, tím snáze se s úkoly zkoušky vypořádáte.
- Na zkoušku z fyziky se začněte připravovat minimálně rok před zkouškou. Tohle není ten druh předmětu, který si můžete vzít „drzě“ a naučit se za měsíc jiný i s těmi nejlepšími lektory.
- Nenechte se zavěsit na stejný typ jednoduchých úkolů. Úkoly pro 1-2 vzorce jsou pouze 1 etapa. Bohužel mnoho učitelů ve školách prostě nejde dál, klesá na úroveň většiny studentů nebo se spoléhá na to, že studenti humanitních tříd si při absolvování USE nevyberou předmět, který není jejich profil. Řešte problémy, které kombinují zákony z různých odvětví fyziky.
- Opakuj znovu fyzikální veličiny a jejich transformace. Při řešení problémů věnujte zvláštní pozornost formátu, ve kterém jsou data prezentována, a v případě potřeby je nezapomeňte uvést do požadované podoby.
Vynikajícími pomocníky při přípravě na zkoušku z fyziky budou zkušební verze zkušebních úloh a také úlohy na různá témata, která lze dnes snadno najít na internetu. V první řadě je to web FIPI, kde se nachází archiv USE ve fyzice pro roky 2008-17 s kodifikátory.
Více informací o změnách, které již v USE proběhly a jak se připravit na zkoušku, viz video rozhovor s Marinou Demidovou, vedoucí Federální komise pro rozvoj úkolů a provádění jednotné státní zkoušky z fyziky:
V roce 2018 absolventi 11. tříd a institucí středních odborné vzdělání bude skládat zkoušku 2018 z fyziky. Nejnovější zprávy týkající se Jednotné státní zkoušky z fyziky v roce 2018 vycházejí z toho, že v ní budou provedeny některé větší i menší změny.
Jaký je význam změn a kolik jich je
Hlavní změnou související s Jednotnou státní zkouškou z fyziky je oproti minulým ročníkům absence testové části s výběrem odpovědí. To znamená, že příprava na zkoušku by měla být doprovázena schopností studenta dávat krátké nebo podrobné odpovědi. Proto již nebude možné uhodnout možnost a získat určitý počet bodů a budete se muset hodně snažit.
Na základnu část zkoušky ve fyzice přibyla nová úloha 24, která vyžaduje schopnost řešit problémy v astrofyzice. Přidáním čísla 24 se maximální primární skóre zvýšilo na 52. Zkouška je rozdělena na dvě části podle úrovně obtížnosti: základní z 27 úloh, zahrnující krátkou nebo úplnou odpověď. Druhá část má 5 úkolů pokročilá úroveň kde potřebujete podrobně odpovědět a vysvětlit průběh svého rozhodování. Jedna důležitá nuance: mnoho studentů tuto část přeskočí, ale i pokus o dokončení těchto úkolů může získat jeden až dva body.
Veškeré změny ve zkoušce z fyziky jsou prováděny za účelem prohloubení přípravy a zlepšení osvojení znalostí v předmětu. Vyřazení testovací části navíc motivuje budoucí uchazeče k intenzivnějšímu shromažďování znalostí a logickému uvažování.
Struktura zkoušky
V porovnání s předchozím rokem Struktura USE nedoznala výrazných změn. Na celé dílo je vyhrazeno 235 minut. Každý úkol základní části by měl být řešen od 1 do 5 minut. Úkoly se zvýšenou složitostí jsou vyřešeny za cca 5-10 minut.
Všechny CIM jsou uloženy na místě zkoušky a budou otevřeny během testu. Struktura je: 27 základní úkoly prověřují znalosti zkoušeného ve všech úsecích fyziky, od mechaniky po kvantovou a jadernou fyziku. V 5 úkolech vysoké úrovně složitosti student prokazuje dovednosti v logickém zdůvodnění svého rozhodnutí a správnosti myšlenkového pochodu. Počet primárních bodů může dosáhnout maximálně 52. Poté se přepočítávají v rámci 100bodové škály. V souvislosti se změnou primární skóre Může se také změnit minimální skóre pro absolvování.
Demo verze
Demoverze zkoušky z fyziky je již na oficiálním portálu fipi, který vyvíjí jednotnou státní zkoušku. Struktura a složitost demoverze je podobná té, která se objeví u zkoušky. Každý úkol je podrobně popsán, na konci je uveden seznam odpovědí na otázky, na kterých si student kontroluje svá rozhodnutí. Na konci je také podrobné rozložení pro každý z pěti úkolů s uvedením počtu bodů za správně nebo částečně dokončené akce. Za každý úkol s vysokou složitostí můžete získat 2 až 4 body v závislosti na požadavcích a nasazení řešení. Úkoly mohou obsahovat posloupnost čísel, která si musíte správně zapsat, vytvořit shodu mezi prvky, stejně jako malé úkoly v jedné nebo dvou akcích.
- Stáhnout demo: ege-2018-fiz-demo.pdf
- Stáhnout archiv se specifikací a kódováním: ege-2018-fiz-demo.zip
Přejeme vám úspěšné složení fyziky a vstup na vytouženou univerzitu, vše je ve vašich rukou!
Specifikace
kontrolní měřicí materiály pro provádění
v roce 2018 hlavní státní zkouška z FYZY
1. Jmenování KIM pro OGE- zhodnotit úroveň obecné vzdělání ve fyzice pro absolventy 9. ročníku vzdělávacích institucí za účelem státní závěrečné certifikace absolventů. Výsledky zkoušky lze využít při zápisu žáků do specializovaných tříd středních škol.
OGE probíhá v souladu s federální zákon Ruská Federace ze dne 29. prosince 2012 č. 273-FZ „O vzdělávání v Ruské federaci“.
2. Dokumenty definující obsah KIM
Obsah zkušební práce je stanoven na základě federální složky státního standardu hlavního obecné vzdělání ve fyzice (Nařízení Ministerstva školství Ruska ze dne 5. 3. 2004 č. 1089 „O schválení federální složky státních vzdělávacích standardů pro základní všeobecné, základní všeobecné a střední (úplné) všeobecné vzdělávání“).
3. Přístupy k výběru obsahu, vývoj struktury KIM
Přístupy k výběru prvků řízeného obsahu použité při návrhu možností CMM zajišťují požadavek na funkční úplnost testu, neboť v každé variantě je kontrolováno zvládnutí všech částí kurzu fyziky základní školy a úlohy všech taxonomických úrovní jsou nabízeny pro každou sekci. Zároveň jsou ve stejné verzi KIM pomocí úkolů kontrolovány obsahové prvky, které jsou ze světového hlediska nejdůležitější nebo nezbytné pro úspěšné pokračování ve vzdělávání. různé úrovně potíže.
Struktura varianty KIM zajišťuje ověření všech stavů vzdělávací standard druhy činností (s přihlédnutím k omezením daným podmínkami hromadného písemného testování znalostí a dovedností žáků): zvládnutí pojmového aparátu kurzu fyziky ZŠ, zvládnutí metodických znalostí a experimentálních dovedností, využívání textů fyzikálního obsahu při provádění výukové úlohy, aplikace znalostí při řešení výpočtových úloh a vysvětlení fyzikální jevy a procesy v situacích orientovaných na praxi.
Pracovní modely používané v zkušební práce, jsou určeny pro použití technologie přířezu (obdoba VYUŽITÍ) a možnost automatizovaného ověření 1. části práce. Objektivita kontrolních úkolů s podrobnou odpovědí je zajištěna jednotnými hodnotícími kritérii a účastí více nezávislých odborníků, kteří hodnotí jednu práci.
OGE z fyziky je zkouškou dle výběru studentů a plní dvě hlavní funkce: závěrečnou atestaci absolventů základní školy a vytváření podmínek pro diferenciaci studentů při vstupu do specializovaných tříd středních škol. Pro tyto účely KIM zahrnuje úkoly tří úrovní složitosti. Plnění úkolů základní úrovně složitosti umožňuje posoudit úroveň zvládnutí nejvýznamnějších obsahových prvků normy z fyziky kmenové školy a zvládnutí nejdůležitějších činností a plnění úkolů pro pokročilé a vysoké úrovně složitost - míra připravenosti žáka pokračovat ve vzdělávání na dalším stupni vzdělávání s přihlédnutím k dalšímu stupni studia předmětu (základnímu nebo profilovému).
4. Propojení vyšetřovacího modelu OGE s KIM USE
Zkušební model OGE a KIM USE ve fyzice je postaven na základě jednotného konceptu hodnocení vzdělávacích úspěchů studentů v předmětu Fyzika. Jednotné přístupy jsou zajištěny především prověrkou všech typů činností formovaných v rámci výuky předmětu. Současně se používají podobné struktury práce a také jedna banka pracovních modelů. Kontinuita ve formaci různé druhy aktivita se odráží v obsahu úkolů, stejně jako v systému hodnocení úkolů s podrobnou odpovědí.
Mezi zkušebním modelem OGE a KIM USE jsou dva významné rozdíly. Takže technologické vlastnosti provádění zkoušky neumožňují plnou kontrolu utváření experimentálních dovedností a tento typ činnosti se kontroluje nepřímo pomocí speciálně navržených úloh na základě fotografií. Provádění OGE taková omezení neobsahuje, proto byla do práce zavedena experimentální úloha prováděná na reálném zařízení. Ve vyšetřovacím modelu OGE je navíc šířeji zastoupen blok pro kontrolu metod práce s různými informacemi fyzického obsahu.
5. Charakteristika struktury a obsahu KIM
Každá varianta CMM se skládá ze dvou částí a obsahuje 26 úloh, které se liší formou a úrovní složitosti (tabulka 1).
1. část obsahuje 22 úloh, z toho 13 úloh jsou krátké odpovědi ve tvaru jednoho čísla, osm úloh vyžaduje krátkou odpověď ve formě čísla nebo sady čísel a jeden úkol je podrobná odpověď. Úkoly 1, 6, 9, 15 a 19 s krátkou odpovědí jsou úkoly na zjištění korespondence pozic prezentovaných ve dvou sadách nebo úkoly na výběr dvou správných tvrzení z navrženého seznamu (výběr z více možností).
Část 2 obsahuje čtyři úkoly (23-26), na které musíte poskytnout podrobnou odpověď. Úkol 23 je praktická práce pro které se používá laboratorní zařízení.
Možnost č. 3304330
Demo verze USE-2018 ve fyzice.
Při plnění úkolů s krátkou odpovědí zadávejte do pole odpovědi číslo, které odpovídá číslu správné odpovědi, nebo číslo, slovo, posloupnost písmen (slov) nebo číslic. Odpověď by měla být psána bez mezer nebo jakýchkoli dalších znaků. Oddělte zlomkovou část od celé desetinné čárky. Jednotky měření nejsou povinné. V úlohách 1-4, 8-10, 14, 15, 20, 25-27 je odpovědí celé číslo nebo konečný desetinný zlomek. Odpověď na úkoly 5-7, 11, 12, 16-18, 21 a 23 je posloupnost dvou čísel. Odpověď na úkol 13 je slovo. Odpovědí na úkoly 19 a 22 jsou dvě čísla.
Pokud je možnost nastavena učitelem, můžete do systému zadávat nebo nahrávat odpovědi na úkoly s podrobnou odpovědí. Učitel uvidí výsledky úkolů s krátkými odpověďmi a bude moci ohodnotit nahrané odpovědi k úkolům s dlouhými odpověďmi. Body udělené učitelem se zobrazí ve vašich statistikách.
