GODKÄND Cyklisk provision såklart ekonomiska cykeln Protokoll nr 1 från augusti 2016 Cykelchef provisioner _____________/ Kovtunova O.D./ | Utvecklad på basis av Federal statlig utbildning standard för sekundär specialitet 02/38/01 Ekonomi och redovisning (efter bransch) (grundläggande utbildning),godkänd på order av utbildnings- och vetenskapsministeriet Ryska Federationen daterad 28 juli 2014 nr 832 Biträdande direktör för akademiska frågor _____________/ Ryzhenkova T.P./ |
sid. |
||
VILLKOR FÖR GENOMFÖRANDE AV DISCIPLINELÄRPLAN | ||
KONTROLL OCH UTVÄRDERING AV RESULTATEN AV ATT BEHÖRA EN AKADEMISK DISCIPIN |
- DISCIPLINELÄRPASS
- Tillämpningsområde
Arbetsprogram akademisk disciplinär en del av utbildningsprogrammet för specialister på mellannivå (PPSSZ) i enlighet med Federal State Education Standard i specialitet yrkesutbildning 38.02.01 Ekonomi och redovisning (efter bransch).
1.2. Den akademiska disciplinens plats i strukturen för utbildningsprogrammet för specialister på mellannivå (PPSSZ)
Den akademiska disciplinen "Finans, penningcirkulation och kredit" tillhör yrkescykeln för utbildningsprogrammet för specialister på mellannivå.
1.3. Den akademiska disciplinens mål och mål är kraven på resultaten av att behärska den akademiska disciplinen.
Som ett resultat av att behärska den akademiska disciplinen måste studenten kunna:
U 4 - utgöra jämförande egenskaper olika värdepapper beroende på graden av lönsamhet och risk;
Som ett resultat av att behärska disciplinen måste studenten känna till:
Z3 - lagar för monetär cirkulation;
Z6 - typer av monetära reformer;
Z15 - x egenskaper hos lån och kreditsystem i en marknadsekonomi;
I processen att bemästra disciplinen bör eleverna utveckla generella kompetenser (GC):
OK 2. Organisera dina egna aktiviteter, välj standardmetoder och sätt att utföra professionella uppgifter, utvärdera deras effektivitet och kvalitet.
OK 3. Ta beslut i vanliga och icke-standardiserade situationer och ta ansvar för dem.
OK 4. Sök och använd information som är nödvändig för att effektivt utföra professionella uppgifter, professionella och personlig utveckling.
OK 5. Bemästra informationskultur, analysera och utvärdera information med hjälp av informations- och kommunikationsteknik.
OK 6. Arbeta i team och team, kommunicera effektivt med kollegor, ledning och konsumenter.
I processen att bemästra disciplinen bör eleverna utveckla professionella kompetenser (PC):
PC 1.3. Upprätthålla kassabokföring, bearbeta kassa och kassaregister
dokumentation.
PC 2.4. Genomför inventeringsprocedurer för organisationens ekonomiska förpliktelser.
PC 4.4. Övervaka och analysera information om organisationens egendom och finansiella ställning, dess solvens och lönsamhet.
1.4. Använda den variabla delklockan (PPSSZ)
Artikelnummer. | Ytterligare kunskaper, färdigheter | Nej, ämnesnamn | Antal timmar | Motivering för införande i arbetsprogrammet |
VPK 2.5. Genomföra finansiell analys och beräkna en organisations ekonomiska resultat med hjälp av tidskrifter och specialpublikationer, referenslitteratur inom ekonomi, informationsreferens och juridiska system och mjukvaruprodukter. | Sektion 2. Kapitalmarknaden | Att bemästra denna yrkeskompetens gör att du kan öka examens konkurrenskraft i enlighet med kraven från den regionala arbetsmarknaden,för effektivorganisera och bedriva näringsverksamhet i en regional ekonomi. |
Maximal studentbelastning 85 timmar/kreditenheter, inklusive:
elevens obligatoriska __ 60 __ timmar;
självständigt arbete av studenten __ 25 _ timmar;
elevens praktiska utbildning __ 24 timmar.
- STRUKTUR OCH INNEHÅLL I DEN AKADEMISKA DISCIPLINEN
"Finans, penningcirkulation och kredit"
2.1. Omfattning av akademisk disciplin och typer av arbete
Typ av pedagogiskt arbete | Volym timmar/poäng |
Obligatorisk undervisningsbelastning i klassrummet (totalt) | |
Inklusive: | |
praktiska lektioner | |
Självständiga studentarbeten (totalt) | |
Inklusive: | |
MED .р.№1 Utveckla en multimediapresentation om ämnet "Rysslands första papperspengar" 3 timmar S/r. nr 4. Sammanställ en ordlista med grundläggande termer och definitioner för alla delar av det finansiella systemet (20 termer) 3 timmar. S.r. nr 5 Förbered en rapport om ämnet "Federala finansförvaltningsorgan i Ryska federationen" 3 timmar. S.r. nr 6 Förbered ett abstrakt meddelande om ämnet: "På statsbudgeten för innevarande år" (ange vilket år) 3 timmar. S.r.nr 8 Förbered en uppsats på ämnet ”Kort- och långfristig utlåning för kapitalinvesteringar” 4 timmar. Totalt 5:e terminen | 3 timmar 3 timmar 3 timmar 3 timmar 3 timmar 3 timmar 3 timmar 4 timmar 25 timmar |
Interimscertifiering utförs i formenprov (5:e terminen) |
2.2. Tematisk plan och innehållet i den akademiska disciplinen: "Finans, penningcirkulation och kredit"
Namn på avsnitt och ämnen | Timmvolym | Mästerskapsnivå |
|
Avsnitt 1. Ekonomi och finanssystem | |||
Ämne 1.1. Pengar och penningekonomi länder | |||
Pengar: dess nödvändighet och ursprung. Typer av pengar. Pengarnas roll på den moderna marknaden ekonomi. Pengars funktioner. Begreppet penningcirkulation. Kontanter och icke-kontanter cirkulation, deras enhet och sammankoppling. Lagen om penningcirkulation. Penningmängd och penningcirkulationshastighet. Det monetära systemet och dess beståndsdelar.
Inflation, dess väsen och manifestationsformer. Funktioner i inflationsprocessen i Ryssland. Typer och typer av inflation. Former och metoder för antiinflationspolitik. | |||
Praktisk lektion nr 1"Beräkning och analys av indikatorer relaterade till penningcirkulation" | |||
Självständigt arbete: S.r. nr 1 Utveckla en multimediapresentation om ämnet "Rysslands första papperspengar" 3 timmar S.r. nr 2 Utarbetande av en rapport om ämnet "Pengars roll i en modern marknadsekonomi" 3 timmar. S.r. nr 3 Göra en presentation om ämnet "Pengars funktioner, deras egenskaper" 3 timmar. | |||
Ämne 1.2. Finansiera, finansiell politik och finansiellt system | |||
systemet Socioekonomisk kärna i finans. Typer av ekonomiska relationer. Funktioner finansiera. Finansiella resurser och källor till deras bildande. Finansieringens roll i utökad fortplantning. Finanspolitiken, dess mål och innehåll. Huvudriktningar finanspolitik stater i marknadsförhållanden. Finansiell mekanism, dess struktur och roll i genomförandet av finanspolitiken. Finansiellt system, dess delar och deras relationer. Allmänt koncept för ekonomisk förvaltning. Finansiella förvaltningsorgan. Finansiell kontrollera. | |||
Praktisk lektionNr 2 "Beräkning av uppskattningar av inkomster och utgifter för en budgetinstitution" | |||
Självständigt arbete: | |||
Ämne 1.3. stat finansiera: stat budget, utanför budgeten medel, stat kreditera | |||
De viktigaste länkarna (komponenterna) i de offentliga finanserna: statsbudgeten, fonder utanför budgeten, statskredit. Statsbudgeten som medel genomförandet av statens finansiella funktioner. Budgetsystemet, dess väsen och komponenter. Federal budget, dess funktioner. Komposition och struktur för federala budgetintäkter. Kärnan i skatter, deras roll i att generera inkomst enskilda länkar i budgetsystemet | |||
Praktisk lektion nr 3"Analyse av strukturen för statsbudgeten och källor för budgetfinansiering" | |||
Självständigt arbete: S/r. nr 4. Sammanställ en ordlista med grundläggande termer och definitioner för alla delar av ekonomi system (20 terminer) 3 timmar. S.r. nr 5 - Förbered en rapport om ämnet "Federala finansförvaltningsorgan i Ryska federationen" 3 timmar. | |||
Ämne 1.4. Finansiera organisationer olika former av ägande | |||
Olika ägarformers inflytande på finansernas organisation. Grundläggande principer och faktorer som påverkar organiseringen av finanserna. Funktioner i bildandet av finansiella resurser för organisationer av olika former av ägande: organisationers ekonomi, verksamhet på kommersiell basis; institutioners och organisationers ekonomi, utförande av icke-kommersiell verksamhet; finansiera offentliga föreningar och så vidare. | |||
Praktisk lektionNr 4 "Beräkning av de viktigaste indikatorerna som kännetecknar organisationens finansiella ställning" Nr 5 "Beräkning av vinst i en kommersiell organisation" | |||
Självständigt arbete: S.r. nr 6 Förbered ett abstrakt meddelande om ämnet: "Om statsbudgeten för innevarande år" (ange vilket år) 3 timmar. | |||
Ämne 1.5. Systemet försäkring | |||
Försäkringens sociala och ekonomiska innehåll. Deltagare i försäkringsförhållanden. Blanketter organisation av en försäkringskassa. Typer av försäkringar: socialförsäkring, egendom försäkring, ansvarsförsäkring, affärsriskförsäkring. Försäkringsmarknaden och dess struktur. Återförsäkring. Beräkningar i försäkringsverksamhet. | |||
Praktisk lektionNr 6 "Beräkning av indikatorer som bestämmer graden av finansiella risker, storleken på försäkringsersättning och försäkringsutbetalning, skada på försäkringstagaren" Nr 7 ”Beräkning av försäkringsersättningens storlek” Nr 8 ”Beräkning av försäkringspremiens storlek för personförsäkringssystemet” Nr 9 ”Beräkning av försäkringspremiens storlek för fastighetsförsäkringssystemet” | |||
Självständigt arbete: S.r. nr 7 Förberedelse av en rapport om ämnet "Kännetecken för den moderna försäkringsmarknaden i Ryska federationen" 3 timmar. | |||
Sektion 2. Kapitalmarknaden | |||
Ämne 2.1. Lånekapital och kreditera | |||
Bildandet av kapitalmarknaden i Ryska federationen. Kredit: nödvändighet, väsen, funktioner Kredit som form av rörlighet för lånekapital. Kreditfunktioner. Grundläggande kreditformer. Blanketter lånekonton och utlåningsmetoder. Kreditens roll och gränser. Kreditsäkerheter och dess typer (pant, borgen, garanti). Bedömning av låntagarens solvens. Leasing, kreditkort, bolån. Låneränta: väsen, funktioner, former. Kreditera systemet. Funktioner och särdrag för utvecklingen av kreditaffärer i Ryssland. | |||
Praktisk lektionNr 10 ”Registrering av handlingar för utlåning. Beräkning av låntagarens solvens och maximala lånebelopp" | |||
Självständigt arbete: S.r. nr 8 Förbered en uppsats om ämnet "Kort- och långfristig utlåning för kapitalinvesteringar" 4 timmar | |||
Ämne 2.2. Innehåll i utbildningsmaterial Banksystem RF | |||
Banksystemets koncept och väsen och dess struktur. Stadier av bildandet av bankverksamhet system. Banksystemets roll och plats i ekonomin, dess funktioner och element. Reglerande grunden för bankernas funktion och genomförandet av bankverksamheten. Federala lagar "Om Ryska federationens centralbank (Rysslands centralbank), "Om banker och bankverksamhet"
Ryska federationens centralbank, dess roll, uppgifter och funktioner. Rättslig reglering av centralbankens verksamhet. Principer för den centrala burk. Centralbanksverksamhet. Centralbankens penningpolitik. Verktyg penningpolitiken.
Karakteristika för banken som centrum för det finansiella systemet. Organisatoriska och juridiska former aktiviteter. Förfarandet för att skapa, omorganisera och avsluta verksamheten. Främsta mål och affärsbankernas funktioner. Begreppet bankverksamhet, transaktioner och tjänster. Aktiv och passiv bankverksamhet. Den avtalsenliga karaktären av förhållandet mellan banker och kunder. Säkerställa skyddet av kundernas rättigheter och intressen. | |||
Praktisk lektion№ 11 "Beräkning av ränta på inlåning" Nr 12 "Beräkning av räntebeloppet på ett lån" | |||
Självständigt arbete | |||
Ämne 2.3. Monetära systemet RF | |||
Valuta och valutarelationer Det monetära systemet som en uppsättning ekonomiska relationer förknippade med valutans funktion. Valutakurser. Växelkurs, dess instrument reglering. Valutavärden. Valutakonvertibilitet. Valutaverksamhet. Valutamarknad. Valutareglering och valutakontroll. | |||
Praktisk lektion | |||
Självständigt arbete | |||
Total: Inklusive: föreläsningar 36 timmar; öva. klasser 24 timmar, oberoende arbeta 25 timmar |
3. VILLKOR FÖR GENOMFÖRANDE AV LÄRPLAN FÖR DISCIPLINEN "Finans, penningcirkulation och kredit"
3.1. Minimikrav på logistik.
Genomförandet av den akademiska disciplinen kräver närvaron av ett klassrum "Finans, penningcirkulation och kredit".
Klassrumsutrustning:
- sittplatser efter antal elever;
- lärarens arbetsplats;
- en uppsättning pedagogiska och visuella hjälpmedel "Finans, penningcirkulation och kredit";
- föreskrifter;
- utbildnings- och metodkomplex av läromedel som är nödvändiga att genomföra utbildningsprogram;
- läroböcker, didaktiskt material, Handout i enlighet med utbildningsprogrammet;
- uppsättning typiska uppgifter, tester, tester och så vidare. för att diagnostisera kravuppfyllelse grundläggande nivå utbildningsstandard;
- affischmaterial som är pedagogiskt till sin natur: rekommendationer för att göra läxor; rekommendationer för att förbereda sig för olika former utbildningsverksamhet(workshop, seminarium, kursarbete, testning, test, intervju, examen);
- säkerhetsregler för arbete och beteende på kontoret.
Tekniska träningshjälpmedel:
Pedagogisk och praktisk utrustning
- Klassrumstavla med en magnetisk yta och en uppsättning enheter för att fästa bord;
- En uppsättning verktyg för att arbeta vid styrelsen.
Tekniska medel
- Projektor;
- Bärbar dator med Internetanslutning;
- Bilder om kursämnen.
3.2. Informationsstöd för utbildning.
Regleringskällor:
1. Ryska federationens civillag;
2. Ryska federationens konstitution;
3. Ryska federationens skattelag;
Huvudsakliga källor:
1. Galaganov V.A. Finansiering, penningcirkulation och kredit [Text]/ Galaganov V.A. - "Forum: Infra-M", 2014
2. Klimovich V.P. Finansiering, penningcirkulation och kredit [Text]/ Klimovich V.P. - "Forum: Infra-M", 2014
3. Matyushenkova N.G. Grunderna för penningcirkulation och finans [Text]/ Matyushenkova N.G. - "Akademin", 2012
4. Perekrestova L.V., Romanenko N.M., Sazonov S.P. Finans och kredit [Text]/ Perekrestova L.V. - "Akademin", 2012
5. Rudskaya E.N. Finansiering och kredit: workshop [Text]/ Rudskaya E.N. - "Phoenix", 2008 - lärobok
6. Yanin O.E. Finansiering, penningcirkulation och kredit [Text]/ Yanin O.E. - "Akademin", 2011
7. Galyapina L.V., Truskova T.M. Finans och kredit [Text]/ Galyapina L.V. - "Dashkov och Co", 2011
8. Lavrushina O.I. Finans och kredit [Text]/ Lavrushina O.I. - "KnoRus", 2011
Ytterligare källor:
1 .Kogdenko V.G., Melnik M.V., Bykovnikov I.L. Kortsiktig och långsiktig finanspolicy [Text]/ Handledning. – M.: UNITY-DANA, 2010. 2. Neshitoy A.S. Ekonomiverkstad: Lärobok. [Text]/ – M.: ITK “Dashkov and K”, 2010
3. Fetisov V.D., Fetisova T.V. Finans och kredit. Handledning. [Text]/ – M.: UNITY-DANA, 2008
4. Ekonomi. Ed. G.B. Pol. Lärobok [Text]/– M.: UNITY-DANA, 2009
5. Ekonomi. Ed. G.B. Pol. Lärobok [Text]/ – M.: UNITY-DANA, 2009
6. Organisationers (företagens) ekonomi. Ed. N.V. Kolchina [Text]/ – M.: UNITY-DANA, 2009
Tidskrifter:
1. Banktjänster/tidning
2. Ekonomiska frågor / Tidskrift
3. Pengar och kredit/tidning
4. Rysk ekonomi: prognoser och trender / tidning
5. Finanstidning.
6. Ekonomi/tidning
7. Finans och kredit/tidning
8. Finans, pengar, investeringar / tidning
9. Russian Economic Journal
Internetresurser:
1. www.cbr.ru;
2. www. minfin.ru
3. www.denezhka.su
4. www. cfin.ru
5. www. e-rss.ru
6. www. ekportal.ru
7. www. consultant.ru
4. KONTROLL OCH UTVÄRDERING AV RESULTATEN AV ATT BEHÖRA DEN AKADEMISKA DISCIPLINEN "Finans, penningcirkulation och kredit"
Kontroll och utvärderingResultaten av att behärska disciplinen utförs av läraren i färd med att genomföra praktiska klasser, testa, såväl som studenter som utför individuella beräkningar av indikatorer.
Resultatet av lärande (bemästra en färdighet, skaffa kunskap) | Koder för bildade professionella och generella kompetenser | Former och metoder för uppföljning och bedömning av läranderesultat |
Att bemästra färdigheter: U1 - arbeta med kredit- och finansiella koncept och kategorier, navigera i system för konstruktion och interaktion mellan olika segment av finansmarknaden; Y 2 - analysera indikatorer relaterade till penningcirkulation; U3 - analysera strukturen för statsbudgeten, källor för finansiering av budgetunderskottet; 4 - att sammanställa en jämförande beskrivning av olika värdepapper i termer av lönsamhet och risk; VU5 - använd tidskrifter och specialpublikationer, referenslitteratur, informationsreferens och rättssystem och mjukvaruprodukter. Kunskapsinhämtning: Z1 - kärnan i finans, dess funktioner och roll i ekonomin; Z2 - principer för finanspolitik och finansiell kontroll; Z3 - lagar för monetär cirkulation; Z4 - pengars väsen, typer och funktioner; Z5 - huvudtyper och delar av monetära system; Z6 - typer av monetära reformer; Z7 - strukturen för kredit- och banksystemet; Z8 - bankfunktioner och klassificering av bankverksamhet; 39 - mål, typer och instrument för penningpolitiken; Z10 - strukturen i det finansiella systemet; Z11 - principer för budgetsystemets funktion och grunderna för budgetstrukturen; Z12 - typer och klassificeringar av värdepapper; Z13 - egenskaper hos de primära och sekundära värdepappersmarknadernas funktion; Z14 - Typen av verksamhet och funktioner för professionella deltagare på värdepappersmarknaderna; Z15 - egenskaper hos lån och kreditsystemet i en marknadsekonomi; Z16 - egenskaper och särdrag för utvecklingen av kredit- och penningcirkulation i Ryssland vid huvudstadierna av bildandet av dess ekonomiska system. VZ17 - tidskrifter och specialpublikationer, referenslitteratur inom området ekonomi, informationsreferens och juridiska system och mjukvaruprodukter. | OK 2-6 PC 1,3; 2,4; 4.4 VPK 2.5 | Skydd praktiskt arbete Ömsesidig kontroll Muntlig undersökning Försvar av praktiskt arbete Försvar av praktiskt arbete Ömsesidig kontroll Muntlig undersökning Ömsesidig kontroll Självtest Analys och utvärdering av resultatet av självständigt arbete Försvar av praktiskt arbete Muntlig undersökning Mellankontroll - i form av ett test |
Publikationen utarbetades inom ramen för det gemensamma projektet från Ryska federationens finansministerium och Världsbanken "Främja befolkningens nivå av finansiell kompetens och utvecklingen av finansiell utbildning i Ryska federationen."
När man studerar denna kurs är det önskvärt att studenterna redan har kunskap om grundläggande kunskap(inom grundskolans omfattning) om källorna till familjemedel och möjliga utgiftsområden, om familjens budget, inflation och växelkurser.
Målen för det pedagogiska och metodologiska komplexet är:
- skaffa kunskap om att existera i Ryssland finansiella institut och finansiella produkter, samt sätt att få information om dessa produkter och institutioner från olika källor;
- utveckla förmågan att använda den information som tas emot i processen att fatta beslut om bevarande och ackumulering av medel, vid bedömning av finansiella risker, när man jämför fördelar och nackdelar med olika finansiella tjänster i urvalsprocessen;
- utveckla kunskap om sätt att förbättra välbefinnandet, såsom att investera pengar, använda pensionsfonder och skapa ett eget företag.
Finansiell kunskap: träningsprogram. SPO
Programmet anger kursens mål och mål, planerade utbildningsresultat,
En algoritm för att generera slutbetyget, en kalender och tematisk plan för klasser och rekommendationer om metodiken för att genomföra dem ges. Programmet listar alla färdigheter och kompetenser, samt personliga egenskaper och attityder som eleverna utvecklar under inlärningsprocessen.Läroplan (PDF, 654 Kb)
Finansiell kompetens: material för studenter. SPO
.png)
Manualen beskriver frågor om familjens ekonomiska välbefinnande och penninghantering i en enkel och tillgänglig form. Utöver sådana standardämnen som sparande, krediter, försäkringar, skatter och pensioner som diskuteras i manualen, de juridiska aspekterna av relationen mellan anställda och arbetsgivare, anställningsfrågor och Karriärtillväxt, privata företagsorganisationer, åtgärder för att skydda mot finansiella bedrägerier, etc. Genom att delta i analysen av verkliga livssituationer och affärsfall, i gruppprojekt och diskussioner och genom att genomföra datasöknings- och analysuppgifter, förbereder sig studenterna för att använda de förvärvade kunskaperna i praktiken.
Material för studenter (PDF, 257,62 MB)
Finansiell kunskap: riktlinjer för läraren. SPO
.png)
Manualen innehåller detaljerade rekommendationer för att genomföra var och en av de 34 lektionerna: svar på läxor och frågor för reflektion från material till elever, svar på uppgifter från kontrollmätmaterial, scenarier för att genomföra klassdiskussioner, samt Ytterligare material, vilket gör det möjligt för läraren att variera studiedjupet i ämnet beroende på antalet undervisningstimmar och elevernas kunskapsnivå.
Metodrekommendationer för lärare (PDF, 3,59 MB)
Ekonomisk kunskap: material för föräldrar. SPO
.png)
Material för föräldrar (PDF, 3,55 MB)
Finansiell kompetens: tester mätmaterial. SPO
.png)
Tester inkluderar olika typer av objekt: test med ett rätt svar, räkneproblem, långa test med flera rätt svar och uppsatsämnen. De kommer att bedöma djupet av kunskaper hos elever och förmågan att kritiskt använda förvärvade färdigheter.
College of Finance and Economics vid Russian State Economic University (RINH) tillhandahåller utbildning för specialister inom specialiteten 02/38/06 Finansiera.
Kompetens: finansiär.
Regleringsperiod behärska utbildningsprogrammet för specialister på mellannivå (grundutbildning) i heltidsutbildning:
- grundläggande nivå Allmän utbildning- 2 år 10 månader;
- nivå av sekundär allmän utbildning - 1 år 10 månader.
Regleringsperiod behärska utbildningsprogrammet för specialister på mellannivå (grundutbildning) genom korrespondenskurser:
- nivå av grundläggande allmän utbildning - 3 år 10 månader;
- nivå av sekundär allmän utbildning - 2 år 10 månader.
Område yrkesverksamhet akademiker: organisation och genomförande av verksamheten för finansiell, ekonomisk planering och skattetjänster för organisationer av olika organisatoriska och juridiska former, finansiella och ekonomiska tjänster för organ statsmakten och lokala myndigheter.
Finansiären förbereder sig för följande aktiviteter:
- finansiell och ekonomisk planering inom offentlig sektor och kommunstyrelsen och organisation av genomförandet av budgetar för Ryska federationens budgetsystem;
- genomföra uppgörelser med budgetarna för Ryska federationens budgetsystem;
- deltagande i finansiell förvaltning av organisationer och genomförande av finansiella transaktioner;
- implementering av professionell tillämpning av juridiska normer som styr finansiell verksamhet;
- deltagande i organisationen och genomförandet av ekonomistyrningen inom sektorn för statlig och kommunal förvaltning.
Utbildning och industriell praktik
Inom specialitet 02/38/06 Ekonomi enl läroplan Följande typer av praktik ges: pedagogisk och industriell. Industriell praktik består av två steg: praktik i specialitetsprofilen och praktik före examen. Utbildning och praktisk träning genomförs för att studenter ska behärska yrkeskompetenser inom ramen för yrkesmoduler, specifika typer av yrkesverksamhet och skaffa sig praktisk arbetslivserfarenhet. Utbildningspraktik genomförs på 4:e och 6:e terminerna i mängden 144 timmar (4 veckor), praktik i specialitetsprofilen 6:e terminen i mängden 216 timmar (6 veckor), pre-diplom i 6:e terminen i mängden 144 timmar (4 veckor). Mål och mål, innehåll och former för rapportering om pedagogisk praxis och industriell praktik (enligt specialitetsprofilen) bestäms i arbetsprogrammen för de relevanta modulerna. Målen och målen, innehållet och formerna för redovisningen av prediplompraxis bestäms i arbetsprogram forskarutbildning.
Studerade discipliner:
- Filosofins grunder
- Berättelse
- Främmande språk
- Ryska språket och talkultur
- Fysisk kultur
- Matematik
- Informationsteknologi i yrkesverksamhet
- Organisationers ekonomi
- Statistik
- Förvaltning
- Dokumentationsstöd för ledningen
- Juridiskt stöd till yrkesverksamhet
- Finansiering, penningcirkulation och kredit
- Bokföring
- Livssäkerhet
- Budgetredovisning
- Analys av finansiell ekonomisk aktivitet
- Grunderna för organisationen och funktionen av Ryska federationens budgetsystem
- Grunderna i ekonomisk planering i statliga (kommunala) institutioner
- Organisation av uppgörelser med budgetar för Ryska federationens budgetsystem
- Organisationsekonomi
- Organisation av externa finansiella relationer
- Rättslig grund reglering av finansverksamhet och annat
Möjligheter till fortsatt forskarutbildning
En akademiker som har genomgått utbildningen för specialister på mellannivå inom yrkesutbildning på gymnasienivå inom specialiteten 02/38/06 Finans är beredd att bemästra huvudutbildningen för högre utbildning på kortare tid.
Graduate kvalifikationer specialitet 02/38/06 Finans - finansiär.
Regleringsperiod bemästra det grundläggande professionellt program SPO grundutbildning för heltidsutbildning:
på grundval av grundläggande allmän utbildning - 2 år 10 månader;
på grundval av sekundär (fullständig) allmän utbildning - 1 år 10 månader.
Egenskaper för akademikers yrkesverksamhet
Område av yrkesverksamhet för akademiker:
organisation och genomförande av verksamheten för finansiell, ekonomisk planering och skattetjänster för organisationer av olika organisatoriska och juridiska former, finansiella och ekonomiska tjänster från statliga myndigheter och lokalt självstyre.
Objekten för yrkesverksamhet för utexaminerade är:
finansiella transaktioner utförda av organisationer av olika organisatoriska och juridiska former, statliga myndigheter och lokala myndigheter;
egendom och skyldigheter för organisationer, statliga myndigheter och lokala myndigheter;
finansiell och ekonomisk information;
bokslut.
Finansiären förbereder sig för följande aktiviteter:
Finansiell och ekonomisk planering inom sektorn för statliga och kommunala myndigheter och organisation av genomförandet av budgetar för Ryska federationens budgetsystem;
genomföra uppgörelser med budgetarna för Ryska federationens budgetsystem;
deltagande i finansiell förvaltning av organisationer och genomförande av finansiella transaktioner;
genomförande av professionell tillämpning av lagstiftning och andra reglerande rättsakter från Ryska federationen som reglerar finansiell verksamhet.
Finansiären måste ha allmänna kompetenser, inklusive förmågan att:
Förstå essensen och den sociala betydelsen av din framtida yrke, visa ihållande intresse för det;
organisera dina egna aktiviteter, välj standardmetoder och metoder för att utföra professionella uppgifter, utvärdera deras effektivitet och kvalitet;
fatta beslut i vanliga och icke-standardiserade situationer och ta ansvar för dem;
söka efter och använda information som är nödvändig för att effektivt utföra professionella uppgifter, professionell och personlig utveckling;
behärska informationskultur, analysera och utvärdera information med hjälp av informations- och kommunikationsteknik;
arbeta i ett team och ett team, kommunicera effektivt med kollegor, ledning och konsumenter;
ta ansvar för teammedlemmarnas (underordnade) arbete, resultatet av att slutföra uppgifter;
självständigt bestämma uppgifterna för professionell och personlig utveckling, engagera sig i självutbildning, medvetet planera professionell utveckling;
navigera villkoren för frekventa förändringar av teknik i professionell verksamhet;
utföra militär tjänst, inklusive använda mottagna professionell kunskap(för pojkar).
Finansiären måste ha professionella kompetenser, motsvarande huvudtyperna av yrkesverksamhet:
1. Finansiell och ekonomisk planering inom sektorn för statlig och kommunal regering och organisation av genomförandet av budgetar för Ryska federationens budgetsystem:
1.1 Beräkna indikatorer för projektbudgetar för Ryska federationens budgetsystem.
1.2 Säkerställa genomförandet av budgetar för Ryska federationens budgetsystem.
1.3 Utöva kontroll över transaktioner med medel från budgetarna för Ryska federationens budgetsystem.
1.4 Upprätta budgetberäkningar för statliga institutioner och planer för den finansiella och ekonomiska verksamheten för budget- och budgetverksamhet självständiga institutioner.
2. Genomföra uppgörelser med budgetarna för Ryska federationens budgetsystem:
2.1 Bestäm skattebasen för beräkning av skatter och avgifter till budgetarna för Ryska federationens budgetsystem.
2.2 Säkerställa att skyldigheterna att betala skatter, avgifter och andra obligatoriska betalningar till budgetarna för Ryska federationens budgetsystem fullgörs i tid och fullt ut.
2.3 Delta i skatteplaneringsaktiviteter i organisationer.
3. Deltagande i finansiell förvaltning av organisationer och genomförande av finansiella transaktioner:
3.1 Delta i förvaltningen av organisationens ekonomiska resurser.
3.2 Gör upp ekonomiska planer för organisationen.
3.3 Delta i utvecklingen och genomförandet av åtgärder för att förbättra effektiviteten i organisationens finansiella och ekonomiska aktiviteter.
3.4 Säkerställa genomförandet av finansiella relationer med organisationer, statliga myndigheter och lokala myndigheter.
4. Utföra professionell tillämpning av lagstiftning och andra reglerande rättsakter från Ryska federationen som reglerar finansiell verksamhet:
4.1 Utför en rättsligt sund tillämpning av reglerna för budget-, skatte- och valutaförbindelser inom området försäkring, bank, redovisning och kontroll.
4.2 Implementera effektivt arbete med information av ekonomisk och juridisk karaktär för att fatta nödvändiga beslut.
För det första, Detta är en seriös specialitet, eftersom... Finans är grunden för ekonomin i varje stat.
För närvarande är yrket "finansiär" ett av nyckelyrkena i företag oavsett form av ägande. På alla sfärer av den nationella ekonomin utförs verksamheten hos en specialist inom finansområdet.
För det andra, En finansiär är en chef på vilken planering av möjligheter att öka ett företags vinst beror på, en specialist på vilken prognostisering av resultaten av ekonomisk aktivitet beror på. En finansiär måste vara medveten om angelägenheter inte bara inom företaget, utan även landet som helhet.
Tredje, En finansiär måste kunna simulera situationer, analysera olika händelser och dra analytiska slutsatser.
Unga specialister som precis har avslutat sina studier i specialiteten "Finans" går till jobbet som revisorer, biträdande ekonomer och anställda på planeringsavdelningar på företag.
Sålunda tjänar unga specialister ovärderlig erfarenhet under denna tid. Och redan när du arbetar på ekonomiavdelningen kommer du att kunna lösa många problem - prissättning, budgetering, marknadsföring, kapitalförvaltning, skatteplanering, redovisning, försäkring, fastighetsförvaltning. Ekonomiavdelningen har ett nära samarbete med avdelningar som redovisning, planering, marknadsföring och organisationer som investmentbolag och banker.
Vem vet, kanske om några år, efter att ha fått ovärderlig yrkeserfarenhet, kommer du att bli finansdirektör och kommer att lösa inte bara ekonomiska frågor utan också utföra administrativa uppgifter
Framtida verksamhetsområde, yrke:
finansdirektör;
finansiell analytiker;
skattespecialist;
skattmästare;
revisor;
revisor;
Chef för Controlling Service.
Finansiärer kan tillämpa sina färdigheter och kunskaperi produktionen, i näringslivet, i finanssektorn, i vetenskapen, i en bank, i ett konsultföretag.
Personliga egenskaper som en finansiär måste ha:
analytiskt sinne,
matematikkunskaper,
förmåga att tänka logiskt,
uthållighet,
benägenhet att utföra noggrant arbete som kräver koncentration,
bra minne,
tålamod,
förmåga att uppfatta och analysera stora mängder information,
organisationsförmåga.
02/38/06 FINANS ( MYNDIG YRKESUTBILDNING )
SPECIALITETENS ALLMÄNNA EGENSKAPER
Område med yrkesverksamhet för utexaminerade: organisation och genomförande av verksamheten för finansiell, ekonomisk planering och skattetjänster för organisationer av olika organisatoriska och juridiska former, finansiella och ekonomiska tjänster från statliga myndigheter och lokalt självstyre.
YRKESUPPGIFTER:
finansiell och ekonomisk planering inom sektorn för statliga och kommunala myndigheter och organisation av genomförandet av budgetar för Ryska federationens budgetsystem;
genomföra uppgörelser med budgetarna för Ryska federationens budgetsystem;
deltagande i finansiell förvaltning av organisationer och genomförande av finansiella transaktioner;
implementering av professionell tillämpning av juridiska normer som styr finansiell verksamhet;
deltagande i organisationen och genomförandet av finansiell kontroll inom sektorn för statlig och kommunal förvaltning;
FÖREMÅL FÖR YRKESAKTIVITET:
finansiella transaktioner utförda av organisationer av olika organisatoriska och juridiska former, statliga myndigheter och lokala myndigheter; egendom och skyldigheter för organisationer, statliga myndigheter och lokala myndigheter; finansiell och ekonomisk information; bokslut.
KOMPETENS:
ALLMÄN KULTURELL KOMPETENS:
finansiär (grundutbildning):
organisera dina egna aktiviteter, välj standardmetoder och metoder för att utföra professionella uppgifter, utvärdera deras effektivitet och kvalitet;
fatta beslut i vanliga och icke-standardiserade situationer och ta ansvar för dem;
söka efter och använda information som är nödvändig för att effektivt utföra professionella uppgifter, professionell och personlig utveckling;
behärska informationskultur, analysera och utvärdera information med hjälp av informations- och kommunikationsteknik;
använda informations- och kommunikationsteknik i yrkesverksamhet;
arbeta i ett team och i ett team, kommunicera effektivt med kollegor, ledning och konsumenter;
ta ansvar för teammedlemmarnas (underordnade) arbete och för resultatet av att slutföra uppgifter;
navigera i förhållandena för frekventa förändringar av teknik i yrkesverksamhet.
finansiär (avancerad utbildning):
förstå essensen och den sociala betydelsen av ditt framtida yrke, visa fortsatt intresse för det;
organisera dina egna aktiviteter, bestämma metoder och medel för att utföra professionella uppgifter, utvärdera deras effektivitet och kvaliteter;.
lösa problem, bedöma risker och fatta beslut i icke-standardiserade situationer;
söka, analysera och utvärdera information som är nödvändig för att fastställa och lösa professionella problem, professionell och personlig utveckling;
använda informations- och kommunikationsteknik för att förbättra yrkesverksamheten;
arbeta i ett team och ett team, säkerställa dess sammanhållning, kommunicera effektivt med kollegor, ledning och konsumenter;
sätta upp mål, motivera underordnades aktiviteter, organisera och kontrollera deras arbete, ta ansvar för resultaten av att slutföra uppgifter;
självständigt bestämma uppgifterna för professionell och personlig utveckling, engagera sig i självutbildning, medvetet planera professionell utveckling;
vara beredd på tekniska förändringar i yrkesverksamheten.
YRKESKOMPETENS:
finansiär (grundutbildning):
3.deltagande i finansiell förvaltning av organisationer och finansiella transaktioner:
4.genomförande av professionell tillämpning av de lagregler som styr finansiell verksamhet:
finansiär (avancerad utbildning):
1.finansiell och ekonomisk planering inom sektorn för statliga och kommunala myndigheter och organisation av genomförandet av budgetar för Ryska federationens budgetsystem:
1.1.beräkna indikatorer för projektbudgetar för Ryska federationens budgetsystem;
1.2.säkerställa genomförandet av budgetar för Ryska federationens budgetsystem;
1.3 utöva kontroll över transaktioner med medel från budgetarna för Ryska federationens budgetsystem;
1.4 Utarbeta budgetberäkningar för statliga institutioner och planer för den finansiella och ekonomiska verksamheten vid budgetinstitutioner och autonoma institutioner;
2. genomföra uppgörelser med budgetarna för Ryska federationens budgetsystem:
2.1 fastställa skattebasen för beräkning av skatter och avgifter till budgetarna för Ryska federationens budgetsystem;
2.2 säkerställa att skyldigheterna att betala skatter, avgifter och andra obligatoriska betalningar till budgetarna för Ryska federationens budgetsystem fullgörs fullt ut i tid;
2.3. delta i skatteplaneringsaktiviteter i organisationer;
3.deltagande i finansiell förvaltning av organisationer och genomförande av finansiella transaktioner:
3.1. delta i förvaltningen av organisationens finansiella resurser;
3.2 upprätta ekonomiska planer för organisationen;
3.3. delta i utvecklingen och genomförandet av åtgärder för att förbättra effektiviteten i organisationens finansiella och ekonomiska verksamhet;
3.4.säkerställa genomförandet av finansiella förbindelser med organisationer, statliga myndigheter och lokala myndigheter;
4.genomförande av professionell tillämpning av lagstiftning och andra reglerande rättsakter från Ryska federationen som reglerar finansiell verksamhet:
4.1 genomföra en rättsligt sund tillämpning av reglerna för budget-, skatte- och valutaförbindelser inom försäkrings-, bank-, redovisnings- och kontrollområdet.
4.2. utföra ett effektivt arbete med information av ekonomisk och juridisk karaktär för att fatta nödvändiga beslut;
5.medverkan i organisationen och genomförandet av finanskontrollen inom sektorn för statlig och kommunal förvaltning:
5.1. delta i utvecklingen av en plan och ett program för att utföra kontrollaktiviteter, dokumentera resultaten av de kontrollaktiviteter som utförs och övervaka genomförandet av materialet från de utförda revisionerna och inspektionerna;
5.2 utföra preliminär, pågående och efterföljande kontroll över operationer relaterade till genomförandet av budgetar för Ryska federationens budgetsystem;
5.3.delta i revisionen av finansiell och ekonomisk verksamhet i staten och kommunala institutioner och enhetliga företag.
PROFESSIONELLT ANVÄNDNINGSOMRÅDE:
bankbiträde - det här är en bankarbetare som utför enkla operationer, huvudsakligen av en typ, till exempel att acceptera betalningar eller utföra några operationer för att överföra pengar. Särskilda kvalifikationer detta jobb kräver inte, du behöver bara uppmärksamhet och noggrannhet.
Finansiär - det här O specialist inom finansiell verksamhet, finansvetenskap.
STRUKTURELLA DIVISIONER OCH GREENER AV KFU UPPMÄNDADE EFTER IN OCH. VERNADSKY, GER SPECIALUTBILDNING 02/38/06 EKONOMI :
Tauride Academy of the Federal State Autonomous Educational Institute of Higher Education “KFU uppkallad efter. IN OCH. Vernadsky"
Humanitarian and Pedagogical Academy (filial) av Federal State Autonomous Educational Institute of Higher Education “KFU uppkallad efter. IN OCH.Vernadsky" i Jalta
Orden av Red Banner of Labor Agro-Industrial College i Federal State Autonomous Educational Institute of Higher Education “KFU uppkallad efter. IN OCH. Vernadsky" sid. Små
