Kod och namn på utbildningsområdet:
38/03/04. Stat och kommunstyrelsen
Inriktning (profil)/masterprogram:
Ingen profil
Kvalifikation (examen)
ungkarl
Utvecklingsperiod
5 år
Studieform
korrespondens
Arbetsintensitet
240 poäng
Typer yrkesverksamhet/typer av yrkesaktivitetsuppgifter
1. Organisatorisk och ledande verksamhet (huvudtyp);
2. Informations- och metodverksamhet.
3.Kommunikativ verksamhet;
4. Projektverksamhet;
5.Teknologisk (utförande) hjälpverksamhet;
6.Organisatorisk och reglerande verksamhet;
7.Exekutiv och administrativ verksamhet.
Ytor och föremål för yrkesverksamhet
Institutionen utbildar kandidater i statlig och kommunal förvaltning för att utföra administrativt arbete i federala organ statsmakten och ledning, statliga organ och förvaltningsorgan Ryska Federationen, lokala myndigheter.
Öva
För att befästa de kunskaper, färdigheter och förmågor som bildas under utvecklingen akademiska discipliner, förvärvar erfarenhet av yrkesverksamhet och analytiskt arbete, ger grundutbildningar för studenter att genomgå följande typer av praktik:
1. Utbildningspraktik för att erhålla primära yrkeskunskaper;
2. Industriell praxis för att skaffa yrkeskunskaper och yrkeserfarenhet;
3. Pre-examen praktiken för examen kvalificerande arbete.
Vår institution organiserar studenter för alla typer av praktikplatser i statliga organ och offentliga organisationer:
1. Apparat Statsduman Ryska federationens federala församling;
2. Apparaten för Ryska federationens centrala valkommission;
3. Apparater för federala ministerier och departement;
4. Apparater för prefekturer och råd i staden Moskva;
5.Administration av guvernören i Moskvaregionen;
6. Apparater för verkställande myndigheter i Moskva-regionen;
7. Offentliga organisationer ("Föreningen av Rysslands advokater", "Kåren "För rena val").
Nätverk med utbildningsorganisationer
1. Federal State Budgetary Educational Institute of Higher Education " Ryska akademin nationell ekonomi och offentlig service under Ryska federationens president", Moskvas regionala filial i Krasnogorsk;
2. Federal State Budgetary Educational Institute of Higher Education " State University Management", direktoratet för Center for Experimental Programs, Moskva;
3.International Independent Ecological and Political Science University, Moskva;
4. Law Institute i St. Petersburg, St. Petersburg.
Statlig slutlig certifiering
Statlig slutbetyg inom utbildningsområdet 38.03.04 ”Statlig och kommunal ledning” (kandidatnivå) innefattar att klara det statliga slutprovet och att försvara en avslutande behörighetsuppsats.
Vid godkännande av listan över vetenskapliga handledare för studenters slutliga kvalificerande arbeten beaktas profilen och utbildningsnivån, Yrkeskvalifikationer, område och specificitet vetenskaplig forskning utförs av lärare vid institutionen.
Möjlighet att fortsätta träna
Avdelningen har öppnat ett masterprogram i utbildningsriktning 04/38/04 ”Offentlig och kommunal förvaltning” (Masterprogrammet ”Statens civilförvaltnings organisation (kommunaltjänsten”), studieformer - korrespondens, distansundervisning, budgetplatser .
I enlighet med avdelningens utvecklingsprogram för 2017 – 2022 planeras det på medellång sikt att öppna nya masterprogram i riktning mot utbildning 04/38/04 ”Statlig och kommunal ledning”:
1. Ledning inom området kultur, utbildning och vetenskap;
2. Statlig och kommunal socialpolitik;
3. Hantering av sociala förändringar;
4.Parlamentarisk verksamhet och säkerställande av interparlamentariskt samarbete.
5. Offentlig service och personalpolitik;
6. Offentlig politik och förvaltning.
Godkänd
på uppdrag av undervisningsministeriet
och ryska federationens vetenskap
FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARD
HÖGRE UTBILDNING - BACHELATOR I FÖRBEREDELSENS RIKTNING
04/03/38 STATS- OCH KOMMUNADMINISTRATION
I. TILLÄMPNINGSOMRÅDE
Verklig federal stat utbildningsstandard högre utbildningär en kravuppsättning obligatoriska för genomförandet av grundläggande yrkesutbildningsprogram för högre utbildning - kandidatprogram inom studieområdet 04/03/38 Statlig och kommunal förvaltning (nedan kallad kandidatprogrammet, studieområde).
II. ANVÄNDA FÖRKORTNINGAR
Följande förkortningar används i denna federala utbildningsstandard:
OK - allmänna kulturella kompetenser;
GPC - allmänna yrkeskompetenser;
PC - professionella kompetenser;
FSES VO - federal statlig utbildningsstandard för högre utbildning;
nätverksform - en nätverksform för genomförande av utbildningsprogram.
III. EGENSKAPER PÅ TRÄNINGSRIKTNINGEN
3.1. Att få utbildning under ett kandidatprogram är endast tillåtet i en utbildningsorganisation för högre utbildning (nedan kallad organisationen).
3.2. Kandidatutbildningar i organisationer genomförs på heltid, deltid och deltid.
Volymen på kandidatprogrammet är 240 högskolepoäng (nedan kallade poäng), oavsett vilken studieform som används utbildningsteknik, genomförande av ett kandidatprogram med hjälp av nätverksformulär, genomförande av ett kandidatprogram enligt en individuell läroplan, inklusive accelererat lärande.
3.3. Varaktighet för att få utbildning under kandidatprogrammet:
Heltidsstudier, inklusive semester som ges efter att ha passerat den statliga slutliga certifieringen, oavsett vilken pedagogisk teknik som används, är 4 år. Volymen av ett heltidsutbildningsprogram, implementerat i ett akademiskt år, är 60 z.e.;
i utbildningsformer på heltid eller deltid, oavsett vilken utbildningsteknik som används, ökar med minst 6 månader och högst 1 år jämfört med tiden för att få utbildning i heltidsutbildning. Volymen av ett kandidatprogram under ett läsår i heltids- eller deltidsstudier får inte vara mer än 75 hp;
vid studier enligt individuell läroplan, oavsett utbildningsform, är det högst den tid för erhållande av utbildning som fastställts för motsvarande utbildningsform och vid studier enligt individuell plan för funktionshindrade och personer med funktionsnedsättning. funktionshinder hälsa kan på deras begäran ökas med högst 1 år jämfört med utbildningstiden för motsvarande studieform. Volymen av ett kandidatprogram för ett läsår vid studier enligt individuell plan, oavsett studieform, får inte överstiga 75 z.e.
Den specifika tiden för att erhålla utbildning och volymen av ett kandidatprogram genomfört under ett läsår, i heltids- eller deltidsstudier samt enligt individuell plan, bestäms av organisationen självständigt inom tiden gränser som fastställs i denna punkt.
3.4. När man implementerar ett kandidatprogram har en organisation rätt att använda e-learning och distansutbildningsteknik.
Vid utbildning av funktionshindrade och personer med begränsad hälsoförmåga måste e-lärande och distansundervisningsteknik ge möjlighet att ta emot och överföra information i former som är tillgängliga för dem.
3.5. Genomförandet av ett kandidatprogram är möjligt med hjälp av ett nätverksformulär.
3.6. Utbildningsverksamhet under kandidatprogrammet bedrivs på statens språk Ryska federationen, om inte annat anges i organisationens lokala lagar.
IV. EGENSKAPER PÅ YRKESAKTIVITET
EXAMENDER SOM HAR AVSLUTAT BACHELORPROGRAMMET
4.1. Området för yrkesverksamhet för akademiker som har avslutat kandidatprogrammet inkluderar:
professionell serviceverksamhet för medborgare i Ryska federationen i befattningar i Ryska federationens statliga offentliga tjänst, i befattningar som statliga tjänstemän i Ryska federationens konstituerande enheter, i befattningar i kommunal tjänst, som syftar till att säkerställa utförandet av grundläggande funktioner , administrativa föreskrifter för statliga myndigheter i Ryska federationen, statliga myndigheter för de ingående enheterna i Ryska federationen, lokala myndigheter;
yrkesverksamhet i befattningar i statliga och kommunala företag och institutioner, i vetenskapliga och utbildningsmässiga organisationer, i politiska partier, sociopolitiska, ideella och kommersiella organisationer, som syftar till att säkerställa utförandet av de grundläggande funktionerna för statliga och kommunala företag och institutioner, vetenskapliga och pedagogiska organisationer, politiska partier, sociopolitiska, kommersiella och ideella organisationer.
4.2. Föremålen för yrkesverksamhet för akademiker som har behärskat kandidatprogrammet är statliga myndigheter i Ryska federationen, statliga myndigheter för de ingående enheterna i Ryska federationen, lokala myndigheter, statliga och kommunala företag och institutioner, institut det civila samhället, offentliga organisationer, ideella och kommersiella organisationer, internationella organisationer, vetenskapliga och utbildningsorganisationer.
4.3. Typer av yrkesaktiviteter för vilka akademiker som har avslutat kandidatprogrammet förbereds:
organisatoriska och administrativa;
informativ och metodologisk;
kommunikativ;
design;
hjälpteknologisk (presterande);
organisatoriska och reglerande;
verkställande och administrativa.
När man utvecklar och implementerar ett kandidatprogram fokuserar organisationen på den eller de specifika typer av yrkesverksamhet som kandidaten förbereder sig för, baserat på behoven på arbetsmarknaden, forskning och materiella och tekniska resurser i organisationen.
Grundutbildningen bildas av organisationen beroende på typerna utbildningsverksamhet och krav på mästerskapsresultat utbildningsprogram:
inriktad på forskning och (eller) pedagogisk syn(typer) av yrkesverksamhet som den huvudsakliga (huvudsakliga) (nedan kallat det akademiska kandidatprogrammet);
inriktad på praktikinriktad, tillämpad typ(er) av yrkesverksamhet som huvud(n) (nedan kallat det tillämpade kandidatprogrammet).
4.4. En akademiker som har avslutat ett kandidatprogram, i enlighet med den eller de typer av yrkesverksamhet som kandidatprogrammet är inriktat på, måste vara redo att lösa följande yrkesuppgifter:
organisering av utövandet av befogenheter för statliga myndigheter i Ryska federationen, statliga myndigheter för konstituerande enheter i Ryska federationen och lokala myndigheter, personer som innehar statliga och kommunala positioner, utövande av rättigheter och skyldigheter för statliga och kommunala företag och institutioner, vetenskapliga och utbildningsorganisationer, politiska partier, sociopolitiska, ideella och kommersiella organisationer;
utveckling och genomförande av förvaltningsbeslut, inklusive bestämmelser som syftar till att uppfylla befogenheterna för de statliga myndigheterna i Ryska federationen, statliga myndigheter i Ryska federationens ingående enheter och lokala myndigheter, personer som innehar statliga och kommunala befattningar, utövande av rättigheter och skyldigheter för statliga och kommunala företag och institutioner, vetenskapliga och utbildningsmässiga organisationer, politiska partier, sociopolitiska, ideella och kommersiella organisationer;
deltagande i utvecklingen av socialt orienterade åtgärder för regleringseffekter på sociala relationer och processer för socioekonomisk utveckling;
deltagande i processerna för budgetplanering och utvärdering av budgetutgifternas effektivitet;
deltagande i att säkerställa rationell användning och kontroll av resurserna för Ryska federationens statliga organ, statliga organ i Ryska federationens konstituerande enheter, lokala myndigheter, statliga och kommunala företag och institutioner, vetenskapliga och utbildningsorganisationer, politiska partier, socio-politiska, kommersiella och ideella organisationer;
planerar verksamheten i organisationer och avdelningar, bildar en organisations- och ledningsstruktur i Ryska federationens statliga organ, statliga organ i Ryska federationens konstituerande enheter, lokala myndigheter, statliga och kommunala företag och institutioner, vetenskapliga och utbildningsorganisationer, politiska partier, sociopolitiska, ideella och kommersiella organisationer;
organisatoriskt stöd för verksamheten för personer som innehar statliga befattningar i Ryska federationen, statliga befattningar i Ryska federationens konstituerande enheter och kommunala tjänstebefattningar;
organisatoriskt och administrativt stöd för verksamheten i statliga och kommunala företag och institutioner, vetenskapliga och utbildningsorganisationer, politiska partier, sociopolitiska, ideella och kommersiella organisationer;
organisation av kvalitetskontroll av ledningsbeslut och genomförande av administrativa processer;
organisera interaktion med externa organisationer och medborgare;
dokumentationsstöd för verksamheten för personer som innehar statliga befattningar i Ryska federationen, innehar statliga befattningar i ryska federationens konstituerande enheter, innehar befattningar i den kommunala tjänsten, personer som innehar befattningar i statliga och kommunala företag och institutioner, vetenskapliga och utbildningsorganisationer, politiska partier, sociopolitiska, ideella och kommersiella organisationer ;
deltagande i skapande och uppdatering av informationsdatabaser för att fatta förvaltningsbeslut;
informations- och metodstöd, utarbetande av informations- och metodmaterial och stöd för ledningsbeslut;
insamling och klassificering och metodologisk bearbetning av information om befintliga politiska, socioekonomiska, organisatoriska och ledningsmässiga processer och trender;
deltagande i informationsbildning av relevanta organs och organisationers verksamhet;
skydd av proprietär och konfidentiell information, säkerställa öppen tillgång för medborgare till information i enlighet med bestämmelserna i lagen;
kommunikationsaktiviteter:
deltagande i att organisera interaktion mellan relevanta organ och organisationer med civilsamhällets institutioner, massmedia och medborgare;
deltagande i konfliktlösning i relevanta organ och organisationer;
deltagande i organisationen av intern kommunikation;
deltagande i att säkerställa PR för relevanta organ och organisationer;
främja utvecklingen av mekanismer för allmänhetens deltagande i antagandet och genomförandet av förvaltningsbeslut;
stöd för bildandet och främjandet av bilden av statliga och kommunala tjänster, länder och territorier baserade på modern kommunikationsteknik;
deltagande i förberedelse och genomförande av kommunikationskampanjer och evenemang i enlighet med målen och målen för statlig och kommunal förvaltning;
projektaktiviteter:
deltagande i utveckling och genomförande av projekt inom området för statlig och kommunal förvaltning;
deltagande i utformningen av organisatoriska system;
utföra beräkningar för att identifiera optimala lösningar vid förberedelse och genomförande av projekt;
bedömning av resultaten av projektaktiviteter;
upprätthålla kontorsarbete och dokumentflöde i Ryska federationens statliga organ, statliga organ i Ryska federationens konstituerande enheter, lokala myndigheter, statliga och kommunala företag och institutioner, vetenskapliga och utbildningsorganisationer, politiska partier, sociopolitiska, ideella och kommersiella organisationer;
tekniskt stöd för specialisternas yrkesverksamhet (efter kategorier och grupper av befattningar i den statliga civila och kommunala tjänsten);
säkerställa utförandet av grundläggande funktioner, administrativa föreskrifter för statliga myndigheter i Ryska federationen, statliga myndigheter för ingående enheter i Ryska federationen, lokala myndigheter, statliga och kommunala företag och institutioner, vetenskapliga och utbildningsorganisationer, politiska partier, sociopolitiska, kommersiella och ideella organisationer;
deltagande i utvecklingen och genomförandet av ledningsbeslut, inklusive bestämmelser som syftar till att uppfylla befogenheterna för statliga organ, lokala myndigheter, personer som innehar statliga och kommunala befattningar, att utöva rättigheter och skyldigheter för statliga och kommunala företag och institutioner, vetenskapliga och utbildningsorganisationer, politiska partier, sociopolitiska, ideella och kommersiella organisationer;
deltagande i att säkerställa utvecklingen av socialt inriktade åtgärder med regleringseffekter på sociala relationer och processer för socioekonomisk utveckling;
deltagande i utarbetandet (utformningen) av budgetförslag olika nivåer och bedöma effektiviteten av budgetutgifterna.
deltagande i genomförandet av intern kontroll över användningen av resurser för statliga organ i Ryska federationen, statliga organ i Ryska federationens konstituerande enheter, lokala myndigheter, statliga och kommunala företag och institutioner, politiska partier, sociopolitiska, kommersiella och icke -vinstorganisationer;
deltagande i utvecklingen av ett professionellt aktivitetsplaneringssystem;
deltagande i organisationen av personalförvaltning i Ryska federationens statliga organ, statliga organ i Ryska federationens konstituerande enheter, lokala myndigheter, statliga och kommunala företag och institutioner, politiska partier, sociopolitiska, ideella och kommersiella organisationer;
deltagande i kvalitetskontroll av ledningsbeslut och genomförande av administrativa processer;
deltagande i att säkerställa registerföring och dokumentflöde i Ryska federationens regeringsorgan, statliga organ i Ryska federationens ingående enheter; lokala myndigheter, statliga och kommunala företag och institutioner, politiska partier, sociopolitiska, ideella och kommersiella organisationer;
genomförande av åtgärder (administrativa förfaranden) som säkerställer tillhandahållandet av statliga och kommunala tjänster i enlighet med Rysslands lagstiftning;
deltagande i utarbetande av planer och organisering av verksamheten för statliga organ i Ryska federationen, statliga organ i Ryska federationens konstituerande enheter, lokala myndigheter, statliga och kommunala företag och institutioner, politiska partier, sociopolitiska, kommersiella och ideella organisationer ;
tekniskt stöd för specialisters yrkesverksamhet (efter kategorier och grupper av kommunala tjänstetjänster);
deltagande i genomförandet av kvalitetskontroll av ledningsbeslut och genomförandet av administrativa processer;
insamling, bearbetning av information och deltagande i informationshantering av relevanta myndigheters och organisationers verksamhet;
medverkan i utveckling och genomförande av projekt inom området statlig och kommunal förvaltning.
V. KRAV FÖR RESULTATEN FÖR ATT MÄSTA BACHELORPROGRAMMET
5.1. Som ett resultat av att bemästra kandidatprogrammet måste den utexaminerade utveckla allmänna kulturella, allmänna professionella och professionella kompetenser.
5.2. En akademiker som har avslutat ett kandidatprogram ska ha följande allmänna kulturella kompetenser:
förmågan att använda grunderna för filosofisk kunskap för att bilda en världsbildsposition (OK-1);
förmåga att analysera huvudstadierna och mönstren historisk utveckling samhälle för bildande av medborgerlig position (OK-2);
förmåga att använda grunderna ekonomisk kunskap inom olika verksamhetsområden (OK-3);
förmågan att använda grunderna för juridisk kunskap inom olika verksamhetsområden (OK-4);
förmåga att kommunicera verbalt och skriftliga former på ryska och främmande språk för att lösa problem med interpersonell och interkulturell interaktion (OK-5);
förmågan att arbeta i ett team, tolerant uppfatta sociala, etniska, religiösa och kulturella skillnader (OK-6);
förmåga till självorganisering och självutbildning (OK-7);
förmågan att använda metoder och medel för fysisk kultur för att säkerställa fullvärdig social och professionell verksamhet (OK-8);
förmåga att använda första hjälpen-tekniker, metoder för skydd i nödsituationer (OK-9).
5.3. En akademiker som har avslutat ett kandidatprogram måste ha följande allmänna yrkeskompetenser:
besittning av färdigheter i att söka, analysera och använda reglerande och juridiska dokument i ens yrkesverksamhet (GPC-1);
förmågan att hitta organisatoriska och administrativa lösningar, utvärdera resultaten och konsekvenserna av det fattade förvaltningsbeslutet och viljan att bära ansvar för dem utifrån den sociala betydelsen av de fattade besluten (OPK-2);
förmågan att utforma organisationsstrukturer, delta i utvecklingen av personalförvaltningsstrategier för organisationer, planera och genomföra aktiviteter, fördela och delegera befogenheter, med hänsyn till personligt ansvar för de aktiviteter som utförs (GPC-3);
förmåga att genomföra affärskommunikation och offentligt uppträdande, genomföra förhandlingar, möten, utföra affärskorrespondens och stödja elektronisk kommunikation (OPK-4);
Har kompetens i att upprätta budget- och finansiell rapportering, resursallokering med hänsyn till konsekvenserna av påverkan olika metoder och metoder för resultaten av organisationens aktiviteter (OPK-5);
förmågan att lösa standardproblem för yrkesverksamhet på grundval av information och bibliografisk kultur med hjälp av informations- och kommunikationsteknik och med hänsyn till de grundläggande kraven för informationssäkerhet (GPC-6).
5.4. En akademiker som genomgått ett kandidatprogram ska ha yrkeskompetenser motsvarande den eller de typer av yrkesverksamhet som kandidatprogrammet är inriktat på:
organisatoriska och ledande aktiviteter:
förmågan att bestämma prioriteringar för yrkesverksamhet, utveckla och effektivt implementera ledningsbeslut, inklusive under förhållanden av osäkerhet och risker, tillämpa lämpliga verktyg och tekniker för reglerande inflytande vid genomförandet av ledningsbeslut (PC-1);
besittning av färdigheter att använda de grundläggande teorierna om motivation, ledarskap och makt för att lösa strategiska och operativa ledningsproblem, samt att organisera grupparbete baserat på kunskap om processerna för gruppdynamik och principerna för teambildning, förmågan att granska mänskliga resurser och diagnostisera organisationskultur (PC-2) ;
förmågan att tillämpa grundläggande ekonomiska metoder för att förvalta statlig och kommunal egendom, fatta förvaltningsbeslut om budgetering och strukturen för statliga (kommunala) tillgångar (PC-3);
förmågan att utvärdera investeringsprojekt under olika investerings- och finansieringsvillkor (PC-4);
informations- och metodaktiviteter:
förmåga att utveckla metodiska och referensmaterial om verksamheten för personer i befattningar i den statliga civila Ryska federationen, offentlig tjänst i Ryska federationens konstituerande enheter och kommunal tjänst, personer som innehar offentliga befattningar i Ryska federationen, innehar offentliga befattningar i Ryska federationens konstituerande enheter, befattningar i kommunal tjänst , administrativa befattningar i statliga och kommunala företag och institutioner, i vetenskapliga och utbildningsorganisationer, politiska partier, sociopolitiska, kommersiella och ideella organisationer (PC-5);
innehav av kvantitativa och kvalitativa analyskunskaper vid bedömning av tillståndet i den ekonomiska, sociala, politiska miljön, verksamheten hos statliga organ i Ryska federationen, statliga organ i Ryska federationens ingående enheter, lokala myndigheter, statliga och kommunala, företag och institutioner, politiska partier, sociopolitiska, kommersiella och ideella organisationer (PC-6);
förmågan att modellera administrativa processer och förfaranden i Ryska federationens statliga organ, statliga organ i Ryska federationens konstituerande enheter, lokala myndigheter, anpassa de grundläggande matematiska modeller till specifika ledningsuppgifter (PC-7);
förmågan att tillämpa informations- och kommunikationsteknik i yrkesverksamhet med en vision om deras relationer och framtidsutsikter för användning (PC-8);
kommunikationsaktiviteter:
förmåga att utföra interpersonell, grupp- och organisatorisk kommunikation (PC-9);
förmåga att interagera under officiella aktiviteter i enlighet med etiska krav för officiellt beteende (PC-10);
behärskning av grundläggande teknik för att forma och främja bilden av statliga och kommunala tjänster, grundläggande teknik för att bilda opinion (PC-11);
projektaktiviteter:
förmågan att utveckla socioekonomiska projekt (utvecklingsprogram), bedöma ekonomiska, sociala, politiska förhållanden och konsekvenserna av genomförandet av statliga (kommunala) program (PC-12);
förmågan att använda moderna projektledningsmetoder som syftar till att i tid uppnå kvalitetsresultat, identifiera risker, effektiv resurshantering, beredskap att implementera det med modern innovativa tekniker(PC-13);
förmågan att utforma en organisationsstruktur, fördela befogenheter och ansvar baserat på deras delegering (PC-14);
hjälpteknologisk (presterande):
förmågan att utföra kontorsarbete och dokumentflöde i Ryska federationens statliga organ, statliga organ i Ryska federationens konstituerande enheter, lokala myndigheter, statliga och kommunala företag och institutioner, vetenskapliga och utbildningsorganisationer, politiska partier, sociopolitiska, kommersiella och ideella organisationer (PC-15);
förmågan att tillhandahålla tekniskt stöd för specialisters yrkesverksamhet (efter kategorier och grupper av befattningar i den statliga civilförvaltningen och kommunala tjänsten) (PC-16);
kunskap om metoder för självorganisering av arbetstiden, rationell användning av resurser och effektiv interaktion med andra utförare (PC-17);
organisatorisk och reglerande verksamhet:
förmågan att delta i utformningen av organisatoriska åtgärder, förmågan att effektivt utföra officiella (arbets)uppgifter (PC-18);
förmågan att effektivt delta i grupparbete baserat på kunskap om processerna för gruppdynamik och principerna för lagbildning (PC-19);
förmåga att fritt navigera rättssystem Ryssland och korrekt tillämpa lagreglerna (PC-20);
förmågan att bestämma kvalitetsparametrarna för ledningsbeslut och genomförandet av administrativa processer, identifiera avvikelser och vidta korrigerande åtgärder (PC-21);
förmågan att bedöma förhållandet mellan det planerade resultatet och de resurser som förbrukas (PC-22);
verkställande och administrativa:
innehav av färdigheter i att planera och organisera verksamheten för statliga organ i Ryska federationen, statliga organ i ryska federationens konstituerande enheter, lokala myndigheter, statliga och kommunala företag och institutioner, politiska partier, sociopolitiska, kommersiella och ideella organisationer (PK-23);
kunskap om teknologier och tekniker som säkerställer tillhandahållandet av statliga och kommunala tjänster till individer och juridiska personer (PC-24);
förmågan att organisera kontroll över genomförandet, bedöma kvaliteten på förvaltningsbeslut och implementera administrativa processer (PC-25);
besittning av färdigheter i att samla in, bearbeta information och delta i informationsgivningen av relevanta myndigheters och organisationers verksamhet (PC-26);
förmåga att delta i utveckling och genomförande av projekt inom området statlig och kommunal ledning (PC-27).
5.5. Vid utveckling av ett kandidatprogram ingår alla allmänna kulturella och allmänna yrkeskompetenser, samt yrkeskompetenser relaterade till den typ av yrkesverksamhet som kandidatprogrammet är inriktat på, i uppsättningen av resultatkrav för att bemästra kandidatprogrammet.
5.6. När man utvecklar ett kandidatprogram har en organisation rätt att komplettera uppsättningen av kompetenser hos utexaminerade, med hänsyn till kandidatprogrammets fokus på specifika kunskapsområden och (eller) typ(er) av verksamhet.
5.7. När man utvecklar ett kandidatprogram ställer organisationen krav på lärandemål i enskilda discipliner (moduler) och praktiker självständigt, med hänsyn tagen till kraven för motsvarande exemplariska grundutbildningsprogram.
VI. KRAV PÅ BACHELORPROGRAMMETS STRUKTUR
6.1. omfattar en obligatorisk del (grundläggande) och en del som bildas av deltagare i utbildningsrelationer (variabel). Detta ger möjlighet att genomföra kandidatexamensprogram med olika inriktning (profil) av utbildning inom samma utbildningsområde (nedan kallat programmets inriktning (profil).
6.2. Grundutbildningen består av följande block:
Block 1 "Discipliner (moduler)", som inkluderar discipliner (moduler) relaterade till den grundläggande delen av programmet, och discipliner (moduler) relaterade till dess rörliga del.
Block 2 ”Övningar”, som helt relaterar till den rörliga delen av programmet.
Block 3 "Statlig slutlig certifiering", som helt relaterar till den grundläggande delen av programmet och slutar med tilldelningen av kvalifikationer som anges i listan över specialiteter och områden för högre utbildning, godkänd av Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsministerium .
Kandidatprogrammets struktur
|
Kandidatprogrammets struktur |
Omfattning av kandidatprogrammet i h. e. |
||
|
akademiska kandidatprogrammet |
tillämpat kandidatprogram |
||
|
Discipliner (moduler) | |||
|
Grundläggande del | |||
|
Variabel del | |||
|
Övningar | |||
|
Variabel del | |||
|
Statlig slutlig certifiering | |||
|
Grundläggande del | |||
|
Kandidatprogrammets omfattning | |||
6.3. Discipliner (moduler) relaterade till grunddelen av kandidatprogrammet är obligatoriska för studenten att behärska, oavsett inriktning (profil) på kandidatprogrammet som han behärskar. Uppsättningen av discipliner (moduler) relaterade till den grundläggande delen av grundutbildningen bestäms av organisationen oberoende i den utsträckning som fastställts av denna Federal State Educational Standard for Higher Education, med hänsyn tagen till motsvarande ungefärliga (exemplariska) huvudutbildningsprogram. ).
6.4. Discipliner (moduler) i filosofi, historia, främmande språk, implementeras livssäkerhet inom ramen för grunddelen av Block 1 ”Discipliner (moduler)” på grundutbildningen. Volymen, innehållet och implementeringsordningen för dessa discipliner (moduler) bestäms av organisationen oberoende.
6.5. Discipliner (moduler) inom fysisk kultur och idrott genomförs inom ramen för:
grunddelen av Block 1 "Discipliner (moduler)" av grundutbildningen om minst 72 akademiska timmar (2 poäng) i heltidsstudier;
valbara ämnen (moduler) om minst 328 akademiska timmar. De angivna akademiska timmarna är obligatoriska för mastering och omvandlas inte till poängenheter.
Discipliner (moduler) inom fysisk kultur och idrott genomförs på det sätt som organisationen fastställt. För funktionshindrade och personer med begränsade hälsoförmåga, upprättar organisationen en speciell procedur för att behärska discipliner (moduler) inom idrott och idrott, med hänsyn till deras hälsostatus.
6.6. Discipliner (moduler) relaterade till den rörliga delen av kandidatprogrammet och praxis bestämmer inriktningen (profilen) för kandidatprogrammet. Uppsättningen av discipliner (moduler) relaterade till den rörliga delen av grundutbildningen och praxis bestäms av organisationen oberoende i den utsträckning som fastställts av denna Federal State Educational Standard for Higher Education. Efter att studenten valt fokus (profil) för programmet, blir en uppsättning relevanta discipliner (moduler) och praktiker obligatoriska för studenten att behärska.
6.7. Block 2 "Praxis" inkluderar utbildnings- och produktionsmetoder, inklusive praktik före examen.
Typer av pedagogisk praxis:
praxis för att erhålla primära yrkeskunskaper, inklusive primära färdigheter och färdigheter i forskningsverksamhet.
Metoder för att bedriva utbildning:
stationär;
bort
Typer av praktik:
praktik för att skaffa yrkesskicklighet och erfarenhet av yrkesverksamhet (inklusive teknisk praktik, undervisningspraktik);
forskningsarbete.
Metoder för att genomföra praktisk träning:
stationär;
bort
Pre-examen praktiken genomförs för att slutföra det slutliga kvalificeringsarbetet och är obligatoriskt.
När man utvecklar kandidatprogram väljer organisationen typer av praktiker beroende på vilken typ av verksamhet som kandidatprogrammet är inriktat på. Organisationen har rätt att tillhandahålla andra typer av praktikplatser i grundutbildningen utöver de som fastställts av denna Federal State Educational Standard for Higher Education.
Utbildning och (eller) praktisk träning kan genomföras i strukturella uppdelningar organisationer.
För personer med funktionsnedsättning och personer med begränsad hälsoförmåga bör valet av praktikplatser ta hänsyn till deras hälsostatus och tillgänglighetskrav.
6.8. Block 3 "State Final Certification" omfattar försvaret av det slutliga kvalificeringsarbetet, inklusive förberedelser för försvarsförfarandet och försvarsförfarandet, samt förberedelse för och godkänt av det statliga provet (om organisationen inkluderade det statliga provet som en del av staten slutlig certifiering).
6.9. Vid utveckling av ett kandidatprogram ges studenterna möjlighet att behärska valbara discipliner (moduler), bl.a. speciella villkor funktionshindrade och personer med begränsad hälsoförmåga, till ett belopp av minst 30 procent av den rörliga delen av Block 1 ”Discipliner (moduler)”.
6.10. Antalet timmar som tilldelas för föreläsningsklasser som helhet för Block 1 "Discipliner (moduler)" bör inte vara mer än 50 procent av det totala antalet klassrumstimmar som tilldelas för genomförandet av detta block.
VII. KRAV PÅ GENOMFÖRANDEVILLKOR
BACHELORPROGRAM
7.1. Systemövergripande krav för genomförande av ett kandidatprogram.
7.1.1. Organisationen måste ha en materiell och teknisk bas som överensstämmer med gällande brandsäkerhetsregler och -föreskrifter och säkerställer genomförandet av alla typer av disciplinär och tvärvetenskaplig utbildning, praktiskt och forskningsarbete av studenter enligt läroplanen.
7.1.2. Varje student ska under hela studietiden ges individuell obegränsad tillgång till ett eller flera elektroniska bibliotekssystem (elektroniska bibliotek) och till organisationens elektroniska informations- och utbildningsmiljö. Det elektroniska bibliotekssystemet (elektroniska biblioteket) och den elektroniska informations- och utbildningsmiljön ska ge möjlighet till studenttillträde från vilken punkt som helst där det finns tillgång till informations- och telenätet "Internet" (nedan kallat "Internet"), både på organisationens territorium och och utanför.
Organisationens elektroniska informations- och utbildningsmiljö måste tillhandahålla:
Tillgång till läroplan, arbetsprogram för discipliner (moduler), praxis, publikationer av elektroniska bibliotekssystem och elektroniska utbildningsresurser specificerade i arbetsprogrammen;
framstegsfixering utbildningsprocess, resultat av mellanliggande certifiering och resultat av att bemästra kandidatprogrammet;
genomföra alla typer av klasser, förfaranden för att bedöma läranderesultat, vars genomförande tillhandahålls för användning av e-lärande och distansutbildningsteknik;
bildandet av en elevs elektroniska portfölj, inklusive bevarande av studentens arbete, recensioner och utvärderingar av dessa verk av alla deltagare i utbildningsprocessen;
interaktion mellan deltagare i utbildningsprocessen, inklusive synkron och (eller) asynkron interaktion via Internet.
Den elektroniska informations- och utbildningsmiljöns funktion säkerställs med hjälp av lämplig informations- och kommunikationsteknik och kvalifikationerna hos de arbetstagare som använder och stödjer den. Den elektroniska informations- och utbildningsmiljöns funktion måste följa Ryska federationens lagstiftning.
7.1.3. Om ett kandidatprogram genomförs i nätverksform krav för genomförandet av ett kandidatprogram måste tillhandahållas av en uppsättning resurser, material, tekniskt, pedagogiskt och metodiskt stöd som tillhandahålls av organisationer som deltar i genomförandet av ett kandidatprogram i online-form.
7.1.4. När det gäller genomförandet av ett kandidatexamensprogram på institutioner och (eller) andra strukturella indelningar av organisationen som upprättats i enlighet med det fastställda förfarandet, måste kraven för genomförandet av ett kandidatprogram säkerställas av totala resurserna av dessa organisationer.
7.1.5. Kvalifikationerna för ledande och vetenskapligt-pedagogiska anställda i organisationen måste motsvara kvalifikationsegenskaperna som fastställts i Unified Qualification Directory of Positions of Managers, Specialists and Employees, avsnittet "Kvalifikationsegenskaper för befattningar som chefer och specialister av högre professionella och ytterligare yrkesutbildning", godkänd på order av ministeriet för hälsa och social utveckling i Ryska federationen daterad 11 januari 2011 N 1n (registrerad av Ryska federationens justitieministerium den 23 mars 2011, registrering N 20237) och professionella standarder(i närvaro av).
7.1.6. Andelen heltidsanställda vetenskapliga och pedagogiska arbetare (i priser reducerade till heltalsvärden) måste vara minst 50 procent av det totala antalet vetenskapliga och pedagogiska arbetare i organisationen.
7.1.7. I en organisation som genomför kandidatutbildningar måste det genomsnittliga årliga finansieringsbeloppet för vetenskaplig forskning per en vetenskaplig och pedagogisk arbetare (i satser reducerade till heltalsvärden) inte vara mindre än värdet av en liknande indikator för övervakning av utbildningssystemet, godkänd av Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsministerium.
7.2. Krav på personalförhållanden för genomförande av ett kandidatprogram.
7.2.1. Genomförandet av kandidatprogrammet säkerställs av organisationens ledning och vetenskapligt-pedagogiska anställda, samt av personer som är involverade i genomförandet av kandidatprogrammet enligt villkoren i ett civilrättsligt avtal.
7.2.2. Andelen vetenskapliga och pedagogiska arbetare (i rater reducerade till heltalsvärden) som har en utbildning som motsvarar profilen för den undervisade disciplinen (modulen), i Totala numret vetenskapliga och pedagogiska arbetare som genomför kandidatprogrammet ska vara minst 70 procent.
7.2.3. Andelen vetenskapliga och pedagogiska arbetare (i termer av priser reducerade till heltalsvärden) som har akademisk examen(inklusive en akademisk examen tilldelad utomlands och erkänd i Ryska federationen) och (eller) akademisk titel(inklusive en akademisk titel som erhållits utomlands och erkänd i Ryska federationen), måste det totala antalet vetenskapliga och pedagogiska arbetare som implementerar grundutbildningen vara minst 50 procent.
7.2.4. Andelen anställda (i termer av satser reducerade till heltalsvärden) bland chefer och anställda i organisationer vars verksamhet är relaterade till inriktningen (profilen) för kandidatprogrammet som genomförs (med minst 3 års arbetslivserfarenhet i detta yrkesområde), av det totala antalet anställda som genomför kandidatprogrammet, måste vara minst 10 procent.
7.3. Krav på materiellt, tekniskt, pedagogiskt och metodiskt stöd för grundutbildningen.
7.3.1. Särskilda lokaler bör vara klassrum för att genomföra föreläsningsklasser, seminarieklasser, kursdesign (utförande kurser), grupp- och individuella konsultationer, löpande övervakning och mellanliggande certifiering samt lokaler för självständigt arbete och lokaler för förvaring och förebyggande underhåll av utbildningsutrustning. Särskilda lokaler ska vara utrustade med specialiserade möbler och tekniska utbildningshjälpmedel som används för presentation utbildningsinformation stor publik.
För att genomföra föreläsningsklasser erbjuds uppsättningar av demonstrationsutrustning och pedagogiska visuella hjälpmedel, som ger tematiska illustrationer som motsvarar exempel på program discipliner (moduler), arbetare läroplan discipliner (moduler).
Listan över logistik som krävs för genomförandet av grundutbildningen inkluderar laboratorier utrustade med laboratorieutrustning beroende på graden av komplexitet. Specifika krav på materiellt, tekniskt, pedagogiskt och metodiskt stöd bestäms i de ungefärliga grundutbildningarna.
Lokaler för självständigt arbete av studenter måste vara utrustade med datorutrustning med möjlighet att ansluta till Internet och ge tillgång till den elektroniska informationen och utbildningsmiljön i organisationen.
När det gäller att använda e-lärande och distansutbildningsteknik är det möjligt att ersätta specialutrustade lokaler med sina virtuella motsvarigheter, vilket gör att eleverna kan bemästra de färdigheter som krävs av deras yrkesverksamhet.
Om organisationen inte använder ett elektroniskt bibliotekssystem (elektroniskt bibliotek) måste bibliotekssamlingen vara utrustad med tryckta publikationer i en takt av minst 50 exemplar av varje upplaga av den grundläggande litteraturen som anges i disciplinernas arbetsprogram (moduler), praxis, och minst 25 exemplar av ytterligare litteratur per 100 studenter.
7.3.2. Organisationen måste förses med den nödvändiga uppsättningen licensierad programvara (innehållet bestäms i arbetsprogrammen för discipliner (moduler) och är föremål för årlig uppdatering).
7.3.3. Elektroniska bibliotekssystem (elektroniskt bibliotek) och elektronisk informations- och utbildningsmiljö ska ge samtidig tillgång till minst 25 procent av studenterna på grundutbildningen.
7.3.4. Studenter måste ges tillgång (fjärråtkomst), inklusive vid användning av e-lärande, distansutbildningsteknik, till moderna professionella databaser och informationsreferenssystem, vars sammansättning bestäms i disciplinernas arbetsprogram (moduler). ) och är föremål för årlig uppdatering.
7.3.5. Funktionshindrade elever och personer med begränsad hälsoförmåga bör förses med tryckta och (eller) elektroniska utbildningsresurser i former anpassade till deras hälsobegränsningar.
7.4. Krav på ekonomiska förutsättningar för genomförande av ett kandidatprogram.
7.4.1. Ekonomiskt stöd för genomförandet av ett kandidatexamensprogram måste utföras till ett belopp som inte är lägre än de grundläggande standardkostnaderna som fastställts av Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsministerium för tillhandahållande av offentliga tjänster inom utbildningsområdet för en viss utbildningsnivå och studieområde, med hänsyn till anpassningsfaktorer som tar hänsyn till specifikationerna för utbildningsprogram i enlighet med metodiken för att bestämma standardkostnader för tillhandahållande av offentliga tjänster för genomförande av statligt ackrediterade utbildningsprogram för högre utbildning i specialiteter och utbildningsområden, godkända på order av Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsministerium daterad 2 augusti 2013 N 638 (registrerad av Ryska federationens justitieministerium den 16 september 2013, registrering N 29967).
Träningsprofiler:”Anti-kris statlig och kommunal ledning”, ”Kommunal ledning”.
Träningsperiod- 4 år - heltid, 5 år - deltid.
Möjlighet till accelererad träning:
- efter gymnasieutbildning (SVE): träningsprofiler - "Kommunalförvaltningen".
Studieformer och studievillkor: 3 år 7 månader (korrespondens)
nivå av tidigare utbildning: gymnasieutbildning - efter högre yrkesutbildning (HPE): träningsprofiler: - "Kommunal ledning».
Studieformer och studievillkor: 2 år 11 månader (korrespondens)
nivå av tidigare utbildning: högre yrkesutbildning
Allmänna egenskaper för träningsområdet
Denna profil syftar till att utbilda personal för det regionala och kommunala ledningssystemet som har nödvändig kompetens för att fatta och genomföra beslut som uppfyller de regulatoriska och juridiska kraven för den ryska statens effektivitet och sociala inriktning.
Efterfrågan på utexaminerade från utbildningsriktningen "Statlig och kommunal ledning" är uppenbar, eftersom behovet av högkvalificerad ledningspersonal beror på det akuta behovet av praktisk och forskande personal inom området för statlig och kommunal ledning i staden Izhevsk, Udmurtrepubliken och Volga Federal District som helhet.
I Udmurtrepubliken finns det ett betydande antal administrativa organ, statliga och kommunala företag, institutioner, forsknings- och utbildningsorganisationer som behöver specialister med specialiserad utbildning.
De huvudsakliga arbetsgivarna för ungkarlar är territoriella organ för federala verkställande myndigheter i Udmurtrepubliken, relevanta verkställande myndigheter för de konstituerande enheterna i Ryska federationen, statliga, kommunala och ideella organisationer, kommersiella organisationer (i profilen för arbete relaterat till relationer med statliga organ).
För akademiker denna riktning utbildning, inklusive en kombination av särskilda ekonomiska, juridiska och administrativa kunskaper, relevanta färdigheter och förmågor, utbildningsnivån kommer att vara tillräcklig:
- för befattningar i kategorierna ”chefer”, ”biträden (rådgivare)”, ”specialister”, samt de huvudsakliga och ledande befattningsgrupperna i kategorin ”stödjande specialister” (statlig och kommunal service);
- att inneha ledande befattningar i olika statliga och ideella organisationer, såväl som i kommersiella organisationer i profilen av arbete relaterat till relationer med statliga myndigheter;
- att utföra vetenskapliga, analytiska och utbildningsverksamhet inom förvaltningsområdet.
Huvudpublikationer:
- Voitovich V.Yu. 91-årsdagen av Udmurtia: problem med konstitutionalitet och demokrati // Bulletin of the Udmurt University. Förlaget "Udmurt University". Ser. Ekonomi och juridik. Nummer 3, 2012. s. 90–93. 0,2 p.l.
- Korotaeva E. A. Problem med ekonomiskt oberoende för lokala budgetar lantliga bosättningar// Bulletin of the Udmurt University. Serien "Ekonomi och juridik". - 2012. - Nummer 2. - s. 150–154. 0,24 p.l.
- Voitovich V.Yu. Modernisering av juridisk reglering av lokalt självstyre: problem, teori och praktik. Bulletin för UdGU. nummer 3, serie 2. 2013. Ekonomi och juridik. s. 128–131. 3 sidor / 0,2 p.l.
- Ivanova A.A. Lokalt självstyre i Ryssland och Tyskland: ett jämförande tillvägagångssätt. Vestnik UdGU, nr 3, sid. 144–147. 2013. 3 sidor / 0,2 s.
- Mukhin A.A. Tillämpning av statistiska modelleringsmetoder för att bedöma faktorberoende för den ryska federationens bruttonationalprodukt. Bulletin för UdGU. Serie 2: Ekonomi och juridik. Nummer 3. 2013.s. 71–76. 5 sidor / 0,25 p.l.
- Chazova I.Yu. Problem med livsmedelstrygghet i Ryssland // Bulletin of the Udmurt University. Förlaget "Udmurt University", 2011. Nr 3. s.97–100. bil 0,8 p.l. Ekonomiska intressen för interaktion mellan producenter och konsumenter på marknaden för skyddade jordgrönsaker / I. Yu Chazova // Bulletin of the Udmurt University. Ser. Ekonomi och juridik. - 2013. - Utgåva. 1. s. 74–79. - Bibliografi: sid. 79 (2 titlar).
- Mukhin A.A. Tillämpning av matematiska modelleringsmetoder för att bedöma faktorberoende för index (världsomspännande styrningsindikatorer) regeringskontrollerad. Bulletin för UdGU. Avsnittet "Rättspraxis". 2014. Nummer 2. S.53–60.
- Chazova I.Yu. Metodiska bestämmelser för hållbar utveckling av den skyddade markgrönsaksmarknaden / / I. Yu Chazova // Bulletin of the Udmurt University. Ser. Ekonomi och juridik. - 2014. - Utgåva. 2. - s. 107 - 114.
- Korotaeva E. A. Problem med ekonomiskt oberoende av lokala budgetar / E. A. Korotaeva // Bulletin of the Udmurt University. Ser. Ekonomi och juridik. - 2014. - Utgåva. 1. - s. 48–52.
- Vasilyeva V.V. Erfarenhet och möjligheter till mångkulturell samhällsutveckling. //Bulletin från Udmurt University. UdSU. Izhevsk 2015.s.259-261.
- Voitovich V. Yu Den åttonde volymen av uppslagsverket "Ryska vetenskapliga skolor" / Vetenskaplig skola. Förbättra statlig och kommunal styrning i en demokratisk rättsstat Förlag Naturvetenskapsakademin. Moskva. 2015.
- Voitovich V.Yu. Statlig och kommunal ledning: teori, historia, praktik: material från V International deltids vetenskapliga och praktiska konferens, 22 april 2015 / komp. och ed. Doktor i juridik, professor V.Yu. Voitovich. – Izhevsk: Udmurt University Publishing House, 2015. – 408 sid. 300 exemplar UdSU. Izhevsk 2015.
- Ivanova A.A. Lokala akters roll i ledning//ledning. Teori och praktik. UdSU. Izhevsk 2015. s.125-130.
- Korotaeva E.A. Anvisningar för utvecklingen av den kommunala ekonomin inom området för småföretag // Bulletin of the Izhevsk State tekniskt universitet. IzhSTU, Izhevsk. 2014. nr 4(64). s. 86-89.
- Chazova I.Yu. Scenarier för hållbar utveckling av den skyddade markgrönsaksmarknaden i Ryssland Agroindustriellt komplex: ekonomi och förvaltning. Moskva. 2015. sid. 62-68.
Beskrivning av det huvudsakliga utbildningsprogrammet
Huvudutbildningsprogrammet tillhandahåller studier av följande utbildningscykler:
- humanitära, sociala och ekonomiska cykler.
- matematisk och naturvetenskaplig cykel;
- professionell cykel; och avsnitt:
- Fysisk kultur; utbildning och industriell praxis;
- slutlig tillståndscertifiering.
Profil "Kommunal förvaltning"
Under de kommande åren kommer det att bli en ökad konkurrens på de ryska och regionala marknaderna för yrkesutbildning inom området statlig och kommunal ledning, objektivt bestämt av den observerade ökningen av attraktionskraften för arbete i statliga myndigheter och lokalt självstyre.
Innehållet i kommunalförvaltningens utbildningsprogram är den viktigaste faktorn för efterfrågan på akademiker. Det specifika med arbetsgivarnas krav är sådant att det först och främst kommer att efterfrågas specialister med omfattande humanitära, informationsanalytiska, ledningsjuridiska och ekonomisk-administrativa kunskaper inom området statlig och kommunal ledning.
Ett utmärkande drag för förberedelserna av kandidater av denna profil är, tillsammans med utvecklingen av lednings-, ekonomisk, juridisk, allmän humanitär kunskap och bildandet av relevanta kompetenser, betydande utbildning inom området kommunal ledning, som tar hänsyn till den ökade omfattningen funktioner och betydelsen av lokala myndigheter.
Utbildningen av akademiker i denna profil är baserad på att få grundläggande humanitära, ekonomiska, juridiska och ledningskunskaper. Studenter studerar följande discipliner: kommunal förvaltningsstrategi, territoriell organisation av lokalt självstyre, rättslig grund kommunal fastighetsförvaltning, kommunal förvaltning, kommunalrätt, kontroll och tillsyn i kommunalförvaltningen.
Profil "Anti-kris statlig och kommunal ledning"
I moderna samhället Problem med statlig och kommunal ledning i kristider blir särskilt aktuella. Den föreslagna profilen syftar till att hos eleverna utveckla de kunskaper, färdigheter och förmågor som ligger till grund för special professionella kompetenser att lösa problem med anti-kris statlig och kommunal ledning, säkerställa säkerheten för stat, region och kommun.
Ett utmärkande drag för utbildningen av kandidater i denna profil är, tillsammans med utvecklingen av lednings-, ekonomiska, juridiska, allmänna humanitära discipliner och bildandet av relevanta kompetenser, betydande utbildning inom området anti-kris statlig och kommunal ledning, vilket möjliggör en att inhämta kunskaper som syftar till att utveckla och fatta ledningsbeslut för att förebygga och minimera negativa konsekvenser i statliga och kommunala styrelser under krisförhållanden.
Utbildningen av akademiker i denna profil är baserad på att få grundläggande humanitära, ekonomiska, juridiska och ledningskunskaper. Studenterna studerar följande discipliner: anti-kris statlig och kommunal ledning, personalhantering i kristider, finansiell återhämtning (rehabilitering) av organisationer, diagnostik av kriser (makro-, mikronivå), riskhantering, juridisk reglering av insolvens (konkurs). ), grunderna för statlig ekonomisk politik mot kris, internationell erfarenhet av krishantering, teori och praktik för krishantering, krishantering social utveckling organisationer.
Praktikplats. Administration av Izhevsk, ministeriet för ekonomi i Ural, ministeriet för industri och energi i Ural, avdelningen för justitieministeriet i Ural för Ryska federationen, avdelningen för egendomsrelationer vid administrationen av staden Izhevsk, ministeriet för ungdomsfrågor Urals angelägenheter, direktoratet för att stödja verksamheten hos domare i Ural, avdelningen för bostäder och kommunala tjänster i staden Izhevsk, finansavdelningen vid administrationen av Izhevsk och andra statliga och kommunala myndigheter.
Möjlighet att delta i regionala, nationella och internationella evenemang. Studenter är aktivt involverade i forskningsarbete och deltar inte bara på universitetet utan också i allryska vetenskapliga konferenser. Med deltagande av avdelningen hålls årligen den internationella vetenskapliga och praktiska konferensen "State and Municipal Management: Theory, History, Practice" om teoretiska och praktiska problem med statlig och kommunal ledning.
Typer av yrkesverksamhet:
Den allmänna yrkesverksamheten för ungkarlar inkluderar professionell serviceverksamhet för medborgare i Ryska federationen i befattningar i Ryska federationens statliga offentliga tjänst för att säkerställa utövandet av befogenheterna för federala regeringsorgan, statliga organ för konstituerande enheter i Ryska federationen, personer innehar offentliga befattningar i Ryska federationen och personer som innehar offentliga befattningar i Ryska federationens konstituerande enheter i befattningar i Ryska federationens statliga offentliga tjänst, i befattningar i statliga och kommunala organisationer och institutioner, i administrativa befattningar och i statliga och kommunala företag, i forsknings- och utbildningsorganisationer inom den statliga och kommunala förvaltningens område, i politiska partier, sociopolitiska och ideella organisationer.
Sysselsättning
Utexaminerade i denna riktning kan hitta anställning inom:
- federala regeringsorgan, statliga organ för konstituerande enheter i Ryska federationen;
- lokala myndigheter;
- regeringen och kommunala institutioner, företag och budgetorganisationer; civilsamhällets institutioner;
- offentliga organisationer;
- ideella organisationer;
- internationella organisationer och internationella styrande organ;
- forsknings- och utbildningsorganisationer och institutioner.
- Utexaminerade kommer att kunna ockupera:
- ledande befattningar och juniorgrupper kategorin "stödjande specialister" av statliga och kommunala tjänster;
- mellan- och juniorledningspositioner i olika statliga och ideella organisationer, samt i kommersiella organisationer i profilen av arbete relaterat till relationer med statliga myndigheter.
