우리 기사에서 이러한 질문과 기타 질문에 대한 답을 찾을 수 있습니다.
학위 또는 학력? 이 용어의 구체적인 내용을 이해하시기 바랍니다.
학업 학위
학업 학위는 특별 프로그램 (고등 인증위원회의 승인) 교육을 마친 후 과학 분야 대표자의 자격 수준입니다. 우리나라에서는 이제 과학 및 의사 후보라는 두 가지 학위가 확립되었습니다. 과학의.
과학 후보자가 되려면 시험에 합격하고 고등 증명 위원회(Higher Attestation Commission)가 검토한 저널에 과학 기사를 게재하고 논문을 방어해야 합니다.
이학박사가 되려면 이학사 학위를 취득하고 과학 연구(박사 논문)를 방어해야 합니다. 기초적인 과학적 결과박사 학위 논문은 동료 심사를 거친 주요 과학 저널과 고등 증명 위원회(Higher Attestation Commission) 목록에 있는 간행물에도 게재되어야 합니다. 발명에 대한 특허도 공개된 결과로 간주됩니다.
2013년 9월 24일자 러시아 연방 정부 법령 No. 842 "학위 수여 절차에 관한" 학위 수여 절차를 숙지하실 수 있습니다.
학문적 인 명칭
부교수 자격증 1952
부교수 자격증 1955
부교수 자격증 1990
부교수 자격증 1993
부교수 자격증 2013
결론을 내리면, 학위와 직함의 주요 차이점은 논문을 연구하고 방어한 결과로 학위가 수여되는 반면, 노동(교육 및 과학) 성과의 결과로 직위가 수여된다는 점을 알 수 있습니다. ) 대학이나 과학 기관에서의 활동.
원칙적으로 이학 후보자는 부교수가 되고, 이학 박사는 교수가 된다는 점도 참고할 수 있다.
대학원 (박사 과정)에서 공부하지 않고도 학위를 취득 할 수 있음을 상기시켜 드리겠습니다. 시험을 치르기 위해 기관에 소속되어 있습니다 (러시아 연방 교육 과학부 명령 (교육 과학부) 러시아) 2014년 3월 28일 N 247 모스크바 "절차 승인 시 후보자 시험 합격자 첨부, 후보자 시험 합격 및 그 목록"). 따라서 조직에 소속된 사람은 자신의 논문 연구에만 직접 참여합니다. 과학적인 활동이나 활동에 참여하지 않고 교육 활동기관과 응모자과학 학위.
이학박사 학위 경쟁이란??
경쟁은 과학 종사자들을 위한 훈련의 한 형태입니다. 연구 활동논문을 작성할 때 신청자는 학위를 신청할 수 있는 모든 권리를 갖습니다.
지원자는 대학(또는 과학 기관)의 직원인 경우가 많습니다. 지원자는 기관에 배치되기 위해 입학 시험을 볼 필요가 없지만, 해당 부서에서 매년 인증을 받아야 합니다(지원자는 대학원생과 다르지 않습니다).
그러므로 과학자의 길을 선택하고 교수로서 과학과 젊은 과학자 교육에 헌신하고 싶다면 박사학위 취득부터 활동을 시작하세요. 오늘날에는 누구나 한 분야 또는 다른 분야에서 과학자로서 자신을 실현할 수 있는 전문 분야가 충분히 있습니다(물론 어려움 없이는 아닙니다).
현재 러시아에서는 26개 전문 분야 그룹을 구별하는 것이 일반적입니다.
물리 및 수학 과학 (01.00.00)
화학과 (02.00.00)
생명과학과 (03.00.00)
기술 과학 (05.00.00)
농업과학과(06.00.00)
역사과학 (07.00.00)
경제학과 (08.00.00)
철학과학과 (09.00.00)
언어학(10.00.00)
법학 (12.00.00)
교육학 (13.00.00)
의학과 (14.00.00)
약학(15.00.00)
수의학 (16.00.00)
미술사 (17.00.00)
건축 (18.00.00)
심리과학과 (19.00.00)
사회 과학 (22.00.00)
정치학과 (23.00.00)
문화학 (24.00.00)
지구과학 (25.00.00)
신학 (26.00.00)
각 그룹은 더 작은 그룹으로 나뉩니다. 예를 들어 심리학은 다음과 같이 분류됩니다.
* 19.00.01 - 일반 심리학, 성격 심리학, 심리학의 역사;
* 19.00.04 - 정신생리학;
* 19.00.05 - 사회 심리학;
* 19.00.07 - 교육 심리학;
* 19.00.10 - 교정 심리학;
* 19.00.13 - 발달 심리학, 극락학.
과학 전문 분야의 여권에 익숙해질 수도 있습니다.
"과학 후보자", "과학 박사"를 영어로 올바르게 번역하는 방법은 무엇입니까?
이 문제는 여러 의견 불일치와 관련이 있습니다. 그것을 알아 봅시다. 주로 영어권 국가에는 정확한 유사점이 없기 때문에 분쟁이 발생합니다. 일부는 과학 학위 후보자를 석사 학위와 동일시하고 다른 일부는 박사 학위와 동일시합니다.
러시아 연방 교육부는 러시아 학위와 외국 유사 학위를 연결하기 위해 다음 절차를 제안합니다.
박사 학위
박사학위가 이중화되어 있는 국가에서는 이학사학위를 첫 번째 박사학위 수준으로 인정하는 것이 고려되어야 한다.
박사 학위가 하나뿐인 국가에서는 과학 후보 학위가 이 학위와 동등한 것으로 인정되는 것으로 간주되어야 합니다.
박사학위가 이중화되어 있는 국가에서는 이학박사 학위를 두 번째 박사학위 수준으로 인정하는 것이 고려되어야 한다.
박사학위가 1개만 존재하는 국가에서는 이 학위 수준에서 박사학위를 인정하는 것이 고려되어야 합니다.
과학 학위 번역:
과학 후보자
과학 박사
건축학 후보자
생물학 후보자
수의학 후보자
군사 과학 후보자
지리 과학 후보자
지질학-광물학 후보자
미술비평 후보자
후보자 역사과학(박사) 역사과학 후보자
문화학 후보자
의학 후보자
교육 과학 후보자
정치학 후보자
심리 과학 후보자
농업 과학 후보자
사회 과학 후보자
공학 과학 후보자
제약 과학 후보자
물리-수리 과학 후보자
언어 과학 후보자
철학 과학 후보자
화학 과학 후보자
경제 과학 후보자
후보자 법학(법학박사) 법학대학원생
이학박사 학위를 번역할 때는 Candidate라는 단어를 Doctor라는 단어로 바꿔야 합니다.
예를 들어 명함과 같이 덜 공식적인 경우에는 원어민이 이해할 수 있는 박사 학위 또는 기타 외국 동등 학위를 표시하는 것이 허용됩니다.
이학박사 후보자 및 학위증 등록 및 발급
학위 취득 경로가 성공적으로 완료되면 2014년 3월 4일자 러시아 연방 교육 과학부의 명령에 따라 N 157 “등록 및 박사 학위 발급 절차 승인 시 이학사 및 이학사 후보자'의 경우 후보자(이학박사)의 졸업장을 발급받아야 합니다.
졸업장 발급의 기초는 러시아 교육 과학부의 명령입니다. 이 명령은 등록일로부터 10일 이내에 교육부 산하 고등인증위원회 공식 웹사이트에 게시됩니다.
졸업장(복사본)은 교육부의 명령이 발표된 날로부터 2개월 이내에 발급됩니다.
박사 학위는 장관이 아닌 논문 방어가 진행된 조직의 책임자가 서명합니다. 이전과 마찬가지로 과학 박사 학위는 학과장이나 그의 대리인이 인증합니다.
졸업장, 수료증, 수료증 발급 주문에 대한 자세한 내용은 HAC 홈페이지에서 확인할 수 있다.
2009년 의학 후보자 샘플 졸업장
1990년 기술과학 후보자 샘플 졸업장
1956년 교육학 후보자의 샘플 졸업장
연구원 및 대학 교원은 원칙적으로 학사학위 및 직함을 갖습니다. 이 레갈리아의 특징은 무엇입니까?
학업 학위란 무엇입니까?
아래에 과학 학위특별 프로그램 교육을 마친 후 자신에게 할당된 과학 분야 대표자의 자격 수준을 이해하는 것이 일반적입니다. 러시아에서는 이제 과학 후보자와 과학 박사라는 두 가지 학위가 설립되었습니다.
첫 번째는 대학원을 성공적으로 마치고 박사학위 논문을 옹호한 사람에게 배정됩니다. 과학 박사 학위는 박사 과정을 밟고, 박사 학위 논문을 옹호하고, 고등 인증 위원회(Higher Attestation Commission) 협의회의 승인을 받은 과학자에게 수여됩니다.
과학 전공자만이 박사 학위를 받을 수 있습니다. 더욱이, 대학원에서 공부한 전문 분야가 박사 과정에서 공부하려는 전공과 일치하지 않는 경우가 많습니다. 예를 들어, 경제 과학 후보자는 물리학 과학 박사가 될 수 있습니다.
학문적 제목이란 무엇입니까?
아래에 학문적 인 명칭구현 과정에서 자신에게 할당된 과학 분야 대표자의 직위 수준을 이해하는 것이 관례입니다. 노동 활동대학이나 과학 기관에서. 러시아에는 부교수와 교수라는 두 가지 직함이 있습니다.
중요한 뉘앙스 - 해당 학문적 직함을 가지고 있기 때문이 아니라 직위 때문에 부교수 또는 교수가 될 수 있습니다. 또한, 부교수 또는 교수라는 직함을 문서화한 사람은 해당 대학에서 해당 직위를 맡을 수 없습니다.
과학자는 과학 연구의 성공을 위해 (공식 임무에 대해 이야기하는 경우) 부교수라는 칭호를 받을 수 있습니다. 교육적 작업. 교수 직함은 대학원생 교육뿐만 아니라 교육 업무의 성공을 위해 대학 직원에게 수여될 수 있습니다.
부교수 및 교수의 직함은 특별증명서로 확인됩니다. 실제로 과학자는 조교수로서의 경험이 있어야만 교수가 될 수 있는 경우가 가장 많습니다.
비교
학업 학위와 학술 직함의 주요 차이점은 대학원 또는 박사 과정의 특별 프로그램 교육 결과에 따라 첫 번째 예복을 받고 대학 또는 과학 분야에서 일하는 과정에서 두 번째 예복을 받는다는 것입니다. 기관.
또한 두 개념 모두 실제로 밀접하게 관련되어 있습니다. 원칙적으로 후보자 학위를 가진 과학자는 부교수가되고 과학 박사는 교수가됩니다. 그러나 과학 분야에서 뛰어난 업적을 달성한 경우 해당 학위 없이도 학문적 칭호를 받을 수 있습니다. 그러나 이것은 다소 드문 경우입니다.
학위와 학위의 차이점을 확인한 후 주요 결론을 표에 기록하겠습니다.
| 학업 학위 | 학문적 인 명칭 |
| 그들의 공통점이 무엇입니까? | |
| 학적 명칭은 원칙적으로 과학학위를 소지한 과학계 대표자에게 부여됨(지원자는 부교수, 의사는 교수가 됨) | |
| 그들 사이의 차이점은 무엇입니까? | |
| 후보자 및 과학 박사 학위로 표시됩니다. | 부교수, 교수의 호칭으로 표시 |
| 학위 수여를 위한 전제 조건은 대학원(과학 학위 후보자 취득), 박사 과정(박사 학위 취득) 등 특별 프로그램 교육입니다. | 과학적인 명칭을 부여하기 위한 주요 조건은 대학이나 과학 기관에서 업무 활동을 수행하는 것입니다. |
교사로 일하기로 결정했다면 조교, 선임 강사, 부교수, 교수 등 대학 부서의 직위를 잘 알고 있어야 하며 이들 간의 차이점이 무엇인지, 각 직위의 후보자가 충족해야 하는 요구 사항이 무엇인지 알아야 합니다. 무엇을 준비해야 하는지에 대한 아이디어를 얻으려면.
과학 및 교육학 활동에 이미 경험이 있고 박사 학위 논문을 옹호했지만 직위, 학위, 학명이 무엇인지에 대한 올바른 이해가 의심스러우면 이 기사에서 설명도 찾을 수 있습니다.
그저 헛된 호기심만 갖고 있는 것이라면, 누가 더 우월합니까? 교수입니까, 아니면 과학박사입니까? 또한 기사에서 답을 찾아보세요.
대학에서 교사로 취업하는 방법은 무엇입니까?
+ 졸업장 향상
장래에 교사로 일하고 싶고 전문 대학을 졸업하기까지 아직 시간이 충분하다면 낭비하지 말고 성적을 위해 노력하십시오. 이것은 사소하게 들리지만 실제로는 사실로 밝혀졌습니다. 고용주는 실제로 졸업장의 성적을 확인하고 점수가 높을수록 더 많은 취업 기회가 열리고 아무도 C 학생이 필요하지 않습니다.
졸업장을 이미 받았고 아무것도 변경할 수 없다면 안타깝게도 대학에서 근무하는 전문 분야의 C 등급 교사 사례를 모릅니다 (그런 사례를 알고 계십니까? 댓글로 공유하세요! ).
+ 사진이 포함된 이력서 작성
완성된 이력서에는 사진이 있어야 고용주가 귀하, 귀하의 이력서 및 귀하와의 인터뷰를 하나로 결합하고 기억하는 것이 더 쉬울 것입니다. 그/그녀의 책상에 종이 한 뭉치가 있다고 상상해 보십시오. 그/그녀가 이력서를 꺼낼 때 그 사람이 누구인지, 그 사람과의 인터뷰, 어떤 사람인지 기억하기 어려울 것입니다. 그리고 그에 대한 인상, 사진이 있으면 질문이 제거됩니다.
+ 부서장에게 직접 연락하세요
교사로 일자리를 구하고 기성 이력서를 가지고 싶다는 확신이 있다면 다음 단계는 일하고 싶은 대학 학과장과의 접촉을 찾는 것입니다. 그는 자신이 무료로 베팅하는지, 언제 무료로 베팅하는지 아는 대학의 다른 공무원이 아닙니다. 부서장의 성, 이름, 부칭, 직장 전화번호를 알고 있으면 해당 부서장에게 연락해야 하며, 공석이 있을 경우 인터뷰에 초대됩니다.
동시에 부서장과 전화 통화를 하면 이메일로 이력서를 보내는 것보다 인터뷰 일정을 잡을 가능성이 높아집니다.
생각해 보십시오. 왜 고용주가 귀하의 이력서에 대한 응답을 기다리며 몇 주 동안 앉아 있어야 하며, 고용주는 왜 귀하와의 만남을 찾기 위해 추가 수고를 해야 합니까? "예, 공석이 있습니다. 인터뷰하러 오세요"또는 "아니요, 눈에 띄는 사람이 없습니다"라는 답변을 즉시받는 것이 더 좋습니다. 그리고 계속해서 문제 해결을위한 다른 옵션을 찾으십시오. 대학에 교사로 취직하기 위해. 고용주는 일반적으로 직원을 위해 "돌아다닐" 필요가 없으며 대학에서는 일반적으로 공석이 거의 없으며 일자리를 구하려는 후보자에게 적합합니다. 에 대한더 큰 주도권.
+ 좋은 시간을 선택하세요
잘 선택한 취업 시간은 대학 교사로 성공적으로 취업하는 데 도움이 될 것입니다.
일반적으로 교사 간의 업무량은 ACADEMIC 연도에 걸쳐 분배되며 9월 1일에 시작됩니다. 그들은 스프링에 하중을 미리 분배하기 시작합니다.
아시다시피 학년은 2 학기로 나뉘며 교사는 학기 초에 자리가 비어있는 경우가 가장 자주 그만두고 읽습니다.
위에서부터 5월이나 6월쯤에 학과장은 다음 학년도에 새로운 교사가 필요할지 여부를 대략적으로 알게 될 것입니다. => 5월, 6월에 부서장에게 연락하는 것이 좋습니다.
그러나 어쨌든 일이 계획대로 진행되지 않는 경우가 많으며 여기에서도 일부 교사가 다른 직업을 구하고 그만두기로 결정했습니다. 그는 일반적으로 1 학기 초에 이 작업을 수행하고 덜 자주 2 학기 초부터 수행합니다. 학기. => 8월말, 9월초, 12월말, 1월 공석을 모니터링 할 수 있습니다.
연중에 누군가가 어딘가에 가면 부서장은 적어도 누군가를 찾기 위해 긴장해야하며 연중에는 학년매우 어렵습니다. 모두가 제자리에서 준비하고 일하고 있습니다. 여기에서 후보자들의 누적된 이력서가 담긴 폴더를 열 수 있으며, 이력서에 있는 귀하의 사진이 귀하에게 도움이 될 수 있습니다. 그/그녀는 한 명은 막연하게 기억하고 다른 한 명은 거의 기억하지 못하지만 귀하를 기억하고 인터뷰에 초대할 것입니다!
대학의 공석인 교수직을 채우기 위한 경쟁은 어떻게 진행되나요?
나는 대답할 것이다. 첫 번째 요점은 대학 학과의 실제로 공석에 관한 정보가 노동 교류회에 제출되거나 인터넷에 게시되지 않는다는 것입니다. 두 번째 요점: 대학의 공석을 채우기 위한 경쟁에 대한 공지를 게시하는 것은 형식적인 것이며 경쟁 절차의 요구 사항을 충족하며 각 직위에는 이미 현재 지원하는 실제 사람이 있으며 조금 더 일찍 이것을 개최했습니다. 직위, 그의 고용 기간은 단순히 만료되었습니다.
사실 이것은 러시아 연방 교육과학부에서 승인한 교직원과 관련된 교직원의 직위를 채우는 절차에 대한 규정을 준수한다는 점에서 대학에서 허용되는 관행에 따라 발생합니다. 적어도 2015년에는):
" 1. 현행 규정<…>수행하는 조직의 교직원과 관련된 교직원의 직위를 채우는 절차 및 조건을 결정합니다. 교육 활동구현 중 교육 프로그램고등 교육 및 추가 전문 프로그램, 그리고 무기한 또는 일정 기간 동안 고용 계약을 체결합니다. 5년 이내.
3. 조직 내 교직원의 직위를 채우고 그러한 직위로 이전하기위한 고용 계약의 체결은 다음과 같습니다. 경쟁에 의한 선출관련 직위를 채우기 위해(이하 대회라고 함) "
// garant.ru
실습에 따르면 고용 계약은 교사와 최대 5년 동안 체결됩니다(1년, 3년 또는 최대 5년까지 가능). 무기한 승인 사례는 알지 못합니다. 계약, 아마도 저명한 교수들과 함께 이런 일이 일어날 것입니다 (상황을 알고 있다면 교사와 영구 계약을 체결하는 예를 댓글로 알려주십시오).
따라서 부서에서 특정 직위를 차지하려면 경쟁을 거쳐야 하며 이는 해당 직위에 대한 적합성을 확인하는 것을 의미합니다. 적합한 후보자는 일반적으로 다음 요구 사항을 충족하는 교사이기 때문에 대회는 교사가 긴장을 늦추지 않고 발전하도록 돕는 데 도움이 됩니다. 고급 교육을 받고, 과학 기사를 출판하고, 교육 보조업무 경험 등이 있습니다.
경쟁 단계는 다음과 같이 구분할 수 있습니다. 지원자가 문서 패키지를 작성하고, 계속 근무한다고 주장하는 부서 구성원에게 후보자의 보고서를 제출하고, 연구소/대학 회의에서 후보자의 승인을 받습니다. 경쟁위원회, 연구소 / 대학 학술위원회의 후보자 승인 - 간단히 설명합니다.
대학 직위 오름차순
대학교사의 가장 낮은 직위는 어시스턴트
. 그는 다른 교사들과 마찬가지로 실습이나 세미나 수업을 진행하지만,아니다 강의를 하게 될 수도 있습니다. 조교의 급여는 가장 낮지만 이 직위에 대한 후보자의 요구 사항은 최소 1년의 업무 경험이며 대학원 졸업 후에는 업무 경험에 대한 요구 사항이 없습니다.
오름차순으로 대학에서 다음 위치는 - 선임강사 . 이 자리에 계신 선생님도아니다 강의를 할 수 있게 되었습니다. 그러나 이를 지원하는 직원에 대한 요구 사항은 상당히 높습니다. 최소 3년의 업무 경험이 필요하며, 과학 학위 후보자의 경우 업무 경험도 필요합니다. 또한 해당 직위 후보자는 연구 수행 결과를 제시해야하며 방법론적 작업: 출판된 과학 논문의 가용성, 교육 자료 출판.
자신의 박사 학위 논문을 옹호하지 않아 박사 학위도 없는 대다수의 교사들에게 선임 강사의 직위는 대학 학과의 발전을 위한 한도입니다.
직위 부교수
대학의학과에서 과학 후보자의 학업 학위가있는 경우 (즉, 성공적인 방어후보자의 논문) 및 과학 및 교육학 업무 경험, 즉 대학에서 최소 3년 동안 교사로 일하거나 부교수라는 직함을 가지고 있습니다.
선임 강사와 부교수의 차이점은 다음과 같습니다.
선임강사는 부교수 이하 직위이다.
부교수 지원자의 주요 조건은 박사학위 소지입니다.
필요한 과학 및 교육학 업무 경험이 선임 강사 직위 지원자의 주요 요구 사항인 것 같습니다.
대학 교수직에는 다음이 포함됩니다. 교수
, 과학 박사 학위를 소지한 교사만이 자신의 주장을 옹호했습니다.박사 학위 논문) 또는 교수의 직함과 최소 5년 이상의 업무 경력이 필요합니다.
부교수와 교수의 차이점은 다음과 같습니다.
부교수의 직위는 교수의 직위보다 낮다.
부교수 지원자에게는 이학사학위(혹은 부교수의 직함) 소지가 주요 조건입니다.
이학박사 학위(혹은 교수의 직함)는 교수직 지원자에게 꼭 필요한 요건인 것 같습니다.
직위와 학위
이제 교사가 부서에서 어떤 직책을 맡을 수 있는지 알 수 있지만 학업 학위와 같은 개념도 언급했습니다. 더 자세히 살펴볼 가치가 있습니다.
러시아에는 과학 후보와 과학 박사라는 두 가지 학위가 있습니다.
얻으려면 박사 학위 , 대학원에 등록해야 하며 그 후에 특정 문제에 대한 과학 연구인 박사 학위 논문을 방어하게 됩니다.
러시아 대학원은 무엇을 제공하며 왜 그곳에 가는가? 대학원에서 군대를 연기할 수 있나요? 경력에도 포함되나요? 취업 시 어떤 혜택이 있나요? 대학원 공부와 일, 어떻게 결합하나요? 대학원 공부 기간은 어떻게 되나요? 대학원 연구에는 어떤 형태가 있나요? 시간제 대학원이 있나요? 파트타임 대학원은 풀타임과 어떻게 다른가요? 대학원 과정은 어떻게 되나요? 방어가 없는 대학원 공부는 무엇을 제공합니까?
이학박사 학위
박사과정 중에 작성된 박사논문을 성공적으로 방어한 후 수여됩니다. 이미 박사 학위를 취득한 경우에만 박사 과정에 등록할 수 있습니다.
조교수는 직위인가요, 아니면 학위인가요? 부교수와 이학사 후보자, 차이점은 무엇입니까?
따라서 부교수는 직위인가, 학위인가라는 질문에 답하자면, 부교수는 일반적으로 과학 후보자의 학위를 가지고 있는 학과의 교사가 맡는 직위라고 말할 수 있습니다.
부교수와 이학사 후보자, 차이점은 무엇입니까? 부교수와 이과 후보자의 차이점은 이미 알고 있듯이 부교수는 대학 학과의 교수직이고, 이과 후보자는 성공적인 방어의 결과로 수여되는 학위입니다. 후보자의 논문 중.
과학 박사와 교수의 차이점은 무엇입니까? 교수와 과학박사 중 누가 더 높나요?
이학 박사와 교수 - 차이점은 이학 박사는 박사 학위 논문을 옹호한 연구자에게 수여되는 학위입니다. 그리고 교수는 대학 학과의 교수직으로, 대부분의 경우 박사학위를 소지한 교사가 맡을 수 있습니다.
제 생각에는 누가 교수나 과학 박사보다 높은가라는 질문에 대답하는 것은 불가능합니다. 왜냐하면 이러한 개념은 과학자 순위를 매기는 다른 시스템을 의미하기 때문입니다.
교수는 학과 내 최고 직위로 조교수 -> 선임강사 -> 부교수 -> 교수이다.
과학 분야에 종사하는 사람들과 관련된 "학위" 및 "학위"라는 용어 전문적인 활동. 대부분 이들은 대학, 기관 및 기술 학교의 교사입니다.
학위의 종류
학위는 과학 분야에서 과학자의 자격을 반영합니다. 학업 학위에는 두 가지 유형이 있습니다.
- 박사.
- 박사.
학사학위는 대학원 또는 박사 과정 중에 작성해야 하는 논문(각각 후보자 및 박사 논문)이 있는 경우에만 수여될 수 있습니다. 이 경우 논문 후보자의 활발한 과학 활동과 그의 작업 테스트를 확인하는 조건이 충족되어야 합니다. 여기에는 전문 저널에 과학 논문을 게재하고 외국 학술 회의를 포함한 과학 회의에 참여하는 것이 포함됩니다. 
또한, 학위 수여에 앞서 고등교육기관에서 구성하는 전문학술협의회 회의에서 학술 저작물에 대한 공론화 과정을 거치게 된다. 교육을 유럽 수준으로 전환하는 과정에서 전통적인 "과학 후보자"에 해당하는 "철학 박사"(Ph.D) 학위가 도입되었습니다.
누구라도 고등 교육. 그러나 이미 성취한 과학 후보자만이 박사 과정에 들어갈 수 있습니다. 동시에 후보자의 전문화와 박사 학위 논문이 일치 할 필요는 전혀 없습니다. 따라서 첫 번째는 다음과 같이 쓸 수 있습니다. 기술 과학, 두 번째는 철학적이거나 그 반대입니다. 거대하고 힘든 작업의 완료를 확인하고 해당 졸업장을 받음으로써 인정이 이루어집니다.
최고 수준의 전문성과 역량은 이학박사 학위로 간주되지만 이학사 학위보다는 흔하지 않습니다. 이는 박사 논문 작업 준비 및 방어에 대한 요구 사항이 증가했기 때문입니다. 즉, 후보자의 논문을 작성하고 옹호하는 것이 의사의 논문보다 훨씬 쉽습니다. 따라서 대학에서 일할 기회를 얻은 모든 과학자가 박사 학위를 쓰기로 결정하는 것은 아닙니다. 그러나 이 임무를 결정하고 성공적으로 완수한 사람들은 많은 특권을 받습니다. 여기에는 교육 기관에서 최고 지위를 획득하고, 직장을 확보하고, 급여 인상을 받고, 리더십을 발휘할 수 있는 기회가 포함됩니다. 리더십 위치이학박사들을 둘러싼 지위와 존경은 말할 것도 없고, 전문 후보자 모임이나 박사학위 논문 심의회에도 참석합니다.
학술 제목의 종류
관련 특정 조건을 충족한 후 과학 활동, 교사가 일정량의 경험을 가지고 있으면 다음 칭호 중 하나가 부여됩니다.
- 조교수.
- 교수.
부교수의 직함은 논문 방어 후 적극적으로 과학 활동에 참여하고 전문 저널, 방법론 문헌에 과학 논문을 게재하고 과학 회의에 참여하며 일정한 교육 경험을 가진 뛰어난 과학 후보자가 얻을 수 있습니다. , 그중 한 명은 조교수입니다. 이것으로부터 약간의 혼란이 있음을 알 수 있습니다. 학문적 제목일부 연구 입장과 일치하므로 아래에서 논의됩니다.
교수라는 직함은 후보자처럼 자격 향상, 과학 연구, 테스트 및 인쇄에 참여하는 과학 박사가받을 수 있습니다. 교육 보조특정 과학 분야에 깊은 지식을 갖고 있습니다. 그것은 바람직하다 과학적 연구이학박사 학위는 대학원생 지도에서도 나타났다. 전제 조건은 교수를 포함한 경험의 존재이기도합니다. 증빙서류는 해당학위수여증명서입니다.
교수가 되면 얻을 수 있는 이점은 박사 학위를 취득할 때 얻을 수 있는 이점과 매우 유사합니다.
직위 유형
고등교육기관의 교사는 다음과 같은 직위를 맡을 수 있습니다.
- 어시스턴트.
- 수석 강사.
- 조교수.
- 교수.
학위가 없는 젊은 과학자, 논문을 작성 중인 대학원생, 논문을 옹호한 지원자들이 조수로 일한다.
선임 강사의 직책은 업무 경험과 과학적 성취가 없는 과학 후보자가 맡을 수 있습니다. 이 조건을 충족하면 과학 후보자는 아직 이 직함을 갖지 않고도 부교수 직위를 차지할 권리가 있습니다! 그리고 일정 기간 동안 부교수로 근무하고, 이 기간 동안 필요한 수의 과학 논문을 쓴 후에야 과학 후보자는 부교수라는 칭호를 받습니다.
이 경우 부교수도 같은 직위에서 근무한다. 동시에 그는 교수직을 맡을 권리가 있으며 특정 과학적 경험과 과학 발전에 대한 장점을 가지고 있습니다. 이학박사는 아직 교수 직함을 받지 못했더라도 항상 교수직을 맡습니다.
제공된 정보에 따르면 고려중인 개념은 서로 밀접하게 관련되어 있으며 후자를 직접 얻습니다. 졸업장에 따라 다름학사 학위를 인증합니다. 그러나 여전히 차이점이 있습니다. 학위를 수여하는 데 필요한 조건은 논문이고 제목은 학위 수여입니다. 즉, 학술 타이틀을 받으려면 논문을 작성하고 방어해야 합니다.
많은 사람들이 대학에서 근무하는 교사와 연구원의 직위, 직위, 직위에 대해 혼동하고 있습니다. 그리고 이것은 놀라운 일이 아닙니다 ...
이것을 알아 봅시다.
사실 대학 직원은 즉시 다음과 같은 특징을 갖습니다. 네 방향 :
1. 학문적 지위.
2. 행정직.
3. 학위.
4. 학명
1 번 테이블
학술 직위 목록
전체 제목 | 약어 | 전체 제목 | 약어 |
1. 대학원생 | ASP. | 8. 연구원 | ns |
2. 어시스턴트 | 나귀. | 9. 선생님 | 신부님. |
3. 발표자 연구원 | VNS | 10. 교수 | 교수 |
4. 수석연구원 | GNS | 11. 선임교사 | 수석 교사 |
박사 과정 학생 | 12. 연습생 | 인턴 |
|
6. 부교수 | 협회 | 13. 선임연구원 | sns |
7. 하급연구원 | 백만 | 14. 학생 | 마개. |
위치는 알파벳순으로 나열됩니다. 그들은 교육(학문) 과정에 참여하기 위해 다양한 권리와 책임을 부여합니다. 예를 들어, 학생은 공부할 수는 있지만 가르칠 수는 없습니다. 조수는 가르칠 수 있지만 독립적으로 자신의 것을 개발할 수는 없습니다. 훈련 과정등.
표 2
행정직 목록
전체 제목 | 약어 |
학술 비서 | Academician-Sec. |
대학원생 | ASP. |
어시스턴트 | 나귀. |
수석연구원 | VNS |
선도적인 전문가 | 최고의 전문가 |
부통령 | 부통령 |
최고 경영자 | 일반 이사 |
종합디자이너 | 일반 디자인 |
수석연구원 | GNS |
편집장 | 편집장 |
수석 전문가 | 수석 스페셜 |
학장 | 학장 |
감독 | 디렉토리. |
박사 과정 학생 | 박사 과정 학생 |
조교수 | 협회 |
부서장 | 부서의 머리 |
역장 | 역장 |
대리인 학술 비서 | 학술차관 |
대리인 일반 이사 | 부국장 |
대리인 편집장 | 부편집장 |
대리인 학장 | 12월 부관 |
대리인 이사 | 부국장 |
대리인 의장 | 부회장 |
대리인 머리 | 차장 |
대리인 그룹의 리더(관리자, 팀장) | 그룹 부대표 |
대리인 연구실장(관리자, 소장) | 연구소 부소장 |
대리인 부서장(과장, 과장) | 부서 부국장 |
대리인 부서장(과장, 과장, 회장) | 부서 부국장 |
대리인 해당 부문의 책임자(관리자, 책임자) | 종파의 부지도자. |
대리인 센터 (과학, 교육 등) 책임자 (관리자, 소장, 회장) | 센터 부국장 |
컨설턴트 | 단점 |
실험실 조교 | 랩. |
하급연구원 | 백만 |
과학 컨설턴트 | 과학적 단점 |
연구원 | ns |
부서의 머리 | 제어 시작 |
탐험대장 | 원정대장 |
의장. | 이전 |
대통령 | Prez. |
선생님 | 신부님. |
부총장 | 부총장 |
교수 | 교수 |
편집자 | 에드. |
교구 목사 | 교구 목사 |
그룹의 리더(부장, 대표) | 손 gr. |
연구실장(관리자, 소장) | 연구실장 |
부서장(과장, 과장) | 부서의 머리 |
부서장(과장, 과장, 회장) | 부서의 머리 |
부문장(과장, 과장) | 종파의 지도자. |
센터(과학, 교육 등)의 장(관리자, 소장, 회장) | 센터장 |
조언자 | 조언자 |
전문가(동물학자, 프로그래머, 지질학자, 엔지니어 등) | 전문가. |
선임 전문가(지질학자, 동물학자, 엔지니어 등) | 고참 전문가 |
수석 비서 | st.lab. |
선임강사 | 수석 교사 |
수석 기술자 | 수석 기술 |
연습생 | 인턴 |
선임 연구원 | sns |
학생 | 마개. |
기술자 | 기술. |
과학 비서 | 학술 비서 |
다른 직책 | 등. |
위치는 알파벳순으로 나열됩니다. 대학 직원이 급여 또는 공식 급여를받는 것은 행정 직위에 따른 것입니다. 직위가 높을수록 급여도 높아집니다. 이러한 직위는 HR 및 회계 부서에 특히 중요합니다. 그들은 모든 직원을 상사와 부하의 계층 구조로 배열합니다.
학위 목록
러시아는 두 가지를 도입했습니다. 학업 학위:
1. 박사 - 주요한. 예를 들어, 의학 후보자 - 의학 후보자 - 의학 후보자.
2.
박사- 더 높다 . 예를 들어 생명과학 박사 - 생명과학 박사 - 생명과학 박사입니다.
이러한 학위를 취득하려면 “이러한 과학 후보자의 학위 논문” 또는 “이러한 과학 박사의 학위 논문”이라는 특별한 과학 작품을 작성해야 합니다. .” 또한, 이 논문은 여전히 특별히 지정된 장소인 논문 위원회에서 "방어"되어야 합니다. 관련 과학 분야의 전문가가 제출된 논문이 원하는 학위에 부합하는지 여부를 결정합니다. 따라서 학위가 수여될 수도 있고 수여되지 않을 수도 있습니다. 논문을 작성하고 방어하는 것은 간단하고 쉬운 일이 아니므로 후보자와 과학 박사의 과학적, 조직적 가치는 분명히 그들보다 높지만 학위를 방어하기 전에는 됩니다.
사실, 우리는 서양식을 모델로 한 몇 가지 학위의 출현으로 위협을 받고 있지만 당연히 러시아 방식입니다.
미혼 남자-사실 이것은 기술 학교를 졸업하거나 "불완전한 고등 교육"을 받고 대학을 중퇴했지만 자신의 논문을 옹호하고 학사 "학위"를받은 학생입니다. 이것은 가능한 가장 낮은 학위입니다.
주인-최근에는 단순히 대학 졸업생이 자신의 논문을 옹호한 것이지 국가 시험에 합격한 것이 아닙니다. 그러나 이제 학생의 논문은 VKR("대학원 자격 작업")으로 불리기 시작했고 석사 수준 제공이 중단되었습니다. 이제 대학에서 추가로 2년을 더 보내야 하고(추가 비용을 위해) 기본적으로 두 번째 논문, 이제는 석사 논문을 작성해야 합니다. 그래야만 '마스터'라고 불릴 수 있다. 그리고 이 작품은 후보자나 박사 논문처럼 '석사 논문'으로 불릴 것이다. 석사 학위는 졸업생의 적절한 교육 수준, 연구 준비 상태 및 과학 교육 활동을 반영하는 학업 학위입니다. 석사학위는 석사논문 방어 결과에 따라 수여됩니다.
"철학 박사" 또는 "PhD"- 해외에서 인기 있는 학위, 과학적 비중으로 볼 때 졸업의 중간 수준 졸업장 작업그리고 고전적인 소련 후보자의 논문. 사실, 비관론자들은 시간이 지남에 따라 더 많은 하이브리드를 요구하게 될 것을 두려워합니다. 높은 레벨- 후보자의 논문과 박사 논문의 중간 정도. 인생은 이 금박을 입힌 알에서 실제로 무엇이 부화할지 보여줄 것입니다: 닭인지 악어인지...
"단일 단계" 학위 시스템을 갖춘 국가의 이학 박사 학위와 대략적인 유사점은 "2단계" 시스템을 갖춘 국가의 이학 박사(D.Sc.) 학위입니다(예: , 독일) - 훈련받은 (훈련된) 의사. 재활 절차를 마친 후, 즉 두 번째 박사 학위 논문(첫 번째 논문보다 더 중요함)을 방어하면 지원자에게 자격증을 취득한 의사(doctor habilitatus, Dr. habil.)라는 칭호가 부여됩니다.
과학적인 연구 작업이 아닌 "전문"을 위한 학위 시스템도 있습니다. 따라서 예를 들어 법학 박사(DL), 의학(DM), 경영학(DBA) 등의 학위는 많은 국가에서 학문/연구 박사 학위, 즉 해당 학위 소지자가 아닌 전문직 학위로 간주됩니다. 관련된 내용을 다룰 것으로 예상됩니다. 실제 활동, 과학이 아닙니다. 그러한 학위를 취득하는 데에는 독립 과정을 이수할 필요가 없으므로 과학적 연구, 그렇다면 전문 박사 학위는 일반적으로 학업 학위로 간주되지 않습니다. 학위가 전문 학위로 분류되는지, 연구 박사 학위로 분류되는지 여부는 국가마다, 심지어 대학마다 다릅니다. 예를 들어, 미국과 캐나다에서는 의학박사 학위가 전문직이고, 영국, 아일랜드 및 영연방의 여러 국가에서는 연구 학위입니다.
명예 학위
학위 없이 고급 학위를 취득하는 방법도 있습니다. 과학적 연구. 이것이 소위 이학박사(Honor Doctor 또는 명예 학위 또는 Doctor Honoris causa)의 “명예 학위”입니다. 학업 과정을 이수하지 않고 필수 요구 사항(출판, 국방 등)을 고려하지 않고 대학, 학원 또는 교육부에서 발행하지만 사업에서 큰 성공을 거두고 모든 분야에서 명성을 얻은 사람 지식 (예술가, 법학, 종교인, 사업가, 작가 및 시인, 예술가 등). 그런 사람들이 교육 활동에 참여하고 강의를 합니다. 최고의 대학세계의 많은 나라. 의학 분야에서는 명예 이학박사 학위가 수여되지 않습니다. 명예학위가 수여되거나 철회될 수 있습니다.
따라서 학술 학위는 소유자의 과학적 자격과 유익한 과학 활동에 대한 능력을 확인합니다.
학술 제목 목록
러시아에서는 2002년에 승인된 학위 및 직위 통합 등록부에 따르면 다음과 같은 사항이 제공됩니다.학술 제목:
1. 조교수과학 종사자의 전문 명칭에 따른 전문 분야 또는 교육 기관의 부서별로.부교수의 직함연구 활동을 위해 과학 기관의 직원과 더 높은 수준의 직원에게 할당됩니다. 교육 기관- 과학 및 교육 활동을 위해.
2. 교수전문 분야나 부서별로.교수의 직함과학 및 교육학 활동과 대학원생 교육을 위해 고등 교육 기관 및 과학 단체의 직원에게 수여됩니다.
3. 통신 회원(해당 회원) 과학 아카데미.
4. 과학 아카데미의 정회원(학술가)입니다.
체계 학문적 제목 시스템보다 더 혼란스럽다 학업 학위 . 그래서 제목이 다양하네요 전문 분야별그리고 부서별. 또한 과학 학위(과학자)와 과학 및 교육학(교육) 직함만 있습니다. 학위는 고등공증위원회(Higher Attestation Commission)에서만 정식으로 등록되며, 모든 학위는 고등공증위원회, 교육부, 교육부에서 정식으로 등록됩니다. 러시아 아카데미과학.
이와 관련하여 자주 발생하는 혼란을 줄이기 위해 "학위"와 "학위"의 개념을 어떻게 구별할 수 있습니까?
학문적 제목에 관해 말할 때 구별해야 할 것은 제목또는 단순히 현재 위치 학문적 인 명칭, 유사한 포지션을 유지하지 않고도 가질 수 있습니다. 네, 빌릴 수 있어요 직위교수 또는 부교수이지만 동일하지는 않습니다. 계급, 인증서가 있음으로 확인됩니다. 반대로, 당신은 가질 수 있습니다 계급교수 또는 부교수는 적절한 공식 자격증을 가지고 있지만 교수로 일하지 않고 예를 들어 하우스 매니저로 일하거나 전혀 일하지 않습니다. 그래서 교수라는 직함을 가진 교수는 아쉽게도 교수로서 전혀 일할 수 없습니다.
문제는 교수로 일하지만 동일한 학문적 직함을 갖고 있지 않은 사람들이 실제로는 교수라고 부르는 경향이 있다는 사실로 인해 더욱 복잡해집니다. 교수직. 이와 관련하여 군대가 더 겸손한 것이 궁금합니다. 예를 들어 장군의 직책을 맡은 대령이 있습니다. 직위, 장군의 칭호를 받을 때까지 자신을 장군이라고 부르지 않습니다. 계급.
그래서, 계급 "부교수" 또는 "교수"공식 인증서로 지원됨. 전혀 직위 "부교수" 또는 "교수", 동일한 학술 명칭의 공식 과제와 관련이 없습니다.
동시에, 대학이나 연구 기관에서 적절한 위치를 차지하기 위해서는 다음을 갖는 것이 바람직합니다(때로는 필수). 학업 학위. 이 직위에서 학업 학위, 직위 및 필수 활동이 있으면 다음을 받을 수 있는 권리가 부여됩니다. 학문적 인 명칭.
학업 학위 수여된다 논문, 학술 타이틀을 방어한 결과 할당된 과학 및 교육 활동의 결과를 기반으로합니다.
가용성에 대해 학업 학위 증언하다 졸업 증서후보자 또는 과학 박사이지만 가용성에 대해 학문적 인 명칭 - 자격증부교수, 교수. 따라서 공식 증빙 서류는 다음과 같습니다. 도 그리고 계급 다르게 호출됩니다.
비주정부 학위 및 직위
그리고 한 가지 더 흥미로운 세부 사항에 대해 확실히 알아야 합니다. 러시아에는 많다. 비국가
교육 기관: 학원, 대학교, 연구소. 때로는 자체적인 비국가 논문 위원회가 있습니다. 그들 중 일부는 고등 인증위원회를 대표하여 감히 주에서 완전히 분리되어 후보자뿐만 아니라 과학 박사에게도 학위를 수여하기 시작합니다. 고등 증명위원회의 참여없이
, 해외 관례와 동일한 방식이지만 완전히 다른 조건입니다. 이렇게 보호한 후 "비국가"
과학자들은 일반적으로 "껍질"이라고 불리는 봉인으로 봉인된 졸업장을 즉시 발급받으며, 그 형태는 생산하거나 구입하기 어렵지 않습니다. 그들의 법적 효력에 대한 문제는 합리적인 의심을 불러일으킵니다...
정부 법령에 따라 러시아 연방 2002년 1월 30일자 No. 74에 따르면, 러시아 연방 교육부 또는 기타 승인된 국가 기관에서 발행한 졸업장만이 국가 인증 시스템에서 제공하는 학위 수여 문서로 유효합니다.
학계 및 해당회원
지금 러시아에서는 과학 아카데미는 학자 및 해당 회원과 함께 전체 피라미드를 형성합니다.
~에 첫 번째 수준, 이 학술 피라미드의 꼭대기에는 1724년 표트르 대제가 만들었습니다. 러시아 과학 아카데미(RAN) , 여기에는 약 천명의 해당 회원과 정회원(학계)이 포함됩니다. 이것은 러시아 과학의 지성소입니다.
~에 두 번째 수준학문적 피라미드는 주립 학원 예를 들어 의학 아카데미(RAMS), 교육학 아카데미, 건축 및 건설 아카데미, 농업 과학 아카데미, 예술 아카데미 및 어느 정도 아카데미 자연 과학(라엔). 여기에는 정회원(학자)과 해당 회원도 포함되지만, 국가 학술 "장학금"은 일반적으로 러시아 과학 아카데미 및 러시아 자연 과학 아카데미보다 1.5배 또는 심지어 2배 낮습니다. 아카데미 자체만이 국가 지원 없이 돈을 지불할 권리가 있습니다.
~에 세 번째 수준이미 너무 많이 생겨났어 비국가 , 공립 아카데미 , 그리고 그 안에"공공의" 학자 및 해당 회원을 집계하기가 쉽지 않습니다. 그러나 이들에는"아카데미" 주립 학술 장학금은 전혀 지급되지 않으며, 반대로 참가자가 되려면 해당 회원 또는 정회원의 직함을 가질 권리에 대한 일종의 지불금으로 참가비를 지불해야합니다. 비국가 대중학원.
관련된 " 공립 아카데미» 해외에서 우리 옛 동포들. 그들은 직위, 졸업장 및 증명서를 신속하게 거래하여 과학이 아닌 이것으로 돈을 벌고 있습니다. 그리고 러시아에서는 그 수가 늘어나고 있습니다."외국 학자들 ", 아름다운"사탕 포장지 ", 항목 포함 외국어, 마치 신화적인 국제 과학적 지위를 확인하는 것처럼…
