Kapitel I. Moral och etik: grundläggande begrepp. Finns det en enda lista över moraliska normer? Frågor och uppgifter

VARYA S., 10 ÅR. Vet inte. Det går att leva utan etik, men det är bättre att veta det ändå. Det spelar en viktig roll i en persons liv. Du måste förstå när du gjorde dåligt och vad du gjorde dåligt för att erkänna, eller känna det i dig själv för att förstå att du hade fel. Om du bekänner och känner, kommer din själ att bli ren.

LEV V., 11 år gammal. Jag missade den här lektionen och kommer inte ihåg. Men jag skulle vilja minnas. Och då vet alla vad etik är, men det gör inte jag. Det är fel, kanske, eller hur?

LÄROBOK. Etik är en vetenskap som undersöker handlingar och relationer mellan människor i termer av idéer om gott och ont. Etik är studiet av moral. Ordet "moral" har sitt ursprung i Antika Rom och betyder "vanor", "seder", "uppföranderegler". Sammantaget kan detta kallas ordet "mores", varifrån ordet "moral" kommer från på ryska.

Vem bryr sig om moral i samhället? Behöver samhället särskilda "moralvårdare"?

NIKITA M., 11 ÅR. Jag tror att människor lever som de vill, och moral är enligt mig bullshit. Nej, moral i den meningen att det inte finns något behov av att stjäla, inget behov av att döda — en sådan moral behövs naturligtvis. Men bara religion är bra på det här - hur man i ett icke-religiöst samhälle kan inspirera människor att allt detta är dåligt förstår jag inte alls.

MARK D., 11 år Jag tror inte att det behövs moral. Tja, det är nödvändigt, men i extrema fall - i fallet med mycket avancerad nivå oärlighet. Till exempel mutor. Det verkar för mig som att det är bättre för människor att själva hitta moralen och följa den, för om någon följde moralen visar det sig att människor skulle vara beroende av andras åsikter.

LÄROBOK(Illustration - Statsduman). I samhället finns det särskilda organisationer som ser till att människor följer reglerna och föreskrifterna. Det är åklagarmyndigheten, domstolarna, polisen. De ser till att folk inte bryter mot lagen. Det finns inget sådant i moral - inga "moraliska organisationer", inga speciella "moralvakter", "moralvårdare". Alla människor gör sitt eget bidrag till upprätthållandet av moral och moralisk utbildning.

Varför är det dåligt att vara likgiltig? Ge exempel på omsorgsfullt beteende hos människor i svåra eller farliga situationer.

VARYA S., 10 ÅR. Eftersom vissa människor kan ha problem, och du kommer bara gå förbi när de behöver hjälp. Men ibland kan man vara likgiltig. Till exempel när små pojkar slåss. De spelar, och du kommer att börja skilja dem åt.

VASILISA K., 10 år gammal. Likgiltiga människor är inte särskilt roliga, inte särskilt känslomässiga – eller snarare inte känslomässiga alls, vilket inte är särskilt bra. Det är dåligt att vara likgiltig, för likgiltiga människor skrattar inte, och då är de tråkiga, och då har de inga vänner.

LÄROBOK. Det beror till stor del på varje person vilka moraliska normer han själv följer och vilken moral som är i det samhälle han lever i. Om människor är likgiltiga, inte uppmärksamma andras dåliga handlingar, då kommer det att bli fler dåliga handlingar. Straffrihet ökar ondskan i världen. Samtidigt är det viktigaste inte att fördöma den andre, utan att hjälpa honom att bli bättre.

Vad är gott och vad är ont? Ge exempel. Varför är det viktigt att bekämpa det onda?

EMIL K., 11 år Ondska är kaos, förstörelse, mord, etc. Bra är att hjälpa alla och allt. Det är viktigt att bekämpa ondskan, för om ondskan får lite fria händer kan hela världen störta i kaos.

DANIA P., 11 ÅR. Bra är rättvisa, barmhärtighet och harmoni. Och ondska är elakhet, girighet, lättja och slarv. Det är nödvändigt att bekämpa det onda, för annars kommer hela världen att vara besatt av dåliga egenskaper och döden väntar oss.

LÄROBOK. Bra är handlingar som hjälper till att övervinna oenighet mellan människor, bidrar till upprättandet av mänskligheten; handlingar som hjälper till att utveckla personen själv och människorna omkring honom. Ondska är motsatsen till det goda, det är vad moralen försöker eliminera och rätta till. Här är de vanligaste exemplen på ondskans manifestation: den medvetna förnedring av andra människor ... våld som undertrycker en persons frihet, berövar honom förmågan att vara oberoende eller gör honom ovänlig.

Hur förstår du orden "att vara en rimlig egoist"? Ge exempel på rimlig själviskhet.

MARK D., 11 år Själviskhet är definitivt en dålig egenskap, om man kan kalla det så. Rimlig själviskhet- Det här är något otroligt för mig, för jag kan inte föreställa mig hur dålig kvalitet kan omvandlas till bra kvalitet på något sätt.

STEFANIA S., 10 år En rimlig egoist är en person som bara tänker på sig själv, men i Svår tid hjälpa vilken granne som helst. Till exempel. Sergei Syroezhkin från filmen "The Adventures of Electronics".

LÄROBOK. Rimlig egoism är förmågan hos en person, som strävar efter sina egna intressen, att främja det gemensamma bästa. En rimlig egoist förstår att han kan tillfredsställa sina intressen endast genom att ta hand om människorna omkring sig och det samhälle han lever i.

Tycker du att det är svårt att vara rättvis? Motivera ditt svar.

JULIA S., 11 ÅR. Att vara rättvis är enligt mig inte så svårt och inte så lätt – för jag vill ofta svara att alla är rättvisa på sitt sätt.

DANIA P., 11 ÅR. Jag tycker det är svårt. När allt kommer omkring måste den rättfärdige känna gränsen mellan barmhärtighet och rättvisa. Det vill säga, om en person är skyldig och han är rättvis, måste han straffa sig själv, och om en person är skyldig och han är orättvis, kommer han att förbarma sig över sig själv.

LÄROBOK. Rättvisa är en moralisk regel som reglerar relationer mellan människor i fördelningen av förmåner, belöningar och straff, inkomster etc.

Vad är mänsklig frihet?

NIKITA M., 11 ÅR. Människan kan inte ha frihet: människan behöver mat och dryck, hon kommer alltid att vara beroende av det. Och jordens gravitation tillåter inte att ta fart. Den maximala friheten som en person kan uppnå under dessa förhållanden är friheten att göra vad du vill. För att göra detta behöver människor makt, pengar... Men sådan frihet korrumperar.

STEFANIA S., 10 år Modern man kan inte vara fri, eftersom hon alltid är begränsad i sina handlingar, och människans frihet är obegränsadheten av hennes handlingar.

LÄROBOK. Frihet är en persons förmåga att bestämma sitt beteende, med hänsyn till naturens och samhällets lagar.

Tänk på talesättet, "Ändamålet rättfärdigar medlen." Håller du med honom och i så fall i vilka fall? Motivera din synpunkt.

EMIL K., 11 år Jag håller inte med om det här påståendet, för om jag håller med om det, då kan jag göra vad jag vill och förklara för alla att detta är av något syfte. Du rånade till exempel någon, han gjorde en polisanmälan och sedan förklarar du detta med att de ville köpa blommor till din mormor.

JULIA S., 11 ÅR. Om du strävar efter ett mål måste du tänka på hur du ska hjälpa dig själv att uppnå det. Till exempel har du bråttom att besöka din vän, din vän har väntat på dig länge, hon ringer dig och du är fortfarande hemma. Hon frågar: "Var är du?" Och du säger: "Jag är på väg." Det vill säga att du strävar efter målet - att nå din flickvän - och lurar henne för vänskapens skull, annars kommer du att bråka. I det här fallet rättfärdigar syftet medlen.

LÄROBOK. I moral, när man tänker på en handling, är målet mycket viktigt, det tar första platsen. Men när man utför åtgärder är medel viktigare. De kan göra en handling moralisk, eller omvänt, omoralisk, omoralisk.

Vilka handlingar från hjältarna i böcker, sagor, filmer som du känner till motsvarar begreppen heder och värdighet?

ANDREY CH., 11 ÅR. En ärlig person är en person som håller sina löften och inte lurar, gör det han blir tillfrågad om om det verkligen behövs, om det verkligen är viktigt. Nåväl, nu läser jag boken "Tomek på krigsstigen". Där slogs Tomek i ett kapitel med en indisk pojke och kunde lätt döda honom, men bestämde sig för att slåss på lika villkor, utan vapen. Det här är en värdig gärning, det är ärligt. Och oärlig... Tja, här är Tom Sawyer. Han betedde sig oärligt mot sin moster, bedrog henne hela tiden, gjorde henne upprörd och var nästan alltid ärlig mot sina vänner.

LÄROBOK(illustrationer - en elev från den militärpatriotiska klubben, tre musketörer, det ryska laget vid de paralympiska spelen). Värdighet är medvetenheten om ens rättigheter, ens moraliska värde och självrespekt. Värdighet har blivit varje människas rätt till moralisk respekt. Det betyder att oavsett ålder, kön, nationalitet, rikedom och allt annat är en person värd respekt för att vara moralisk: han lever ärligt, skiljer gott från ont, begår inte omoraliska handlingar, kan vara rättvis.

Berätta för oss hur du förstår moralens gyllene regel.

DANIA S., 11 ÅR. Jag förstår moralregeln, grovt sett, så här: kasta inte krossat glas till din sommarboende granne, annars kommer du på något sätt att vakna av att huset blivit misstänkt varmt.

SONIA K., 11 ÅR. Jag kommer inte ihåg vad moral är.

LÄROBOK. Mänskligheten har alltid letat efter och fortsätter att leta efter sätt att göra rätt val och rättfärdiga en handling. Ett av dessa sätt är gyllene regel moral. Här är två av dess mest kända tolkningar. "Gör mot andra som du vill bli behandlad mot dig." "Behandla inte andra på ett sätt som du inte vill att de ska behandla dig."

Vad tycker du, hur ska dina kamraters patriotism uttryckas? Vilka är de viktigaste uppgifterna för en rysk medborgare?

KATYA L., 11 ÅR.Älska ditt land, stad, vänner, familj. Försök att göra dem bättre. Skydda dem vid behov. Jag kan ingenting om medborgarskap.

JULIA S., 11 ÅR. Jag vet inte vad patriotism är. I allmänhet måste du först och främst ta hand om naturen - kasta inte skräp på gatan, hjälp till att städa upp det. Om du ser att någon kastat något, då kan du göra en anmärkning till honom. För pojkar är huvuduppgifterna att tjänstgöra i armén, medan flickor inte har några patriotiska uppgifter.

LÄROBOK. Fosterlandet är vi alla. Fundera på vad du kan göra för andra. Börja smått: städa din lägenhet, hjälp en klasskamrat med dina studier, skydda din bebis, städa upp din trädgård med dina vänner, plantera träd och ta hand om dem. Sadla världen omkring dig renare, snällare, mer rättvis, och du kommer att göra dig själv bättre, du kommer att känna hur kärlek växer i världen ... Ryssland är ett fantastiskt land. Den utvecklas på sitt eget sätt, som bygger på speciella kulturtraditioner. Rysslands kultur är en skattkammare av kunskap, andliga värderingar, historisk erfarenhet och stabila normer, mönster av moraliskt beteende som varje medborgare i Ryssland måste följa. Dessa exempel inkluderar en arbetare, en patriot, en krigare, en kollektivist.

Varför är människoliv det högsta värdet? Motivera din synpunkt.

SONIA S., 11 ÅR. I livet drömmer alla människor om att uppfylla alla sina drömmar. Det högsta värdet i livet är att människor lever och njuter av sina gärningar, men ibland njuter de inte av det de gör och gör synd i sina liv.

MATVEY B., 11 år gammal. Det verkar för mig eftersom det är ovärderligt, det kan inte säljas, och utan det är en person bara en läderväska med ben, muskelmassa och organ. Vad är poängen med det då?

LÄROBOK(illustrationer - en lärare, en laboratorieassistent, en svetsare, en gränsvakt). Bara genom att leva kan en människa glädjas och sörja, ha roligt och vara ledsen, älska och vara vänner. Alla planer är kopplade till livet. De kommer att bli verklighet bara om personen lever. Varje liv är unikt, omöjligt att upprepa. Värdefullt inte bara lyckligt liv men också ett liv fullt av lidande och problem. Det ger ovärderlig erfarenhet om hur man uthärdar lidande, överlever förlusten av nära och kära och andra olyckor, hur man hanterar sjukdomar, etc.

Frågornas ordalydelse och de officiella svaren är citerade från: Fundamentals of Religious Cultures and Secular Ethics. Grunderna i sekulär etik. 4:e-5:e klasser (Moskva, Upplysning, 2010). Ämnet introducerades i skolan förra året.

glida 1

Drag av moral Rak Galina Vladimirovna lärare grundskola MBOU gymnasieskola №151 Novosibirsk

glida 2

Du kommer att lära dig: Vad är moralens egenskaper. Finns det en enda lista över moraliska regler. Vem ska ta hand om efterlevnaden av moraliska normer i samhället.

glida 3

Du vet redan att moral är ett system av normer och värderingar som styr människors beteende. Men i samhället finns det många olika värderingar och normer. Vilka egenskaper har moralen?

glida 4

Moraliska normer (regler) finns inte nedskrivna någonstans. Det betyder dock inte att du inte kan läsa om dem någonstans. Det finns verk av vetenskapsmän, litterära verk och filmer, vars hjältar befinner sig i olika situationer av moraliskt val, såväl som religiösa böcker.

glida 5

Majoritet statliga lagar, inklusive huvudlagen ryska staten som är grundlagen Ryska Federationen baserat på moraliska normer.

glida 6

Lagarna som antagits av Ryska federationens statsduma är baserade på moraliska normer.

Bild 7

Dessutom finns det föräldrar och lärare som lär sina barn att följa moraliska normer (regler).

Bild 8

Moraliska normer är inte dokumenterade; Det finns ingen enda kod (lista) över moraliska normer.

Bild 9

En person själv, genom att läsa böcker, följa lagarna i det tillstånd där han lever, lyssna på föräldrar och lärare, lära sig att skilja gott från ont, bra från dåligt.

glida 10

Genom att känna till världen och kommunicera med andra människor lär sig en person att välja moraliska normer, varefter han kommer att göra livet för människorna runt honom och därmed sitt eget liv bättre.

glida 11

I samhället finns det särskilda organisationer som ser till att människor följer reglerna och föreskrifterna. Det är åklagarmyndigheten, domstolarna, polisen.

glida 12

De ser till att folk inte bryter mot lagen. Om människor kränker dem kommer livet i samhället att bli värre.

glida 13

Det finns inget sådant i moral - inga "moraliska organisationer", inga speciella "moralvakter", "moralvårdare". Alla människor gör sitt eget bidrag till upprätthållandet av moral och moralisk utbildning.

glida 14

Ett bra, vänligt beteende hos barn tas om hand av föräldrar och släktingar i familjen, lärare i skolan, vänner. För vuxna är anställda de människor de arbetar med. Och, förstås, mannen själv.

glida 16

Om människor är likgiltiga, inte uppmärksamma andras dåliga handlingar, då kommer det att bli fler dåliga handlingar. Straffrihet ökar ondskan i världen.

glida 17

Samtidigt är det viktigaste inte att fördöma den andre, utan att hjälpa honom att bli bättre. Sedan och goda människor kommer att bli fler.

glida 18

Vilka egenskaper har moralen? Moraliska normer (regler) finns inte nedskrivna någonstans. Alla människor gör sitt eget bidrag till upprätthållandet av moral och moralisk utbildning. Moraliska normer är inte dokumenterade.

bild 19

Finns det en enda lista över moraliska normer? Det finns ingen enda kod (lista) över moraliska normer. En person själv, genom att läsa böcker, följa lagarna i det tillstånd där han lever, lyssna på föräldrar och lärare, lära sig att skilja gott från ont, bra från dåligt.

glida 20

Vem ska ta hand om efterlevnaden av moraliska normer i samhället? Föräldrar och släktingar i familjen, lärare i skolan, vänner tar hand om barnens goda och vänliga beteende. För vuxna är anställda de människor de arbetar med. Och, förstås, mannen själv.

glida 21

FRÅGOR OCH UPPGIFTER: Vilka är egenskaperna hos moral. Vem bryr sig om moral i samhället? Fundera över och diskutera med dina föräldrar eller vänner om det finns behov av särskilda ”moraliska väktare” i samhället. Varför är det dåligt att vara likgiltig? Ge exempel på omsorgsfullt beteende hos människor i svåra eller farliga situationer.

glida 22

Använda material: Handledning för utbildningsinstitutioner "Fundamentals of Secular Ethics" årskurs 4-5 Moskva "Enlightenment" 2010 http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&text=%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C % D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8%2020%20%D0%B2 % D0%B5%D0%BA%D0%B0&stype=simage&img_url=img15.nnm.ru/0/2/4/e/9/dce9cbb2128901938daeb3de3d7_prev.jpg&p=473 http://images.yandesarch.ru=yand 1&text =%D0%B4%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%BC%D0%B8%D1%80&stype=simage&img_url = img1.liveinternet.ru/images/attach/b/3/11/612/11612943_1470229665.jpg&p=880http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B3%D0%BE%D1%81% D1 %83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20% D0 %B4%D1%83%D0%BC%D0%B0&stype=image http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&text=%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0% D0 %B6%D0%B8%20%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0&p=308&img_url=img1.1tv.ru/imgsize460x345/PR2010451502. JPG&rpt =simage http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&text=%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1% 8B %D0%B5%20%D0%BD%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B&img_url=www.fisnyak.ru/_nw/16/s10544410.jpg&rpt=simage&p=329

syn Moral i mänskligt liv

Det moderna samhället kan inte föreställas utan etiska normer. Varje stat med självrespekt utarbetar en uppsättning lagar som medborgarna är skyldiga att följa. Den moraliska sidan i alla företag är en ansvarsfull komponent som inte kan försummas. I vårt land finns begreppet moralisk skada, när den olägenhet som orsakas en person mäts i materiella termer för att åtminstone delvis kompensera för dennes erfarenheter.

Moral- de beteendenormer som accepteras i samhället och idéer om detta beteende. Moral förstås också som moraliska värderingar, grunder, order och föreskrifter. Om någon i samhället begår handlingar som strider mot de utpekade normerna, då kallas de omoraliska.

Begreppet moral är mycket nära relaterat till etik. Överensstämmelse med etiska idéer kräver hög andlig utveckling. Ibland går sociala attityder emot individens behov och då uppstår en konflikt. I det här fallet riskerar en individ med sin egen ideologi att bli missförstådd, ensam i samhället.

Hur formas moral?

människans moral till stor del beroende av sig själv. Endast individen är ansvarig för vad som händer honom. Det beror på hur redo hon är att följa de etablerade orden i samhället, om en person kommer att bli framgångsrik, accepterad av andra. Utvecklingen av moral, moraliska begrepp sker i föräldrafamiljen. Det är de första personerna som barnet börjar interagera med i de tidiga stadierna av sitt liv som lämnar ett allvarligt avtryck i hans framtida öde. Så bildandet av moral påverkas avsevärt av den omedelbara miljön där en person växer upp. Om ett barn växer upp i en dysfunktionell familj, utvecklar han från en tidig ålder en felaktig uppfattning om hur världen fungerar och en förvrängd uppfattning om sig själv i samhället bildas. Som vuxen kommer en sådan person att börja uppleva enorma svårigheter att kommunicera med andra människor och kommer att känna missnöje från sin sida. När det gäller att uppfostra ett barn i en välmående genomsnittlig familj börjar han absorbera värdena i sin omedelbara miljö, och denna process sker naturligt.

Medvetenhet om behovet av att följa sociala föreskrifter uppstår på grund av närvaron hos en person av ett sådant koncept som samvete. Samvete bildas med tidig barndom under påverkan av samhället, såväl som individuella inre känslor.

Moralens funktioner

Få människor har verkligen en fråga, varför behöver vi moral? Detta koncept består av många viktiga komponenter och skyddar en persons samvete från oönskade handlingar. För konsekvenserna av sitt moraliska val är individen ansvarig inte bara för samhället, utan också mot sig själv. Det finns moralens funktioner som hjälper den att fullgöra sin uppgift.

Utvärderingsfunktion relaterat till hur andra personer eller personen själv bestämmer de handlingar som begås av honom. I det fall då självutvärdering sker är en person vanligtvis benägen att motivera sina egna handlingar av vissa omständigheter. Det är mycket svårare att väcka talan vid den allmänna domstolen, eftersom samhället ibland är obönhörligt när man utvärderar andra.
Regulatorisk funktion hjälper till att etablera normer i samhället som kommer att bli lagar utformade för universell efterlevnad. Beteendereglerna i samhället assimileras av individen på en undermedveten nivå. Det är därför, när vi kommer in på en plats där det finns ett stort antal människor, börjar de flesta av oss efter en tid otvetydigt följa de outtalade lagar som antagits i just detta samhälle.
Kontrollfunktionär direkt relaterat till att pröva i vilken utsträckning en individ har förmåga att följa de regler som fastställs i samhället. Sådan kontroll hjälper till att uppnå ett tillstånd av "rent samvete" och socialt godkännande. Om en individ inte beter sig på rätt sätt, kommer han nödvändigtvis att få fördömande från andra människor som en feedback.
Integrerande funktion hjälper till att upprätthålla ett tillstånd av harmoni inom personen själv. Genom att utföra vissa handlingar analyserar en person på ett eller annat sätt sina handlingar, "kontrollerar" dem för ärlighet och anständighet.
pedagogisk funktionär att göra det möjligt för en person att lära sig att förstå och acceptera andra människors behov, att ta hänsyn till deras behov, egenskaper och önskemål. Om en individ når tillståndet av en sådan inre bredd av medvetande, så kan man säga att han kan ta hand om andra, och inte bara om sig själv. Moral är ofta förknippat med en pliktkänsla. En person som har plikter mot samhället är disciplinerad, ansvarsfull och anständig. Normer, regler och order utbildar en person, bildar hennes sociala ideal och strävanden.

moraliska normer

Överensstämmer med kristna idéer om gott och ont och vad en verklig person ska vara.

Försiktighetär en viktig komponent i varje stark person. Det innebär att individen har förmågan att på ett adekvat sätt uppfatta den omgivande verkligheten, bygga harmoniska förbindelser och relationer, fatta rimliga beslut och agera konstruktivt i svåra situationer.
Nykterhet innebär ett förbud att stirra på personer av motsatt kön som är gifta. Förmågan att klara av sina önskningar, impulser godkänns av samhället, ovilja att följa andliga kanoner fördöms.
Rättvisa antyder alltid att för alla handlingar som begås på denna jord, kommer förr eller senare vedergällning eller någon form av svar att komma. En rättvis behandling av andra människor är först och främst att erkänna deras värde som viktiga enheter i det mänskliga samhället. Respekt, uppmärksamhet på deras behov gäller också för detta föremål.
Mod bildas på grund av förmågan att uthärda ödets slag, att uthärda den nödvändiga erfarenheten för sig själv och konstruktivt ta sig ur ett kristillstånd. Uthållighet som moralisk norm innebär en önskan att uppfylla sitt öde och gå framåt, trots svårigheter. Genom att övervinna hinder blir en person starkare och kan senare hjälpa andra människor att gå igenom sina individuella prövningar.
arbetsamhet värderas i varje samhälle. Detta koncept förstås som en persons passion för något företag, förverkligandet av hans talang eller förmågor till förmån för andra människor. Om en person inte är redo att dela resultaten av sitt arbete, kan han inte kallas hårt arbetande. Det vill säga att aktivitetsbehovet inte ska vara kopplat till personlig berikning, utan med att tjäna konsekvenserna av sitt arbete så bra som möjligt. Mer Av människor.
Ödmjukhet uppnåtts genom långt lidande och omvändelse. Förmågan att stanna i tid, att inte ta till hämnd i en situation där du har blivit kraftigt kränkt, är besläktad med en riktig konst. Men på riktigt stark man har en enorm valfrihet: han kan övervinna destruktiva känslor.
Artighet nödvändiga i processen för mänsklig interaktion med varandra. Tack vare det blir det möjligt att sluta affärer och avtal som är fördelaktiga för båda parter. Artighet kännetecknar en person med bättre sida och hjälper henne att konstruktivt gå mot ett givet mål.

moraliska principer

Dessa principer finns, vilket gör betydande tillägg till allmänt accepterade sociala normer. Deras betydelse och nödvändighet är att bidra till bildandet av allmänna formler och mönster som antas i ett givet samhälle.

Talion princip visar tydligt begreppet ociviliserade länder - "öga för öga". Det vill säga om någon har lidit någon skada genom annans vållande, är denne skyldig att ersätta den första genom sin egen skada. Modern psykologisk vetenskap säger att det är nödvändigt att kunna förlåta, ställa om sig för det positiva och leta efter konstruktiva metoder för att ta sig ur en konfliktsituation.
Moralens princip innebär att följa kristna bud och följa gudomlig lag. En individ har inte rätt att skada sin nästa, att medvetet försöka orsaka honom någon skada på grund av bedrägeri eller stöld. Moralprincipen tilltalar en persons samvete starkast, får honom att minnas sin andliga komponent. Frasen "Behandla din nästa som du vill att han ska behandla dig" är den mest levande manifestationen av denna princip.
Principen om den "gyllene medelvägen" uttrycks i förmågan att se måttet i alla frågor. Denna term introducerades först av Aristoteles. Viljan att undvika extremer och systematiskt gå mot ett givet mål kommer säkerligen att leda till framgång. Du kan inte använda en annan person som ett sätt att lösa dina individuella problem. I allt du behöver för att känna måttet, för att kunna kompromissa i tid.
Principen om välbefinnande och lycka Det presenteras i form av följande postulat: "Handla mot din nästa på ett sådant sätt att du ger honom det största goda." Det spelar ingen roll vilken gärning som kommer att göras, det viktigaste är att fördelen av det kan tjäna så många människor som möjligt. Denna moralprincip innebär förmågan att förutsäga situationen flera steg framåt, att förutse de möjliga konsekvenserna av ens handlingar.
Principen om rättvisa bygger på likabehandling av alla medborgare. Den säger att var och en av oss måste följa de outtalade reglerna för att hantera andra människor och komma ihåg att en granne som bor med oss i samma hus har samma rättigheter och friheter som vi. Rättviseprincipen innebär straff vid olagliga handlingar.
Humanismens principär den ledande bland alla ovan angivna. Det förutsätter att varje person har en uppfattning om en nedlåtande attityd mot andra människor. Mänskligheten uttrycks i medkänsla, i förmågan att förstå sin nästa, att vara till maximal nytta för honom.

Därmed är moralens betydelse i mänskligt liv av avgörande betydelse. Moral påverkar alla sfärer av mänsklig interaktion: religion, konst, lag, traditioner och seder. Förr eller senare uppstår frågor i varje enskild individs existens: hur man ska leva, vilken princip man ska följa, vilket val man ska göra, och han vänder sig till sitt eget samvete för att få svar.

Om att tala med enkla ord, då förklarar moralen vad som är bra och vad som är dåligt, vad som skiljer gott från ont.
Människor som lever i ett samhälle bör på något sätt komma överens med varandra, inte orsaka smärta och lidande för varandra, inte lura och ännu mer inte döda. Det händer förstås inte alltid och överallt, men detta måste eftersträvas och man har utvecklat principer och regler som något inte kan göras efter. Stöld, mord, bedrägeri... de kallade det "dåligt", men hjälp, kärlek, blygsamhet... de kallade det "bra".
Moral hjälper officiella lagar att upprätthålla ordning i samhällets liv, reglera relationer. Till skillnad från lagen, som förbjuder att göra ont under smärta av straff, kräver moral en persons medvetenhet, kultur och anständighet.
Det faktum att en lag inte räcker, säger till exempel ett sådant experiment. Forskare som letade efter gränsen för mänsklig grymhet placerade människor på en öde ö och sa till dem att de kunde göra vad de ville på den, ingen skulle döma dem för detta och inte följa dem. I själva verket genomfördes övervakning, men det fanns verkligen inget fördömande. Så vissa människor visade mirakel av grymhet, tortera och döda djur på ön. Trots att de försågs med mat fanns det inget behov av att döda djur för mat.
Troende tenderar att vara mer moraliska, tk. de kände och trodde på de bud som finns skrivna i deras religiösa läror.
Det bör noteras att moral är ett relativt begrepp. Det betyder att det inte är samma sak i alla absolut fall. olika folk och i olika

PRINCIPER FÖR SEKULÄR ETIK Lektion 4

Moraliska normer är inte dokumenterade , det vill säga det finns ingen enda kod (lista) över moraliska normer. En person själv, genom att läsa böcker, följa lagarna i det tillstånd där han lever, lyssna på sina föräldrar och lärare, lära sig att skilja gott från ont, gott från ont. Genom att känna till världen och kommunicera med andra människor lär sig en person att välja moraliska standarder, varefter han kommer att göra livet för människorna omkring honom och därför hans liv bättre.

I samhället finns det särskilda organisationer som ser till att människor följer reglerna och föreskrifterna. Det är åklagarmyndigheten, domstolarna, polisen. De ser till att folk inte bryter mot lagen. Om människor kränker dem kommer livet i samhället att bli värre.

Det finns inget sådant i moral - varken "moraliska organisationer", eller särskilda "moraliska väktare", "moralväktare".

Alla människor gör sitt eget bidrag till upprätthållandet av moral och moralisk utbildning. Föräldrar och släktingar i familjen, lärare i skolan, vänner tar hand om barnens goda och vänliga beteende. För vuxna är anställda de personer som de arbetar med. Och, förstås, mannen själv.

Det betyder att det till stor del beror på varje person vilka moraliska normer han själv följer och vilken moral som är i det samhälle han lever i. Om människor är likgiltiga, inte uppmärksamma andras dåliga handlingar, då kommer det att bli fler dåliga handlingar. Straffrihet ökar ondskan i världen. Samtidigt är det viktigaste inte att fördöma den andre, utan att hjälpa honom att bli bättre. Då blir det fler bra människor.

Ryska federationens emblem

Nämn egenskaperna hos moral.

Vem bryr sig om moral i samhället?

Fundera över och diskutera med dina föräldrar eller vänner om det finns behov av särskilda ”moraliska väktare” i samhället.

Varför är det dåligt att vara likgiltig? Ge exempel på omsorgsfullt beteende hos människor i svåra eller farliga situationer.

Vad är bra och vad ingår i begreppet bra.

Vad är ondska och vilka är dess vanligaste manifestationer.

Varför du ska sträva efter det goda och undvika det onda.

gott och ont

"God" och "ond" är de viktigaste moraliska begreppen i livet. Det är dessa begrepp som vägleder människor när de gör saker. Ur synvinkel på gott och ont, utvärderar en person både sina egna handlingar och andra människors handlingar. På grund av det faktum att människor förstår vad gott och ont är, kan de upprätthålla goda relationer med varandra och förbjuda, förhindra bråk, våld, grymhet. Låt oss överväga mer i detalj vad som är bra och vad som är ont.

Bra är ett moraliskt värde som relaterar till mänsklig aktivitet, en modell för människors handlingar och relationer mellan dem. Att utföra moraliska (goda) handlingar medvetet, ointresserat, och inte med förväntan på vinst eller belöning, innebär att göra gott.

Om en person begick en handling för att få beröm eller belöning, så betyder det inte att handlingen är dålig, men den kan inte heller kallas moraliskt bra, eftersom den gjordes osjälviskt. Man kan inte heller kalla goda gärningar som görs av rädsla för straff.

PRINCIPER FÖR SEKULÄR ETIK Lektion 5

Så bra är:

- åtgärder som hjälper till att övervinna oenighet mellan människor, bidrar till upprättandet av mänskligheten (filantropi, ömsesidig förståelse och ömsesidig respekt);

- handlingar som hjälper till att utveckla personen själv och människorna omkring honom.

Till exempel om du ger en klasskamrat att skriva av läxa betyder inte att göra en god gärning. När allt kommer omkring kommer den som fuskade inte att veta läxan bättre. god gärning hjälper honom att förstå uppgiften så att han kan göra den själv.

Ofta är det viktigare för etiken att inte ta reda på vad som är bra, utan vad som är ont. Ibland är det viktigare att förebygga det onda än att göra gott.

Ondska är motsatsen till det goda, det är vad moralen försöker eliminera och rätta till. Ondska kan finnas i olika handlingar av människor. Här är de vanligaste exemplen på manifestationen av ondska:

- avsiktlig förnedring av andra människor, som oftast visar sig i respektlöshet och intolerans mot dem;

- bedrägeri, på grund av vilket de som är vilseledda gör fel saker;

- våld som undertrycker en persons frihet, berövar honom hans förmåga att vara oberoende eller gör honom ovänlig.

Som motsatsen till gott förstör ondska människors relationer och samarbete, sprider fiendskap mellan dem, hindrar utvecklingen av mänskliga förmågor. Onda handlingar ger människor problem och lidande. Därför är att förebygga ondska och bekämpa den viktiga uppgifter för mänskligt moraliskt beteende.

För att min handling ska ha moraliskt värde måste min tro vara förknippad med den. Det är omoraliskt att göra något av rädsla för straff eller för att tjäna på andra bra åsikt Om mig.

G. Hegel

Hur förstår du ordspråken "Det är ont för den som inte gör någon nytta", "En god gärning prisar sig själv", "Ett vänligt ord är också behagligt för en katt"?

Nämn de handlingar som du anser vara moraliskt bra. Gör du det här själv?

Varför är det viktigt att bekämpa det onda? Motivera din synpunkt.

		gott och ont
		Under historisk utvecklingändrats
		samhälle och kultur. Förändrat och representerat
		domar om gott och ont.
		Till exempel, i gamla tider fanns en
		offra te till djurgudar och
		även människor. Och det ansågs inte vara dåligt.
		murbruk. Tvärtom trodde folk det
Hur har uppfattningar om		de dricker gott. De ville trots allt
gott och ont under historiens gång.		blidka gudarna så att de hjälper
		Jag får en bra skörd, tur puho
		jäkt osv.
		I tusentals år världen
		det var slaveri, när några människor hittade
		ägs av andra. Rabovla
		ägs av andra. Rabovla
		affärsmän tvingade slavar att arbeta för sig själva,
		dåligt matad, kunde bli svårt misshandlad eller
		till och med döda dem. Slavarna arbetade utan att få några
		lön, eller till och med tacksamhet för deras arbete.
		Hundratals år i Ryssland och andra länder
		livegenskapen segrade. Bönder gillar
		sak tillhörde hans herre. Ofta
		grymma godsägare hånade bönderna
		oss, straffade dem för alla fel.
		I mänsklighetens historia har det funnits många
		fall där vissa människor dödade andra för
		att de hade en annan hudfärg, eftersom
		de tänker annorlunda bara för att
		de är olika. Och det fördömdes inte av samhället.
		Exempel på hur idéer om
		gott och ont, det finns många.
		Tiden gick, samhället utvecklades, jag
		en persons liv. Folk har blivit fler
		tänk på hur du ska göra ditt liv
		tänk på hur du ska göra ditt liv
	Michelangelo.	och livet i hela samhället är bättre, och studerat
	Rebellisk slav

PRINCIPER FÖR SEKULÄR ETIK Lektion 6

F. Savitsky. Tar med arbetare till Uralfabriken

Idag vet alla att man inte kan offra och döda människor vare sig för att blidka gudarna eller för något annat syfte, att man inte kan hålla någon i slaveri och tvinga dem att arbeta utan lön och tacksamhet för deras arbete, att man inte kan döda, förolämpa och förödmjuka andra människor för deras hudfärg, eftersom de har olika tankar och övertygelser. Numera ska människor ta hand om äldre och sjuka, försöka leva i fred och harmoni och inte bryta mot moraliska normer. Om de inte gör detta blir de fördömda, anses vara omoraliska eller utan moral.

Det betyder naturligtvis inte att allt i världen har blivit bra, det finns inga katastrofer och lidande. Det finns också krig, svält och sjukdomar. Men människor blir bättre och finner styrkan att bekämpa det onda. Och hjälper dem i denna kunskap om gott och ont. Tack vare detta strävar människor efter ett fridfullt liv, vänskap, ömsesidig hjälp och försöker ta hand om varandra.

Bara det goda är odödligt, det onda lever inte länge!

Sh Rustaveli

Den som lyssnade på dåliga saker och inte blev arg, har tillförlitligt bevisat sin ondska.

Att göra gott är att roa sig själv. Ilska berövar en person styrka. Den onde gråter av avund och den gode av glädje.

Om du följer de ovänliga kommer du att hamna i problem.

Ryska ordspråk

Bra gjort i hemlighet belönas öppet.

Japanskt ordspråk

Tillsammans med vuxna, hitta i litteraturen och på internet exempel på människors idéer om gott och ont i olika historiska epoker.

Varför är kunskap om gott och ont viktigt för människor?

Hur förstår du innebörden av uttrycken "välkommen", "var snäll", "kommer inte att leda till gott", "bra tid", "bra ska vara med knytnävar"?

Vad är dygd.

Vad är last.

Vad är en dygdig person.

Dygd och last

Dygd och last är två motsatta personlighetsegenskaper genom vilka andra människor utvärderar det.

Chulpan Khamatova på en välgörenhetskonsert

PRINCIPER FÖR SEKULÄR ETIK Lektion 7

Genom att göra goda gärningar lär sig en person att vara snäll, blir dygdig. Vad är dygd?

Dygd uttrycker en persons önskan om godhet, önskan att vara som en moralisk person, vilket är en modell för honom. Föräldrar, en lärare, en vän, astronauter, polarforskare, militärer, idrottare, konstnärer, litterära karaktärer (hjältar, musketörer, riddare) kan vara en sådan förebild. Genom att försöka vara som dessa moraliska modeller lär sig en person att vara dygdig.

Dessutom är dygd en separat positiv kvalitet person. Till exempel hårt arbete, effektivitet, ansvar, vänlighet, artighet, förmåga att empati, sympatisera osv.

Handlingar som leder till skada på sig själv eller andra kallas laster. En förkastlig brist hos en person, ett karaktärsdrag som vanära honom, kan också kallas en last. Till exempel girighet, lättja, svek, skryt, arrogans, etc.

Jurij Gagarin

Irina Slutskaya

Titta på fotografierna av personerna på dessa sidor.

Hitta information om dem på Internet, böcker och tidskrifter.

Fråga dina föräldrar, farföräldrar, vad dessa människor är kända för, varför de kan tjäna som ett exempel att följa.

Barnbarn hjälper sin mormor att laga middag

Hjälp en förstaklassare

En moralisk person vet vad gott och ont är. Han utför medvetet dygdiga gärningar och undviker onda.

Vad måste man göra för att bli dygdig?

Den moraliska utvecklingen av en person som person sker under hela hans liv.

Från tidig barndom kommunicerar en person med andra människor, observerar deras handlingar, tar ett exempel från dem. Ibland gör människor misstag och gör dåliga saker. Men gradvis, genom att försöka och göra misstag, lyssna på åsikterna från människorna omkring honom, jämföra hans handlingar med deras handlingar, lär en person att leva i samhället. Han lär sig att vara dygdig, förvärvar de positiva egenskaperna hos en personlighet, d.v.s. förbättras moraliskt.

Det första steget till ett dygdigt beteende är erkännande av andra människors värde. Vad betyder det? Detta betyder att en person i sina handlingar inte kan vägledas endast av sina egna intressen och övertygelser,

PRINCIPER FÖR SEKULÄR ETIK Lektion 7

han måste respektera andra människors intressen och övertygelser, lyssna på deras åsikter.

Vägen till dygd är svår och lång. Det verkar för någon att det är lättare att leva som bara han vill. Men då borde den här personen vara beredd på det faktum att andra kommer att undvika att kommunicera med honom, inte vill vara vän med honom, älska honom.

Naturligtvis kan ingen människa någonsin bli helt dygdig, men man bör sträva efter detta, försöka agera dygdigt och undvika ondskefullt beteende.

Mormors medhjälpare

Vi resonerar inte för att veta vad dygd är, utan för att bli goda människor.

Aristoteles

Kärlek till föräldrar är grunden för alla dygder.

Alla som är dygdiga är lyckliga.

Bedrägeri är den värsta lasten.

Kom ihåg berättelsen om G. H. Andersen " Snödrottningen". Vilka egenskaper hos huvudkaraktärerna (trollet, snödrottningen, Kai, Gerda, den lilla rånaren) skulle du kalla dygdiga, och vilka skulle vara ondskefulla? Förklara varför.

Nämn de dygdiga egenskaper som styvdöttrarna besitter från sagorna Frost, Askungen, Tolv månader.

Namnge tjeckers mödrars ondskefulla gärningar och deras egna döttrar från samma sagor.

Hur i dessa berättelser belönas dygd och straffas?

			Dygd och last
			Det finns många dygder och laster.
			Den mest kända inom etikförståelse och de
			dygder föreslogs av de gamla
			icke-grekiske filosofen Aristoteles. han
			trodde att dygd är förmågan att
			alla att göra det bästa. Och så
			dygden är i mitten
	Hur förstod de gamla dygd?		två laster: överskott och brist.
	icke-grekiske filosofen Aristoteles.		Låt oss ta ett exempel för bättre förståelse.
	Vilken känsla är viktig att behålla
	Vilken känsla är viktig att behålla		Extravagans - generositet - girighet.
	i jakten på dygd.		Extravagans - generositet - girighet.
	i jakten på dygd.
			Generositet är mitten mellan en slösare
			girighet och snålhet. generositet som vänlighet
			tel uttrycker en persons inställning till en mamma
			riktiga saker. I det här fallet slösaren
			snålhet är ett överskott, och snålhet är en brist.

Det är dåligt när en person är snål och inte delar med dem som behöver det, men det är inte bättre att vara slösaktig heller. Det verkar bra när en person inte sparar någonting för andra, distribuerar det han har till alla, utan undantag, vid första begäran. Men förr eller senare kan en person som verkligen behöver det vända sig till honom, och det kommer att vara omöjligt att hjälpa honom. Att vara generös innebär att kunna ge människor det de verkligen behöver, och när de behöver det.