AVSNITT I.
UTVECKLINGSTRENDER FÖR FINANSIELL OCH EKONOMISK UTBILDNING I RYSSLAND
UNDER FÖRSTA HALVAN AV XX-talet.
FÖRELÄSNING 1. DE FÖRSTA FINANSIELLA UNIVERSITETEN (1919 – 1946)
Föreläsningsöversikt
- Moskvas finansiella och ekonomiska institut NKF RSFSR (1919 - 1921)
Moskvas industriella och ekonomiska institut (1919 - 1929)
Rekreation av Moskvas finansiella och ekonomiska institut i NKF USSR (1930 - 1934)
Moscow Accounting and Economic and Moscow Credit and Economic Institutes of the State Bank of the USSR (1931 - 1941)
Finansiella och ekonomiska universitet under det stora fosterländska kriget Fosterländska kriget
Bolsjevikerna, gårdagens underjordiska revolutionärer, som kommit till makten, hade varken kunskap eller praktisk erfarenhet av att genomföra finansiell och ekonomisk politik. Deras utopiska teorier om direkt varuutbyte och avskaffandet av handeln under socialismen stötte på svåra prövningar när de styrde ett enormt och ödelagt land. Deras kompetensnivå visade sig vara otillräcklig för så komplexa statliga verksamheter som att hantera industri och den monetära sektorn. Nationalisering som utspelade sig i slutet av 1917 - början av 1918. Bland dess resultat var industrins slutliga kollaps, hyperinflation och förstörelsen av banksystemet. Allvarliga svårigheter uppstod också med att organisera arbetet i den offentliga finansförvaltningsapparaten och skapa ett kontroll- och redovisningssystem. Strejker från tjänstemän från statsbanken, finansministeriet och det tidigare finansministeriet förlamade det ekonomiska och finansiella livet och förde den nya regeringen till randen av kollaps.
För att övervinna dessa svårigheter och slutligen ta bort de "borgerliga elementen" från förstatligat kapital, krävdes inte så mycket kommunistisk övertygelse som kunskap om bokföring, bokföring och förmåga att utföra bankverksamhet. Konfiskationer, eller, som de sa då, "beslag" med hjälp av beväpnade soldater, tydde på att bankverksamheten inte var särskilt lätt för ledarna för den bolsjevikiska regeringens finanspolitik. Frånvaron av finansiärer bland bolsjevikerna tvingade dem att omedelbart bilda ett system för att utbilda finansiärer av arbetar-bonde-ursprung som kände till reglerna för "borgerlig" finansvetenskap. Yrket revisor och bokhållare etablerades 1918–1919. massa in storstäder och provinser, men det var omöjligt att bemästra det utan inblandning av "borgerliga specialister".
Således bidrog bolsjevikerna, som försökte stärka sina positioner på det politiska och ekonomiska området, till upprättandet av den första högre läroanstalter finansiell och ekonomisk profil. Dessa omständigheter avgjorde trenderna i utvecklingen av ryska finansiella ekonomisk utbildning 1918 - 1921, i en tidevarv av en kontantlös ekonomi.
1. Moskvas finansiella och ekonomiska institut NKF RSFSR
(1919 – 1921)En särskilt betydelsefull händelse i historien om finansiell och ekonomisk utbildning var skapandet 1919 av Moskvas finansiella och ekonomiska institut vid NKF i RSFSR, vilket resulterade i att högre finansiell och ekonomisk utbildning blev en oberoende industri. Förutsättningarna för detta bildades under utvecklingen av finansiell och ekonomisk utbildning i det förrevolutionära Ryssland, både i systemet för akademisk universitetsutbildning och i systemet för praktisk kommersiell utbildning. Den faktor som bestämde egenskaperna vid bildandet av finansiell och ekonomisk utbildning var utvecklingsnivån för industrin och det monetära systemet.
Ekonomins behov och dess ledning förutbestämde detaljerna för utbildning av personal i den finansiella, ekonomiska och kommersiella profilen, bildandet av en professorskår och utvecklingen av utbildningsprogram. Detta förhållande mellan finansiell och ekonomisk politik och industriutbildning bevarades fullt ut under sovjettiden.
Den 31 oktober 1918 antog RSFSR:s folkkommissariers råd ett dekret om organisationen av ekonomiska avdelningar i provins- och distriktsverkställande kommittéer, och överförde till dem "funktionerna för de nu avskaffade skattkammare, provinsiella punktskatteavdelningar och finansiella organ. lokala myndigheter." I föreskrifterna som kompletterade förordningen föreskrevs att "ansvariga anställda vid ekonomiavdelningen utses bland personer med nödvändig specialkunskap." I detta avseende uppmärksammade vice folkkommissarien för finans D.P. Bogolepov Folkkommissariernas råd på det faktum att det bland bolsjevikerna inte fanns några "erfarna och ordentligt utbildade" finansmän.
Bolsjevikernas akuta behov av kvalificerade ledare finanspolitik ledde till att redan i början av 1918 skapades landets första kurser för finansarbetare. De organiserades av D.P. Bogolepov, finanskommissionär för Nordkommunen, som inkluderade Petrograd. I kurserna deltog medlemmar av bolsjevikpartiet och de första ledarna för sovjetiska finansmyndigheter. Kurserna var kortvariga, i deras kursplaner ingick utbildning under tre veckor i två ämnen – redovisning och budgetering. De återstående ämnena - statistik, organisation av statlig kontroll, studiet av staten, bankverksamhet, förvaltning av den nationella ekonomin i en socialistisk stat - gavs i form av granskningsföreläsningar, som D.P. Bogolepov bjöd in sina kollegor från Narkomfin, lärare från Petrograd universitet, att undervisa. Detta var den första erfarenheten av att skapa en kader av seniora finansarbetare.
I samband med det växande inbördeskriget, den tyska offensiven mot Petrograd i februari 1918, beslutade folkkommissariernas råd att överföra huvudstaden till Moskva. I mars var all uppmärksamhet från partiet, folkkommissariernas råd och hela Ryssland fokuserad på frågan om att sluta freden i Brest. Aktuella frågor om finans-, ekonomi- och utbildningspolitik föll i bakgrunden. I januari 1919 fick NKF "omfattande dokumentation om finansiella och ekonomiska kurser i Tver" för att förbättra kvalifikationerna för anställda vid lokala finansmyndigheter, skapade efter exemplet från Petrograd. Ett hinder för snabb och omfattande utbildning av ekonomiarbetare var bristen på lärare. Således uppstod också behovet av personal med "teoretisk utbildning" "motsvarande perioden av djupgående omvandlingar" av bolsjevikerna.
Det var möjligt för dem att samtidigt bilda ett lager av högre ekonomichefer och lärare endast i Moskva, där finansiell och ekonomisk utbildning uppstod och utvecklades från början av 1800-talet. Kombinationen av dessa omständigheter var en direkt drivkraft för Folkets finanskommissariats beslut att upprätta ett finansiellt och ekonomiskt institut i Moskva. Tidningen "Economic Life" den 6 februari 1919 publicerade först att "Folkets finanskommissariat upprättar ett finansiellt och ekonomiskt institut i Moskva för att utbilda anställda vid finansavdelningarna" i provins- och distriktets verkställande kommittéer. Moskvarådet spelade också en roll i skapandet av IFEI. Ryska federationens statliga arkiv bevarade en rapport från MFEI daterad den 13 april 1920, där det stod att "MFEI uppstod den 1 mars 1919, enligt ett memorandum från finansavdelningen i Moskvas deputeradesovjet, inlämnat till Finanskommissariatet.” Som framgår av publikationen i Economic Life hölls den 2 mars 1919 ett möte för att markera öppnandet av det första finansiella och ekonomiska institutet.
Det leddes av D.P. Bogolepov. Han hade erfarenhet av att undervisa i de ekonomiska avdelningarna vid ett antal förrevolutionära institut. Efter att ha tagit examen från Juridiska fakulteten vid Moskvas universitet 1909, stannade han kvar vid Institutionen för finansrätt för att förbereda sig under ledning av I.Kh. Ozerov för professuren. 1914 blev D.P. Bogolepov privat docent vid Moskvas universitet och läste samtidigt ett antal finansiella discipliner vid Moskvas kommersiella och privaträttsliga institut i Moskva. Som biträdande folkkommissarie för finans 1918 lämnade han inte undervisningen och som "en privat biträdande professor som undervisade i en obligatorisk kurs i tre år" överfördes han till tjänsten som professor i finansvetenskap vid Moskvas universitet.
I mötet deltog ledningen för IFEI och de första lyssnarna. A.S. Mikaelyan, en inflytelserik anställd vid NKF och professor vid institutet, inledde det med ett tal där han underbyggde behovet av att organisera ett finansiellt och ekonomiskt universitet. Institutet för nationalekonomi uppkallad efter. K. Marx, det tidigare Moskvas kommersiella institut (nu G.V. Plekhanov Academy of National Economy), med en 4-årig studieperiod, var inte lämplig för detta ändamål, eftersom myndigheterna krävde omedelbar återvändande. Institutets rektor, D.P. Bogolepov, och vicerektorn, A.M. Galagan, en ledande specialist inom området för redovisningsteori och praktik, talade om MFEI:s läroplan. Tidningsrapporten om öppnandet av IFEI noterade att det, tillsammans med allmänna ekonomiska, finansiella och juridiska discipliner, var planerat att genomföra tillämpade kurser i redovisning och bankverksamhet.
Samtidigt med öppnandet av universitetet pågick ett arbete med att rekrytera studenter. Den 6 mars 1919 publicerade Izvestia en vädjan från IFEI till alla avdelningar och institutioner i Moskvarådet att skicka sina anställda för att utbilda specialister från finansinstitutioner. MFEI, först och främst, var avsedd för anställda i folkkommissariatet för finans och industrifolkets kommissariat, finansavdelningen i Moskvarådet, anställda i finansinstitutioner i provins- och distriktets verkställande kommittéer. Det första intaget av IFEI bestod av 300 personer, av vilka mer än två tredjedelar hade gymnasieutbildning, specialiserad utbildning och högre utbildning. Denna omständighet var viktig på den tiden. Utbildningsnivån för studenter, ganska hög med dessa standarder, gjorde det möjligt, enligt institutets arrangörer, att faktiskt utföra uppgiften - att utexaminera de första specialisterna för provinsen på sex månader. Det antogs att detta skulle skilja det nya finansiella och ekonomiska universitetet från det redan etablerade institutet för nationalekonomi. K. Marx och den ekonomiska avdelningen vid fakulteten för samhällsvetenskap (FON) I Moscow State University. Samtidigt var det inte alla elever som kunde genomföra hela kursen på så kort tid, så ämnena på MFEI organiserades i cykler. Detta gjorde det möjligt att begränsa sig till studier av en eller flera cykler med detta faktum som återspeglas i intyget om examen från institutet. De discipliner som godkänts vid slutproven var tänkta att bli, enligt universitetets grundare, en avgörande faktor för att besätta poster i regeringsapparaten.
Kursens extrema korthet satte tvivel om IFEI:s öde. Den nya folkkommissarien för finans N.N. Krestinsky, som sedan 1919 genomförde inskränkningen av finans- och bankverksamhet och monetär cirkulation, uttryckte tvivel om lämpligheten av att det finns ett universitet med finansiell och ekonomisk profil. En kommission bestående av medlemmar av Narkomfins styrelse A.I. Potyaev, D.P. Bogolepov, F.F. Syromolotov och A.S. Mikaelyan tillbringade en månad med att studera programmet, sammansättningen av föreläsare och studenter vid IFEI. Baserat på rapporten från F.F. Syromolotov, den 3 april 1919, fattades ett beslut om att fortsätta arbetet med denna utbildningsinstitution "till utgången av den aviserade perioden, d.v.s. till mitten av augusti." IFEI:s arbete under ytterligare två år kan tillskrivas institutets ledare och lärare. A.M. Galagan i april 1921 uppgav att i praktiken "kursen inrättades som en tvåårig kurs, bestående av 4 terminer."
Det viktigaste dokumentet som proklamerade mål, organisationsstruktur, funktioner utbildningsverksamhet, metoden för att styra institutet, blev IFEI:s stadga, antagen 1920. Där stod det att institutet "har målet att utbilda specialister inom området för kontanter, skattningar och skattefrågor och den ekonomiska uppbyggnaden av Sovjetryssland." I enlighet med stadgan var utbildningen vid MFEI gratis. "De ämnen som lärs ut vid institutet är grupperade i kurser på ett sådant sätt att varje kurs representerar en komplett helhet." Denna struktur av pedagogiskt arbete var ingen tillfällighet. Det pågick ett inbördeskrig. Mobiliseringar till arbetarfronten och till den aktiva armén följde efter varandra. Studenter från finansiella universitet hade inte rätt till rustning, så de skickades till fronten först.
35 akademiska discipliner undervisades vid MFEI, omfattande filosofiska-historiska, allmänna ekonomiska, finansiella och juridiska cykler. Tillämpade klasser i redovisning genomfördes. Det fanns inga speciella kurser i modern mening, utan så kallade episodiska föreläsningar gavs som kompletterade och utökade vissa aspekter av de obligatoriska kurserna. För att genomföra ett så omfattande program bjöd D.P. Bogolepov in sina kollegor från den ekonomiska avdelningen vid fakulteten för samhällsvetenskap (FON) I Moskvas statliga universitet - I.Kh. Ozerov, M.A. Reisner, V.M. Ekzemplyarsky, S.V. Poznyshev, S.B. Chlenov , L. I. Lubny-Gertsyk. Narkomfins ledare höll också klasser vid MFEI: dess chef N.N. Krestinsky, medlem av NKF-styrelsen A.M. Galagan, biträdande chef för finansavdelningen A.S. Mikaelyan, chef för avdelningen för direkta skatter och avgifter L.L. Obolensky. Bogolepov höll själv föreläsningar och höll praktiska klasser.
Bildandet av ett kontantlöst ekonomisystem 1919 – 1920. hade en allvarlig inverkan på ödet för högre finansiell och ekonomisk utbildning. Under läsåret 1919/20 stängdes dussintals institut. Av de åtta särskilda finansiella och ekonomiska universitet som fanns i landet fanns i början av 1921 endast tre kvar med tusen studenter i dem.
Krigskommunismens politik ledde landet till en återvändsgränd, finanserna var i en katastrofal situation på grund av socialiseringen av produktions- och distributionsprocesser. Utöver den allmänna ekonomiska krisen utbröt en maktkris i början av 1921. Detta påverkade Moskvas finansiella och ekonomiska institut under RSFSR:s folkkommissariat för finans och ledde till en kraftig försämring av affärerna. Antalet elever minskade från till 43 personer. Lärarstaben har nästan halverats. Institutet hade elva professorer, fyra lärare i allmänna pedagogiska discipliner och två lärare i främmande språk.
IFEI:s presidium och lärare gjorde försök att rädda universitetet. A.M. Galagan föreslog att strukturen för universitetet, dess uppgifter och utbildningsplaner. För att uppnå detta föreslogs att omvandla MFEI ”till en högre skola av normal typ, dvs. med en treårig utbildning" med två fakulteter - pedagogisk och ekonomisk, "där studenterna ges de kunskaper som är nödvändiga för deras praktiska aktiviteter i finansiella institutioner, industri-, bytes- och konsumentföretag." I mars 1921 hade läroplaner för två fakulteter utvecklats, och i april skickades alla dokument som var nödvändiga för den planerade omorganisationen av institutet till Glavprofobr.
Ursprungligen godkände Glavprofobr detta förslag. Hans resolution löd: "Organiseringen av träning för att lära ut räknekunskap är oerhört nödvändig. Det finansiella och ekonomiska institutet bör inrättas som en avancerad teknisk skola (Praktiskt institut). Den växande ekonomiska krisen, hungern och bristen på medel ledde dock inte till omorganisationen av institutet, utan till dess upplösning. Den 4 augusti 1921, på order av Glavprofobra, stängdes Moskvas finansiella och ekonomiska institut. Lärarkåren fick anordna korttidskurser för utbildning av lärare i räknekunskap för tekniska skolor för läsåret 1921/1922. De pedagogiska kurserna ärvde från institutet de inte särskilt rika materiella resurserna från MFEI och lokaler på Arbattorget, där institutet tidigare låg. Institutets huvudsakliga lärarpersonal, dess läroplaner och program överfördes i form av en finansiell och ekonomisk cykel till Moskvas industriella och ekonomiska institut.
Till skillnad från andra universitet på den tiden hade MFEI inga föregångare och organiserades utan att förlita sig på någon grund i form av en kommersiell utbildningsinstitution som fanns redan före revolutionen. Även om institutet funnits i mindre än tre år, gav det ett betydande bidrag till utvecklingen av finansiell och ekonomisk utbildning. MFEI slutförde uppgiften att utbilda personal och förbättra färdigheterna hos de första sovjetiska arbetarna vid Narkomfin, provinsernas och distriktets finansiella myndigheter under inbördeskrigets förhållanden och politik som syftar till att skapa en ekonomi med pengar.
Att stänga IFEI var en omotiverad åtgärd. Återupplivandet av den "korrekta" finanspolitiken 1922 dikterade sina egna villkor. Finansiell och ekonomisk utbildning visade sig vara en viktig faktor för att återställa landet från förödelse. I mars 1922 skapades centrala kurser för utbildning av ekonomiarbetare under Narkomfin, som fanns till 1941.
2. Moskvas industriella och ekonomiska institut
(1919 – 1929)"Reglerna om den förenade arbetsskolan" som godkändes av den allryska centrala verkställande kommittén den 30 september 1918 fastställde nya principer för utbildningens organisation. Det blev gratis, inslag av självstyre infördes och pedagogisk innovation uppmuntrades. Alla privata och offentliga utbildningsinstitutioner i det förrevolutionära Ryssland blev statsägda, och deras kapital överfördes med tvång till den nya regeringens ägo. Avdelningens underställning ändrad. Således överfördes kommersiella institut, högre kurser och skolor till underordnandet av People's Commissariat of Trade and Industry (NTiP), som i enlighet med kommunistisk ideologi bytte namn. Efter att ha utropat handel som spekulation övergav den nya regeringen användningen av termen "handel", som var förknippad med den vinst som köpmän och tillverkare fick. Tidigare handelsskolor började kallas industriekonomiska eller nationalekonomiska skolor.
I Moskva sedan slutet av 1800-talet. en av de mest kända och nära en högre utbildningsinstitution när det gäller undervisningsnivån var Alexander Commercial School of the Moscow Exchange Society. Hur hans öde utvecklades under de första postrevolutionära åren avslöjar särdragen i bildandet av sovjetisk finansiell och ekonomisk utbildning.
1918, i början av läsåret, diskuterade NTiP:s utbildningsavdelning frågan om tidigare handelsskolor. En ledamot av styrelsen för Folkets kommissariat för utbildning, P.I. Shelkov, som deltog i detta möte, föreslog att man skulle skapa industriella och ekonomiska grupper från högre klasser i handelsskolor och sprida yngre elever till skolor på andra nivån (gymnasial allmän utbildning). Han uttalade att "om denna omorganisation inte genomförs i början av läsåret, kommer studenter i handelsskolor att vara utspridda", och raden av finansarbetare kommer inte att fyllas på på länge.
Det var ingen slump att P.I. Shelkov, en examen från Moskvas handelsinstitut, försvarade tidigare handelsskolors intressen. Han har funnits sedan 1910-talet. var en framstående figur inom området för kommersiell utbildning. P.I. Shelkovs förslag accepterades. Samtidigt, i september 1918, omorganiserades seniorklasserna i den tidigare Alexander Commercial School till industriella och ekonomiska grupper och i oktober - till en industriell och ekonomisk teknisk skola. Den styrdes av ett råd, som tillsammans med dekanerna inkluderade representanter från lärarkåren, studenter och fackföreningar. Omorganisationen stannade inte där. 1919 omvandlades den tekniska skolan, skapad på basis av Moskva Alexander Commercial School, till Moskvas praktiska industriella och ekonomiska institut. P.I. Shelkov blev MPEIs första rektor.
Den ökade statusen för denna utbildningsinstitution berodde på att läroplanen, sammansättningen av lärarkåren (huvudsakligen universitetsprofessorer) och utbildningsnivån motsvarade universitetet. En viktig egenskap som förde praktiska institut närmare universiteten var lärarkårens rätt att utveckla nya utbildningskurser. Professorer fick i uppdrag att förbättra metoderna för undervisning i allmänna och speciella discipliner, publicera program och föreläsningstexter. De första utexaminerade från MPEI, tillsammans med de som själva tog examen från universitet, skickades till ledande positioner i statliga finansinstitutioner och industriföretag. Trots inbördeskriget, ekonomisk förödelse, brist på bränsle och mat utvecklade MPEI sitt arbete med att utbilda specialister inom industriella, ekonomiska och finansiella områden.
Moscow Alexander Commercial School spelade rollen som en länk i överföringen av pedagogiska, metodologiska och, till viss del, vetenskapliga traditioner från förrevolutionära handelsskolor till det sovjetiska systemet för finansiell och ekonomisk utbildning. Detta var ett av sätten att omvandla förrevolutionära finansiella och ekonomiska utbildningsinstitutioner till sovjetiska. Med exemplet från en av föregångarna till den moderna finansakademin ser vi att finansiella och ekonomiska universitet under det första årtiondet efter oktober inte skapades från grunden. Detta bekräftas av orden från P.I. Shelkov, som upprepade gånger har sagt att "industriella och ekonomiska praktiska institut uppstod från tidigare kommersiella utbildningsinstitutioner, där de senaste metodiska trenderna inom pedagogik särskilt snabbt togs i beaktande och accepterades."
MPEI blev institutet där finansiell och ekonomisk utbildning vidareutvecklades under NEP-eran. I motsats till MFEI behöll ställningen för Moskvas praktiska industriella och ekonomiska institut, som hade starka historiska rötter, "känsliga och mottagliga för alla typer av metodologiska innovationer" lärare under krigskommunismens svåra år, och var öppen för en bredare publik, och därför mer folkrik, har stärkts. Dess status ökade med början av liberaliseringen av det ekonomiska livet, legaliseringen av varu-pengarrelationer, återupprättandet av budget- och skattepolitiken och banksystemet. Behovet av bred spridning av industriell och ekonomisk kunskap och snabb utbildning av revisorer, råvaruexperter, ekonomer, statistiker, handelsagenter, etc. blev uppenbart på alla regeringsnivåer. Utbildning av ledare för industri och centrala finansmyndigheter har också framstått som en angelägen uppgift.
Åren 1923–1925 var avgörande för MPEI:s öde. Det var då det förvandlades till ett av de ledande universiteten i Moskva. Med förbehåll för order från regeringen och Folkets kommissariat för utbildning vidtog ledningen för MPEI åtgärder för att skapa planer och läroplaner för 3- och 4-åriga kurser, samt antagningsvillkor som inkluderade obligatoriskt framgångsrikt deltagande i inträdesprov. Skapandet av "antagningsreglerna" innebar ett allvarligt steg för att effektivisera och förbättra förberedelserna för studenter jämfört med 1918 - 1920, då folkkommissariernas dekret var i kraft om rätten för vem som helst att bli antagen till vilket universitet som helst utan någon utbildningsbevis. En ny era började inte bara inom den ekonomiska utan också inom utbildningspolitiken. Den radikalism som kännetecknade Narkompros under de första åren efter oktober gav vika för en nykter inställning till organisationen utbildnings- och metodarbete institutioner, även om den ideologiska kontrollen ökade. "Ytterligare utelämnanden på detta område skulle kunna," medgav Folkets kommissariat för utbildning, "ha en ytterst skadlig effekt på utbildningen av den lämpliga kadern av arbetare som inte bara har specialkunskaper", utan är villkorslöst hängivna åt partiet och för dess politik. .”
Den 23 april 1923 vände sig MPEI:s ledning till Folkets finanskommissariat med en begäran om att stödja institutet i dess önskan att etablera dess status som ett fullfjädrat universitet. Sommaren 1923 fick MPEI status som universitet och startade ett stort pedagogiskt, metodologiskt och organisatoriskt arbete. Dess struktur behövde inga betydande förändringar. Redan innan detta bestod institutet av två avdelningar - industri, som utbildade specialister för att producera gårdar, och ekonomisk, som utbildade personal inom området för distribution, handel och finans. Industriavdelningen bestod av cykler för organisation och ledning av industriföretag och råvaruforskning. Den ekonomiska avdelningen är från den ledande redovisnings- och finanscykeln (tidigare MFEI), administrativ och ekonomisk och cykeln för upphandling, handel och samarbete. I enlighet med antagningsgraden för första året på 300 personer planerades att anta 200 studenter till ekonomiavdelningen och 100 studenter till industriavdelningen.
Huvudarbetet med att förvandla sig till ett universitet var skapandet av nya standardläroplaner och program tillsammans med huvudavdelningen för professionell utbildning. Sedan 1925, det första året, fick studenter från alla institutioner utbildning i grundläggande discipliner baserade på nya program. År 1921 satte RCP(b) centralkommitté i ett av sina brev till universitetens partiorganisationer målet att underordna innehållet i undervisningen i finansiella och ekonomiska discipliner till ideologisk kontroll. Arbetet med att introducera marxistisk teori i undervisningen i allmänbildning och speciella discipliner för att "genomsläppa själva skolans arbete med dess ideologiska inflytande" utvecklades brett vid MPEI.
Av specialämnena lästes ekonomiska discipliner som gemensamma för alla kretslopp - läran om den nationella ekonomin, den ekonomiska utvecklingens historia i modern tid, industrins uppslagsverk, ekonomisk geografi, läran om rätt och stat, redovisning, inslag av högre matematik, ekonomiska beräkningar. Specialisering genomfördes under andra och tredje året. Enligt traditionen som kom från förrevolutionära handelsinstitutioner fanns det också ett pedagogiskt kretslopp som gav rätt att undervisa i speciella discipliner i tekniska skolor och praktiska institut. Tillsammans med föreläsningar hölls seminarier och praktik på företag.
Narkomfin tog en betydande del i MPEI:s öde. Sedan 1921 rapporterade institutet inte bara till Folkets kommissariat för utbildning, utan också till landets viktigaste finansavdelning, eftersom det fick subventioner för finanscykeln. En av de överlevande orderna från NKF noterade att "2 miljoner rubel. är tilldelade Moskvas industriella-ekonomiska institut...Det tilldelade beloppet bör användas för att ge stipendier till dess studenter...Resten av det tilldelade beloppet är avsett att förbättra organisationen av finanscykeln vid institutet.” Baserat på två års erfarenhet av att finansiera MPEI utvecklade Folkets finanskommissariat 1923 "föreskrifterna om subventionering av NKF för universitet vars uppgift är att utbilda finansarbetare." Detta dokument legitimerade Narkomfins rättigheter att delta i förvaltningen av institutioner som fick lån från det. Det var tänkt att universitetsrådet skulle inkludera en representant för NKF, som skulle övervaka att utbildningsprogram överensstämmer med Narkomfins krav för utbildning av specialister. Fram till 1928 var NKF:s representant vid institutet K.K. Shmakov. Förutom honom kom ledande anställda vid Narkomfin till universitetet som lärare - F.A. Menkov (finanspolitik), S.A. Iveronov (skatteteknik), V.A. Rzhevsky (lokal finans och verktyg), S.T. Kistinev (bank), D.A. Loevetsky och L.N. Yurovsky (pengar och kredit), N.A. Padeysky (organisation av finansiella institutioner), A.N. Doroshenko (organisation av små krediter).
I mitten av 1920-talet. Behovet av MPEI-utexaminerade tillkännagavs inte bara av NKF, utan också av People's Commissariat of Trade and Industry, People's Commissariat of Food, VSNKh, All-Russian Central Council of Trade Unions, People's Commissariat of Transport, People's Commissariat of Foreign Trade och Tsentrosoyuz. För att tillgodose dessa önskemål omvandlades MPEI sommaren 1925 till ett institut med två fakulteter - kommersiella och industriella och ekonomiska (finansiella). Finansfakulteten skapades utifrån den ekonomiska cykel som funnits i MPEI sedan 1921, då den överfördes till den efter upplösningen av MFEI.
Samtidigt bildades äntligen den organisatoriska strukturen för Moskvas industriella och ekonomiska institut. Rektorn stod i spetsen, V.I. Veger, som specialiserat sig på rättsområdet och den socialistiska statens lära, utsågs till denna post. P.I. Shelkov blev vicerektor för institutet. De hade båda sina positioner fram till 1929, då de förtrycktes. En välkänd figur vid den tiden, chefredaktör för Trade and Industrial Newspaper M.A. Savelyev, utsågs till dekanus för fakulteten för handel och industri. Som N.V. Valentinov påminde om, hade M.A. Savelyev "absolut ingen smak för ekonomi, särskilt för specifika ekonomiska frågor, och inte för abstrakt ideologi." Det mesta av arbetet utfördes av prodekanus professor A.M. Fishgendler.
Finansfakulteten hade mer tur i detta avseende. Sedan mars 1926 undervisade L.N. Yurovsky, en framstående vetenskapsman, chef för den finansiella och ekonomiska avdelningen och medlem av Narkomfins styrelse, en av författarna och genomförarna av den monetära reformen av NEP. 1927 godkändes han som professor, ledamot av universitetsstyrelsen och därefter dekanus vid finansfakulteten. På nästa år han godkändes som professor vid Leningrad Polytechnic Institute vid institutionen för finansvetenskap. L.N. Yurovskys ställföreträdare var hans kollega på Narkomfin, D.A. Loevetsky, en välkänd finansspecialist vid den tiden. Vid finans- och industrifakulteterna 1925 - 1927. Klasserna undervisades av en världsberömd vetenskapsman, grundare och chef för Market Research Institute N.D. Kondratiev.
1925-1928 märkt av uppkomsten av MPEI. Detta förklaras inte bara av lösningen av problem med finansieringen av universitetet och slutförandet av dess organisatoriska utveckling. NEP var verkligen en speciell era. Att övervinna hunger, ekonomisk liberalisering och tillväxt inom industri och jordbruk gav upphov till förtroende för förmågan att tillämpa sin kunskap och erfarenhet till förmån för landet. Som en samtida erinrade sig: ”Folk var då mycket intresserade av ekonomiska frågor. De greps, de bråkades om, de diskuterades... inte bara av kommunisterna, utan tillsammans med dem, parallellt, av det bredaste skiktet av den så kallade "icke-partiintelligentsia". De flesta av dem tjänade saken inte av rädsla, utan av samvete offentlig utbildning, förmedlade sin kunskap och praktiska erfarenhet till studenter och framtida ledare inom industri och finans.
Men i NEP:s djup mognade eran av "den stora vändpunkten", "utrensningarna" och stalinistiska förtryck. Terrorn undertryckte statens och samhällets liv, förstörde nästan det vetenskapliga och kulturella livet. Ödet skonade inte heller MPEI. Ett av symptomen på de kommande förändringarna var upprättandet av en skala av sociala privilegier när man började på college. Den sociala sammansättningen av lyssnarna reglerades av skäl att "odla" deras sammansättning. Först och främst åtnjöts förmånerna av elever i arbetarskolor, rekommenderade av parti-, Komsomol- och fackliga organisationer och skickade från Röda armén för att fortsätta sin utbildning. De som genomgått förberedande kurser vid institutet antogs i andra hand och alla andra på tredje plats. Samtidigt började företrädesrätt ges vid inträde på college baserat på partimedlemskap. Tilldelningen för antagning till universitetet för studenter som skickats av centrala institutioner "släpptes" av Glavprofobr. Så i MPEI i mitten av 1920-talet. cirka 550 - 600 personer utbildades, och dess parti-Komsomol lager var cirka 340 - 350 personer, d.v.s. mer än 60 % av eleverna. Processen att "utarbeta" studentmiljön blev en integrerad del av politiken för eran med de första femårsplanerna.
Beslut från plenum för centralkommittén för Bolsjevikernas kommunistiska parti och ett antal resolutioner från den centrala verkställande kommittén och rådet för folkkommissarier i Sovjetunionen 1928 - 1930. bestämde en vändning i partiets politik på yrkesutbildningsområdet. 1929-1930 förtryck drabbade först finansiella och ekonomiska universitet. En ”städning” av Narkomfinapparaten och lärarkåren genomfördes. I maj 1930 upplöstes Moskvas industriella och ekonomiska institut.
Dess fakulteter och institutioner fungerade som grunden för skapandet av nya institut. Den industriella fakulteten omvandlades till Moskvas tekniska och ekonomiska institut, den kooperativa fakulteten fungerade som grunden för organisationen av Moskvainstitutet för konsumentsamarbete, och finansfakulteten överfördes till NKF och utökades till Moskvas finansiella och ekonomiska institut. Sovjetunionens folkkommissariat för finans.
Sedan 1930-talet har börjat ny period i historien om inhemsk högre finansiell och ekonomisk utbildning, oupplösligt kopplad till skapandet av ett kommando-administrativt system i landet och den fullständiga underordningen av ekonomisk vetenskap till partiets ideologiska riktlinjer.
3. Återskapande av Moskvas finansiella och ekonomiska institut i NKF USSR
(1930 – 1934)Eran då Moskvas finansiella och ekonomiska institut i NKF USSR började sin verksamhet satte sin prägel på alla aspekter av detta universitets verksamhet. Kardinalförändringar i den politiska kursen för det fackliga kommunistpartiet (bolsjevikerna) och den accelererade uppbyggnaden av socialismen bestämde en vändning i partiets politik i förhållande till det offentliga utbildningssystemet. Konsekvensen av den tes som I.V. Stalin lade fram 1928 om förvärringen av klasskampen var att finansiell och ekonomisk utbildning blev ett obligatoriskt inslag i partipolitiken och måste motsvara arten och omfattningen av de uppgifter som ställdes inför landet.
Högre finansiell och ekonomisk utbildning i slutet av 1920-talet – början av 1930-talet. har genomgått svåra prövningar. 1929 började en "rensning" av Narkomfin-apparaten, och sedan av ekonomiska universitet i Moskva, inklusive MPEI. Under hela 1920-talet. De flesta av de anställda vid Sovjetunionens huvudekonomiavdelning var också lärare vid specialiserade universitet. Till de ledande byarna
etc.................
Den 25 maj 1930, chefen för planerings- och ekonomiavdelningen för Folkets finanskommissariat i USSR D.A. Butkov utsågs till direktör för MFEI. Hans suppleanter var: för utbildnings- och metodarbete - V.P. Dyachenko, för studentärenden och industriell praktik - I.A. Lyapin, för administrativa och ekonomiska frågor - E.I. Dombrovsky. Alla var lärare och anställda vid det upplösta MPEI. Ledningen av institutet byggde på principen om partival och placering av personal. Från och med nu godkändes dess struktur av Narkomfins styrelse med deltagande av personalavdelningen (sektorn), som leddes av I.A. Lyapin.
Sommaren 1930, i tidningen "Credit and Planned Economy", det styrande organet för State Bank of the USSR, chefen för kreditplaneringsavdelningen i styrelsen för State Bank A.A. Levin publicerade en policyartikel "Vilken typ av universitet behöver vi?" Den talade om behovet av att skapa ett nytt system för utbildning av personal för en socialistisk ekonomi. Industriutbildningen fick enligt författaren överge de gamla universitetstraditionerna och akademisismen. Det var nödvändigt att utbilda en massa smala, ideologiskt övertygade utövare, så MFEI övergav fakulteter och återvände till avdelningar, som bestod av avdelningar och kontor. Ekonomiavdelningen leddes av G.M. Tochilnikov, kredit – A.A. Levin. Sex avdelningar skapades - "Politisk ekonomi och historia av ekonomiska doktriner", "Teori om den sovjetiska ekonomin", "Dialektisk materialism och leninism", "Ekonomisk geografi", "Affärsrätt" och "Tillämpad ekonomi". På grund av upprepade "utrensningar" upplevde universitetet en brist på kvalificerad personal, så till en början organiserades kontor istället för avdelningar. Att återuppliva institutet, att pedagogiskt arbete inte bara nya avdelningschefer för Narkomfin och State Bank var inblandade - G.I. Boldyrev, N.N. Lyubimov, K.K. Abolin, men också vetenskapsmän - V.K. Ostrovityanov och I.A. Trachtenberg, blivande akademiker.
Ostrovityanov Konstantin Vasilievich(1892–1969) – Sovjetisk ekonom, läkare ekonomiska vetenskaper, professor, akademiker, vicepresident, ledamot av presidiet för USSR Academy of Sciences. 1930–1940 undervisade vid MFEI och MFI.
1940–1950 – Direktör för Institutet för ekonomi vid USSR Academy of Sciences och chef för Institutionen för politisk ekonomi, fakulteten för ekonomi, Moskva State University. Ordförande för byrån för det vetenskapliga rådet om problemet "Ekonomiska mönster för socialismens utveckling och dess utveckling till kommunism." Ordförande för expertkommissionen för politisk ekonomi i kommittén för högre utbildningsfrågor under rådet för folkkommissarier i Sovjetunionen. Utländsk ledamot av många utländska akademier, hedersdoktor och professor vid ett antal inhemska och utländska universitet. Chefsredaktör tidningen "Economic Issues", "Bulletin of the USSR Academy of Sciences". Chefredaktör för trevolymen History of the USSR Academy of Sciences. Område av vetenskapliga intressen: kapitalismens och socialismens politiska ekonomi. Har publicerat mer än 300 vetenskapliga artiklar. I Moskva är en gata uppkallad efter honom.
Professorerna i MPEI, tidigare från Aleksandrovsky Commercial School och Moscow Commercial Institute, återvände till arbetet: G.Ya. Sokolnikov, L.N. Yurovsky, D.A. Loevetsky, N.A. Dubrovsky, N.G. Petrov, V.V. Lozovsky, A.A. Sokolov, R.E. Rosenberg, L.N. Litosjenko, K.K. Lupandin, E.I. Dombrovsky, N.A. Kiparisov, R.Ya. Weizman, K.K. Shmakov, I.V. Shmelev, N.A. Padeisky. Men många av dem hamnade i exil eller läger under förtryckets tidevarv, och många dog.
Kiparisov Nikolay Arkadevich(1873–1956) – Ekonomie doktor, professor, på 1920-talet. undervisade vid MPEI, 1931–1945. – Chef för institutionen för redovisning, MKEI. Han studerade och undervisade sedan vid Moscow Commercial Institute. 1916 publicerade han det grundläggande verket "Kommersiell redovisning och kontorsarbete" i två volymer, 1925 - "Redovisning av aktiebolag och aktiebolag". Han var en konsekvent främjare av den tyska redovisningsskolans åsikter. Det var han som myntade termen "redovisning". Tillsammans med A.P. Rudanovsky var redaktör för de som publicerades 1923–1926. tidningar "Redovisning" och "Bulletin of Accounting". I boken av N.A. Kiparisov "Balansräkningsanalys" påpekade behovet av att analysera företagens verksamhet och undersökte i detalj metoder för att analysera indikatorer. Läroboken "Redovisningskurs" av N.A. var vida känd. Kiparisova. Publiceringen av verken "Balansanalys", "Grundläggande av redovisning", "Allmän och kommersiell redovisning", "Grundläggande av redovisning" och "Balansräkningens grunder", "Konstruktion av balansräkningar och deras analys" låg till grund för tilldelningen honom en doktorsexamen utan att disputera. PÅ. Kiparisov arbetade aktivt med doktorander. Vid avdelningen som leds av N.A. Kiparisov, ledande experter på den tiden arbetade - Kh.I. Braude, N.R. Weizman, E.Ya. Lokshin, S.K. Tatur.
Som ett resultat, 1931, hade institutet redan 17 avdelningar, inklusive avdelningarna för "Pengar och kredit", "Statistik", "Numeracy Disciplines", "Finance", "Financial Planning", "Local Finance", "Credit System". och kreditplanering”, ”Driftteknik och redovisning i kreditinstitut”, ”Militärvetenskap och idrott”. En nyhet var skapandet av Institutionen för matematik och Institutionen för ekonomi och finans i distriktet, som blev centrum för studiet av lokal ekonomisk finansiering. Den senare leddes av N.N. Rovinsky.
I början av 1930-talet. Principen för klassinskrivning av elever fastställdes slutligen. 1930 skapades en arbetarfakultet. M.M. utsågs till dess chef. Marin, som undervisade i politisk läskunnighet. Det första intaget bestod av 245 personer: 190 arbetare, 25 bönder, 20 anställda och 10 lantarbetare. 151 personer (62 %) var medlemmar i partiet och Komsomol. För att fullt ut säkerställa en "klasskonsekvent sammansättning av studenter" mobiliserade kommunisterna. 1931 gick A.G, enligt partibestämmelser, in i MFEI. Zverev, som senare tjänstgjorde som finansminister i Sovjetunionen i mer än 20 år. Samtidigt fortsatte "utrensningar" av studenter av utländskt ursprung, barn till före detta butiksägare, köpmän, präster och bönder som inte gick med på att gå med i kollektivjordbruk.
Zverev Arseniy Grigorievich(1900–1969) - statsman, doktor i ekonomi, professor vid Moscow Institute of Philosophy, suppleant för Sovjetunionens högsta sovjet, medlem av CPSU:s centralkommitté. Sedan 1913 arbetade han i textilfabriker, inklusive Trekhgornaya Manufactory. 1919 gick han med i RCP(b) och Röda armén. På uppdrag av RCP:s distriktskommitté (b) 1922–1929. arbetade i Klinsky-distriktet, var försäljningsagent, finansagent, chef för en avdelning i RCP:s distriktskommitté (b). 1929 var han ordförande i landstingets verkställande utskott. 1925 skickades han för att studera vid Narkomfinens centrala kurser 1932–1934. var student vid MFEI. Sedan 1932 arbetade han i lokala finansmyndigheter. År 1936 hade A.G. Zverev blev ordförande för Molotov-distriktets verkställande kommitté och 1937 - förste sekreterare för Molotov-distriktskommittén för RCP (b) i Moskva. 1937 utsågs han till biträdande folkkommissarie och från 1938 till folkkommissarie, då Sovjetunionens finansminister. Under det stora fosterländska kriget skötte han de offentliga finanserna och gav de nödvändiga medlen för att organisera militär produktion. Under honom etablerades frågan om statliga interna lån, som tvångsplacerades bland befolkningen. 1947 ledde han förberedelserna och genomförandet av monetära reformer. Efter Stalins död, som landets största finansiär, behöll han posten som finansminister. 1960 gick han i pension. Han lämnade efter sig boken "Memoarer", där han också beskrev sitt studentliv på MFEI.
Under denna period stod institutet inför andra uppgifter - att ge andra- och tredjeårsstudenter vid MPEI-fakulteten en möjlighet att slutföra sina studier och att registrera förstaårsstudenter. I genomsnitt kom 300–350 personer in första året. Under institutets existens hölls fem inskrivningar, som skedde i september och februari, d.v.s. i början av första och andra terminen. Totalt studerade från 750 till 900 personer samtidigt vid MFEI, inklusive arbetarfakulteten. Detta var gränsen för universitetets kapacitet på grund av brist på klassrum, studentrum och lärare.
Utbildningen skedde enligt ett förkortat program under sju terminer. Överföringssystem från kurs till kurs och sommarlov var inställda kalenderår var uppdelad på tre terminer, mellan vilka tre veckors semester infördes. Eleverna studerade alltså i två och ett halvt år istället för tre och ett halvt år. Under tredje terminen, på initiativ av N.N. Rovinsky introducerade produktionspraxis. Det ägde rum på företag, institutioner och sparbanker i Moskva och Moskva-regionen.
I början av 1930-talet. nya metoder för att genomföra klasser och en form av kontroll över elevernas prestationer infördes. Laboratoriemetoden innebar att föreläsningar övergavs. Läraren var skyldig att hålla en recensionsföreläsning och ge eleverna en lista med frågor och litteratur för dem. Dåtidens pedagogiska idéer krävde att eleverna skaffar sig kunskaper till stor del på egen hand från biblioteket. Brigadmetoden ställde in prov- och undersökningstillfällen. När man satte ett gemensamt betyg för alla medlemmar i gruppen togs hänsyn till elevernas närvaro och aktivitet i klassen. Slutresultatet fastställdes utifrån rapporten från den förman som ansvarar för hela elevteamet. Det antogs att senaste metoderna utbildning av specialister kommer att fungera som effektiva incitament för studenter att behärska kunskap. Resultatet blev det motsatta, kvaliteten på utbildningen minskade. Studenterna var själva missnöjda med detta och menade att institutionerna arbetar "formellt, utan kursprogram, ... inte ägnar sig åt vetenskapligt arbete." I mitten av 1930-talet. tillbaka till tidstestade system med föreläsningar, seminarier, prov och tentor.
Frånvaro var ett allvarligt problem. Många studenter arbetade för att stipendiet inte räckte till att leva på. På order av direktör D.A. Butkov förbjöds att kombinera studier och arbete under hot om utvisning. Frånvaro var föremål för straff, inklusive utvisning.
Utexaminerade från finansavdelningen distribuerades till regionala finansiella myndigheter (rayfo) i hela Sovjetunionen - till Bashkiria, Vitryssland, Buryatia, Långt österut, Transkaukasien, Kazakstan, Volga-regionen, Sibirien, Tadzjikistan, Turkmenistan, Uzbekistan, Ural, Chuvashia, Yakutia. De som redan arbetade i centralapparaten stannade kvar i sin tidigare tjänst eller var "avancerade" till forskarskolan för vetenskapligt arbete. Utexaminerade från kreditavdelningen distribuerades i systemet för Sovjetunionens statsbank eller skickades till forskarskolan.
I samband med indelningen av vetenskaper enligt ideologiska principer i borgerliga och socialistiska, uppdaterades läroplaner och program. Arbete pågick med "klassanpassade" läroböcker, och de tidigare, skrivna av professorer från den förrevolutionära formationen, konfiskerades.
Sedan utarbetandet av läroböcker började vid MPEI, i början av 1930-talet. MFEI-lärare publicerade "påverkande" läroböcker: "Pengar och kredit under kapitalismen och i Sovjetunionen" (Z.V. Atlas), "Finance of the USSR" (G.M. Tochilnikov, I.V. Lupachev, A.M. Lyando, F. A. Fotieva, A. M. Goldenberg), "De kapitalistiska staternas finanser", (N. N. Lyubimov, D. A. Butkov, A. A. Shlygin, K. K. Shmakov, R. L. Yushkov).
Atlas Zakhary Veniaminovich(1903–1978) – Doktor i ekonomiska vetenskaper, professor, hedrad vetenskapsman i Ryska federationen. Under åren Inbördeskrig kultur- och utbildningsarbetare i Röda armén. 1924 tog han examen från North Caucasus State University med en examen i utrikeshandel och arbetade som chef för den finansiella och ekonomiska byrån för USSR State Bank i norra Kaukasus. 1930 publicerade han den första sovjetiska läroboken, "Pengar och krediter under kapitalismen och i Sovjetunionen." Åren 1937–1948 arbetade som senior forskare vid Institute of Economics vid USSR Academy of Sciences, undervisade vid MKEI. 1939 Z.V. Atlas tilldelades doktorsgraden i ekonomiska vetenskaper för vetenskaplig forskning i ämnet: "Sovjetmaktens monetära cirkulation och monetära politik (1917–1925)." Sedan 1944 har Z.V. Atlas är chef för avdelningen för "Money Circulation and Credit" vid MFEI, och från 1946 till 1963 - chef för avdelningen för MFI "Money Circulation and Credit of the USSR and Foreign Countries." Fram till slutet av sitt liv var han konsultprofessor vid institutionen. I namn av Z.V. Atlas utnämnd publik Financial University.
En bok av B.I. har publicerats. Berkovsky "Essäer om den marxistiska teorin om pengar", programmet för disciplinen "Finans av Sovjetunionen", den första volymen av verk av lärare vid Moskvainstitutet för ekonomi och ekonomi, redigerad av D. Butkov, S. Vygodsky och I. Pielmeister. 1930, på initiativ av Narkomfins styrelse och statsbankens styrelse, skapades för första gången en forskarskola vid MFEI. Handledning av vetenskapligt arbete i forskarskolan utfördes av I.A. Trakhtenberg, M.I. Bogolepov, I.A. Sholomovich. År 1934 fanns det 50 personer i forskarskolan.
Bogolepov Mikhail Ivanovich(1879–1945) – stat och offentlig person, motsvarande medlem av USSR Academy of Sciences. 1903 tog han examen från Tomsks universitet, där han fram till 1912 undervisade i en kurs i finansvetenskap. Från 1912 till 1917 arbetade han i finansministeriet och undervisade samtidigt i finansvetenskap och relaterade discipliner vid St. Petersburgs universitet. Åren 1917–1922 MI. Bogolepov, rektor för Institutet för nationalekonomi. Folkets utrikeskommissariat lockade M.I. Bogolepov som expert på finansiella frågor under ingåendet av fredsavtal med Lettland och Polen efter slutet av inbördeskriget. Från 1922 till 1937 M.I. Bogolepov var på ledarpositioner i Sovjetunionens statliga planeringskommitté, statsbanken och handelskammaren för alla fackföreningar. Samtidigt undervisade han på MFEI och MKEI. Han publicerade mer än 200 verk om problem med finans och den nationella ekonomin, inklusive "Finans, regering och allmänna intressen" (1907), "Statens skuld. Mot teorin om statskredit" (1910), "Papperspengar" (1922), "Sovjetiska finanssystemet" (1945). Sedan 1939 ledde han USSR Academy of Sciences Commission for the Study of Natural Productive Forces och ledde den ekonomiska sektorn för USSR Academy of Sciences.
Byggnaden av Aleksandrovsky Commercial School på Babushkin Lane, där MFEI låg, blev trångt. Finansierad av Narkomfin 1931–1934. MFEI:s huvudbyggnad byggdes i två våningar, och konstruktionen av två femvåningsutbyggnader slutfördes också. I Sokolniki pågick bygget av en ny sovsal för 500 personer. Det var tänkt att ha studierum, ett bibliotek, en matsal, ett badhus, en tvättstuga, ett gym och ett gemensamt gillestuga. Eleverna deltog aktivt i dessa arbeten. Alla dessa byggnadsarbeten slutfördes dock inte.
I slutet av läsåret 1933/1934 överfördes MFEI till Leningrad. Grunden för detta var politiska motiv. År 1934 var "vetenskapsakademiens fall" avslutat, vilket spelade en speciell roll i den stalinistiska regimens förtryck mot vetenskapen. Den gamla intelligentsians motstånd mot den antidemokratiska omorganisationen av USSR:s vetenskapsakademi bröts fullständigt, överföringen av det som fanns kvar av den från Leningrad till Moskva inom två månader var det sista steget. Under förevändning att frigöra utrymme i Moskva för Vetenskapsakademien skickades MFER till Leningrad, trots att institutet redan hade skapat en urvalskommitté för att rekrytera arbetarfakultets-, grund- och doktorander till akademin 1934/1935 år.
Den organisatoriskt oförberedda överföringen av MFEI till Leningrad visade sig vara ett slag som universitetet inte kunde återhämta sig från. Institutet fick varken lokaler för klasser eller bostäder för lärare och studenter, det fanns ingen pedagogisk och metodologisk grund. Chefen för utbildnings- och metodsektorn V.P. lämnade med institutet. Dyachenko och flera lärare - I.A. Trakhtenberg, N.N. Rovinsky, A.G. Kozlov, A.N. Molchanov, M.V. Ermolin. Resten, som arbetade deltid på MFEI, blev kvar i huvudstaden.
På tröskeln till det nya läsåret tvingades MFEI kontakta Leningrad Financial and Economic Institute med en begäran om sammanslagning. Som ett resultat inkluderades MFEI i LFEI:s ekonomiavdelning. Det faktum att överföringen av MFEI till Leningrad var meningslös bevisas av det faktum att redan 1935, under RSFSR:s Narkomfin, öppnades Moscow Evening Financial and Economic Institute.
2.2. Moskvainstitutet för redovisning och ekonomi
och Moscow Credit and Economic Institute
Statsbanken på 1930-talet
1931, samtidigt med MFEI, grundades ett annat finansiellt universitet - Moskvas redovisnings- och ekonomiska institut för Sovjetunionens statsbank. Dess tillkomst föregicks av meningsskiljaktigheter mellan Narkomfin och statsbanken, som vid första anblicken var av departementskaraktär. Statsbanken antog 1930 en resolution om utbildning av kreditarbetare i samband med kreditreformen. Vid denna tidpunkt fanns redan MFEI, som hade en kreditavdelning i sin struktur. Diskussionen var het och talade om det otillåtliga i att skapa två parallella finansiella och ekonomiska universitet. Den verkliga kärnan i tvisten var djupare än bara en sammandrabbning mellan konkurrerande universitet. Grunden för tvisten var den grundläggande frågan om vilka specialister som skulle utbildas för den nationella ekonomin. IFEI-programmet tillhandahöll utbildning av allmänna specialister, men statsbanken ansåg att det var nödvändigt att utbilda smala yrkesverksamma.
Detta är ett "evigt" problem för de högsta yrkesutbildning. Det förvärras under perioder av radikala förändringar i det socioekonomiska systemet och speglar ett försök från staten och samhället att modernisera utbildningssystemet i enlighet med de förändringar som sker. Denna fråga diskuteras fortfarande idag i Ryssland på 2000-talet, vilket tvingar oss att uppdatera och förbättra systemet för utbildningsspecialister. Ett antal överväganden, inklusive viljan att spara pengar och tid, driver ofta fram beslut som inte alltid är genomtänkta, som syftar till att få fram högt specialiserade specialister. Detta hände 1931, när statsbanken insisterade på att organisera oberoende redovisnings- och ekonomiska institut i Moskva och Kiev "för att uteslutande utbilda högt kvalificerade arbetare" och uteslutande i bankredovisning.
Att skapa ett nytt institut från grunden är ingen lätt uppgift. M.I. utsågs till direktör för MUEI. Sheronov, som samtidigt ledde utbildningscentret, som inkluderade avdelningskurser och tekniska skolor i statsbanken. Hans ställföreträdare var S.Ya. Podoynitsyn. A.A. gjorde ett stort bidrag till utvecklingen av institutet. Levin, som tidigare deltagit i organisationen av IFEI. Arrangörerna av det första redovisningsuniversitetet stod inför ett stort antal problem, främst bristen på kvalificerade lärare, bristen på metoder för att genomföra klasser i specialiserade discipliner, läroböcker och ytterligare litteratur. Förtryck hade en skadlig effekt på MUEI:s arbete.
Åren 1931–1934 Cheferna för utbildnings- och metodsektorn bytte fem gånger.
Trots allt fungerade MUEI. Dess ledare, som deltog i diskussioner om aktuella frågor om sovjetisk specialundervisning, bestämde universitetets huvudmål. Institutet fick snabbt utbilda kvalificerade redovisnings- och driftarbetare, redovisningsmaskiningenjörer samt lärare och forskare inom redovisningsområdet. För detta ändamål skapades tre avdelningar - redovisning och drift, redovisningsmekanisering och utländska för att utbilda anställda för utländska filialer av sovjetiska banker. Det var planerat att öppna en forskarskola och ett institut för avancerad utbildning för anställda och avdelningschefer för USSR:s statsbank.
Eftersom MUEI var ett högspecialiserat universitet fanns det inga fakulteter eller institutioner. Avdelningarna förenades i fem cykler (filosofiska, allmänna och socioekonomiska vetenskaper, räknecykler och speciella discipliner). Inledningsvis bildades 14 avdelningar - "Dialektisk materialism", "Leninism", "Politisk ekonomi", "Teori om den sovjetiska ekonomin", "Sektoriell ekonomi", "Ekonomisk lag", "Ekonomisk geografi", "Allmän och ekonomisk statistik" , "Högre matematik" ", "Allmän och industriell redovisning", "Balans- och plananalys", "Pengar och krediter", "Redovisnings- och kreditplaneringstekniker", "Sovjetunionens finanser", samt avdelningarna för " Militär”, ”Fysisk utbildning” och ”Främmande språk” .
I augusti 1931 ägde den första intagningen av elever rum och i september började 300 förstaårselever undervisning. En arbetarfakultet öppnades med dag- och kvällsavdelningar. I maj 1935 firade de första 87 utexaminerade från MUEI sin examen från institutet. I samband med denna händelse skrev tidningen "Economic Life": "Banksystemet har fyllts på med nya kvalificerade specialister - filialchefer, seniorekonomer, kreditkonsulter."
Som en samtida noterade skulle MUEI ha förblivit ett "dvärguniversitet" under lång tid om det inte vore för överföringen av MFEI till Leningrad. Hans professorer hittade nya jobb på MUEI. Sakernas tillstånd förändrades radikalt - erfarna lärare kom som kunde metoderna för att hålla föreläsningar och genomföra praktiska klasser, seminarier och som var engagerade i vetenskaplig forskning. Detta gav anledning till All-Union Committee for Technical Education under den centrala exekutivkommittén för Sovjetunionen den 28 juni 1934 att omorganisera Accounting and Economic Institute till Credit and Economic Institute (MCEI) och direkt underordna det styrelsen för statens bank. Den första direktören för det nya universitetet var M.I. Sheronov, 1936 ersattes han av K.P. Shiryaev, som tog examen från kreditavdelningen vid MFEI i maj 1931 som en del av den första accelererade examen. 1938 var I.O en kort tid direktör. Voordov, och efter nästa "utrensning" ersattes han av A.M. Halosh, som tidigare var biträdande direktör. Direktörsuppdragen utfördes på krigets tröskel av professor P.P. Maslov.
Maslov Pavel Petrovich(1902–1978) – professor, grundare av IFI:s vetenskapliga statistikskola, fullvärdig medlem av International Statistical Institute, offentlig person, författare. Son till P.P. Maslov, socialdemokrat, framstående jordbruksekonom. Åren 1922–1925 studerade vid Irkutsk University och sedan vid fakulteten för ekonomi vid Moskvainstitutet för nationalekonomi. G.V. Plechanov. 1925 gick han in på forskarskolan vid RASION och arbetade som seniorforskare vid Comacademy. 1928 försvarade han sin doktorsavhandling om ämnet: "Överbefolkning av den ryska byn" och publicerade kursen "Agricultural Statistics".
På 1930-talet P.P. Maslov arbetade på Statistiska centralbyrån och övervakade folkräkningen i Tuva och Fjärran Norden. I mitten av 1930-talet. började undervisa på MKEI.
Sedan 1937 ledde han avdelningen för statistik vid MKEI - MFI. Han gjorde ett stort bidrag till utvecklingen av grenarna av statistik (allmän teori om statistik, jordbruk, finans) och sociologi i Sovjetunionen. Hans grundläggande verk "Sociology and Statistics" (1967) och "Statistics and Sociology" (1971) ägnas åt statistisk modellering av sociala processer. I namn av P.P. Maslov döpte till finansuniversitetets auditorium.
1935 var en vändpunkt i universitetets historia. Det var officiellt erkänt att produktionen av specialister med en smal profil inte motiverade sig själv. I resolutionen från utskottet för teknisk utbildning angavs att MKEI inte skulle utbilda ekonomer-revisorer, utan högt kvalificerade kreditekonomer-finansiärer med teoretiska och praktiska kunskaper inom området kreditplanering, monetär cirkulation och analys av handel och industriella finansiella planer. Bildades på 1930-talet. Det monetära systemet i Sovjetunionen krävde arbetare med grundläggande utbildning, och MKEI bytte från en treårig till en fyraårig utbildningsperiod. Tvisten mellan anhängare av "högt specialiserad utbildning" och bred utbildning löstes till förmån för den senare. Ytterligare arbete av MKEI ägnades åt perestrojka utbildningsprocess för att uppnå de tilldelade uppgifterna.
Under andra hälften av 1930-talet. nya avdelningar organiserades vid MKEI, som utökade utbildningsprogrammet - "Pengar och krediter för kapitalistiska länder", "Sovjetunionens pengar och kredit", "Finans för kapitalistiska länder", "Ekonomisk politik", "Historia om Rysslands nationella ekonomi". och Väst”, ”Konstruktion av bokföringsmaskiner”, ”Ritning och beskrivande geometri”, ”Drift av räknemaskiner”, ”Elektroteknik”. På MKEI har institutionen blivit den huvudenhet som ansvarar för att bedriva pedagogiskt, metodiskt och vetenskapligt arbete med studenter. Personal-, utbildnings- och metod-, administrativa och ekonomiska sektorer utförde funktionerna att säkerställa deras arbete.
Avdelningarna leddes av forskare som gav ett betydande bidrag till utvecklingen av ekonomisk vetenskap - Z.V. Atlas, V.V. Ikonnikov, A.M. Galagan, N.N. Lyubimov, Ya.E. Wiener, V.K. Yatsunsky. 1936, professor MKEI M.I. Bogolepov, en framstående vetenskapsman, begåvad publicist, ordförande för budget- och finanssektionen i den statliga planeringskommittén, senare en akademiker vid USSR Academy of Sciences, tilldelades Order of the Red Banner of Labor. 1938 firades 65-årsdagen för den äldsta professorn i MKEI, doktor i ekonomiska vetenskaper i redovisning och rapportering N.A.. Kiparisov, som startade pedagogisk verksamhet fortfarande på Alexanders handelsskola. 1940–1950 han fortsatte att arbeta på MFI.
Yatsunsky Viktor Kornelievich(1893–1966) - Sovjetisk historiker, doktor i historiska vetenskaper, professor, grundare av rysk historisk geografi och demografi, författare till verk om teoretiska problem kring kapitalismens tillkomst i Ryssland. 1915 tog han examen från ekonomiavdelningen vid Moskvas handelsinstitut och 1916 tog han examen från avdelningen för historia och filologi vid Moskvas universitet. På 1920-talet arbetade i Glavpolitprosvet för folkkommissariatet för RSFSR, i det återupplivade kooperativa systemet. Sedan 1921 undervisade han i ekonomisk och historisk geografi vid det kommunistiska universitetet. Sverdlov, organiserad för utbildning av ledningspersonal, vid Moskvainstitutet för finans och ekonomi, Moskvainstitutet för historia och arkiv, etc. Resultatet av det vetenskapliga arbetet var atlasen "Visuella hjälpmedel om Rysslands nationalekonomis historia under 1700- och 1900-talen”, boken ”Transport of the USSR. Historien om dess utveckling och nuvarande tillstånd i samband med kortfattad information om transportens ekonomi”; handböcker om Rysslands ekonomiska geografi, om världsekonomins historia, "Referensbok om Sovjetunionens nationella ekonomi i samband med världsekonomin." 1940 fick han den vetenskapliga examen som vetenskapskandidat. Sedan 1946 – senior Forskare Institutet för historia vid USSR Academy of Sciences. 1950 disputerade han på sin doktorsavhandling på ämnet ”Historisk geografi. Historien om dess ursprung och utveckling under XIV-XVIII århundraden”, tillägnad metodiken för historisk geografi och dess utveckling. 1958 blev han en av arrangörerna av Symposiet om Östeuropas agrarhistoria. Med anledning av vetenskapsmannens 80-årsdag publicerades en postum samling utvalda verk. Tilldelades Leninorden.
Varje år utexaminerades MKEI från 80 till 100 personer och förblev under hela sin historia ett litet universitet. Kvaliteten och utvecklingen av pedagogiskt, metodologiskt och vetenskapligt arbete skilde det från det högt specialiserade MUEI. Åren 1936–1940 MKEI-lärare har publicerat ett antal läroböcker: "Credit and Banks of Modern Capitalism" (A. Tsagolov, E. Bregel), "Essays on the History of Monetary Circulation in the USSR" (Z.V. Atlas), "Finance and Credit" ( V.P. Dyachenko), "Bankstatistik" (F.D. Lifshits), "Operational Technology and Accounting in Credit Institutions" (redigerad av A.M. Goldenberg).
Arbete pågick med att skriva doktorsavhandlingar. År 1935 fastställdes ämnena för N.N:s första doktorsavhandlingar. Lyubimova, A.A. Shlygin och G.M. Tochilnikova. Forskarskolan, som öppnades redan 1932 vid MUEI, lyckades övervinna svårigheterna som orsakades av det frekventa bytet av dess ledare. 1937 publicerade tidningen "Economic Life" ett tillkännagivande om det offentliga försvaret av den första kandidatens avhandlingar av MKEI-studenter - N.D. Grodko, A.P. Polikarpov och M.S. Atlas. 1940 tog MKEI doktorand S.B. Barngolts tilldelades graden kandidat för ekonomisk vetenskap baserat på den publicerade boken "Analysis of the Financial Activities of a Promartel". Därefter har M.S. Atlas och S.B. Barngolts blev doktor i ekonomiska vetenskaper och professorer vid vårt universitet.
Karakteristiskt drag vetenskapliga livet Sovjetunionen på 1930-talet. det blev diskussioner. Vissa av dem var ideologiska till sin natur, men några bidrog till vetenskapens utveckling.
Åren 1936–1938 På MKEI fördes en diskussion om det vetenskapliga innehållet i ekonomisk analys och dess plats i de ekonomiska vetenskapernas system. Föreslagen av N.R. Weizmann, namnet "Redovisningsanalys" avvisades av specialister inom området redovisning och ekonomisk analys som mycket tekniskt och inte avslöjar kärnan i denna disciplin. Professor S.K. Tatur föreslog ett annat namn - "Analys ekonomisk aktivitet”, som ingick i läroplanerna för alla ekonomiska universitet i landet och användes i många decennier. Denna diskussion återspeglades i föreläsningar och seminarier som hölls på MKEI.
Under det vetenskapliga och pedagogiska arbetet vid universitetet diskuterades andra problem inom ekonomisk vetenskap. Så på 1930-talet. Av ideologiska skäl förnekades möjligheten att använda matematik i ekonomi. Först och främst gällde det statistik, som utropades till en opolitisk och borgerlig disciplin. Samtidigt har professor MKEI P.P. Maslov i sina lysande föreläsningar argumenterade till exempel för behovet av att använda sannolikhetsteori för rätt organisation statistiska provobservationer, övertygade om att all vetenskap borde använda den matematiska apparaten.
Forskarnas åsikter om ekonomiska teoretiska problem sammanföll inte alltid med SUKP(b)s "allmänna linje". 1938 fördömdes de som "småborgerliga" och "kosmopolitiska". En våg av repressalier drabbade ekonomer, vilket ledde till att många lärare, inklusive en av arrangörerna av MUEI och MKEI A.A. Levin, förträngdes. Samtidigt slutade MKEI att publicera vetenskaplig litteratur. 1935 publicerades den första volymen av vetenskapliga anteckningar "Material om monetär cirkulation och kredit i kapitalistiska länder", som fick positiva recensioner. Ytterligare två volymer av vetenskapliga anteckningar utarbetades, men de publicerades inte på grund av att författarna var förträngda.
Ursprungligen var MKEI belägen i byggnaden av USSR State Bank på Neglinnaya Street. Åren 1938–1939 genom beslut av styrelseordföranden i State Bank N.A. Bulganin i mikrodistriktet intill byn Alekseevskoye på Yaroslavskoye Highway byggdes en ny femvåningsbyggnad av institutet. Studenter deltog i bygget på Tserkovnaya Gorka, 30 (nu Kibalchicha St., 1). I början av 1940 flyttade MKEI till en ny byggnad. I det, till denna dag, förbereder sig studenter vid Financial University för att bli högt kvalificerade specialister.
2.3. Tester under det stora fosterländska kriget
krig (1941–1945)
Med krigets utbrott hamnade den inhemska högre utbildningen i svåra förhållanden. Finansieringen tredubblades, cirka 300 institut stängdes och slogs samman och cirka 150 institut evakuerades. De flesta lärare och elever gick till fronten. I de ockuperade områdena förstörde nazisterna mer än 300 sovjetiska universitet.
MKEI, liksom andra universitet i Moskva, överlevde evakuering och enande, men slutade inte arbeta under krigsåren. En ny direktör utsågs - D.A. Butkov, som ledde i början av 1930-talet. MFEI, och på MKEI ledde han avdelningen "Pengar, krediter och finans i Sovjetunionen". Hans ställföreträdare var P.P. Maslov. Omstruktureringen av utbildnings- och metodarbetet påbörjades i samband med övergången till en förkortad treårig studietid.
I oktober 1941, på grund av den kraftiga försämringen av situationen vid fronten, upphörde klasserna vid universiteten i Moskva. Den 3 november 1941 utfärdade statsbanken och All-Union Committee for Higher Education en order om att evakuera institutet till Saratov, där Saratov Credit and Economic Institute, underordnat State Bank, var beläget. Klasserna på MKEI upphörde och byggnaden stängdes. 25 fjärdeårsstudenter från två institutioner - beräkningar och bank och kredit - stannade kvar i Moskva för att slutföra sina studier. De avslutade sina studier vid Moscow Institute of National Economy. G.V. Plechanov.
I Saratov återupptogs klasserna i januari 1942. Av de 17 avdelningar som verkade vid MKEI före kriget verkade 13 avdelningar i Saratov. Under evakueringen förblev universitetet självständigt på grund av att de flesta lärarna lämnade det. Endast fyra personer rekryterades från SKEI. A.P. Polikarpov, chef för redovisningsavdelningen, spelade en stor roll i att organisera klasser på den nya platsen. Genom att förena sina krafter löste MKEI-teamet huvudproblemet - att säkerställa examen för fjärdeårsstudenter. K. Pozhitnov utsågs till ordförande för statens examenskommission och N.N. till dess ledamöter. Lyubimov, A.A. Proselkov, A.P. Polikarpov och B.K. Shchurov. I april 1942 utfärdades diplom till 27 unga specialister.
Läsåret 1942/1943 blev det svåraste i MKEI:s historia på grund av förlusten av finansiering. Statsbanken krävde att SKEI skulle utföra arbete för MKEI utan ytterligare betalning, eftersom "utbildningen av MKEI-studenter ingår i personalschemat och budgeten för Saratov Institute." Detta hotade MKEIs existens som ett självständigt universitet och kunde leda till att det införlivades i SKEI, som hände med MFEI i Leningrad före kriget.
Men redan i augusti 1943, efter segern i Stalingrad, beslutade regeringen att återevakuera institutioner, företag och universitet, inklusive MKEI, till huvudstaden. P.I. utsågs till ny direktör. Tsvetkov, och hans ställföreträdare för pedagogiskt och vetenskapligt arbete A.P. Polikarpov. I oktober 1943, återvändandet av studenter och lärare, återlämnandet av egendom till Moskva från andra städer slutfördes. Två fristående kurser bildades och studentutbildningen påbörjades på tio återställda avdelningar och forskarskolan återupptog arbetet. Utbildnings- och vetenskapligt arbete var inriktat på att lösa problem med att återställa den nationella ekonomin. Freshmen började ta emot stipendier. Åren 1944–1945 Mer än 400 grund- och doktorander studerade vid MKEI. Tävlingsprov återinfördes, endast krigsveteraner och skolbarn som tog examen med hedersbetygelser var undantagna från dem. Antagningen var öppen för alla kurser under båda terminerna – de återställdes föredetta studenter, demobiliserad på grund av skada från Röda armén.
Universitetslivet återgick till det normala. Men kriget fortsatte, och krigstida problem löstes vid MKEI.
1944 bildades en viktig riktning - påskyndad utbildning av militära finansiärer, "infanteri reservofficerare och finanstjänst." N.N. lämnade en särskild insats till utbildningen av ekonomer och finansmän för fronten. Rovinsky. För detta arbete tilldelades han Order of the Honor och tilldelades den vetenskapliga titeln "Honored Scientist of the RSFSR." Samarbete etablerades med Röda arméns finansiella tjänst, och ett nätverk av finansiella institutioner utvecklades i den aktiva armén. Nätverket av fältinstitutioner i State Bank, där utexaminerade från finansiella universitet tjänade, spelade en viktig roll för att reglera den monetära cirkulationen och upprätthålla dess stabilitet. Därefter utgjorde denna erfarenhet grunden för organisationen av Militära finans- och ekonomifakulteten 1947.
Ett inslag i MKEI:s krigstidsarbete var det aktiva deltagandet av lärare i omstruktureringen av Sovjetunionens finansiella system och kreditsystem på krigsfot. De var inblandade i samråd med Statens försvarsutskott, evakueringsrådet under folkkommissariernas råd, statsbanken, Narkomfin, Gosplan, folkkommissariat och avdelningar i frågorna om att hitta ekonomiska resurser till den militära industrin, bistånd till evakuerade företag och institutioner, som säkerställer tydliga beräkningar och den strängaste ekonomin, och reglerar utsläppssedlar. Dessa åtgärder spelade en viktig roll för att koncentrera resurser och organisera arbetet för fronten och baksidan för att besegra fienden.
Kriget krävde en tidig revidering av nationella ekonomiska planer. För att rätta till dem var inte bara parti-, sovjetisk och ekonomisk personal inblandade, utan även ledande akademiska ekonomer. Redan den 30 juni 1941 accepterades den nationella ekonomiska mobiliseringsplanen för tredje kvartalet 1941 för genomförande av rådet för folkkommissarier i Sovjetunionen. Nya militärekonomiska planer för fjärde kvartalet 1941 och 1942 utvecklades inom tidsfristen. För detta arbete har professor MKEI N.N. Rovinsky tilldelades två gånger ett kontantpris på order av Folkets finanskommissariat.
Från 1942 till februari 1945 N.N. Rovinsky var biträdande chef för budgetavdelningen för NKF i Sovjetunionen.
Åren 1943–1944 på uppdrag av politbyrån för centralkommittén för Bolsjevikernas Allunions kommunistiska parti, en examen från MFEI, vid den tiden folkkommissarien för finans, A.G. Zverev förberedde en monetär reform efter kriget. För sina tjänster under det stora fosterländska kriget tilldelades han Leninorden.
En betydande del av MKEI:s lärare och elever gick till fronten. Många av dem dog för att försvara sitt hemland. Leninorden tilldelades postumt till MKEI-examen, kreditinspektör vid Volyn-kontoret vid State Bank P.I. Savelyeva, som aktivt deltog i skapandet och ledningen av den lokala tunnelbanan. Jag kommer att radera dem som inte var värnpliktiga
Från de första dagarna av det stora fosterländska kriget var landets universitet skyldiga att omorganisera sitt pedagogiska, vetenskapliga och sociala arbete i enlighet med behoven hos fronten och baksidan. Under krigets nödsituationer, en kraftig minskning av finansieringen, var de tvungna att säkerställa "snabb utveckling av försvarsproblem", utan att stoppa utbildningen av specialister, behålla personalen på lärare och studenter, säkerställa säkerheten för utrustning, disciplin och ordning dikterad av den militära situationen.
Professorer, docent, utexaminerade från våra institut var involverade i samråd med statliga organ och organisationer, de var medlemmar i olika statliga kommissioner, kommittéer, råd skapade under State Defense Committee, Evakueringsrådet under Council of People's Commissars of the USSR, statsbanken, folkkommissariatet för finans, statens planeringskommitté, folkkommissariat och avdelningar. Forskare, finans- och kreditspecialister deltog aktivt i omstruktureringen av Sovjetunionens kredit- och finansiella system för behoven hos fronten och baksidan: hitta resurser för utlåning till militärindustrin och ge ekonomiskt stöd till evakuerade företag och institutioner; säkerställa tydliga beräkningar i den nationella ekonomin; tillgodose arméns och statens behov av kontanter; säkerställa operativ reglering av den monetära cirkulationen; vidta åtgärder för att begränsa utsläppen av pengar så mycket som möjligt; säkerställa den strängaste ekonomin. Dessa åtgärder spelade en viktig roll för att koncentrera landets materiella, arbetskrafts- och ekonomiska resurser för att besegra fienden och säkerställa ett samordnat arbete från fronten och baksidan.
I en planekonomi var den nationella ekonomiska inkomsten en viktig källa för att finansiera militära utgifter. I detta avseende ägnade statsledningen särskild uppmärksamhet åt revideringen och utarbetandet av en ny version av den nationella ekonomiska planen för 1941. Stora partier, sovjet, ekonomisk personal, ledande vetenskapsmän, inklusive specialister inom finans- och kreditsystemet var involverade i dess utveckling.
Som ett resultat av de enorma ansträngningarna från ett stort team av specialister utvecklades den nationella ekonomiska mobiliseringsplanen för tredje kvartalet 1941 på rekordtid. Den 30 juni 1941 godkändes denna plan, som syftade till att omstrukturera den nationella ekonomin på krigsfot, av statens ledning och accepterades för avrättning av rådet för folkkommissarier i Sovjetunionen. På kortast möjliga tid utarbetades även en ny militär ekonomisk plan för fjärde kvartalet 1941 och för 1942, godkänd av de beslutande organen den 16 augusti 1941. Arbetet slutade dock inte där: i villkoren för bl.a. en kraftigt förändrad situation justerades dessa planer månadsvis.
Ett viktigt arbetsområde var utbildningen av militära finansiärer och utplaceringen av ett nätverk av finansiella institutioner i den aktiva armén. Nära samarbete mellan civila ekonomiska universitet med militära finansiella utbildningsinstitutioner och arméns finansiella tjänst, karakteristisk för hela perioden Sovjetisk historia, var särskilt tydligt under krigsåren. För att utbilda personal i arméns finansiella tjänst användes i stor utsträckning lärare från civila universitet, inklusive finansiella, metodisk litteratur, program utarbetade av civila specialister.
För att tjäna trupperna i den aktiva armén skapades följande: vid fronterna - fältkontor, i arméerna - fältkontor, i formationer - fältkontor för statsbanken. Den finansiella tjänsten för fronter, arméer, divisioner och regementen tillhandahöll bosättnings- och kontanttjänster för trupper, gav krediter för militär handel och utförde några av sparbankernas funktioner. Statens banks omfattande nätverk av fältinstitutioner spelade en viktig roll för att reglera den monetära cirkulationen och upprätthålla dess relativa stabilitet.
Efter 50 år är det mycket svårt att i detalj visa vilken roll professorer, docenter och lärare utan anställning vid våra universitet spelar för att omvandla och säkerställa stabiliteten i statens finansiella system och kreditsystem under kriget. Många dokument har inte överlevt, frågor relaterade till ekonomi var strikt hemligstämplade. Till exempel, en examen från vårt institut, People's Commissar of Finance of the USSR A.G. Zverev fick 1943 en hemlig uppgift - att förbereda en monetär reform efter kriget.
Senare påminde folkkommissarien: ”... av alla anställda vid Folkets finanskommissariat var jag den enda som kände till det (reformen). Jag själv gjorde allt förarbete, inklusive de mest komplexa beräkningarna. Jag rapporterade regelbundet till Stalin om arbetets framsteg." När frågan om framstegen med att förbereda den monetära reformen behandlades 1944 vid ett möte med politbyrån för centralkommittén för Bolsjevikernas Allunions Kommunistiska Parti, "kl. slutet av mötet," noterade Zverev, "beslutet formaliserades inte skriftligen, så att även i arkivet För närvarande hade partiets generalsekreterare inga extra papper kvar om denna viktiga fråga." arbete fick folkkommissarien bara locka tre personer."
Det inledande skedet av kriget för alla universitet som befann sig i frontlinjen, inklusive de i Moskva och Leningrad, visade sig vara det svåraste. Hela systemet befann sig i extrema förhållanden under denna period högre utbildning USSR. 196 universitet stängdes, 87 slogs samman, 334 förstördes av tyskarna, 147 universitet evakuerades. Samtidigt tvingades staten minska anslagen till högre utbildning med 3 gånger. Under kriget stod universitetens ledning och personal inför en komplex uppsättning problem: att föra det utbildningsmässiga och vetenskapliga arbetet närmare arméns och baklandets behov; revidera utbildningsprogram och planer för att inkludera försvarsämnen; skära ner läroplaner och planer i samband med minskningen i fråga om studier från fyra till tre år, och sedan (från juli 1942) undanröja konsekvenserna av detta beslut; säkerställa mobilisering av studenter, lärare och anställda för försvars- och ekonomiskt arbete; organisera evakuering och högkvalitativ utbildning av personal på den nya platsen; säkerställa att elever, lärare och personal följer en speciell militär-rättslig regim under krigstid (fixering av arbetsstyrkan, mobilisering, rättsligt ansvar för kränkning av ordningen); anställda (bostad, lön, stipendier, matkort, kläder, skor, tvål, undervisning etc.).
En kort uppräkning av arbetsuppgifterna visar att under kriget förändrades volymen och innehållet i arbetet vid universitetet kvalitativt. Universitetschefer och lärare, tillsammans med omstruktureringen av det vetenskapliga och pedagogiska arbetet på krigsfot, tvingades ständigt engagera sig i organisatoriskt och ekonomiskt arbete, vilket inte var typiskt för normala förhållanden högskola. Som ett resultat började nya krav ställas på universitetspersonalen.
För att leda universitet och institutioner behövdes människor som kombinerade hög professionalism med energi, social komfort och förmåga att acceptera oberoende beslut i icke-standardiserade situationer, vilket den militära situationen ofta erbjöd.
Undervisningskärnan i Moscow Credit and Economic Institute bestod av högt kvalificerad personal. Stärka personalen vid Moskvas kredit- och ekonomiska institut Styrelsen för statsbanken började med institutets direktorat: Dmitry Alekseevich Butkov utsågs till direktör, som samtidigt ledde en av institutets ledande avdelningar, "Pengar, krediter och Sovjetunionens finanser."
JA. Butkov var en energisk arrangör - han ledde Moskvas finansiella och ekonomiska institut 1930-1934. innan han flyttade till Leningrad. Tillförordnad direktör, doktor i nationalekonomi. prof. P.P. Maslov, en av de ledande specialisterna inom inhemsk statistik, blev biträdande direktör.
Utnämning av D.A. Butkova inträffade under förhållanden med en kraftig försämring av situationen vid fronten. Den heroiska striden om huvudstaden i vårt fosterland som utspelade sig hösten och vintern 1941 gjorde Moskva till en frontlinjestad. Luftanfall, som intensifierades under hösten 1941, massevakueringen som började, som täckte cirka 2 miljoner muskoviter och hundratals företag i huvudstaden, byggandet av försvarsstrukturer i Moskvaregionen, på Moskvas gator och torg skapade objektiva förhållanden för en ökad känslomässig verklighetsuppfattning. Därför ägde inslag av panik rum både i regeringsstrukturerna och bland en del av befolkningen.
Information om den kommande evakueringen av Moscow Credit and Economic Institute gav några av institutets lärare, personal och studenter ett val - att följa med honom eller att evakuera med andra organisationer och företag där deras familjemedlemmar arbetade, eller att stanna i Moskva . Under dessa krigstidsförhållanden sågs vägran att evakuera ett företag negativt, och de goda skälen som angavs togs ofta inte med i beräkningen (senare visade det sig för vissa vara en fläck på deras biografi).
Ett av de första stora problemen som den nya direktören för MKEI D.A. var tvungen att lösa. Butkov – en personalfråga som blivit akut i samband med den kommande evakueringen. Av institutets 17 avdelningar hade endast fyra problem med avdelningscheferna. Problemet var dock snart löst. Institutets personal övervann krisen med minimala förluster.
Faktum är att klasserna vid Moskvas universitet avbröts i mitten av oktober 1941. I enlighet med GKO-dekretet mobiliserades civilbefolkningen, främst kvinnor och ungdomar, redan i juli för att bygga försvarsstrukturer i Moskva och Moskvaregionen. Många elever och lärare anmälde sig till folkets milis och anmälde sig frivilligt till fronten. I slutet av oktober - början av november, i enlighet med resolutionen från evakueringsrådet under rådet för folkkommissarier i Sovjetunionen, styrelsen för Sovjetunionens statsbank och All-Union Committee for Higher Education (BKBSH) fattade ett beslut om evakueringen av Moskvas kredit- och ekonomiska institut. Den 3 november 1941 utfärdade MKEI order nr 294 om evakuering av institutet "till en annan stad" (den exakta platsen för evakueringen fastställdes senare). Till en början var det planerat att påbörja evakueringen av elever den 3-4 november. Faktum är att evakueringen drog ut på tiden till slutet av november. Den tid som vunnits till följd av anståndet användes för att förbereda universitetets flytt till en ny ort.
Vårt universitets arkiv bevarade ett meddelande till studenter vid MKEI daterat den 28 november 1941 med en begäran om att infinna sig vid institutet för att skickas i den sista kolumnen den 30 november under ledning av representanter för högkvarteret för Higher School of Higher Education .
Styrelsen för USSRs statsbank behandlade frågorna om evakuering av underordnade universitet med stort ansvar och anförtrodde sin organisation till en av vice ordförandena i styrelsen för USSR:s statsbank. Saratov valdes som plats för evakuering, där det relaterade Saratov-institutet, underordnat statsbanken, var beläget. 11 november 1941 Styrelsen för USSR State Bank och ledningen för MKEI skickar docent vid institutet A.P. Polikarpov i Engels och Saratov för att förbereda mottagandet av elever, lärare, anställda och utvecklingen av utbildningsprocessen. Evakuering till Engels (en satellitstad kopplad till Saratovbron) innebar faktiskt evakuering till Saratov.
Som ett resultat, i Saratov, under extrema förhållanden, redan i början av 1942, var det möjligt att organisera utbildningsprocessen vid MKEI. Samtidigt stannade betydande grupper av studenter kvar i Moskva, av en eller annan anledning, som inte omfattades av massevakueringen. Men vid denna tidpunkt hade slaget om Moskva vunnits (december 1941 - januari 1942) och det första steget av återevakueringen av muskoviter började.
Som ett resultat beslutade de beslutande organen, tillsammans med alla intresserade organisationer och institutioner, att placera de återstående studenterna vid universiteten i Moskva. Så till ett relaterat ekonomiskt institut - Moskvainstitutet för nationalekonomi. G.V. Plekhanov - i februari 1942 överfördes de återstående studenterna och några av lärarna i Moskva: Moskvas kredit- och ekonomiska institut, Moskvas planeringsinstitut, Moskvainstitutet för sovjetisk kooperativ handel, Moskvas ekonomiska och statistiska institut.
Att säkerställa en normal utbildningsprocess vid Institutet för nationalekonomi. G.V. Plekhanov 1942 ändrades strukturen: en planerings- och ekonomisk fakultet och en kredit- och ekonomisk avdelning vid redovisnings- och ekonomisk fakultet skapades. Bland 119 personer, studenter från "relaterade" universitet som studerade vid Institute of National Economy uppkallade efter. G.V. Plekhanov under läsåret 1942/43 var det förmodligen 53 studenter från MKEI (inklusive 32 personer inom "Finance and Credit of the USSR" - 32 personer, "Banking Accounting" - 8 personer, "Finansiell planering" - 13 människor). I slutet av 1943 avskaffades den nya fakulteten och institutionen på grund av återkomsten från evakueringen och återställandet av verksamheten vid Moskvas universitet, inklusive Moskvas kreditinstitut och ekonomiska och ekonomiska och ekonomiska institut i Moskva. Ledningen för MKEI, ledd av direktören D.A. Butkov övervakade noga utvecklingen av utbildning och förberedelser för examen av studenter från deras universitet vid Institute of National Economy. G.V. Plechanov.
Efter evakueringen av MKEI till Saratov, i en byggnad på gatan. Church Hill (nu Kibalchicha St.) 25 fjärdeårsstudenter återstod för att slutföra sina studier. Andra terminen läsåret 1941/42 fortsatte i två avdelningar: kalkyler och bankredovisning samt kredit. Några av de lärare som av flera skäl inte kunde resa till Saratov, arbetade från andra halvan av läsåret 1941/42 aktivt med fjärdeårsstudenterna, som stannade kvar i Moskva i MKEI-byggnaden. Detta är Prof. H.H. Lyubimov, Ph.D. B.K. Shchurov, docent V.T. Krotkov (blev kvar för att försvara sin doktorsavhandling).
I början av mars 1942 utfärdade ledningen för MKEI en order att utarbeta program för de discipliner som lämnats in för det statliga provet. (Karakteristiska tecken på krigstid - inte en enda doktor i vetenskap, inte en enda professor var involverad i utvecklingen av bankprogram, och bara två dagar avsattes för förberedelser!).
Samma dagar godkände administrationen av utbildningsinstitutioner i USSR State Bank (UUZ), tillsammans med Higher School of Higher Education, sammansättningen av kommissionen för att ta statliga prov för IV-årsstudenter vid MKEI - utexaminerade från 1942. Ekonomie doktor utsågs till ordförande i statens examenskommission. prof. K. Pozhitnov. Till dess medlemmar hörde: prof. H.H. Lyubimov, Ph.D. A.A. Proselkov, Ph.D. A.P. Polikarpov, Ph.D. B.K. Shchurov.
Organisation av examen av IV-kursen av MKEI-direktör D.A. Butkov instruerade skådespeleriet Prefekt för institutionen för redovisning, Ph.D. Assoc. A.P. Polikarpov, som tidigare hade säkerställt evakueringen av institutet till Saratov, "startade" utbildningsprocessen där och återvände till Moskva i januari 1942. 9 mars 1942 Assoc. A.P. Polikarpov utses till tillförordnad direktör för MKEI för Moskva. Hans uppgifter inkluderade: att ta examen det fjärde året (studenter som stannade kvar i Moskva), säkerställa kvaliteten på utbildningen för tredjeårsstudenter (som studerade vid G.V. Plekhanov Institute of National Economy) och övervaka användningen av lån.
Läsåret på MKEI avslutades enligt schemat. Alla statliga prov togs exakt enligt schemat i april 1942: i slutet av april utfärdades diplom till 27 akademiker (inklusive två akademiker från tidigare år - 1940 och 1941). Professionalism, effektivitet, precision i arbetet visat av A.P. Polikarpov, öppnade vägen för honom till toppen: i augusti 1942 överfördes han till positionen som biträdande chef för avdelningen för utbildningsinstitutioner i USSR:s statsbank.
Från hösten 1942 till sommaren 1943 i MKEI-huset på gatan. Church Hill fanns det ingen utbildning för studenter. Byggnaden var bevakad. Ordning i den och sovsalarna säkerställdes av flera anställda och representanter för den ekonomiska tjänsten. Ekonomiska problem kom först: skaffa ved till Moskva, bevara byggnaden och kvarvarande egendom, vara i tjänst på helgdagar, tillhandahålla mat, kläder, skor och tvål till anställda som är kvar i Moskva, organisera tillhandahållandet av institutsanställda med frön och planteringsmaterial för grönsaker trädgårdar, mark som under dessa år anvisades till medborgare m.m.
För att lösa ekonomiska problem var det under dessa förhållanden inte längre direktören för institutet som behövdes, utan kommandanten-försörjningschefen. I juli 1942 dök en motsvarande position upp i strukturen för MKEI - en kommissionär för institutet (han utnämndes till A.P. Drobyshevsky, som ersattes av AHO-anställd Korneev i juni 1943, efter att ha blivit inkallad till armén).
Utbildningsprocessen i Saratov kunde börja i januari - februari 1942 på grund av det faktum att båda universiteten (både de evakuerade och värdarna) var underordnade styrelsen för USSR:s statsbank, som ålade Saratov-institutet att tillhandahålla boende och hjälp med att organisera utbildningsprocessen för MKEI. En viktig roll i att organisera utbildningsprocessen på den nya platsen spelades av det faktum att MKEI tog med sig huvudpersonalen från Moskva för undervisningsarbete. Dokument visar att endast 4 lärare från Saratov rekryterades för att arbeta vid MKEI: för avdelningen för "Politisk ekonomi" (tillförordnad professor A.I. Pashkov och docent T.I. Sukhodolov) och för undervisning i speciella discipliner: "Balansanalys och rapport" (Prof. P.A. Parfanyak) och "Redovisning" (överlärare F.I. Belinsky). Därefter undervisades vissa ämnen för studenter vid båda universiteten av lärare vid Saratov Credit and Economic Institute, och blandade kommissioner skapades också för att ta prov, särskilt statliga (slutliga) prov.
Av de 17 avdelningarna som arbetade vid MKEI före kriget, organiserades arbetet i 13 avdelningar i Saratov under nödsituationer för evakuering. Anpassning till nya arbetsförhållanden i Saratov, ett komplext system av underordnad två myndigheter (VKVSH och UUZ), behovet av att fatta icke-standardiserade beslut under extrema förhållanden - allt detta gav upphov till ett helt komplex av problem, motsägelser, konflikter som komplicerade organisationen av det pedagogiska, vetenskapliga och sociala arbetet.
I frånvaro av direktör D.A. i Saratov. Butkov (som var i Moskva fram till mars 1942), bildades en ny ledarskapskärna i MKEI-teamet, som förlitade sig på sitt arbete och var beroende av det lokala parti-sovjetiska ledarskapet och på Saratovinstitutets direktorat och partiorganisation. I spetsen för denna kärna stod G.A. Akulenko, tillförordnad direktör för MKEI i Saratov, hans ställföreträdare Pertsovich och A.I. Pasjkov. (Under krigstidsförhållanden anförtroddes avdelningarna för samhällsvetenskap ideologiskt och pedagogiskt arbete, de var ledare för partipolitiken och hade de närmaste banden med partiorgan. Därför var chefen för avdelningen för "Politisk ekonomi", bosatt i Saratov A.I. Pashkov, började spela en viktig roll i MKEI-laget).
Den andra gruppen är anhängare av D.A. Butkova. Bland dem finns professor P.P. Maslov, docent M.T. Chilikin och andra. Anlände till Saratov i mitten av mars D.A. Butkov genomförde en strukturell omstrukturering av MKEI i april, och förenade 13 avdelningar i 5 strukturer: den gemensamma avdelningen för "Social Sciences" (ledd av A.I. Pashkov), den förenade avdelningen för "Money, Credit and Finance" (ledd av D.A. Butkov ), den förenade avdelningen för statistik och redovisning (ledd av P.P. Maslov), gemensamma avdelningen för industriell ekonomi (ledd av M.T. Chilikin), avdelningen för främmande språk (ledd av E.I. Sakharov).
D.A. Butkov kom inte överens om omstruktureringen av universitetsstrukturen och personalförändringar med högre myndigheter både i Moskva och Saratov. Ordern om omorganisationen av universitetet noterade endast att dokument om förändringar i struktur och nya utnämningar skulle skickas för godkännande till styrelsen för USSR State Bank och BKBSH under Council of People's Commissars of the USSR. Som ett resultat av denna omstrukturering stabiliserades å ena sidan situationen i MKEI och dess "kontrollerbarhet" från Moskva säkerställdes, men å andra sidan var relationerna med ledningen för Saratov-institutet komplicerade. I mitten av maj 1942 gjorde direktör D.A. Butkov och hans biträdande professor P.P. Maslov, en konflikt uppstod med partiorganisationen för Saratov Institute, som höll ett massevenemang för lärare och studenter (rapport), som avlägsnade studenter och lärare från MKEI från klasserna utan medgivande från direktören D.A. Butkov. Konflikten gick utanför institutets gränser.
Efter att ha genomfört en rad åtgärder för att omorganisera universitetet och säkerställa ett smidigt arbete i teamet, D.A. Butkov åkte till Moskva. Prof. utsågs till tillförordnad direktör för MKEI i Saratov. P.P. Maslov. I denna position har P.P. Maslov stannade inte länge, från 3 juni till 28 juli 1942. I slutet av juli 1942, på order av USSR:s statsbank D.A. Butkov och P.P. Maslov befriades från sina uppdrag och G.A. utsågs till direktör. Akulenko. Från 6 mars till 17 juni 1943 leddes MKEI i Saratov av Ivanov (initialerna för ett antal listade personer nämns inte i dokumenten
listad som A.K.).
Det akademiska året 1942/1943 för MKEI i Saratov visade sig vara det svåraste. Ett av de viktigaste problemen var finansieringen av universitetet. Styrelsen för USSR:s statsbank krävde att ledningen för Saratov Credit and Financial Institute skulle utföra grundläggande arbete för MKEI utan ytterligare betalning, eftersom "utbildningen av MKEI-studenter ingår i personalschemat och budgeten för Saratov Institute. ” Den 1 oktober 1942 upphörde tilläggsbetalningen.
Situationens paradox: den allmänna minskningen av anslagen till SKEI 1941-1942. var betydande, som alla universitet i Sovjetunionen (till exempel minskade finansieringen av G.V. Plekhanov Institute of National Economy med mer än 50%), och "ytterligare" medel för att betjäna MKEI var obetydliga. Som ett resultat visade det sig att SKEI formellt fick pengar för att stödja arbetet med MKEI, men i praktiken var detta osynligt.
Återupplivandet av Moscow Credit and Economic Institute i Moskva genomfördes i augusti - oktober 1943. Det inkluderade ett antal sammanhängande processer: återevakueringen av studenter, lärare och egendom från Saratov under ledning av Assoc. M.T. Chilikin (den var färdig den 21 september); återinförande av studenter och lärare som inte evakuerats till institutet; återlämnande av egendom från andra evakueringsplatser (särskilt institutets bibliotek från staden Uglich, Yaroslavl-regionen); säkerställa omstruktureringen av det utbildningsmässiga och vetenskapliga arbetet i enlighet med de ytterligare uppgifter som regeringen fastställt för finansiella och kreditstrukturer för att återställa den förstörda ekonomin.
Det är svårt att bestämma den specifika dagen för återupplivandet av MKEI. Vi kan lyfta fram ett antal datum som spelade roll i restaureringen av universitetet. Den 3 augusti 1943 beslutade rådet för folkkommissarier i Sovjetunionen att återevakuera ett antal företag och institutioner, inklusive universitet i huvudstaden, till Moskva. Den 9 augusti 1943 utsåg styrelsen för USSR:s statsbank Assoc. A.P. Polikarpov för att säkerställa restaureringen av universitetet i Moskva. Den 28 augusti 1943 utsåg styrelsen för USSRs statsbank docent till ny direktör för MKEI. PI. Tsvetkov (som senare - från 1 oktober - samtidigt ledde avdelningen för politisk ekonomi) och samma dag uppträdde order nr 1 på MKEI, enligt vilken P.I. Tsvetkov tillträdde sina uppdrag som direktör.
Nästan omedelbart P.I. Tsvetkov och A.P. Polikarpov, under ledning av UUZ State Bank of the USSR och BKBSh under Council of People's Commissars of the USSR, började välja ut och placera ny personal av lärare och personal. Under september hade redan i princip 10 avdelningar och 2 fristående kurser bildats. I allmänhet arbetade i slutet av oktober 1943 cirka 50 personer vid MKEI (20 % av dem var professorer och 50 % docent). Dessa var tillräckliga krafter för att säkerställa en normal utbildningsprocess för universitetets grund- och doktorander.
Jobb antagningsnämnd 1943 hade sina egna detaljer: i enlighet med beslutet från Sovjetunionens folkkommissariers råd av den 23 mars 1943 och ordern från Higher High School of Higher Education den 27 april 1943, sökande som tog examen från gymnasiet i 1941-1943 var inskrivna vid högre läroverk utan examen. utan C-betyg och klarade en intervju med institutets antagningskommitté. Från 1 oktober till 15 oktober skrevs elever in första året. I kommissionen ingick direktören för MKEI P.I. Tsvetkov, biträdande direktör A.P. Polikarpov och F.D. Livshits (avdelning "Redovisning"). Sedan den 27 oktober har 222 förstaårsstudenter börjat få stipendier. Antagningen till första året fortsatte i november - december. Som ett resultat var det vid vintersessionen minst 300 personer under det första året. Vid denna tidpunkt studerade mer än 80 studenter i seniorkurserna (i oktober var det bara 60 av dem - återevakuerade som utgjorde den huvudsakliga "kärnan", de återställda bland dem som inte gick med universitetet på evakuering , såväl som de som nyligen antagits eller överförts från andra universitet). Forskarutbildningen återupplivades snabbt i heltids- och deltidsstudier (i slutet av 1943 studerade mer än 20 personer där).
I december 1943 studerade alltså mer än 400 grund- och doktorander vid MKEI, men antagningen till alla kurser fortsatte under hela läsåret. Organisationen av utbildningsprocessen under läsåret 1943/44 under villkoren för den påskyndade restaureringen av universitetet gav upphov till ett antal problem och svårigheter relaterade till det faktum att lagret av "ursprungsbefolkning" MKEI-studenter ("kärnan" som stabiliteten i utbildningsprocessen berodde på) var extremt snäv (cirka 60 personer av 400). Samtidigt studerade alla ”urfolks” studenter, både de som genomgått och de som inte hade genomgått evakuering, i seniorår (där det också fanns en stor andel ”främjande” studenter som avbröt sina studier eller var inskrivna i olika program).
Läsåret 1943/44 började universitetets identitet tillfälligt fastställas av nyantagna förstaårsstudenter (ca 300 personer), inskrivna utan examen; Teamet av lärare och personal (förnyat med mer än 70%) upplevde en period av bildning.
Som ett resultat kom ledningen för universitetet, i samband med restaureringen av MKEI, på problemet med att upprätthålla studentpopulationen, särskilt förstaårsstudenter, och förena teamet av lärare och studenter. Huvudfrågorna var stabilisering av utbildningsprocessen (närvaro, akademisk prestation, disciplin). Ett antal åtgärder användes för detta ändamål.
Gruppledare utsågs, vars ansvar inkluderade skriftlig information från MKEI:s ledning om studenter som inte deltar i lektioner och är sena, bryter mot disciplinen, och gruppkuratorer för det första året och curatorer för seniorkurser bland de "infödda" lärarna och utexaminerade studenter vid MKEI godkändes (bland dem docent A P. Polikarpov, M. T. Chilikin, etc.). Metoder för materiella incitament användes - enkla, utökade, personliga stipendier (vid antagningen delades stipendier ut till nästan alla, efter sessionen endast till framgångsrika studenter) och administrativa åtgärder (till en början var dessa tillrättavisningar, och sedan - före vinterns början session - misslyckade studenter började utvisas "för förlust av kommunikation med institutet").
Till vinterprovtillfället lämnades, enligt beställningarna, 16 prov och 11 prov, varav 4 prov och 3 prov för första året, 2 tentor och 5 prov för andra året, 2 tentor och 2 prov för tredje året , samt 2 prov och 2 prov för fjärde året — 8 prov och 1 prov. Till vårens pass inlämnades 7 tentor och 1 prov för första året, 8 tentor för andra året, 8 tentor för tredje året och 6 tentor och 1 prov för fjärde året.
I allmänhet hölls båda sessionerna (vinter och vår) läsåret 1943/44 i tid. Detta indikerade att institutets ledning och lärare snabbt kunde återställa den normala funktionen av universitetet i Moskva efter återevakueringen. Problemet med att upprätthålla nybörjarkontingenten förblev dock på dagordningen. Att registrera ett stort antal förstaårsstudenter utan examen under förhållanden när universitetet självt just återhämtade sig från evakueringen komplicerade avsevärt organisationen av utbildningsprocessen och krävde enorma ansträngningar från ledningen och personalen hos MKEI-lärarna.
För att stabilisera utbildningsprocessen under det första året av högskolorna var det nödvändigt att återställa inträdesprov, och ledningen för landets högre utbildningssystem fattade snart ett sådant beslut.
De nazistiska truppernas nederlag nära Kursk i juli-augusti 1943 fullbordade en radikal vändpunkt i kriget. Det strategiska initiativet togs bort från fiendens händer. På agendan stod frågan om att återställa ekonomin i de befriade områdena och att utveckla den nationella ekonomin. Den 21 augusti 1943 antog rådet för folkkommissarier i Sovjetunionen och centralkommittén för Bolsjevikernas kommunistiska parti för hela unionen en motsvarande resolution. Under dessa förutsättningar har behovet av kvalificerade ekonomer och finansiärer ökat markant. Den 23 augusti 1943 tillät Folkkommissariernas råd, genom specialorder nr 16167-R, Folkets finanskommissariat i Sovjetunionen att återuppta arbetet med det finansiella och ekonomiska institutet i Moskva under läsåret 1943/44. I rapporter om öppnandet och arbetet med MFEI noterade tidningen "Sovjetfinans" att vi inte pratar om ett vanligt universitet, utan om öppnandet av ett kraftfullt centrum för finansiell och ekonomisk utbildning i Moskva. Moskvas finansiella och ekonomiska institut borde bli ett stödjande institut för Sovjetunionens folkkommissariat för finans, dvs. ledande i systemet med finansiella och ekonomiska utbildningsinstitutioner i landet. Han fick förtroendet att leda utbildningen av högt kvalificerad personal, utveckla forskningsarbetet vid alla finansiella högre utbildningsinstitutioner och säkerställa utarbetandet av läroböcker och undervisningshjälpmedel. Direktör för det återupplivade finansiella och ekonomiska institutet
utsågs till D.A. Butkov.
För att fullgöra de tilldelade uppgifterna bemannades universitetsavdelningarna med kvalificerad lärarpersonal. Huvuddelen av lärarna lockades från Moscow Evening Financial Institute, Institutet för nationalekonomi. G.V. Plekhanov, knuten till Moskvas kredit- och ekonomiska institut. Dessutom inkluderade personalen vid MFEI lärare från utbildningsinstitutioner i Kiev, Kharkov, Odessa evakuerade till de östra regionerna i landet, såväl som bland lärare som arbetade i Leningrad före kriget.
Som redan nämnts, när MFEI överfördes till Leningrad 1934 för att "lasta av Moskva" för att rymma instituten från USSR Academy of Sciences som transporterades till huvudstaden, var det främst institutets "studentpersonal" som flyttade till Leningrad: majoriteten av MFEI-lärarna stannade kvar i Moskva. Alla studenter som kom från Moskva 1934 hade redan avslutat sina studier vid LFEI i slutet av 1930-talet.
På tröskeln till kriget fanns det få lärare från Moskvainstitutet för finans och ekonomi vid LFEI. Dessa var dock stora vetenskapsmän som ledde ett antal ledande avdelningar vid universitetet. Ja, Prof. V.P. Dyachenko (sedan 1953, motsvarande medlem av USSR Academy of Sciences) ledde avdelningen för pengar, kredit och finans i Sovjetunionen vid LFEI, prof. H.H. Rovinsky (senare chef för Moskva-institutet för finans och ekonomi) från september 1936 ledde avdelningen för statsbudget (medan han var kvar i Moskva som chef för avdelningen för All-Union Correspondence Institute of Finance and Economics). Under denna period arbetade professor I.A. vid LFEI. Trakhtenberg (sedan 1939 fullvärdig medlem av USSR Academy of Sciences), såväl som unga lärare, tidigare doktorander vid Moskvainstitutet för ekonomi och ekonomi, bland dem A.N. Molchanov och M.V. Ermolin (senare doktor i naturvetenskap, professor), som blev kvar på LFEI efter kriget.
Redan under krigets första dagar var en betydande del av LFEI-studenterna - 414 av 1112 personer. och 38 lärare (av 137) gick till fronten, många tjänstgjorde i fältinstitutionerna i USSR:s statsbank. Från juli till september 1941 deltog LFEI:s lärare och elever aktivt i byggandet av försvarsstrukturer runt staden. Trots blockaden fortsatte LFEI under läsåret 1941/42 att arbeta i Leningrad. I mars 1942, genom beslut av regeringen, avbröts klasserna vid LFEI och universitetet evakuerades till norra Kaukasus i staden Essentuki. Under evakueringen, tack vare lärares och elevers enorma insatser, den 2 augusti 1942 tog 130 personer examen.
Det verkade som om de största problemen låg bakom oss, men tragedin för LFEI hade precis börjat. På sommaren utspelade sig den tyska offensiven i Kaukasus. Den 3 augusti 1942 fick LFEI order om att åter evakuera till Tasjkent. Han ledde allt evakueringsarbete till Centralasien doktor i geografi vetenskap prof. Institutionen för ekonomisk geografi LFEI B.C. Klupt, en berömd vetenskapsman, författare till ett antal böcker. Det var dock inte möjligt att organisera massmeddelanden till lärare och elever om avgången, och som ett resultat av detta evakuerades endast en del av lärarna och eleverna från Essentuki. Den 5 augusti 1942 tillfångatogs Essentuki av tyskarna. Många av lärarna och eleverna vid LFEI, som framgångsrikt evakuerades från det belägrade Leningrad, hamnade i staden ockuperad av tyskarna... Som dokument visar kunde studenter och lärare som evakuerats från Essentuki till Tasjkent inte organisera universitetets arbete "på grund av stora personalförluster" av lärare och studenter... Lärare befann sig utspridda över hela landet och arbetade på universitet och finansiella organ i Narkomfin och State Bank i Tasjkent, Samarkand, Kuibyshev, Kazan och andra städer i landet.
Medan Moscow Financial and Economic Institute och Moscow Credit and Economic Institute återställdes i slutet av 1943, fattades beslutet att återuppliva LFEI den 18 mars 1944 och den 24 september 1944. Leningrad Financial and Economic Institute återupptog sin verksamhet. arbeta i hemstad. Alltså 10 år efter sammanslagningen in enda universitet Moskva och Leningrad IPPE blev åter oberoende.
Under läsåret 1943/44 anställde MFEI, återställd i Moskva, 67 lärare, inklusive 41 lärare högt kvalificerad(varav 14 professorer och läkare och 27 docent). Den är ganska hög
universitetspersonalens kvalifikationsnivå under krigstiden. I personalen arbetade dock endast 19 lärare (4 professorer och läkare, 7 docent, 6 överlärare, 2 lärare).
Ett antal avdelningar av institutet måste vara fullt bemannade med deltidsanställda och timarbetare, inklusive: avdelningarna "Finans av USSR", "Pengar cirkulation och kredit av USSR", "Finans och kredit av främmande stater". Vid den förenade avdelningen "Statsbudget, statsinkomster och statlig försäkring" av fem lärare var 4 deltidslärare, inklusive chefen, doktor i nationalekonomi, prof. H.H. Rovinsky.
Som ett resultat av de gemensamma ansträngningarna från Sovjetunionens folkkommissariat för finans, Högre skolan för högre utbildning under Sovjetunionens folkkommissariers råd och universitetsledningen i urval och placering av personal, sedan akademin 1944/45 år har antalet högt kvalificerade lärare på heltid vid MFEI ständigt ökat. Så t.ex. läsåret 1945/46 fanns det redan 56 heltidsanställda lärare vid universitetet (bland dem 12 läkare och professorer och 25 docent) och endast 20 icke anställda lärare (men av dem 6 läkare). och professorer och 11 docent). Av universitetets 14 avdelningar leddes 8 av kända framstående vetenskapsmän. Inklusive institutionen för politisk ekonomi, doktor i nationalekonomi, prof. G.A. Kozlov, Institutionen för redovisning, doktor i nationalekonomi, prof. HA. Kiparisov, avdelningen för "Pengacirkulation och kredit i USSR" prof. Z.V. Atlas, avdelning "Statsbudget, statens inkomster och statlig försäkring - Ekonomie doktor, prof. H.H. Rovinsky, Institutionen för "Finans av Sovjetunionen" - doktor i ekonomi, prof. V.P. Dyachenko. Samtidigt fanns inga läkare eller professorer på ett antal institutioner. I allmänhet kunde ledningen, under de svåra förhållandena under det stora fosterländska kriget, återuppliva arbetet vid universitetet i Moskva och locka ledande vetenskapliga krafter till institutet inom de viktigaste områdena inom finansvetenskap.
Institutets framgångsrika arbete och den höga vetenskapliga potentialen hos dess personal gjorde det möjligt att börja utbilda högt kvalificerad personal vid universitetet. Den 17 februari 1944 bemyndigade rådet för folkkommissarier i Sovjetunionen, genom särskild order (nr 3484r), folkkommissariatet för finans i Sovjetunionen "att organisera utbildningen av doktorander vid Moskvainstitutet för finans och ekonomi i Moskva. följande specialiteter: "Finans för Sovjetunionen och främmande länder", "Monetär cirkulation och lån från Sovjetunionen och främmande länder", "Redovisning". Samtidigt beviljades IFEI rätten "att acceptera kandidat- och doktorsavhandlingar för försvar, att tilldela den akademiska kandidatexamen i ekonomiska vetenskaper och att presentera vetenskaplig examen doktor i ekonomi."
Detta vittnade om erkännandet av IFEI:s stora roll i utbildningen av ekonomisk personal för fronten och baksidan och utvecklingen av grundläggande finansvetenskap. Den 13 mars 1944 har direktören för institutet D.A. Butkov instruerade institutets fem ledande avdelningar ("Finans av Sovjetunionen", "Sovjetunionens statsbudget", "Sovjetunionens monetära cirkulation och kredit", "Utländska staters ekonomi och kredit", "Redovisning") - att säkerställa antagning till forskarskolan läsåret 1943/44 färre än 15 doktorander. Organisationsarbetet anförtroddes professorn vid institutionen för finans, dekanus G.I. Boldyrev. Kontrollen över genomförandet av ordern anförtroddes biträdande direktören för utbildnings- och vetenskapligt arbete A.A. Kadysheva.
I slutet av mars 1944 skapade Sovjetunionens folkkommissariat för finans, All-Union Committee for Higher Education under Council of People's Commissars of the USSR och ledningen för Moskva fakulteten för ekonomi och ekonomi ett specialiserat akademiskt råd för att anta doktors- och magisteravhandlingar för försvar och att lämna in för den akademiska doktorsexamen och tilldela den akademiska kandidatexamen i ekonomisk vetenskap. IFEI Director D.A. godkändes som ordförande. Butkov, biträdande doktor i ekonomiska vetenskaper, prof. H.H. Rovinsky, vetenskaplig sekreterare assoc. A.A. Kadyshev. Det akademiska rådet inkluderade 18 doktorer och professorer, inklusive två fullvärdiga medlemmar av USSR Academy of Sciences (Doctor of Economics, Prof. S.G. Strumilin och Doctor of Economics, Prof. I.A. Trakhtenberg) och två motsvarande medlemmar av USSR Academy of Sciences (Doctor) of Economics, Prof. M.I. Bogolepov och doktor i historiska vetenskaper, Prof. A.M. Pankratova).
Bland medlemmarna i rådet finns den ledande vetenskapsmannen vid IFEI, doktor i nationalekonomi, prof. huvud Institutionen för "Pengacirkulation och kredit i Sovjetunionen" Z.V. Atlas, doktor i nationalekonomi, chef. Institutionen för "Sovjetunionens finanser" V.P. Dyachenko, doktor i nationalekonomi, prof. huvud Institutionen för redovisning H.A. Kiparisov, doktor i nationalekonomi, prof. Institutionen för "Finance and Credit of Foreign Countries" H.H. Lyubimov, och under många år arbetade vid avdelningen för finans i Sovjetunionen, docent. I.D. Zlobin.
Det specialiserade akademiska rådets verksamhet har avsevärt ökat IFEI:s roll i utbildningen av högt kvalificerad personal. Mycket uppmärksamhet Institutets ledning ägnade särskild uppmärksamhet åt urvalet av vetenskapliga handledare för doktorander. Så under läsåret 1945/46 godkändes, enligt IFI:s order, akademikern I.A. Trakhtenberg (5 doktorander) och fem professorer (21 doktorander) som vetenskapliga handledare och konsulter för doktorander inom specialiteten "Money Circulation and Kredit”: Z.V. Atlas, V.T. Krotkov, JA. Baturinsky, Z.S. Katsenelenbaum, H.H. Lyubimov. Kandidat- och doktorsavhandlingar utarbetades ofta på direkta instruktioner från finansministeriet, statsbanken och andra ministerier och departement. Till exempel, i slutet av december 1946 skickade USSR:s finansministerium D.I. till MFI. Arzhanov att arbeta med sin avhandling
Påfyllning av finanstjänstpersonal under krigsåren genomfördes huvudsakligen i tre riktningar. För det första fortsatte förberedelserna ett tag in militära utbildningsinstitutioner skapades före kriget. För det andra skapades ett helt nätverk av korttidskurser för att utbilda högre personal vid finansiella myndigheter. För det tredje bemannades tjänster på den lägre nivån av finanstjänsten av civila specialister som hade erfarenhet av arbete i finans- och redovisningsorgan.
De första utexaminerade från den röda arméns militära finansskola. 1941
Militära utbildningsinstitutioner som skapats före kriget fortsatte att fungera i samma takt under en tid och övergick gradvis till militära förhållanden. Finansfakulteten vid Röda arméns militärekonomiska akademi tog sin sista examen i mitten av 1942. Många lärare och adjungerade till fakulteten skickades till den aktiva armén. Utexaminerade från finansfakulteten utgjorde kärnan i ledarskapet för finanstjänsten under kriget, och därefter blev många av dem generaler, inklusive B.V. Bliznichenko, V.D. Ermolovich, S.V. Spiridonov, D.P. Khlyubko, V.Ya. Soloviev, S.A. Glamazda et al.
Kortsiktiga utbildningskurser för militära finansiärer lanserades vid Röda arméns militära ekonomiska akademi och Yaroslavl Military Economic (Quartermaster) School.
Före krigets början beslutades det att skapa en oberoende militärskola för utbildning av finanstjänstpersonal. Skolan beordrades att bildas i Kharkov, men kriget förhindrade full implementering av denna order, och byn blev den första utplaceringsplatsen. Khlebnikovo, Moskva-regionen. I början av augusti 1941 fanns det 566 kadetter i skolan. Hårt arbete började, träningsperioderna kortades, lektioner genomfördes inom en 12-timmars arbetsdag. Den första examen av kadetter ägde också rum, den inkluderade akademiker som senare blev chefer för olika nivåer av finanstjänsten: Generalmajor V.A. Chugreev, överstar B.V. Migunov, N.P. Shelepugin. Skolan var då stationerad i ett antal städer i östra landet och i februari 1942 skapades en kulsprute- och murbruksskola på grundval av den.
Militära finansiärer för Marin De utbildades vid Sjöekonomiska skolan, skapad i slutet av 1938, som fortsatte att fungera under krigsåren och övergick till kortare utbildningsperioder. Bland utexaminerade från Naval Economic School finns militära finansiärer Generalmajor L.A. Valyavkin, överstar N.F. Gritsynin, A.P. Vandyshev, V.S. Povarov, V.Ya. Stolyarenko.
Korttidskurser har i hög grad bidragit till att utbilda personal för arméns och marinens finansiella tjänster. Deras utplaceringsplatser och utbildningsperioder bestämdes utifrån specifika omständigheter. Med en akut brist på militära finansiärer under krigets första period lanserades sålunda tvåmånaders- och månadskurser i militärdistrikt, vid fronterna och i arméerna. Detta arbete fortsatte under hela kriget, vilket gjorde det möjligt att bemanna ekonomitjänsten på erforderlig nivå med personal. Från 1941 till 1945 utbildade bara finansskolan mer än 3 500 militära finansiärer. Man tog hänsyn till att många unga militära finansiärer också skickades till stabsledningsbefattningar. Enbart under 1944 överfördes således 330 personer till lagarbete bland militära finansiärer vid 1:a ukrainska fronten, 1:a vitryska fronten - 273 personer, 2:a vitryska fronten - 159 personer, 3:e vitryska fronten - 273 personer.
Under kriget, utexaminerade ekonomisk specialitet Militär ekonomisk skola M.A. Samarin, A.I. Krainov, G.A. Sklyar, D.I. Vorobyov blev befälhavare för enheter och enheter. För mod och tapperhet belönades de med titeln hjälte Sovjetunionen. Andra militära finansiärer visade också mod och hjältemod i kriget.
Ja, den berömda krypskytten Slaget vid Stalingrad Sovjetunionens hjälte Sergeant Major A.G. Zaitsev är utexaminerad från den ekonomiska avdelningen för de militärekonomiska kurserna i Stillahavsflottan, en examen från kurserna för den ekonomiska avdelningen vid Röda arméns militärekonomiska akademi, kapten för kvartermästartjänsten A.S. Egorov blev befälhavare partisan brigad, Sovjetunionens hjälte.
I september 1942 beslutades det att bilda centrala militära finansiella kurser under finansdirektoratet för NPOs i Sovjetunionen på grundval av kurserna i Moskvas militärdistrikt. Vid kurserna utplacerades, förutom huvudavdelningen, som bestod av tre kompanier av kadetter, en avdelning för fortbildning av specialister inom finanstjänst. De som genomgått kurserna tilldelades officersgraden. Under perioden november 1942 till november 1944 utbildade kurserna och skickade omkring 1000 personer till trupperna.
Övergången till främmande territorier komplicerade finanstjänstens uppgifter i krigets slutskede, vilket också krävde lämpliga åtgärder för att förbättra utbildningen av militära finansiärer. Den 15 juni 1944 omvandlades Central Military Financial Courses till Röda Arméns Military Financial School. Reglerna för skolan godkändes av den biträdande folkkommissarien för försvar i Sovjetunionen, chefen för logistik för Röda armén, överste general A.V. Chrulev.
I september - oktober 1944 bemannades två företag med kadetter, senare ytterligare två företag, och avancerade utbildningar för specialister på finansiella tjänster började fungera. Från den första militärskoleinskrivningen, som huvudsakligen bestod av frontsoldater, har sådana stora finansiärer som generalmajor I.P. Uvarov, överste S.Ya. Ryadov, Yu.S. Chernov, V.V. Klimov, V.G. Bochenkov, V.V. Pustovalov.
Utbildningstiden för kadetter var satt till ett år, men på grund av nya behov beslutades i januari 1945 att släppa 50 personer från de två första kompanierna i förtid. Den 20 april 1945 ägde den första examen av den nyskapade skolan rum. Alla akademiker skickades till den aktiva armén eller till stabsenheter som skickades till fronterna i Transbaikal eller Fjärran Östern. Bland de första utexaminerade från den militära rekryteringen var finansmän som tillbringade många år tjänstgörande i arméns och flottans finansiella myndigheter, överste N.K. Kashlakov, V.S. Sitkarev.
Personalutbildning för finanstjänsten, personer.
Civila finansiärsspecialister, som under kriget inkallades till finanstjänsten, utbildades i särskilt skapade kurser. Väldigt många av dem fick lov självständigt arbete efter praktik i militära förbands och institutioners finansiella myndigheter.
Ett speciellt skikt bland specialister från den nationella ekonomin, kallat upp och skickat till arméns och flottans finansiella myndigheter, bestod av utexaminerade från högre finansiella och ekonomiska utbildningsinstitutioner. Dessa var som regel erfarna specialister som gjorde ett stort bidrag till att lösa finansiella och ekonomiska problem under kriget. Många av dem stannade militärtjänst och efter kriget.
Bland de civila universiteten, vars utexaminerade tjänstgjorde i arméns och flottans finansiella myndigheter, finns Moskvas kredit- och ekonomiska institut, Leningrads finansiella och ekonomiska institut, etc. En speciell plats upptas av Kharkovs finansiella och ekonomiska institut. Dess utexaminerade var generallöjtnant Ya.A. Khotenko, generallöjtnant V.S. Kriskevich, överste B.B. Rivkin, B.V. Keen, I.K. Nevler. Utexaminerade från detta institut lämnade ett djupt märke på verksamheten i den militära finansiella och ekonomiska tjänsten.
Kriget prövade allvarligt livskraften hos den ekonomiska och politiskt system i vårt land, försvarsmaktens beredskap för varje situation, lämpligheten för alla system för militär ekonomi och finans. Kriget ställde sina krav på personal, hans beredskap att stå emot krigets prövningar. Och det faktum att militära finansiärer stod emot krigets prövningar och säkerställde oavbruten finansiering av fronter och militärdistrikt, försörjning av vapen och militär utrustning, en stor roll hör till ett genomtänkt, specifikt arbete med att utbilda personal till finanstjänsten under förkrigs- och krigsperioderna.
PÅ. Razmanova, A.V. Komarov
Arbetsprogram för disciplinen
För alla riktningar
(Kandidatprogrammet)
Godkänd av avdelningen för "Ekonomisk historia och historia av ekonomiska doktriner"
Moskva 2013
UDC 378,6(073)
BBK 74.58-03ya73
Recensenter: E.A. Ageeva, docent vid institutionen för ekonomisk historia och ekonomiska doktriners historia, kandidat för historiska vetenskaper; MEN. Voskresenskaya, docent vid institutionen för ekonomisk historia och ekonomiska doktriners historia, kandidat för historiska vetenskaper.
PÅ. Razmanova, A.V. Komarov
Finansuniversitetets historia: Disciplinprogrammet är avsett för studenter som studerar inom alla områden (kandidatutbildningsprogram). – M.: Financial University, institutionen ”Ekonomisk historia och historia av ekonomiska doktriner”, 2013. – 33 sid.
Disciplinen "Financiella universitetets historia" är en valbar disciplin inom alla utbildningsområden (kandidatexamen).
Arbetsprogram akademisk disciplin innehåller krav på resultat av att behärska disciplinen, programmet samt utbildnings- och metodstöd för disciplinen.
UDC 378,6(073)
BBK 74.58-03ya73
Pedagogisk upplaga
Natalia Alexandrovna Razmanova
Alexey Valerievich Komarov
Finansuniversitetets historia
Arbetsprogram för disciplinen
Datorskrivning, layout: A.V. Komarov
Format 60x90/16. Headset Times New Roman
Villkorlig p.l. 2. Ed. Nr 67.5- 2013. Upplaga 26 ex.
Beställa _______
Tryckt vid Financial University
О Razmanova N.A., Komarov A.V., 2013
Ó Financial University, 2013
| 1. | Syftet med disciplinen ………………………………………………………………………………… | |
| 2. | Disciplinens plats i OOP:s struktur…………………………………. | |
| 3. | Krav på resultaten av att bemästra disciplinen...…………………. | |
| 4. | Disciplinens omfattning och typer av akademiskt arbete…………………………. | |
| 5. | Innehållet i disciplinen……………………………………………………………….. | |
| Del 1. Innehåll i disciplinsektioner………………….. ……… | ||
| Del 2. Avsnitt (eller) ämnen i disciplinen och typer av klasser (läroplan)………………………………………………………………. | ||
| 6. | Pedagogisk och metodologisk Information Support discipliner……………………………………………………………… | |
| 7. | Ansökan ………………………………………………………… | |
1. Syftet med disciplinen: studera historien om bildandet och huvudstadierna i utvecklingen av finansuniversitetet under regeringen Ryska Federationen från 1919 - 2013, dess traditioner, struktur, former av pedagogiskt och vetenskapligt arbete, drag i studentlivet, för att identifiera universitetets förhållande till systemet för inhemsk finansiell och ekonomisk utbildning och den ekonomiska historien i vår stat som helhet.
Disciplinens plats i OOP:s struktur
Disciplinen "History of the Financial University" är en valbar disciplin inom alla utbildningsområden (grundutbildning).
Krav på resultat av att behärska disciplinen
Tillsammans med andra discipliner säkerställer disciplinen "History of the Financial University" bildandet allmänna kulturella kompetenser:
| Nej. | Koda | Kompetens | Undervisningsformer och metoder |
| 1. | OK-1 (riktningar "Affärsinformatik", "Statsvetenskap", "Tillämpad matematik och datavetenskap", "Handels", "Ekonomi"); OK-3 (riktning "Jurisprudence"); OK-5 (riktningar "Management", "Human Resources Management"); OK-8 (riktning "Informationssäkerhet"); OK-1 (riktning ”Sociologi”) OK-4 (riktning ”Turism”) OK-1 (riktning ”Tillämpad informatik”) OK-1 (riktning ”Tillämpad matematik och informatik”) | – besittning av en tankekultur, förmåga att generalisera, analysera, uppfatta information, sätta upp ett mål och välja sätt att uppnå det; - förmågan att uppfatta, generalisera, analysera information, sätta ett mål och välja sätt att uppnå det - behärska en tankekultur, förmågan att generalisera, analysera, uppfatta information, sätta ett mål och välja sätt att uppnå det; vet hur man logiskt korrekt, rimligt och tydligt konstruerar muntligt och skriftligt tal - förmågan att använda, sammanfatta och analysera information, sätta upp mål och hitta sätt att uppnå dem under förutsättningarna för bildandet och utvecklingen av informationssamhället; - förmåga att behärska en tänkande kultur, förmåga att konstruera muntligt och skriftligt tal på ett motiverat och tydligt sätt; | · föreläsning-samtal; · diskussion; |
Som ett resultat av att studera disciplinen "History of the Financial University", måste studenten:
känna till:
· huvudhändelser och funktioner i utvecklingen av finansuniversitetet under Ryska federationens regering, oupplösligt förknippad med vår stats historia och världshistoria;
· Finansuniversitetets historia under Ryska federationens regering, dess föregångare universitet, såväl som allmänna kulturella och värdemässiga riktlinjer för ekonomisk utbildning;
kunna:
· använda kunskap om finansuniversitetets historia under Ryska federationens regering i samband med allmän och ekonomisk historia.
egen:
metoder och tekniker vetenskaplig analys historisk kunskap och ekonomiska problem.
Disciplinens omfattning och typer av akademiskt arbete
Den totala komplexiteten för disciplinen är 0,5 poäng
(18 timmar).
Typ av mellancertifiering - test.
Del 1 – Innehåll i disciplinavsnitt
Ämne 1. De första finansiella universiteten i Moskva (1919 – 1946)
Ekonomisk återhämtning i Ryssland i början av 1900-talet. och högre finansiell och ekonomisk utbildning. Växande behov av finansspecialister för statliga finansmyndigheter, privat entreprenörskap, stads- och zemstvos självstyre.
Bolsjevikerna kom till makten och början på sovjetiseringen av utbildningssystemet. Karakteristiska drag för bolsjevikernas finansiella och ekonomiska politik i början av 1920-talet. Svårigheter att bemästra finansiella operationer. Finansiella och ekonomiska institutioner i en kontantlös ekonomi. Gemensamma ansträngningar från Folkets kommissariat för finans, handel och industri och utbildning för att skapa de första finansiella och ekonomiska universiteten i Rysslands historia. Omorganisation 1918 av Alexander Commercial School till Moskvas industriella och ekonomiska institut. Skapandet 1919 av Moskvas finansiella och ekonomiska institut för RSFSR:s folkfond. Den första rektorn för IFEI är D.P. Bogolepov. Att uppfylla IFEI:s huvuduppgift är att skapa en kader av sovjetiska finansarbetare för NKF. Början av ideologiseringen av finansiell och ekonomisk utbildning. Social och ekonomisk kris 1920-1921 och försämring av det materiella stödet för MPEI och MFEI.
Ny ekonomisk politik. Problem med stabilisering av den monetära cirkulationen, återställande och utveckling av den nationella ekonomin. Omstrukturering av undervisningen i finansiella och ekonomiska discipliner på 1920-talet. i en kombination av ledningsmetoder för ekonomisk förvaltning och marknadsmekanismer. Ökningen av MPEI-aktivitet under NEP-perioden. 1920-talets rektorer – P.I. Shelkov, V.I. Veger.
Omorganisation av MFEI och skapandet på grundval av MFEI:s finansfakultet. NKF:s organisatoriska och finansiella resurser - för att hjälpa MPEI:s finansiella fakultet. Ledande chefer för Nakomfin är lärare vid finansfakulteten. Dekanus för fakulteten är L.N. Yurovsky, en av organisatörerna av den monetära reformen av NEP-perioden. Samarbete med finansfakulteten vid MPEI N.D. Kondratiev. "Elaboration" av studentmiljön. Skapande av arbetarfakultet.
Socialistisk industrialisering. Nya uppgifter för finansiell och ekonomisk utbildning. Högskolereformen 1928 – 1929 Omfördelning av finansiella universitet från Folkets kommissariat för utbildning till Narkomfin och deras uppdelning. "Utrensningar" och förtryck av 1930-talet. Finansfakulteten för MPEI återskapades 1930 i form av Moskvas finansiella och ekonomiska institut. Den första direktören för IFEI är D.A. Butkov, chef för NKF:s planerings- och ekonomiska avdelning. NKF-anställda är universitetslärare. Utveckling av utbildningsprogram och planer, införande av praktik. Skapande av specialavdelningar. Utveckling av arbetarfakulteten. Skapande av forskarskola. Universitetets huvuduppgift är att utbilda masspersonal för Narkomfin och dess lokala finansavdelningar, statsbanken och dess filialer i hela Sovjetunionen. MFEI-studenter. A.G. Zverev, enastående finansminister i Sovjetunionen. Förtryck mot MFEI 1934, överföring av universitetet till Leningrad. Gå med i Leningrad Financial and Economic Institute som en finansfakultet.
Etablering 1931 av Moscow Accounting and Economic Institute of the State Bank of the USSR. Från ett institutionellt högspecialiserat universitet till en specialiserad finansinstitution. Omorganisation av MUEI 1934 till Moscow Credit and Economic Institute. MKEI är efterföljaren till MFEI och MUEI. Den första direktören för MKEI är M.I. Sheronov. Uppdatering av läroplaner och planer i enlighet med industrialiseringens mål. Skapande av avdelningar. Forskare som bidrog till utvecklingen av finansiella och ekonomiska vetenskapliga discipliner - Z.V. Atlas, V.V. Ikonnikov, N.A. Kiparisov, A.M. Galagan, N.N. Lyubimov, Ya.E. Wiener, V.K. Yatsunsky - lärare i MKEI. Release av de första läroböckerna. Skapande av forskarskola. De första doktoranderna var M.S. Atlas, S.B. Barngolts. Vetenskapliga diskussioner som förevändning för nya förtryck. 1940 flyttade MKEI till en ny byggnad på Yaroslavskoye Highway.
Det stora fosterländska kriget. Omstrukturering av det pedagogiska, vetenskapliga och sociala arbetet vid finansiella och ekonomiska universitet i enlighet med frontens behov. Stängning av ett antal universitet, minskad finansiering, avstängning av klasser. Evakuering av LFEI till norra Kaukasus och sedan till Tasjkent. Uppsägning av LFEI-verksamhet under krigets varaktighet. Den nya direktören för MKEI är D.A. Butkov. Evakuering 1941 MKEI till Saratov. Återupptagande av utbildningsprocessen i Saratov i början av 1942. Organisatoriska och materiella svårigheter i MKEI:s arbete i Saratov. Återevakuering av MKEI till Moskva 1943. Återställande av antagning av nya studenter 1943/1944. Återupprättande av MFEI 1943. Återupprättande av LFEI 1944.
