개인의 심리적 특성은 무엇입니까? 그의 행동을 결정하는 사람의 심리적 특성. 지각의 심리적 특징

인간의 성격 특성과 그 표현

03.04.2015

스네자나 이바노바

성격 특성은 항상 사람의 행동에 각인을 남기고 그의 행동에도 영향을 미칩니다.

평생 동안 각 사람은 자신의 행동이나 의사 소통의 특성뿐만 아니라 활동, 자신 및 다른 사람에 대한 태도를 결정하는 자신의 개별 특성을 나타냅니다. 과학적 사용과 일상 생활 모두에서 삶에 나타나는 이러한 모든 특징을 성격이라고합니다.

"캐릭터"의 정의

심리학에서 성격은 명확하게 표현되고 상대적으로 안정적인 인간 특성의 집합으로 이해됩니다. 성격 특성은 항상 사람의 행동에 각인을 남기고 그의 행동에도 영향을 미칩니다.

심리학 사전에서 성격에 대한 상당히 많은 정의를 찾을 수 있지만 모두 성격이 사람의 가장 지속적인 개인 심리적 특성의 총체라는 사실로 귀결됩니다. 이는 항상 그의 활동과 대중 행동, 관계 시스템뿐만 아니라 :

  • 팀에;
  • 다른 사람들에게;
  • 일하다;
  • 주변 현실에 (세계에);
  • 나에게.

용어 자체 성격» ( 차선에서 그리스어에서 문자 – 주화 또는 인장)는 고대 그리스 철학자이자 자연주의자인 학생이 소개했습니다. 플라톤그리고 아리스토텔레스의 가장 가까운 친구 테오프라스투스. 그리고 여기서는 단어 번역(민팅 또는 인쇄)에 특별한 주의를 기울일 가치가 있습니다. 실제로 성격은 개인의 성격에 대한 일종의 패턴으로 나타나며, 이를 통해 소유자를 다른 개인과 구별하는 고유한 인장을 만듭니다. 중세 귀족의 인장에 있는 문장이나 문장과 같은 이러한 디자인은 특정 기호와 문자를 사용하여 특정 기반으로 그려집니다. 개인의 개성을 새기는 기본은 기질이며, 밝고 개성 있는 성격을 바탕으로 독특한 디자인을 만들어 냅니다. .

사람에 대한 심리적 평가와 이해를 위한 도구로서의 성격 특성

심리학에서 성격 특성은 개인에게 가장 지표가 높고 삶에서 그의 행동을 예측할 수 있는 높은 확률을 가능하게 하는 개별적이고 다소 복잡한 특성으로 이해됩니다. 특정 상황. 즉, 특정 사람이 특정 특성을 가지고 있다는 것을 알면 해당 사례에서 그의 후속 조치와 가능한 조치를 예측할 수 있습니다. 예를 들어, 사람이 뚜렷한 반응 특성을 가지고 있다면 인생의 어려운 순간에 구조하러 올 가능성이 높습니다.

특성은 사람의 가장 중요하고 필수적인 부분 중 하나이며 안정적인 품질과 주변 현실과 상호 작용하는 확고한 방식입니다. 성격 특성은 성격을 결정화하고 그 성실성을 반영합니다. 사람의 성격 특성은 많은 삶의 상황(활동적 및 의사소통적 모두)을 해결하는 실제 방법이므로 미래의 관점에서 고려해야 합니다. 따라서 성격 특성은 사람의 행동과 행위에 대한 예측입니다. 왜냐하면 성격 특성은 지속적이고 사람의 행동을 예측 가능하고 더 분명하게 만들기 때문입니다. 모든 성격은 독특하기 때문에 독특한 성격 특성도 매우 다양합니다.

각 사람은 사회 생활 전반에 걸쳐 특별한 성격 특성을 획득하며 모든 개인 기호 (특성)는 특성으로 간주 될 수 없습니다. 그런 사람들은 상관없이 생활 상황상황은 항상 주변 현실에서 동일한 행동 방식과 동일한 태도로 나타날 것입니다.

따라서 성격 심리학자를 개인으로 평가 (특성화)하려면 개인의 개인 특성의 전체 합계를 결정하는 것이 아니라 다른 사람과 구별되는 성격 특성과 특성을 강조하는 것이 필요합니다. 이러한 특징은 개별적이고 다르다는 사실에도 불구하고 구조적 완전성을 구성해야 합니다.

사람의 성격을 연구할 때뿐만 아니라 사람의 행동, 행동 및 행동을 이해하고 예측할 때 사람의 성격 특성이 우선적으로 고려됩니다. 실제로 우리는 모든 유형의 인간 활동을 그의 성격의 특정 특성의 표현으로 인식하고 이해합니다. 그러나 사람을 사회적 존재로 특성화하면 활동에서 특성이 나타나는 것이 아니라 이 활동이 정확히 무엇을 목표로 하는지(그리고 인간이 무엇을 제공할 것인지)가 중요해집니다. 이 경우 캐릭터의 내용적 측면, 더 구체적으로는 캐릭터를 구성하는 성격 특성에 주의를 기울여야 합니다. 일반 구조그녀의 정신적 구성처럼. 이는 무결성-모순, 단일성-단편화, 정적-역동성, 폭-좁음, 강함-약함으로 표현됩니다.

인간의 성격 특성 목록

인간의 성격- 이것은 특정 특성의 특정 집합(또는 임의의 집합)일 뿐만 아니라 특정 시스템을 나타내는 매우 복잡한 정신 형성입니다. 이 시스템인간 관계의 다양한 시스템(일, 사업, 주변 세계, 사물, 자신 및 다른 사람)에서 나타나는 성격의 가장 안정적인 특성과 그 속성으로 구성됩니다. 이러한 관계에서 성격의 구조, 내용 및 독창성의 개성이 표현됩니다. 아래 표에는 다양한 인간 관계 시스템에서 나타나는 주인공 특성 (그룹)이 설명되어 있습니다.

개인적인 관계에서 나타나는 지속적인 성격 특성(복합 증상)

관계 시스템에서 나타나는 특성 외에도 심리학자들은 인지적, 정서적 의지 영역에 기인할 수 있는 인간 성격 특성을 확인했습니다. 따라서 캐릭터 특성은 다음과 같이 나뉩니다.

  • 인지적(또는 지적) - 호기심, 이론성, 비판성, 수완, 분석성, 사려 깊음, 실용성, 유연성, 경박함
  • 감정적 (인상력, 열정, 감성, 명랑함, 감상성 등);
  • 의지가 강한 특성(끈기, 결단력, 독립성 등)
  • 도덕적 특성(친절, 정직, 정의, 인류애, 잔인함, 반응성, 애국심 등).
일부 심리학자들은 동기 부여(또는 생산적) 성격 특성과 도구적 성격 특성을 구별할 것을 제안합니다. 동기 부여 특성은 사람에게 동기를 부여하는 특성, 즉 특정 행동과 행동을 취하도록 장려하는 특성으로 이해됩니다. (목표 특성이라고도 함) 도구적 특징은 인간 활동에 독특한 스타일과 개성을 부여합니다. 이는 활동을 수행하는 방식 및 방법과 관련이 있습니다(특성 방법이라고도 함).

심리학의 인본주의적 경향을 대표하는 인물 고든 올포트캐릭터 특성은 세 가지 주요 범주로 결합되었습니다.

  • 지배적 (이기심이나 친절과 같은 인간 행동, 그의 행동 및 행위의 모든 형태를 가장 많이 결정하는 것);
  • 평범함(평등과 인간성과 같은 삶의 모든 영역에서 동등하게 나타남);
  • 2차적(지배적이거나 평범한 영향력과 동일한 영향력을 갖지 않습니다. 예를 들어 근면이나 음악에 대한 사랑일 수 있습니다).

그래서 주인공의 특성은 다양한 영역에서 나타난다. 정신 활동그리고 성격 관계 시스템. 이 모든 관계는 다음과 같이 통합됩니다. 다른 방법으로그에게 가장 친숙한 행동과 인간 행동의 형태. 기존 특성 사이에는 항상 특정 자연적 관계가 설정되어 구조화된 캐릭터를 생성할 수 있습니다. 이는 이미 우리에게 알려진 사람의 성격 특성을 기반으로 우리에게 숨겨진 다른 사람을 예측하는 데 도움이 되며, 이를 통해 그의 후속 행동과 행동을 예측할 수 있습니다.

캐릭터를 포함한 모든 구조에는 자체 계층이 있습니다. 따라서 캐릭터 특성에도 특정 계층이 있으므로 주요 특성에 종속되는 주요 특성과 보조 특성이 있습니다. 주요 특징뿐만 아니라 보조 특징(덜 중요하고 명확하게 나타나지 않음에도 불구하고)을 기반으로 사람의 행동과 행동을 예측하는 것이 가능합니다.

전형적이고 개인적인 성격

성격의 소유자는 항상 사람이며 그의 특성은 가족, 팀, 직장, 친구 간의 활동, 관계, 행동, 행동, 행동 방법에서 나타납니다. 이 표현은 유기적 통일체로 존재하기 때문에 항상 성격의 전형과 개인을 반영합니다 (따라서 전형은 항상 개별적인 성격 표현의 기초입니다).

전형적인 성격이란 무엇을 의미합니까? 특정 그룹의 사람들에게 공통적인 일련의 필수 특성을 가지고 있는 캐릭터를 전형적인 캐릭터라고 합니다. 이 특성 세트는 특정 그룹의 일반적인 생활 조건을 반영합니다. 또한 이러한 특성은 이 그룹의 각 대표자에게 어느 정도 나타나야 합니다. 일련의 독특한 전형적인 특징은 특정 특징의 출현 조건입니다.

전형적이고 개인적인 성격은 개인과 다른 사람들과의 관계에서 가장 명확하게 표현됩니다. 왜냐하면 대인 관계는 항상 특정 사회적 삶의 조건, 그에 상응하는 사회의 문화적, 역사적 발전 수준 및 형성된 형태에 의해 결정되기 때문입니다. 영적 세계그 사람 자신. 다른 사람에 대한 태도는 항상 평가적이며 현재 상황에 따라 다른 방식(승인-비판, 지지-오해)으로 나타납니다. 이 표현은 다른 사람의 행동과 행동에 대한 사람의 평가, 오히려 긍정적이고 부정적인 성격 특성에 따라 표현됩니다.

강도 수준 측면에서 전형적인 인간 성격 특성은 각 사람에게 개별적으로 나타납니다. 예를 들어, 개인의 특성은 매우 강력하고 명확하게 드러나서 그 자체로 독특해질 수 있습니다. 이 경우 전형적인 성격이 개인으로 변합니다.

긍정적인 성격 특성과 그 표현

전형적인 성격과 개인 성격 모두 성격 관계 시스템에서 그 표현을 찾습니다. 이는 사람의 성격에 특정 특성(긍정적 및 부정적 모두)이 존재하기 때문에 발생합니다. 예를 들어, 일이나 사업과 관련하여 근면, 규율, 조직과 같은 긍정적인 성격 특성이 나타납니다.

대인관계 의사소통 및 대인관계에서 좋은 성격 특성은 정직성, 개방성, 공정성, 진실성, 인간성 등입니다. 이러한 모든 특성을 통해 건설적인 의사소통을 구축하고 주변 사람들과 빠르게 접촉할 수 있습니다.

개인의 성격 특성은 매우 다양하다는 점에 유의해야 합니다. 그러나 그중에서도 먼저 사람의 영성 형성에 가장 큰 영향을 미치는 요소(이러한 맥락에서 사람의 최고의 성격 특성인 인류)가 나타나는 것을 강조할 필요가 있습니다. 이러한 특성은 젊은 세대를 교육하고 발전시키는 과정에서 더욱 중요합니다. 왜냐하면 동일한 특성이 상황, 다른 성격 특성의 존재 및 개인 자신의 지향에 따라 다르게 형성되기 때문입니다.

좋은 성격 특성을 강조하면서 왜곡 가능성이나 사람이 싸워야 할 명백한 부정적인 특성의 존재를 잊어서는 안됩니다. 이 경우에만 성격의 조화롭고 전체적인 발전이 관찰됩니다.

부정적인 성격 특성과 그 표현

다른 사람들의 행동, 행동 및 활동과 관련하여 사람은 항상 긍정적이고 부정적인 특정 성격의 특성을 형성합니다. 이는 유추(즉, 허용되는 것과 동일시 발생) 및 반대(허용되지 않는 것과 잘못된 목록에 포함된 것)의 원칙에 따라 발생합니다. 자신에 대한 태도는 긍정적일 수도 있고 부정적일 수도 있으며, 이는 주로 발달 수준과 자신을 적절하게 평가하는 능력에 따라 달라집니다. 즉, 형성된 수준에서). 높은 수준의 자기 인식은 자신에 대한 높은 요구, 자존감 및 책임감이라는 긍정적인 특성이 있음으로 입증됩니다. 그리고 반대로, 자기 인식의 발달 수준이 불충분하다는 것은 자신감, 이기심, 겸손하지 않음 등과 같은 부정적인 성격 특성으로 나타납니다.

인간 관계의 네 가지 주요 시스템에서 부정적인 성격 특성 (원칙적으로 긍정적 인 특성이 나타나는 것과 마찬가지로). 예를 들어, "일하는 태도" 시스템에서 부정적인 특성 중에는 무책임, 부주의 및 형식이 있습니다. 그리고 대인 관계 의사 소통에서 나타나는 부정적인 특성 중에는 고립, 인색함, 자랑 및 무례 함을 강조하는 것이 좋습니다.

사람과 다른 사람의 관계 시스템에서 나타나는 부정적인 성격 특성은 거의 항상 갈등, 오해 및 공격성의 출현에 기여하며 결과적으로 파괴적인 형태의 의사 소통의 출현으로 이어진다는 점에 유의해야합니다. 그렇기 때문에 다른 사람 및 자신과 조화롭게 살고 싶은 모든 사람은 자신의 성격에서 긍정적인 특성을 키우고 파괴적이고 부정적인 특성을 제거하는 것에 대해 생각해야 합니다.

강의 12. 개인의 성격 특성

매우 달라 보이는 많은 성격 특성은 상대적으로 안정적인 의존성을 통해 특정 동적 구조에 연결됩니다. 이것은 특히 사람의 성격에서 분명하게 나타납니다.

성격은 사람의 핵심 정신적 재산으로, 그의 모든 행동과 행위에 각인을 남기며, 우선 다양한 삶의 상황에서 사람의 활동이 좌우되는 속성입니다.

즉, 성격을 정의할 때 삶의 상황에 반응하는 전형적인 방식을 결정하는 성격 속성의 집합이라고 말할 수 있습니다.

성격은 사람의 개별적인 심리적 특성이 아니라 특정 사람에게 전형적이고 그의 행동과 행동에서 체계적으로 나타나는 가장 뚜렷하고 상대적으로 안정적인 성격 특성의 집합으로만 이해되어야 합니다.

B. G. Ananyev에 따르면 성격은 "삶의 주요 방향을 표현하고 특정 개인에게 고유한 행동 방식으로 나타납니다." 그리스어로 번역된 "성격"이라는 단어는 "기호", "특징"을 의미합니다.

개인의 모든 것은 성격에 속하고 성격은 단지 일반적이라는 기준에 따라 성격은 성격과 거의 일치하거나 성격과 다른 것으로 이해되는 경우가 많습니다. 40년대, 50년대, 60년대에도 우리는 그런 견해를 갖고 있었습니다. 물론 실제로는 그렇지 않습니다. B. S. Bratus가 그의 책 중 하나에서 인용한 희극 유형이 있습니다. “좋은 성격을 지닌 좋은 사람, 좋은 사람나쁜 성격에는 나쁜 사람, 좋은 성격에는 나쁜 사람, 나쁜 성격에는 나쁜 사람"이라는 관점에서 상식이 유형은 현실에 해당하며 작동합니다. 이것은 우선 성격과 성격이 같은 것이 아니며 일치하지 않는다는 것을 암시합니다.

성격상 사람은 자신이 하는 일뿐만 아니라 그것을 수행하는 방식도 특징입니다.

"특성"과 "특성"이라는 단어가 공통 어근을 갖는 것은 우연이 아닙니다. 사람의 잘 구성된 심리적 프로필은 무엇보다도 그의 성격을 가장 깊이 드러내야합니다. 왜냐하면 성격 특성이 가장 크게 나타나는 사람이기 때문입니다. 그러나 때로는 그렇듯이 모든 성격 특성을 성격 특성으로만 대체하는 것은 불가능합니다. '인격'의 개념은 '성격'의 개념보다 더 넓고, '사람으로서의 개성'의 개념은 그의 성격에만 국한되지 않습니다.

심리학에서는 넓은 의미의 성격과 좁은 의미의 성격을 구별하며, 좁은 의미의 성격은 성격을 넘어선다. 성격이란 개인이 다양한 상황에서 행동하는 방식을 나타내는 특성으로 이해됩니다. 성격과 관련하여 "표현 특성"(외적 표현 특성, 사람의 외부 표현 특성) 또는 "스타일 특성"과 같은 개념이 사용됩니다. 일반적으로 "스타일"의 개념은 본질적으로 "캐릭터"의 개념과 매우 유사하지만 나중에 더 자세히 설명합니다.

성격과 성격 사이의 이러한 관계를 훌륭하게 보여주는 사례는 헨리 커트너(Henry Kuttner)의 단편 판타지 소설 “기계적 자아(The Mechanical Ego)”입니다. 이야기의 주인공은 50년대 미국 작가이자 시나리오 작가이다. XX세기 - 고용주, ​​여자 친구, 동시에 자신의 이익을 보호하는 문학 대리인 및 기타 여러 문제와의 관계를 정리하는 데 관심이 있습니다. 갑자기 미래에서 온 로봇이 시간을 여행하며 다양한 시대와 사람들의 흥미로운 인물로부터 '문자 매트릭스'를 가져와 기록했습니다. 영웅은 고주파 전류를 사용하여 이 로봇을 "마시고" 일부 매트릭스를 적용하도록 설득합니다. 다음으로 영웅은 여러 번 나가서 다른 사람들과 의사 소통하며 먼저 지난 세기의 영국 귀족이자 정치인 인 Disraeli의 캐릭터 매트릭스를 자신에게 부과 한 다음 Tsar Ivan the Terrible, 마지막으로 Mammoth Slayer의 캐릭터 매트릭스를 자신에게 부과합니다. 석기 시대. 행렬을 변경할 때 무엇이 ​​변경되고 무엇이 변경되지 않는지 확인하는 것은 흥미롭습니다. 영웅의 목표, 열망, 욕망, 가치관은 변하지 않습니다. 그는 같은 것을 위해 노력하지만 행동합니다. 다른 방법으로, 어떤 경우에는 Disraeli의 정교함과 교활함을 보여주고, 다른 경우에는 Mammoth Slayer의 직접성과 공격성을 보여줍니다.

따라서 좁은 의미의 성격과 성격의 차이점은 성격에는 행동 방법, 동일한 내용의 행동이 입힐 수있는 형태와 관련된 특성이 포함된다는 것입니다.

각 사람은 엄청나게 많고 정말 무한한 수의 개인 특성, 즉 개인으로서 그에게 특별히 내재된 특성으로 인해 다른 사람과 다릅니다. "개별적 특성"의 개념에는 사람의 심리적 특성뿐만 아니라 눈과 머리 색깔, 키와 체형, 골격과 근육의 발달 등 사람의 신체적 특성("soma" - 라틴어로 "신체")도 포함됩니다.

사람의 중요한 개인 특징은 표정입니다. 이는 사람의 신체적 특성뿐만 아니라 심리적 특성도 드러냅니다. 사람에 대해 "그는 얼굴에 의미있는 표정이 있습니다", "그는 교활한 눈을 가지고 있습니다"또는 "입이 완고합니다"라고 말할 때 이는 물론 해부학적인 특징이 아니라 얼굴 표정의 표현을 의미합니다. 특정 개인의 심리적 특성을 나타냅니다.

개인의 심리적 특성은 한 사람을 다른 사람과 구별합니다. 산업 심리학성격과 정신적 과정의 다양한 측면의 개인 특성을 연구하는 것을 차등 심리학이라고 합니다.

성격의 가장 일반적인 동적 구조는 가능한 모든 개인의 심리적 특성을 네 그룹으로 일반화하여 성격의 네 가지 주요 측면을 형성하는 것입니다.

1. 생물학적으로 결정된 특성(기질, 성향, 단순한 욕구).

2. 사회적으로 결정된 특성(방향, 도덕적 자질, 세계관).

3. 다양한 정신 과정의 개별적인 특성.

4. 경험(기존 지식, 기술, 능력 및 습관의 양과 질).

이러한 성격 측면의 모든 개인 심리적 특성이 성격 특성은 아닙니다. 그러나 물론 모든 성격 특성은 성격 특성입니다.

우선 위에서 논의한 성격 특성과 일반적인 특성의 근본적인 차이점에 대해 말할 필요가 있습니다.

첫째, 성격은 성격의 하위 구조 중 하나일 뿐이며 하위 하위 구조입니다. 발달된 성숙한 성격은 자신의 성격을 잘 통제하고 그 표현을 통제할 수 있습니다. 반대로, 성격의 돌파구는 사람이 특정 성격 특성이 그에게 어떤 행동을 하게 하는지에 대한 논리에 따라 직접적으로 행동할 때 전형적인 정신병자입니다. 이는 성인을 의미합니다. 어린 시절과 청소년기에 이것은 특별한 대화입니다.

따라서 성격은 하위 위치를 차지하고 성격의 실제 표현은 이러한 표현이 특정 경우에 어떤 동기와 목표를 제공하는지에 따라 달라집니다. 즉, 성격 특성은 저절로 작용하고 모든 상황에서 나타나는 것이 아닙니다.

둘째, 성격을 구성하는 특성의 본질은 성격 형성 메커니즘을 통해 명확해질 수 있습니다. 이러한 메커니즘에 대해 이야기하기 전에 캐릭터와 관련하여 존재하는 주요 신화를 수정해 보겠습니다.

1) 성격은 생물학적으로 결정되며 이에 대해 아무것도 할 수 없습니다.

2) 성격은 완전히 발달될 수 있으며, 특별히 조직된 영향력 체계를 통해 어떤 성격이든 마음대로 형성될 수 있습니다.

3) 민족성이라는 매우 심각한 문제가 있습니다. 즉, 국가마다 고유한 성격 구조가 매우 다르며, 이는 해당 국가의 모든 대표자의 개인 성격에 큰 영향을 미칩니다.

모든 신화에는 어느 정도 진실이 있지만 일부만 진실입니다. 생물학적 요인과 관련된 성격에는 실제로 특정한 것들이 있습니다. 성격의 생물학적 기초는 기질입니다. 기질은 실제로 태어날 때부터 부여되며, 우리는 기질과 함께 살아가야 합니다.

캐릭터는 말하자면 거시사회적 기반을 가지고 있습니다. 민족적 성격의 신화에도 어느 정도 진실이 있습니다. 민족적 성격에 관한 문헌에는 많은 논란이 있습니다. 주요 문제는 다음과 같이 제기되었습니다. 민족성은 존재하는가, 존재하지 않는가? 민족적 성격에 관해 적어도 매우 강한 고정관념이 있다는 것이 매우 분명하게 밝혀졌습니다. 즉, 일부 국가의 대표자들은 다른 국가에 특정 특성 집합이 존재한다는 것에 대해 상당히 강한 믿음을 보인다는 것입니다. 더욱이, 다른 나라에 대한 인식의 이러한 고정관념은 이 나라가 어떻게 행동하는지에 직접적으로 달려 있습니다. 그래서 몇 년 전, 서독프랑스인에 대한 태도에 대한 연구가 수행되었습니다. 2년 간격으로 2차례의 조사가 실시됐지만, 이 2년 동안 독일과 프랑스의 관계는 눈에 띄게 악화됐다. 2차 조사에서는 프랑스인의 특징 중 경박함과 민족주의를 꼽는 사람이 급격히 늘었고, 이를 프랑스인의 특징으로 꼽는 사람은 크게 줄었다. 긍정적인 특성매력, 예의 같은 것.

국가들 사이에 실제적인 차이가 있습니까? 네, 있어요. 그러나 첫째, 유사성이 우세한 특성에 비해 소수의 특성으로 차이가 항상 구별되고, 둘째, 같은 국가 내의 서로 다른 사람들 간의 차이가 국가 간의 안정적인 차이보다 훨씬 크다는 것이 밝혀졌습니다. 따라서 미국 심리학자 T. Shibutani가 내린 평결은 공정합니다. “다양한 형태의 연구에도 불구하고 국가적 성격은 여러면에서 존경할만한 민족적 고정 관념과 유사하며 주로 사람들을 잘 알지 못하는 사람들에게 허용됩니다. 문제의."

사실, 민족성이라는 개념은 이미 언급한 것과 동일한 유형학적 사고가 표현된 형태이다. 실제로 존재하고 유사점보다 덜 중요한 특정 최소 차이(예: 남부 사람들의 기질)가 특정 유형의 기초로 간주됩니다. 이미 언급했듯이 유형학적 사고는 무엇보다도 범주적 성격(한 가지 또는 다른 것), 그라데이션의 부재, 특정 항목의 선택 및 다른 모든 것을 무시하여 부풀리는 점으로 구별됩니다. 그리하여 민족적 인물이라는 요상한 이름 아래 이념적 괴물이 등장한다.

소위 사회적 성격, 즉 특정 사회 집단에 내재된 불변 성격 특성도 있습니다. 한때 우리나라에서는 계급적 품성을 이야기하는 것이 유행했는데, 그 이면에는 실제로 어떤 현실이 있었습니다. 관료, 관리자 등의 몇 가지 특징에 대해 이야기하는 것도 유행이었습니다. 그 뒤에는 성격이 사람의 실제 생활에서 형성된다는 사실과 조건의 공통성 정도와 관련된 특정 현실도 있습니다. 동일하고 동일한 계급, 사회 집단 등의 대표자는 몇 가지 공통된 성격 특성을 개발합니다. 결국 캐릭터는 개인과 환경 사이의 일종의 완충 역할을 하는 충격흡수 장치의 역할을 하기 때문에 이러한 환경에 의해 크게 결정된다. 여러 면에서 그렇지만 전부는 아닙니다. 가장 중요한 것은 개인에 따라 다릅니다. 성격이 적응, 세상에 대한 적응을 목표로 한다면 성격은 이를 돕습니다. 반대로 성격이 환경을 극복하거나 변화시키는 것을 목표로 한다면 성격은 환경을 극복하거나 변화시키는 데 도움이 됩니다.

E.R. Kaliteevskaya의 관찰에 따르면 소위 "어려운 시대"의 적응성과 거칠기와 어려움이 없으면 적응 성격이 고정되고 사람이 삶에서 많은 어려움을 겪는다는 사실로 이어집니다. 그리고 그 반대의 경우도 마찬가지입니다. "어려운 시대"의 외적인 폭력적 표현은 사람이 독립과 자기 결정의 특정 요소를 형성하는 데 도움이 되며, 이는 그에게 단순히 적응하는 것이 아니라 미래에 정상적으로 살 수 있고 현실에 적극적으로 영향을 미칠 수 있는 기회를 제공할 것입니다. 그것에.

동시에 성격은 개인의 자질이나 성격 특성의 단순한 합으로 간주될 수 없습니다. 그의 특징 중 일부는 항상 선두를 달리게 될 것입니다. 이를 통해 사람을 특성화할 수 있으며, 그렇지 않으면 각 개인이 많은 수의 개인 특성을 가지고 있고 이러한 특성 각각의 음영 수가 훨씬 더 많기 때문에 성격을 상상하는 작업이 불가능할 것입니다. 예를 들어, 깔끔함은 시간 엄수, 현명함, 청결함, 현명함 등의 색조를 가질 수 있습니다.

개별 캐릭터 특성은 전체 캐릭터 유형보다 훨씬 더 쉽고 명확하게 분류됩니다.

성격 특성은 체계적으로 나타나는 개인 성격의 특정 특징으로 이해됩니다. 다양한 방식그의 활동을 통해 특정 조건에서 그의 가능한 행동을 판단할 수 있습니다.

B. M. Teplov는 성격 특성을 여러 그룹으로 나눌 것을 제안했습니다.

첫 번째 그룹에는 개인의 기본적인 정신적 구성을 형성하는 가장 일반적인 성격 특성이 포함됩니다. 여기에는 성실성, 결단력, 정직성, 용기 등이 포함됩니다. 이들의 반대, 즉 부정적인 특성이 성격 특성에 나타날 수 있음이 분명합니다(예: 무원칙함, 수동성, 사기성 등).

두 번째 그룹은 다른 사람에 대한 사람의 태도를 표현하는 성격 특성으로 구성됩니다. 이것은 광범위하고 피상적이거나 선택적일 수 있는 사교성이며, 그 반대 특성은 고립입니다. 이는 사람에 대한 무관심이나 불신의 결과일 수 있지만 깊은 내부 집중의 결과일 수 있습니다. 솔직함과 그 반대 – 비밀성; 민감성, 재치, 반응성, 공정성, 배려, 공손함 또는 반대로 무례함.

세 번째 성격 특성 그룹은 자신에 대한 사람의 태도를 표현합니다. 이것은 자부심, 올바르게 이해된 자부심 및 이와 관련된 자기 비판, 겸손 및 그 반대-허영심, 오만함, 자만함, 때로는 오만함, 분개, 수줍음, 자기 중심주의 (지속적으로 관심의 중심에있는 경향)입니다. 자신의 경험과 함께), 이기심(주로 자신의 개인적인 이익에 관심) 등

네 번째 성격 특성 그룹은 일과 사업에 대한 사람의 태도를 표현합니다. 여기에는 주도성, 인내, 노력 및 그 반대인 게으름이 포함됩니다. 어려움을 극복하려는 욕구와 그 반대 - 어려움에 대한 두려움; 활동성, 성실성, 정확성 등

작업과 관련하여 캐릭터는 활성 및 비활성의 두 그룹으로 나뉩니다. 첫 번째 그룹은 활동, 결단력, 인내가 특징입니다. 두 번째-수동성, 묵상. 그러나 때때로 성격의 비활성은 팀에서 아직 "결정"하지 않았고 인생에서 자신의 자리를 찾지 못한 사람의 깊은 내부 모순으로 설명되지만 결코 정당화되지는 않습니다.

사람의 성격이 밝고 강할수록 그의 행동은 더욱 확실해지고, 다양한 행동에서는 그의 개성이 더욱 뚜렷하게 나타난다. 그러나 모든 사람이 자신의 개인적 특성에 따라 행동과 행동을 결정하는 것은 아닙니다. 어떤 사람들의 행동은 외부 상황, 동료가 그들에게 미치는 좋은 영향이나 나쁜 영향, 관리자와 상사의 개별 지시를 수동적이고 비주도적으로 실행하는 것에 달려 있습니다. 그러한 직원은 의지가 없는 직원으로 묘사됩니다.

성격은 성격의 일반적인 동적 구조의 다섯 번째 측면인 것처럼 독립적인 측면으로 간주될 수 없습니다. 성격은 내부적으로 상호 연결된 성격의 가장 중요한 개별 측면, 사회 구성원으로서의 개인의 활동을 결정하는 특성의 조합입니다. 성격은 활동의 독창성을 지닌 성격입니다. 이것은 성격을 나타내는 능력에 대한 친밀감(다음 강의에서 고려할 것임)이지만 생산성 측면에서도 그렇습니다.

캐릭터와 같은 성격 구조에서 중요한 범주의 본질에 대한 대화를 마치고 캐릭터 분류를 고려하기 전에 캐릭터와 성격 간의 부조화 관계에 대한 두 가지 옵션에 대해 이야기하고 싶습니다. 그들은 뛰어난 러시아 역사가 V. O. Klyuchevsky의 작품에서 가져온 두 명의 러시아 독재자의 예를 사용합니다.

이러한 예 중 첫 번째 예인 성격의 성격에 대한 종속, 성격의 통제 불가능 성은 Paul I의 설명으로 설명됩니다.

"성격<…>자비롭고 관대하며, 모욕을 용서하는 경향이 있고, 실수를 회개할 준비가 되어 있고, 진실을 사랑하고, 거짓말과 속임수를 미워하며, 정의를 돌보고, 권력 남용, 특히 강탈과 뇌물 수수를 박해하는 사람입니다. 불행하게도 이러한 모든 좋은 자질은 절도의 부족, 극심한 과민성 및 무조건적인 순종에 대한 참을성없는 요구로 인해 그와 국가 모두에게 완전히 쓸모가 없게되었습니다.<…>자신이 항상 옳다고 생각한 그는 완고하게 자신의 의견을 고수했으며 사소한 모순에도 너무 짜증이 나서 종종 완전히 제정신이 아닌 것처럼 보였습니다. 본인도 이를 인지하고 크게 속상해했지만 이를 이겨낼 의지가 부족했다”고 말했다.

두 번째 예는 성격의 부재, 성격으로의 대체, 즉 내부 내용이없는 상태에서 개발 된 외부 표현 형태 인 황후 캐서린 2 세의 존재입니다.

"그녀는 긴장감과 강렬하고 심지어 뼈아픈 일을 할 수 있었기 때문에 자신과 다른 사람들에게 그녀는 자신보다 더 강해 보였습니다. 그러나 그녀는 자신의 생각과 감정보다는 매너, 사람들을 대하는 방식에 더 많은 노력을 기울였습니다. 그러므로 그녀의 태도와 사람들을 대하는 태도는 그녀의 감정과 생각보다 더 나았고, 그녀의 마음에는 깊이와 사려 깊음보다 유연성과 수용성이 더 많았고, 창의성보다 인내력이 더 많았습니다. 그녀는 일을 관리하는 것보다 더 사랑했고 사람을 관리하는 방법을 알고 있었습니다.<…>당신의 다정한 편지 속에<…>그녀는 잘 연습된 역할을 수행하고 있는 것 같고, 장난스러운 척하고 재치 있는 척하면서 내용의 공허함과 표현의 긴장감을 감추려고 헛되이 노력하고 있는 것 같습니다. 우리는 그녀가 사람들을 대하는 방식과 활동에서 동일한 특성을 발견합니다. 그녀가 어떤 사회에 있든, 무엇을 하든 항상 무대 위에 있는 것 같은 느낌을 받았기 때문에 그녀는 보여주기 위해 너무 많은 일을 했습니다. 그녀는 자신이 공개적으로 활동하는 것을 좋아한다고 인정했습니다. 그녀에게는 사건 자체와 그 결과보다 사건의 상황과 인상이 더 중요했습니다. 그러므로 그녀의 행동 방침은 그들에게 영감을 준 동기보다 더 높았습니다. 따라서 그녀는 혜택보다 인기에 더 관심을 가졌고, 그녀의 에너지는 대의의 이익보다는 사람들의 관심에 의해 뒷받침되었습니다. 그녀가 무엇을 계획하든 그녀는 자신의 계획에서 어떤 결과가 나올지보다는 사람들이 자신에 대해 뭐라고 말할지에 대해 더 많이 생각했습니다. 그녀는 자손의 의견보다 동시대 사람들의 관심을 더 중요하게 생각했습니다.... 그녀는 사람에 대한 사랑보다 명성에 대한 사랑이 더 많았고, 그녀의 활동에는 위대함과 창의성보다 더 광채와 효과가있었습니다. 그녀는 자신이 한 일보다 더 오래 기억될 것입니다."

아마도 친척이든 직원이든 매일 만나는 사람들의 성격을 이해하는 것이 얼마나 중요한지 아무도 확신할 필요가 없을 것입니다. 한편, 문자 유형에 대한 우리의 생각은 때로는 극도로 추상적입니다. 우리는 관심 있는 사람을 평가할 때 종종 실수를 저지릅니다. 때때로 당신은 그러한 실수에 대해 막대한 비용을 지불해야합니다. 결국 친구, 조수, 직원, 배우자 등을 선택하는 것은 실수가 될 수 있습니다. 사실 우리는 성격에 대한 판단력이 좋지 않아 때로는 최고의 특성을 눈치 채지 못합니다. 우리 주변 사람들 중. 우리는 사람의 귀중한 것을 지나치며 그가 마음을 열도록 돕는 방법을 모릅니다.

물론 사람으로서의 사람은 성격으로 축소될 수 없습니다. 사람은 우선 그가 수행하는 사회적 활동에 따라 결정됩니다. 성격에는 사회적 지향, 이상, 타인에 대한 태도 및 삶의 다양한 측면, 지식, 능력, 기술, 능력, 발달 수준 및 기질이 있습니다. 성격은 전반적인 조화로운 발달, 학습 능력, 행동의 유연성, 적응 능력, 조직 문제 해결 능력 등이 특징입니다. 그러나 성격을 이해하려면 성격 특성이 필수적입니다. 캐릭터가 밝을수록 성격에 더 많은 각인을 남길수록 행동에 더 많은 영향을 미칩니다.

성격 유형을 전체적으로(개별 특성이 아닌) 분류하려는 수많은 시도는 지금까지 성공하지 못했습니다. 특성적 특성의 다양성과 다양성 외에도 제안된 분류의 다양성은 기초로 사용할 수 있는 특성의 차이로도 설명됩니다.

고대 그리스 철학자이자 의사인 테오프라스토스(기원전 372~287년)는 자신의 논문 "윤리적 인물"에서 아첨꾼, 수다쟁이, 허풍쟁이 등 31명의 인물을 묘사했습니다. 그는 성격을 사회의 도덕적 삶의 성격에 각인된 것으로 이해했습니다.

프랑스의 도덕주의 작가 라 브뤼에르(1645-1696)는 그의 작품을 도시, 수도, 귀족 등에 관한 여러 장으로 나누어 1120가지의 그러한 특성을 부여했습니다. 그는 테오프라스투스처럼 그의 특성에서 다음과 같은 내면의 본질을 드러냈습니다. 사람은 자신의 행위를 통해 . 예를 들어, 그는 다음과 같이 썼습니다. "도적은 다른 사람을 도적이라고 생각하는 경향이 있습니다. 속이는 것은 거의 불가능하지만 오랫동안 속이지는 않습니다."

아리스토텔레스에서는 성격을 강한 의지의 성격 특성으로 식별하고 따라서 강한 의지 특성의 표현 측면에서 성격을 강자와 약자로 구분합니다. 더 정확하게 말하면, 강한 성격은 사람의 행동이 그의 세계관과 신념에 일치하는 것으로 이해되어야 합니다. 강한 성격을 지닌 사람은 믿을만한 사람이다. 그의 신념을 알면 그가 특정 상황에서 어떻게 행동할지 항상 예측할 수 있습니다. “이 사람은 당신을 실망시키지 않을 것입니다.”라고 말하는 것은 그러한 사람에 관한 것입니다. 성격이 약한 사람이 주어진 상황에서 무엇을 할 것인지 미리 말하는 것은 불가능합니다.

성격 분류의 또 다른 예는 그들을 지적, 감정적, 의지로 나누려는 시도입니다(Bahn, 1818-1903). “이 사람은 순수한 이성을 지닌 사람입니다.” 또는 “그는 오늘의 기분에 따라 살아갑니다.”라는 특징을 여전히 들을 수 있습니다. 인물을 민감성과 의지가 강한 두 그룹(Ribault, 1839-1916)으로 나누거나 외향성(외부 대상을 지향함)과 내향성(자신의 생각과 경험을 지향함)으로 나누려는 시도가 있었습니다. – Jung(1875-1961) ). 러시아 심리학자 A. I. Galich(1783~1848)는 인물을 나쁜 사람, 좋은 사람, 좋은 사람으로 나누었습니다. 더 많이 주려는 시도가 있었습니다. 복잡한 분류문자.

가장 널리 퍼진 캐릭터 구분은 사회적 가치에 따라 결정됩니다. 이 평가는 때때로 "좋은" 성격(그리고 대조적으로 "나쁜")이라는 단어로 표현됩니다.

일상생활에서도 캐릭터를 가벼운 캐릭터(포용적이고, 주변 사람들에게 유쾌하며, 쉽게 접촉하는 사람들의 특징)와 무거운 캐릭터로 나누는 것이 널리 퍼져 있습니다.

일부 저자 (Lombroso, Kretschmer)는 기질뿐만 아니라 성격도 인간 헌법과 연결하려고 노력했으며 후자는 상당히 오랜 기간 동안 사람의 신체 특성의 구조적 특징을 이해했습니다.

뒤에 지난 몇 년실제 심리학에서는 주로 K. Leonhard (베를린 훔볼트 대학교)와 A. E. Lichko (V. M. Bekhterev의 이름을 딴 심리학 연구소)의 노력 덕분에 가장 눈에 띄는 (소위 강조된) 캐릭터에 대한 아이디어가 형성되었습니다. 흥미롭고 실습에 유용하며 생산 활동을 조직하는 데에도 고려할 수 있습니다. 특징적인 특성의 안정적인 조합이 발견되었으며 그러한 조합이 무한하지 않고 12 개가 조금 넘는 것으로 나타났습니다. 현재는 문자에 대한 통일된 분류가 없습니다. 이 지식 분야의 상황은 D. I. Mendeleev가 생성되기 전의 화학 원소 설명 상황과 비교할 수 있습니다. 주기율표. 그러나 많은 아이디어가 상당히 확립되어 있음을 알 수 있습니다.

다양한 표현 정도를 지닌 각각의 밝은 캐릭터는 평균 5~6%의 경우에 나타납니다. 따라서 전체 직원 중 적어도 절반은 밝은(강조된) 성격을 갖고 있습니다. 안에 일부 경우에문자 유형의 조합이 있습니다. 나머지는 조건부로 "평균" 유형으로 분류될 수 있습니다.

아래에서는 가장 눈에 띄는 캐릭터에 중점을 둘 것입니다. 주변 사람들을 자세히 살펴보십시오. 아마도 제공된 권장 사항은 귀하가 이를 이해하고 올바른 의사 소통 및 상호 작용을 개발하는 데 도움이 될 것입니다. 그러나 심리적 진단에 너무 몰두해서는 안됩니다. 특정 상황에 처한 각 사람은 거의 모든 캐릭터의 특성을 나타낼 수 있습니다. 그러나 성격은 '가끔' 일어나는 일이 아니라 여러 상황에서 특성 발현의 안정성, 표현 및 상관 관계의 정도에 따라 결정됩니다. 그래서.

고혈압(또는 과다활동) 성격

낙천주의는 때때로 그러한 사람을 자신을 칭찬하기 시작하고 "세대 변화의 자연 이론"을 제시하고 자신을 위해 높은 지위를 예언하는 지점으로 이끈다. 좋은 기분은 그가 어려움을 극복하는 데 도움이 되지만, 그는 항상 그것을 일시적이고 지나가는 것으로 가볍게 여깁니다. 자발적으로 사회 사업에 참여하고 모든 일에서 높은 자존감을 확인하기 위해 노력합니다. 이것이 고혈압성 성격이다. 당신이 이끄는 팀에 고혈압 성격을 가진 사람이 있다면, 당신이 할 수 있는 최악의 일은 그에게 인내가 필요한 힘들고 단조로운 작업을 맡기고, 접촉을 제한하고, 주도권을 잡을 기회를 박탈하는 것입니다. 그런 직원은 아무 쓸모가 없을 것 같습니다. 그는 일의 “지루함”에 극도로 분개하고 자신의 책임을 등한히 할 것입니다. 그러나 이러한 경우에 발생하는 불만은 양성입니다. 자신이 받아 들일 수없는 조건에서 벗어난 Hyperthym은 원칙적으로 다른 사람에 대해 원한을 품지 않습니다. 주도권을 표현하기위한 조건을 만드십시오. 그러면 성격이 얼마나 밝게 드러나고 작업이 그의 손에서 끓기 시작할 것입니다. 사람들과의 접촉이 필요한 생산 영역에 하이퍼팀을 배치하는 것이 더 좋습니다. 작업을 조직하고 팀에서 선의의 분위기를 조성하는 데 없어서는 안 될 요소입니다.

고혈압 환자의 적응 및 건강 장애는 일반적으로 자신을 아끼지 않는다는 사실과 관련이 있습니다. 그들은 많은 일을 하고, 모든 일을 끝내려고 노력하고, 달리고, 서두르고, 흥분하고, 종종 높은 수준의 요구 사항 등을 표현합니다. 활동 속도를 높이면 모든 문제가 해결될 수 있는 것 같습니다.

고혈압 유형의 성격을 가진 사람들에 대한 주요 권장 사항은 언뜻보기에 주저하지 말고 일, 스포츠 및 의사 소통에서 활발한 에너지를 표현할 수있는 생활 조건을 만들려고 노력하는 것입니다. 자극적인 상황을 피하고, 음악을 들으면서 흥분을 가라앉히는 등 가벼운 진정 정신약리학적 치료와 자가훈련을 해보세요.

자폐성 성격

대부분의 사람들은 의사소통에서 자신의 감정적 입장을 표현하고 대화 상대에게도 같은 것을 기대합니다. 그러나 이러한 유형의 성격을 가진 사람들은 상황을 감정적으로 인식하지만 삶의 다양한 측면에 대해 자신의 태도를 가지고 있지만 매우 예민하고 쉽게 상처를 입으며 자신의 태도를 선호합니다. 내면 세계공개하지 마십시오. 따라서 그들은 자폐증이라고 불립니다 (라틴어 "자동"- 안쪽으로 향함, 닫힘). 이러한 유형의 사람들과 대화할 때 민감도, 소심함, 절대적인 "돌 같은" 차가움과 접근 불가능함을 모두 경험할 수 있습니다. 하나에서 다른 것으로의 전환은 불일치라는 인상을 줍니다.

자폐증에는 긍정적인 측면이 있습니다. 여기에는 지적, 미학적 취미의 지속성, 재치, 의사소통의 눈에 띄지 않는 태도, 행동의 독립성(때로는 지나치게 강조되고 옹호되는 경우도 있음), 공식적인 비즈니스 관계 규칙 준수가 포함됩니다. 여기에서 감정이 이성에 종속되기 때문에 자폐증을 가진 사람이 역할 모델이 될 수 있습니다. 이 성격 유형의 어려움은 새로운 팀에 합류하고 비공식적 관계를 구축하는 것과 관련이 있습니다. 우정은 어렵고 천천히 발전하지만, 발전하더라도 안정적이며 때로는 평생 동안 지속됩니다.

자폐증이 있는 사람이 팀에 합류하는 경우, 그 사람과 비공식적인 관계를 구축하기 위해 서두르지 마십시오. 그러한 사람의 내면 세계에 침투하여 "영혼에 들어가"려는 지속적인 시도는 그가 자신에게 더 많이 물러날 것이라는 사실로 이어질 수 있습니다.

그러한 사람의 생산 활동은 그가 모든 것을 스스로 파악하고 싶어한다는 사실로 인해 어려움을 겪을 수 있습니다. 이는 높은 자격을 취득하는 길이지만, 다른 사람들과의 소통을 통해 새로운 지식과 경험을 얻는 것이 훨씬 쉬운 경우가 많습니다. 또한 과도한 독립성은 한 문제에서 다른 문제로 전환하기 어렵게 만들고 협력을 복잡하게 만들 수 있습니다. 그런 사람의 영혼에 빠지지 않고 다른 사람의 의견을 들을 수 있도록 활동을 정리하는 것이 중요합니다.

때로는 자폐증이 있는 사람들이 가장 많이 따르기도 합니다. 쉬운 방법– 자신과 비슷한 사람들하고만 소통하세요. 이것은 부분적으로 정확하지만 기존 캐릭터 특성을 강화할 수 있습니다. 그러나 정서적이고 개방적이며 친근한 친구와의 의사 소통은 때때로 사람의 성격을 완전히 변화시킵니다.

자신이 그러한 성격을 가지고 있다면 좋은 조언을 들어보십시오. 의사 소통에서 고립, 분리 또는 감정 억제를 높이려고 노력하지 마십시오. 긍정적인 성격 특성이 극단적으로 받아들여지면 부정적인 성격 특성으로 변합니다. 감성과 감정 표현 능력을 키우도록 노력하십시오. 정서적 확고함, 확실성, 자신의 입장을 방어하는 능력-이것은 지적, 문화적, 직업적, 비즈니스 등 다른 자질의 발전과 마찬가지로 사람에게 필요합니다. 삶의 가장 귀중한 측면 중 하나 인 인간 의사 소통은 어려움을 겪습니다. 이것의 부족으로 인해. 그리고 궁극적으로 – 전문적인 활동.

불안정한 성격

일반적으로 기쁨과 같은 감정을 경험하는 사람은 그것을 빨리 "변경"할 수 없습니다. 상황이 바뀌었음에도 불구하고 그는 여전히 한동안 그것을 경험합니다. 이것은 감정적 경험의 일반적인 관성을 반영합니다. 감정적으로 불안정한 성격의 경우에는 그렇지 않습니다. 상황에 따라 기분이 빠르고 쉽게 변합니다. 게다가 사소한 사건도 완전히 바뀔 수 있다 감정적 상태.

그러한 사람들의 빠르고 강한 기분 변화는 평균 유형(더 비활성)의 사람들이 자신의 내부 상태를 "추적"하고 완전히 공감하는 것을 허용하지 않습니다. 우리는 종종 사람들을 스스로 평가하며, 이는 감정적으로 불안정한 성격을 가진 사람의 감정이 가볍고 믿을 수 없을 정도로 빠르게 변화하므로 중요하지 않은 것처럼 비현실적인 것처럼 인식된다는 사실로 이어지는 경우가 많습니다. 그리고 이것은 사실이 아닙니다. 물론 이러한 유형의 사람의 감정은 중요한 상황에서 볼 수 있듯이 매우 현실적이며, 이 사람이 따르는 안정적인 애착, 행동의 진실성 및 공감 능력에서도 볼 수 있습니다.

불안정한 성격을 가진 사람을 대하는 실수는 예를 들어 다음과 같은 상황일 수 있습니다. 부하 직원에 대해 충분히 알지 못하는 상사는 자신의 감정적 관성에 (무의식적으로) 초점을 맞춰 부하 직원을 비판하고 "참여"할 수 있습니다. 결과적으로 비판에 대한 반응은 예상치 못한 것일 수 있습니다. 여자는 울고 남자는 직장을 그만 둘 수 있습니다... 평범한 "비웃음"은 평생 정신적 트라우마를 초래할 수 있습니다. 불안정한 성격을 가진 사람은 자신의 체질상 "가혹하고" "거친" 세상에서 사는 법을 배워야 하며, 어떤 의미에서는 자신의 약한 신경계를 위험으로부터 보호하는 법을 배워야 합니다. 부정적인 영향. 큰 중요성생활 여건이 좋고 좋습니다 심리적 건강, 정서적 불안정의 동일한 특성은 긍정적인 측면이 아니라 부정적인 측면(과민성, 기분 불안정, 눈물 등)으로 나타날 수 있기 때문입니다. 이 성격을 가진 사람에게는 작업 팀의 좋은 심리적 분위기가 매우 중요합니다. 주변 사람들이 친절하면 나쁜 일을 빨리 잊을 수 있고 억압받는 것 같습니다. 기분항진증 환자와의 의사소통은 감정적으로 불안정한 성격을 가진 개인에게 유익한 효과를 줍니다. 선의와 따뜻함의 분위기는 그러한 사람들에게 영향을 미칠 뿐만 아니라 그들의 활동의 생산성(심리적, 심지어 육체적 안녕까지)을 결정합니다.

실증적인 성격

실증적 성격의 주요 특징은 자신에 대한 합리적이고 비판적인 견해를 대체할 수 있는 뛰어난 능력이며, 그 결과 실증적이며 약간 "배우 같은" 행동이 가능하다는 것입니다.

“억압”은 인간의 정신에 널리 나타나며, 특히 어린이에게서는 분명하게 나타납니다. 예를 들어 어린이가 전기 기관차 운전사 역할을 할 때 그는 자신의 역할에 너무 열중하여 운전사라고 부르지 않고 이름을 부르면 기분이 상할 수 있습니다. 분명히 이러한 억압은 감정의 발달, 생생한 상상력, 논리의 약점, 외부에서 자신의 행동을 인식하지 못하는 능력, 낮은 자기 비판과 관련이 있습니다. 이 모든 것은 때때로 성인에게도 지속됩니다. 실증적 성격을 부여받은 사람은 다른 사람의 행동을 쉽게 모방합니다. 그는 그들이 그를 보고 싶어하는 것처럼 가장할 수 있습니다. 일반적으로 그러한 사람들은 광범위한 접촉을 갖고 있습니다. 일반적으로 부정적인 특성이 너무 강하게 발달하지 않으면 사랑받습니다.

성공에 대한 열망, 다른 사람의 눈에 좋아 보이고 싶은 욕구가이 캐릭터에 너무나 분명하게 표현되어 이것이 주요 특징이자 거의 유일한 특징이라는 인상을받습니다. 그러나 그렇지 않습니다. 핵심 특징은 여전히 ​​특정 순간에 외부에서 자신을 비판적으로 볼 수 없다는 것입니다. 이를 확신하려면 실증적인 개인이 다른 상황에서 무엇을 묘사하는지 살펴보는 것으로 충분합니다. 예를 들어, 환자의 역할에 열정적입니다. 또는 부도덕하다고 생각되는 행동을 과시하고 난잡한 행동 등을 보여줍니다. 이러한 경우 다른 상황에서 성공하려는 욕구와 관계없이 이전 역할의 관점에서 볼 때 분명히 수익성이 없는 일에 대해 자신을 비방할 수 있습니다. 그러나 둘 사이에는 상관 관계가 없으며 한 역할에서 다른 역할로의 전환만 발생합니다. 그러한 사람은 자신을 어떻게 보고 싶은지에 따라 다른 사람들과 다르게 행동할 수 있습니다.

경험과 능력을 갖춘 실증적인 성격의 사람은 다른 사람의 특성을 구별하는 데 능숙합니다. 그들은 자신에 대한 태도를 보고, 그것에 적응하고, 그것을 관리하려고 노력합니다. 그들은 종종 이것에 성공한다는 점에 유의해야 합니다. 그들은 자신이 원하는 태도를 발전시키고 때로는 적극적으로 사람들을 조종합니다. 이러한 특성의 성장은 특히 낮은 수준의 지능 및 불만족스러운 양육과 결합될 때 모험주의로 이어질 수 있습니다. 이에 대한 예는 자동차 부족의 "조달"과 관련된 잘 알려진 상황입니다. 그러한 경우, 속은 사람들은 거짓말을 평가하기 위한 내부 기준에 초점을 맞춘다는 사실로 인해 실망합니다. 그들은 모험가의 내면에 당혹감, 아이디어 불일치 등 놀라운 세부 사항이 있는지 확인하려고 노력합니다. 그가 거짓말을 하고 있다고 의심할 수 있게 해줄 것이다. 그러나 모험가는 역할에 들어간 후 내부적으로 거짓말을 느끼지 않기 때문에 그의 행동을 평가할 때 사람들은 쉽게 속을 수 있습니다.

말하자면, "개발된" 실증적 성격은 자신의 세계관을 형성하여 자신의 성격 유형에 가장 적합한 수용된 견해에서 교묘하게 "끌어내"는 것입니다. 예를 들어, 거짓 겸손에 대한 주제, 자신에 대한 칭찬의 허용 가능성에 대한 주제가 동화되고 관성이 거부되며 다른 사람의 합리주의가 자신의 선택을 암시하는 것이 허용됩니다.

그러한 사람이 자신의 개인적, 심리적 독창성을 고려하지 않는 팀에 속하게 된다면 어려울 것입니다. 그러나 그러한 독창성은 실제로 존재합니다! 주변 사람들이 차갑고 형식적이며 그를 알아 채지 못하면 그 사람은 실증적으로 행동하기 시작합니다. 그는 자신에게 관심을 끌고 일반적으로 다른 사람들이 비난하는 장면을 연기합니다. 하지만 이미지 속에 사는 사람이 자신의 경험의 독특함을 어떻게 보여줄 수 있습니까? 이미지를 통해서가 아닌가? 이러한 경우에 발생한 게임은 그렇게 인식되어야 함은 분명합니다.

실증적 성격을 인식한 후에는 그의 약속을 "수정"해야 합니다. 결국 이것은 종종 자기 홍보 및 "무엇이든 할 수 있는" 사람의 역할에 들어가는 것과 관련이 있습니다. 게임의 관습이 어디에서 나타나고 실제 상황에 대해 이야기하고 있는지 느낄 필요가 있습니다.

예를 들어, 다른 성격 특성이 이에 모순되지 않는 경우 그러한 사람은 제품 광고를 맡길 수 있습니다. 실증적인 성격을 가진 사람이 본업뿐만 아니라 아마추어 공연에도 참여하면 만족을 얻는 것이 좋다. 이 경우 그는 자연스러운 성향을 발산하게 될 것이다.

그러한 성격의 긍정적인 구조 조정에 매우 중요한 것은 자신을 제지하고, 통제하고, 자신의 행동을 올바른 방향으로 지시하는 능력 등 반대 특성을 개발하려는 욕구입니다. 추상적 사고를 통해 외부에서 비판적으로 자신을 볼 수 있습니다. 당신의 행동을 평가하고, 사실을 비교하고, "상황 상"행동 라인을 추적하십시오. 실증성이 반대 특성과 충분히 균형을 이루면 사람은 사실을 분석하는 능력, 상상 속에서 전체 그림을 보는 능력, 현재 상황의 가능한 발전 시나리오, 세부 사항을 알아 차리는 능력 등 많은 것에 접근할 수 있습니다. 사람들의 행동과 그에 정확하게 반응하는 등. 이 조건에서 실증적 성격은 긍정적인 특성으로 더욱 드러납니다.

정신적인 성격

정신병적인 성격을 가진 작업자는 일반적으로 합리적이며 분석적, 정보의 "단계별"처리, 분쇄를 통한 사실 이해, 개별 기능을 분리하는 경향이 있습니다. 동시에 주변 세계를 반영하는 다른 방식, 즉 이미지 수준, 상황 전체를 직관적으로 파악하는 방식으로 전환하는 일은 발생하지 않습니다.

끊임없는 합리주의는 감정을 빈곤하게 만들고 약화시킵니다. 감정적 경험은 희미해지고 단조로워지며 합리적인 구성 과정에 종속됩니다. 이는 이전 유형과 달리 억압 과정에 약점이 있다는 사실로 이어진다. 어떤 사람이 상황을 곰곰이 생각해 보고 모든 장단점을 따져보고 이렇게 행동해야 한다는 결론에 도달했다고 가정해 보겠습니다. 그러나 감정의 움직임은 그의 내면 세계를 너무 약하게 구성하여 의심이 버리지 않고 사람은 만일의 경우라도 행동을 삼가합니다.

동일한 욕구가 때때로 발생할 수 있으며, 행동으로 표현되지 않고 습관적으로 변하고 결국 짜증나게 될 수도 있습니다. 흥미로운 주제는 반복적으로 생각하는 주제가 되지만 아무 소용이 없습니다. 의심도 습관적일 수 있고, 문제를 해결할 때 찬반 양론 사이에서 머뭇거림이 계속될 수 있습니다. 결과적으로 이러한 유형의 사람은 확고한 지위가 부족하다는 특징이 있습니다. 그것은 모든 것을 탐구하고 결론과 결정을 지연시키려는 욕구로 대체됩니다. 상황을 합리화해야 한다면 그러한 사람과 대화하십시오. 그는 다른 측면을 무시할 수도 있지만 적어도 일부 측면을 깊이 분석할 것입니다.

그러나 그러한 성격을 가진 사람에게 결정, 특히 책임있는 결정을 맡겨서는 안됩니다. 그가 그러한 결정을 내려야 한다면 이에 대한 지원을 제공해야 합니다. 조언하고, 이 문제에 대한 전문가를 식별하고, 해결책을 제안하고, 결정에서 행동으로 전환하는 과정에서 심리적(객관적인 상황과 관련되지 않은) 장벽을 극복하는 데 도움을 주어야 합니다. . 분명히 정신병자에게는 행정 업무가 금기입니다. 예를 들어 의사소통 상황과 같이 복잡하고 빠르게 변화하는 다자간 상황에 처해 있는 사람은 이를 이해할 시간이 없으며 제약을 받고 상실감을 느낄 수 있습니다.

비유적인 기억력과 감성을 개발함으로써 그러한 사람의 성격을 향상시킬 수 있습니다. 상상력을 사용하면 다양한 상황을 재현하고 비교하여 각 상황의 모든 측면을 분석하지 않고도 올바른 결론을 내릴 수 있습니다. 결과적으로 많은 정신적 작업이 필요하지 않으며 결론이 올바른 것으로 판명될 수도 있습니다. 사실 분석적 접근 방식은 직접적인 인식 중에 "느껴지는" 사례의 특정 특징을 고려하지 않을 위험과 항상 연관되어 있습니다. 감정성은 우리가 고려 사항을 결합하고 감정적 경험의 유사성 원칙에 따라 다양한 경험 영역으로 연결하도록 허용합니다. 즉, 정신을 조직하는 통합력으로 작용합니다. 감정적 평가는 상황의 여러 측면을 반영할 수 있게 해주기 때문에 합리적 분석을 대체하는 것으로 보입니다. “인간의 감정 없이는 진리에 대한 지식이 불가능하다”고 알려져 있습니다. 감정의 발달은 정신적 특성을 완화시킵니다.

갇힌 캐릭터

사실 감정적 경험의 특성상 정체된 성격은 불안정한 성격과 반대입니다. A. N. Ovsyaniko-Kulikovsky가 쓴 것처럼 망각의 법칙은 감정의 영역에서 작동합니다(이것은 도덕적 태도가 아니라 일반적인 변화 가능한 감정을 의미합니다). 이전에 가해진 모욕, 칭찬, 열정, 실망 등을 기억하면서 우리는 물론 우리의 상태를 상상할 수 있지만 더 이상 그것을 재현할 수 없으며 감각의 선명도가 점차 사라집니다. 갇힌 성격의 사람은 다르게 구성되어 있습니다. M. Yu. Lermontov의 말에 따르면 무슨 일이 있었는지 기억할 때 감정이 "영혼에 고통스럽게 타격을 가합니다." 또한 수시로 반복하여 상황에 대한 아이디어를 양식화하고 세부 사항을 변경하기 때문에 강화될 수 있습니다. 부정적인 감정이 더 강하게 경험되기 때문에 원한은 특히 오랫동안 기억됩니다. 그러한 성격을 가진 사람들은 보복적이지만 이것은 의도가 아니라 감정의 지속성과 비활성으로 설명됩니다.

비활성은 사고 수준에서도 나타납니다. 새로운 아이디어는 종종 동화되기 어렵고 때로는 그러한 사람에게 신선한 아이디어를 영감을 주기 위해 며칠 또는 몇 달을 소비해야 합니다. 그러나 그가 그것을 이해한다면, 그는 필연적으로 끈기있게 그것을 따릅니다. 동일한 속도 저하와 관성이 움직임 수준에서도 나타날 수 있습니다. 그런 사람은 마치 나르시시즘에 빠진 것처럼 여유롭게 걷는다.

관성과 느낌, 생각, 행동에 얽매이는 것은 노동 활동지나치게 자세하게 설명하고 정확성이 높아지는 경우가 종종 있지만, 붙어 있는 사람의 관심 영역에 속하지 않는 근처의 사물에는 전혀 주의를 기울이지 않을 수도 있습니다. 예를 들어, 데스크탑 청소는 매우 신중하고 자세하며 오랫동안 수행됩니다. 종이와 책은 가장 작은 세부 사항에도 주의를 기울여 조심스럽게 선반에 배치됩니다.

우리의 예에서 볼 수 있듯이, 고착된 성격을 지닌 리더를 위해 사람들과 일하는 것은 잘 진행되지 않습니다. 그러나 내부적으로 조직 된 모습을 제공하는 워크샵 배치는 그러한 사람에게 맡길 수 있습니다 (다시 정리하여 주변 사람들을 불필요하게 위협하지 않을 것입니다). 관성으로 인해 자신의 힘을 다소 남용할 수 있다는 점을 명심해야 합니다.

이런 성격의 사람은 부정적인 감정을 유발하는 일부 상황이나 지속적인 조건으로 인해 단조로운 트라우마로 인해 부정적인 영향을 받습니다. 지속될 뿐만 아니라 합산되는 부정적인 감정의 축적은 폭발로 이어질 수 있습니다.

사람은 자제력이 부족하여 분노를 표현합니다. 극단적인 상황은 뚜렷한 공격성을 유발할 수 있습니다. 예를 들어, 성공과 관련된 긍정적인 감정은 사람이 "성공으로 어지러워지고" "운반되고" 자신에 대해 무비판적으로 기뻐한다는 사실로 이어집니다.

성격이 고착된 사람의 삶은 매우 다양해야 합니다. 사람들과의 의사소통(더 많이할수록 더 좋음)을 통해 그는 자신의 내부 관성을 적어도 부분적으로 극복할 수 있습니다. 오랫동안 잊혀진 불만이나 비난에 대한 표명에 대한 관용, 관성에 대한 겸손한 태도 등 다른 사람들이 이 성격의 특성을 이해하는 것이 그다지 중요하지 않습니다. 그러한 사람의 가장 "어려운" 열망에 모순되지 말고 그를 재교육하려고 노력하지 마십시오. 관성 자체는 사람이 어떤 감정에 "고착"할지, 긍정적이든 부정적이든 결정하지 않습니다. 부정적인 경험보다는 긍정적인 경험에 '고착'되어 있다고 인식하는 것이 더 좋습니다!

등각 문자

좋은 자격을 갖추고도 순응적인 캐릭터 마스터 스킬을 갖춘 직원에게는 도움이 되지 않습니다. 독립적 인 일. 그러한 성격을 부여받은 사람들은 다른 사람들의 지원을 받아야만 행동할 수 있습니다. 그러한 지원이 없으면 그들은 길을 잃고 무엇을 해야 할지, 특정 상황에서 무엇이 옳은지, 무엇이 그른지 모릅니다.

순응적인 성격을 가진 사람들의 특징은 환경과 모순되지 않는다는 것입니다. 그 안에서 자리를 찾으면 다른 사람들의 "평균적인"의견을 쉽게 느끼고 가장 일반적인 판단에 쉽게 감명을 받고 쉽게 따릅니다. 그들은 설득력 있는 영향력의 압력에 저항할 수 없어 즉시 굴복합니다.

순응적인 성격의 사람들은 말하자면 팀을 결속시킵니다. 눈에 보이지 않고 결코 전면에 나서지 않는 그들은 그의 규범, 가치, 이익을 자연스럽게 전달하는 사람입니다. 이러한 유형의 성격의 의심할 여지 없는 장점 중 하나는 의사소통의 온화함, 자연스러운 "지도", 다른 사람의 가치와 이익에 자신을 "용해"하는 능력입니다.

강의 24 번. 성격 발달의 특징 청년기청소년 발달 과정은 다음과 밀접한 관련이 있습니다. 연령 특성, 이는 성격 형성에 중요한 영향을 미칩니다. 청소년기는 배우기가 더 어려운 시기로 간주되며,

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강의 번호 26. 성숙기에 기능하는 성격의 특성. 중년의 위기 중년은 구체적인 틀과 정의가 없다는 점에서 이전의 성격 발달 시기와 다릅니다. "성숙한 사람"이라는 개념은 상당히 넓은 범위를 포괄합니다.

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강의 4 번. 학습 상황에서의인지 과정과 성격 발달 과정의 특성 및 비교 특징

관찰과 관찰에 관한 책 워크숍에서 작가 레구시 류드밀라 알렉산드로브나

3.2. 관찰의 개인 특성 주변 세계의 사람과 현상을 관찰하는 과정에서 관찰자의 개인 특성이 나타나 관찰 과정에 특별한 채색을 부여하고 관찰을 개별적으로 독특하게 만듭니다.

개인차의 심리학 책에서 작가 일린 예브게니 파블로비치

23장 개인의 특성과 병리학 영문학 문헌에서는 질병과 개인의 특정 정신적 구성, 즉 정신신체질환의 존재 사이의 연관성을 제안한 최초의 연구자 중 한 명이 알렉산더(Alexander)라고 주장합니다(참조: 술,

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개인의 성격 특성 무엇이 우리를 만드는가? 성격 특성을 논의할 때 심리학자들은 개인을 독특하게 만드는 개인의 생각, 행동, 감정을 고려합니다. 이를 통칭하여 "정신 모델"이라고 합니다. 각 사람은 개인이다

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51. 상상력과 그 발달의 개별적인 특징 사람들의 상상력은 다르게 발달하며 활동과 사회 생활에서 다르게 나타납니다. 상상력의 개별적인 특성은 첫째, 사람의 정도가 다르다는 사실로 표현됩니다.

일반 심리학에 관한 치트 시트(Cheat Sheet on General Psychology) 책에서 작가 보이티나 율리아 미하일로브나

84. 표현과 그 발달의 개별 특성 모든 사람은 자신의 삶에서 한 유형 또는 다른 유형의 표현이 수행하는 역할이 서로 다릅니다. 어떤 사람에게는 시각적 표현이 우세하고, 다른 사람에게는 청각적 표현이 우세하며, 다른 사람에게는 운동 표현이 우세합니다.

4주 안에 기억력을 향상하고 주의력을 키우는 방법 책에서 발췌 작가 라구티나 타티아나

주의의 개별 특성 인지 과정 연구의 현대적 방향 중 하나인 인지 심리학의 관점에서 주의를 고려하면 이는 인지의 초기 단계(라틴어 "cognitio"- "지식"에서 유래)를 나타냅니다.

일반 심리학 강의 책에서 작가 루리아 알렉산더 로마노비치

기억의 개별적 특성 지금까지 우리는 인간 기억의 일반적인 패턴에 초점을 맞추었습니다. 그러나 사람의 기억은 개인마다 차이가 있는데, 이러한 기억의 개인차는 크게 두 가지로 나뉜다. 와 함께

Super Memory 책에서 또는 기억하기 위해 기억하는 방법 작가 Vasilieva E. E. Vasiliev V. Yu.

기억의 개별 특성 (I. A. Korsakov에 따르면) 한편으로 개인의 기억은 종종 하나의 양식 (시각, 청각, 운동)의 자료를 선호합니다. 반면에, 다른 사람들자료의 구성 수준은 다르지만

악센트 성격 책에서 저자 레온하르트 칼

드라이브 영역의 개인 특성 모든 종류의 드라이브는 사람의 성격 구조 형성에 참여할 수 있습니다. 따라서 폭식으로 인해 사람의 생각은 만족할 줄 모르는 식욕을 만족시키는 방향으로 끊임없이 향하고 그에 따라 전체

심리학의 기초 책에서. 고등학생 및 고등교육 1학년을 위한 교과서 교육 기관 작가 콜로민스키 야코프 르보비치

섹션 II. 성격과 개인의 특성

책에서 동기 부여와 동기 작가 일린 예브게니 파블로비치

6.7. 동기의 개인별 특성 동기형성과정은 개인의 특성에 따라 개인별 특성을 가질 수 있다. 따라서 K. Obukhovsky는 정신 체조 환자가 도덕적 성격에 대해 비정상적으로 높은 요구를 한다고 지적합니다.

Stop, Who Leads라는 책에서 [인간과 다른 동물의 행동 생물학] 작가 Zhukov. 드미트리 아나톨리예비치

개인적인 행동 -이는 관찰 가능한 행동, 개인의 행동, 특정 순서, 어떤 식 으로든 다른 사람, 그룹, 그룹, 전체 사회의 이익에 영향을 미치는 것입니다.

인간의 행동은 다른 사람과의 의사소통에 직간접적으로 포함될 때, 행동, 행동, 순서와 관련될 때, 또는 특정 목적을 목표로 할 때 사회적 의미를 획득하고 개인적이 됩니다. 사회 시설(예: 조직, 회사, 커뮤니티) 이 경우, 우리는 의미있는 행동, 행동의 주체가 자신의 행동에 대해 잘 알고 있는 합리적인 존재로서 참여하는 그러한 연결과 관계의 행동과 행동의 구현에 대해 이야기하고 있습니다.

개인의 행위는 다른 사람, 조직, 집단, 사회 전체의 이익에 영향을 미치기 때문에, 그에 상응하는 행위를 법으로 규제한다면 정치적, 도덕적, 경제적, 법적 평가를 받게 됩니다.

존재하다 심리적 특성의 기준형성된 성격:

1) 가용성개인 행동의 동기에서 자신의 즉각적인 충동을 극복하는 능력다른 목적을 위해, 즉 간접적으로 행동하는 능력; 즉각적인 충동을 극복하는 동기는 사회적으로 중요하고 기원과 의미가 사회적이라고 가정합니다.

2) 자신의 행동을 의식적으로 관리하는 능력;이 리더십은 의식적인 동기, 목표 및 원칙을 기반으로 수행됩니다.

개인의 모든 심리적 특성, 태도 및 행동은 조건부로 밀접하게 관련된 4가지 기능적 하위 구조로 결합될 수 있습니다.

1) 규제 시스템

2) 자극 시스템;

3) 안정화 시스템;

4) 디스플레이 시스템.

각 하부 구조는 개인의 삶에서 특정한 역할을 하는 복잡한 형태입니다.

러시아 심리학의 성격 특성:

1) 활동- 자신의 한계를 넘어서고, 활동 범위를 확장하고, 요구 사항 및 역할 규정의 경계를 넘어서 행동하려는 욕구

2) 집중하다인간의 욕구가 드러나는 관심, 신념, 이상, 취향 등;

3) 깊은 의미 구조, 의식과 행동을 결정합니다.

4) 인지도현실과의 관계(태도, 태도, 인식).

8.2. 성격 인식 : 본질과 의미

인식된 세계 -이것은 주관적인 세계이지만 그것을 인식하는 사람이 진정으로 접근할 수 있는 유일한 세계입니다. 개개인의 개인차는 대부분 다음과 같은 결과로 인해 발생합니다. 인지 (인지) 과정의 세부 사항, 특히 인식 과정. 인식의 과정상황과 인간의 반응 행동에 대한 보편적인 해석(이해)을 형성하므로 조직 행동에 대한 연구와 직접적으로 관련됩니다. 이러한 프로세스에 대한 연구 결과는 조직 행동, 기업가 정신 실천, 경영 및 비즈니스 분야에서 아직 충분히 활용되지 않습니다.

지각특정 개인과 사건에 대한 각 관리자의 태도와 반응에 영향을 미칩니다. 결과적으로 개인은 특정 경우의 행동에 대한 이해에 따라 관리자에 대한 인상을 형성하기도 합니다. 개인(직원), 관리자의 세상에 대한 인식과 조직 내 실제 상황의 차이를 인식하는 것은 조직의 행동을 이해하는 데 매우 중요합니다. 그러므로 관리자는 방법을 이해해야합니다. 실제 사건은 인식에 의해 왜곡될 수 있음그리고 이것이 개인의 업무 활동 결과와 조직 행동에 어떤 영향을 미칠 수 있는지.

인식의 과정 -여러 하위 프로세스(단계)로 구성된 복잡한 대화형 프로세스:

1) 등록(관찰)

2) 선택(선택성, 선택);

3) 조직

인식 과정의 일반적인 계획그림에 표시됩니다. 8.1. 지각 과정에서 우리의 감각 기관(감각)에서 나오는 우리 주변 세계에 대한 정보는 체계화된 기술로 변합니다. 이러한 기술과 지각(또는 인지) 경험은 자극과 지각 과정이 결합된 결과입니다. 각 인식 단계의 결과는 외부 및 내부 요인의 영향을 크게 받습니다.

외부 요인,크기, 강도, 대비, 움직임, 반복, 참신함 및 인식 등 지각의 선택성에 영향을 미칩니다. 내부 요인:지각적 기대(태도), 지식, 개인적 특성, 감정 상태, 활동의 필요와 동기, 목표와 목표, 삶과 직업적 경험.

인센티브 그룹화 원칙:근접성, 유사성(유사성), 폐쇄성(완전성, 무결성, 간격 채우기), 무결성, 인접성, 공통 영역. 분류와 해석 과정에서 인식의 이미지, 이는 지각의 대상 자체보다 태도와 행동에 더 중요합니다.

쌀. 8.1. 인식의 과정

심리학은 정신적 과정과 상태의 일반적인 법칙과 패턴만을 연구하는 것이 아닙니다. 우리는 모두 다르고 독특하며 반복할 수 없기 때문에 개인의 심리적 특성에 대한 지식은 모든 사람의 특징인 정신의 메커니즘과 과정만큼 중요합니다. 이 영역은 심리학의 한 분야에서 연구됩니다. 차별 심리학, 또는 개인차의 심리학.

“다른 사람의 영혼은 어둠이다”라는 말이 있습니다. 이것은 심리학을 전혀 모르는 사람들에게만 해당됩니다. 그리고 이 과학은 매우 정확하며 모든 사람의 정신적 과정을 지배하는 흔들리지 않는 일반 원칙이 있다고 주장합니다. 생리적 구조의 유사성뿐만 아니라 정신적 영역의 특성의 공통성으로 인해 모든 사람을 하나의 종인 호모 사피엔스로 분류할 수 있습니다. 우리는 비슷한 발달 단계를 거치기도 하고, 성장하는 과정에서 모두 똑같은 어려움을 겪습니다.

심리학에는 규범이라는 개념이 있지만 그것은 매우 취약합니다. 정신 규범에서 너무 강한 편차는 병리로 간주되고 정신 질환으로 인식되며 심리 치료사 또는 정신과 의사의 개입이 필요합니다.

그러나 사람은 여전히 ​​다르며 이는 심리학에 경험이 없는 사람에게도 육안으로 눈에 띄게 나타날 수 있습니다. 우리는 비슷한 상황에서 다르게 행동하고, 다르게 표현합니다. 코스, 레벨, 운동 능력에는 차이가 있습니다.

이러한 특징은 일반적인 패턴의 틀 안에서 나타나기도 하지만 개인의 고유한 이미지를 형성하는 데 중요한 역할을 합니다. 동시에 그들은 그녀의 욕구를 이해하고 행동을 예측하는 데 도움을 줍니다. 즉, 개인은 외부 행동의 특성뿐만 아니라 내부 의식 수준에서도 일반적으로 나타납니다.

우리 정신의 다양한 표현에도 불구하고 개인의 심리적 특성에 대해 이야기할 때 주로 , 및 의 세 가지 영역을 의미합니다. 예를 들어 인지 과정에서 개인이 단지 상부구조일 뿐이라면, 일반적인 패턴, 그러면 기질, 성격 및 능력은 각 사람의 고유한 독특함을 나타내는 것으로 간주될 수 있습니다.

기질

개인차의 자연스러운 전제조건은 특성이다 신경계그리고 우선 기질. 라틴어에서 번역된 이 용어 자체는 “요소들의 혼합”을 의미합니다. 실제로 기질은 인간 특성의 복합체입니다. 그들의 다양한 조합은 사람들의 다양한 정신 활동을 야기하며 이는 네 가지 주요 유형의 기질로 나타납니다.

히포크라테스에 따른 기질의 유형

첫 번째 다른 유형기질은 고대 그리스의 의사이자 사상가인 히포크라테스에 의해 묘사되었습니다. 그는 사람들의 행동의 차이는 신체의 주요 체액에 기인한다고 믿었습니다.

  • Sangva - 피는 사람에게 목표 달성에 대한 힘, 활동, 인내, 사교성 및 전사의 자질 등을 제공합니다.
  • 가래(점액)는 평온함, 느림, 평정심으로 나타납니다.
  • 홀리(담즙)는 사람을 활동적이고, 심지어 까다롭게 만들고, 기분이 자주 변하고 집착할 정도로 사교적으로 만듭니다.
  • 멜란 홀리(흑담즙)는 우울함, 쇠퇴 및 우유부단한 분위기를 조성합니다. 이 액체가 우세한 사람들은 음침한 패자입니다.

고대 그리스 과학자가 묘사한 기질 유형(다혈질, 담즙질, 우울증, 담즙질)이 여전히 가장 인기가 있지만, 물론 그 특성이 조정되었습니다. 그리고 이제 아무도 기질의 특성을 신체의 일반적인 체액과 연결하지 않습니다.

현대 심리학의 기질

실제로 기질은 정신의 역동적인 특성이며, 그 유형의 차이는 흥분과 억제라는 두 가지 주요 신경 과정의 이동성과 강도와 관련이 있습니다. 이 연관성은 러시아 생리학자인 I. P. Pavlov에 의해 발견되고 설명되었습니다. 그는 기본적으로 히포크라테스의 기질과 일치하는 자신의 기질 분류를 제안했습니다.

낙관적인 사람은 신경 과정의 빠른 속도와 강도, 흥분과 억제의 균형이 특징입니다. 이것은 낙관적인 사람들을 활동적으로 만들지만 까다롭지는 않습니다. 그들은 매우 밝고 강한 감정을 가지고 있으며 높은 성과와 안정적인 분위기를 가지고 있습니다. 그들은 사교적이지만 친구를 선택하는 데 까다롭고 실용적입니다. 그들에게는 사업이 최우선입니다.

흥분과 억제의 강도를 모두 지닌 담담한 사람은 억제, 즉 관성이 우세한 신경 과정의 속도가 느린 것이 특징입니다. 이, 문자 그대로말, 괴상한 유형. 담담한 사람들은 활동의 변화를 좋아하지 않으며, 감정이 없고 의사소통이 없습니다. 그들은 느리지만 끈질긴 일꾼입니다.

담즙산은 신경 과정의 속도와 강도가 빠르지만 과도한 이동성과 불안정성이 특징입니다. 이들은 기분이 변하는 매우 활동적인 사람들이고 친구가 많지만 그들 자신은 변덕스럽고 오랫동안 한 가지 일을 할 수 없습니다.

우울한 사람들은 흥분과 억제 과정이 모두 약한 것이 특징이므로 기분 변화가 뚜렷하지 않으며 끊임없이 낙담 상태에있는 것 같습니다.

기질의 속성

기질은 속성과 특성의 복잡한 조합이고 정신의 모든 영역에 영향을 미치기 때문에 이러한 유형은 순수한 형태로 발견되지 않습니다. 개인의 심리적 특성을 연구하는 편의를 위해 기질을 구성하는 가장 중요한 특성 중 몇 가지를 식별합니다.

  • 민감도는 자극에 대한 신경계의 민감도입니다.
  • 활동성 – 성과의 정도와 흥분 상태를 유지하는 능력.
  • 반응 속도 또는 정신 과정 속도는 기분, 말, 사고 등의 변화 속도로 나타납니다.
  • – 사교성, 의사소통 개방성 또는 폐쇄성 수준.
  • 가소성 – 변화하는 활동이 용이하고 변화하는 조건에 빠르게 적응합니다.
  • 강인함 - 변화에 대한 저항, 습관에 대한 충성, 완고함.

기질은 주로 선천적 요인에 의해 결정되며 평생 동안 거의 변하지 않습니다. 사실, 청소년의 가장 눈에 띄는 특징 중 일부는 나이가 들면서 완화되고 위장되고 환경에 적응될 수 있습니다.

기질은 또 다른 개인-개인 재산인 성격의 생물학적 기초입니다.

생물사회적 성격 구성으로서의 캐릭터

사람은 사회의 구성원으로서 태어나는 순간부터 다른 사람들과 교류하고, 행동을 배우며, 문화와 전통을 흡수합니다. 결과적으로 각 성격은 생물학적인 것과 사회적인 것이 독특하게 융합된 것이며, 성격 형성은 이 두 가지 원리의 상호작용에서 일어난다. 그러므로 같은 환경에서도 사람들은 서로 다른 성격을 갖게 된다. 생물학적 배경이 매우 비슷한 쌍둥이들 사이에서도 그들은 다릅니다.

그것은 모두 경험에 관한 것입니다. 태어나는 순간부터 우리는 기질적 특성뿐만 아니라 외부 상황에 따라 다르게 반응하는 상황에 처하게 됩니다. 결과적으로 우리는 생리학 및 신경계의 특성보다 인격 형성에 영향을 미치는 다양하지만 완전히 독특한 경험을 축적합니다.

성격은 삶의 모든 영역에서 나타나고 다른 사람과의 의사 소통, 관심사, 활동 성격 등에 각인을 남기는 일련의 특성과 성격 특성입니다. 고대 그리스어의 "인격"이라는 용어가 다음과 같은 이유가 있습니다. 구별되는 특징, 도장, 기호로 번역됩니다.

성격 특성은 매우 안정적이며 어린 시절에 형성되며 독특합니다. 명함사람. 그러나 여전히 이러한 성격 특성은 그 내용이 삶의 경험에 영향을 받기 때문에 기질보다 더 변하기 쉽습니다. 그리고 종종 몇 년간의 별거 끝에 어떤 사람을 만나면 그 사람의 성격이 변하는 것을 보고 깜짝 놀라게 되는 경우가 많습니다.

성격은 복잡한 구조를 지닌 복잡한 형태이다. 따라서 다양한 심리학자들이 설명하는 다양한 유형이나 기본 특성 세트가 있습니다.

특성 이론

특성 이론의 저자 중 한 명인 영국 심리학자 G. Allport는 각 사람이 개별 성격 속성 또는 성향(특성)의 독특하고 흉내낼 수 없는 조합이라고 믿었습니다. 그는 성향을 통해 행동의 안정적인 특징, 즉 주어진 상황에서 특정 방식으로 행동하려는 개인의 의지를 이해했습니다. 즉, 캐릭터는 항상 행동이나 활동에서 나타나며 사람을 알아가려면 그 사람과 상호 작용하고 비즈니스에서 그가 어떤 사람인지 확인해야합니다.

사람의 정신적 모습 전체를 결정하는 중심 성향이나 특성이 있으며 즉시 시선을 사로 잡습니다. 일부는 명백한 일중독인 반면, 다른 일부는 힘든 일을 피하려고 합니다. 한 명은 명랑하고 명랑한 조커이고, 다른 한 명은 항상 모든 것에 불만족하고 모든 것에 대해 불평합니다. 무모할 정도로 대담한 사람도 있고, 조심스럽고 우유부단한 사람도 있습니다. 이것들은 모두 중심 성향이며, 우리는 사람을 특성화하라는 요청을 받을 때 이를 가장 먼저 부릅니다.

중앙 기능과 함께 많은 보조 기능이 있습니다. 즉시 눈에 띄지 않으며 인식하는 데 더 많은 시간이 필요합니다. 예를 들어, 2차적인 것에는 관심사, 취미, 의복 선호도, 취향 등이 포함됩니다.

Allport는 또한 일반 및 개별 기능을 식별합니다. 사회의 일원으로서 태어날 때부터 사람은 자신의 환경에서 대부분의 사람들에게 내재된 특성, 예를 들어 우리가 부르는 특성을 동화합니다. 국민적 성격. 이탈리아인과 라틴 아메리카인은 쉽게 흥분하고 감정적이지만, 노르웨이인과 스웨덴인은 매우 침착하고 합리적이며 느리며, 일본인은 숙고와 절제가 특징입니다.

개인의 성격 특성은 사람을 다른 사람과 구별하는 것입니다. 강하게 표현할수록 대상의 개성이 더욱 생생해집니다. 그러나 개인의 특성이 일반적인 특성과 모순되면 사회는 그러한 사람에게 사회적 제재를 가하고 예를 들어 비난을 표명할 수 있습니다.

G. Allport의 특성 이론을 바탕으로 요인 분석, G. Eysenck, R. Cattell의 테스트 등 성격의 심리 진단 방법이 만들어졌습니다.

캐릭터 구조

이 속성의 복잡성과 그 표현의 다양성으로 인해 성격 특성에는 다양한 분류가 있습니다. 따라서 인간 행동에서 중요한 역할을 하는 정신 영역에 따라 다음이 구별됩니다.

  • 감정 및 감정 영역의 특성과 관련된 감정적: 쾌활함 또는 우울함, 정서적 흥분 또는 차가움 등.
  • 강한 의지: 결단력과 우유부단함, 인내, 인내, 독립, 자립 등.
  • 도덕: 정직함 또는 기만, 친절함과 잔인함, 반응성, 용기 등
  • 지적 : 호기심, 수완, 지능, 사려 깊음 등

의지가 약한 사람이라는 표현을 자주 들을 수 있습니다. 이게 뭔가요? 사람의 성격 특성은 특성의 조합뿐만 아니라 표현의 강도에서도 나타납니다. 신경계가 약하거나 양육 문제로 인해 성격이 불안정한 사람들이 있습니다. 그의 특징 중 일부는 약하게 표현되며 특히 의지 영역에서 문제가 관찰됩니다. 그런 사람들을 의지가 약한 사람이라고합니다.

기능

중요한 성격 특성은 개인의 활동 스타일을 결정하고 성공의 기초가 되는 능력으로 간주됩니다. 또한 다른 사람과 상호 작용할 수 있는 능력을 제공하고 다른 사람으로부터 존경과 권위를 얻는 데 필요한 자질도 있습니다.

능력과 성향

능력은 인간의 자질과 속성으로 구성된 복잡한 시스템입니다. 그들의 생물학적 기초는 성향, 즉 타고난 신체적, 정신적 특성, 기질의 속성을 포함합니다. 하지만 그 뿐만이 아닙니다. 종종 성향은 신체의 정신생리학적 특성과 관련이 있으며, 태어날 때부터 사람에게 주어지며 특정 활동의 성공에 필요합니다. 그러나 그들은 그것을 보장하지 않습니다.

예를 들어, 음악가에게는 음악에 대한 귀가 필요하고, 예술가에게는 높은 감도의 시각 분석기가 필요합니다. 그러나 이것만으로는 활동을 익히는 데 충분하지 않으며 성공을 거두는 데는 더욱 그렇습니다. 그러기 위해서는 능력을 키워야 하는데 이는 활동을 통해서만 가능하며 노동력과 의지력의 투자가 필요합니다. 숙달은 자연이나 신이 주는 선물이 아니라, 무엇보다도 노력과 인내입니다.

타고난 성향이 없어도 능력을 개발하는 것이 가능합니까? 이것은 매우 어려운 질문이며 명확한 답이 없습니다. 틀림없이 부재중에는 필요한 자질활동을 익히는 것이 더 어려울 것이고 더 많은 노력이 필요할 것이며 아마도 성과가 그다지 인상적이지 않을 것입니다. 그러나 최근 점점 더 많은 심리학자들이 끈기 있고 끈기 있는 사람은 무엇이든 배울 수 있다는 생각을 지지하고 있습니다. 가장 중요한 것은 그에게 올바른 훈련 기술을 제공하는 것입니다. 즉, 어떤 사람에게 그림 그리는 법을 가르치려면 올바르게 가르치는 방법만 알면 됩니다.

능력의 종류

다양한 인간 능력은 일반적으로 일반 능력과 특수 능력의 두 가지 유형으로 나뉩니다.

특별한 자질에는 악기 연주를 위한 음악 귀 또는 공부를 위한 음성 귀와 같은 특정 활동을 숙달하는 데 필요한 자질이 포함됩니다. 외국어. 스포츠를 하려면 지구력과 이동성이 필요하고, 아이들과 함께 일하려면 느낌이 필요합니다.

일반적인 능력은 다양한 활동 영역에서 필요하기 때문에 그다지 다양하지 않습니다. 우선, 여기에는 다음이 포함됩니다. 정신적 능력또는 지능 수준. 지능은 사람의 타고난 특성으로 간주되지만 정신적 능력에는 의지 영역뿐만 아니라 품질을 포함한 발달이 필요합니다.

때로는 학습 능력과 결합된 높은 수준의 정신 능력을 영재라고 부릅니다. 사람의 이러한 특성은 특별한 능력의 부족을 보완하고 다양한 유형의 활동에서 성공할 수 있도록 해줍니다.

아무리 가치 있는 능력이라도 그것은 잠재력일 뿐이며 기회일 뿐이다. 추가 개발그리고 인간의 개선. 다른 개인의 심리적 특성에 대해서도 마찬가지입니다. 각 개인은 독특하고 비범하며 재능 있는 사람이 될 수 있는 기회를 가지고 있지만 이를 위해서는 자신의 심리적 특성, 강점과 약점을 알고 적극적으로 자기 계발에 참여해야 합니다.

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주제 6

1. 기질의 개념과 유형.

2. 성격과 그 성격에 대한 일반적인 개념.

3. 능력.

사람들은 주변 세계에서 일어나는 모든 사건에 다르게 반응한다는 점에서 서로 크게 다릅니다. 고대에도 과학자들은 사람들 행동의 외부 특성을 관찰하면서 이와 관련하여 큰 개인차에 주목했습니다. 일부는 매우 활동적이고 감정적이며 흥분되고 활력이 넘칩니다. 다른 사람들은 느리고 침착하며 동요하지 않습니다. 일부는 사교적이고, 다른 사람과 쉽게 접촉하고, 쾌활한 반면, 다른 일부는 내성적이고 비밀스럽습니다. 이러한 차이는 주로 사람의 기질로 설명됩니다. 기질은 모든 인간 활동과 행동에 순전히 개별적인 색상을 부여합니다. 기질이란 무엇이며 그 특성은 무엇입니까?

기질- 이는 정신적 과정의 역학, 일반적인 이동성 및 정서적 흥분성(선천성)으로 나타나는 개인의 성격 특성입니다. 기질은 라틴어로 비율, 혼합을 의미합니다.

기질의 세 가지 영역이 있습니다. 1. 일반적인 활동은 인간과 환경(물리적, 사회적)의 상호 작용의 강도와 양에 따라 결정됩니다. 이 매개변수로

사람은 비활성, 수동적, 차분하고 활동적일 수 있습니다.

2. 모터 영역의 특징. 일반적인 활동의 사적인 표현으로 간주될 수 있습니다. 여기에는 속도, 속도, 리듬 및 총 동작 수가 포함됩니다.

3. 감정은 감정적 흥분의 정도, 사람의 감정의 발생 속도와 강도, 감정적 감수성 등 다양한 정도로 표현됩니다.

오랜 연구 역사를 통틀어 기질은 항상 신체의 유기적 또는 생리학적 기초와 연관되어 왔습니다.

기질에 대한 체액 교리의 생리학적 분파의 뿌리는 고대 시대로 거슬러 올라갑니다. 히포크라테스(기원전 5세기)는 네 가지 유형의 기질을 설명했습니다. 그는 인체에는 혈액, 점액, 황담즙, 흑담즙이라는 네 가지 주요 체액 또는 주스가 포함되어 있다고 믿었습니다. 각 사람을 일정한 비율로 섞으면 이 액체가 기질을 구성합니다. 각 기질은 신체를 지배하는 것으로 추정되는 체액의 이름에서 특정 이름을 얻었습니다. 따라서 다음과 같은 유형의 기질이 확인되었습니다.



ㅏ) 붉은 크레용(라틴어-피에서 번역됨);

비) 화 잘 내는(라틴어로 번역-담즙);

V) 점액질의(그리스어로 번역-점액);

G) 우울한(그리스어로 번역-흑담즙).

히포크라테스는 기질에 대해 순전히 생리학적 접근 방식을 취했습니다. 그는 그것을 사람의 정신 생활과 연결하지 않았으며 심지어 심장이나 간과 같은 개별 기관에 기질이 있다고 가정했습니다.

그러나 시간이 지남에 따라 신체에 하나 또는 다른 액체가 우세한 사람이 어떤 정신적 특성을 가져야하는지에 대한 결론이 나타났습니다. 그 결과, 심리적 설명 -다양한 기질의 초상화. 그러한 첫 번째 시도는 고대 의사 갈렌(기원전 11세기)의 것이기도 했습니다. 그는 13가지 기질을 확인했는데 그 중 4가지가 오늘날에도 여전히 사용되고 있습니다.

이후 20세기에는 기질의 본질을 설명하는 체질론이 등장했다. 이 이론의 대표자 C. Lombroso, E. Kretschmer, W. Sheldon은 기질이 사람의 체격 및 체질과 관련이 있다고 믿었습니다. 이 이론의 주요 아이디어는 신체의 구조가 기질, 즉 기능을 결정한다는 것입니다.

E. Kretschmer는 체질상 사람들의 네 가지 유형, 즉 수포증, 피크닉, 운동 능력 및 이형성증을 식별했습니다.

Leptosomatic은 연약한 체격, 큰 키, 평평한 가슴이 특징입니다. 어깨는 좁고 하지가 길고 가늘다.

운동선수는 발달된 근육, 강한 체격, 높거나 평균적인 키, 넓은 어깨, 좁은 엉덩이를 특징으로 하는 사람입니다.

피크닉은 지방 조직이 뚜렷하고 지나치게 비만하며 작거나 중간 높이, 큰 배가 있는 부풀어 오른 몸, 짧은 목에 둥근 머리를 특징으로 하는 사람입니다.

이형성증은 형태가 없고 불규칙한 신체 구조를 가진 사람들입니다. 이 유형의 개인은 다양한 체격 변형(예: 과도한 키, 불균형한 체격)이 특징입니다.

E. Kretschmer는 처음 세 가지 유형의 신체 구조를 통해 그가 식별하고 이름을 붙인 세 가지 유형의 기질을 연관시켰습니다. 정신분열증, 익소심증 및 순환기분증.

정신분열증,무력한 체격을 가지고 있고 폐쇄적이며 감정의 변동이 심하고 완고하며 태도와 견해를 바꾸기 어렵고 새로운 환경에 적응하는 데 어려움을 겪습니다. 그와 달리 익소심체,운동 능력이 뛰어나고 절제된 몸짓과 얼굴 표정, 낮은 사고 유연성, 종종 사소함을 지닌 차분하고 인상적이지 않은 사람으로 나타납니다. 피크닉 체격을 갖고 있다 순환성,그의 감정은 기쁨과 슬픔 사이를 오가며 사람들과 쉽게 소통하고 그의 견해가 현실적입니다.

헌법 개념이 등장하자마자 날카로운 과학적 비판의 대상이 되었습니다. 이 접근법의 가장 큰 단점은 개인의 정신적 특성 형성에 있어 환경과 사회적 조건의 역할을 과소평가하고 때로는 단순히 무시한다는 것입니다.

기질의 본질을 설명하는 다음 접근 방식은 기질 유형을 다음과 연결합니다. 중추신경계의 활동.행동의 동적 특징에 대한 중추 신경계의 영향에 대한 I.P. Pavlov의 가르침에서 신경계의 세 가지 주요 속성이 구별됩니다. 강도, 균형, 여기 및 억제 과정의 이동성.그는 흥분의 힘과 억제의 힘을 신경계의 두 가지 독립적인 특성으로 여겼습니다.

신경 과정의 강도는 신경계의 성능과 지구력을 특징으로 하며 장기간 및 지속되는 능력을 의미합니다.

단기적인 흥분 또는 억제. 반대 특성인 신경 과정의 약화는 신경 세포가 장기간 집중된 흥분과 억제를 견딜 수 없다는 특징이 있습니다. 매우 강한 자극에 노출되었을 때 신경 세포신속하게 보호 억제 상태에 들어갑니다. 약한 신경계에서는 신경 세포의 효율성이 낮고 에너지가 빠르게 고갈됩니다. 그러나 동시에 약한 신경계는 민감도가 매우 높습니다. 작은 자극에도 적절한 반응을 보입니다.

신경 과정의 균형은 흥분과 억제의 비율입니다. 어떤 사람들에게는 이 두 과정이 상호 균형을 이루고 있는 반면, 다른 사람들에게는 균형이 없습니다. 흥분 또는 억제 과정이 우세합니다.

신경 과정의 이동성은 서로를 빠르게 대체하는 능력, 신경 과정의 이동 속도, 자극에 반응하는 신경 과정의 출현 속도, 새로운 조절 연결의 형성 속도입니다.

신경 과정의 이러한 특성의 조합은 더 높은 신경 활동 유형을 결정하기 위한 기초로 사용되었습니다.

더 높은 신경 활동의 유형은 인간 활동의 개별 고유성의 생리적 기초를 구성하는 신경계의 일련의 속성입니다.

여기 및 억제 과정의 강도, 이동성 및 균형의 조합에 따라 VND의 네 가지 주요 유형이 구별됩니다.

1) 강하고, 균형 잡히고, 민첩합니다 - 낙관적입니다.

2) 강력하고 균형 잡혀 있으며 불활성-점액질.

3) 강하고 불균형 - 담즙.

4) 약함 - 우울함.

이러한 유형의 신경계는 수량뿐만 아니라 기본 특성에서도 네 가지 고전적인 기질 유형에 해당합니다.

50년대 우리나라에서는 기질에 대한 실험실 연구가 B.M. Teplov와 V.D. Nebylitsin의 지도력하에 수행되었으며 그 결과 I.P. Pavlov의 유형이 새로운 요소로 보완되었습니다. 인간 신경계의 특성을 연구하기 위해 수많은 방법이 개발되었으며, 신경 과정의 두 가지 특성, 즉 불안정성과 역동성이 실험적으로 확인되고 설명되었습니다.

신경계의 불안정성은 신경 과정의 발생 속도와 중단으로 나타납니다. 신경 과정의 역동성의 본질은 양성(동적 자극-흥분) 및 억제(동적 억제) 조건 반사의 형성 용이성과 속도입니다.

현재 과학은 기질 유형에 대해 상당히 완전한 심리적 설명을 제공할 수 있는 상당한 양의 사실을 보유하고 있습니다. 컴파일하기 심리적 특성전통적으로 네 가지 정신 유형은 일반적으로 기질의 다음과 같은 기본 특성을 구별합니다.

- 감광도- 이 반응의 발생에 필요한 외부 영향의 가장 작은 힘에 의해 결정됩니다.

- 활동- 사람이 얼마나 강렬하게(에너지적으로) 외부 세계에 영향을 미치고 목표 달성에 있어 장애물(인내, 집중력, 집중력)을 극복하는지 나타냅니다.

- 반응성과 활동의 비율 -무작위 외부 또는 내부 상황(기분, 무작위 사건) 또는 그의 목표, 의도, 신념 등 개인의 활동이 더 크게 의존하는 것이 무엇인지 결정합니다.

- 가소성과 강성- 사람이 외부 영향(가소성)에 얼마나 쉽고 유연하게 적응하는지 또는 그의 행동이 얼마나 불활성이고 불활성인지(경직성)를 나타냅니다.

- 반응속도- 다양한 정신적 반응 및 과정의 속도(말하는 속도, 몸짓의 역동성, 사람의 마음의 속도)를 특성화합니다.

- 외향성 -내향성 - 현재 발생하는 외부 인상(외향적 - "외향적") 또는 내부 경험과 관련된 이미지, 아이디어 및 생각(내향적 - "내향적, 나 자신을 향함")에서 사람의 반응과 활동이 주로 의존하는 것이 무엇인지 결정합니다. ;

- 정서적 흥분- 인간에게 발병을 유발하는 데 필요한 최소 노출이 특징입니다. 감정적 반응, 그리고 그 발생 속도.

각 개인의 기질 유형에는 고유한 특성이 있습니다. 형질:

화 잘 내는억제보다는 흥분의 우세에 의해 신경계가 결정되는 사람입니다. 따라서 그는 외부 영향에 매우 빠르게, 종종 무의식적으로 반응합니다. 그러한 사람은 참을성이 없고 기다리면 그를 미치게 만들 수 있습니다. 그는 성급함, 날카로움, 그리고 자유분방함을 보여줍니다.

신경계의 힘으로 인해 담즙이 많은 사람은 중요한 순간에 오랫동안 통제할 수 없이 일할 수 있습니다. 이때 그의 세력을 구체화하는 능력은 매우 높다. 그러나 그의 신경 과정의 불균형은 신체의 힘과 무기력이 고갈됨에 따라 그의 활동과 활력의 빠르고 급격한 변화를 미리 결정합니다. 긍정적인 기분과 부정적인 기분의 교대는 신경질적인 행동을 유발하고 신경증적 쇠약과 갈등에 대한 민감성을 증가시킵니다. 불일치는 그의 특징입니다. 때때로 그는 너무 말이 많아서 그를 막을 수 없으며 때로는 그에게서 한마디도 알아낼 수 없습니다. 담즙이 많은 사람이 새로운 환경에서 어떻게 행동할지 예측하는 것은 매우 어렵습니다.

붉은 크레용-강력하고 균형잡힌 이동식 신경계를 가진 사람. 소유 빠른 속도반응, 그의 행동은 고의적입니다. 그는 쾌활하며 삶의 어려움에 대한 높은 저항력이 특징입니다. 그는 농담을 좋아하고 종종 파티의 주역이 됩니다. 신경계의 이동성은 그의 감정, 애착, 관심, 견해의 다양성 및 새로운 조건에 대한 높은 적응성을 결정합니다. 이것 말이 많은 사람, 새로운 사람들과 쉽게 접촉하기 때문에 의사 소통과 애정의 일관성으로 구별되지는 않지만 지인의 범위가 넓습니다. 낙관적인 사람은 흥미로운 할 일이 많을 때 생산적인 일꾼입니다. 끊임없는 흥분으로. 안에

그렇지 않으면 그는 지루해지고, 무기력해지며 주의가 산만해집니다. 한 작업에서 다른 작업으로 쉽게 전환할 수 있습니다. 스트레스가 많은 상황에서도 적극적으로 행동하고 평정심을 유지한다.

담담한 사람- 강하고 균형잡혀 있지만 불활성인 신경계를 가진 사람. 그 결과, 그는 외부 영향에 느리게 반응하고 과묵합니다. 감정적으로 균형이 잡혀 있어서 그를 화나게 하거나 격려하는 것은 어렵습니다. 기분은 안정적이고 균일합니다. 심각한 문제에 직면하더라도 담담한 사람은 겉으로는 침착함을 유지합니다.

담담한 사람은 작업 능력이 높고 강하고 장기간의 자극에 잘 저항하지만 예상치 못한 상황에 신속하게 대응할 수 없습니다. 어려운 상황. 그는 작업을 완료한 후 다른 작업을 수행하는 것을 선호합니다. 그는 전략가이며 미래에 대한 자신의 행동을 끊임없이 확인합니다. 그는 배운 모든 것을 단단히 기억합니다. 습득한 기술과 고정관념을 포기하는 데 어려움을 겪고, 습관, 일상, 일, 친구를 바꾸는 것을 좋아하지 않습니다. 새로운 환경에 적응하는 것은 어렵고 느립니다. 결정을 내릴 때 오랫동안 머뭇거리는 경우가 많지만 우울한 사람과 달리 외부의 도움 없이도 해낸다.

우울병- 신경계가 약한 사람은 약한 자극에도 예민해지며, 강한 자극에는 신경쇠약과 혼란을 일으킬 수 있습니다. 따라서 스트레스가 많은 상황(시험, 경쟁, 위험)에서 우울한 사람의 수행 능력은 조용하고 친숙한 환경에 비해 악화될 수 있습니다. 민감도가 증가하면 피로가 빨리 발생하고 성능이 저하됩니다(상당히 긴 휴식이 필요함). 사소한 이유라도 원망과 눈물을 유발할 수 있습니다. 그의 기분은 매우 변덕 스럽지만 일반적으로 우울한 사람은 자신의 감정을 겉으로 드러내지 않으려 고 노력하고 자신의 경험에 대해 이야기하지 않지만 자신을 포기하려는 경향이 있습니다. 그는 종종 슬프고, 우울하고, 자신에 대해 확신이 없고, 불안합니다. 그는 신경 장애를 경험할 수 있습니다. 신경계의 민감도가 높은 우울병 환자는 종종 예술적, 지적 능력이 뚜렷합니다.

기질은 개인의 많은 개인적 특성, 무엇보다도 성격의 공통 기반으로 작용합니다. 그러나 기질은 가장 안정적이고 중요한 성격 특성의 조합인 성격과 혼동되어서는 안 됩니다. 성격은 사람의 행동, 세상과 자신에 대한 태도에서 같은 기질을 가진 사람들은 친절하고 잔인할 수 있고, 게으르고 열심히 일하고, 단정하고 엉성할 수 있습니다. 기질은 정신적 반응의 역동성을 설정할 뿐입니다.

감수성, 충동성, 불안감과 같은 성격 특성은 기질에 따라 달라집니다.

인간 활동의 개별 스타일은 인지 과정, 행동 및 의사소통에서 나타나는 기질적 특성의 특정 조합에 의해 결정됩니다. 이는 특정 사람에게 전형적인 작업 기술을 포함하는 기질에 따른 활동의 동적 특성 시스템입니다.

개인의 활동 스타일은 기질에만 국한되지 않고 다른 이유에 의해 결정되며 삶의 경험의 영향을 받아 형성된 기술과 능력도 포함됩니다. 개별적인 활동 스타일은 신경계의 타고난 특성과 인체의 특성을 수행되는 활동 조건에 적응한 결과로 간주될 수 있습니다. 이 장치는 최소한의 비용으로 최고의 성능 결과를 얻을 수 있도록 설계되었습니다.

사람을 관찰하면서 우리가 그의 기질(다양한 움직임, 반응, 행동 형태)의 징후로 인식하는 것은 종종 기질을 반영하기보다는 개별 활동 스타일을 반영하는 경우가 많으며 그 특징은 기질과 일치하거나 다를 수 있습니다. .

개인 활동 스타일의 핵심은 사람이 가지고 있는 신경계 속성의 복합성을 결정합니다. 개별 활동 스타일과 관련된 기능 중에서 경험을 통해 획득하고 인간 신경계의 개별 속성의 단점과 관련하여 보상적인 성격을 갖는 기능을 강조할 수 있습니다. 사람의 성향과 능력.

"순수한" 형태의 기질은 비교적 드물다는 점에 유의해야 합니다. 일반적으로 사람은 한 기질의 우세한 특성을 가지고 있지만 동시에 다른 기질의 개인 특성도 관찰됩니다.

기질은 좋다 나쁘다로 평가될 수 없다는 점도 고려해야 한다. 각 기질에는 긍정적인 측면이 있으며, 각 기질에 기초하여 부적절한 양육으로 인해 부정적인 성격 발현이 형성될 수 있습니다.

다양한 기질을 가진 학생들과 관련하여 교사의 전략은 무엇이어야 합니까?

담즙이 많은 학생은 훈련을 통해 지연 억제 과정을 개발하고 자신과 바람직하지 않은 반응을 억제하는 능력을 개발하도록 노력해야 합니다. 우리는 이 학생들에게 조용하고 사려 깊은 대답과 조용하고 예리하지 않은 움직임을 끊임없이, 부드럽게, 그러나 끈질기게 요구해야 합니다. 그러한 어린이들에게 동료 및 성인과의 행동 및 관계에 대한 자제력을 체계적으로 주입하는 것이 필요합니다. 일, 에너지 및 활동 과정에 대한 열정과 담즙이 많은 사람의 합리적인 주도권이 장려되어야합니다. 담즙이 많은 사람은 종종 감정적 인 상태에 있기 때문에 거칠고 고조된 어조로 그에게 말하는 것은 권장되지 않습니다. 이는 그의 흥분을 증가시킬뿐입니다. 담즙이 많은 사람에게는 의도적으로 차분하고 조용한 목소리가 더 잘 작용합니다.

우울한 학생들은 점차적으로 과도한 소심함과 수줍음에서 벗어나 더 많이 행동하고 더 적극적으로 활동할 수 있는 기회를 얻어야 합니다. 그러나 동시에 이러한 아이들은 빨리 피곤해진다는 점을 기억하면서 수행 훈련에 주의해야 합니다. 수업 중에 그러한 학생들은 더 자주 질문을 받아야 하며 답변하는 동안 차분한 분위기를 조성해야 합니다(칭찬과 승인이 큰 역할을 합니다). 우울증 유형의 어린이는 사교성을 발달시켜야 합니다.

담담한 학생의 경우 더 큰 이동성 및 활동성과 같이 부족한 자질을 개발하는 것이 필요합니다. 활동, 무기력 또는 관성에 무관심을 나타내는 것을 허용하지 마십시오. 교사는 그러한 학생들이 수업 시간에 일정한 속도로 공부할 수 있는 태도를 조성하고 학습 활동에 대한 긍정적인 감정 태도를 자극하도록 노력해야 합니다.

낙관적 인 학생들에게는 인내, 안정적인 관심 등을 키우는 것이 필요합니다. 진지한 태도작업이 시작되면 끝까지 가져 오는 능력.

개인의 자기 교육이 기질을 습득하는 데 큰 역할을한다는 사실, 즉 기질의 부정적인 표현을 근절하고 긍정적 인 측면을 통합하려는 사람의 의식적인 결정을 고려하는 것도 중요합니다.

사람들은 주변 세계와 다르게 관련됩니다. 이 태도는 사람의 행동과 행동으로 표현됩니다. 현실에 대한 특정 태도와 이에 상응하는 행동 형태가 특정 사람에게 우연이 아니지만 다소 안정적이고 일정하다면 이는 그의 성격의 속성을 나타냅니다.

현실에 대한 태도를 표현하는 개인 속성은 특정 개인의 개별 특성의 합이 아니라 개인의 성격이라고 불리는 단일 전체를 나타내는 독특한 조합을 형성합니다.

"캐릭터"라는 단어 그리스 출신번역하면 "특성", "기호", "기호", "특징"을 의미합니다.

성격 -이것은 주변 세계에 대한 사람의 태도를 보여주고 행동으로 표현되는 필수 성격 속성의 개별 조합입니다. 즉, 성격은 습관적인 행동 형태에 내재된 태도입니다.

I.P. Pavlov의 가르침에 따르면 사람의 습관적인 행동은 주변 사회 환경의 반복적으로 반복되는 영향에 대해 확고하게 확립된 반응 시스템입니다. I.P. Pavlov에 따르면 개인의 이러한 생물학적, 심지어 유전적 특성은 성격의 기초를 형성하는 기질을 결정합니다.

심리학의 역사에는 성격의 본질에 대한 세 가지 관점이 있습니다. 일부에 따르면 성격은 유전적으로 결정됩니다. 다른 사람들은 그것이 전적으로 생활 조건에 의해 결정된다고 믿습니다. 또 다른 사람들은 성격이 유전적으로 결정되고 획득된 속성을 가지고 있다고 주장합니다.

첫 번째 관점은 성격의 생물학적화, 두 번째 관점은 생물학적 요인의 역할을 최소한으로 줄이는 사회화를 특징으로 합니다. 현대 심리학자들에 따르면 두 관점 모두 현실과 일치하지 않기 때문에 오류입니다. 성격의 본질을보다 현실적으로 반영하는 것은 러시아 심리학에서 채택한 관점으로, 성격은 타고난 것이 아니지만 그 발현은 신경계 및 유전자형 조직의 특성에 의해 영향을받습니다. Yu.B. Gippenreiter에 따르면 유기체의 특정 특성을 형질의 생물학적 또는 유전형 전제 조건으로 간주하는 것이 필요합니다.

따라서 '인격의 생물학적 기초'문제에 대한 분석을 바탕으로 인성 형성은 유전자형의 특성과 사회 환경의 영향에 의해 결정된다는 결론을 내릴 수 있습니다.

성격은 매우 다각적입니다. 고립되어 존재하지 않고 서로 별개로 존재하지만 상호 관련되어 통합적인 성격 구조를 형성하는 개별 측면이나 특성을 식별하는 것이 가능합니다.

인물의 성격 구조나 구조를 결정한다는 것은 인물의 주요 구성 요소나 속성을 식별하는 것을 의미합니다. 성격의 구조에서 연구자들은 다양한 속성을 식별합니다.

B.G. Ananyev는 성격을 개인의 무결성에 대한 표현이자 조건으로 간주합니다. 주요 속성에는 방향, 습관, 의사 소통 속성, 기질을 기반으로 형성된 정서적 및 역동적 표현이 포함됩니다.

A.G. Kovalev, V.N. Myasishchev는 캐릭터 구조에 다음과 같은 속성 쌍을 포함합니다. 균형 - 불균형; 민감도 - 공격성; 폭 - 좁음; 깊이 - 피상성; 부, 내용 - 빈곤; 힘 - 약점.

N.D. Levitov는 성격의 확실성, 무결성, 복잡성, 역동성, 독창성, 힘, 견고성을 강조합니다.

대부분의 연구자들은 우선 기존 캐릭터 구조의 두 가지 측면을 식별합니다. 내용과 형식.그것들은 서로 분리될 수 없으며 유기적인 통일체를 구성합니다. 콘텐츠성격은 개인의 방향입니다. 그녀의 물질적, 정신적 필요, 관심, 이상 및 사회적 태도. 성격의 내용은 개인의 선택적 활동을 나타내는 개별적으로 고유한 특정 관계의 형태로 나타납니다. 무관심한 양식캐릭터는 관계, 기질, 확고한 정서적, 의지적 행동 특성을 다양한 방식으로 표현합니다.

위에서 언급한 두 가지 측면 외에도 러시아 심리학의 성격 구조에는 다음과 같은 개인의 성격 특성이 포함됩니다. 지적, 감정적, 의지적이다.이에 대해 연구자들은 강조한다. 성격의 구조: 기질, 의지, 신념, 필요와 관심, 감정, 지능.

성격은 뗄 수 없는 전체이다. 그러나 소위 말하는 개별 측면이나 전형적인 표현을 강조하지 않고 성격과 같은 복잡한 전체를 연구하고 이해하는 것은 불가능합니다. , 성격 특성.성격 특성은 현실에 대한 그의 태도가 실현되는 인간 행동의 개인 습관적 형태로 이해됩니다.

성격 특성은 서로 연관되어 고려되고 평가되어야 합니다. 각 캐릭터 특성은 다른 특성과의 관계에 따라 고유한 의미를 가지며 종종 완전히 다른 의미를 갖습니다. 예를 들어, 결단력이 없는 주의는 사람을 활동적이지 않게 만들 수 있습니다.

캐릭터 구조에는 두 가지 특성 그룹이 있습니다.

첫 번째 그룹에게안정적인 요구, 관심, 성향, 목표 및 이상, 주변 현실과 관련된 개인의 세계관 등 개인의 방향을 표현하는 특성을 포함합니다. 이러한 특성은 개인과 현실의 관계를 나타내는 개별적으로 독특한 방식을 나타냅니다.

두 번째 그룹으로지적, 의지적, 정서적 성격 특성을 포함합니다.

가장 일반적인 형태로 모든 성격 특성은 다음과 같이 나눌 수 있습니다. 기초적인,그 표현의 전체 복합체의 발전을위한 일반적인 방향을 선도하고 설정하며, 미성년자,주요 항목에 의해 결정됩니다. 주된 특징이 우유부단하다면, 그 사람은 우선 "무언가가 잘 풀리지 않을 것"을 두려워하고, 예를 들어 이웃을 도우려는 모든 시도는 대개 내부 걱정과 자기 정당화로 끝납니다. 주요 특징이 이타주의라면 사람은 주저하지 않고 이웃을 돕습니다. 주요 특성을 알면 성격의 본질, 주요 표현을 이해할 수 있습니다.

개인과 주변 현실 사이의 관계 전체에서 성격 형성 관계 형태를 구별해야합니다. 그러한 관계의 가장 중요한 특징은 사람에 대한 특정 대상의 결정적, 기본 또는 일반적인 중요한 의미입니다. 이러한 관계는 동시에 가장 중요한 성격 특성을 분류하는 기초 역할을 합니다. 시스템을 통해 사람의 성격이 드러난다 처지:

- 다른 사람들에게(동시에 사교성-고립, 진실성-기만, 재치와 같은 성격 특성을 강조 할 수 있습니다 - 거침);

- 요점까지(책임 - 부정직, 근면 - 게으름)

- 너 자신에게(겸손 - 자기애, 자기 비판 - 자신감, 자부심 - 겸손);

- 물건, 재산에(관대함 - 탐욕, 검소함 - 낭비, 깔끔함 - 엉성함).

이 분류의 특정 관례와 이러한 관계 측면의 긴밀한 관계 및 상호 침투에 주목할 필요가 있습니다. 이러한 관계는 성격 형성의 관점에서 가장 중요하다는 사실에도 불구하고 즉시 성격 특성이 되는 것은 아닙니다. 이러한 관계가 캐릭터 속성으로 전환되는 과정에는 잘 알려진 순서가 있습니다.

캐릭터 연구자들은 그것이 어느 정도 표현될 수 있다고 지적합니다. 개인 특성의 과도한 표현은 특징적이며 이들의 조합은 연구자에 의해 다음과 같이 정의됩니다. 성격 강조.유명한 정신과 의사 K. Leonhard에 따르면, 20~50%의 사람들에게서 일부 성격 특성이 너무 날카로워(즉, 강조되어) 갈등과 신경정신 장애를 초래한다고 합니다.

Yu.B. Gippenreiter는 강조된 성격과 성격 병리 사이의 세 가지 중요한 차이점을 지적합니다. 첫째, 강조된 성격은 사람의 삶 전반에 걸쳐 나타날 수 있으며 청소년기에만 악화되고 부드러워집니다. 둘째, 강조된 캐릭터의 특성은 어떤 상황에서도 나타나지 않고 특정 상황에서만 나타납니다. 셋째, 강조 중 개인의 사회적 부적응은 전혀 발생하지 않거나 수명이 짧습니다.

A.E. Lichko 및 K. Leonhard에 따른 강조 문자 유형의 가장 유명한 분류입니다. 독일 과학자 K. Leonhard는 12가지 유형의 문자 강조를 식별합니다. 그 분류는 개인의 다른 사람과의 의사소통 스타일에 대한 평가를 기반으로 합니다. 성격 강조 유형은 K. Leonhard에 의해 성격 또는 기질의 속성 강조 원칙에 따라 두 그룹으로 나뉩니다. 그는 성격 특성을 강조하기 위해 실증적이고 현학적이며 고집스럽고 흥분되는 유형을 포함합니다. 그는 나머지 강조 변형(기분 저하증, 기분 저하증, 사이클로이드, 불안, 감정적, 고양, 내성적)을 기질 강조로 분류합니다.

K. Leonhard의 분류는 다음 유형의 캐릭터 배우를 나타냅니다.

고혈압 유형.극도의 접촉, 높은 기분의 우세, 수다 증가, 몸짓의 표현력, 얼굴 표정 및 무언극이 특징입니다. 의사소통에서는 원래 대화 주제에서 자발적으로 벗어나는 현상이 추적될 수 있습니다. 이 유형의 사람들은 활기차고 적극적이며 낙관적이며 활동에 목말라 있습니다. 이 유형의 특징적인 반발 특성: 경박함, 공식 및 가족 책임에 대한 충분히 진지하지 않은 태도, 때때로 나타나는 과민성.

기분 저하 유형.낮은 접촉, 과묵함, 비관적인 기분이 특징입니다. 이 유형의 사람들은 한적한 생활 방식을 선도하고, 가정적인 사람이며, 보여주기보다는 순종하는 경향이 있습니다. 커뮤니케이션 파트너의 매력적인 성격 특성은 진지함, 성실함,

이상한 정의감. 의사소통에 있어서 이 정신형의 혐오스러운 특징: 느림, 수동성, 개인주의.

사이클로이드 유형.이 유형의 사람들은 주기적인 기분 변화가 상당히 자주 나타나는 것이 특징입니다. 기분이 고양된 기간에는 사교적이고, 기분이 우울한 기간에는 움츠러듭니다. 기분이 좋을 때 그들은 기분 과잉 강조를 가진 사람들처럼 행동하고, 쇠퇴기 동안 그들은 기분 저하 강조를 가진 사람들처럼 행동합니다.

흥분하는 유형.낮은 접촉, 우울함, 지루함이 특징입니다. 이 유형의 사람들은 언어적, 비언어적 반응이 느립니다. 차분한 상태에서는 성실하고 조심스럽습니다. 정서적으로 흥분한 상태에서는 욕설, 갈등을 일으키기 쉽고 자신의 행동에 대한 통제력이 약합니다.

붙어있는 유형.사람들은 적당히 사교적이며, 도덕적 경향이 있고, 예민하고, 의심스럽고, 갈등이 많으며, 정의에 대한 민감성이 높습니다. 그들은 어떤 활동에서든 높은 결과를 얻고, 자신과 타인에 대한 요구를 늘리고, 규율을 받고자 하는 욕구가 특징입니다.

현학적인 유형.이 유형의 사람들은 어떤 상황에서도 과도한 형식주의와 행상주의로 구별됩니다. 그러한 사람의 긍정적인 특성은 사업에 있어서 성실성, 정확성, 신뢰성입니다.

불안형.그는 낮은 사교성, 자기 의심, 의심, 소심함, 낮은 기분이 특징입니다. 이 유형의 사람들은 다른 사람들과 거의 충돌하지 않으며, 대결 상황에서 그들은 의존하는 경향이 있습니다. 강한 개성. 그들의 긍정적인 특성은 근면, 선의, 자기비판입니다.

감성형.잘 이해되는 좁은 범위의 친구 및 친척들과 의사 소통하려는 욕구가 특징입니다. 그런 사람들은 지나치게 예민하고 예민하며 눈물을 흘리는 경향이 있습니다. 동시에 그들은 친절함, 연민, 공감, 근면함으로 구별됩니다.

실증 유형.이 유형의 사람들은 매우 사교적이며 리더십, 지배력, 관심의 중심이 되기 위해 노력합니다. 그들은 자신감이 있고, 자랑스럽고, 새로운 사회적 상황에 쉽게 적응하고, 음모를 꾸미고, 자랑하고, 위선적이고 이기적입니다. 긍정적인 특성: 예술성, 예의, 틀에 얽매이지 않는 사고, 다른 사람들이 무언가를 하도록 격려하는 능력.

고귀한 유형.이 유형의 사람들은 의사소통 능력이 뛰어나고 수다스럽고 사랑이 많으며 갈등을 겪을 수 있습니다. 이들은 친구와 사랑하는 사람들에게 세심한 이타주의자입니다. 그들은 밝고 성실한 감정을 가지고 있으며 종종 예술적 취향을 가지고 있습니다. 이 유형의 사람들의 부정적인 특성: 경각심, 절망에 대한 민감성, 순간적인 기분.

외향적인 유형.모든 정보에 대한 개방성, 요청하는 사람을 듣고 기꺼이 도우려는 의지, 적합성 측면에서 다른 유형과 다릅니다. 이 유형의 사람들은 사교성이 높고, 말이 많고, 순응적이고 효율적입니다. 그들은 집과 직장에서 체계적으로 지내는 것이 어렵다는 것을 알게 됩니다. 오탈-

고개를 끄덕이는 특징: 경박함, 무분별한 행동, 소문을 퍼뜨리는 경향, 험담.

내향적인 유형.이 유형의 사람들은 낮은 접촉, 고립, 현실과의 고립, 철학적 경향이 특징입니다. 그들은 사물 자체가 아니라 내면 세계, 사물이나 사건에 대한 평가에 초점을 맞춥니다. 그들은 외로움을 잘 느끼며, 자신의 사생활에 무례하게 간섭하려고 하면 갈등을 겪게 됩니다. 그들은 내성적이고 원칙이 있으며 자기 성찰을 잘하고 강한 신념을 갖고 있습니다. 그들의 행동은 주로 자신의 내부 태도에 의해 결정됩니다. 동시에 그들은 자신의 비현실적인 견해를 옹호하는 데 지나치게 고집을 부리고 있습니다.

위에서 언급한 것처럼 설명된 유형의 문자 강조가 일관되지 않게 나타납니다. 교육과 자기 교육을 통해 성격의 구조가 이동적이고 역동적이며 사람의 삶 전반에 걸쳐 변화하기 때문에 성격 강조가 매끄럽고 조화됩니다.

개인의 성격 특성으로서의 능력은 철학, 사회학, 의학 등 다양한 과학에서 연구되지만 그중 어느 것도 심리학만큼 깊이 있고 포괄적으로 능력 문제를 연구하지 않습니다. 심리학은 다른 어떤 과학보다 개인의 능력을 연구하는 것이 중요합니다. 사람이 사회 활동의 주체가 되는 것은 능력을 통해서이며, 능력의 발달을 통해 사람은 직업적, 개인적 성장에서 최고점에 도달합니다(행위 - 그리스어 "최고점", 따라서 새로운 과학 분야의 이름 - 극치론,그러한 상승 패턴과 그 특성을 연구합니다.

국내 과학자 S.L. Rubinshtein, B.M. Teplov, N.S. Leites, V.N. Druzhinin, V.D. Shadrikov는 능력 문제 연구에 심각한 공헌을 했습니다.

러시아 심리학에서는 능력 문제의 해석에서 두 가지 방향을 구분할 수 있습니다. 첫 번째 - 정신 생리학 - 신경계의 기본 속성 (성향)과 사람의 일반적인 정신 능력 (E.A. Golubeva, V.M. Rusalov의 작업) 사이의 연결을 탐구합니다. 두 번째는 A.N. Leontyev의 적극적인 접근 방식에서 개인, 놀이, 교육 및 업무 활동의 능력에 대한 연구입니다. 그런 다음 S.L. Rubinstein 학교의 틀 내에서 능력은 성향에 따른 활동 방법 개발로 간주되기 시작했습니다.

성향은 뇌, 신경계, 인간 체질 등의 타고난 해부학적, 생리학적 특성으로, 능력 발달의 자연스러운 기초를 형성합니다. 본질적으로 사람들은 다양한 성향을 부여받으며 능력 형성의 기초가됩니다. 즉, 능력의 기초는 유전적으로 정해져 있으며 성향에 따라 달라집니다.

심리학에는 또 다른 유형의 성향이 있습니다. 능력을 개발하려면 이미 무언가를 배우거나 경험을 쌓아야 하는 경우에 대해 이야기됩니다.

능력은 한 사람을 다른 사람과 구별하는 개인의 심리적 특성이며 활동의 성공 여부에 달려 있습니다.

국내 심리학자 A.V. Petrovsky는 아직 개발되지 않은 곡물과 능력을 비교했습니다.

샤. 땅에 던져진 곡물은 특정 조건(구조, 토양 수분, 기후 등)에서만 이삭으로 변할 수 있습니다. 마찬가지로 인간의 능력은 유리한 사회적 상황에서 지식과 기술을 습득할 수 있는 기회일 뿐이다. 동시에 이와 동일한 기회는 훈련, 교육 및 개인 활동의 결과로 현실이 될 수 있습니다.

심리학에는 능력에 대한 다양한 분류가 있습니다. 우선, 연구자들은 자연적(생물학적으로 결정된) 능력과 특정한 인간 능력을 강조합니다. 지각, 기억과 같은 많은 자연적 능력은 인간과 동물에게 공통적입니다. 대부분의 인간 능력은 자연적인 능력에 기초합니다.

능력 구조에 대한 또 다른 접근 방식은 두 가지 유형을 나타냅니다. 흔하다그리고 특별한.일반적인 능력은 다양한 활동에서 개인의 성공을 결정하는 능력입니다. 여기에는 정신 능력, 언어, 수행 능력, 근골격계 발달 등이 포함됩니다. 특별한 능력은 특정 유형의 활동에서 성공을 결정합니다. 여기에는 수학, 음악, 문학 등이 포함됩니다.

이론적 인그리고 현실적인전자는 추상적 이론적 사고에 대한 개인의 성향을 반영하고 후자는 특정 실제 행동에 대한 성향을 반영한다는 점에서 능력이 다릅니다.

발달적 관점에서 심리학자들은 다음과 같이 구분합니다. 잠재적인그리고 현재의능력.

잠재적인- 이는 솔루션이 필요한 새로운 작업에 직면할 때마다 나타나는 개인 개발의 기회입니다. 그러나 개인의 발달은 그의 심리적 특성뿐만 아니라 세상, 이러한 잠재력은 실현될 수도 있고 실현되지 않을 수도 있습니다. 이 경우 그들은 능력의 관련성에 대해 이야기합니다. 객관적인 조건과 기회가 부족하기 때문에 모든 사람이 자신의 심리적 성격에 따라 자신의 잠재적 능력을 실현할 수는 없습니다. 따라서 실제 능력은 잠재적 능력의 일부일 뿐입니다.

교육적인그리고 창의적인능력은 인지의 본질을 반영한다. 교육적인 것은 정보 습득의 성공을 결정하고 창의적인 것은 새로운 아이디어, 발견, 발명 등의 창조와 관련이 있습니다. 많은 경우 창의성 개발의 기초는 학습 능력입니다.

사회적으로 조건화된 능력 중에서 특별한 위치가 다음에 주어집니다. 의사소통 능력.사람을 평가하는 대인관계 인식, 다양한 사람들과 접촉하고 상호 작용하고 영향을 미치는 능력 등이 포함됩니다.

고도로 발달된 다양한 능력의 조합을 이라고 합니다. 재능,이는 사람이 활동에서 자신을 성공적으로 표현할 수 있게 해줍니다. 재능은 사람이 성공적일 뿐만 아니라 독창적인 방식으로 복잡한 활동을 독립적으로 수행할 수 있게 해주는 능력의 조합입니다. 사람이 성취했을 때 가장 높은 수준의 능력 개발

사회, 문화 분야에서 뛰어난 성공은 천재.

인간 능력의 본질은 과학자들 사이에서 상당히 열띤 토론을 불러일으킵니다. 능력은 타고난 것인가, 아니면 평생 동안 발전되는 것인가?

타고난 능력에 대한 지지자들은 그것이 생물학적으로 결정되며 그 발현은 전적으로 상속받은 기금에 달려 있다고 주장합니다. 그들의 의견으로는 훈련과 교육은 능력 발현 과정의 속도를 높일 수 있지만 교육적 영향이 없더라도 확실히 나타날 것입니다. 이러한 입장을 증명하기 위해 연구자들은 재능 있는 음악가, 과학자, 예술가(바흐, 다윈, 톨스토이 왕조)의 자녀가 능력을 반복하는 것과 같은 사례를 인용합니다.

능력의 유전을 확인하는 유전학 연구 결과는 인위적 선택 방법을 사용한 동물 실험에서 얻어졌습니다. 쥐는 미로에서 길을 찾도록 훈련받았습니다. 작업을 더 성공적으로 수행한 "똑똑한" 쥐와 "어리석은" 쥐가 선택되었습니다. 그런 다음 각 그룹 내에서 교배가 이루어졌습니다. 6세대에서는 '똑똑한' 쥐의 후손이 '부모'보다 미로를 훨씬 더 빨리 통과했고, '멍청한' 쥐의 성적은 더욱 나빴다.

이러한 연구 결과는 성공적인 학습에 대한 유전적 소인이 축적될 가능성을 보여줍니다. 그러나 능력 개발의 성공이 유전적 성향에만 어느 정도 의존하는지 말하기는 어렵습니다.

다른 관점의 대표자들은 정신의 특성이 교육과 훈련의 질에 의해 결정되며 모든 사람이 어떤 능력을 개발할 수 있다고 믿습니다. 이 방향의 지지자들은 가장 원시적 인 부족의 아이들이 적절한 교육을받은 경우를 말합니다. 교육받은 유럽인과 다르지 않았습니다. 여기에서 그들은 돌이킬 수 없는 피해, 심지어 사회 외부의 인간 발달 불가능성을 설득력 있게 증언하는 소위 "모글리 어린이"에 대해 이야기합니다.

미국 과학자 Ushbi에 따르면 능력은 주로 어린 시절에 형성된 지적 활동 프로그램에 의해 결정됩니다. 프로그램에 따라 어떤 사람들은 창의적인 문제를 해결하는 반면 다른 사람들은 생식 문제만 해결합니다. 현재 미국에서는 이 아이디어를 지지하는 사람들이 영재 아동을 "양육"하기 위한 특별 센터를 만들고 있습니다. 다양한 활동 분야(과학, 예술)에서 한 교사를 중심으로 많은 재능 있는 학생 그룹이 생겨난 경우가 많이 있는데, 그 수와 능력 수준은 단순한 통계 법칙의 관점에서는 설명할 수 없습니다. Yu.B. Gippenreiter 작품 "소개 일반 심리학"는 특히 음악적으로 능력이 없는 학생을 선택하는 것을 좋아하고 때로는 중앙 음악원(알려진 바와 같이 최고 수준)의 학생 수준으로 끌어온 모스크바 음악 교사 M.P. Kravets의 업무 경험에 대한 예를 제공합니다. 그는 믿었습니다. 무능한 아이는 없다는 것.

위의 내용을 바탕으로 환경 조건과 유전이 다음과 같다는 결론을 내릴 수 있습니다.

능력발달 요인. 즉, 사람의 능력은 좋은 성향(유전)과 훈련 및 양육(사회적 환경)을 통해 형성되고 발전됩니다.