Dávám do pozornosti prezentaci, kterou jsem připravil speciálně pro žáky jedenáctého ročníku. Je to jejich poslední školní rok. Neslibuje, že to bude snadné, jako všechny předchozí roky. Ale bezpochyby to pro ně bude výjimečný a velmi vzrušující rok. Poslední ve školní biografii studentů. Mnozí mají před sebou ještě více než jeden rok studia – v ústavu, na kurzech, na postgraduální škole, ale to je úplně jiný příběh. Navrhuji nyní ohlédnout se a zavzpomínat na všechna minulá školní léta.
Na akci bude ovocem vzpomínek „ Stručná encyklopedieškolní život". Vždyť kdo, když ne jedenáctý ročník, ví, co je školní život!
Cílové publikum: pro ročník 11
Tato vyučovací hodina je první v akademickém roce. Po letních prázdninách se kluci ze třídy znovu sejdou a určí, jaký bude příští rok? Celý rok bude spojen s magickým číslem 7. Smyslem třídnické hodiny je navodit sváteční atmosféru, naučit se komunikovat, zaměřit se na to, že chlapi zestárli.
Cílové publikum: pro třídu 7
Tento zdroj je velmi vhodný pro lekci znalostí ve 4. ročníku. Jasná vysoce kvalitní interaktivní prezentace je vytvořena ve formě cesty po školních předmětech. Děti putují školními předměty, plní různé zajímavé úkoly související s vědomostmi, které získaly ve 3. třídě.
Tato lekce vyvolává pozitivní emoce a připravuje děti na to, aby chodily do školy a získávaly znalosti.
Zdroj obsahuje hudební soubory, které emocionálně ovlivňují děti.
Studenti, kteří právě přijeli z dlouhých prázdnin, budou mít o tuto lekci velký zájem.
Cílové publikum: pro třídu 4
Prezentace obsahuje doprovod k písni „First Time in First Class“.
První den ve škole, první hodina, první učitel, noví kamarádi – to vše je pro dítě vzrušující. Prezentace pomůže vytvořit slavnostní náladu, vřelou a přátelskou atmosféru.
Prezentace běží automaticky.
Cílové publikum: pro třídu 1
Vaši pozornost zveme na prezentaci, která byla použita jako první třídní hodina v nově vzniklé 10. třídě.
Účel: překonávání bariér, uvolnění napětí v komunikaci, navazování citových kontaktů mezi dětmi.
Každý člověk je jedinečný a neopakovatelný. Nicméně existují charakterové rysy osobnosti spojené s určitým znamením zvěrokruhu. Když víte, kdo je váš přítel podle horoskopu, je mnohem snazší s ním najít společný jazyk.
Cílové publikum: pro třídní učitelka
Akce na téma „Cesta oceánem poznání“ se koná 1. září a je věnována Dni poznání. Tato akce se koná ve 3. třídě.
Účel lekce: udržet děti ve sváteční náladě ze setkání se školou; vytvořit náladu pro vzdělávací aktivity.
Lekce se koná v herní forma. Během cesty se před dětmi otevírají nekonečné rozlohy oceánu poznání. Navštíví Logic Bay, proplují kolem Heroic Cape, spustí kotvu v přístavu Guess-ka, navštíví Hravý přístav, doplují na Muzykalny Island a vstoupí do Desire Bay, zábavné kvízy, kreativní úkoly, soutěže pro vynalézavost a vynalézavost pro děti.
Analýza rodin podle sociálních skupin, sladění informací o místě výkonu práce rodičů. Uzavření dohod s rodiči. Individuální rozhovory, konzultace s rodiči Návrh informačních stojanů pro rodiče Konzultace: „Adaptace dětí nízký věk na podmínky MŠ“ „Práce s knihou“ „Výchova zdravého dítěte“ (režim, výživa, kulturní a hygienické požadavky atd.) „O dětském traumatismu. Nebezpečí na silnicích“ „Dopad společné aktivity dítě s vrstevníky a dospělými o jeho sociálním rozvoji“ „Organizace letních prázdnin pro děti“ „Čteme s celou rodinou“ Setkání rodičů (zákonných zástupců) s dopravními policisty (konzultace, statistiky atd.) na rodičovských schůzkách. Všeobecná rodičovská schůzka: "Hlavní směry v novém akademickém roce: úkoly, problémy, řešení." "Výsledky práce za rok" Skupinové rodičovské schůzky. Dotazník k problému seznamování dětí předškolním věku s pravidly bezpečnosti silničního provozu Dotazník pro rodiče na téma „Bezpečnost dětí je v našich rukou“ Účast rodičů na týdnu zimních her a radovánek. Účast rodičů na konání akce věnované Dni rodiny Zapojení rodičů do zvelebování území předškolního vzdělávacího zařízení Účast na konání slavnostních akcí věnovaných Mezinárodnímu dni žen 8. března Účast rodičů na sportovních, hromadných akcích: „Naše armáda je silný", "Veselé začátky" Prázdniny: "Široký masopust"» , "Dobří vojáci"
Ljubov Kartamysheva
Nejnověji se ve všech školách rozeznělo první zvonění Nový školní rok . Ve zdech mateřské školy vzdělávací instituce zvonek volá na lekci, neslyšíme. Ale nové výcvik rok jsme oslavili stejně slavnostně. Ve starších a přípravných skupinách probíhaly zábavy „Brzy do školy“. A jejich učitelé akademický rok začínal vždy radou učitelů instalace!
Práce jsou v plném proudu! Za rok je toho tolik co dělat! Kromě projednání ročního plánu, plánu okresu metodické sdružení, schvalování programů, harmonogramů GCD, režimů a další potřebné dokumentace, rozhodl jsem se potěšit své kolegy tím, že každému dám gratuluji vlastní složení.
Jsem si jistý, že letos se nám podaří naplnit plány, užít si práci a prostě si užívat života! Aspoň trochu opožděně, ale já chci gratuluji a vy, drazí přátelé, kolegové z začátek nového školního roku! Moje báseň je gratuluji za vás!
Smích, zábava, děti – a tak dále od rána do rána!
Lepší práci nenajdete. A kolik na vás čeká vpřed:
Plány, dovolené, kroužky, kurzy, certifikace,
Semináře, soutěže, hry, inovace!
Není čas sedět, všechno musíme udělat s vámi!
Koneckonců existuje touha a v očích nadšení,
A to znamená, že výsledek není daleko.
Přeji vám inspiraci, vítězství,
Ať je s vámi hodně štěstí a úspěchů!
Související publikace:
Cyklogram za 1. pololetí akademického roku 2016-2017 Rozpis akcí na srpen, září 2016 – 2017 rok (adaptační období) 19.08. - 09:00 - "Pozor, požár!" Podíl.
Analýza výchovné a vzdělávací činnosti v přípravné skupině na konci akademického roku Analýza vzdělání - vzdělávací aktivity v přípravné "B" skupině. Přípravná "B" skupina "Hvězdičky" - obecná vývojová skupina.
Uplynul další školní rok. Seniorská skupina za, před námi čeká přípravná skupina. To znamená, že nás čeká nabitý program.
Výsledky roku 2015-2016 Prezentace „Výsledky akademického roku 2015-2016“ byla připravena pro pedagogickou radu v květnu 2016 společně s mojí.
Komplexní tematický plán na akademický rok září 2016-2017 1. září týden Téma období:: "Den vědomostí" Úkoly období: Rozšiřte představy dětí o podzimu. Rozvíjejte instalační dovednosti.
Zpráva o výsledcích monitoringu na konci školního roku u dětí střední skupiny V střední skupinač. 3 "Proč" MŠ MBDOU č. 7 "Proč" byl proveden monitoring k řešení následujících úkolů: - Identifikace úrovně.
Plán práce na letní rekreační období akademického roku 2016–2017 Plán práce Strukturního členění MŠ MBDOU č. 9 "Ryabinka" MŠ "Rainbow" na období letní rekreace 2016-2017.
Zápis z rodičovské schůzky na konci školního roku Zápis z rodičovské schůzky ve střední skupině č. 4 ze dne 24. května 2017 Přítomno: 23 osob Nepřítomno: 2 osoby Téma: „.
Olga Nekrasová
Prezentace "Počáteční učitelská rada "Šťastný nový školní rok 2017-2018"
Organizační učitelská rada 2017–2018 škol. G.
Instalační učitelská rada
"S nové vzdělávací
2017-2018 rok».
MDOU DS č. 7
"Šarlatový květ"
Buďonnovsk
srpna 2017
Instalační učitelská rada"S nové vzdělávací
2017-2018 rok».
Forma - ústní deník.
cílová: Koordinace činnosti pedagogického sboru v novém roce 2017 -2018 akademický rok. Motivovat učitele k práci, k dosahování vysokých výsledků v novém akademický rok.
Plán:
1. Gratulační slovo hlavy.
2. Podobenství o kávě.
3. Vyhodnocení letní rekreační práce v roce 2017
4. Interaktivní hra "Pane učiteli, co to je?"
5. Projednání otázek organizace činnosti MDOU pro Nový školní rok. Seznámení a schválení roční Plán práce MDOU na účet 2017-2018. rok.
6. Schvalovat přílohy hlavního vzdělávacího programu instituce, rozvrh práce učitelů, cyklogramy učitelů MDOU, programy práce vychovatelů a specialistů, dokumentaci učitelů MDOU.
akademický rok.
8. Podobenství o čase
9. Rozhodnutí učitelská rada.
10. Různé.
stránka s gratulací
1. Učitelé se shromáždí v metodické kanceláři, zhlédnou slavnostní video.
Poté jim vedoucí předškolního vzdělávacího zařízení poblahopřál k zahájení nového školní rok.
Text řeči hlavy MDOU:
Drazí kolegové! Gratuluji ke startu nového školní rok! Ať je to jasné a zajímavé, úspěšné a plodné a přinese nám všem pouze pozitivní emoce, úspěch a dobrou náladu!
Umění. vychovatel. Pedagogická rada je místem, kde má každý člen týmu právo být slyšen, kde běžné problémy společně rozhodnout, kde je dán začátek Nový podniků a shrnuje již vykonanou práci učitelského sboru. dnešní učitelská rada bude probíhat formou ústního deníku, na jehož stránce probereme výsledky letní rekreační práce, seznámíme se s akcemi a dokumenty, které koordinují činnost našeho MDOU v novém akademický rok a Doufáme, že budeme inspirovat pedagogický sbor k aktivní, kreativní práci. Vést zápisy z jednání pedagogických rad naší MDOU na nový trénink ročníku je třeba si vybrat sekretářku. Jaké budou návrhy?
A dnes nám pomůže naladit se na efektivní komunikaci „Podobenství o kávě“.
2. Podobenství o kávě
Text řeči:
Jednou přišel k mudrci unavený muž a řekl:
Mám tak těžký život, takové potíže a problémy, neustále plavu proti proudu, ale nemám víc síly vzdorovat. Co bych měl dělat?
Místo odpovědi přiložil mudrc na oheň tři stejné hrnce s vodou. Do jednoho hodil mrkev, do druhého vejce, do třetího nasypal mletou zrnkovou kávu. Po chvíli vyndal z vody mrkev a vejce a nalil si to do šálku kávy.
co se změnilo? - zeptal se.
Mrkev a vejce se uvařily a kávová zrna se rozpustila ve vodě, - odpověděl unavený člověk.
Ne, to je jen povrchní pohled na věc. Podívejte, tvrdá mrkev poté, co byla ve vroucí vodě, změkla a poddajná. Křehké a tekuté vejce ztvrdlo. Navenek se nezměnily. Svou strukturu změnily pouze pod vlivem stejných nepříznivých okolností – vařící vody. Takže lidé - silní navenek se mohou rozpadnout a vzdát se tam, kde křehcí a něžní pouze ztvrdnou a zesílí ...
O! Tohle je ta zábavná část! Kávová zrna se v novém nepřátelském prostředí zcela rozpustila a změnila ho – proměnila ve velkolepý aromatický nápoj.
Existují zvláštní lidé, kteří se nemění kvůli okolnostem – sami mění okolnosti a proměňují je v něco nového a krásného, čerpajíce ze situace prospěch a znalosti.
1. Shrnutí výsledků letní zdravotní práce.
Analytická stránka
Senior řečový text vychovatel:
Cílem letní rekreační práce předškolního výchovného zařízení je uspokojit potřeby dětí pro rekreaci, kognitivní činnost, tvořivou činností a pohybem, udržovat a posilovat své fyzické a duševní zdraví. Úspěšnost této práce je dána tím, jak připraveni účastníci vzdělávací a vzdělávací proces.
Letos se náš tým potýkal úkoly:
zajistit ochranu života žáků, zlepšit jejich zdravotní stav, předcházet nemocem a úrazům;
organizovat akce, které jsou zaměřeny na zdokonalování a tělesnou výchovu dětí, rozvoj jejich samostatnosti, iniciativy, zvídavosti a poznávací činnosti;
provádět výchovnou práci s rodiči v otázkách výchovy a zvelebování dětí v letním období.
co se udělalo? Učitelé o tom budou mluvit.
Nebyly tak plně realizovány všechny úkoly letních rekreačních prací.
2. Interaktivní hra "Vychovatel - co to je?"
Materiály a vybavení: tužky nebo pera pro všechny přítomné, letáky s písmeny (slovo rozřezané na samostatná písmena "vychovatel"
cílová: Zvýšit sebevědomí učitelů, motivaci k práci.
Všichni účastníci dostanou kus papíru a pero a zapíší si všechny definice slova. "vychovatel" na dané písmeno, např. "V"- slušně vychovaný, slušný, "O"- vzdělaný, společenský atd.
Pak jeden po druhém přečetli všechny své definice.
3. Seznámení a schválení roční Pracovní plán MDOU pro
Akademický rok 2017-2018 rok.
Personální obsazení pedagogických pracovníků na konci roku 2016-2017 akademický rok byl 100%, na začátku roku 2017-2018 vzdělávací rok je 100 %. K dnešnímu dni v našem týmu s nejvyšší kategorií - 5 učitelů, s 1 kvalifikační kategorií - 2 učitelé, bez kategorie - 3 učitelé. V letošním roce plánují získat certifikaci 3 učitelé pro první kvalifikační kategorii a 1 pro nejvyšší
Na základě výsledků monitoringu na konci let 2016-2017 školní rok ve srovnání s lety 2016-2017 asimilace vzdělávacího programu předškolního vzdělávacího zařízení v plném rozsahu vzrostla o 19 %.
Výsledky tvorby vzdělávacího programu
děti Výsledky tvorby vzdělávacího Programu na závěr školní rok
Program byl plně proveden Program byl proveden částečně
Počet žáků % žáků Počet žáků % žáků
akademický rok 2014-2015 111 110 98,9 % 1 1.1
Akademický rok 2015-2016 106 105 98,94 % 1 1,06
Akademický rok 2016-2017 107 106 98,93 % 1 1,07
Letos se zúčastnily pouze naše děti PROTI:
Krajská olympiáda předškoláků "Na cestě poznání";
V diskusi na Ren TV "Kdo je Santa Claus?";
V krajské tematické výstavě "Kytice pro maminku";
Okresní soutěž v kreslení "Laboratoř";
Na vojenské přehlídce Předškolních oddílů.
Prvním dokumentem, se kterým se na jednání naší pedagogické rady seznámíme, je „ Roční plán práce předškolního vzdělávacího zařízení pro roky 2017-2018 akademický rok»
primární cíl:
Stvoření vzdělávací prostor, zaměřené na průběžné
akumulace kulturní zkušenosti dítěte s činností a komunikací v procesu aktivní interakce s životní prostředí, komunikace s ostatními dětmi a dospělými při řešení problémů sociálně-komunikativního, kognitivního, řečového, uměleckého, estetického a tělesného vývoje v souladu s věkovými a individuálními vlastnostmi.
Metodické téma předškolního vzdělávacího zařízení:
„Zdravotně šetřící pedagog Systém: Organizace motoricky rozvíjejícího prostředí v předškolním vzdělávacím zařízení.
Úkoly:
1. Formování kognitivních zájmů v matematice prostřednictvím interakce s objekty okolního světa.
2. Formování sociálních a osobních vztahů s vnějším světem prostřednictvím herních aktivit.
V akademickém roce 2017-2018 rok plánovaný chování:
- 4 pedagogické rady:
1. Instalační učitelská rada č. 1. Instalační učitelská rada č. 1. "S nový akademický rok 2017-2018» .
2. Pedagogická rada č. 2 "Tvorba elementárních matematických reprezentací v integraci s jinými typy dětských aktivit v souladu s federálním státním vzdělávacím standardem DO."
3. Pedagogická rada č. 3 "Sociální a osobnostní rozvoj předškolních dětí".
4. Učitelská rada č. 4"Shrnutí školní rok» . Plán práce na akademický rok 2018-2019 rok. Schválení plánu práce na letní období.
2 dílny a 2 mistrovské třída:
Seminář - workshop "Standardní pohádka o tělesné výchově", odpovědný Slinko L.I. (Leden)
Workshop "Tvorba souvislé řeči předškoláků, "mnemotechnické pomůcky", odpovědný Lagutkina I. N. (Únor).
Mistrovská třída „Využití herního vybavení pro vývoj FEMP“ odpovědný Levchenko O. V., Yartseva G. A. (listopad).
Mistrovská třída "Využití netradičních technik ve třídě pro výtvarné aktivity", odpovědná stv Nekrasová O. A.
"Pedagogický festival" OTEVŘENO pohledy:
1. "Pedagogický festival" otevřený pohled na matematický vývoj.
2. "Pedagogický festival" otevřít pohledy podle kognitivní vývoj (ekologie).
3. "Pedagogický festival" otevřené názory na vývoj řeči.
4. "Pedagogický festival" otevřený pohled na tělesnou výchovu.
Výstavy, recenze, soutěže, skladem:
1. Přezkum-soutěž skupin do začátku školní rokSkupinová připravenost na nové akademický rok» , září
2. Přezkoumejte soutěž "Nejlepší tělocvična"(netradiční vybavení, duben.
3. Přezkoumejte soutěž "Zábavná matematika", listopad.
4. Výstava knih - miminka "Zlatý podzim", Říjen.
5. Soutěž vojenské uniformy "Naše armáda je drahá". Čtenářská soutěž, únor.
6. "Zima a léto, jedna barva"- Leden.
7. "Kytice a dort pro maminku"- Březen.
8. „Dárek Matce Zemi“- Duben.
9. Propagace "Ptačí stolování"- Leden.
10. Propagace "Postarej se o vánoční stromeček"- prosinec.
11. Propagace "Čistý dům, čistá ulice, čisté město» - Duben.
Řízení:
1. Tématické: "Implementace programu pro vývoj elementárních matematických reprezentací" (Říjen).
2. Tématické ovládání « sociální rozvoj předškolní děti" (Únor).
3. Frontální podle výsledků vzdělávacího programu "Dětství" v předškolní družině (Smět).
Práce pedagogicko - tvůrčích dílen (kruhy, sekce).
1. Kruh "Olympijský"- Slinko L.I.
2. Kruh "Země Chrysostom"- Lagutkina I. N.
3. Kruh "Ve spojení s přírodou"- Levčenko O.V.
4. Kruh "Ve světě krásy"- Yartseva G.A.
5. Kruh "Slavík"- Klimantová N.V.
Sebevzdělávání učitelů:
č. Celé jméno vyučujícího Název tématu sebevzdělávání Kolik let funguje Termíny Formulář hlášení
Lagutkina I. N. "Vývoj řeči předškoláků v procesu pozorování přírody" 2 roky Během roku Otevřená třída
L. I. „Netradiční využití zdraví šetřících technologií v tělesná výchova a zlepšení zdraví předškolních dětí. 2 roky Během roku Třída otevřená
Kalabeková V.V. "Rozvoj jemné motorické dovednosti ruce u dětí v předškolním věku 0 rok Do jednoho roku Metoda zpráv za hodinu
G. A. "Tvorba vlasteneckého cítění u dětí staršího předškolního věku." 0 rok Během roku Prezentace
Sizetseva G. A. "Já, moje rodina a malá vlast". 1 rok Do roka Prezentace
O. Levčenko, Vliv ústního lidového umění na vývoj řeči u dětí předškolního věku. 1 rok Do jednoho roku Zpráva za hodinu metody
Klimantová N.V. "Rozvoj tvořivost předškoláci prostřednictvím folklóru“. 2 roky Zábava po celý rok
6. Pro účely koordinace činnost předškolního vzdělávacího zařízení v nadcházejícím akademického roku v radě učitelů instalace Tradičně seznam dokumentů upravujících organizaci vzdělávacích a vzdělávací proces PROTI DOW:
Cyklogram plánování vzdělávacích aktivit
Denní režim
Harmonogram vzdělávacích aktivit na akademický rok 2017-2018. rok (formulář podskupiny)
Mřížka ranních cvičení.
Rozvrh práce pedagogických pracovníků MDOU.
Schvalování pracovních programů pro vychovatele a specialisty.
Schvalování dokumentace učitelů DOW: plán práce s rodiči (rodičovské komise družiny a předškolních výchovných zařízení, plán práce pro pravidla silničního provozu, plán práce na téma sebevzdělávání, plány práce pro kroužky.
7. Shrnutí výsledků soutěže skupinové revize, seznámení s certifikátem na základě výsledků kontroly připravenosti skupin na nové akademický rok(vysvědčení o výsledcích soutěže, vedoucí).
8. Různé.
Návrh rozhodnutí pedagog Rada:
1. Schválit roční plán práce předškolního vzdělávacího zařízení na akademický rok 2017 - 2018 rok
2. Schvalujte žádosti do Vzdělávací program MDOU.
3. Pokračovat v zajišťování souladu s předmětově-prostorovým prostředím MDOU pro fyzický rozvoj.
4. Vytvořit plán - harmonogram nadstavbových vzdělávacích kurzů pro učitele předškolních vzdělávacích zařízení podle Federálního státního vzdělávacího standardu.
5. Posílit kontrolu nad kvalitou vzdělávacího procesu v MDOU.
Odešlete otázky ke zvážení:
akceptovat roční pracovní plán;
seznámen s tématické plánování, s režimem dne;
schvalovat témata sebevzdělávání;
schvalovat rozvrh výchovně vzdělávací činnosti, rozvrh práce učitelů, plány práce kroužků, plány práce pro pravidla silničního provozu;
seznámit se s harmonogramem atestací pedagogických pracovníků;
viz plán metodická práce MDOU pro akademický rok 2017-2018 rok.
Jaké budou názory na návrh rozhodnutí? Jaké budou změny a návrhy? Byl předložen návrh přijmout jako základ návrh rozhodnutí. Hlasujeme.
Závěrečná stránka.
Podobenství o ceně času
Text řeči:
Představte si, že existuje banka, která každé ráno ukládá na váš účet 86 400 rublů. Neukládá denní zůstatek. Každou noc vynuluje veškerý zůstatek, který jste přes den nepoužili. Co budeš dělat? Samozřejmě budete střílet každý den do posledního haléře.
Vězte, že každý z vás má účet v této bance. Název banky TIME. Každé ráno nám tato banka dává 86 400 sekund. Tato banka každou noc vymaže data a zkontroluje, kolik z této půjčky jste neinvestovali na správné účely. Tato banka peníze neukládá a neumožňuje vám je převádět na jiné účty. Každý den se otevírá nový účet. Zůstatek dne se každou noc ruší.
Pokud nevyužíváte čas, ztrácíte ho. Nemůžeme se vrátit nebo si půjčit zítřejší půjčku. Musíme žít přítomností a vytěžit maximum z toho, co je nám dáno. Investujte svůj čas do našeho zdraví, štěstí, práce, kterou milujeme, úspěchu a dosažení maxima za den.
Děkuji za pozornost!
