최초의 바다가 출현하기 위한 전제조건은 무엇이었는가? 지구의 원시 바다에서 유기 물질이 형성됩니다. 에너지를 사용하여 무기 분자로부터 유기 분자의 살아있는 유기체를 형성하는 과정

지구 표면의 상황은 달랐습니다.

여기에서 처음에 나타난 탄화수소는 주변 물질, 주로 지구 대기의 수증기와 화학적 상호 작용을 했음이 틀림 없습니다. 탄화수소에는 엄청난 화학적 잠재력이 있습니다. 많은 화학자들의 수많은 연구, 특히 러시아 학자 A. Favorsky와 그의 학교의 연구는 다양한 화학적 변형에 대한 탄화수소의 뛰어난 능력을 보여줍니다. 특히 우리가 관심을 갖는 것은 상대적으로 쉽게 물을 스스로 첨가하는 탄화수소의 능력입니다. . 주로 발생한 탄화수소는 의심의 여지가 없습니다. 지구의 표면, 주요 질량은 물과 결합되어야 합니다. 그 결과 지구 대기에는 새롭고 다양한 물질이 형성되었습니다. 이전에는 탄화수소 분자가 탄소와 수소라는 두 가지 원소로만 구성되었습니다. 그러나 물에는 수소 외에도 산소도 포함되어 있습니다. 따라서 새로 등장한 물질의 분자에는 이미 탄소, 수소, 산소라는 세 가지 다른 원소의 원자가 포함되어 있었습니다. 곧 그들은 네 번째 원소인 질소와 결합했습니다.

분위기 속에서 주요 행성(목성과 토성) 우리는 탄화수소와 함께 항상 또 다른 가스인 암모니아를 감지할 수 있습니다. 이 가스는 물에 용해되어 우리가 부르는 가스를 형성하기 때문에 우리에게 잘 알려져 있습니다. 암모니아. 암모니아는 질소와 수소의 화합물입니다. 이 가스는 우리가 지금 설명하고 있는 존재 기간 동안 지구 대기에 상당한 양으로 존재했습니다. 따라서 탄화수소는 수증기뿐만 아니라 암모니아와도 결합됩니다. 이 경우 분자가 이미 탄소, 수소, 산소 및 질소의 네 가지 요소로 구성된 물질이 발생했습니다.

따라서 우리가 설명하고 있는 당시 지구는 표면이 수증기 대기로 덮여 있는 벌거벗은 바위 공이었습니다. 이 대기에는 탄화수소에서 얻은 다양한 물질이 가스 형태로 존재했습니다. 비록 최초의 생명체가 나타나기 오래 전에 발생했지만 우리는 이러한 물질을 유기 물질이라고 정당하게 부를 수 있습니다. 그 구조와 구성은 동물과 식물의 몸에서 분리될 수 있는 일부 화합물과 유사했습니다.

지구는 점차 냉각되어 차가운 행성 간 공간으로 열을 방출했습니다. 마침내 표면 온도가 100도에 가까워졌고 대기의 수증기가 물방울로 응축되기 시작하여 비의 형태로 지구의 뜨거운 사막 표면으로 돌진했습니다. 강력한 폭우가 지구에 쏟아져 범람하여 1차 끓는 바다를 형성했습니다. 대기 중의 유기 물질도 이러한 소나기에 의해 운반되어 이 바다의 물로 전달되었습니다.

앞으로 이들에게는 무슨 일이 일어날까요? 우리는 이 질문에 합리적으로 대답할 수 있을까요? 예, 현재 우리는 이러한 물질이나 유사한 물질을 쉽게 준비할 수 있으며 가장 단순한 탄화수소로부터 실험실에서 인위적으로 얻을 수 있습니다. 이 물질의 수용액을 가져다가 다소 높은 온도에 방치해 둡시다. 그러면 이 물질들은 변하지 않은 채로 남아 있을까요, 아니면 다양한 유형의 화학적 변형을 겪게 될까요? 우리가 실험실에서 관찰할 수 있는 짧은 시간 동안에도 유기 물질은 변하지 않은 채로 남아 있지 않고 다른 화합물로 변형되는 것으로 나타났습니다. 직접적인 경험에 따르면 이러한 수용액에서 유기물변형은 너무 많고 다양해서 간단히 설명하기조차 어렵습니다. 그러나 이러한 변형의 주된 일반적인 방향은 1차 유기 물질의 상대적으로 단순한 작은 분자가 수천 가지 방식으로 서로 연결되어 더 크고 더 크고 더 복잡한 분자를 형성한다는 사실로 귀결됩니다.

설명을 위해 여기서는 두 가지 예만 들겠습니다. 1861년에 우리의 유명한 동포인 화학자 A. Butlerov는 포름알데히드를 석회수에 녹이고 이 용액을 따뜻한 곳에 방치하면 얼마 후 달콤한 맛을 얻게 될 것임을 보여주었습니다. 이러한 조건에서 6개의 포름알데히드 분자가 서로 결합하여 하나의 더 크고 복잡한 설탕 분자가 되는 것으로 나타났습니다.

우리 과학 아카데미의 가장 나이 많은 회원인 Alexei Nikolaevich Bakh는 포름알데히드와 시안화 칼륨 수용액을 오랫동안 방치했습니다. 이 경우 Butlerov보다 훨씬 더 복잡한 물질이 형성되었습니다. 그들은 거대한 분자를 가지고 있었고 그 구조는 모든 생명체의 주요 구성 물질인 단백질에 가깝습니다.

그러한 예는 수십, 수백 가지가 있습니다. 그들은 수생 환경에서 가장 단순한 유기 물질이 설탕, 단백질 및 동물과 식물의 신체를 구성하는 기타 물질과 같은 훨씬 더 복잡한 화합물로 쉽게 변형될 수 있음을 의심할 여지 없이 증명합니다.

1차 뜨거운 바다의 물에서 생성된 조건은 우리 실험실에서 재현된 조건과 크게 다르지 않았습니다. 따라서 당시 바다의 어느 지점에서나 건조 웅덩이에서 Butlerov, Bach 및 다른 과학자의 실험에서 얻은 것과 동일한 복잡한 유기 물질이 형성되었을 것입니다.

따라서 일련의 연속적인 화학적 변형을 통해 물과 가장 단순한 탄화수소 파생물 사이의 상호 작용의 결과로 현재 모든 생명체를 구성하는 물질은 원시 바다의 물에서 형성되었습니다. 그러나 이것은 단지 건축 자재. 살아있는 존재, 즉 유기체가 발생하려면 이 물질이 필요한 구조, 특정 조직을 획득해야 했습니다. 말하자면 벽돌과 시멘트만으로 건물을 지을 수 있을 뿐 아직 건물 자체는 아니다.

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“지구상의 생명의 기원

목표: 1. 지구 생명의 기원에 관한 지식을 제공합니다.

2. 학생들의 과학적 세계관과 애국심 형성.

3. 기술 개발 독립적 인 일그리고 책임.

수업 테스트 : "지구상의 생명체 출현"

1. 최초의 무기 화합물은 어디에서 발생했나요?

a) 지구의 창자에서;

b) 1차 해양에서;

c) 1차 대기에서.

2. 원해가 출현하기 위한 전제조건은 무엇이었는가?

a) 대기 냉각;

b) 토지 침하;

c) 지하 소스의 출현.

3. 바닷물에서 발생한 최초의 유기 물질은 무엇이었습니까?

a) 단백질;

b) 지방;

c) 탄수화물;

d) 핵산 반응.

4. 코아세르베이트는 어떤 특성을 갖고 있나요?

a) 성장

b) 신진 대사;

c) 재생산.

5. 루이 파스퇴르는 실험을 통해 다음과 같이 증명했습니다.

a) 생명의 자연발생이 가능하다.

b) 생명의 자발적인 발생이 불가능합니다.

수업 주제: 진화론 교육

수업 목표:

1. 학생들에게 진화론적 사상의 발전에 있어서 역사주의의 원리를 소개합니다.

2. 진화에 관한 지식의 형성

3. 학생들의 과학적 세계관 형성

강의 계획

    학생들에게 진화 과정의 역사를 소개합니다.

    Zh.B의 진화 가설. 라마르크

    찰스 다윈의 진화론적 가르침 발표

장비: J.B. 라마르크, C. 다윈.

수업 중에는

1. 배운 내용을 반복합니다.

지난 수업에서 어떤 수준의 생활 조직을 배웠나요?

'일반생물학' 과목은 무엇을 공부하나요?

2. 공부 새로운 주제:

현재 과학은 약 350만 종의 동물과 60만 종의 식물, 10만 종의 곰팡이, 8천 종의 박테리아, 800종의 바이러스를 알고 있습니다. 그리고 멸종된 것들과 함께 지구 역사를 통틀어 적어도 10억 종의 살아있는 유기체가 그 위에 살았습니다.

방금 "종"이라는 단어를 말했는데, 그게 무슨 뜻인가요?

식물과 동물을 연구해 보셨나요? 각각 5종의 이름을 말해 보세요.

어떻게 그렇게 많은 종들이 생겨났는가?

누군가가 그것들이 하나님에 의해 창조되었다고 말할 수 있습니까? 다른 사람들은 과학 이론에서 답을 찾습니다.

살아있는 자연의 진화.

진화론을 연구할 때, 진화론을 고려할 필요가 있습니다.

이 가르침은 어떻게 발전했는가?

"진화"라는 개념 자체를 살펴 보겠습니다.진화 - 전개 ). 그것은 스위스의 박물학자인 C. Bonnet에 의해 생물학에서 처음 사용되었습니다. 이 단어에 가까운 것 같아요혁명.

당신은 이 단어를 알고 있습니다. 무슨 뜻이에요?

혁명 – 급진적인 변화, 한 상태에서 다른 상태로의 갑작스러운 전환.

진화 – 조건의 지속적인 변화에 대한 생물의 점진적이고 지속적인 적응 환경.

진화 과정이다 역사적인 발전 유기농 세계.

중세에는 설립과 함께 기독교 교회유럽에서는 성경 본문을 바탕으로 공식적인 관점이 확산되고 있습니다. 모든 생명체는 하나님에 의해 창조되었으며 변하지 않습니다. 그분은 그들을 쌍으로 창조하셨기 때문에 그들은 처음에는 의도적으로 살아갑니다. 즉, 그들은 목적을 위해 창조되었습니다. 고양이는 쥐를 잡도록 만들어졌고, 쥐는 고양이에게 잡아먹히도록 만들어졌습니다. 종의 불변성에 대한 견해가 지배적임에도 불구하고 생물학에 대한 관심은 이미 17세기에 증가했습니다. 진화의 아이디어는 G.V.의 작품에서 추적되기 시작합니다. 라이프니츠. 진화론적 관점의 발전은 J. Buffon과 D. Diderot에 의해 발전된 18세기에 일어났습니다. 다음으로, 종의 불변성에 대한 의문이 제기되고, 이는 이론의 출현으로 이어집니다.변형주의 - 살아있는 자연의 자연스러운 변화의 증거. 지지자들은 다음과 같습니다: M.V. 로모노소프, K.F. 울프, E.J. 생틸레르.

18세기 말까지. 생물학에는 엄청난 양의 물질이 축적되어 있으며 다음을 볼 수 있습니다.

    멀리 보이는 풍경조차 내부 구조특정 유사점을 보여줍니다.

    현대 종은 오랫동안 지구에 살았던 화석과 다릅니다.

    농업용 식물과 동물의 모양, 구조 및 생산성은 재배 조건의 변화에 ​​따라 크게 변합니다.

변형주의의 개념은 J.B. 라마르크는 자연 발전의 진화적 개념을 창안했습니다. 그의 진화론적 아이디어는 신중하게 개발되고 사실에 의해 뒷받침되므로 이론이 됩니다. 이는 단순한 것에서 복잡한 것까지 점진적이고 느린 발달, 그리고 유기체의 변형에서 외부 환경의 역할에 대한 아이디어를 기반으로 합니다.

J.B. 라마르크(1744-1829) – 최초의 진화론 창시자, 또한 이미 알고 있듯이 그는 “생물학”이라는 용어를 도입했습니다. 그는 "동물학 철학"이라는 책에서 유기체 세계의 발전에 대한 자신의 견해를 발표했습니다.

1. 그의 견해로는 진화는 주요 원동력인 진보와 완성을 향한 유기체의 내부적 욕구에 기초하여 진행된다고 본다. 이 메커니즘은 모든 살아있는 유기체에 내재되어 있습니다.

2. 직접 적응의 법칙. 라마르크는 외부 환경이 생명체에 영향을 미친다는 것을 인식했습니다. 라마르크는 외부 환경 변화에 대한 반응이 외부 환경 변화(온도, 습도, 빛, 영양)에 대한 적응적 적응 반응이라고 믿었습니다. 그는 모든 동시대 사람들과 마찬가지로 환경의 영향으로 발생하는 변화가 유전될 수 있다고 믿었습니다. 예를 들어 화살표 잎 식물을 들겠습니다. 화살촉잎은 물 속에서는 리본 모양의 나뭇잎을 이루고, 물 표면에서는 둥근 모양의 나뭇잎을 이루고, 공중에서는 화살 모양의 나뭇잎을 이룬다.

3. “장기의 운동과 불운동의 법칙.” 라마르크는 진화의 새로운 특징의 출현을 다음과 같이 표현했습니다. 조건의 변화는 즉시 습관의 변화로 이어집니다. 결과적으로 유기체는 유용한 습관을 개발하고 이전에 사용하지 않았던 일부 기관을 운동하기 시작합니다. 그는 기관의 강렬한 운동으로 인해 기관이 비대해지고, 운동이 부족하면 퇴화로 이어진다고 믿었습니다. 이를 바탕으로 라마르크는 운동과 비운동의 법칙을 공식화합니다. 예를 들어, 기린의 긴 다리와 목은 음식을 얻을 때 신체의 이러한 부분을 지속적으로 사용하는 것과 관련된 유전적 변화입니다. 따라서 마지 못해 헤엄을 치지만 먹이를 찾아 물 근처에서 살도록 강요받는 해안 새 (왜가리, 학, 황새)는 끊임없이 미사에 빠질 위험에 처해 있습니다. 이를 방지하기 위해 그들은 가능한 한 다리를 늘리고 늘리기 위해 모든 노력을 기울입니다. 동물의 의지에 따라 습관의 힘으로 기관을 지속적으로 운동시키면 동물의 진화가 이루어집니다. 비슷한 방식으로, 그의 의견으로는 동물의 모든 특별한 적응, 즉 동물의 뿔 모양, 개미핥기의 혀의 신장 등이 발생합니다.

4. “후천적 특성 상속의 법칙.” 이 “법칙”에 따르면 유익한 변화가 자손에게 전달됩니다. 그러나 살아있는 유기체의 삶에 관한 대부분의 사례는 라마르크의 이론의 관점에서는 설명될 수 없습니다.

결론: 따라서 J.B. 라마르크는 종의 다양성이라는 변형주의의 상세한 개념을 최초로 제안한 사람입니다.

라마르크의 진화론은 충분히 결론적이지 못했고 동시대인들 사이에서 널리 인정받지도 못했습니다.

가장 위대한 진화과학자는 찰스 로버트 다윈(1809-1882)이다.

3. 보고서 – 찰스 다윈에 관한 정보

19세기 전반. 영국은 가장 선진적인 자본주의 국가가 되었습니다. 높은 레벨산업 발전과 농업. 가축 사육자들은 양, 돼지, 소, 말, 개, 닭의 새로운 품종을 개발하는 데 탁월한 성공을 거두었습니다. 식물 재배자들은 새로운 품종의 곡물, 채소, 관상용, 베리 및 과일 작물을 얻었습니다. 이러한 발전은 동물과 식물이 인간의 영향으로 변화한다는 사실을 분명히 보여주었습니다.

새로운 종의 식물과 동물, 해외의 특별한 사람들에 대한 정보로 세상을 풍요롭게 한 위대한 지리적 발견.

과학이 발전하고 있습니다. 천문학, 지질학, 화학, 식물학 및 동물학은 식물과 동물의 종에 대한 지식으로 상당히 풍부해졌습니다.

다윈은 그러한 역사적인 순간에 태어났습니다.

찰스 다윈(Charles Darwin)은 1809년 2월 12일 영국의 슈루즈베리(Shrewsbury)에서 의사의 가족으로 태어났습니다. 와 함께 초기그는 자연과 소통하고 자연 서식지에서 식물과 동물을 관찰하는 데 관심을 갖게 되었습니다. 깊은 관찰력, 자료 수집과 체계화에 대한 열정, 비교 능력과 폭넓은 일반화 능력, 철학적 사고찰스 다윈의 자연스러운 성격 특성이었습니다. 학교를 졸업한 후 그는 에딘버러 대학교에서 공부했고, 케임브리지 대학교. 그 기간 동안 그는 유명한 과학자인 지질학자 A. Sedgwick과 식물학자 J. Hensloe를 만났는데, 이들은 그의 자연적 능력 개발에 기여하고 현장 연구 방법을 소개했습니다.

다윈은 라마르크, 에라스무스 다윈 및 기타 진화론자들의 진화론적 사상에 동조했지만, 그 사상이 설득력이 있다고는 생각하지 않았습니다.

다윈 전기의 전환점은 박물학자로서 비글호를 타고 항해한 항해(1831~1836)였습니다. 여행 중에 그는 많은 양의 사실 자료를 수집했으며 그 일반화는 그의 세계관의 급격한 혁명을 준비하는 결론으로 ​​이어졌습니다. 다윈은 확신에 찬 진화론자가 되어 영국으로 돌아왔습니다.

고국으로 돌아온 다윈은 마을에 정착하여 평생을 보냈습니다. 20년 동안. 해부를 바탕으로 일관된 진화론의 오랜 발전이 시작됩니다.진화 과정의 메커니즘 .

마침내 1859년 다윈의 저서 '수단에 의한 종의 기원'이 출판되었습니다. 자연 선택»

그 판(1250부)은 하루 만에 매진되었습니다. 이는 당시 도서 거래에서 놀라운 일이었습니다.

1871년 진화론에 관한 다윈의 주요 저작 3부작을 완성한 세 번째 기본 저작인 '인간의 강림과 성선택'이 출판되었습니다.

다윈의 전 생애는 과학에 전념했으며 자연 과학의 가장 큰 일반화 기금에 포함된 업적으로 선정되었습니다.

위대한 과학자는 1882년 4월 19일에 사망하여 뉴턴의 무덤 옆에 묻혔습니다.

계속되는 교사

다윈의 진화론 발견은 사회를 놀라게 했습니다. 그의 친구 중 한 명이 그가 원숭이와 동일시된다는 사실에 크게 불쾌감을 느꼈고 그에게 다음과 같은 메시지를 보냈습니다. "당신의 전 친구는 이제 원숭이의 후손입니다."

그의 작품에서 다윈은 오늘날 존재하는 종이 더 오래된 다른 종에서 자연적으로 진화했음을 보여주었습니다.

목적성 - 살아있는 자연에서 관찰되는 것은 신체에 유용한 특성의 자연 선택의 결과입니다.

진화론의 기본 조항

    모든 유형 생물결코 누군가에 의해 만들어진 적이 없다

    원산지 유형 , 자연스럽게점차적으로 변형됨 그리고 개선됨

    변화의 중심에는 변이, 유전, 자연선택이다

    진화의 결과는 유기체가 생활 조건(환경)에 적응하고 자연에 존재하는 종의 다양성입니다.

4 . 고정 :

작업 카드를 작업하고 확인합니다.

나는 각 줄에 과제 카드를 배포할 책임 있는 학생 한 명을 임명합니다. 학생들은 과제를 완료합니다. 담당자는 답변을 수집, 확인하고 등급을 매깁니다. 다음 강의에서 이에 대해 논의하겠습니다.

결론 :

(다윈에 따르면) 진화의 원동력(요인)은 유전적 다양성에 기초한 생존 투쟁과 자연 선택입니다.

Charles Darwin은 진화 과정의 요소와 생명체가 존재 조건에 적응하는 이유에 관한 가장 중요한 질문에 답할 수 있는 진화 이론을 만들었습니다. 다윈은 자신의 이론이 승리하는 것을 보았습니다. 그의 생애 동안 그의 인기는 엄청났습니다.

수업을 위한 테스트: 진화론 교육.

1. 진화의 결과는 다음과 같습니다.

A - 인공 및 자연 선택;

비 - 유전적 변이;

B – 환경에 대한 유기체의 적응성;

G – 다양한 종.

2. 전체론적 진화론을 창시한 사람은 누구입니까?

A – 루리어;

B – 라마르크;

B – 다윈

3 . 주요 요인, 진화 과정의 주요 원동력은 다음과 같습니다.

A - 돌연변이 변이성;

B – 존재를 위한 투쟁;

B – 자연 선택;

G – 수정 가변성.

4. 현대의 동식물 종은 하나님이 창조하신 것이 아니라 진화를 통해 동식물의 조상으로부터 유래되었습니다. 종은 영원하지 않고 변해왔고 지금도 변하고 있습니다. 어느 과학자가 이것을 증명했습니까?

A-라마르크;

B- 다윈,

B-린네;

G-Timiryazev;

D-룰리에.

5. 진화의 원동력이자 지도력은 다음과 같습니다.

A - 문자의 차이;

B - 환경 조건의 다양성;

B – 환경 조건에 대한 적응성;

G - 유전적 변화의 자연 선택.


처음으로 미국 과학자 스탠리 밀러(Stanley Miller)는 원시 지구에 있었던 것을 시뮬레이션하는 실험실 조건에서 유기 분자(아미노산)를 얻는 데 성공했습니다. 그런 다음 이러한 실험은 센세이션을 일으켰고 저자는 전 세계적으로 명성을 얻었습니다. 그는 현재 캘리포니아 대학교에서 프리바이오틱(생전) 화학 분야의 연구를 계속하고 있습니다. 첫 번째 실험이 수행된 설치는 플라스크 시스템이었는데, 그 중 하나에서는 100,000V의 전압에서 강력한 전기 방전을 얻을 수 있었습니다. Miller는 이 플라스크에 메탄, 수소 및 암모니아와 같은 천연 가스를 채웠습니다. 원시 지구의 대기에 존재했던 것입니다. 아래 플라스크에는 바다를 시뮬레이션하는 소량의 물이 들어 있었습니다. 전기 방전의 강도는 번개에 가까웠고 Miller는 그 작용으로 화학적 화합물이 형성되어 물에 들어가면 서로 반응하여 더 복잡한 분자를 형성할 것으로 예상했습니다. 결과는 모든 기대치를 초과했습니다. 저녁에 설치를 끄고 다음날 아침에 돌아온 Miller는 플라스크의 물이 황색을 띠는 것을 발견했습니다. 나타난 것은 단백질의 구성 요소인 아미노산 수프였습니다. 따라서 이 실험은 생명의 주요 구성 요소가 얼마나 쉽게 형성될 수 있는지를 보여주었습니다. 필요한 것은 가스 혼합물, 작은 바다, 약간의 번개뿐이었습니다.

다른 과학자들은 지구의 고대 대기가 밀러가 모델로 삼은 대기와 다르며, 아마도 다음과 같이 구성되었을 것이라고 믿는 경향이 있습니다. 이산화탄소그리고 질소. 이것을 사용하여 가스 혼합물 Miller의 실험 시설에서 화학자들은 유기 화합물을 생산하려고 시도했습니다. 그러나 물에서의 농도는 마치 수영장에 식용 색소 한 방울을 녹인 것처럼 미미했습니다. 당연히 그렇게 묽은 용액에서 생명이 어떻게 생겨날 수 있는지 상상하기 어렵습니다. 실제로 1차 유기물 매장량 생성에 대한 지상 과정의 기여가 그토록 미미하다면, 그것은 과연 어디에서 왔는가? 아마도 우주에서 온 걸까요? 소행성, 혜성, 운석, 심지어 행성 간 먼지 입자까지 아미노산을 포함한 유기 화합물을 운반할 수 있습니다. 이러한 외계 물체는 원시 해양이나 작은 수역에 들어가기 위해 생명의 기원에 충분한 양의 유기 화합물을 제공할 수 있습니다. 1차 유기물의 형성에서 시작하여 생명의 출현으로 끝나는 사건의 순서와 시간 간격은 여전히 ​​남아 있으며 아마도 영원히 많은 연구자들을 걱정하는 미스터리로 남을 것입니다. 삶으로 여겨졌다.

지구상 최초의 유기 화합물이 형성되는 과정을 화학적 진화라고 합니다. 그녀는 앞서 생물학적 진화. 화학적 진화의 단계는 A.I. Oparin에 의해 확인되었습니다.

1단계– 비생물학적 또는 자연발생적(그리스어 u, un – 음의 입자, bios – 생명, 기원 – 기원). 이 단계에서 화학 반응은 강렬한 태양 복사 조건 하에서 지구 대기와 다양한 무기 물질로 포화된 1차 해양 수에서 일어났습니다. 이러한 반응 동안 아미노산, 단순 탄수화물, 알코올, 지방산, 질소 염기와 같은 무기 물질로부터 단순 유기 물질이 형성될 수 있습니다.

미국 과학자 S. Miller와 국내 과학자 A.G. Pasynsky 및 T.E. Pavlovskaya의 실험에서 1차 해양 수역에서 무기 물질로부터 유기 물질을 합성할 가능성이 확인되었습니다.

Miller는 메탄, 암모니아, 수소, 수증기 등의 혼합 가스가 배치되는 설비를 설계했습니다. 이 가스들은 1차 대기의 일부였을 수도 있습니다. 장치의 다른 부분에는 끓는 물이 있었습니다. 고압 하에서 장치 내를 순환하는 가스와 수증기는 일주일 동안 전기 방전에 노출되었습니다. 그 결과, 혼합물에는 약 150개의 아미노산이 형성되었으며, 그 중 일부는 단백질의 일부였습니다.

이어서, 질소염기를 포함한 다른 유기물질의 합성 가능성이 실험적으로 확인되었다.

2단계- 단백질 합성 - 일차 해양수에 있는 아미노산으로부터 형성될 수 있는 폴리펩티드.

3단계– 코아세르베이트의 출현(라틴어 coacervus에서 유래 - 응고, 더미). 양쪽성인 단백질 분자는 특정 조건에서 자발적으로 농축되어 코아세르베이트라고 불리는 콜로이드 복합체를 형성할 수 있습니다.

두 개의 서로 다른 단백질이 혼합되면 코아세르베이트 방울이 형성됩니다. 물에 하나의 단백질이 용해된 용액은 투명합니다. 서로 다른 단백질이 섞이면 용액이 흐려지고 현미경으로 보면 물 위에 떠 있는 방울이 보입니다. 이러한 방울-코아세르베이트는 다양한 단백질이 위치한 원시 바다의 물에서 발생할 수 있습니다.

코아세르베이트의 일부 특성은 살아있는 유기체의 특성과 외부적으로 유사합니다. 예를 들어, 환경으로부터 "흡수"되어 특정 물질을 선택적으로 축적하고 크기가 증가합니다. 코아세르베이트 내부의 물질이 화학 반응을 일으켰다고 가정할 수 있습니다.

왜냐하면 화학적 구성 요소일차 해양의 여러 부분에 있는 "국물"은 다양했고, 코아세르베이트의 화학적 조성과 특성도 달랐습니다. 코아세르베이트 간에는 "국물"에 용해된 물질에 대한 경쟁 관계가 형성되었을 수 있습니다. 그러나 코아세르베이트는 자신의 종류를 번식하는 능력이 부족하기 때문에 살아있는 유기체로 간주될 수 없습니다.

4단계– 자가 복제가 가능한 핵산 분자의 출현.

연구에 따르면 짧은 사슬이 핵산시험관에서 살아있는 유기체와 아무런 관련 없이 두 배로 증가할 수 있습니다. 질문이 생깁니다. 유전암호가 지구에 어떻게 나타났나요?
미국 과학자 J. Bernal(1901-1971)은 미네랄이 유기 고분자 합성에 큰 역할을 한다는 것을 증명했습니다. 현무암, 점토, 모래와 같은 다양한 암석과 광물은 정보 특성을 가지고 있는 것으로 나타났습니다. 예를 들어 폴리펩티드의 합성은 점토에서 수행될 수 있습니다.
분명히 처음에는 "문자"의 역할이 알루미늄, 철 및 마그네슘 양이온이 특정 순서로 다양한 미네랄을 번갈아 가며 수행되는 "광물학 코드"가 자체적으로 발생했습니다. 광물에는 3글자, 4글자, 5글자 코드가 나타납니다. 이 코드는 단백질 사슬에 결합되는 아미노산의 순서를 결정합니다. 그 다음에는 역할 정보 매트릭스미네랄에서 RNA로 이동한 다음 DNA로 이동했는데, 이는 유전적 특성을 전달하는 데 더 신뢰할 수 있는 것으로 밝혀졌습니다.

그러나 화학적 진화 과정은 생명체가 어떻게 생겨났는지를 설명하지 못합니다. J. Bernal은 무생물에서 생물로의 전환을 이끈 과정을 생물생성이라고 불렀습니다. 생물생성에는 코아세르베이트의 막 출현, 신진대사, 스스로 재생산하는 능력, 광합성, 산소 호흡 등 최초의 생명체가 출현하기 전에 반드시 거쳐야 했던 단계가 포함됩니다.

최초의 생명체의 출현은 코아세르베이트 표면의 지질 분자 정렬에 의한 세포막 형성으로 인해 발생했을 수 있습니다. 이는 모양의 안정성을 보장했습니다. 코아세르베이트에 핵산 분자를 포함시키면 자가 복제 능력이 보장됩니다. 핵산 분자가 자가 재생산되는 과정에서 돌연변이가 발생하여 자연 선택의 재료가 되었습니다.

따라서 코아세르베이트를 기반으로 최초의 생명체가 발생할 수 있습니다. 그들은 분명히 종속 영양 생물이었고 원시 바다의 물에 포함된 에너지가 풍부하고 복잡한 유기 물질을 먹었습니다.

유기체의 수가 증가함에 따라 해수의 영양분 공급이 감소함에 따라 유기체 간의 경쟁이 심화되었습니다. 일부 유기체는 태양 에너지 또는 화학 반응 에너지를 사용하여 무기 물질에서 유기 물질을 합성하는 능력을 획득했습니다. 이것이 광합성이나 화학 합성이 가능한 독립 영양 생물이 발생한 방식입니다.

최초의 유기체는 혐기성 생물이었고 발효와 같은 무산소 산화 반응을 통해 에너지를 얻었습니다. 그러나 광합성의 출현으로 인해 대기 중에 산소가 축적되었습니다. 그 결과 해당과정보다 약 20배 더 효율적인 산소 기반의 호기성 산화 경로인 호흡이 탄생했습니다.

처음에는 강한 자외선이 육지의 유기체에 해로운 영향을 미치기 때문에 생명체가 바닷물에서 발달했습니다. 대기 중에 산소가 축적되어 오존층이 생겨나면서 생명체가 육지에 도달할 수 있는 전제 조건이 만들어졌습니다.

현재 생명에 대한 몇 가지 과학적 정의가 있지만 모두 정확하지는 않습니다. 그들 중 일부는 너무 넓어 불이나 광물 결정과 같은 무생물이 그 아래로 떨어질 수 있습니다. 다른 것들은 너무 좁아서 새끼를 낳지 않는 노새는 살아있는 것으로 인식되지 않는다고 합니다.
가장 성공적인 학자 중 하나는 생명을 다윈의 진화 법칙에 따라 행동할 수 있는 자립적 화학 시스템으로 정의합니다. 이는 첫째, 살아 있는 개체 집단이 부모의 특성을 물려받아 자신과 유사한 후손을 생산해야 함을 의미합니다. 둘째, 후손 세대에서는 돌연변이의 결과가 나타나야 합니다. 즉, 후속 세대에 유전되고 인구 변동을 유발하는 유전적 변화입니다. 셋째, 자연 선택 시스템이 작동해야 하며 그 결과 일부 개체는 다른 개체보다 우위를 점하고 변화된 조건에서 살아남아 자손을 낳습니다.

살아있는 유기체의 특성을 가지려면 시스템의 어떤 요소가 필요합니까? 큰 숫자생화학자와 분자 생물학자는 RNA 분자가 필요한 특성을 가지고 있다고 믿습니다. 리보핵산은 특별한 분자입니다. 그들 중 일부는 복제, 돌연변이를 통해 정보를 전달할 수 있으므로 자연 선택에 참여할 수 있습니다. 사실, 과학자들은 가까운 장래에 그러한 기능을 가진 RNA 단편이 발견되기를 희망하지만 복제 과정 자체를 촉매할 수는 없습니다. 다른 RNA 분자는 유전 정보를 "읽고"이를 리보솜으로 전달하는 데 관여합니다. 리보솜에서는 세 번째 유형의 RNA 분자가 참여하는 단백질 분자 합성이 발생합니다.
따라서 가장 원시적인 생명체는 RNA 분자가 복제되고, 돌연변이를 겪고, 자연 선택을 받는 것으로 대표될 수 있습니다. 진화 과정에서 RNA를 기반으로 유전 정보의 수호자인 특화된 DNA 분자가 생겨났고, 현재 알려진 모든 생물학적 분자의 합성을 위한 촉매 역할을 하는 그다지 특화된 단백질 분자도 탄생했습니다.
어느 시점에서 DNA, RNA 및 단백질로 구성된 "살아있는 시스템"은 지질막으로 형성된 주머니 내부에 피난처를 찾았으며, 외부 영향으로부터 더욱 보호되는 이 구조는 생성된 최초의 세포의 원형 역할을 했습니다. 삶의 세 가지 주요 분야로 표현됩니다. 현대 세계박테리아, 고세균 및 진핵생물. 그러한 일차 세포의 출현 날짜와 순서에 관해서는 미스터리로 남아 있습니다. 또한, 진화적 전환에 대한 단순 확률론적 추정에 따르면 유기 분자최초의 유기체를 생성할 시간이 충분하지 않습니다. 최초의 가장 단순한 유기체가 너무 갑자기 나타났습니다.

수년 동안 과학자들은 지구가 거대한 혜성과 운석에 지속적으로 부딪히는 기간(대략 38억년 전에 끝났음) 동안 생명체가 출현하고 진화할 가능성이 거의 없다고 믿었습니다. 그러나 최근 그린란드 남서부에서 발견된 지구상에서 가장 오래된 퇴적암에서 최소 38억 6천만년 전으로 거슬러 올라가는 복잡한 세포 구조의 흔적이 발견되었습니다. 이는 최초의 생명체 형태가 거대한 우주체에 의한 우리 행성의 폭격이 멈추기 수백만 년 전에 발생했을 수 있음을 의미합니다. 그러나 완전히 다른 시나리오가 가능합니다(그림 4). 유기물은 형성 이후 수억 년 동안 지구를 폭격한 운석 및 기타 외계 물체와 함께 우주에서 지구로 떨어졌습니다. 요즘 운석과의 충돌은 다소 드문 사건이지만 지금도 생명체의 새벽과 마찬가지로 정확히 동일한 화합물이 행성 간 물질과 함께 우주에서 지구로 계속 도착하고 있습니다.

지구에 떨어졌다 공간 객체많은 연구자들에 따르면 박테리아와 유사한 세포가 다른 행성에서 발생하여 소행성과 함께 지구에 도착했을 수 있기 때문에 지구상에서 생명체의 출현에 중심적인 역할을 했을 수 있습니다. 외계 생명체 기원 이론을 뒷받침하는 증거 중 하나가 감자 모양의 ALH84001이라는 운석 내부에서 발견되었습니다. 이 운석은 원래 화성 지각 조각이었는데, 약 1600만년 전 거대한 소행성이 화성 표면과 충돌했을 때 폭발로 인해 우주로 던져졌습니다. 그리고 13,000년 전, 오랜 여행 끝에 태양계운석 형태의 화성 암석 조각이 남극 대륙에 착륙하여 최근 발견되었습니다. 운석에 대한 상세한 연구에서는 그 내부에 화석화된 박테리아와 유사한 막대 모양의 구조가 밝혀졌으며, 이는 화성 지각 깊은 곳에 생명체가 존재할 가능성에 대한 열띤 과학적 논쟁을 불러일으켰습니다. 이러한 분쟁은 2005년 이전에 해결될 수 있습니다. 이때 미국 항공 우주국은 행성 간 우주선을 화성으로 비행하여 화성 지각 샘플을 채취하고 샘플을 지구로 전달하는 프로그램을 시행하게 됩니다. 그리고 만약 과학자들이 미생물이 한때 화성에 거주했다는 것을 증명한다면, 우리는 생명의 외계 기원과 생명이 우주에서 옮겨질 가능성에 대해 더 큰 확신을 가지고 말할 수 있습니다.



지구상 최초의 유기 화합물이 형성되는 과정을 화학적 진화라고 합니다. 그것은 생물학적 진화보다 앞섰습니다. 화학적 진화의 단계는 A.I. Oparin에 의해 확인되었습니다.
1단계는 비생물학적이거나 자연발생적입니다(그리스어 u, un - 음의 입자, bios - 생명, 기원 - 기원). 이 단계에서 화학 반응은 강렬한 태양 복사 조건 하에서 지구 대기와 다양한 무기 물질로 포화된 1차 해양 수에서 일어났습니다. 이러한 반응 중에 아미노산, 알코올, 지방산, 질소 염기와 같은 무기 물질로부터 단순한 유기 물질이 형성될 수 있습니다.
미국 과학자 S. Miller와 국내 과학자 A.G. Pasynsky 및 T.E. Pavlovskaya의 실험에서 1차 해양 수역에서 무기 물질로부터 유기 물질을 합성할 가능성이 확인되었습니다.
Miller는 메탄, 암모니아, 수소, 수증기 등의 혼합 가스가 배치되는 설비를 설계했습니다. 이 가스들은 1차 대기의 일부였을 수도 있습니다. 장치의 다른 부분에는 끓는 물이 있었습니다. 고압 하에서 장치 내를 순환하는 가스와 수증기는 일주일 동안 전기 방전에 노출되었습니다. 그 결과, 혼합물에는 약 150개의 아미노산이 형성되었으며, 그 중 일부는 단백질의 일부였습니다.
이어서, 질소염기를 포함한 다른 유기물질의 합성 가능성이 실험적으로 확인되었다.
2단계 - 단백질 합성 - 일차 해양 수역의 아미노산으로부터 형성될 수 있는 폴리펩티드.
3 단계 - 코아세르베이트의 출현 (라틴어 coacervus - 응고, 더미). 양쪽성인 단백질 분자는 특정 조건에서 자발적으로 농축되어 코아세르베이트라고 불리는 콜로이드 복합체를 형성할 수 있습니다.
두 개의 서로 다른 단백질이 혼합되면 코아세르베이트 방울이 형성됩니다. 물에 하나의 단백질이 용해된 용액은 투명합니다. 서로 다른 단백질이 섞이면 용액이 흐려지고 현미경으로 보면 물 위에 떠 있는 방울이 보입니다. 그러한 방울, 즉 코아세르베이트(coacervate)는 다양한 단백질이 존재하는 원시 해양의 물에서 발생했을 수 있습니다.
코아세르베이트의 일부 특성은 살아있는 유기체의 특성과 외부적으로 유사합니다. 예를 들어, 환경으로부터 "흡수"되어 특정 물질을 선택적으로 축적하고 크기가 증가합니다. 코아세르베이트 내부의 물질이 화학 반응을 일으켰다고 가정할 수 있습니다.
"국물"의 화학적 조성은 원시 해양의 여러 부분에서 다르기 때문에 코아세르베이트의 화학적 조성과 특성은 동일하지 않습니다. 코아세르베이트 간에는 "국물"에 용해된 물질에 대한 경쟁 관계가 형성되었을 수 있습니다. 그러나 코아세르베이트는 자신의 종류를 번식하는 능력이 부족하기 때문에 살아있는 유기체로 간주될 수 없습니다.
IV 단계 -자가 재생산이 가능한 핵산 분자의 출현.

연구에 따르면 짧은 핵산 사슬은 시험관에서 살아있는 유기체와 아무런 관련 없이 두 배로 증가할 수 있는 것으로 나타났습니다. 질문이 생깁니다. 유전암호가 지구에 어떻게 나타났나요?
미국 과학자 J. Bernal(1901-1971)은 미네랄이 유기 고분자 합성에 큰 역할을 한다는 것을 증명했습니다. 현무암, 점토, 모래와 같은 다양한 암석과 광물은 정보 특성을 가지고 있는 것으로 나타났습니다. 예를 들어 폴리펩티드의 합성은 점토에서 수행될 수 있습니다.
분명히 처음에는 "문자"의 역할이 알루미늄, 철 및 마그네슘 양이온이 특정 순서로 다양한 미네랄을 번갈아 가며 수행되는 "광물학 코드"가 자체적으로 발생했습니다. 광물에는 3글자, 4글자, 5글자 코드가 나타납니다. 이 코드는 단백질 사슬에 결합되는 아미노산의 순서를 결정합니다. 그런 다음 정보 매트릭스의 역할은 미네랄에서 RNA로 전달된 다음 DNA로 전달되어 유전 특성 전달에 더 신뢰할 수 있는 것으로 나타났습니다.
그러나 화학적 진화 과정은 생명체가 어떻게 생겨났는지를 설명하지 못합니다. J. Bernal은 무생물에서 생물로의 전환을 이끈 과정을 생물생성이라고 불렀습니다. 생물생성에는 코아세르베이트의 막 출현, 신진대사, 스스로 재생산하는 능력, 광합성, 산소 호흡 등 최초의 생명체가 출현하기 전에 반드시 거쳐야 했던 단계가 포함됩니다.
최초의 생명체의 출현은 코아세르베이트 표면의 지질 분자 정렬에 의한 세포막 형성으로 인해 발생했을 수 있습니다. 이는 모양의 안정성을 보장했습니다. 코아세르베이트에 핵산 분자를 포함시키면 자가 복제 능력이 보장됩니다. 핵산 분자가 자기 복제되는 과정에서 돌연변이가 발생하여 물질이되었습니다.
따라서 코아세르베이트를 기반으로 최초의 생명체가 발생할 수 있습니다. 그들은 분명히 종속 영양 생물이었고 원시 바다의 물에 포함된 에너지가 풍부하고 복잡한 유기 물질을 먹었습니다.
유기체의 수가 증가함에 따라 해수의 영양분 공급이 감소함에 따라 유기체 간의 경쟁이 심화되었습니다. 일부 유기체는 태양 에너지 또는 에너지를 사용하여 무기 물질에서 유기 물질을 합성하는 능력을 획득했습니다. 화학 반응. 이것이 광합성이나 화학 합성이 가능한 독립 영양 생물이 발생한 방식입니다.
최초의 유기체는 혐기성 생물이었고 발효와 같은 무산소 산화 반응을 통해 에너지를 얻었습니다. 그러나 광합성의 출현으로 인해 대기 중에 산소가 축적되었습니다. 그 결과 해당과정보다 약 20배 더 효율적인 산소 기반의 호기성 산화 경로인 호흡이 탄생했습니다.
처음에는 강한 자외선이 육지의 유기체에 해로운 영향을 미치기 때문에 생명체가 바닷물에서 발달했습니다. 대기 중에 산소가 축적되어 오존층이 생겨나면서 생명체가 육지에 도달할 수 있는 전제 조건이 만들어졌습니다.

10학년 일반 생물학의 지식과 기술을 통제하기 위한 시스템

4개의 테스트와 1개의 최종 테스트:

검증작업'지구 생명의 기원'이라는 주제로

파트 A 질문 번호를 적고 그 옆에 정답 문자를 적습니다.

1. 생물은 무생물과 다릅니다.
a) 무기 화합물의 조성

b) 촉매의 존재;
c) 분자들 간의 상호작용;

D) 대사 과정.

2. 지구상 최초의 생명체는 다음과 같습니다.
a) 혐기성 종속영양생물; b) 호기성 종속영양생물;
c) 독립영양생물; d) 공생 유기체.

3. 자연 발생 이론의 본질은 다음과 같습니다.


c) 하나님에 의한 세상의 창조;

4. 루이 파스퇴르의 실험은 다음이 불가능하다는 것을 입증했습니다.
a) 생명의 자연발생;

b) 생명체에서만 생명체의 출현;

c) 우주에서 “생명의 씨앗”을 가져오는 것;
d) 생화학적 진화.

5. 나열된 조건 중에서 생명체 출현에 가장 중요한 것은 다음과 같습니다.

a) 방사능;

b) 액체 물의 존재;

c) 기체 산소의 존재;

d) 행성의 질량.

6. 탄소는 지구 생명체의 기초이기 때문이다. 그:

a) 지구상에서 가장 흔한 요소입니다.
b) 첫 번째 화학 원소물과 상호 작용하기 시작했습니다.
c) 낮은 원자량을 갖는다;
d) 이중 및 삼중 결합을 갖는 안정적인 화합물을 형성할 수 있습니다.

7. 창조론의 본질은 다음과 같다.

a) 무생물로부터 생물의 기원

b) 생물로부터 생물의 기원;
c) 하나님에 의한 세상의 창조;

d) 우주에서 생명체의 유입.

8. 지구의 지질학적 역사는 언제 시작되었는가?

a) 60억 이상

b) 6백만

c) 35억년 전?

9. 최초의 무기 화합물은 어디에서 발생했나요?

A) 지구의 창자에서;

b) 1차 해양에서;

c) 일차 대기에서?

10. 일차 해양 출현의 전제조건은 무엇이었는가?

a) 대기 냉각;

b) 토지 침하;

c) 지하 소스의 출현?

11. 바다에서 발생한 최초의 유기 물질은 무엇입니까?

12. 방부제는 어떤 특성을 가지고 있습니까?

a) 성장 b) 신진 대사; c) 재생산?

13. 프로비온트에는 어떤 속성이 내재되어 있습니까?

a) 신진 대사; b) 성장; c) 재생산?

14. 최초의 생명체는 어떤 종류의 영양을 섭취했습니까?

a) 독립 영양; b) 종속 ​​영양?

15. 광합성 식물의 출현으로 어떤 유기물질이 생겨났는가?:

a) 단백질; b) 지방; c) 탄수화물; d) 핵산?

16. 동물계의 발전 조건을 만든 유기체의 출현 :

a) 박테리아; b) 남조류; c) 녹조류?

파트 B 문장을 완성하세요.
1. 하나님(창조자)에 의한 세상의 창조를 가정하는 이론 –…

2. 자기 복제가 가능한 껍질과 세포 소기관에 의해 제한되는 핵이없는 핵 전 유기체 - ....

3. 종류에 따라 외부환경과 상호작용하는 상분리 시스템 개방형 시스템, – … .

4. 생명의 기원에 관한 코아세르베이트 이론을 제안한 소련 과학자 - ....

파트 C 질문에 답하십시오.


A.I 이론의 주요 조항을 나열하십시오. 오파리나.


핵산과 코아세르베이트 방울의 결합이 생명체 출현의 가장 중요한 단계로 간주되는 이유는 무엇입니까?


"세포의 화학적 구성"이라는 주제에 대한 테스트 작업

옵션 1

테스트 "자신을 테스트"


1. 세포의 습윤 질량의 98%를 구성하는 화학 원소 그룹은 무엇입니까? a) 유기물(탄소, 질소, 산소, 수소); b) 거시요소; c) 미량 원소?

2. 세포에 함유된 화학성분은 무엇인가?
거대 원소: a) 산소; b) 탄소; c) 수소; d) 질소; e) 인; f) 황; g) 나트륨; h) 염소; i) 칼륨; j) 칼슘; l) 철분; m) 마그네슘; 남) 아연?

3. 세포 내 물의 평균 비율은 얼마입니까? a) 80%; b) 20%; 1%에?

어떤 필수 구성 요소 중요한 연결철분을 포함합니다: a) 엽록소; b) 헤모글로빈; 다) DNA; d) RNA?


단백질 분자의 단량체인 화합물은 무엇입니까?


a) 포도당; b) 글리세린; c) 지방산; d) 아미노산?

6. 아미노산 분자의 어떤 부분이 서로 구별됩니까? a) 라디칼; b) 아미노기; c) 카르복실기?

7. 무엇을 통해 화학 결합아미노산은 1차 구조의 단백질 분자에서 서로 연결되어 있습니다. a) 이황화물; b) 펩티드; 다) 수소?

8. 단백질 1g이 분해될 때 방출되는 에너지의 양: a) 17.6kJ; b) 38.9kJ?

9. 단백질의 주요 기능은 무엇입니까? a) 구성; b) 촉매; c) 모터; d) 운송; e) 보호; f) 에너지; g) 위의 모든 것?

10. 물과 관련하여 지질은 어떤 화합물입니까? a) 친수성; b) 소수성?

11. 지방이 세포에서 합성되는 경우: a) 리보솜에서; b) 색소체; 다) EPS?

12. 식물체에서 지방의 중요성은 무엇입니까? a) 막 구조; b) 에너지원; c) 체온 조절?

13. 어떤 과정의 결과로 유기 물질이 형성됩니까?
무기: a) 단백질 생합성; b)) 광합성; c) ATP 합성?

14. 어떤 탄수화물이 단당류입니까? a) 자당; b) 포도당; c) 과당; d) 갈락토스; e) 리보스; e) 디옥시리보스; g) 셀룰로오스?

15. 식물 세포의 특징은 무엇입니까? a) 셀룰로오스; b) 전분; c) 글리코겐; d) 키틴?


동물 세포에서 탄수화물의 역할은 무엇입니까?


a) 건설 b) 운송; c) 에너지; d) 뉴클레오티드의 성분?

17. 뭐 뉴클레오티드의 일부입니다: a) 아미노산; b) 질소성 염기; c) 인산 잔류물; d) 탄수화물?

18. DNA 분자는 어떤 종류의 나선입니까? a) 단일; b) 더블?

19. 길이와 분자량이 가장 큰 핵산은 무엇입니까?

가) DNA; b) RNA?

문장을 완성하시오


탄수화물은 여러 그룹으로 나누어집니다.


지방은............


두 아미노산 사이의 결합을 .........


효소의 주요 성질은 다음과 같습니다.


DNA는 다음과 같은 기능을 수행합니다.


RNA는 다음과 같은 기능을 수행합니다.


옵션 2

1. 세포 내 4가지 원소의 함량이 특히 높습니다. a) 산소; b) 탄소; c) 수소; d) 질소; e) 철분; e) 칼륨; g) 황; h) 아연; 나) 여보?

2. 습윤 중량의 1.9%를 구성하는 화학 원소 그룹은 무엇입니까?
세포; a) 유기물(탄소, 수소, 질소, 산소) c) 매크로 요소; b) 미량 원소?
마그네슘에는 어떤 필수 화합물이 포함되어 있습니까? a) 엽록소; b) 헤모글로빈; 다) DNA; d) RNA?


세포 생활에 있어서 물의 중요성은 무엇입니까?


a) 화학 반응의 매체입니다. b) 용매; c) 광합성 중 산소 공급원; d) 화학 시약; d) 위의 모든 것?

5. 다음에 용해되는 지방은 무엇입니까? a) 물에; 비)아세톤; c) 방송; d) 휘발유?

6. 지방 분자의 화학적 구성은 무엇입니까? a) 아미노산; b) 지방산; c) 글리세린; d) 포도당?

7. 동물 신체에서 지방의 중요성은 무엇입니까? a) 막 구조; b) 에너지원; c) 체온 조절; d) 물 공급원 d) 위의 모든 것?


1g의 지방이 분해될 때 방출되는 에너지의 양: a) 17.6kJ; b) 38.9kJ?


광합성의 결과로 형성되는 것: a) 단백질; b) 지방; 다) 탄수화물?


10. 중합체에 속하는 탄수화물은 무엇입니까? a) 단당류; b) 이당류; c) 다당류?

11. 동물 세포의 특징은 무엇입니까? a) 셀룰로오스; b) 전분; c) 글리코겐; d) 키틴?

12. 식물 세포에서 탄수화물의 역할은 무엇입니까? a) 구성; b) 에너지; c) 운송; d) 뉴클레오티드의 성분?

13. 탄수화물 1g이 분해되는 동안 방출되는 에너지량: a) 17.6kJ; b) 38.9kJ?


단백질 합성에 관여하는 알려진 아미노산의 수는 다음과 같습니다. a) 20; b) 23; 다) 100?


세포 소기관은 다음과 같이 합성된 단백질입니다. a) 엽록체에서; b) 리보솜; c) 미토콘드리아에서; d) EPS로?


16. 변성 과정에서 단백질 분자의 어떤 구조가 파괴되었다가 다시 복원될 수 있습니까? a) 1차; b) 2차; c) 3차; d) 4차?

17. 핵산 단량체란 무엇입니까?

a) 아미노산; b) 뉴클레오티드; c) 단백질 분자?

18. 리보스는 어떤 물질에 속합니까? a) 단백질; b) 지방; 다) 탄수화물?

19. DNA 뉴클레오티드에는 어떤 물질이 포함되어 있습니까? a) 아데닌; b) 구아닌; c) 시토신; d) 우라실; e) 티민; f) 인산: g) 리보스; h) 디옥시리보스?

II. 문장을 완성하시오

1. 탄수화물은 여러 그룹으로 나누어집니다.

2. 지방은 ..............

3. 두 아미노산 사이의 결합을…

4. 효소의 주요 성질은 다음과 같습니다.

5. DNA는 다음과 같은 기능을 수행합니다.

6. RNA는 다음과 같은 기능을 수행합니다.

디코더

옵션 1

I a: 2-d, f, g, h, i, j, l, m; 3-a; 4GB; 5-g; 6-a; 7-6; 8-a; 9-f; 10-6; 11-v; 12-a,b; 13-6; 14-b,c,d,f; 15-a,b; 16 세기; 17-b,c,d; 18-6; 19-a.

옵션 2번

1-a,b,c,d; 2-6; 3-a; 4-d; 5-b,c,d; 6-b,c; 7-d; 8-6; 9인치; 10-a,b; 11세기; 12-a.b,d; 13-a; 14-a; 15-b; 16-b,c,d; 17-6; 18-v; 19-a.b.c,e,f,3.

1. 단당류, 올리고당, 다당류

2. 글리세롤과 고급지방산의 에스테르

3. 펩타이드

4. 촉매작용의 특이성과 속도 의존성은 온도, pH, 기질 및 효소 농도에 따라 달라집니다.

5. 유전정보의 저장 및 전달

6. 메신저 RNA는 단백질 구조에 대한 정보를 RK에서 단백질 합성 부위로 전달하며, 단백질 분자에서 아미노산의 위치를 ​​결정합니다. 전달 RNA는 아미노산을 단백질 합성 부위로 전달합니다. 리보솜 RNA는 리보솜의 일부로 구조와 기능을 결정합니다.

"세포의 구조와 필수 활동"이라는 주제에 대한 테스트 작업

옵션 1

I. 살아있는 세포의 어떤 특징이 생물학적 막의 기능에 달려 있습니까?

a) 선택적 투과성; b) 물의 흡수 및 보유; c) 이온 교환; d) 환경으로부터의 격리 및 환경과의 연결 d) 위의 모든 것?

2. 물이 막의 어느 부분을 통과하는지: a) 지질층; b) 단백질 기공?

3. 어떤 세포질 소기관이 단일 막 구조를 가지고 있습니까? a) 외부 세포막; b) ES; c) 미토콘드리아; d) 색소체; e) 리보솜; e) 골지 복합체; g) 리소좀?

4. 세포질은 어떻게 환경으로부터 분리됩니까? a) ES 막(소포체); b) 외부 세포막?

리보솜은 몇 개의 하위 단위로 구성됩니까? a) 하나; b) 두 개; c) 세 개?


리보솜에는 무엇이 포함되어 있습니까? a) 단백질; b) 지질; 다) DNA; d) RNA?


7. 미토콘드리아의 어떤 기능에 이름이 붙었나요? 세포의 호흡 센터: a) ATP 합성; b) 유기 물질을 C0로 산화 2와 N 2 에 대한; c) ATP 분해?


식물 세포에만 특징적인 세포 소기관은 무엇입니까? a) ES; b) 리보솜; c) 미토콘드리아; d) 색소체?


어떤 색소체가 무색입니까? a) 백혈구; b) 엽록체; c) 염색체?


10. 광합성을 수행하는 색소체 : a) 백혈구; b) 엽록체; c) 염색체?

11. 어떤 유기체가 핵을 특징으로 하는가? a) 원핵생물; b) 진핵생물?

12. 리보솜 하위 단위의 조립에 참여하는 핵 구조는 무엇입니까? a) 핵 봉투; b) 핵소체; c) 핵 주스?

13. 선택적 투과성의 특성을 결정하는 막 구성 요소는 무엇입니까? a) 단백질; b) 지질?

14. 큰 단백질 분자와 입자는 어떻게 막을 통과합니까? a) 식세포작용; b) 음세포증?

15. 비막 구조를 갖는 세포질 소기관은 무엇입니까? a) ES; b) 미토콘드리아; c) 색소체; d) 리보솜; d) 리소좀?

16. 세포를 하나의 전체로 연결하고, 물질을 운반하고, 단백질, 지방, 복합 탄수화물의 합성에 참여하는 소기관: a) 외부 세포막; b) ES; c) 골지 복합체?

17. 어떤 핵 구조에서 리보솜 하위 단위의 조립이 발생합니까? a) 핵 수액에서; b) 핵소체에서; c) 핵 봉투에?

18. 리보솜은 어떤 기능을 수행합니까? a) 광합성; b) 단백질 합성; c) 지방 합성; d) ATP 합성; d) 운송 기능?

19. ATP 분자의 구조는 무엇입니까? a) 생체 고분자; b) 뉴클레오티드; c) 모노머?

20. 식물 세포에서 ATP가 합성되는 소기관은 다음과 같습니다. a) 리보솜에서; b) 미토콘드리아에서; c) 엽록체에서?

21. ATP에 포함된 에너지의 양: a) 40 kJ; b) 80kJ; c) 0kJ?

22. 왜 이화(dissimilation)라고 불리는가? 에너지 대사: a) 에너지가 흡수됩니다. b) 에너지가 방출됩니까?

23. 동화 과정에는 다음이 포함됩니다. a) 에너지 흡수를 통한 유기 물질의 합성; b) 에너지 방출에 따른 유기 물질의 분해?

24. 세포에서 일어나는 동화 과정은 무엇입니까? a) 단백질 합성; b) 광합성; c) 지질 합성; d) ATP 합성; d) 호흡?

25. 광합성의 어느 단계에서 산소가 형성됩니까? a) 어두움; b) 빛; c) 끊임없이?

26. 광합성의 명기 단계에서 ATP에는 어떤 일이 발생합니까? a) 합성; b) 분할?

27. 광합성에서 효소는 어떤 역할을 합니까? a) 중화합니다. b) 촉매작용을 한다; c) 분할?

28. 사람은 어떤 유형의 영양을 가지고 있습니까? a) 독립 영양; b) 종속 ​​영양; c) 혼합?

29. 단백질 합성에서 DNA의 기능은 무엇입니까? a) 자기 복제; b) 전사; c) tRNA와 rRNA의 합성?

30. DNA 분자의 한 유전자 정보는 다음에 해당합니다. a) 단백질; b) 아미노산; 다) 유전자?

31. 삼중항과 RNA는 다음에 해당합니다. a) 아미노산; b) 다람쥐?

32. 단백질 생합성 동안 리보솜에서 형성되는 것: a) 3차 구조의 단백질; b) 2차 구조 단백질; a) 폴리펩티드 사슬?

옵션 2


생물학적 막은 어떤 분자로 구성됩니까? a) 단백질; b) 지질; c) 탄수화물; d) 물; d) ATP?


막의 어느 부분을 통해 이온이 통과합니까? a) 지질층; b) 단백질 기공?


어떤 세포질 소기관이 이중막 구조를 가지고 있습니까? a) ES; b) 미토콘드리아; c) 색소체; d) 골지 복합체?


4. 외부 세포막 위에 셀룰로오스 벽이 있는 세포는 무엇입니까?

a) 야채; b) 동물?


리보솜 하위 단위가 형성되는 곳은 다음과 같습니다. a) 세포질에서; b) 핵에서; c) 액포에서?


리보솜은 어떤 세포 소기관에 위치합니까?


a) 세포질에서; b) 부드러운 ES에서; c) 거친 ES에서; d) 미토콘드리아에서; e) 색소체에서; e) 핵 봉투에서?

7. 미토콘드리아를 세포의 에너지 스테이션이라고 부르는 이유는 무엇입니까? a) 단백질 합성을 수행합니다. b) ATP 합성; c) 탄수화물의 합성; d) ATP 분해?

8. 식물과 동물 세포에 공통적으로 존재하는 세포 소기관은 무엇입니까? a) ES; b) 리보솜; c) 미토콘드리아; d) 색소체? 9. 어떤 색소체가 주황색-빨간색입니까? a) 백혈구; b) 엽록체; c) 염색체?

10. 전분을 저장하는 색소체는 무엇입니까? a) 백혈구; b) 엽록체; c) 염색체?

11. 유기체의 유전적 특성을 지닌 핵 구조는 무엇입니까? a) 핵막; b) 핵 주스; c) 염색체; d) 핵소체?

12. 핵의 기능은 무엇입니까? a) 유전 정보의 저장 및 전달; b) 세포 분열에 참여; c) 단백질 생합성에 참여; d) DNA 합성; e) RNA 합성; e) 리보솜 하위단위의 형성?

13. 이름이 무엇인가요? 내부 구조미토콘드리아: a) 그라나; b) 크리스타; c) 매트릭스?

14. 엽록체의 내막은 어떤 구조를 형성합니까? a) 틸라코이드 그라나; b) 간질 틸라코이드; c) 간질; d) 크리스타에?

15. 어떤 색소체를 가지고 있습니까? 채색: a) 백혈구; b) 엽록체; c) 염색체?

16. 꽃잎, 과일, 단풍에 색깔을 부여하는 색소체는 무엇입니까?

a) 백혈구; b) 엽록체; c) 염색체?

17. 핵은 어떤 구조로 인해 세포질에서 분리 되었습니까? a) 염색체; b) 핵소체; c) 핵 주스; d) 핵막?

18. 핵 봉투란 무엇입니까? a) 연속 봉투; b) 다공성 껍질?

19. ATP에는 어떤 화합물이 포함되어 있습니까? a) 질소 염기; b) 탄수화물; c) 인산 3분자; d) 글리세린; d) 아미노산?

20. 동물 세포에서 ATP가 합성되는 소기관은 다음과 같습니다. a) 리보솜; b) 미토콘드리아; c) 엽록체?

21. 미토콘드리아에서 일어나는 어떤 과정의 결과로 ATP가 합성됩니까? a) 광합성; b) 호흡; c) 단백질 생합성?

22. 동화를 플라스틱 교환이라고 부르는 이유는 다음과 같습니다. a) 유기 물질이 생성됩니다. b) 유기 물질이 분해됩니까?

23. 동화 과정에는 다음이 포함됩니다. a) 에너지 흡수를 통한 유기 물질의 합성; c) 에너지 방출에 따른 유기 물질의 분해?

24. 미토콘드리아에서 유기물질의 산화는 어떻게 다른가요?
동일한 물질의 연소로 인해: a) 열 방출; b) 열 방출 및 ATP 합성; c) ATP 합성; d) 산화 과정은 효소의 참여로 발생합니다. e) 효소가 참여하지 않고?

25. 광합성 과정이 일어나는 세포 소기관은 다음과 같습니다. a) 미토콘드리아에서; b) 리보솜; c) 엽록체; d) 염색체?

26. 어떤 화합물이 분해되면 광합성 중에 자유 산소가 방출됩니다.

A) CO 2; b) H20; 다) ATP?

27. 가장 큰 바이오매스를 생성하고 대부분의 산소를 방출하는 식물은 무엇입니까?

a) 포자 함유; b) 종자; c) 조류?

28. 단백질 생합성에 직접적으로 관여하는 세포 구성 요소는 무엇입니까? a) 리보솜; b) 핵소체; c) 핵막; d) 염색체?

29. 어떤 핵 구조에 하나의 단백질 합성에 대한 정보가 포함되어 있습니까? a) DNA 분자; b) 뉴클레오티드 삼중항; 다) 유전자?

30. 리보솜 몸체를 구성하는 구성 요소는 무엇입니까? a) 막; b) 단백질; c) 탄수화물; d) RNA; d) 지방?

31. 단백질 생합성에 관여하는 아미노산의 수, a) 100; b) 30; 20에?

32. 단백질 분자의 복잡한 구조가 형성되는 곳: a) 리보솜에서; b) 세포질 기질에서; c) 소포체의 채널에서?

시험

옵션 1:

1d; 2b; 3a, f, g; 4b; 5B; 6a,d; 7b; 8g; 9a; 10b; 11b; 12b; 13b; 14a; 15g; 16b; 17b; 18b; 19b,c; 20b,c; 21b; 22b; 23a; 24a, b, c, d; 25b; 26a; 27a,b,c; 28b; 29b, c; 30a; 31a; 32c.

옵션 2:

1a,b; 2a4 3b,c; 4a; 5B; 6a,c,d,e; 7b; 8a,b,c; 9c; 10a; 11c; 12모두; 13b; 14a,b; 15b; 16c; 17g; 18b; 19a,b,c: 20b; 21b; 22a; 23b; 24c,d; 25v; 26b; 26b; 28a,d; 29c; 30b,d; 31c; 32c.

"유기체의 재생산 및 발달"이라는 주제에 대한 테스트 작업


"누그러 뜨리다"


세포의 생명주기는 무엇입니까?


태아기 발달에는 어떤 유형이 있나요?


포배의 구조는 무엇입니까?


염색체는 어떤 기능을 수행합니까?


유사분열이란 무엇입니까?


세포분화란 무엇인가요?


낭배의 구조는 무엇입니까?


배아 발달 중에 어떤 배엽층이 형성됩니까?


발생학 발전에 큰 공헌을 한 러시아 과학자 세 명을 말하십시오.


변태란 무엇입니까?


다세포 동물의 배아 발달 단계를 나열하십시오.


배아 유도란 무엇입니까?


직접 개발에 비해 간접 개발의 장점은 무엇입니까?


어떤 기간으로 나누어지나요? 개인의 발전유기체?


개체 발생이란 무엇입니까?


배아가 하나의 통합 시스템임을 확인하는 사실은 무엇입니까?


감수분열의 1단계와 2단계의 염색체와 DNA 세트는 무엇입니까?


생식 기간은 무엇입니까?


감수분열의 중기 1과 중기 2의 염색체와 DNA 세트는 무엇입니까?


유사분열 후기와 감수분열 2후기 동안 염색체와 DNA의 수는 얼마입니까?


무성생식의 종류를 나열하시오.


배아 발생의 단계를 나열하십시오.


유사분열 중기와 감수분열 2의 말기 동안 세포에는 몇 개의 염색체와 DNA가 있습니까?


포배의 영양극은 무엇입니까?


염색체의 유형을 구조별로 명명하십시오.


배강과 위강은 무엇입니까?


생물 발생 법칙을 공식화하십시오.


세포 전문화란 무엇입니까?


감수 분열이란 무엇입니까?


유사분열이 시작될 때와 끝날 때 세포의 염색체 수는 얼마입니까?


스트레스란 무엇입니까?


감수 분열의 단계를 나열하십시오.


배우자 형성의 결과로 얼마나 많은 난자와 정자가 형성됩니까?


2가란 무엇입니까?


1차 및 2차 공동 동물은 누구인가요?


신경이란 무엇입니까?


간기는 어떤 기간으로 구성됩니까?


무엇에 생물학적 중요성수분?


두 번째 감수 분열은 어떻게 끝나나요?


항상성이란 무엇입니까?


포자형성이란 무엇입니까?


재생산의 생물학적 의미는 무엇입니까?


신경화란 무엇입니까?


자연에서 번식의 중요성은 무엇입니까?


낭배란 무엇입니까?


새알은 어떤 부분으로 구성되어 있나요?


접합체의 기능은 무엇입니까?


고도로 조직화된 동물과 인간에게서 재생은 어떻게 표현되는가?


낭배 단계의 다세포 동물에서는 어떤 세균층이 형성됩니까?


감수 분열의 단계를 나열하십시오.


동물은 발달과 변태 과정에서 어떤 단계를 거치나요?


직접개발과 간접개발이란 무엇인가?


분열은 유사분열과 어떻게 다릅니까?


배아 이후의 인간 발달은 어떤 단계로 구분됩니까?


유사분열이란 무엇입니까?


인간 배아의 중배엽에서는 어떤 기관이 발달합니까?


감수분열의 후기 1과 후기 2의 염색체와 DNA 세트는 무엇입니까?


유사분열의 단계를 나열하십시오.


동물 배아 발달이란 무엇입니까?


유사분열 전기 및 감수분열 후기 2의 세포에 있는 염색체와 DNA의 수는 얼마입니까?


난자와 정자는 어떤 기능을 수행하나요?


염색체의 구조는 무엇입니까?


유사분열 후기와 감수분열 중기 1의 세포에는 몇 개의 염색체와 DNA가 있습니까?


간기에서 세포는 어떻게 되나요?


난자 형성의 주요 단계를 나열하십시오.


중생이란 무엇입니까?


감수분열의 1단계와 2단계의 염색체와 DNA 세트는 무엇입니까?


생물발생 법칙은 누가 만들었나요?


활용이란 무엇입니까?


교차 염색체란 무엇입니까?


교차는 무엇으로 이어지나요?


염색체란 무엇입니까?


새와 인간의 알 크기 차이를 어떻게 설명할 수 있나요?


포배의 구조는 무엇입니까?


감수분열의 어떤 단계에서 접합이 발생하며 이는 무엇입니까?


난자 형성의 단계를 무엇이라고 합니까?


감수분열의 어느 단계에서 교차가 발생하며 이는 무엇입니까?


교차의 생물학적 중요성은 무엇입니까?


인간의 심장은 어떤 세균층에서 형성됩니까?


첫 번째 감수 분열은 어떻게 끝나나요?


테스트 "자신을 테스트"


옵션 1

1. 염색체 수의 감소를 동반하지 않는 세포 분열 유형은 무엇입니까? a) 유사 분열; b) 감수분열; c) 유사분열?

2. 이배체 핵의 유사 분열 중에 어떤 염색체 세트가 얻어지는가? a) 반수체; b) 이배체?

3. 유사분열이 끝날 때 염색체에 염색분체가 몇 개 있는지: a) 2개; b) 혼자요?

4. 세포 내 염색체 수가 절반으로 감소(감소)하는 분열은 다음과 같습니다. a) 유사분열; 6) 무사분열; c) 감수분열? 5. 감수분열의 어느 단계에서 염색체 접합이 발생합니까? a) 1단계에서; 6) 중기 1에서; c) 2단계에서?

6. 생식세포 형성이 특징인 재생산 방법은 무엇입니까? a) 식물성; b) 무성애자; c) 성적?

7. 정자는 어떤 염색체 세트를 가지고 있습니까? a) 반수체; b) 이배체?

8. 배우자 형성 중 어느 영역에서 감수분열 세포 분열이 발생합니까?

a) 성장 영역에서; 6) 번식지에서; c) 숙성 구역에서?

9. 정자와 난자의 어느 부분이 유전 정보의 전달자인가: a) 막; b) 세포질; c) 리보솜; d) 코어?

10. 이차 체강의 출현과 관련된 배아층의 발달: a) 외배엽; b) 중배엽; c) 내배엽?

11. 어떤 세균층으로 인해 척색이 형성되는지: a) 외배엽; b) 내배엽; c) 중배엽?

옵션 2

1. 체세포의 특징은 무엇입니까? a) 유사분열; b) 유사분열; c) 감수분열?

2. 전기 초기에 염색체에 염색체가 몇 개 있습니까? a) 하나; b) 둘?

3. 유사분열의 결과로 몇 개의 세포가 형성됩니까? a) 1, b) 2, c) 3, d) 4?

4. 어떤 유형의 세포 분열의 결과로 4개의 반수체 세포가 얻어지나요?

a) 유사분열; b) 감수분열; c) 무사분열?


접합체에는 어떤 염색체 세트가 있습니까? a) 반수체; b) 이배체?


난자 형성의 결과로 형성되는 것: a) 정자; b) 계란; c) 접합자?


7. 진화 과정에서 유기체의 번식 방법이 다른 모든 방법보다 늦게 발생했습니다. a) 식물; b) 무성애자; c) 성적?


8. 계란에는 어떤 염색체 세트가 있습니까? a) 반수체; b) 이배체?

9. 2층 배아 단계를 낭배라고 부르는 이유는 무엇입니까?
a) 위장처럼 보입니다. b) 장강이 있습니다. c) 배가 있나요?

10. 어떤 세균층이 출현하면서 조직과 기관 시스템의 발달이 시작됩니까?

a) 외배엽; b) 내배엽; c) 중배엽?

11. 척수를 형성하는 세균층은 무엇입니까? a) 외배엽; b) 중배엽; c) 내배엽?

시험

옵션 1

1в ; 2b; 3b; 4c; 5a; 6c; 7a; 8c; 9g; 10b; 11v

옵션 2번

1b; 2b; 3b; 4b; 5B; 6b; 7c; 8a; 9b; 10v; 11a.

최종 테스트

코스 테스트 작업일반생물학 10학년

옵션 1.
학생을 위한 지침

시험은 A, B, C 파트로 구성됩니다. 완료하는 데 60분이 할당됩니다. 각 작업과 제안된 답변 옵션(있는 경우)을 주의 깊게 읽어보세요. 질문을 이해하고 가능한 모든 답변을 고려한 후에만 답변하십시오.

주어진 순서대로 과제를 완료하세요. 어려운 작업이 있으면 건너뛰고 답을 확신하는 작업을 완료해 보세요. 시간이 있으면 놓친 작업으로 돌아갈 수 있습니다.

다양한 복잡성의 작업을 완료하기 위해 하나 이상의 포인트가 제공됩니다. 완료된 작업에 대해 받는 포인트가 합산됩니다. 가능한 한 많은 작업을 완료하고 가장 많은 점수를 얻으십시오.

우리는 당신의 성공을 기원합니다!